第一篇：第二個國家憲法日活動總結

第二個國家憲法日活動總結

國家憲法日活動總結

12月4日，是我國第二國家憲法日。省委宣傳部、省司法廳、省普法辦會同xx市和xx區相關部門在xx市xx路xx購物廣場前舉辦的全省“國家憲法日暨全國法制宣傳日活動”。我校普法中心的志愿者們應邀參加了當天的活動，為廣大市民普及法律知識。

學校普法辦工作人員**介紹：今年是我國**個國家憲法日，所以今年的活動主題是“***。在活動現場，24家來自各級機關單位、高校、律師事務所的法律工作人員為居民提供法治宣傳和法律咨詢服務，向過往群眾發放《憲法》等與居民生產、生活密切相關的法治宣傳資料。與此同時，為了進一步引導廣大師生知法、懂法、守法、用法，學校普法辦在學校組織開展了一系列普法宣傳活動，引導師生進一步增強法治觀念，為構建法治校園營造良好氛圍。

當天上午，普法中心的同學們在校園舉辦普法宣傳活動，包括主題漫畫展、主題簽名活動。普法志愿者們精心準備了50多余幅漫畫作品，圖文并茂地展示了“國家憲法日暨全國法制宣傳日”的主題，內容圍繞宣傳黨的十八屆四中全會和總書記關于全面推進依法治國重要論述精神;憲法及中國特色社會主義法律體系;保障和改善民生等相關法律法規。在現場，普法中心的志愿者們還細心地向過往同學們講解漫畫的含義，引得同學們的積極關注。

志愿者們還向學校師生發放普法宣傳單和xx市司法局編寫的《家庭法律顧問手冊》，結合群眾日常消費行為，為大家普及維權知識;在校內宣傳中，同學們還走出校園，到學校周邊的居民家中開展普法宣傳工作。志愿者向群眾散發各種宣傳資料300余份，與附近的群眾進行了一對一法律咨詢服務。記者看到，發放的宣傳單上內容豐富，既宣講了國家政策法規也以房屋糾紛等典型案例深入淺出的講解了勞動法、合同法、未成年人保護法等與生活息息相關的法律法規、同時介紹了如何防火，防盜等相關措施，贏得了廣泛好評。

第二篇：高級中學第二個國家憲法日宣傳活動總結

高級中學第二個國家憲法日宣傳活動總

結

為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神及《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》的相關要求，認真落實市教育局下發的《關于在12月4日第二個國家憲法日集中開展宣傳活動的通知》精神，扎實推進憲法教育，弘揚憲法精神，我校緊密圍繞“大力弘揚法治精神，齊心共建法治校園”的主題，積極組織全校師生開展一系列宣傳教育活動。

一、積極宣法

法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。胡錦濤總書記強調指出：“要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。”為了更好在我校師生中宣傳法律知識，感受“憲法”精神，形成校園法律氛圍，我校積極開展了形式多樣的宣法活動。

我校在校門，櫥窗等醒目位置，早早布置起了“憲法日”宣傳展板，營造了濃濃的“憲法日”氛圍。

2月1日，全校利用班會課時間，開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。本次主題班會活動中，各班結合我校實際，班級情況和學生的現實生活開展主題教育：有的班級從良好的行為習慣養成談如何做遵紀守法好學生的；有播放青少年違法案例讓學生參與討論的；有結合學校生活學習交流對憲法條文理解的；還有請學校政治老師來向同學做法律條文解讀的。這些班會課都貼近學生的生活，不僅讓學生更深刻理解憲法和我們生活息息相關，還激發了學生學習憲法的熱情，奏響了我校第二個國家憲法日活動的響亮的第一樂章。

2月4日當天，我校利用大課間時間，進行了一次特別的升旗儀式。全校師生共聚鮮艷的國旗下，聽繆洪昌副校長做“弘揚憲法精神，爭做守法公民，共建法治校園”為主題的法律常識宣講，感受“憲法”精神。莊嚴的儀式，讓全校師生從內心深處對憲法產生了敬畏之心，對擔負的公民責任產生了倫理自覺，從而培育起了師生長久地遵守和捍衛法律的情感心理。當日下午，我校還邀請我校法律顧問劉志成律師做了一次法制講座。在歷時一個小時的宣講活動中，劉志成律師用風趣幽默的語言，結合身邊活生生的例子，與學生們充分互動，深入淺出地講解了憲法的概念、中國憲法的發展史以及對當前中國憲法的思考，孩子們聽得津津有味，講座結束后孩子們還在意猶未盡的討論講座中所提到的典型案例。

二、自主學法

本周，我校各班級利用晨會時間，讓學生自主開展了學法活動。大家打開從圖書館借閱來的《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律書籍，興致勃勃的學習起來。對于一些和同學們生活密切相關的法律條款，同學們還展開了熱烈的討論。也有好事的學生，不知從哪里找來一些和校園有關的案件，讓其他同學判斷案件是否合法……班級掀起了學法高潮，個個同學都成了法律“高手”。

12月2日，我校“思辨”社團在錄播教室開展“弘揚憲法精神，共建法治校園”為主題的法治沙龍活動，引來許多同學“圍觀”。在沙龍活動中，社團指導老師裴志剛老師帶領社團同學們圍繞著“你如何理解‘憲法是國家根本大法’”和“國家第二個憲法日主題是‘弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展’，談談你的觀點”兩個話題，展開了激烈的討論。社團內同學們圍繞自己的校園生活，滔滔不絕講了起來，一些同學思維清晰，材料豐富的演說，博得了同學們一陣又一陣的掌聲。通過大討論，同學們深入了對憲法的認識，形成自主的尊法、守法、用法、護法的法制意識。

2月4日，我校還利用校本課程時間，在全校開展了法律安全知識競賽活動，活動大大激發了我校學生學法的熱情，讓憲法這個根本大法更深地植入學生的心中。

第三篇：中學第二個國家憲法日宣傳活動總結

中學第二個國家憲法日宣傳活動總結

按照縣教育局《關于在“”全國第一個國家憲法日開展憲法學習宣傳教育活動的通知》的文件精神，我校緊緊圍繞“憲法是國家根本法”這一主題，采取多種形式，廣泛開展內容豐富的憲法學習宣傳教育活動，形成濃厚的普法氛圍，取得了良好的效果。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校成立了法制教育領導小組。學校辦公室利用各處室是年級組的例會時間組織全體教師學習《憲法》的基本原則和精神，努力形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，并要求教師寫學習心得體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于學生的年齡特點，學校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、大屏幕等多種形式向學生宣傳法律知識;通過召開“法制教育”主題班會，進行案例分析和現場討論會，讓學生受到熏陶和教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高憲法宣傳教育的效果，我們有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。1、12月4日上午大課間，在莊嚴的國旗下，由學校團委副書記作了開展以學憲法為主要內容的動員講話，號召師生積極學法律，講權利，講義務，講責任，做知法、懂法、守法、護法的好公民、好學生，為實現依法治國的戰略做出貢獻，拉開了我校“”國家憲法日活動的序幕。

2、學校利用電子屏幕和班級利用黑板報，營造濃厚的宣傳氛圍。3、12月4日第八節課，各班開展了法制教育主題班會，由于學校在例會上提前進行了安排，各班以“我心中的憲法”為主題，進一步開展法制教育活動。通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。

總之，我校對“”全國憲法日活動，做到了領導重視，廣泛參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，共同構建和諧社會，和諧校園。

第四篇：國家憲法日活動總結

中寧六中“全國法治宣傳日活動”總結

為了做好2016年“12·2”全國教育系統憲法學習宣傳活動工作，我校根據寧夏回族自治區教育廳的要求，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一活動主題，深入開展了一系列宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：

一、指導思想

按照教育系統“六五”普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動，提高我校師生員工的法治觀念和法律素質，為建設和諧校園創造有利的法制環境，進一步推進我校法治文化的發展和繁榮。

二、宣傳活動

（一)開展廣泛教育，營造法制宣傳氛圍

學校利用班內的電子白板播放現行憲法，班主任以及任課教師組織學生，深入領會依法治國的精神；向全校師生發放法律學習材料，組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。

（二)豐富活動形式弘揚踐行法治精神

我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：

1、堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，尤其是結合政治學科特點，大力加強法制教育，讓法治精神深入人心。

2、各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

3、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。

今后，我們學校將繼續弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經常化、規范化、行為化，共建和諧校園。

中寧六中

2016年12月

第五篇：國家憲法日活動總結

國家憲法日活動總結

為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，落實《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關要求，我校按照《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進一步增強小學生法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，促進全社會法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容，深入學習宣傳黨的十八大、十八屆四中全會總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育，加強學生法制教育

我校以“加強法制宣傳教育”為主題，以“四個一”為活動載體，開展了“憲法進校園”活動。全校高度重視，針對新時期小學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住小學生學生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，并精心做好活動的組織實施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學生制作法制安全教育手抄報。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。

羅卜小學