第一篇：品味元曲中的秋天

品味元曲中的秋天

詹祖凰

元曲中的秋，最著名的莫過于馬致遠的那首小令名作《天凈沙-秋思》：

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

這首小令中，作者僅僅用18個字就描繪出了9種不同深秋景物，短短28個字，便勾描出了深秋黃昏時分，那一片蕭殺蒼涼的清秋畫面，將淪落天涯的游子惆悵悲哀之情表達的淋漓盡致。此首小令被后人稱之為“秋思之祖”，傳誦至今而經久不衰。

其實，比馬致遠大24歲的白樸也曾作過一首詠秋的《天凈沙-秋》：

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

與馬致遠的天凈沙相比，語句明顯舒緩不少。作者通過由遠及近，由高至下的景物描寫，以及青、綠、白、紅、黃五種顏色的變化，給我們刻畫出了一幅秋日清麗的山水圖來。

詩詞中的秋天，多給人寂寥惆悵之感，元曲中的吟秋之作也多是如此。

一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。徐再思的《水仙子-夜雨》，將游子滿腔的離苦，思親的愁腸，由那一葉葉，一聲聲盡顯，而那憂郁的離鄉之愁，隨著秋后的雨夜，從夜晚滴至天明，盡在心頭。

千山落葉巖巖瘦，百尺危闌寸寸愁。有人獨倚晚妝樓。樓外柳，眉葉不禁秋。

喬吉的《惜芳春-秋望》，更是寥寥幾句，便展現出了秋日里無法排解的無邊愁緒。

就連宣慰司令史張鳴善，也加入了這“悲秋”的行列，在《普天樂-愁懷》中抒起愁懷來：

雨兒飄，風兒揚。風吹回好夢，雨滴損柔腸。風蕭蕭梧葉中，雨點點芭蕉上。風雨相留添悲愴，雨和風卷起凄涼。風雨兒怎當？風雨兒定當，風雨兒難當！

作者借助貫穿始終的風雨二字，曲折巧妙地表達了悲愴凄涼之感。

當然，元曲中也不乏“贊秋”之作。

如盧摯的《沉醉東風-秋景》便刻畫了一幅秋之美景圖：

掛絕壁枯松倒倚，落殘霞孤鶩齊飛。四周不盡山，一望無窮水。散西風滿天秋意。夜靜云帆月影低，載我在瀟湘畫里。

在滿是秋意的黃昏里暢游，泛洞庭，下瀟湘，賞山水，仿佛進入了畫中。這讓人心曠神怡的秋景，讓人不知不覺陶醉于其中。秋日之時，倚窗靜讀元曲，不論“悲秋”還是“贊秋”之作，都給人帶來一種美的享受和體味。

第二篇：品味秋天(1300字)作文

精選作文:品味秋天(1300字)作文

品味秋天，品味著秋天的味道。

秋天的天是蔚藍的，秋天的云是白的，秋天的山是金黃的，秋高氣爽，天高云淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂，一片豐收的景象就是一副美好的畫卷。

秋天是美好的季節，品味秋天，是一份甘甜的享受。

秋天的甘甜里有一份相思的苦澀，望眼欲穿，望斷南飛雁，深情卻是牽掛遙遠。

品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之后，有一份淡淡的苦澀，隨秋風飄遠。

哦！秋風是嚴肅的，它會無情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝去了偽裝，留下一株粗糙的樹干，期待美好的季節，再增加一圈年輪，寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風里流淌詩一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的，也會讓人們訴說心中的憂傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經有人感嘆：秋風秋雨愁煞人。猜不透的秋風，吹不透的憂愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。

朗朗的秋月，灑不盡的銀輝，一瀉千里的銀色籠罩著人間，抹不去的相思布滿了心田。秋月一輪，映出家鄉的山川，家鄉的河水，家鄉的人，映出了隔千里兮共明月的安慰，照出了但愿人長久，千里共嬋娟的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎給遠方的你，留一份真情，去品味秋天。彈一曲高山流水，任憑思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向遠方，讓愛的溪流如涓涓溪水，奔騰放歌，歌唱一個美好的季節。

品味秋天。秋天的詩意很濃，丹桂飄香的時候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在心田，人瑟瑟秋風嗚咽，我行我素，還是彌漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個五彩的世界，一片蔚藍。

還是品味秋天，即使苦澀，像清茶一樣，琢磨著苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫滿生命的五線譜，演繹生命的活力，洋溢生命的美麗，彰顯生命的魅力。

秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會回頭唱響一曲留戀。

秋天的味道是會醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽一曲愛的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫一幅相思的畫卷，把心情感嘆幾番。

品味秋天，總會吟唱愛的詩篇，那就是心靈的呼喚，為愛歌一曲纏纏綿綿。

和相愛的人牽手，走進秋天，走進大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣，一股濕潤和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽百靈鳥的歌唱，聆聽五角楓葉的低吟，愛就會涌出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個金秋才會有魅力，獨特的魅力，無限的魅力。

小溪載著秋陽的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌著秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平臺，將愛進行到底。看麗人懷抱琵琶，在楓林唱晚，在楓林贊嘆，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。

秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。

我欣賞秋天的風光和秋陽高照，還有悠悠白云和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。

一曲秋之韻，情意綿綿。

品味秋天。四年級:小紙條 篇一：品味秋天 作文

品味秋天

三（1）班 方思瀅 我愛聽秋，在兒時的田野邊。那飄逸的秋風拂過，留下的一絲絲痕跡，似乎以輕柔的口吻說著：“我是秋，是我喚醒了豐收大地。”再一靜靜聆聽，蜜蜂舞蝶們歌頌辛勤之歌，揮一揮翅膀，帶走的是勞作的結果。這種靜中含動的感覺，微妙地讓人高興，隱約中，聽到農民的吆喝聲，是的，沒錯，大家都興高采烈地忙著收獲，他們更值得興奮，值得自豪，是他們的雙手與汗水再一次讓我們迎來喜悅的秋。由衷感謝。秋，真好聽！我愛賞秋，在繁華的城市內。雖然有無邊的喧嘩聲，但看得見的卻是井然有序的繽紛，人們往來于擁擠中急迫中，在那匆匆腳步下，是否你們感受到了那不同于鄉下的秋，我知道欣賞，因此停下注目著街道兩旁，樹，凋零了，葉子，黃了，花，也謝了，當然也有展現秋美的花，毫不遜色于暖春，在比較寧靜的街道，踩上的是秋的地毯，軟的碎的，零零星星，我想大樹輝映藍天的應該也是黃中透紅的吧。秋，真好看！

我愛聞秋，在寂靜的花園中。嗅出來的那芬芳清香惹人不可離開一步，一股沁人心脾，一股回味留香。閉上眼再仔細點仿佛有置身于花海的感覺，有好多孩子還在花園中戲耍，一會兒摘下一枝菊花，一會兒又把摘下的菊花埋進泥土中，仿佛在給英勇犧牲的烈士舉行葬禮，秋，真好聞！

我愛品秋，在各式景物里。念幾句古色古香的秋詩句：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”、“江城如畫里，山

曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。”、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”??是啊，只有此中才有秋的韻味，那么隨和那么親切。嘗一嘗秋之烏龍茶，香氣濃郁，齒頰留香。再觀一幅羅平的《秋趣》，趣之隨入人心，便也不禁而微笑。品好茶，品好詩，品好畫，正所謂的秋之韻吧。秋，真好品！

仰望天空，是否也相映了這美秋?是啊，碧云連綿，與黃色大地早已融入一起。是啊，我還依然那么愛秋，愛它的萬物風光。是啊，我們都該去嘗試戀秋。那么清爽那么親和。

篇二：品味秋天 品味秋天

當蟬還在拼命扯出最后一絲熱量，當綠葉還在留戀地撫摸她夏日的盛裝，秋日悄悄地走進大地。天空像大海一樣藍，一排排大雁像凱旋的隊伍，展翅南飛。

秋天像位小姑娘，踩著輕盈的步伐走進我們，秋姑娘跑到田間看著農民辛勤地收割，又看見一棵棵大樹上都掛著豐碩的果實，沉甸甸的果實把樹枝壓得向下垂，好一片碩果累累的黃金景色啊！秋姑娘為大地換上了一件金黃色的新衣，她那金的柔光瀉在大地上，遠近的農房、樹梢、石磨、池塘，全都泛出了淺金色的光芒。一陣微風吹過，這金光便閃閃地流動起來！我驚奇地望著這金色夢境，一切都是金燦燦，蓬蓬勃勃。秋的天更高、地更闊、日月溫柔多情、縱使草將枯萎、樹葉將凋零、但生命的進程和希望是永遠不會結束的，生命的夢幻和想象永遠展開、生動地綻放生命的每一分鐘。

真實的秋天自然坦蕩，秋是一種心甘情愿的奉獻。山谷脫掉了繁華的裝飾，河灘掀開了錦帳羅衾，大地則更是散淡而瀟灑，把黑黝黝的“脊梁”翻過來，曬在燦燦的秋陽下。秋天的滿月，更像一位天真無邪的孩子，揭去了神秘的畫紗。

秋天是一幅畫，農民就是它的“搭檔”，大地、山谷、河灘就是它的“伴侶”，這是多美的風景啊！篇三：品味秋天”小練筆 五年級情智課堂“讀寫結合”訓練

品味秋天”小練筆

班級 姓名

寫在前面的話：

同學們，天高云淡是秋天，碩果累累是秋天，秋風颯爽是秋天??秋天，在

不同的人眼里有不同的情趣。《我的“長生果”》一文中作者葉文玲把秋天比作一

個穿著金色衣裙的仙女。唐代詩人劉禹錫曾寫過一首《秋詞》，也所見不同。讓

我們一起來欣賞《秋詞》吧：

秋詞

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

譯文：自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認為秋天要勝過春天。萬

里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發我的詩興到了藍天上了。

當秋天在不經意中向我們走來時，親愛的同學們，你又想說些什么？請拿起

手中的筆，寫下自己眼中的秋天吧！

仿寫點：

用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。

要求：

先定個題目，然后寫一寫自己眼中真實的秋天。

篇四：品味秋天

品味秋天

在那楓葉被染紅、爾后樹葉又落下的時候，在那多半花兒開了、又謝了的時候，在那將要豐收的時候，秋天，便到了。

沒有春天的生機勃勃，卻獨有西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。的感嘆；沒有夏天的百花爭艷，卻獨有菊寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。的堅強；沒有冬天的白雪皚皚，卻獨有雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。的美景。秋天，一個值得品味的季節。

秋天的雨，也是不錯的。我認為高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。是描寫很到位的。秋雨雖涼，卻很輕柔。秋天的月亮也有別樣的美，月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。中秋之夜月更美，不只是因為那天月格外圓，格外亮，也是因為那是團圓節，月圓人更圓！

然而也有人認為秋天是憂愁的季節，就像莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。但我認為這是不必的，如果作者時常出來散心，就不會愁了，就像采菊東籬下，悠然見南山。這樣，自然就不煩惱了。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

品味秋天，品味它獨特的美。

區苗山鎮苗山中學初三:韓萬鑫

山東省萊蕪市萊城

第三篇：唐詩宋詞元曲

宋詞 1.清平樂.村居

辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

2.西江月 遣興

辛棄疾

醉里且貪歡笑，要愁那得功夫。近來始覺古人書，信著全無是處。昨夜松邊醉倒，問松我醉如何？ 只疑松動要來扶，以手推松曰去！

3.清平樂

辛棄疾

繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。

4.滿江紅

辛棄疾

直節堂堂，看夾道、冠纓拱立。漸翠谷、群仙東下，珮環聲急。

聞道天峰飛墮地，傍湖千丈開青壁。是當年、玉斧削方壺，無人識。

山木潤，瑯玕濕。秋露下，瓊珠滴。向危亭橫跨，玉淵澄碧。

醉舞且搖鸞鳳影，浩歌莫遣魚龍泣。恨此中、風月本吾家，今為客。

5.南鄉子

辛棄疾 欹枕艫聲邊，貪聽咿啞聒醉眠。變作笙歌花底去，依然，翠袖盈盈在眼前。

別后兩眉尖，欲說還休夢已闌。只記埋冤前夜月，相看，不管人愁獨自圓。

6.浣溪紗 辛棄疾

父老爭言雨水勻，眉頭不似去年顰。殷勤謝卻甑中塵。啼鳥有時能勸客，小桃無賴已撩人。梨花也作白頭新。

7.臨江仙

辛棄疾

手拈黃花無意緒，等閑行盡回廊。卷簾芳桂散余香。

枯荷難睡鴨，疏雨暗池塘。憶得舊時攜手處，如今水遠山長。羅巾浥淚別殘妝。

舊歡新夢里，閑處卻思量。

8.摸魚兒

辛棄疾

更能消，幾番風雨？匆匆春又歸去。

惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住，見說道，天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，鎮日惹飛絮。長門事，準擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？ 君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土。

閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。

9.破陣子 辛棄疾

少日春風滿眼，而今秋葉辭柯。便好消磨心下事，莫憶尋常醉後歌。可憐白發多。

明日扶頭顛倒，倩誰伴舞婆娑。

我定思君拼瘦損，君不思兮可奈何。天寒將息呵。

10.長相思

白居易

汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。

11.啄木曲

白居易 莫買寶剪刀，虛費千金直。我有心中愁，知君剪不得。

莫磨解結錐，徒勞人氣力。我有腸中結，知君解不得。

莫染紅絲線，徒夸好顏色。我有雙淚珠，知君穿不得。

莫近紅爐火，炎氣徒相逼。我有兩鬢霜，知君銷不得。

刀不能剪心愁，錐不能解腸結。

線不能穿淚珠，火不能銷鬢雪。

不如飲此神圣杯，萬念千憂一時歇。

12.春思

李白

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

當君懷歸日，是妾斷腸時。

春風不相識，何事入羅幃？

13.錦瑟

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待萬追憶，只是當時已惘然。

14無題

李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。15.江城子

蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。

縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。

料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。

16釵頭鳳

陸游

紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。

東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯!

春如舊，人空瘦，淚痕紅邑鮫綃透。

桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫，莫，莫!

17.沈園（二首其一）

陸游

城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺。

傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

18.《節婦吟》

張籍

君知妾有夫，贈妾雙明珠。

感君纏綿意，系在紅羅襦。

妾家高樓連苑起，良人執戟明光里。

知君用心如日月，事夫誓擬同生死。

還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。

19.清平樂

溫庭筠

洛陽愁絕，楊柳花飄雪。

終日行人恣攀折，橋下水流嗚咽。

上馬爭勸離觴，南浦鶯聲斷腸。

愁殺平原年少，回首揮淚知行。

20.鳳棲梧

柳永佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？

擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。

21.長相思

林逋

吳山青，越山青。兩岸青山相送迎。誰知離別情？

君淚盈，妾淚盈。羅帶同心結未成。江頭潮已平。

22.水仙子·夜雨

徐再思

一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。

落燈花旗未收，嘆新豐逆旅淹留。

枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。

23.蟾宮曲·春情

徐再思

平生不會相思，才會相思。

身似浮云，心如飛絮，氣若游絲。

空一縷余音在此，盼千金游子何之？

癥候來時，正是何時？

燈半昏時，月半明時。

24.沉醉東風

關漢卿

咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。

手執著餞行杯，眼閣著別離淚。

剛道得聲保重將息，痛煞煞叫人舍不得。

“好去者望前程萬里！”

25.蝶戀花

·蘇軾

花褪殘紅青杏小。

燕子飛時，綠水人家繞。

枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

墻里秋千墻外道。

墻外行人，墻里佳人笑。

笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

26.江城子·密州出獵·

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。

錦帽貂裘，千騎卷平岡。

為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？

持節云中，何日遣馮唐？

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

27江城子·乙卯年正月二十日夜記夢·

蘇軾

十年生死兩茫茫。

不思量，自難忘。

千里孤墳，無處話凄涼。

縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉。

小軒窗，正梳妝。

相顧無言，惟有淚千行。

料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

28.水調歌頭·

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

踏莎行·秦觀

霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。

可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。

驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。

郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。

29.鵲橋仙·

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

唐詩·

30.烏衣巷·

劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

31楓橋夜泊·

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

32江南逢李龜年·

杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。

33送孟浩然之廣陵·

李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

34閨怨·

王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

35九月九日憶山東兄弟·

王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

36尋隱者不遇·

賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

37玉階怨·

李白

玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

38涼州詞·

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！

39江南曲·

李益

嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒。

元曲·

40陽春曲·題情·

白樸

從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。

你娘催逼緊拘鉗，甚是嚴，越間阻越情锨。

41天凈沙·秋思·

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

42天凈沙·秋·

白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

43山坡羊·潼關懷古

·張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處。宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。

44賣花聲·懷古·

張可久

美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。

45夜行船·秋思·

馬致遠

百歲光陰如夢蝶，重回首往事堪嗟。今日春來，明朝花謝，急罰盞夜闌燈滅。46碧玉簫·

關漢卿

怕見春歸，枝上柳綿飛。靜掩香閨，簾外曉鶯啼。恨天涯錦字稀，夢才郎翠被知。寬盡衣，一搦腰肢細； 癡，暗暗的添憔悴。秋景堪題，紅葉滿山溪。松徑偏宜，黃菊繞東籬。正清樽斟潑醅，有白衣勸酒杯。官品極，到底成何濟？ 歸，學取淵明醉。

47蟾宮曲·嘆世·

馬致遠

咸陽百二山河。兩字功名，幾陣干戈。項廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯。

韓信功兀的般證果，蒯通言那里是風魔。成也蕭何。

敗也蕭何，醉了由他。

48白鶴子·

關漢卿

四時春富貴，萬物酒風流。澄澄水如藍，灼灼花如繡。花邊停駿馬，柳外纜輕舟。湖內畫船交，湖上驊騮驟。鳥啼花影里，人立粉墻頭。春意兩相牽，秋水雙波溜。香焚金鴨鼎，閑傍小紅樓。月在柳梢頭，人約黃昏后。

49沉醉東風·漁父

·白樸

黃蘆岸白蘋渡口，綠揚堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友，點秋江白鷺沙鷗。

傲煞人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。

50.折桂令·夢是作

鄭光祖

半窗幽夢微茫，歌罷錢塘，賦罷高唐。風動羅幃，爽入疏欞，月照紗窗。縹渺見梨花淡妝，依稀聞蘭麝余香。喚起思量，待不思量，怎不思量。

第四篇：唐詩宋詞元曲

唐詩宋詞元曲

古往今來，唐詩宋詞元曲千古傳誦，歷久彌新。探索唐詩的淵源，體會宋詞的情感，了解元曲的精妙，可以讓我們對歷史有所感悟，增進我們的知識涵養。那么，我們在品味經典的同時，是否想過這樣一個難以解答的問題：唐詩、宋詞和元曲等經典著作源于何時何地，為何有這樣的稱呼？

這里有一個奇怪的故事，請聽我娓娓道來。

在古老的歷史長河中，有這樣的一個唐朝皇帝，他喜歡簡潔明了的語言，干凈利落的辦事，因此當大臣討論一件事產生分歧時，他總會厭煩地揮揮衣袖，或交由某位大臣來辦理，要么就是舉手表決。每當他見到某個人動作太慢，他就要砍那個人的腦袋，除了他的皇后和妃子，當然也包括一些老者在內。可以這么說，他的脾氣實在是太古怪了，因此大臣們能忍則忍，能快則快，做起事來效率還是蠻高的。然而，終究有一些大臣動作太慢，也因此受到皇帝的懲罰，重則掉腦袋，輕則打板子。也正是因為這點，皇宮里的太監、奴才以及宮女，當然也包括大臣們，做起事來都快手快腳，動作相當快。

這個皇帝的脾氣古怪歸古怪，但他很關心國家大事，從不因為酒色而耽誤國家大事，但他又不喜歡大臣發表長篇大論，特別是看長長的奏章更是感到頭疼，所以他經常不看奏章，只聽大臣上朝面奏。但作為一個皇帝，親自接見大臣的時間和機會畢竟太少，如何解決這個難題呢？這時，皇后出來了，她想到了一個好點子。

在一個月明風清的夜晚，秋風送爽，花香撲鼻，皇帝心情好，與皇后攜手來到御花園，在亭中坐下。她開口直言：“皇上，我有些話不得不說，休怪我無禮。”皇上說：“你說吧，我不怪罪。”“皇上，看奏章是作為皇帝的必做之事。歷代皇帝個個都得閱奏章。奏章中有些話，是大臣們不敢當面和你直說的。”“但是。。”皇上揮了揮手，“我不喜歡那些長篇大論”。“正因為如此，臣妾才為你想了一個好辦法，可保皇上消除煩惱”。她拿出一本厚厚的書，在皇上眼前晃了一晃，“這是臣妾精心編纂的一本對某些奇文怪字的解釋，有些字是我重新設計的，簡單的一個字可以包括大量的意思。請皇上讓他們閱覽并背誦，以后再寫奏章時必須用這些字詞，而且每份奏章，只限于是28個字以內。這樣又簡潔明了，又可以傳達一定的意思。同時又方便你閱讀，豈不一舉兩得，還能為國家節省大量筆墨紙硯，何樂而不為呢？“皇上聽了拍手叫絕，連連贊嘆。

第二天上早朝時，皇上便與大臣說起這件事。君命難違，大臣們苦背字詞以及解釋，當然還包括它們的用法，終于在一年之后，一位大臣寫了一封20字的奏章，成為皇帝第一次看得賞心悅目的奏章，那位大臣也因此連升三級，成為當朝宰相。

于是，一傳十，十傳百，這種只限于28字的文章流行起來了，后來在科舉考試中也漸漸盛行開來。鄉村百姓也深受感染，文人墨客更是趨之若鶩，久而久之，這種字數甚少、意思簡明的文體就風靡一時，人們以前的言語方式倒全忘了，后來，人們把這種平仄相對、講究字數和押韻的文體稱為“詩”，唐詩就這樣產生了。而且深受人們喜愛，還傳到了國外。后來，人們認為唐詩需要改革，因為有些意思用28個字實在難以表達出來，于是有了更長一點的詩，而且意思有了轉折或者遞進，這樣的詩人們叫做“詩余”，也就是后來的“長短句”，也就是人們習慣稱之為“宋詞”的東西，其實“詞”這種東西在唐代也就產生了，只是人們依稀記得“詞”是在宋代才開始盛行開來，而且被文武大臣所喜歡，因此人們就叫“宋詞”了。

再后來的后來，元曲也就在宋詞的基礎上誕生了。

這僅僅是一個玩笑，一個對唐詩、宋詞元曲來源的故事化，關于它們的真正來源，還是大家自己去了解吧。

第五篇：唐詩宋詞元曲

上聯：楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，中華文學七朝六絕唱

下聯：李篆曹隸顏楷王行張草金石刀刻，傳統書法五體一脈承

中國素有“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”的說法，這種說法以文化鏈的形式，概括出華夏神州對人類社會所貢獻出的精神財富。“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”為我國古代文學藝術寶庫中四顆璀燦的明珠，也是世界藝術之林中的寶貴財富。

某個時代的文學是某個時代的文化的一個元素，同時某個時代的文化是某個時代的社會生活的一個方面，文化與這個時代的政治、經濟等方面有著不可分割的密切聯系，相互影響，相互作用，所以，特定時代的文學必然會深深地烙上這個時代的印記。唐宋以及宋元的朝代更替，是政治上的巨大變革，無論是統治者還是平民百姓都熱切地期待社會穩定，經濟在受到戰爭破壞后漸漸復蘇、發展，文學作為表達人們思想感情的載體，在日常生活中的作用也漸漸突顯出來。隨著宋代政治、經濟的成熟繁榮，宋詞也進入了成熟繁榮時期，則是詞創作的最高峰，數量質量都達到了巔峰時期。宋詞得到整個社會各階層人士的普遍認同和喜愛。詞已深深植根于廣大人民群眾的文化沃土之中，得到空前的發展，成為一個歷史時期文學樣式的代表。元曲也稱元戲劇，它的出現最大的一個特點是文學更加地平民化，這是受到元朝政治體制的影響。以漢人為主的文學創作主體把目光更多地投向了社會中下層的大眾生活。

詩詞曲等文學樣式的更新，也彰顯了文學創作者的勇于創新的精神。宋詞是詩經及魏樂府之蛻變和唐代近體詩不斷發展的結果。詞和詩的最大區別就是，詩為整齊的五、七言（齊言），而詞則長短句（雜言），依照樂曲的節拍而填制長短句的“詞”。“詞”就這樣產生的。從另一方面來說宋詩步唐詩后塵，雖也自成景象，但總體水平難以超越唐詩。既然詩這種文學樣式不能成為一個新時代的特征，人們就將目光放在了在唐時剛萌芽、起步的詞上，隨著一大批優秀詞人的涌現，使宋詞達到了一個新的文學高峰，實現了歷史性的超越，也使詞成為了宋代的一個特征。清李調元《雨村曲話》引《弦索辨訛》稱：“三百篇而為詩，詩變而為詞，詞變而為曲”，明王世貞《曲藻》又稱：“詞不快北耳而后有北曲，北曲不諧南耳而后有南曲”，說明了曲的起源。曲與詞的主要區別是，詞的字數有一定限制，曲的字數不定，詞韻大致依照詩韻。前期主要是文人和戲曲家創作后期產生專業的散曲作家，起了重要作用，使曲壇更為絢麗多彩。元散曲分為豪放、清麗兩大派別。元曲的特點：元曲韻密，有時每保句韻，甚至句中的韻，同時元曲是平仄。元曲可加襯字，尤其是套曲，襯字較多，如不分正字襯字，作品的句式、平仄等就分不清。

三者之間的關系：詞與散曲在本質上都屬于詩，它們和詩一樣，有著大體相同的淵源；其發生和發展都和音樂密切相關；它們都既可唱可詠，又同樣要倚聲填詞，合轍押韻，講究形、音、意的俱現。

三者的區別主要在形式、語言、風格上各具特色。詩莊，詞媚，曲諧。

唐詩的特點：唐詩從形式上講究調聲、隸事和內容上沿襲宮體，不同時期有著不同的旋律，或慷慨激昂，或纏綿婉轉，或英雄氣概，或兒女情長。

宋詞的特點：它是一種既能合樂而唱又能講求格律的新體詩.它包括有燕樂,民歌,近體詩格律三要素,具有高度音樂性,韻律美和濃郁的生活氣息的文字新形式.詞與詩有著密切的聯系,詞分豪放,婉約兩大流派。

元曲的特點：不同時期有不同的詞曲,政治色彩,文化色彩,藝術色彩都較多較濃.特定時期,政治色彩尤其突出.詞曲均不限形式,基本點沒有嚴格的格律要求.唐代政治開明，經濟繁榮，軍事強大，文化自由，中外交流頻繁，國力強盛，呈現出一派興盛的輝煌局面。自太祖開國，太宗承位，直至玄宗的100多年間，采取了開明的政治，使李唐社會保持了長期的穩定，經濟上也得到持續的發展，為文化事業的發展奠定了基礎，促使了唐代文化藝術的全面繁榮。唐代推行以詩取士、以書取士的科舉制度，進士科的考試一個很重要的內容是考詩歌創作，這樣詩歌寫得好壞直接關系著一個人的政治前途。以詩取士從制度上帶動了整個社會崇尚詩歌的風氣，從封建帝王到落泊文人，從達官貴人到引車賣漿之徒，無不以能詩為榮。唐代的皇帝如唐太宗、唐玄宗、唐德宗等自己就是詩歌的熱烈愛好者，他們不僅經常自己寫詩，而且也常常鼓勵別人寫詩，并大力提拔能詩者，為詩歌的普及提高起到了極大的推動作用。詩歌是構筑唐代文化史高峰的一座巨大豐碑，唐代的詩歌空前繁榮，達到完美的藝術境界，成為大唐王朝時代的文化標志。詩歌是唐代藝術精神的集中點，詩歌不僅表達了詩人的思想感情，而且展現出社會繁榮興旺、人文精神昂揚蓬勃的大唐氣象。

詞，又名近體樂府、琴趣，還被稱作詩余、長短句。這許多名稱說明詞與音樂的密切關系，并與漢樂府、唐詩等有一定的內在聯系。宋之詞就是配合新興樂曲而唱的歌詞，是按照某種樂調曲拍之譜填制的歌詞。曲調的名稱如《菩薩蠻》、《蝶戀花》、《念奴嬌》等叫做“詞調”或“詞牌”，按照詞調作詞稱為“倚聲”或“填詞”，相當于現代歌曲的歌詞。詞是在漢樂府曲調和唐詩格律的基礎上加以發展，用五、七言長短參差的句式、變化多端交替迭代的格律和音韻，表達出輕巧尖新或豪放雄闊的意境與纏綿綺靡或慷慨激昂的人生情感。北宋后期詞集中反映了中國古代文人心態，成為被之管弦的歌唱文體。宋詞唱法早已失傳，現已成為失卻“聲情”的半璧“啞詞”。但讀者當時的倚聲或后來依譜所填的詞，仍然可以從其字里行間感受到音樂節奏之美，或纏綿宛轉，或閑雅幽遠，或慷慨激昂，或沉郁頓挫，宋代詞人創造出了離合回旋、若往若還、情景交融的美妙藝術境界，令人蕩氣回腸，有一種感染力量。如果宋詞唱法能傳到現在的話肯定不亞于當今歌壇。如今宋詞只有“文情”，沒有聲曲，是世界藝術史上無可追補的千古恨事。

宋詞發展主要經歷北宋、南宋兩個階段，并形成婉約與豪放兩種主要藝術風格，產生了許多膾炙人口，流傳千古的作品。

南宋以后，由于民族矛盾的尖銳，從宋金抗爭到元蒙滅宋，愛國歌聲始終回蕩詞壇，悲壯慷慨之調，應運發展，把豪放詞風提高到一個新層次。張元干、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等，如連峰疊嶂，崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高，他一生有詞六百多首，其中有抒寫抗金和恢復中原的宏愿，壯志被抑的悲憤，對茍安投降派的批判，也有對自然風景、田園風光的贊美，深摯情意的低訴；風格以雄深雅健、激昂慷慨為主，也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。南宋時期還有許多杰出詞人對婉約詞風進一步開拓，宛如叢叢奇葩爭勝，也不可能都用婉約一格來概括。姜夔的“清空”“騷雅”，史達祖的“奇秀清逸”，吳文英的“如七寶樓臺”，王沂孫的“運意高遠”、“吐韻妍和”，張炎的“清遠蘊藉”、“凄愴纏綿”，等等。金末元好問詞為北國之冠，兼有豪放婉約多種風格。樂章雅麗，情致幽婉，是宋、金時代詞藝發展的終結者。

婉約和豪放是宋詞的兩種藝術風格，也可以說是宋詞完美的美學理論。“婉”為柔美、婉曲。“約”為精煉、隱約、微妙。“婉約”之名頗能概括一大類詞的特色。其內容主要寫男女情愛，離情別緒，傷春悲秋，光景留連；其形式大都婉麗柔美，含蓄蘊藉，情意纏綿，情景交融，聲調和諧。有“淡語有味”“淺語有致”、“輕巧尖新”“姿態百出”的特點。主要代表人物是柳永和李清照。柳永是發展詞體的重要代表，他長期落魄江湖，因在其詞中能體現一部分城市市民的生活和思想感情，而且能采用民俗曲和俗語入詞，善用鋪敘手法，創作大量慢詞。柳詞婉約含蓄，有余不盡，寫景豁人耳目，在低回唱歡之際，言情沁人心脾。柳詞具有廣泛的社會基礎，形成宋詞的新潮。他有著名詞有《雨淋鈴》、《鳳棲梧》等。《雨淋鈴》：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息。都門帳飲無緒。方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，更無語凝咽。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更哪堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風明月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與誰人說？” 用“寒蟬”“驟雨”“煙波”“暮靄”“楊柳岸”“曉風”“殘月”寫出暗淡凄清的空間和感情，景物含情，融情入景。上闋寫與情人難舍難分、依依惜別的情景，以寫景為主，但字字含情；下闋想象別后的生活場景的虛擬引出情感的抒發。“今霄酒醒何處？楊柳岸曉風殘月” 這是柳永的名句，歷來膾炙人口。問得清晰明白，答得含蓄生動，似答非答，韻味無窮。“楊柳岸”“曉風”“殘月”三項景點十分和諧地融合在一起，構成一個層次分明、幽靜而開闊的意境，引人入勝。明寫實景，暗寫別情，景中見情，以情帶景，顯得含蓄而有余味。情景交融的藝術意境和纏綿婉約的風格。柳永《鳳棲梧》：“佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”王國維在《人間詞話》中把柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”稱為做學問的第二種境界，可見柳詞水平之高。李清照是婉約派代表詞人，她在宋代詞壇上獨樹一幟，對后世也有較大的影響。李清照的詞，富于真情實感，重視音律，字句精煉。她能用平淡無奇的語言，塑造出鮮明、完美的藝術形象。她的詞語言明白如話，而又意味深長，富有聲調美。前期反映少女少婦的生活，歡樂而明快；后期充滿身世飄零、國家興衰之感。對李清照《如夢令》“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。” 作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留念和惜別的一種傷感情緒。她的《一剪梅》“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”用清巧尖新之筆寫出男女情愛，離情別緒。另外秦觀、周邦彥在婉約風格上也取得很大成就，秦觀的詞深婉而疏蕩，周邦彥的詞富艷精工與李清照詞的清新跌宕如天際三峰，各超婉約詞之頂巔。“豪放”是宋詞的另一種藝術風格，宋代豪放詞以蘇軾和辛棄疾為代表，崇尚豪邁自由而不拘一格的審美觀念。蘇軾的詞《念奴嬌·赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一樽還酹江月。” 這首詞一開始就在上下幾千年、綿亙數千里的宏大境界上展開，氣魄宏偉，視野廣闊，用豪放流暢的詞句，贊美祖國山河的壯美，歌頌歷史英雄人物的風貌。在這樣浩渺的宇宙時空中，個人是渺小的、人生是短暫的，人更應該把自己放到宇宙的廣闊和無限之中，體現了豪放的藝術風格。辛棄疾南宋杰出的詞人，他繼承了蘇軾詞的豪放風格，他的詞在更大的程度上沖破了詞的格律，以文為詞，問答如話，議論風生，自由奔放。