第一篇：分析檢查階段工作總結

戈奎鄉深入實踐科學發展觀活動分析檢查階段

工作總結

按照縣委的統一要求和部署，我鄉學習實踐活動從11月1日開始轉入分析檢查階段。在縣委第二指導檢查組的有力指導和幫助下，各參學單位通過召開座談會、發放征求意見表，查找了領導班子存在的主要問題，順利召開了專題民主生活會、形成分析檢查報告，提出了解決問題的有力措施。同時堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，形成了學習實踐活動與各項工作全面推進的良好局面。現將分析檢查階段的工作總結如下。

一、具體做法

（一）切實加強領導，周密安排部署。為確保分析檢查階段工作健康有序開展，我鄉召開專題會議進行工作部署，并根據縣委的要求，結合我鄉實際，制定了《關于戈奎鄉深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的通知》,明確了工作目標、具體步驟和要求，確保了學習實踐活動健康有序開展。

（三）開展學習調研“回頭看”，提高學習實效。認真抓好學習調研階段工作進行“回頭看”工作，采取參學單位自查、鄉指導檢查組督查、鄉實踐辦抽查等方式，圍繞“八看” 內容，認真檢查每個環節的工作是否扎實、措施是否到位，學習調研是否真正取得實效。組織廣大黨員干部深入學習十七大報告及十七屆四中全會精神。切實增強黨員干部的服務意識和干事創業的責任感、使命感。

（三）廣泛征求意見，找準突出問題。采取上門走訪、座談交流、發放意見征求表等形式，廣泛征求各方面的意見建議，據統計，全鄉共發放征求表40份，收回33份；上門走訪和個別訪談50多人次，收集意見建議28條。鄉黨政班子成員之間，領導與分管站所負責人、干部之間分別開展了交心談心38人次。

（四）緊扣科學發展主題，認真開好專題民主生活會和專題組織生活會。各參學單位領導班子成員圍繞“落實科學發展觀、推動戈奎新發展”這一主題，認真撰寫民主生活會發言材料。民主生活會堅持正面教育為主，會上，大家堅持解放思想、實事求是，暢談學習實踐科學發展觀的體會，開誠布公地談問題，認真查找領導班子和個人存在的突出問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，全面總結經驗教訓，明確了今后的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎。

（五）深入分析檢查，形成高質量分析檢查報告。各參學單位把撰寫分析檢查報告的過程當作深化對科學發展觀理解、破解影響我鄉科學發展難題、提升我鄉科學發展水平的過程，堅持高起點、高標準、嚴要求，查擺了在貫徹落實科學發展觀方面突出問題。通過召開座談會、個別訪談等形式，從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行了評議，廣泛地聽取系統黨員干部、基層單位和群眾的意見，反復研究修改，形成高質量的領導班子分析檢查報告。

二、主要成效

一是查找了存在的突出問題，明確了努力方向。通過分析檢查，全鄉黨員、干部深入查找存在的不足和問題，提出了整改措施。領導班子通過反復對照檢查，查找到了推動科學發展方面的突出問題。并在深入討論和廣泛征求意見的基礎上，提出了整改措施，落實了整改責任，初步形成了整改方案，為下一步整改落實創造了條件。

二是進一步增強了廣大黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性。廣大黨員干部認真對照科學發展觀的要求，從推動我鄉科學發展的高度出發，緊密聯系自身思想工作實際，尋找薄弱環節，分析查找發展中存在的差距和不足，增強了運用科學發展觀指導工作實踐的積極性和主動性，鄉黨員領導干部立足工作實際、運用科學發展觀研究解決實際問題、謀劃推動整體工作的能力有了新的提高。

三是推動科學發展觀念進一步增強。通過分析檢查，廣大黨員、干部進一步受到了科學發展觀的教育，有效地增強了用科學發展觀指導工作的自覺性、積極性。特別是領導班子形成了較高質量的分析檢查報告，是今后一個時期我鄉發展的指導性文件。

三、主要體會

一是領導帶頭是關鍵。領導帶頭，對搞好分析檢查至關重要。領導班子成員，處處嚴格要求自己，堅持以普通黨員身份參加各項活動，自覺做到了帶頭深入學習，帶頭征求群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭查找存在問題，帶頭撰寫分析檢查材料，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改。

二是黨員、干部自覺是基礎。分析檢查能否搞好，很大程度上取決于黨員、干部是否自覺參加。由于我們把思想發動貫穿到了分析檢查階段的全過程，有效地提高了大家對搞好分析檢查階段工作重要性的認識，大家自覺參加分析檢查各個環節的工作，保證了分析檢查階段的各項工作按計劃、高質量地進行。三是督促檢查是保證。為了確保分析檢查收到實實在在的效果，我們堅持了嚴把質量關，認真抓了督促檢查工作。著重抓了五個環節：一是征求意見環節。通過發放征求意見表、召開座談會、上門走訪，保證了征求意見的規范性。二是撰寫剖析材料環節。三是專題民主生活會環節。引導大家正確開展批評與自我批評，避免了把專題組織生活會開成工作總結會。四是撰寫領導班子分析檢查報告環節。要求嚴格按照6個方面內容，進行深刻擺查、分析，避免形成一般性總結報告。五是群眾評議環節。明確參加評議對象范圍，保證評議的廣泛性。

四、存在問題

總的來看，我鄉分析檢查階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但也還存在一些不足和薄弱環節，主要是：個別黨員對分析檢查環節的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進。

五、下階段活動安排

下階段我們將針對存在問題和薄弱環節，嚴格按照上級的要求，堅持標準、確保質量、務求實效，積極采取措施加以解決。做好轉入整改落實階段的各項準備工作，并按照縣委的工作要求，及時召開會議進行工作部署。

第二篇：分析檢查階段總結

市行政服務中心

關于學習實踐活動分析檢查階段工作情況的總結

市委學習實踐活動領導小組辦公室：

分析檢查階段是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。中心黨組以深入查找領導班子和個人在貫徹落實科學發展觀、黨性修養和作風建設方面存在的突出問題為重點,狠抓各項工作落實，“規定動作”完成到位，“自選動作”創特色。現將有關情況總結如下：

一、精心制定分析檢查階段工作計劃

根據學習實踐活動的總體部署，市委學習實踐活動領導小組對第二階段工作的有關要求，結合中心工作實際，制定下發了《市行政服務中心學習實踐活動分析檢查階段工作計劃》。

二、按期召開轉段動員大會

5月18日，組織全體黨員召開學習實踐活動轉段動員大會，市政府副秘書長、中心黨組書記、主任徐崇斌同志作了動員講話，對學習調研階段的工作情況進行了全面總結，安排部署了分析檢查階段的工作，提出了四個方面的要求：

1、切實做到領導干部帶頭分析檢查。領導干部要帶頭開展批評與自我批評，帶頭開門納諫，帶頭起草分析檢查報告，帶頭組織好群眾評議，率先垂范，繼續以實際行動為廣

大黨員干部作出表率。各窗口、科室、中心負責的同志要切實負起責任，緊密結合本部門實際，精心組織好每項活動，努力營造有利于黨員敞開心扉交流思想，開展批評與自我批評，學習、領會、實踐科學發展觀的環境和氛圍，確保分析檢查階段任務圓滿完成，務求取得實效。

2、認真查找存在的突出問題。在查擺問題時，要對照科學發展觀的本質要求，認真查找在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；認真查找體制機制和制度建設、破解發展難題、創新發展模式、推動科學發展等方面存在的突出問題；認真查找在黨性黨風黨紀、服務群眾、服務企業和項目建設等方面存在的突出問題，切實做到找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。

3、加強對各環節工作的督導。要嚴格按照規定的程序，堅持進度服從質量的原則，扎實開展各個環節的工作。中心學習實踐活動領導小組辦公室要切實負起責任，加強對各窗口、科室和中心分析檢查各環節的督促指導，精心組織好每項活動。要采取召開座談會、書面評議、走訪評議等方式，認真組織群眾評議，并認真梳理群眾評議中提出的正確意見，確保督促有力、指導有方、檢查到位。

4、進一步突出實踐特色。要堅持邊學邊改、邊查邊改，認真做好解決突出問題、創新體制機制等各項工作。要正確處理開展學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，堅持統

籌兼顧，精心謀劃，合理安排，分類指導，妥善處理工學矛盾，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

三、按照“三開三不開”要求，認真做好民主生活會的各項準備工作

1、廣泛征求意見。在學習調研、邊學邊改的基礎上，中心采取召開征求意見座談會、設置征求意見箱、發放征求意見表、問卷調查、上門征求意見等多種形式，廣泛征求服務對象、窗口部門與窗口工作人員的意見和建議。一是主動走訪了江北工業園、港口集團等4家企業，就企業在項目建設、生產經營中遇到的困難，窗口部門落實“兩集中一代辦”改革和創新服務機制、提高辦事效率等方面的問題進行了深入的調研。二是召開座談會5次。4月14日、15日，召集中心有關窗口負責人和新冶鋼改造項目四家搬遷企業（湖北鑫強汽車零部件制造有限公司、黃石興鑫鋼渣有限公司、大興電器有限公司、鑫泰交運有限公司）負責人，就四家企業的行政審批手續辦理情況進行了座談，并向市政府有關領導提交了《關于新冶鋼改造項目四家搬遷企業行政審批手續辦理情況的調查報告》。組織召開窗口工作人員座談會3次。三是向社會發放征求意見表300余份，向窗口部門和市直有關部門發放征求意見函50份，征求到原汁原味的意見及建議48條。其中，服務對象提出的意見和建議16條，窗口工作人員提的意見和建議24條，窗口部門提出的意見和建議8

條。對征求到的48條意見和建議進行合理性分析，合理的意見和建議46條，不合理意見和建議2條，我們對收集的合理意見和建議認真梳理歸類，共9條，其中：服務對象對窗口部門和窗口的意見和建議4條，窗口部門和窗口工作人員對中心管理層的意見和建議5條，對這9條意見和建議，通過自身工作近期準備整改或正在整改的有5條，需要市委市政府強有力領導和窗口部門配合支持解決有的2條，遠期整改的2條。

2、確定民主生活會的主題。根據市委學習實踐活動辦公室的有關要求，中心黨組專題民主生活會的主題為：圍繞深入貫徹落實科學發展觀，全面實施“三大戰略”，深化“兩集中一代辦”改革工作，認真查找領導班子在行政審批（服務）體制機制創新，服務項目建設，服務基層和窗口工作等方面存在的問題，破解中心發展難題，全面提升中心科學服務水平。

3、認真組織集中學習。按市委的要求，民主生活會召開前，我們集中半天時間重點學習了中央、省、市委關于學習實踐科學發展觀和黨的作風建設的有關文件，特別是胡錦濤同志在中紀委三次全會上的重要講話和全會工作報告，《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》（中辦發[2009]11號）、《關于堅決制止公款出國（境）旅游的通知》（中辦發[2009]12號）、《關于切實改進中央領導同志到地方

考察調研接待工作的規定》（中辦發[2009]13號）等有關厲行節約、反對浪費的規定和要求，省委、省政府關于在全省開展“作風建設年”活動的有關文件和領導講話，以及市委書記王建鳴、市長楊曉波同志關于深入學習科學發展觀的專題輔導報告。通過學習，加深了班子成員對科學發展觀的歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質、根本要求的理解，進一步打牢了思想基礎。

4、加強思想交流，開展談心交心。會前，中心黨組主要負責人與班子成員、中心機關中層干部、下屬兩個中心負責人分別進行了交心談心，認真聽取了他們的意見和建議，交流了思想，形成了共識。

5、認真撰寫發言提綱。中心班子成員結合群眾的意見，認真查找問題和不足，剖析了原因，撰寫了個人發言提綱，提出了整改打算。

四、對照主題，召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，認真查找存在的突出問題

1、經請示同意，中心黨組于6月8日下午召開了領導班子專題民主生活會，市委學習實踐活動第四檢查指導組何顯棠組長一行3人親臨指導黨組民主生活會，我們還邀請了市人大常委胡勁松同志參加會議，市政府采購中心、市招投標交易服務中心和中心機關綜合科、檢查督辦科4名負責人列席了會議。中心黨組班子三位成員對照民主生活會的主

題，結合征求到的意見和建議，認真開展批評與自我批評，深入查找了領導班子和個人在貫徹落實科學發展觀、黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，剖析了存在問題的原因，制定了整改措施。通過召開黨組專題民主生活會，取得了三個方面的收獲。一是每位黨組成員進一步深化了對科學發展觀的理解和認識，打牢了思想基礎和理論基礎；二是每位黨組成員按照科學發展觀的要求，聯系自己思想、工作實際，結合征求到的意見和建議，找準了不符合、不適應科學發展觀要求和癥結和原因，達到了統一思想，形成共識的目的；三是進一步理清了中心工作思路，明確了今后的努力方向。

2、三個支部于6月6日前分別召開了黨員組織生活會。中心黨組成員分別參加了所在支部的黨員組織生活會，并帶頭作了發言，每名黨員都撰寫了黨性分析材料，查找了在思想、學習、工作、紀律、作風等方面存在的問題，分析了原因，制定了整改措施。通過黨性分析評議，進一步增強了廣大黨員的宗旨意識、發展理念和服務意識，營造了學理論、比服務的良好氛圍。

3、市委學習實踐活動第四指導檢查組組長何顯棠對中心黨組民主生活會給予了充分肯定。他認為，為開好民主生活會，中心黨組做了大量的準備工作，召開了多層次的座談會，征求了各方面的意見，并對意見和建議進行了分析綜合歸

類，班子成員開展了交心談心，撰寫了發言提綱。三位班子成員分別交流了思想，查找了問題，誠懇地開展了批評與自我批評，明確了改進措施，主題很突出，完全符合市委的要求，中心黨組專題民主生活會開得非常成功。

五、形成有質量的領導班子貫徹落實科學發展情況的分析檢查報告，并采取多種形式組織對分析檢查報告的群眾評議。

1、組織專班根據中心近年來貫徹落實科學發展觀的實際情況，征求到的意見和建議，撰寫了領導班子分析檢查報告。分析檢查報告客觀地反映了近年來行政服務工作服務科學發展的探索與取得的成效，以及領導班子在如何推進中心科學發展上達成的四個方面的共識，深入查找了在服務科學發展方面存在的主要問題，深刻剖析了存在問題的主客觀原因，提出了解決問題的思路和措施。

2、初稿形成后，廣泛聽取了各方面的意見，進行了充分討論，反復修改與完善，并報市委學習實踐活動第四指導檢查組審定。

3、認真組織對分析檢查報告的群眾評議。我們采取會議評議、服務對象現場評議二種方式，組織窗口單位、窗口工作人員以及部分熟悉中心工作的服務對象、人大代表、政協委員對分析檢查報告進行了評議。共發放評議表96份，滿意93份，基本滿意3份，滿意率達97%。同時根據評議過

程中群眾提出的意見和建議，我們對領導班子分析檢查報告進行了進一步修改和完善。

二〇〇九年六月十六日

第三篇：分析檢查階段總結

城市規劃局深入學習實踐科學發展觀

分析檢查階段工作總結

根據市委的統一部署，我局深入學習實踐科學發展觀活動自5月底轉入分析檢查階段以來，先后完成了召開分析檢查階段動員會、撰寫領導干部分析檢查報告、召開專題民主生活會、召開黨員組織生活會等工作，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，確保分析檢查階段各項工作的質量，圓滿完成既定工作任務，取得了預期效果。現將分析檢查階段工作情況總結如下：

一、領導重視，目標明確

根據市委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求，我局結合規劃工作實際，專門召開學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段動員會，對第一階段的學習實踐活動進行了總結回顧，并對第二階段的重要活動進行了動員和部署，制定了《市城市規劃局深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段實施方案》。《實施方案》對本階段的學習任務進行分解落實，并進一步明確了我局推進科學發展的思路和舉措，為整改落實階段工作打好基礎。

本階段的學習實踐活動主要組織全局黨員干部緊緊圍繞 “創新規劃理念，破解規劃難題，完善運行機制，促進城市發展”作為學習實踐活動的主題和載體，突出“堅定信心，攻堅克難，保發展、保民生、保穩定”這一重點，在前一階段深入開展學習調研的基礎上，組織各級領導干部，緊密結合當前經濟形勢，對貫徹落實科學發展觀情況進行全面分析，深入查找貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影 響社會和諧穩定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。

二、認真開好專題民主生活會和組織生活會

1、開門納諫，進一步征求意見，總結反思。我局在深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作中，根據階段工作要求和本單位的具體情況，廣泛開展征求群眾意見工作，為分析檢查階段工作打牢基礎。

2、認真開好專題民主生活會和組織生活會

按照市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的要求，局召開了專題民主生活會和組織生活會。專題會上，城市規劃局黨組成員以嚴肅、認真、求實的態度，按照學習實踐活動的具體要求，緊密結合班子和個人的思想工作實際，著重從理論學習、理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面分析了存在的突出問題及產生問題的主要原因，并開展了嚴肅認真、坦誠真摯的批評與自我批評。

通過召開專題民主生活會和組織生活會，城市規劃局全體黨員干部更加堅定了理想信念，增強了學習理論、黨性鍛煉的自覺性，找準了思想、工作和作風方面存在的突出問題，批評與自我批評的優良傳統得到進一步發揚，進一步明確了今后努力的方向。

三、認真起草分析檢查報告

一是及時研究安排分析檢查報告的起草工作。黨組會上，班子成員對分析檢查報告的起草發表了意見，提出了具體建議和要求，使負責起草的同志明確了分析檢查報告的指導思想、基本框架、主要內容，理清了思路，做到了心中有數。二是組織力量認真起草領導班子分析檢查報告。分析檢查階段一開始，我局就組織力量，提前動手起草報告。并按照市委學習實踐活動領導小組要求，進一步修改完善分析檢查報告和認真組織開展民主評議。三是召開黨組會研究確定分析檢查報告。局黨組對局領導班子分析檢查報告做了進一步研究定稿，并在隨后召開的專題討論會上，對分析檢查報告進行了評議，提出了一些具體修改意見，局黨組按照要求完成分析檢查報告的撰寫、評議和公開。

總的來說，我局學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作搞得認真扎實，為我們繼續做好整改落實階段的工作打下了一個良好的基礎。我們將以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感，統籌安排，精心組織，扎扎實實地抓好整改工作，確保學習實踐活動工作順利完成，取得實效。

第四篇：業務檢查分析總結

業務檢查分析總結

業務檢查分析總結

本次對40名專任教師進行了業務檢查，內容包括教案、作業批改記錄等兩項內容。

從檢查情況看既有許多值得學習和借鑒的優點，也存在一定程度的不足。具體情況如下。優點表現在以下幾個方面：

1、絕大多數教師都能夠按照學校要求備課，制作教案，按照新課程標準來準備圖片、掛圖、教具、幻燈片等必要的課程資源。

2、大部分教師特別是年輕教師都能夠積極參與教研活動，主動參加備課、聽課、評課、說課活動，抓住一切機會來學習，以充實自己。

3、多數教師制作教案詳細，書寫工整，環節齊全；設計思想新穎，充分體現了新課程改革的思路。教學資源準備充分，利用合理，生動形象，體現出直觀教學。

4、多數教師聽課時能夠詳細記錄，認真分析，與主講人交換意見誠懇、符合教學規律和實際情況。

5、呂明志、林躍臣等教師的教學問題手冊記錄工整，問題提出具有典型性，有探究價值，有討論深度；解決問題的方法符合教學規律，思路清晰，切實可行。

6、多數教師都能夠針對學生實際情況布置作業，量比較適中，難易適度，有一定的梯度，并及時批改。檢查中存在的問題有以下幾個方面：

1、個別教師教案設計簡單，可操作性不強，內容空泛，不能用于指導教學。主要是因為教師對制作教案的認識不夠，應付了事，為作教案而作教案。

2、有個別教師不會制作教案，把教案寫成課堂教學實錄形式，如同流水帳一般。

3、有的教師教案無教學后記，或后記內容簡單，沒有實在的價值。

4、個別教師教案內容少，只有“標題”，沒有內容。如只有“導入”而沒有導入的具體內容；只有小結，而無小結的內容。

5、個別教師不參加教研活動，也不聽課，聽課記錄完全是抄作的。作記錄只是為了完成任務，而不是為了學習。希望這樣的教師認真對待工作，不要敷衍應付。

6、教學問題手冊內容普遍少，內容缺少典型性，或問題膚淺，沒有討論價值，或根本就不是教學問題，而是知識性問題。這些老師沒有真正思考和研究教學，不善于捕捉問題，總覺得沒什么好寫的。

7、個別教師作業次數少，面批次數不夠。有的教師根本就不批，學生作業交上后往一旁一放，置之不理。解決辦法：

1、要增強檢查的力度，按照教學制度要求進行檢查和考核，加強指導性檢查，堅持經常。利用業務學習時間對教師進行業務輔導，開展教學問題討論活動，使教師會寫教案，熟悉教案制作的一般方法，了解教學問題手冊要解決的問題是什么。

2、教研活動的開展要扎實進行，按照學期初計劃來安排，并要注重過程管理，努力使同學科教師都參與。

3、組織教師觀看名校名師的觀模課，學習其長處，找自己的不足。組織教師參加市縣各級教學活動，親身感受他們的教學風格。大山鄉中學 2005年5月16日

第五篇：分析檢查階段總結

羅源縣勞動和社會保障局

學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段總結

（2009年6月15日）

按照縣委的部署和要求，我局學習實踐科學發展觀活動自5月下旬轉入分析檢查階段以來，在縣委第二指導檢查組的有力指導和幫助下，緊密聯系我縣勞動保障工作發展與改革實際，堅持把深化學習貫穿始終，把查找和解決問題貫穿始終，把動員和依靠群眾貫穿始終，周密部署，扎實推進，突出重點，嚴格要求，全面完成了召開專題民主生活會、黨員專題組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議各環節工作任務，并始終堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，形成了學習實踐活動與業務工作全面推進的良好局面。現將分析檢查階段的工作總結如下。

一、分析評議階段的工作情況

分析檢查階段是學習實踐科學發展觀活動承上啟下的重要環節。5月X日，我局學習實踐科學發展觀活動由學習動員階段轉入分析評議階段。一個多月來，在縣委指導檢查組的有力指導下，積極鞏固學習動員階段工作成果，牢牢把握分析檢查階段重點環節，落實學習實踐任務不跑調，完成規定步驟不走樣，探索工作方法有創新，確保分析檢查階段工作富有成效，取得了良好的效果。

1、總結回顧，精心動員部署

為鞏固學習調研成果，扎實做好分析檢查階段工作，對學習動員階段工作進行了一次“回頭看”。在學習動員階段結束時，局學習實踐活動領導小組認真學習領會了縣委下發的關于做好分析檢查階段工作的有關文件精神，5月X日，召開了學習實踐活動分析檢查階段動員大會，部署了分析檢查階段的工作任務。印發了《關于學習實踐科學發展觀活動分析評議階段的實施方案》，制定了分析檢查階段工作安排表，并對每個工作環節進行了安排和細化，增強了分析評議階段工作的規范性、系統性和可操作性，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議工作奠定了較好的思想基礎。

2、開門納諫，廣泛征求意見

廣泛征求意見是找準問題的關鍵。我們主要通過五種途徑，發揚民主，集思廣益，廣開言路，征集社會各界的真知灼見。一是發放《學習實踐科學發展觀征求意見函》，廣泛征求意見；二是分別召開黨員、干部職工座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱，向廣大干部職員工廣泛征求意見；四是在班子成員、黨員、干部職工之間開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動；五是通過群眾監督征求意見。在分析檢查階段，設立“學習實踐科學發展觀活動”意見箱X個，發《學習實踐科學發展觀活動征求意見函》 XXX份，收回XXX份。經匯總、梳理，共征集到反映養老保險、執法監督、隊伍建設、服務基層等六個方面的XXX條意見和建議。同時，堅持邊學邊改，將分析查找出的問題和意見建議，分解落實到責任科室和下屬公司（中心）。目前，一些能及時整改的，已經整改到位，如制定了加強《勞動合同法》督查督辦的辦法、搞好城鎮養老保險擴面工作等，對不能馬上整改到位的，職能單位正在制定措施。

3、查找問題，認真開好兩個專題會

認真開好專題民主生活會和黨員專題組織生活會，是搞好分析檢查的基礎。在廣泛聽取各方意見，認真做好準備工作的基礎上，召開了專題民主生活會和黨員專題組織生活會，圍繞貫徹落實科學發展觀情況作了深入的對照檢查，各班子成員本著“重在總結經驗、重在分析問題、重在形成共識、重在明確方向、重在正面教育”的精神，開展了嚴肅認真、開誠布公的批評與自我批評。

一是會前精心準備。局黨支部為了開好兩個專題生活會，繼續組織班子成員，全體黨員深入學習《科學發展觀重要論述摘要》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》和黨的幾代領導核心關于民主集中制的有關論述，提高思想認識，消除思想顧慮，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析，為開展批評與自我批評提供依據，做好心理準備。

二是會上嚴肅認真。黨員專題組織生活活會上，廣大黨員認真對照實踐科學發展觀的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存

在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。黨支部書記和黨員干部帶頭發揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員敞開心扉，既坦誠解剖自己，也勇于批評他人。對于來自同志間的批評意見，大家本著“知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去組織生活會上存在的談現象多，找實質少；談成績多，找問題少；談工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等現象，使組織生活會始終在嚴肅、認真、民主、和諧的氣氛中進行。

三是會后及時跟蹤。兩個專題生活會后，黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把著力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對于平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。

二、堅持邊學邊干，努力完成工作任務

我局在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，緊扣勞動保障工作實際，把學習實踐活動與當前各項工作有機結合起來，一方面抓分析檢查階段各環節工作，另一方面抓全年目標任務的完成。今年1至5月，全縣城鎮新增就業人數XXXX人；下崗失業人員實現再就業XXX人；勞務派遣XXXX人，分別完成市下達指標的XXX%、XXX%和 XX%；城鎮登記失業率控制在XXX%，控制在下達的指標范圍內；全縣參加各類社會保

險的人員達到XXXXX人次，年征繳各項社會保險基金XXXXX萬元，年支付各項保險金XXXX萬元,切實解除了廣大勞動者后顧之憂；農村勞動力技能培訓XX期，完成培訓人數XXXX人，鑒定XXXX人，分別完成市下達指標的XXX%和XXX%；認真組織實施專項“追薪行動”，深入易發生拖欠工資的重點如石材行業、億鑫鋼鐵、鐵路、個體企業和建筑工地、礦山、壇口、餐飲、紡織、碼頭等檢查督促。涉及員工XXXX多人,涉及企業XXX家，責令和督促XX個用人單位補發拖欠工資XXXX萬元，補簽勞動合同XXXX多份，受理拖欠工資案件投訴XX起，拖欠工資XXX萬元，現已辦結XX起，為投訴者追付工資XXX萬元，達到XX%；勞動監察大隊組織專門力量，以私營企業、小作坊和個體工商戶為重點，抽查用人單位XX家，涉及員工XXX人，發出《指令書》XX份，提出整改意見XX條，清退學徒工X名、處以罰款人民幣XX萬元，補簽勞動合同XXX份，從而進一步規范了企業用工行為，加強了用工管理。

但是，勞動保障部門工作量大，牽涉面廣，就我勞動保障工作而言，主要表現在“五個仍然”上：一是受國際金融**的影響，就業再就業壓力仍然很大；二是社會保障覆蓋面小，統籌層次低，完成養老保險、醫療保險、工傷保險目標任務仍然艱巨；三是隨著各項改革縱深推進和經濟結構轉型發展，勞動關系趨于多元化、復雜化，新的矛盾和問題層

出不窮，勞動關系協調難度仍然很大；四是維護勞動者合法權益工作仍然任重道遠；五是勞動保障隊伍建設距離全面履行職責、適應“保增長、保民生、保穩定”歷史性轉變的要求，仍然有很大的差距。

造成這些問題，既有發展方式比較粗放，歷史欠賬較多，也有自身的問題。表現為“五個不足”：一是處理好經濟發展與勞動保障關系方面，堅定性與靈活性的把握上存在不足；二是服務經濟建設大局方面，統籌兼顧的能力上存在不足；三是履行勞動保障職責方面，形成聯動機制上存在不足；四是加強勞動監管方面，綜合管理手段上存在不足；五是隊伍建設和執法能力方面，支持基層方面存在不足。

導致上述不足的主要原因有三個：一是面對勞動保障的新形勢和新挑戰，思想解放還不夠深入，改革創新意識還不夠強；二是對勞動保障的新任務和新要求，我們的作風還不夠扎實，方式方法還不夠適應；三是面對勞動保障的新發展和新機遇，我們的思想準備還不夠充分，乘勢而上的意識還不夠強。對此，我們將在整改落實階段乃至今后一段時間內，采取有效措施，努力加以解決。

我縣勞動保障工作在新起點上的新思路是：以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，深入學習胡錦濤總書記在紀念改革開放30周年大會上的重要講話精神，立足縣情，緊密圍繞保增長、保民生、保穩定的大局，加強局領導班子建設，創新體制機制，強化勞動監管，改進工作作風，提升服務科學發展的能力和水平，促進我縣經濟平穩較快增長，實現經濟發展又好又快。概括起來，就是“加強一個建設，健全四項管理機制，抓好五項重點工作”。

加強一個建設。加強領導班子建設，提高班子領導、服務科學發展的能力和水平。為此，要加強學習，進一步深化對科學發展觀的認識；加強民主集中制建設，強化集體領導合力；加強黨風廉政建設，塑造清廉勤政的勞動保障形象；加強隊伍建設，打造一支業務過硬的勞動保障隊伍。

健全四項管理機制。健全和落實勞動保障責任制、完善協調機制、創新政策機制和落實督查制度，努力開創勞動保障工作的新局面。

抓好五項重點工作。以增加就業崗位為重點，全面推進就業再就業工程；以基本養老保險、基本醫療保險為重點，完善社會保障體系；以實施《勞動合同法》為契機，構建和諧勞動關系；以加大勞動關系協調力度，依法維護勞動者合法權益；以提高整體素質為基礎，加強勞動保障基層管理工作。

（張榮榮整理）