第一篇：新媒體表達方式特點總結

新媒體表達方式特點總結

1、故事化敘述方式

故事化敘述就是在不改變新聞事件真實性的前提下，運用通俗、幽默的語言，將新聞事件以故事情節的形式呈現出來。

這種表達方式一般適用于較輕松、生活化的事件，比如表達領導人關系的“***朋友圈系列”。

2、可視化新聞

也稱圖表新聞，就是用圖像、圖形和數據圖表等元素將新聞內容更加簡潔、生動的呈現出來，一般適用于政策解讀、成果總結、領導人講話精神、會議呈現等類型的新聞報道。

3、漫畫新聞

用漫畫的藝術形式報道新聞事件，兼有藝術性和新聞性，具有幽默諷刺和寓莊于諧、形象生動兩種特點。一般使用于報道反腐、領導形象、社會負面現象等類型的新聞。

4、H5交互新聞

是一種運用Html5網頁技術制作出來的類似Flash的動態新聞，典型特點就是互動性和動態性，適用于法律政策解讀、會議報道、領導事跡等類型的新聞報道。

5、動畫短視頻

將新聞用短視頻動畫的形式呈現出來，增加新聞的趣味性，比較適合領導調研、出訪、階段性回顧等類型的新聞報道。

第二篇：繪聲繪影——淺談新媒體藝術語言的表達方式

繪聲繪影——淺談新媒體藝術語言的表達方式

摘要：新媒體是藝術和技術結合的藝術形式，隨著技術不斷地發展，新的材料和媒介也逐漸地增多。在當代新媒體藝術的創作過程中，通過技術和媒介語言來表達作品的作品含義和藝術觀念是至關重要的。關鍵詞：新媒體藝術 媒介語言 聯感 通感

新媒體藝術的形式是多樣化的，它可以是影片，也可以是在影片中的行為表演。隨著計算機科學的發展，視聽藝術的創作和表現基本已進入了全新的時代。借助這個時代的先進技術，新媒體已在一定程度上實現了視聽感受的同步，通感的思維及變現方式亦可以有效地融合在藝術創作中。在現代科技發達的大環境下，探討新媒體藝術語言的表達方式顯得尤為重要。

一、媒體藝術中感官感受與聯覺感受的分析

（一）視覺感受及其通感作用分析

視覺感受是通過光的傳播產生的，能在人腦中留下圖像的記憶，人所感受的外界信息80%以上來自于視覺。很多時候人們往往記不住一個人的名字，但是記憶中有這個人的影像，當再次見到這個人的時候會知道這是認識的人。之所以會出現這樣的情況，是因為視覺感受在人腦中留下的記憶相比于其他的感受記憶更為深刻。兩三歲的幼兒，每當提起他親人的稱呼時，幼兒往往想起的是親人的圖像而不是名字，這就是心理符號和視覺感受之間的通感聯想造成的。

視覺與心理之間存在通感聯想，比如當人們看到天空晴朗，藍天白云的時候，通常心情都會舒暢起來；而當天空烏云密布的時候，心里就會感到壓抑，這是由于視覺的經驗系統給心理帶來的不同感受。同時視覺也具有力場，它通常被以往的經驗左右，存在一定的欺騙性，這種現象被人們稱為視覺錯覺。通常情況下，圖片的線條扭曲、明暗陰影、顏色的搭配等可導致人產生視覺錯覺。

（二）聽覺感受及其通感作用分析

聽覺感受在一部影片中通常起到輔助的作用。在影像藝術創作中，不同的場景會播放不同的音樂以烘托相應的氛圍，但是聽覺感受是現代影像藝術不可缺少的一部分。聽覺感受同樣具有經驗性和強大的功能性，比如給腹中的胎兒播放音樂進行胎教，給予適當的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進而促進其大腦機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。而聽覺感受的經驗性則體現在不同的調性能傳達不同的心理活動，比如節奏緩慢的g小調往往使人憂郁，而G大調則使人歡快。聽覺感受也具有靈活性和不確定性，“耳聽為虛，眼見為實”說的就是這個道理。因此新媒體藝術在影像和音效的配合方面往往也是靈活的，一些影片的配音甚至顛覆了某種音樂在觀眾心里的感受經驗。

聽覺所具有的聯覺反射現象也非常明顯，比如當人聽到旁邊桌子上杯子打碎的聲音，那人就會馬上起反應看看腳下碎片是否扎到了自己的腳。這是聽覺對刺痛感的聯覺反應。又如當人聽到悉悉索索的咀嚼聲時，會聯想到美食，甚至還會引起自己的饑餓反應，這是聽覺對味覺的聯覺反應。

二、通感思維和綜合感知在媒體藝術中的整合與應用

（一）原始的綜合感知運用

綜合感知即多媒介的同步效應，要實現對事物的綜合感知，形、聲、聞、味、觸五感缺一不可。隨著新媒體的不斷發展，涌現出越來越多的綜合感受媒體，這更易讓觀眾引起對某種認識的共鳴。其實早在遠古時期，先祖們就掌握了運用綜合感知效應的能力，那就是巫師所用的占卜之術。巫師們通過對客觀世界的觀察和分析，結合經驗總結出一套方法查探過去、占卜未來。其中最為常見的一種是對天氣的預知，他們能夠通過對天色及周圍事物的觀察推斷出未來幾天的氣象，比如“朝霞雨，晚霞晴”“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”等諺語就證明了古人對綜合感知的運用。如果將這種綜合感知整合應用在新媒體藝術的創作中，就能夠調動觀眾使其全面參與，讓觀眾全方面地與創作者互動。

（二）運用通感的思維整合多媒體語言表達方式 1．比喻、隱喻

比喻和隱喻的表達方式被很多藝術作品所青睞，這是一個用一種感知語言來表達另一種感覺現象的形式。著名的作品《視覺回聲》將光波循環反復的傳遞，看起來就像聲波震蕩產生的回聲，這就是用比喻的手段來表現的。2．語言轉換

讓兩種形式不同的感覺語言進行交互的方式，被稱為語言的轉換。換言之，就是用聽覺語言表達視覺信息，用視覺語言傳達聽覺信息，又或是將嗅覺轉換成視覺信息的創作方式。通過用語言轉換進行創作的作品有很多，比如藝術家Martin Wattenberg的《歌曲的形狀》，這個作品的特點是其圖像根據音樂的產生同步生成，音樂越繁奧，圖像就越生動。除此之外還有Mark Fischer的《聲音的形狀》，其表達方式與《歌曲的形狀》有異曲同工之妙。

3．綜合感官互動

有兩種或多種媒介進行感受實時表達，但所感受的信息在本質上有互通性與關系性時，就叫做綜合感官的互動。比如藝術家金基哲的《聲音繪畫》即讓聲音和繪畫的動作實現交互。《聲音繪畫》中，繪畫的動作幅度和聲音的強弱有著直接關系，作品實現了用繪畫的動作制造出聲音，動作和聲音幾乎同步進行，展現了二者之間存在的內在聯系。從綜合感官互動的藝術表達形式的角度來看，綜合感官感受具有多樣性，這樣就使得綜合感官更易貼近藝術觀念的領域。要進行綜合感官互動的藝術表達方式的藝術創作，可以從現代都市的生活中進行取材，比如在地鐵上的擁擠、紅綠燈的閃爍、建筑工地的噪音、惡臭的下水道和匆忙下咽的快餐等，這些都是能夠感知到的對象。通過五感中的一種感知方式引入其他具有一定聯系的感知因素，如此就能有效地傳達多感官的媒介感受。

結束語：

在新媒體藝術的創作中，對不同感覺感受的綜合認識、通感思維的合理運用，能夠有效地對新媒體藝術語言進行整合，從而實現更科學和有效地對藝術作品的語義和觀念的進行傳達。

參考文獻：

[1]楊瑩.新技術下的視覺實驗[D].華東師范大學,2006.[2]張小夫等.中國新媒體藝術研究中的三個重要范疇[J].中國人民大學學報,2013,01:44-51.[3]嵇杰.視覺傳達中的新媒體藝術語言[J].科技創業家,2012,18:162.

第三篇：新媒體時代輿情傳播特點

新媒體時代輿情傳播特點

新媒體時代，數字化、網絡化、即時化、互動化的特征，快速地影響和改變了社會輿論的生成模式，使輿情傳播具有鮮明的特點。

傳播主體多元化。這是一個人人都有麥克風，個個都是發言人的時代。據統計，新浪微博用戶有4億多，每天發布微博總量達1.2億條，新浪首頁新聞1小時有幾百萬的瀏覽量，一條有分量的新聞，瞬間會被數萬家乃至數十萬家網站自動抓取、自動轉載??眾多的個體網民表達自己意愿、情感、思想甚至訴求的愿望日益強烈。

傳播內容海量化。在新媒體時代，互聯網海量的信息得到充分的體現，伴隨著搜索引擎技術不斷更新換代，文字、音頻、圖片、播客、微博等搜索功能的不斷創新和擴充，使公眾在海量信息中獲取所需更加快捷方便。

傳播節點碎片化。新媒體時代，任何一個網民都有可能成為信息的生產者、輿論事件的報道者。智能手機的普及，更讓大眾麥克風隨時隨地地現場直播變成現實。新聞發布的大眾化，使得信息呈碎片狀分布，同一件事有成千上萬的網民按照各自的觀點分別發布消息，再加上眾多的轉發和評論，輿論發展呈網狀擴散，加劇了信息的碎片性。

傳播方式群際化。新媒體的快速發展，使得海量信息和傳播渠道急劇增多，多向傳播，多點互動，移動獲得，移動表達，即時傳播，即時分享，并且呈現“點對群”“群對群”的特點。這些網絡化、立體化、群際化的傳播方式，顯現了極強的群際傳播特點，既是各種信息、思想、觀念、看法、意見的集散地，也成了個別單一話題的放大器，對社會公眾的態度、認知與行為越來越發揮著重要的作用。

傳播范圍廣泛化。互聯網最大的優點是天下互聯。隨著手機等移動媒體的快速發展，使得信息的傳播范圍更加廣泛。任何一條有價值的信息，隨時、隨地都有可能超越地域的界限，瞬間傳遍世界各地，由局域熱點迅速變為全國甚至全球的熱點。這種傳播范圍短時廣泛化，是新媒體時代信息傳播的最鮮明的特點。

傳播速度瞬間化。新媒體時代信息的傳播，完全擺脫了時間與空間的限制，尤其在時間上，無論是文字、照片，還是音頻、視頻，只要當事人愿意，輕輕一點，瞬間便上傳到網上，形成了新的信息。一方面，輿情的傳播速度，尤其是突發事件的報道，在網民的參與下遠遠超越了傳統媒體；另一方面，新媒體與受眾的零距離互動使輿情得到快速傳播和及時的反饋。

傳播結果擴大化。在新媒體時代，輿情傳播的方式和路徑已經發生了根本性的變革。許多聲譽危機事件并非發端于公眾媒體，而是出自于“微博”“社區”“微信”等新媒體，大眾化的傳統媒體則更多地扮演了“放大鏡”和“擴音器”的角色。

（作者江忠寶 安徽省黃山市黃山區委黨校）

第四篇：新媒體的特點 較之于傳統媒體

新媒體的特點

較之于傳統媒體，新媒體自然有它自己的特點。對此，吳征認為：“相對于舊媒體，新媒體的第一個特點是它的消解力量——消解傳統媒體(電視、廣播、報紙、通信)之間的邊界，消解國家與國家之間、社群之間、產業之間邊界，消解信息發送者與接收者之間的邊界，等等”。周進指出，新媒體可以與受眾真正建立聯系，同時，它還具有交互性和跨時空的特點。同時，新媒體給媒體行業帶來了許多新的理念和模式，如節目專業化越來越強，賣方市場轉向買方市場等。郭煒華認為：“新媒體與傳統媒體最大的區別，在于傳播狀態的改變：由一點對多點變為多點對多點”。“從傳播學的角度來分析，新媒體傳播有四個特點——每個人都可以進行大眾傳播；?信息?與?意義?無關；受眾的主動性大大增強；大眾傳播的?小眾化?”。有研究者從另一個角度提出：“新媒體近乎于零費用信息發布，對受眾多為免費，這對傳統媒體的新聞產品制作成本造成挑戰。”張毓強還以“倫敦爆炸案”為個案提出了新媒體的多媒體整合態勢。“市民威廉?達頓拍攝了手機照片，在朋友的博客上以近乎于圖片直播的方式?報道?了災難現場狀況。這些照片很快進入各大電視網的新聞頭條。在這次?報道?中，手機、博客、互聯網以及?播客?密切配合，將?第一時間、第一現場?權力牢牢抓在手中，新的媒體形式與媒體工具的結合，顯示出了巨大威力”。隱蔽性 新媒體的許多形式隱身于日常環境的各種空間、物體中，它最低限度地減少了與受眾之間的抵觸性，使廣告同娛樂結合得更為緊密。分眾性 可以更有效地針對產品的消費群，加上一些新媒體屬于主流媒體，信息傳播率高，所以它能夠很好地找到每個人單獨的時間，通過這些零碎的時間，得到傳統廣告難以獲取的好環境。高科性 使新媒體具有鮮明的時代個性與廣泛的應用性，適合于不同場所，可以產生更好的視覺效果 具有生動性和真實感，具備了較好地表現商品的各種特性 使商品的廣告大大降低了整個環節的成本，又充分提高了廣告的傳達率。新媒體的優點 新媒體既擁有人際媒體和大眾媒體的優點：完全個性化的信息可以同時送達幾乎無數的人；每個參與者，不論是出版者、傳播者、還是消費者，對內容擁有對等的和相互的控制。又免除了人際媒體和大眾媒體的缺點：當傳播者想向每個接受者個性化地交流獨特的信息時，不再受一次只能針對一人的限制；當傳播者想向大眾同時交流時，不再不能針對每個接受者提供個性化內容。同時他指出新媒體完全依賴于技術，不是人類先天自然擁有的技能。沒有數字化等技術，新媒體完全不可能。

什么叫新媒體? 所謂新媒體，是相對于傳統媒體而言的，新媒體與傳統媒體的區別，不在于出現時間的先后，而在于傳播方式和內容形態的不同 曾幾何時，互聯網絡的盛行，曾經使業內人士無不感嘆，網絡媒介已經成為繼報紙、廣播、電視媒體之后的第四大傳播媒介。在一段時期內，網絡媒介成了新媒體的代名詞，似乎一提起新媒體，人們都會不由自主地想到就是網絡媒介。但是，說新媒體就是網絡媒體正確嗎？答案是不正確。時間的推移，時代的發展，科技的變遷，具有越來越多傳播方式和內容形態的媒體形式不斷涌現，如數字電視、車載電視、樓宇電梯廣告、手機短信、手機電視等等。最后，可以明確地說，所謂新媒體，是指一切區別于傳統媒體而言的具有多種傳播形式與內容形態的不斷更新、不斷涌現的新型媒體。新媒體傳播有四個特點： 每個人都可以進行大眾傳播 從巖畫和巫會的模擬傳播，到詩歌和戲劇的口語傳播，到造紙術和印刷術發明之后的文字傳播，到無線電發明之后的電子傳播，回顧人類的大眾傳播史我們可以發現，傳播的媒介形態日趨豐富，而傳播行為日趨自由。印刷品傳播和電子傳播的形態、通道是固定的，其傳播的專業要求和邊際成本都很高，傳播者具有較強的壟斷性和控制權，而數字化必然帶來的網絡化，以及網絡化必然導致的交互性，使傳播者和接收者的身份轉換極其容易。如今，一個人通過發送手機短信、撰寫博客日志、發起網絡群聊，就可以在“任何時候、任何地點，對任何人”進行大眾傳播，突破傳統主流媒體的話語權壁壘。“信息”與“意義”無關 尼格洛龐帝在《數字化生存》中說：“比特就是比特”。在數字語言里，所有的文本、聲音和影像都只是0和1的組合。傳播的信息從傳播的意義中抽象出來，使“把關人”的能力大大削弱。因為意義是完整、單一而不能分割成片段來進行傳播的，易于甄別，而信息是可以編碼、分段、壓縮，進行傳播，再組合、復原、解碼，進行讀取的，很難在傳播過程中判別每一片斷的信息意味著什么。上海目前發展很快的樓宇視頻和地鐵視頻系統是電視還是計算機？曾經發生一場定性之爭，就是這種突破的生動案例。受眾的主動性大大增強 在傳統傳媒一統天下的鼎盛時期，傳播的效果似乎是無堅不摧的，大眾媒體對于公眾有著“魔彈”般的效力。但隨著數字技術的快速發展和新媒體的不斷涌現，信息和“噪音”越來越多，以一個人的接受能力，根本不可能全部進行接收和處理，同時，在技術上對信息進行篩選、復制和傳遞已經非常容易，因此，信息接收者按照什么樣的標準，通過什么途徑，如何選擇和過濾信息，又如何屏蔽噪音，在最大程度上決定了信息傳送者的傳播意圖能否實現。這意味著受眾在接收信息時的主動性和消費偏好變得日益重要。大眾傳播的“小眾化” 傳播學研究中曾經有一個“沉默的螺旋”的發現，表明人們為了避免成為異類，陷入孤獨，往往在大眾媒體或輿論活躍分子發表了意見之后，不再表達自己與之不同的觀點。而在數字加 網絡的新媒體時代，任何一個人通過互聯網、手機等，就可以隨時進行信息溝通，甚至成為傳統媒體的重要信息來源，人際傳播的性質得到凸顯和強化，傳統的，傾向于無差異的普遍的廣大受眾，開始分割為氣味相投的或者利害相關的“小眾”，如各種各樣的網絡游戲團體、戶外旅游論壇、短信交友俱樂部等。在小眾中，人們也許更容易找到聲氣相投的伙伴，以對抗大眾傳播所造成的“社會孤立 分類 手機媒體，開創媒體新時代 楊春蘭在她的文章指出：“如今的手機已不再單單是通訊工具，它還擔當起了?第五媒體?的重任”。手機版報紙內容圖文并茂，只不過為了照顧讀者的閱讀習慣，編輯們要將報紙的新聞精編一遍后再搬上手機。與傳統媒體相比，手機版報紙新聞時效性更強，很多新聞都能在報紙上報攤之前看到；簡潔方便，可容納一份內容豐富的報紙，從熱點新聞、房產行情、彩票服務到生活信息等內容應有盡有；還不受時間地點限制，可隨時閱讀。此外，手機版報紙不占用手機的存貯量，像電腦一樣只是一種虛擬存貯狀態。相比較以往的手機看新聞業務，“手機報”具有很大的優勢。比如從訂戶體驗的角度出發，考慮到受眾的閱讀習慣和延伸需求。形式上，最大限度地展現報紙的全貌；使用上，瞬間接收，隨看隨翻，徹底擺脫了傳統紙媒介的時空限制。而且訂閱者還可將自己的感想意見及時發送到無線報紙平臺，編讀間再沒有隔膜，實現直接交流互動。這改變了傳統的傳者傳遞信息，受者被動接受信息的局面，實現了互動有效，人情味十足的溝通新局面。尤其是2006年下半年發放3G牌照以后，手機媒體可傳送的信息量和信息形式越來越多，手機的媒體趨勢越來越明顯。IPTV，傳受互動進行時 IPTV即交互網絡電視，一般是指通過互聯網絡，特別是寬帶互聯網絡傳播視頻節目的服務形式。互動性是IPTV的重要特征之一。有人指出，“IPTV用戶不再是被動的信息接受者，可以根據需要有選擇地收視節目內容”。網絡電視迅速發展的同時也暴露出了一些制度上的弊端。業界人士提出，“網絡電視不僅是電信運營商的一場盛宴，對節目制作商而言，也是一個巨大的市場機會。”然而，“在新媒體產業領域，廣播電視已不再享有原先的政策保護和市場壟斷優勢，與市場接軌的企業制度安排至關重要”。數字交互電視是集合了電視傳輸影視節目的傳統優勢和網絡交互傳播優勢的新型電視媒體，它的發展給電視傳播方式帶來了革新。有學者指出，數字交互電視“顛覆了電視觀眾的?受眾?定位與電視傳媒的?傳者?定位”，“數字交互電視的互動傳播，使傳播者與接收者之間的位臵不再是固定的或先在規定的，而是不斷在互相共享的、移動的。”數字交互電視的

發展還使得“大眾傳播研究的重心”轉移到了“信息使用者”身上。數字電視，產業鏈有望增長 數字電視是一個從節目采集、節目制作節目傳輸直到用戶端都以數字方式處理信號的端到端的系統。基于DVB技術標準的廣播式和“交互式”數字電視．采用先進用戶管理技術能將節目內容的質量和數量做得盡善盡美并為用戶帶來更多的節目選擇和更好的節目質量效果，與模擬電視相比，數字電視具有圖像質量高、節目容量大(是模擬電視傳輸通道節目容量的l0倍以上)和伴音效果好的特點。特點:（1）音畫，細膩逼真。由于采用了數字編碼、壓縮和傳輸技術，大大降低了傳輸過程造成的信號損耗，基本消除了模擬電視中的“雪花和條紋”現象，收視效果接近DVD水平。（2）功能，種類繁多。除了數字電視基本頻道、專業付費頻道等視頻節目以外，使用方便的節目收視導航、電視網站、實時股市行情、游戲、電視短信等新型服務形式也將出現在電視熒屏上。（3）頻道，極大豐富。數字壓縮技術的應用使一個頻道傳輸4—8套節目成為可能，全方位拓展了收視空間，用戶仿佛臵身“節目超市”，精彩節目隨意挑選。（4）內容，個性十足。有線數字電視節目注重滿足不同用戶的個性化需求，用戶可根據自己的喜好自由選擇，真正成就“家庭電視臺”的夢想。分類 數字電視可以按以下幾種方式分類： 按信號傳輸方式分類

可以分為地面無線傳輸(地面數字電視DVB-T)、衛星傳輸(衛星數字電視DVB-S)、有線傳輸(有線數字電視DVB-C)三類。按產品類型分類 可以分為數字電視顯示器、數字電視機頂盒、一體化數字電視接收機。按清晰度分類 可以分為低清晰度數字電視(圖像水平清晰度大于250線)、標準清晰度數字電視(圖像水平清晰度大于500線)、高清晰度數字電視(圖像水平清晰度大于800線，即HDTV)。VCD的圖像格式屬于低清晰度數字電視(LDTV)水平，DVD的圖像格式屬于標準清晰度數字電視(SDTV)水平。按顯示屏幕幅型分類 可以分為4：3幅型比和16：9幅型比兩種類型。按掃描線數(顯示格式)分類 可以分為HDTV掃描線數(大于1000線)和SDTV掃描線數(600～800線)等。移動電視，強制收視的是與非

1、基本定義 狹義上，移動電視是指在公共汽車等可移動物體內通過電視終端，移動地收看電視節目的一種技術或應用。廣義上，只以一切可以以移動方式收看電視節目的技術或應用，這就包括了狹義的

第五篇：新媒體活動總結

華中師范大學第二屆大學生新媒體創意大賽活動總結

2012年10月中旬至2012年12月上旬，由華中師范大學校團委主辦，信息與新聞傳播學院和計算機學院聯合承辦的以“新媒體STYLE，SHOW你的思考”為主題的華中師范大學第二屆大學生新媒體創意大賽圓滿落下帷幕。為了向活動主辦方、組織方以及參與方做出交代，也為了來年新一屆新媒體大賽留下經驗與借鑒作用，我們特此總結這期間值得稱道之處，反思了不足與教訓。

整個比賽可以分為兩大板塊，分別為前期工作總結以及頒獎典禮。總結分為大賽說明、大賽宣傳、作品匯總、評審工作，頒獎典禮以及活動反思五個部分組成。

一、大賽說明

隨著信息化時代的到來，新媒體技術的應用成為我們日常生活不可或缺的一部分。新媒體獨樹一幟的開放性打破了傳統媒體在時間、空間、速度上的限制，實現了信息的即時傳播。其廣泛應用對當代大學生的思維模式、心理意識、語言和行為方式都產生了重大影響，因此在新形勢下探索新媒體在高校的應用、打造數字化校園具有重大意義。

以大學生新媒體創意大賽為載體、推動原創微電影、動畫短片、創意廣告、原創音頻、微文微圖等優秀作品的產生，激發學生的創意激情。

本次大賽面向華中師范大學全體本科生及研究生征集了三類作品，分別為原創DV、動畫短片和微文微圖。其中，原創DV包括公益廣告，原創情節短片，紀錄片，音樂MV等；動畫短片包括Flash作品、三維動畫作品、定格動畫、動態短片等；微文微圖指在微博、QQ、人人等平臺發布的包括詩歌、口號、散文、圖片等。此外，立足校園、結合時政，我們對每一類作品提供了部分項目主題可供參考，包括對十八大的關注，對社會和未來的思考，愛在華師系列作品，華師符號化、主題化作品等。

二、大賽宣傳

對于這樣在全校范圍內開展的大型比賽來說，宣傳工作是至關重要的一步，它將直接影響大賽的關注度、受眾度以及參與度。我們特此進行了持久的、計劃周全的大范圍宣傳工作，將各種宣傳手段有效的聯合起來。宣傳工作分為了前期與后期進行。

1、前期宣傳

①2012年10月21日，發動了信息與新聞傳播學院與計算機學院團委學生會全體干部干事，分成22支隊伍，前往全校22個學院晚點名教室進行了PPT的宣傳。通過晚點名各院系同學相對集中的特點，我們進行了第一次最有效以及最廣泛的宣傳。

②發動了各學院團委書記和學生會主席的力量，將比賽的相關策劃、通知以及報名表上傳至了各個學院自己的群共享里。

③將“關于舉辦第二屆大學生新媒體創意大賽的通知”以及相關報名表掛到了“華大桂聲”、“華大青年”、“師大在線”三大校媒上，充分利用起了校媒廣泛的宣傳力量。

④從10月下旬起，我們在東區小樹林放置了4M*3M的大幅噴繪，并在噴繪上進行了倒計時的張貼，以此引起更廣大同學的關注并提醒作品截止時間。

⑤將比賽簡訊發往校廣播臺，委托校廣播臺進行為期20天的比賽宣傳。⑥制作了比賽的宣傳視頻，不定期在導航儀上進行播放宣傳。

⑦建立了“華師新媒體創意大賽”的人人公共主頁，并將該主頁作為唯一的大賽官方主頁，不定期地進行宣傳并發布各種比賽進程消息。

⑧作品征集階段在桂中路掛出了兩條橫幅，以此吸引路過同學的關注。

2、后期宣傳

①從2012年11月12日——11月15日，發動了信息與新聞傳播學院與計算機學院團委學生會全體干部干事的力量，以值班制的方式，在東區小樹林和西區報刊亭門口進行了現場宣傳，并現場手持第三條橫幅。

②加大網絡宣傳的力度，通過人人主頁、QQ群消息等各種途徑征集作品，并且保證了一定的轉發量。

③噴繪、導航儀、校廣播臺、三大校媒繼續發揮作用。

三、作品匯總

本次大賽作品征集共開放了兩個公共郵箱，分別征集微文微圖、原創DV和動畫短片。

其中原創DV和動畫短片共征集到86份作品，微文微圖共征集到400余份作品，收到作品分布院系十分廣泛，其中不乏諸如體育學院、心理學院等與新媒體看似關聯不大的院系的參與，可見宣傳工作十分到位，也可看出新時代大學生對新媒體的需求、掌握以及應用都在呈上升的趨勢，其中信息與新聞傳播學院的作品占到了近50%，依舊引領了新媒體的大潮。

與此同時，征集的作品不僅數量極其可觀，作品質量也創歷史新高。作品的制作方式多樣，作品類型題材十分豐富，比如《“洋雷鋒”阿達姆》等感動華師系列原創DV，《超新開場視頻》等校園活動宣傳視頻，《父母》等關于愛關于情感的故事，《青春，在這里》等原創音樂MV，《黑板狂想曲》等創意動畫，《灘涂童年》等記錄生活與感動的攝影作品??

四、作品評審

為了從多角度、多視覺評判作品的質量，從而體現大賽的公平與公正，我們特此進行了多次不同性質的評審，本著不錯判任何一份作品的原則，我們從“思想特點、藝術視覺、個性創作、媒體應用、其它”這樣五個因素對作品進行了多次的評審。包括初審工作、網絡投票、專家一審和專家二審。

1、初審工作

2012年11月18日，我們對征集的作品進行了初審。邀請了大

三、大四具有專業素養的學長和學姐組成了評審隊伍，在9638教室以“集中播放影片、評委獨立打分”的形式進行了公開、公平的初次評審工作。

經過漫長的初審工作，我們初審留下了39份原創DV作品，10份動畫短片作品，以及42份微文微圖作品。并第一時間在“華師新媒體創意大賽”的人人

公共主頁發布了入圍作品名單，向所有同學公示并告知評審進程。

2、網絡投票

我們將入圍的39份原創DV作品以及10份動畫短片作品上傳到優酷，將42份微文微圖作品上傳到人人公共主頁，在2012年11月24日0時——2012年12月1日0時期間，面向所有網絡用戶公開進行投票。投票者可點擊優酷網站或者人人公共主頁的“頂”為作品投上一票，作品所得的票數以一定的比例記錄到作品最后的得分中。

同時，我們把投票地址鏈接發布到“華師新媒體創意大賽”的人人公共主頁，以及“華大桂聲”、“華大青年”、“信息與新聞傳播學院”等網站，第一時間發布了網絡投票的相關通知。

3、專家一審

與網絡投票同步進行了專家一審的工作，我們委托了信息與新聞傳播學院相關的專業老師從“思想特點、藝術視覺、個性創作、媒體應用、其它”這樣五個因素對作品進行了100分制的打分。

求其平均分以及算上網絡投票的分數，我們保留了15份原創DV作品以及10份動畫短片作品，其中考慮到了各院系提交作品的比例以及新媒體基礎的差異性，15份原創DV中，信息與新聞傳播學院作品占到了8份，其余院系為7份。

4、專家二審

2012年12月4日，專家二審工作在9731教室展開，我們特別邀請了校團委學生副書記夏添、信息與新聞傳播學院專業老師莊文杰、王翔、范煬、譚政以及信新學院團委書記周尤組成了專家二審的隊伍。通過“集中看片、獨立評分、討論敲定”的形式，從“思想特點、藝術視覺、個性創作、媒體應用、其它”五個方面對作品進行審核，當場評出了原創DV一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，特別獎三名，動畫短片一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

微文微圖的專家評審則在12月8日的計算機學院科學文化節上進行，由校團委老師，專業老師以及各院主席組成的評審隊伍對作品進行現場打分，評出微

文微圖一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，特別獎四名。

至此，所有的評審工作全部結束。

五、頒獎典禮

2012年12月9日晚7點，由信息與新聞傳播學院、計算機學院承辦的第二屆新媒體創意大賽在科學會堂舉行頒獎典禮，為整個比賽畫了一個圓滿的句號。這次頒獎典禮有幸邀請到了校團委書記何金暉、副書記麻妮、黨委宣傳部副部長覃事太等領導，擔任此次大賽評委的范煬、莊文杰等也出席了本次典禮。這次典禮推陳出新，首次模仿奧斯卡頒獎模式，充分調動主持人互動、嘉賓互動、獲獎選手互動的積極性，營造了和諧歡快的氛圍，收到了來自老師同學們的高度贊揚。

1.前期工作

以“新媒體”為主旋律的大賽必然要為觀眾呈現一場豐盛的視覺盛宴。因此在頒獎典禮的策劃中，對于平面設計、視頻設計等環節嚴格把關，由信息與新聞傳播學院技優生設計邀請函、大賽logo、節目單等，反復修改，最終效果讓人眼前一亮。以邀請函為例，以往活動的邀請函都是直接使用打印店的模板，無創新之處，我們特地請了專業學生設計鏤空等圖案，由于打印店條件有限，在資金限制下，干部們動手一個個地刻出來，每一份邀請函都凝聚了干部們的辛勤勞動。

值得一提的是，本屆大賽我們創造性地固化了優秀作品，制作出有紀念意義的光盤，在頒獎典禮時和獎狀一起頒發給選手，并送給到場的嘉賓留念。以后的比賽我們會延續這個傳統，這既是選手榮譽的證明，也是比賽的歷史記錄。

除了必要物品的設計和制作，邀請領導老師、典禮宣傳、聯系選手等工作都有條不紊地進行，以確保最終典禮的效果。

2.典禮設計

鑒于大賽重在“創意”二字，頒獎典禮最能體現大賽精神，所以我們不走尋常路，各個方面都做了創造性設計。

科學會堂門前，借用美術學院的畫板畫架擺放打印出的優秀的微文微圖作品，供嘉賓和觀眾駐足觀看。會場布置方面我們給每個座位放了大賽的紀念書簽和熒光棒，作為觀眾小禮品，讓典禮能在觀眾心中留下更深刻地印象。典禮流程

我們借鑒奧斯卡頒獎典禮的模式，采用入圍作品播報，頒獎嘉賓拆信封宣布最終獲獎作品，頒獎嘉賓發揮更大的能動性等方式，來活躍會場氣氛。好的形式如一件好看的衣服，傳達的精神和思想才是活動的靈魂。這次典禮不僅僅是一場典禮，更是一場夢想的宣言。開頭我們播放了一段小孩子童言講述自己的卡通夢想的視頻，開啟當晚的夢想之旅，結尾部分以大學生的電影夢想呼應，突出典禮“Dream Run”的主題。我們不僅僅是在辦一場典禮，更是在傳播堅持夢想的正能量。

六、活動反思

縱觀整個大賽，仍存在一些不足的地方，特此指出，為下次活動提供經驗：

1、在作品征集階段出現了通知的臨時更正，原計劃中“平面設計”一項由于跟其它很多比賽重合便不在本次大賽中進行，因為突然的調整而帶來了一些誤解。

2、通知中還是存在比如作品提交方式等相關的問題和漏洞，因此引來了不少咨詢電話和短信。

3、由于噴繪擺放時間過長，因此我們不得不分開時間段分別向校學生會、校社聯等組織借噴繪架子，其中更換架子帶來了一些麻煩與宣傳的短期暫停。

4、桂中路的橫幅也由于某種原因在宣傳中途消失了一陣，后來得以了解決。

5、網絡投票借用了優酷、人人主頁的途徑，由于技術的制約，而未能實現專業的專門的比賽投票網站，十分遺憾。我們期待有朝一日能有一個獨立的網站，將一年又一年、一屆又一屆的新媒體大賽辦得越來越規范、越來越成熟。

6、頒獎典禮設備出現了一些問題，導致視頻欣賞打了折扣，這和典禮開辦之前沒能多次確認場地設備條件有很大關系。典禮過程中安排的相聲表演也不盡人意，主題有點違和。

鑒于此，我們學生干部意識到在工作中對通知、對信息的表達和傳遞一定要確保周全慎密、準確無誤，每個人、每個環節、每項步驟都不可以掉以輕心；宣傳工作除了要落實之外，還要不定期檢查執行情況，切不可中途某一陣突然暫停了宣傳；另外，對于技術方面，我們還有很長的路要走。

總之，雖然有各種狀況和各種意外，但所有人萬眾一心，臨危不亂，遇到問題及時解決，確保了整個前期工作有效、順利地進行，為以后的大賽奠定了良好的基礎。