第一篇：國(guó)美實(shí)習(xí)心得 高慧

實(shí)習(xí)心得

在國(guó)美為期19天的暑假實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，由開始的迷惑到清晰，摸索到實(shí)踐，陌生到熟悉，我的進(jìn)步隨著時(shí)間的逼近而在不斷提高，我很慶幸自己能來到國(guó)美，我在這里成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了很多，受益匪淺。

我們的實(shí)習(xí)時(shí)間是從17日開始的，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在果戈里大街國(guó)美黑天鵝店，我們共10人，分成兩個(gè)小組，每組分別對(duì)3C領(lǐng)域進(jìn)行三段式的銷售，在大家的支持下，我很榮幸能成為組長(zhǎng)，我自己也堅(jiān)信能很好地完成上級(jí)布置得任務(wù)。我們小組現(xiàn)在已基本完成預(yù)期的計(jì)劃，在接下來的日子里我們會(huì)達(dá)到更多高的目標(biāo)。

回想這幾天的實(shí)習(xí)生活，感觸頗多。首先，我們要盡可能快速適應(yīng)新的環(huán)境，以前在學(xué)校中的生活都比較安逸，懶散。現(xiàn)在處于工作狀態(tài)要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守崗位，對(duì)工作持以一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。適應(yīng)環(huán)境速度慢，則會(huì)影響自己的思緒，打破自己的計(jì)劃，實(shí)踐能力得不到提高。我采取的方法是多向前輩們提出自己的疑問，用小本子記下，時(shí)刻提醒自己。然后仔細(xì)觀察工作的基本流程，大致掌握工作要領(lǐng)，不要擅自操作，要在前輩們的細(xì)心指導(dǎo)下認(rèn)真完成自己的任務(wù)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間向指導(dǎo)我的前輩詢問一些工作技巧，他們經(jīng)驗(yàn)非常豐富，往往能用最短的時(shí)間達(dá)到最高的效率。我也因?yàn)檫@些技巧而事半功倍。并且這些前輩們都非常親切，你從他們身上能看到他們對(duì)工作的認(rèn)真的態(tài)度及對(duì)工作的喜愛，他們把銷售的過程當(dāng)做一種服務(wù)，客人滿意，心中自豪。其次，我們要能吃苦耐勞。在學(xué)校的生活一般都很少有體力勞動(dòng)，大多數(shù)時(shí)間以坐著為主，在剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，每天下班腳底會(huì)疼痛，而且要走很遠(yuǎn)的路程，但我并沒有因此而退縮，始終相信自己能挺過這個(gè)開端，漸漸的，我適應(yīng)了這個(gè)過程，對(duì)工作得心應(yīng)手，身體也沒有吃不消的跡象。吃苦耐勞的決心的大小決定著你在成功的道路上何去何從，這會(huì)對(duì)我以后的人生有著重要的影響。

此外，在這段時(shí)間里我收獲的不僅是工作和生活經(jīng)驗(yàn)，還有深深的友誼。一起實(shí)習(xí)的小伙伴們，我們交流經(jīng)驗(yàn)，努力合作。人事部的姐姐們，她們工作負(fù)責(zé)，細(xì)心教導(dǎo)。3C的主任，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。還有我最敬愛的霞姐，我從她身上學(xué)到了很多銷售技巧，溝通技巧以及電子技術(shù)，每次我遇到難題時(shí)，她總會(huì)耐心解答，這些都是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的東西。現(xiàn)在我已能成功銷售商品，并按正規(guī)流程帶領(lǐng)顧客付款、取貨、驗(yàn)貨、三保、調(diào)制，使顧客開心來、滿意去，在銷售的基礎(chǔ)上達(dá)到彼此信任。

“被信任是一種快樂”，我所學(xué)到的不僅是顧客對(duì)工作人員的信任，還有員工之間的信任，領(lǐng)導(dǎo)與基層的信任，這些共同組建了今天的國(guó)美，也是未來有著無限可能國(guó)美，感謝國(guó)美給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝所有幫助過我們的人，讓我們?cè)诩磳厴I(yè)前有著不可估量的成長(zhǎng)與蛻變。

國(guó)美黑天鵝南崗店暑期實(shí)習(xí)生：高 慧

2015—8—1

第二篇：高慧實(shí)習(xí)報(bào)告書終結(jié)版

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào) 告 書

實(shí)習(xí)名稱

社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)

院 系

公共管理學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

人力資源管理111

學(xué) 號(hào)

110313128

姓 名

高慧

實(shí)習(xí)時(shí)間 2012-12-24—2013-1-16 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院

****年**月**日

前言

我們公共管理學(xué)院為了強(qiáng)化大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高解決問題的能力。開展了從2012年12月24日—2013年1月16日為期四周的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，并通過此次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力、和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生了解社會(huì)，并服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；使我們學(xué)有所用，在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)開始，我們首先選擇調(diào)查課題。在與指導(dǎo)老師的交流溝通中，我們結(jié)合自身專業(yè)，經(jīng)過小組成員的一致同意，最終確定此次調(diào)查的課題。其次開始圍繞調(diào)查課題，小組成員分工搜集、匯總資料，并在此基礎(chǔ)上編寫調(diào)查的總體方案確定了以問卷為主，訪談為輔的調(diào)查方法，并開始設(shè)計(jì)問卷以及訪談提綱。然后開始進(jìn)行問卷的分發(fā)，回收、整理、統(tǒng)計(jì)分析。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)：

（一）基本情況

選題階段：在本次調(diào)查實(shí)習(xí)面臨的第一個(gè)問題就是課題的選擇。我們小組在12月24號(hào)，經(jīng)過無數(shù)次的討論之后，確定了以《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》為調(diào)查課題。

初步探索階段：2012年12月25日、26日，我們小組就針對(duì)這一調(diào)查課題展開了一系列的工作。我們小組總共八個(gè)人，每個(gè)人都分配了任務(wù)。到學(xué)校的機(jī)房、圖書館等諸多地方進(jìn)行收集資料。然后對(duì)每個(gè)成員收集到的資料進(jìn)行分類匯總，在篩選資料過程中遵循以去其糟粕，取其精華為原則

準(zhǔn)備階段：2012年12月28日—2013年元月5日，我們共同設(shè)計(jì)了問卷和訪談提綱。在對(duì)問卷進(jìn)行選題的過程中，我曾在網(wǎng)上收集并經(jīng)過帥選大約有10道問題比較適合于我們的課題，可是經(jīng)過指導(dǎo)老師鑒定，最終只有2道題目可以入選。其他成員也紛紛提供自己的所收集到相關(guān)問題。在問卷初稿即將完成之時(shí)，我們請(qǐng)指導(dǎo)老師來幫我們對(duì)此分問卷進(jìn)行審核。認(rèn)真聽取老師給我們的建議，并積極去修改其不足之處，爭(zhēng)取讓我們的問卷更加完善。經(jīng)過多次修改，我們的問卷最終通過了指導(dǎo)老師的審核。隨后我們打印了問卷，總共110份.并對(duì)這110份進(jìn)行逐一編號(hào)即001、002、003??100。然后將這100份問卷進(jìn)行合理分配，我們是兩人為一小組，分別到連云港的四所高校，每?jī)扇擞?5份問卷。我和呂夢(mèng)穎是到電大發(fā)放的。

研究階段：我們的問卷發(fā)放工作實(shí)在2013年元月6—7日展開的，我們小組上完早晨第一節(jié)課，大家就各自按照之前分配好的任務(wù)，開始進(jìn)行分頭行動(dòng)。我和呂夢(mèng)穎就來到了電大，我們首先去了人流量最多的地方——食堂。由于我們的調(diào)查并不是所有的大學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，我們只針對(duì)大二以及大二以上的。為了確保我們的受訪對(duì)象都是大二以及大二以上的，我們除了根據(jù)他們的外貌來判斷他們所在的年級(jí)，還要在鎖定目標(biāo)對(duì)象時(shí)，詢問他是幾年級(jí)的學(xué)生。這樣就會(huì)使我們收集到的信息準(zhǔn)確度較高。我們?cè)谑程冒l(fā)放并回收了9份，并對(duì)其中兩位受訪者進(jìn)行了一些交流。并對(duì)交流的信息進(jìn)行了記錄。食堂發(fā)放完之后，我們來到他們的宿舍區(qū)，也發(fā)放了8份問卷，最后還有8份，我們?nèi)チ怂麄儗W(xué)校的圖書館。最后在元月8號(hào)，我們將各個(gè)小組的問卷集中到一起，然后繪制登錄表，我和其中一位成員填寫了一部分登錄表。

（二）收獲與體會(huì)

1、提高團(tuán)隊(duì)合作的積極性

此次實(shí)習(xí)中，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，分工合作不僅提高效率，而且還可按時(shí)完成進(jìn)度，與各組進(jìn)度保持一致。我們組自由言論關(guān)于課題的相關(guān)問題，極少出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，即使有觀點(diǎn)不一，也都舉出例子來說明，最終大家意見統(tǒng)一，進(jìn)入下一個(gè)話題。一個(gè)人的力量有限的，俗話說“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。其體現(xiàn)了合作的力量，根據(jù)組員的自身要求分配任務(wù)，這樣積極性更大，做自己想做的任務(wù)，效率才能更高。

2、完善人與人溝通能力

我們是兩人一組到各大高校進(jìn)行調(diào)查，我和呂夢(mèng)穎同學(xué)到連云港廣播電視大學(xué)調(diào)查，麻煩的是這所高校放假，學(xué)生幾乎都回家了，我們以為要另選學(xué)校的，可是看到有幾個(gè)學(xué)生在校園，就試試到宿舍發(fā)放問卷，一個(gè)一個(gè)的敲宿舍，請(qǐng)她們幫忙填寫問卷，禮貌的要求她們抽出幾分鐘來填寫問卷，其中也有不愿填的，各方面原因，我們不強(qiáng)求。因?yàn)榱可伲Ｙ|(zhì)保量的完成任務(wù)。調(diào)查過程中，我們與被調(diào)查者交流此次調(diào)查的目的是什么，還有哪些方面問題有待提高進(jìn)行了討論，我們彼此討論得很開心。

3、增強(qiáng)自身實(shí)踐能力

每件事都有第一次，只要好好做，就可以做得更好。在實(shí)習(xí)調(diào)查之前，我們都不知道要調(diào)查什么，通過老師的指導(dǎo)，帶領(lǐng)著我們完成實(shí)習(xí)調(diào)查，這一步步的腳踏實(shí)地，才有了今天的收獲。這其中的努力只有我們和老師知道，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常和我們?cè)谝黄穑丛谘劾铩＿@次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)課本知識(shí)有了更深的了解，紙上談兵不如真正的實(shí)踐，那樣才透徹，更了解其可行性，對(duì)以后有很大幫助。在此次實(shí)習(xí)中，了解書本上的知識(shí)和實(shí)踐是有一定距離的，這需要自身慢慢磨合，不斷進(jìn)取，才可能得到提高。

4、提高了解決實(shí)際問題的能力

在以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)習(xí)期間通過不斷的

學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，，提高了處理實(shí)際問題的能力

5、拓寬視野與外界接軌

四周的社會(huì)實(shí)習(xí)一晃而過，在實(shí)習(xí)過程中我領(lǐng)悟到許多，這將是一次寶貴的實(shí)習(xí)，而這更加讓我珍惜。社會(huì)實(shí)習(xí)讓我們近距離的接近了社會(huì)，也讓我們開闊了視野，社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉

（三）存在的問題

1.我面對(duì)陌生人時(shí)不敢與人交流，不夠自信，總是和同學(xué)互相推辭。2.自己在小組討論中不能夠積極發(fā)表自己的一些看法，有點(diǎn)處于被動(dòng)狀態(tài)。3.不能夠充分利用我們的課外時(shí)間積極的搜集相關(guān)資料

4.由于天氣比較寒冷，許多同學(xué)不愿把手伸出來填問卷，以各種借口來拒絕我們。5.在分發(fā)問卷時(shí)遇到有的學(xué)校基本上都沒人，這是我們考慮不周到所導(dǎo)致的。

（四）以后努力的方向

1.強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)的累，是自己的專業(yè)知識(shí)更加牢固，扎實(shí)。2.增強(qiáng)自己的自信心，敢于和陌生人進(jìn)行交談，3.在以后的學(xué)習(xí)生活中，提高對(duì)學(xué)習(xí)、工作方面的積極性和主動(dòng)性 4.在以后的工作中，為了達(dá)到事半功倍的效果，要做充分的事前準(zhǔn)備。

附件：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：

指導(dǎo)老師簽名：

年 月 日

第三篇：慧業(yè)電子實(shí)習(xí)心得

電子實(shí)習(xí)心得

2013年5月19日一早我們就前往了位于哈爾濱市平方區(qū)的中國(guó)云谷，但由于我們?nèi)サ谋容^早，我和我的同學(xué)們就在云谷中散步就當(dāng)是提前了解一下云谷的企業(yè)文化。我們發(fā)現(xiàn)A5~A8樓的制式是一樣的，大門的右手邊是最高也是最好的A1樓旁邊就是食堂樓A2后邊就是宿舍樓A4。漫步其中給我的第一印象就是這是一個(gè)有著很深企業(yè)文化的團(tuán)隊(duì)，清晨同事們吃完早飯一同前往辦公室，佩戴著同一的標(biāo)牌顯得格外整齊。這也是一個(gè)新生的團(tuán)隊(duì)，員工的平均年齡也就是二十六七歲，他們充滿朝氣面帶笑容，也是我們中國(guó)云谷的主力軍。

今天我們的帶隊(duì)老師是一位名字叫石磊的人力資源師，他也是慧業(yè)公司資深的戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師。我們一行人被帶到了云谷對(duì)面的人民青年廣場(chǎng)，開始了一天的培訓(xùn)旅程。

我們進(jìn)行的第一個(gè)“游戲”叫桃花朵朵開，通過這個(gè)抱團(tuán)的游戲我們分出了自己的組。我們是第二組，組名叫精英隊(duì)。緊接著的任務(wù)是拼字游戲，就是在報(bào)紙上尋找自己隊(duì)員的名字。

身為第三組的隊(duì)長(zhǎng)我負(fù)責(zé)把隊(duì)員找到的字粘到A4紙上，同時(shí)告訴我的隊(duì)友們?cè)谀膫€(gè)報(bào)紙板塊上可以找到我們的名字。雖然只差一個(gè)單字得了第三名，但我們更加深了對(duì)隊(duì)友的了解，使得平時(shí)不在一個(gè)寢的同學(xué)也得到了一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。真正得到施展的其實(shí)是那個(gè)運(yùn)送氣球的游戲，由于我們組全是男生，所以我們的優(yōu)劣勢(shì)也暴露了出來。其中綁氣球的過程我們操作的時(shí)間太慢所以就兩輪沒有得分。后來的接力賽中我們配合默契得到了兩個(gè)第一，馬原課中的辯證法不也就是這樣嗎，事物有它的兩面，有優(yōu)勢(shì)就有劣勢(shì)，這就提醒我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)中，吸收一些我們隊(duì)中成員不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，才能更好地使我們團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力再邁上一個(gè)臺(tái)階。后來我在大口袋的游戲中發(fā)揮的并不好，身為隊(duì)長(zhǎng)我們做出正確的分工，也就是在扔沙包和場(chǎng)上隊(duì)員的選擇上沒有做正確的選擇，其實(shí)應(yīng)該讓不擅長(zhǎng)躲包的我在第二輪加入扔包組這樣可以把擅長(zhǎng)躲包的劉彤排上場(chǎng)，事實(shí)證明這種選擇才是正確的。在戰(zhàn)略上其實(shí)加分才是最正確的選擇，加人和加丟包都不是成果最好的選擇。

經(jīng)過中午的休整我們開始了下午的培訓(xùn)，在中午的午休中我發(fā)現(xiàn)云谷這個(gè)產(chǎn)業(yè)園有著自己的作息方式，員工們各司其職，吃飯娛樂工作分配的十分合理，這是我沒有想到的。

在下午我們進(jìn)行了兩項(xiàng)游戲，分別考察創(chuàng)意協(xié)作和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的能力。在無敵風(fēng)火輪中的一開始我們的思路有些跑偏，事實(shí)證明緊靠膠帶報(bào)紙也是會(huì)被同時(shí)撕爛的。第一次我們是4分56秒，而第二次已經(jīng)是2分53秒了，說明在我們的“產(chǎn)品”“面市”（造出來）后還是需要我們的隊(duì)員對(duì)它進(jìn)行修補(bǔ)也就是對(duì)嵌入式產(chǎn)品的調(diào)試，調(diào)試的得當(dāng)就會(huì)使我們產(chǎn)品發(fā)揮的更好。

其實(shí)最后一個(gè)游戲一開始我并不會(huì)以為我們可以得到2個(gè)50分，但可能我隊(duì)的隊(duì)員的執(zhí)行力真的是很高，我們?cè)谝黄鹕塘繉?duì)策，一起練習(xí)，最后取得了勝利。其中團(tuán)隊(duì)的整體配合顯得格外重要，其實(shí)這就相當(dāng)于4個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)隊(duì)員的實(shí)力高低不均，智商情商也分配不均，但只要這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員互相有彌補(bǔ)，使總體實(shí)力達(dá)到最大才是對(duì)重要的。這與無敵風(fēng)火輪是不同的，一個(gè)是注重團(tuán)隊(duì)的短板也就是走的最慢的人，一個(gè)是注重總體的實(shí)力。

在其中我深刻的感受到除了在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)方面，還要鍛煉一些像HR所涉及的，例如如何更好的協(xié)調(diào)同學(xué)、如何更好的與他人溝通的能力。一個(gè)嵌入式團(tuán)隊(duì)會(huì)有他的長(zhǎng)處與短處，如何使我們的隊(duì)伍發(fā)揮的更好使領(lǐng)導(dǎo)者需要思考的問題，這次的培訓(xùn)使我受益良多。

2013年5月20日星期二早晨9:00我們來到2號(hào)樓2213實(shí)驗(yàn)室，開始了第二天的嵌入式實(shí)習(xí)。今天是由焦巖老師為我們講解嵌入式，首先我們了解了什么是嵌入式，嵌入式有什么功用以及它現(xiàn)在主導(dǎo)的產(chǎn)品都有什么，例如蘋果出的Iphone5，三星的note3都是應(yīng)用ARM核的嵌入式產(chǎn)品，其中的內(nèi)核硬件的驅(qū)動(dòng)和操作系統(tǒng)的構(gòu)架是嵌入式工程師應(yīng)該掌握的。當(dāng)然，我們還可以搞應(yīng)用程序開發(fā)和硬件的開發(fā)，但我們可以綜合其中的兩項(xiàng)，這也就是嵌入式工程師的長(zhǎng)項(xiàng)，也是得到高薪的原因。

其次老師為我們介紹了嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)成，其中尤以LINUX系統(tǒng)為例，由于其的開源性，許多操作系統(tǒng)都是應(yīng)用其作為底層系統(tǒng)，比如ANDRIOD 和 IOS。當(dāng)然要想把程序輸入到芯片首先要有學(xué)會(huì)下載程序。就像PC機(jī)的BIOS一樣，ARM9芯片也需要一段作為引導(dǎo)的啟動(dòng)程序被稱作U-BOOT的代碼。一般這個(gè)代碼是由工程師已經(jīng)編好的，我們只要把程序下載到芯片中就可以了。

我們要完成的第一項(xiàng)任務(wù)是是ＬＥＤ燈亮起來，首先找到原理圖上的ＬＥＤ的位置，對(duì)應(yīng)的芯片引腳名，確定好引腳后，在芯片手冊(cè)上找到相應(yīng)的IO的組名，再分析芯片GPIO的功能。GPB組一共分為 GPBCON、GPBDAT、和功能選擇。在這里，只要設(shè)置好寄存器的相應(yīng)數(shù)值就可以確定IO口的功能，我們選擇 OUTPUT 功能，將 GP5~GP8 設(shè)置成01模式，就可以了。在了解好原理后我們就要學(xué)習(xí)怎么把程序下載到開發(fā)板中。

接著焦老師為我們演示了怎樣下載程序，首先連接好單片機(jī)和電腦，安裝好開發(fā)板的驅(qū)動(dòng)程序然后打開DWE 和CRT軟件。把串口設(shè)置成115200HZ，COM1和把內(nèi)存地址設(shè)置成0x30000000，再用CRT中的選項(xiàng)中的9 把nand flash格式化。然后燒寫Uboot引導(dǎo)程序選項(xiàng)1，再燒寫LINUX系統(tǒng)選項(xiàng)3，接著燒寫文件系統(tǒng)選項(xiàng)6.最后輸入8把LED燈的程序下載進(jìn)去。這樣就可以看到LED的效果了，就像大街上Led燈一樣，貼片燈開始作有規(guī)律的亮暗了。

我們一天的培訓(xùn)也就結(jié)束了，我對(duì)嵌入式又有了新的了解，而且對(duì)操作系統(tǒng)也有了新的理解，很有收獲。

2013年5月21日星期三我們開始了電子實(shí)習(xí)第三天的學(xué)習(xí)。今天的主要任務(wù)是輸入一些代碼使單片機(jī)工作，也就是應(yīng)用昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)。

在LINUX系統(tǒng)中的命令符是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，比如 #ls就是顯示文件的內(nèi)容，#pwd是顯示當(dāng)前路徑，rz是打開程序的命令 當(dāng)我們打開程序之后我們可以用#ls來驗(yàn)證我們的hello.ko程序是否加載進(jìn)去，當(dāng)然其中可能還會(huì)出現(xiàn)很多問題，例如當(dāng)我們要操作LED燈的時(shí)候還要考慮現(xiàn)階段LED的程序的運(yùn)行問題，這就要應(yīng)用#ps調(diào)用進(jìn)程管理 再用 #kill來關(guān)閉620號(hào)進(jìn)程，來運(yùn)行我們的程序。當(dāng)然要想操作LED燈還要變更其程序的權(quán)限 應(yīng)用#chmod作為一個(gè)3位的指令可以令其每位均為1也就是111（即7）來使讀寫操作的權(quán)限達(dá)到最高。這樣就可以調(diào)用函數(shù)來操作LED燈的亮滅。

這一上午就是這些內(nèi)容，我們還要多編一些程序才會(huì)將指令融會(huì)貫通，希望以后我可以活學(xué)活用。

2013年5月22日星期四，這一天的學(xué)習(xí)主要是把昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，焦老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一下昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)。其中最主要的是U-boot、內(nèi)核功能、文件系統(tǒng)的作用。老師為我們總結(jié)了嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)架，其中最底層的就是硬件層，然后就是將硬件和操作系統(tǒng)連接起來的硬件驅(qū)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)使對(duì)硬件的操作變成了現(xiàn)實(shí)。我們嵌入式系統(tǒng)工程師的任務(wù)就是把硬件和系統(tǒng)連接起來。

然后老師為我們演示了應(yīng)用Linux系統(tǒng)對(duì)C程序文件進(jìn)行匯編和編譯。首先我們安裝了VMwave虛擬機(jī)，在其中老師為我們安裝了Red Hat Linux 系統(tǒng)，然后我們看見了與開發(fā)板上傳回的相同的命令界面，這是以前我們使用Windows系統(tǒng)從未出現(xiàn)的情型。而且Windows系統(tǒng)的命令界面與Linux也有很大的不同，在命令方面 # ls # ls –linsmod remmod lsmod等都是Windows系統(tǒng)下沒有出現(xiàn)過的命令。然后老師簡(jiǎn)單演示了一下在Linux系統(tǒng)下用GCC對(duì)C程序進(jìn)行編譯，編譯會(huì)出現(xiàn).o的中間文件，最后生成可運(yùn)行的.ko文件。接著老師為我們演示了GSM 模塊使用和攝像頭的使用，雖然硬件都不太好使，但我們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)嵌入式的認(rèn)識(shí)和理解，也相當(dāng)于打開了嵌入式學(xué)習(xí)的大門。

第四篇：國(guó)美實(shí)習(xí)報(bào)告

這次的實(shí)習(xí)任務(wù)是在國(guó)美電器中完成的，國(guó)美電器集團(tuán)作為中國(guó)最大的家電零售連鎖企業(yè)，成立于1987年，是一家以經(jīng)營(yíng)電器及消費(fèi)電子產(chǎn)品零售為主的全國(guó)性連鎖企業(yè)。

我雖然在國(guó)美電器中只擔(dān)當(dāng)了電腦銷售員、收銀等的職務(wù)，但是國(guó)美電器的成就是靠全體員工的努力換來的，我認(rèn)為一個(gè)銷售公司的銷售人員是至關(guān)重要的。因?yàn)轭櫩褪紫葧?huì)接觸到的就是他的相對(duì)銷售人員。每一個(gè)銷售人員的專業(yè)知識(shí)與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作，第一：需要了解任何國(guó)美電器的售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項(xiàng)與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二，得需要了解你所銷售的品牌的專業(yè)知識(shí)。

我在這份銷售工作中積累了很多銷售實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費(fèi)者的問題面前一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來的。起初在國(guó)美電器銷售電腦的我對(duì)電腦還停留在使用上，現(xiàn)在為了工作實(shí)習(xí)也逼著自己了解和喜歡電腦，明白了它各個(gè)元件的道理，現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客各種電腦方面無論硬件還是軟件方面的常識(shí)了。

在銷售方面，我曾經(jīng)有過經(jīng)驗(yàn)，電腦銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，其中促銷方面的手段大同小異，但我認(rèn)為，如果做不到一項(xiàng)促銷能拉動(dòng)庫(kù)房的循環(huán)，推出擠壓商品的話，就需要在銷售語(yǔ)言方面下功夫。比如我的工作是周末促銷，前兩天又趕上我們的店慶，我就會(huì)同顧客說，“您的運(yùn)氣真不錯(cuò)！趕上我們的三重促銷：店慶促銷；周末促銷；還有家電以舊換新活動(dòng)，所以您都不用去別 的地方看了，您在國(guó)美買電腦肯定不會(huì)吃虧了，因?yàn)槲覀兊膬r(jià)格都是這么透明了。”

而且價(jià)格不要急于求成直接報(bào)底價(jià)，因?yàn)檫@樣會(huì)造成有些優(yōu)柔寡斷的顧客決定性的放棄，可能只差那么一小點(diǎn)的價(jià)格讓步雙方就妥協(xié)美滿了，但是你無路可退，顧客 一句“你這價(jià)格還是不夠低，都沒怎么降價(jià)，我再去別家看看吧。”所以我總結(jié)下來就是一定要先穩(wěn)住顧客的腳步，大多數(shù)的顧客在購(gòu)買電腦上是盲目的，他可 能今天只是來看看，但如果你懈怠了，你就放棄了一個(gè)“明天”的機(jī)會(huì)。其次是猛推品牌的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。再?gòu)念櫩偷慕嵌日摇爸圆毁I”的理由攻破，群體顧客需 要分析誰是決定購(gòu)買者，發(fā)動(dòng)主戰(zhàn)術(shù)向其主推。

有些顧客的需求首先是不會(huì)電腦需要學(xué)習(xí)電腦，向你問東問西，從寬帶到電子商務(wù)你都要耐心講解，你的辛苦有可能白費(fèi)，但是頂多是今天不買你的電腦，他也學(xué)會(huì)了東西，終歸他會(huì)對(duì)我有印象的多，這時(shí)候發(fā)給他彩頁(yè)他就會(huì)欣然接受。

還有在收銀方面，我覺得這讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心做事，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟都是必不可少的。這一段時(shí)間里我最大的體會(huì)就是做事都要謹(jǐn)小慎微，不要因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單而掉以輕心。也明白了我們現(xiàn)在的處境并不是很理想，應(yīng)該有危機(jī)感。常聽別人說社會(huì)跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，當(dāng)時(shí)不理解之間到底有什么不同，經(jīng)過這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。

剛剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應(yīng)，每天的工作，真的覺得很累而且很無趣。可隨著時(shí)間慢慢的過去，我覺得如果要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，必須要克服許許多多的困難，而且要試著改變自己，使自己能夠融入這個(gè)殘酷的社會(huì)中去。而且我慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)收銀工作也不是那么無聊的。每當(dāng)想到這里，我就不斷的鼓勵(lì)自己，要好好在這里工作，好好學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。來到這里的前幾天，每次都會(huì)有一個(gè)師傅帶我，也正因?yàn)檫@樣我很快進(jìn)入收銀員這個(gè)角色中，同時(shí)發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，怕自己學(xué)不過來，可慢慢的，我覺得只要把一些重要的知識(shí)記住，并時(shí)常的溫習(xí)，經(jīng)常的操作，并且好好的把理論的知識(shí)和實(shí)際的工作相互

結(jié)合起來，其實(shí)也不算太難的。雖然開始實(shí)操的時(shí)候會(huì)經(jīng)常的出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但師傅的細(xì)心教導(dǎo)使我慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯(cuò)誤的理解。在師傅的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，比如信用卡的識(shí)別與防偽，顧客使用不同的信用卡應(yīng)如何操作，人民幣的識(shí)別與防偽，會(huì)員卡的作用，退換貨的一些相關(guān)知識(shí)，返券期間應(yīng)如何操作，遇到問題之后該如何處理等等。其實(shí)我覺得我要學(xué)的東西遠(yuǎn)不指這些，我要學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在太多了，心里也有點(diǎn)兒著急了。感覺自己差的很遠(yuǎn)。

在局外人看來，收銀員的工作很簡(jiǎn)單，就是把顧客所選物品的價(jià)款結(jié)清。實(shí)際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡(jiǎn)單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因?yàn)椋櫩吞みM(jìn)商場(chǎng)，接觸的第一個(gè)員工也許就是收銀員，選好商品結(jié)賬時(shí)，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了商場(chǎng)的形象，所以收銀員的素質(zhì)和對(duì)顧客的服務(wù)很重要，商場(chǎng)也很注重這一點(diǎn)，從來到這里的第一天，企業(yè)精神和員工行為規(guī)范等一系列的制度就深深的印我在我的腦海中，師傅告訴我，要做一名稱職的收銀員，收銀技巧的掌握固然重要，但對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度和自身的素質(zhì)也也很重要的。“您好”，歡迎下次再來“這些最基本的禮貌用語(yǔ)是必不可少的的，雖然我不太愛說話，但我慢慢的克服這些毛病。

也懂了，我們過去花的每一分錢都來之不易，都是父母辛辛苦苦用血汗錢賺來的。未來我們要走的路很長(zhǎng)，學(xué)校給我們安排這個(gè)機(jī)會(huì)能讓我們及早的發(fā)現(xiàn)自身的缺陷。

認(rèn)識(shí)到了不足就要盡早的去改正，如果安于現(xiàn)狀那么等待我們的就是被社會(huì)所淘汰。我以后要豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作和個(gè)人能力在以后的道路上更上一個(gè)新的臺(tái)階。

實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我對(duì)自己的說，我還是需要繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我能夠做的更好，只是現(xiàn)在我還需要更多的進(jìn)步，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好，相信我自己的能力，我一定能行的。這次實(shí)習(xí)是我人生路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)一直記住這次實(shí)習(xí)的！

第五篇：國(guó)美 實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)心得

7月13號(hào)，我突然接到國(guó)美的面試通知，其實(shí)在此的前一周，我剛放了假，跟家人朋友相聚還沒有一周。當(dāng)時(shí)我陷入了矛盾之中，應(yīng)該來面試還是放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？最后我還是決定來面試。我覺得能夠在國(guó)美實(shí)習(xí)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，而且后來在經(jīng)過實(shí)習(xí)后，的確覺得這是值得，我的時(shí)間沒有浪費(fèi)，在國(guó)美，通過培訓(xùn)和門店實(shí)習(xí)后真的學(xué)到很多東西，比如，了解了國(guó)美的經(jīng)營(yíng)模式，國(guó)美的企業(yè)文化、理念，3C，家電行業(yè)等等方面的知識(shí)。在門店和不同層次、不同年齡的顧客溝通，不但學(xué)到溝通的技巧，而且我也變得自信多了，我想這方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是終身受益的。

回顧過去的半個(gè)多月，剛剛進(jìn)入國(guó)美時(shí)還是一個(gè)靦腆的學(xué)生，對(duì)于社會(huì)來說，就像一個(gè)剛剛進(jìn)入人世的嬰兒，對(duì)整個(gè)社會(huì)充滿了好奇，而又是那么的無知。在國(guó)美，我們不但接受了很好的培訓(xùn)，而且國(guó)美還給我們提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和資源支持；在這短短的幾天時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到的不僅包括一些技能方面的知識(shí)，而且還有做人做事方面的知識(shí)。我想能夠給我有更深遠(yuǎn)影響的是，在國(guó)美所學(xué)到的一種做事和經(jīng)商的思維。國(guó)美給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和強(qiáng)化了自己的溝通能力。能夠在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)中熏陶，這真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。了解國(guó)美，親臨國(guó)美，感受國(guó)美，真的讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

這次實(shí)習(xí)，印象最深的就是為期十天的店慶活動(dòng)。記得店慶第一天，天公不作美，一整天陰雨連綿，所以顧客也是寥寥無幾，店里每個(gè)人都為店慶做了充分的準(zhǔn)備，遇到這種情況難免有些失望，可是常哥卻笑著鼓勵(lì)我們；結(jié)果第二天，天氣特好，下過雨之后天氣涼爽，顧客絡(luò)繹不絕，門庭若市，我們每個(gè)人都特別忙，恨不得每個(gè)人都多長(zhǎng)一張嘴，多加幾只手，尤其是我們負(fù)責(zé)的蘋果專柜，雖然忙，但是我們幾個(gè)分工明確，這個(gè)負(fù)責(zé)提貨，那個(gè)負(fù)責(zé)開票，所有的一切都很順利，井井有條。

在了解國(guó)美后，國(guó)美給我的整體感覺就是：國(guó)美將越來越優(yōu)秀，實(shí)力越強(qiáng)。一個(gè)大公司逐漸地走向規(guī)范化、并以國(guó)際接軌，這個(gè)公司的發(fā)展速度是很快的，而且還能夠避免很多的誤區(qū)。國(guó)美就是這樣的一個(gè)公司。一個(gè)企業(yè)最核心的、最具有競(jìng)爭(zhēng)力的就是企業(yè)文化，一個(gè)具有優(yōu)秀企業(yè)文化的公司必是一個(gè)發(fā)展迅速、實(shí)力強(qiáng)大的公司。此外，一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感也很重要。企業(yè)要發(fā)展，就必然需要資源，企業(yè)向社會(huì)索取資源，發(fā)展了，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有所回報(bào)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。國(guó)美是一個(gè)具有很強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。在業(yè)內(nèi)，幾乎眾所周知的，國(guó)美秉持著這樣的理念：讓利80％的顧客，只賺20％顧客的錢，即2/8法則。國(guó)美的這種惠普大眾的做法贏得了社會(huì)支持。這是一種思維，這也是一種值得國(guó)內(nèi)很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的典范。當(dāng)然，還有國(guó)美那種“以德為先、德才兼?zhèn)洹钡娜稳怂枷耄芏鄧?guó)內(nèi)企業(yè)相比，這也體現(xiàn)了國(guó)美的優(yōu)秀企業(yè)文化。

國(guó)美是一本書，這是一本讓人一輩子讀不完的書；一本可以讓人迅速改變自我，終身受益的書。國(guó)美是一個(gè)大學(xué)堂，國(guó)美薈萃了眾多的精英，是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短、互助互補(bǔ)的學(xué)堂。在國(guó)美，時(shí)時(shí)刻刻都有很多知識(shí)等著我們?nèi)チ私狻⑷W(xué)習(xí)、去消化。

最后，感謝國(guó)美給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝國(guó)美員工在這段時(shí)間給我的幫助很指導(dǎo)，特別感謝給我的幫助，感謝這些日子一起陪伴的同事。

通過實(shí)習(xí),讓我看清自己需要什么,同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后,我會(huì)帶著這些

寶貴的經(jīng)驗(yàn),在人生的旅途中勇往直前,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

2011年8月2日