第一篇：安全總結與創新

安全總結與創新

經過一年的學習和總結，有以下幾點總結。

一、施工準備

施工前，要對場地進行“三通一平“處理。若要修筑臨時便道時，必須保證行車和行人的安全。并有明確的指示標志和交通管制措施。

對工地臨時用水、用電，用調查了解，并繪制草圖。對全體參加施工人員進行用水、用電的安全教育，對特種工作人員要嚴格遵守持證上崗制度。

施工前，對埋設在地下的管線作除明顯的標志，并對施工人員進行詳細交底。當挖方經過裂縫的墻壁、歪斜的煙囪等危險建筑物時，必須事先對其進行支撐、加固。對水準點、電桿設置防護欄，對雨季施工容易塌方的路段，制定切實可行的安全施工方案。

施工區域懸掛國家規定的安全標志、危險、警告、符號和標語，告誡人們保護的范圍和危險的區域。

二、路基施工安全

路基施工前，應編制嚴密的施工組織設計，制定嚴格的施工規范和安全技術操作規程，落實現場指揮調度人員，對所有施工人員進行安全技術交底，布置施工現場安全防護設施，配備施工人員必須的安全保護用品，一切準備就緒方可開始路基施工。

路基施工時，施工區域必須設置專人進行交通管理，對人員、車輛、機械實行統一指揮。以免發生人身、機械事故。挖掘機施工時，必須保證一定的施工場地，人員不得進入回轉半徑以內。運土汽車進入施工場地必須有專人指揮，以保證安全。施工場地禁止行人通過。堆土時，堆土區必須留有必要的人行道，盡量避免靠墻堆土，必須堆土時高度不得超過1米，并設有良好的排水管溝。

在進行碾壓施工時，應保證壓路機碾壓時邊緣留足安全距離，防止碾壓時發生不安全事故。在用電夯施工時，繩索要結實可靠，防止壓腳傷人，接夯電線必須絕緣良好，啟動、制動開關靈敏、安全。人、機配合施工時，人和機械有一定的安全距離。

路基施工時，必須有專門的安全員管理現場的施工安全。

三、基層、面層施工安全

基層灰土施工時，要注意防止環境污染，影響居民的身心健康，必要時應設置圍欄隔擋。機械周圍不允許站人，要保證機械前進后退自如，現場必須有專人指揮，防止發生人身傷亡事故。攤鋪施工時，施工人員要注意及時避讓施工機械，服從現場指揮。

施工結束，必須清理現場，剩余材料不得亂倒在路邊，影響人行安全。

面層施工前，必須用隔離墩、隔擋繩等封閉施工區域的交通，在隔擋欄上設置明顯的紅旗或紅燈等警示標志，并派專人看管交通。瀝青施工過程中，要注意安全，防止熱油傷人。

攤鋪后應及時進行碾壓，利用過往車輛碾壓時，必須進行交通管理，注意隨時避讓過往車輛。

砌井施工時：

工人必須正確佩戴安全帽。向下運磚、石運用溜槽或吊運。吊運時，繩子必須結實、綁牢，上下工人配合一致。砌井超過1.2米時，必須搭設腳手架或簡易架子。砌筑時要防止磚、石、工具等掉落傷人。

四、現場交通

道路上川流不息的車輛和人流給城市道路施工帶來很大的困難，給人員安全帶來了極大的影響。因此，在道路施工前必須制定現場交通管理方案，施工中，必須認真對車輛行人進行交通管理。

管理現場交通，就是通過標志或交通指揮人員指揮車輛繞道行駛或限制行駛路線或車速，保證施工人員安全和減少干擾施工。目前，管理現場交通分為：全中斷交通施工，半中斷交通施工，不中斷交通施工幾種。

全中斷交通、半中斷交通應倒市政管理部門和交警大隊辦理中斷交通手續。施工現場懸掛中斷交通批文，并設置明顯的護欄、標志或拉繩，施工危險區域設置安全標志，夜晚懸掛紅燈，并有專人指揮交通。

不中斷交通施工，要設立明顯的安全標志，施工路段前后端點必須懸掛明顯的大幅標語（“施工路段注意安全”、“施工現場車輛慢行”等）。施工現場應明確規定車輛和行人路線，安排專人指揮車流和人流通過施工區域。可分段分塊進行，便于車輛和行人繞行。

張楠

2012.12.20

第二篇：安全創新管理總結

安全創新管理總結

一、安全生產責任制度的創新

要制定完善和認真落實好項目部各部門、作業隊崗位安全生產責任制，特別是安全生產第一責任人，安全生產責任制則是搞好安全生產工作的重要組織措施。通過多年來的實踐證明，凡是安全生產責任制度工作落實得好，我們的安全形勢、安全狀況就好，反之情形就比較差。由此，是首先必須對我們的各級政府部門以及各類崗位人員在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不明確，安全生產責任制很難真正落實到位。如我們通過與各級政府部門、各類崗位人員包括各企業經營者及生產單位，以層層落實并簽定《安全生產責任書》的形式，逐級逐人明確職責，嚴格落實各項安全生產責任制度，并按所分管或承擔的責任和要求追究其相關責任。其次，要不斷完善安全保證體系和安全監察體系，使之充分發揮其作用。安全生產是由安全保證體系和安全監察體系共同努力來完成的，不論哪個方面在系統運作過程中出現問題，都會直接影響到安全生產的正常運轉。因此，我們要不斷完善加強安全保證體系和安全監察體系，認真抓好安全生產工作。單從這方面來說必須著重做好以下幾方面的工作：一是認真落實安全生產行政一把手負責制。各單位部門、企業經營者的主要負責人應對安全生產負總責，要嚴格遵守和認真履行法律賦予的各項安全生產職責，嚴肅認真、一絲不茍地抓好安全生產工作。二是要堅持齊抓共管的工作責任制。各單位部門、企業生產經營單位要各司其職、各負其責，密切配合、相互監督，人人參與共同做好安全生產工作。三是要做好檢查監督工作，把安全生產責任制真正落實到基層生產一線及一些重要的部門崗位中,健全完善安全生產管理責任體系。四是要嚴格執行安全生產責任追究制，獎懲兌現。其中包括運用法律、行政及經濟手段措施來監督制約制度的落實，以解決責任落實不到位的問題，保障安全生產工作措施的落實。五是要認真完善和落實安全生產風險抵押制度。

二、安全生產培訓制度的創新

我們說加強安全技術教育培訓工作，不斷提高從業人員整體素質，不僅僅是安全生產管理工作的要求，也是我們的整個社會、部門單位或企業整體發展的需要，更是確保全社會經濟健康有序穩定發展的迫切需要。安全培訓既要注重理論知識方面的提高，又要注重實際操作能力的提高，同時我們要分部門、分層次、抓重點，分級分批統一管理進行培訓。這里我們一是要注重加強對生產一線、重點崗位及新入工人的安全生產知識方面的教育培訓，結合本人所從事的崗位性質、特點來培訓，只有經過安全培訓并熟知掌握了安全操作規程的方可正式上崗。二是要加強對重點崗位工人以及特種行業作業人員的安全學習培訓，通過學習培訓取得相關職業上崗資格證，確保人員持證上崗率達到100%。三是積極開展對安全生產管理人員的業務學習培訓，通過學習培訓進一步提高管理人員的政治素質和安全管理技能。同時，我們還可結合部門崗位和自身工作實際，組織開展現場安全、消防、防范等方面的技能競賽或演練，不斷強化提高從業人員應對和處置緊急突發事件的技能本領。四是要重點把握好培訓的對象、內容、形式、效果等環節，切實提高我們培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，要把安全知識、安全技術水平、業務能力與職工個人業績考核相結合，與激勵機制相結合，使從業人員達到較高的安全生產業務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使我們的廣大職工把安全作為工作、生活中的“第一需求”和“首要問題”，實現安全工作從“要我安全”到“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”的轉變。

三、安全宣傳工作的創新

多年來，我們的黨和政府歷來高度重視和關注安全生產工作，因此，我們的各級政府和部門要堅決貫徹大力宣傳貫徹黨中央、國務院對安全生產工作各項指示精神，以對國家和人民生命財產安全高度負責的態度，宣傳、教育和引導我們的廣大的職工對安全生產極端重要性的認識，牢固樹立起“安全第一”的思想觀念，堅持“安全無小事”和“抓大防小、抓大不放小”的原則，對安全隱患一抓到底，有效杜絕。同時，還要教育我們的各級管理人員和廣大職工，正確處理安全與生產、安全與效益、安全與改革、安全與發展等方面的關系，真正把安全教育、安全生產擺在首要位置，扎實穩妥的把安全生產作為首要工作和大事要事抓緊抓好。安全宣傳要講究藝術，避免搞形式主義，不能只停留在讀報紙、念文件、學制度、搞形式走過場等作表面文章的形式上，要結合本地區、本行業、本單位、本崗位等實際情況和需要，努力構建以社會治安綜合治理、安全生產、職業衛生、環境保護、道路交通等等為內容的大安全體系，可通過組織舉辦或開展以安全為主題的培訓學習、演講表演、征文評比、答卷競賽或利用網絡電視傳播媒體開設“安全講堂”、播放安全常識、播放事故案例等等，通過這些內容豐富、形式多樣的安全宣傳，使安全的宣傳融于娛樂活動之中，促使廣大職工在積極參與的同時，從中受到安全教育和觸動，深刻認識到安全對我們社會、每個人的重要意義和作用，啟發教育大家認真動腦用心來思考安全，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的濃厚社會氛圍。

四、安全管理機制的創新

要不斷強化和創新安全管理工作機制，工作中我們應注重做好以下三個方面的創新：一是不斷創新監管手段。通過加大對安全管理人員的學習培訓，取得安全監管資格證書，提高安全監管技能，強化源頭管理。同時，還要充分發揮本單位部門安全生產領導小組的橋梁和紐帶作用，加大對安全生產法律、法規章程的宣傳力度，強化提高單位依法從事安全生產的觀念意識。二是創新激勵約束機制，不斷健全完善“事故責任追究制度”和“事故查處制度”等，充分調動各級安全生產第一責任人高度責任感，增強做好安全生產工作的主動性、自覺性和積極性。同時，對安全生產工作成績突出的單位和個人進行獎勵表彰。對不嚴格遵守安全生產法律法規，漠視安全規程違規生產操作生產所造成的安全責任事故，依據相關法規規定追究事故責任人法律、行政及經濟等方面的處罰。三是創新監督方式。積極探索創新新形勢下安全監管工作的新思路、新方式、新做法，不斷強化對安全生產工作的監督指導作用，通過廣泛的輿論監督和群眾監督，促進安全生產工作上水平、上層次，能夠有一個新的突破。在全安全生產監督管理體系方面，各單位要健全安全生產監督管理體系,通過精心選拔和嚴格培訓，配齊、配精、配好安全管理人員，做到安全管理工作專人專崗。要建立起完善的安全組織網絡體系，使安全管理工作深入到每個單位、企業生產施工的各崗位、各個生產經營場所。要不斷加強安全生產隊伍自身建設,強化隊伍整體素質提高，并注意保持安全生產管理人員的相對穩定性，不斷強化和增強安全生產管理人員的責任意識、大局觀念，轉變工作作風，認真履行安全職責。

總之，我們要不斷注重開展對安全生產理論的研討和管理創新，針對當今新形勢下我們安全生產工作中出現的新情況、新問題，轉變思想觀念，不斷的去探索研究、去總結完善，努力在安全生產管理手段、辦法和措施上進行創新,充分運用現代化的新技術、新手段，特別是充分運用和發揮網絡信息技術、高科技技術等手段，使安全生產工作更加科學化、規范化、嚴格化，增加安全生產管理工作科技含量。廣泛開展宣傳，嚴格安全管理，創新管理機制，做到超前防范，防范于未然。只有人人重視了安全、人人參與了安全、人人遵守了安全，才能形成實現全社會對安全工作高度關注和重視的大環境、大氛圍，才能夠實現我們的安全生產形勢長期穩定、健康有序發展的良好愿望和目的。

第三篇：創新與創業總結

一、創業與創新的重要性

近年來隨著網絡的不斷發展，互聯網對我們的生活和學習也有著越來越重要作用。“創新”是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。中華民族曾為世界文明進步作出過巨大貢獻，中華民族要再續輝煌并屹立于世界先進民族之林，就要使自己成為一個創新的民族，使中國成為創新型國家，為此，全社會應高度重視創新人才的培養。

二、大學生就業問題與自主創業

黨的十七大報告指出：“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業。就業是民生之本。要堅持實施積極的就業政策，加強政府引導，完善市場就業機制，擴大就業規模，改善就業結構。完善支持自主創業、自謀職業政策，加強就業觀念教育，使更多勞動者成為創業者。”中國的經濟體制轉軌是從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉軌的過程，其中包括勞動力資源從計劃配置轉向市場配置的機制轉變。經濟體制和勞動就業機制的轉軌給大學生的勞動就業既帶來機遇，也帶來了挑戰。在轉軌過程中，國家政府機關不斷深化改革，企業不斷進行結構性調整，下崗分流人員不斷增加，而高校擴招及每年勞動力的不斷增加，使得勞動力供需矛盾日益突出。這種矛盾的長期存在，使得大學生就業競爭激烈，就業壓力增大。但與此同時，轉軌時期勞動就業的壓力也給大學生通過自主創業，展示自己才華、實現自身價值創造了條件。大學生是最具活力和創造性的群體，蘊含著無可限量的能量。

三、創業所需要的技能

創業是綜合技能的全面展示,是智慧和技能相結合的活動，需要個體或組織具有超強地運用知識和駕馭知識的能力。知識不僅涉及到自然科學領域,同時也要涉及到人文社會科學領域。大學生必須通過綜合的技能培訓,接受創業教育、進行系統的創業訓練,培養良好的創業意識。為此高校必須創新教育教學模式,建立科學評價體系和機制,為學生創業提供環境機會。一是將創業教育納入人才培養計劃,以培養創業型人才為目標。把選擇與創業密切相關的課程作為突破口,改革考試、考核方式,以提交調查報告或企劃書等形式進行考核。二是完善創業實踐體系,培養創業能力。三是整合學校內部資源,建立資源共享創業實踐平臺,開展多種形式的創業活動。四是創新教育教學管理機制,根據創業教育的目的和人才培養的目標,建立科學、合理、全面評價、考核體系,全方位評價學生創業意識、創業能力、創業品質等個性特征。總之，大學生創業教育要以培養創業意識為目標,以熏陶創業品質為立足點,以訓練創業能力為關鍵。

四、創業的好處

巨大的創造熱情和創業的潛能。大學生創業可為自己全面發展提供廣闊的舞臺。大學生選擇自主創業，既可以為自己尋找出路，又可以為社會減輕就業壓力。

創業屬于積極的就業形式，大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，尋求機會，努力創新，不斷成長。這一過程不僅是自己創造就業機會的過程，而且也是為社會創造就業崗位的過程。資料表明，通常情況下，一個創業者能帶動3-5人就業。可以想象隨著創業群體，特別是大學生自主創業群體的增加，勞動就業的壓力必將得到很大的緩解。創業不僅能帶動社會就業，而且能為社會發展提供良好的智力支持，為科技成果成功、快捷地轉換為現實生產力提供支撐。提高自主創新能力，建設創新型國家，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。但自主創新離不開創業精神，更離不開以創業家為主導、以創新型企業為主體的創業活動。沒有比爾·蓋茨創建微軟，很難想象美國在計算機軟件領域的成就。

五、創新的重要性

創新人才需要具備寬厚的基礎知識、突出的創新精神、卓越的實踐能力和高度的責任心，因而需要多方面、多途徑地加以培養，學校和社會應共同擔負起培育的重任。學校是培養創新人才的搖籃，學校能夠培養學生具備基本的創新素質，為今后進一步的發展奠定堅實的基礎。一般說來，學校應采取理論教學與實踐教學相結合的方式，在學生科技知識基礎、創新意識、創新思維能力、學習能力、實踐能力等多方面加以培養。而創新實踐無論是學校的創新實踐還是社會的創新實踐在創新人才培養中都具有不可或缺的作用。所謂創新實踐是相對重復性的實踐活動而言，泛指人們從事的一切具有創造性的現實的實踐活動。如科技創新、制度創新等。創新實踐在創新人才培養中的作用主要表現在以下幾個方面：

（1）創新實踐有助于強化創新者的創新意識。創新意識是創新人才具有的基本意識，它是驅使個體進行創新的心理動機，也就是推崇創新、追求創新、以創新為榮的觀念和意識。有了強烈的創新意識，人們才會產生強烈的創新動機，并調動和激發起自身的潛能，提出創新目標和構想，產生將其付諸行動的精神動力。在創新實踐中，創新者能夠深切意識到創新的意義和價值，從而產生強烈的社會責任感，形成以創新奉獻社會的道德觀念、追求理想目標的進取心、發現問題的探索欲和批判精神，產生強烈的創造欲望或激情。

（2）創新實踐可以極大豐富創新者的創新經驗。經驗對于任何一項工作來說都是必不可少的，即使對于從事理論研究的人來說也是這樣。只有在實際的科研工作中，人們才會理解什么叫文獻調研、為什么要文獻調研、怎樣進行文獻調研等。對這些問題的理解不是靠書本知識或間接經驗可以解決的，必須要有直接經驗。創新經驗只能來自親身經歷的創新實踐，創新經驗越豐富，創新的能力也越強。

（3）創新實踐可以極大增強創新者的創新動力。在“真槍實彈”的創新實踐中，創新者不再是旁觀者，而是創新實踐的主體，是身處戰場中的戰士，在創新實踐中擔負著特定的創新任務和責任，而且通常與自身的前途、利益和榮譽緊密聯系在一起。從而激發自己的創造潛能，使創新者在創新實踐中意志得到磨練，能力得到增強。

（4）創新實踐可以增強創新者的協作能力和社交能力。協作能力和社交能力也是創新人才必備的一種素質。一個具有良好社會交往的人也會比一個缺乏正常社會交往的人能夠在信息獲取等許多方面得到更多的及時的幫助和支持，從而更能獲得成功。在創新實踐中，工作的需要會迫使創新者進行協作和廣泛交往，從而使創新者的協作能力和社交能力得到磨練而增強。

（5）創新實踐最重要的作用就是能夠極大地提高創新者的創新能力。創新能力是創新人才最基本最重要的能力，如果僅有強烈的創新意識而缺乏創新能力，心有余而力不足，創新實踐是無法進行下去的。創新能力主要指與智力因素相對應的創造力，包括信息的獲取和加工能力、接受新知識的能力、運用知識和創新技法的能力、發現問題的能力、創造性思維能力以及實際動手能力等。在創新實踐中，創新者需要調動其積極性和主動性，勤于思考、勤于動手、勇于創造，從而使創新者的學習能力、思維能力、動手能力得到訓練，創新能力得到迅速提高。

總之要想創業成功，就必須明白創新的重要性，在市場種類繁多的情況下，如何選擇一個新的產品對自己的發展是極其重要的甚至關系到自己所創業項目的生存與發展，在創新的情況下進行創業才有機會取得成功。經過創新與創業的培訓,為日后自己在創業方面提供了相關的知識基礎,同時也鼓勵了自己創業的積極性。感謝學校對我們的教育。

第四篇：淺析安全管理與創新

淺析安全管理與創新

創新、創造是企業發展的主題，也是前進的源動力；一個企業沒有了創新就像汪洋中的一條船,失去了動力在原地打轉是十分危險的;而安全又是企業生存發展的基礎，企業的創新、創造，也就意味著安全管理的手段、模式、技術等方面不能一成不變，也必須緊跟上時代發展的步伐。

1.宣傳手段創新.現在一提到安全宣傳，大家首先想到的是掛橫幅、看錄像、辦黑板報展評等等，這些宣傳手段是最基本的、傳統的、行之有效的。但是，隨著社會的發展，人員素質的提高，科技的進步，特別是年輕員工的加入，這些傳統的宣傳手段已不能滿足安全信息的傳播、傳遞；人們需要更新、更快的宣傳載體,渴求更新鮮、更豐富的宣傳內涵的加入。現在電腦、智能手機已經非常普及，網絡、WIFI信號也到處覆蓋，安全宣傳完全可以借助微信、QQ、電子郵件等工具給員工發送有教育意義的安全短信、視頻，或者生日問候、安全提醒等 ；成本少，但宣傳面卻很廣、很快，效果迥異。

另外，常見的安全宣傳口號總是“安全第一，預防為主”、“安全責任重于泰山”這幾句，如果能夠增加一些如“愛妻愛子愛家庭，出了事故等于零”、“見了違章嚴批評，道是無情卻有情”、“與其事后痛苦流涕，不如事前遵章守紀”等更人性化的口號，肯定會引起更多員工的關注和共鳴。

2.管理模式創新.安全檢查一直是安全管理的基本方法；什么專項檢查、綜合檢查、節前節后檢查等等；這些是必須的，也是必要的；但這只是從管理層角度出發的一種行為，是單向的，被查員工往往有抵觸情緒；怎么樣能讓員工自己主動地去自查自糾存在的隱患和違章，從被動安全轉變為主動安全呢?俗話說“群眾的眼睛是雪亮的”，能否對員工設立隱患舉報獎勵機制，調動員工查隱患的積極性；對確認的隱患,給予舉報者獎勵,并及時整改；讓隱患和違章象過街老鼠一樣,人人喊打,使其失去存在的土壤。

目前公司的監控視頻只安裝在保安室，對現場安全生產的監督意義不大；能否讓部門、基地工廠的負責人、安全管理員也安裝監控軟件，打開電腦就能看到重點部位、關鍵工序的作業畫面，有利于及時發現生產異常和違章行為，充分發揮視頻監控的作用，彌補現場檢查的不足,轉變等別人匯報安全問題的模式，這在現在是不難做到的事情；對于8小時之外、加班時間的監管，同樣也可以借鑒使用此方法。

3.安全技術創新.安全是生產力！安全工作是科學性的體現；本質安全，是安全技術的目標追求！在安全工作中，科技含量越高，安全嚴謹性就越大；企業安全除了嚴格管理更需要技術創新；企業要發展就必須不斷地加大對新設備的投入、新技術的研發；淘汰安全隱患大、生產效率低的設備和工藝，全面推動企業轉型升級，改善工作環境，降低員工勞動強度，努力給員工創造一個安全、穩定的工作環境；有了安全技術創新，企業才有免疫力,才能不斷增強競爭力，才能在市場上始終處于領先地位！

安全管理工作要與時俱進，不斷創新，最大限度地消除事故隱患，減少事故發生，保障人身安全、財產安全。

安全管理將伴隨著公司的創新、創造，永續美好的未來！

第五篇：質量安全創新管理總結

質量安全創新管理總結

新建蒙西至華中地區鐵路煤運通道是國家“十二五”規劃綱要、“十二五”綜合交通運輸體系發展規劃、鐵路“十二五”發展規劃和“十二五”能源發展規劃的交通建設重點項目。

2017年3月我加入北京中鐵誠業蒙華鐵路MHJL-5標監理新建蒙西至華中地區鐵路煤運通道站前工程監理五標第 5 監理站。如今已將近10個月時間，對監理工作本著：質量為本，服務至上、追求卓越為質量方針為指導，發揚“誠信、敬業、創新”的精神，監理規范化、服務標準化，推行科學進步，注重工程實體質量檢測，規范施工質量過程控制“三檢制”。

管控安全，緊抓質量，嚴格執行監理旁站責任制，日志及旁站記錄真實完整，做到每工序施工安全規范且有據可查。

一、陽光分包

對工程質量進行多層監督控制，施工過程中加強過程控制，通過審查施工單位技術交底、施工環境、施工及管理人員資質、機具配置、設備材料報審等情況來控制工期。同時對分包工程的資質等條件進行審查，監督施工單位做到合理合法分包。

二、監督四新技術應用及開展 1.渣土間隔板的應用

為解決初支拱腳噴射混凝土下面與渣土粘結。下臺階開挖后，拱腳噴射混凝土下面粘結的渣土不鑿或鑿除不干凈，存有虛渣，形成兩次噴射混凝土結合不緊密，后續噴射混凝土與前期噴射混凝土間存在軟弱夾層的質量問題；監督落實隧道初支鋼架拱墻腳采用渣土間隔板。2.濕噴機械手在隧道中的應用

由于濕噴機械手具有可操作性強、安全高效的特點。因此嚴格監督落實隧道初支噴射采用TKJ-15混凝土濕噴機進行施工作業。提高初支混凝土表面的平整度；并有效的控制初支混凝土厚度。

3.光面爆破在隧道中的應用

爆破開挖是隧道所有工序的先行者，它直接影響或制約著后面幾道工序如出碴、初期支護、防排水。超欠挖，不僅直接影響初期支護的質量，同時影響防排水的施作質量，以及襯砌砼的質量。因此，光面爆破決定著施工的安全、施工的質量、施工的進度、施工的水平、施工的效益。

監督施工單位按照相關規定落實隧道光面爆破有效的管理及實施。

①建立光爆臺賬

②每循環查看光爆效果，并作為下循環光爆指導依據。③嚴格執行現場旁站盯控

④督促施工單位及時上報動態監控數據，及時進行動態分析、注重工程指導；全面落實光爆作業，做到過程控制分析，提高效益。

三、關鍵工序制定施工臺賬及問題庫

建立四電接口臺賬及問題庫，及時更新并發現問題，落實整改到位。

四、監督落實過程“三檢制”

在北京中鐵誠業工程建設監理有限公司領導的支持及領導下對監理工作根據業主及公司、項目部下發的各類文件要求進行系統的學習和掌握，并在現場監督施工單位執行落實三級交底制，現場監督施工單位落實三檢制度，班組長責任的落實。

在監理過程中采用旁站、巡視、平行檢驗方式進行每道工序的過程控制。對現場存在的質量安全問題，研究找出問題的根源，要求施工單位采取有效的解決辦法將其解決，全程跟蹤監督施工單位落實整改，杜絕類似的問題再次發生。

對要驗收的隱蔽工程嚴格按照驗收規范和圖紙進行驗收，如果驗收不合格，要求施工單位整改直至合格后才能進行下道工序的施工。

對施工過程中檢查發現的質量安全問題及時采用口頭形式或者書面形式通知施工單位項目部并向總監理代表匯報，督促施工單位落實整改以進行再次復核檢查。