第一篇：2015年廣東省中考語文試卷真題(WORD版)

機(jī)密 ★啟用前

2015年 廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語 文

說明 :1。全卷共 6頁 ,滿 分為 120分?？荚囉脮r(shí)為 ⒓0分 鐘。

2.答 卷前 ,考 生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫 自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓 ˉ 名、考場號(hào)、座位號(hào)。用 2B鉛 筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。

3,答 題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答 ,答 案必須寫在答題卡各題 目的指定區(qū)域 內(nèi)相應(yīng)位置上;如 需改動(dòng) ,先 劃掉原來 的答案 ,然 后再寫上新的答案;不 準(zhǔn)使用 鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.本 試卷設(shè)有附加題 ,共 10分 ,考 生可答可不答;該 題得分作為補(bǔ)償分計(jì)人總分 但全卷最后得分不得超過 120分。

5,考 生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí) ,將 試卷和答題卡一并交回。

一、(24分)1.根 據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)蒹 葭萋萋 ,□ □□□。所謂伊人 ,在 水之湄。(《 詩經(jīng) ? 蒹葭》)(1分)(2)日 月之行 ,若 出其中;□ □□□ ,若 出其里。(曹 操 《 觀滄海》)(1分)(3)《 桃花源記》 中描寫老人和孩子生活幸福的句子是□□□□ ,□ □□□□。(2分)(4)□ □□□ ,□ □□□ ,山 河表里潼關(guān)路。(張 養(yǎng)浩 《 山坡羊 ? 潼關(guān)懷古》)(2分)(5)把 王維的 《(4分 終南別業(yè)》默寫完整。)中歲頗好道 ,晚 家南山陲。□□□□□ ,□ □□□□?！酢酢酢酢?,□ □□□□。偶然值林叟 ,談 笑無還期。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)理 想使你微笑地觀察著生活;理想使你 jue jiang地 反抗著命運(yùn)。

(2)女 傭略一 chou chu后 ,走 上前去引起他的注意 ,可 是他的表情是不耐煩的。(3)北 雁南飛 ,活 躍在田間草際的昆蟲也都 xiao sheng ni ji。

(4)上 帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了wu yu lun bi的 美和更大的力量。3．下 列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時(shí)沉寂時(shí) ,我 所聽到的一點(diǎn)歌聲則是非常柔和的 ,與 夜色蒼 茫中的靜謐氣氛是再合適不過了。

B.如 果一 只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來 ,卻 發(fā)現(xiàn) 自己搞錯(cuò) 了 ,它 還可以糾正 自己的錯(cuò) 誤 ,繼 續(xù)保持它在冬季的緘默?！?” C．水光瀲滟晴方好 ,從 游船上縱 目四望 ,西 子湖春風(fēng)送 暖 ,碧 波蕩漾 ,長 堤綴綠 群山圍翠 ,真 是賞心悅 目。

D.電 影 《 狼圖騰》 ,以 場面的氣勢恢宏、情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫和風(fēng)格的奇異獨(dú)特 ,贏 得 了廣 一 大觀眾的 致好評(píng)。，4.下 列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A,《 虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧 ,其 原因是因?yàn)閯?中反映的孩子的教育問題很接地氣。(刪 去 其原因 或 因?yàn)?B.“ 一帶一路 ” 描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路 ,它 不僅會(huì) 給中國企業(yè)帶來更多的商機(jī) ,而 且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。(把 描繪 改成 勾畫)C。在 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 的大潮下 ,憑 著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感 ,使越來越多的年輕人加人到 互聯(lián)網(wǎng)十 倉 業(yè)的大軍中。(刪 去 使)D。作為一種新興的教育模式 ,跨 文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一 種時(shí)尚 ,普 遍受到了眾多 學(xué)生和家長的歡迎。(把 普遍 調(diào)到 歡迎 前面)

5.仿 照畫波浪線的句子 ,在 橫線上續(xù)寫一句話 ,使 之構(gòu)成排 比。(4分)浩浩長江,巍 巍長城 ,山川形勝 ,風(fēng)俗人文¨ 中華之美,異彩紛呈 :中華之美,美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；(1)—。, 二、(46分)

(-)(10分)小石潭記

從 小丘西行 百 十步 ,隔 篁竹 ,聞 水 聲 ,如 鳴佩環(huán) ,心 樂之。伐竹取道 ,下 見 小 潭 ,水 尤 清冽。全石 以為底 ,近岸 ,卷 石 底 以 出 ,為 坻 ,為 嶼 ,為 堪 ,為 巖。青樹 翠 蔓 ,蒙 絡(luò)搖 綴 ,參 差披 拂。

潭 中魚可百許 頭 ,皆 若空游無 所依 ,日 光下澈 ,影 布 石上。飴 然不動(dòng) ,椒 爾遠(yuǎn)逝 ,往 來 翕忽。似與游 者相 樂。

潭 西 南 而望 ,斗 折 蛇行 ,明 滅可見。其岸勢犬牙差 互 ,不 可知其 源。坐潭上 ,四 面竹 樹環(huán)合 ,寂 寥 無人 ,凄 神寒骨 ,悄 愴 幽邃。以其境過 清 ,不 可久居 ,乃 記之 而去。

同游者 :吳 武陵 ,龔 古 ,余 弟 宗玄。隸 而從 者 ,崔 氏二 小生 :曰 恕 己 ,曰 奉 壹。

6.解 釋下列加點(diǎn)詞語在句子 中的意思。(3分)(1)潭 中魚可百許頭()(2)以 其境過清()(3)不 可久居()7.把 文 中畫線 的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分(1)聞 水 聲 ,如 鳴砜環(huán) ,心 樂之。(2)斗 折 蛇行 ,明 滅可見。

8.下 列對(duì)文章 的分析理解 ,不 正 確 的一項(xiàng)是()(3分)A.“ 青樹翠蔓 ,蒙 絡(luò)搖 綴 ,參 差披拂 ” 一句 ,通 過描 寫潭上青 蔥 的樹木 和翠 綠 的蔓藤 “ ” 突出小石潭周 圍環(huán)境 的幽美 ,與 下文 四面竹樹環(huán) 合 相 呼應(yīng)。B.文 章對(duì)潭 中游 魚 的描 寫動(dòng)靜結(jié) 合 ,如 “日光 下澈 ,影 布石 上 ” 是 從 靜 態(tài) 上 描 寫 ,而 “ ” 椒爾遠(yuǎn)逝 ,往 來翕忽 呈現(xiàn) 的則是游魚 的動(dòng)態(tài)美。

C.作 者 以發(fā)現(xiàn)小石潭—— 潭 中景物—— 潭 中氣 氛—— 小潭 源流—— 交代 同游之人 為順 序),來安排材料 ,移 步換景 ,景 隨情遷 ,前 后照應(yīng) ,結(jié) 構(gòu) 緊湊。D.同 是描繪 山水美景、借景抒情之 作 ,《 小石潭記》 抒 發(fā) 了作者貶 官失意后 的凄苦孤寂 之情 ,而 《 與朱元思書》 貝 刂 流露 出作者愛慕 自然、避世退 隱之意。

(二)(9分)晉文公攻原

晉文公攻原① 文公攻 日糧 大夫期 與 十 日。至原 十 日而 原 不 下 ,擊 金 而退 ,罷 兵 而 十 原 晉 ,裹 ,遂 ” 去。士有 從 原 中 出者 ,曰 :“ 原 三 日即 下矣。群 臣左右諫 曰 :“ 夫原 之 食竭 力盡 矣 ,君 姑 待 ” ” 之。公 曰 :“ 吾 與士期 十 日,不 去是 亡 吾信 也 得 原 失信 吾 不 為也。遂罷兵 而去。原 人 聞 人 聞 曰 :“ 有君 如彼 其信 也 ,可 無從 乎 ?” 曰 :“ 有君 如彼 其信 也 ,可 無 歸乎 ?” 乃 降公。衛(wèi)② 乃 降公。

注釋 :① 原 :原 國 ② 衛(wèi) :衛(wèi) 國

9.下 列各組句子中 ,加 J點(diǎn) 詞語意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.遂 與大夫期十 日/陳 太丘與友期行 B.原 三 日即下矣 /令 初下 ,群 臣進(jìn)諫 C.夫 原之食竭力盡矣 /一 食或盡粟一石 D,可 無歸乎 /男 有分 ,女 有歸

10.請(qǐng) 用三條“ /”給文中畫線的句子斷句。(3分)不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 為 也 ”

11.如 何看待晉文公 “ 罷兵而去 的行為?請(qǐng) 說明理由。(3分)

三（10分）培養(yǎng)自己的 靜能量

魯厶

① 云南省勐?？h的賀開茶 山上 ,有 幾個(gè)做茶的年輕人。茶 山聽起來很羨好 ,呆 起 來可不 好受 :遠(yuǎn) 離了都市的繁華 ,朋 友 圈就 那 么幾 個(gè)人 ,洗 個(gè)澡、看個(gè) 電影、吃頓料 理 都 不太方 便。雖說是為了創(chuàng)業(yè) ,怎 么能呆得住 ?有 個(gè)做茶的年輕人 楊景潤這樣 回答 :人 生就像一杯 茶 ,不 會(huì)苦一輩子 ,但 總會(huì)苦一陣子;笳 歲的崔亞蕾說得更簡單 :靜 下來就好 了。

②靜 ,就 是潛下心來 ,保 持安靜。有 些年輕人缺乏安靜 的耐心 ,一 味追求高頻率 ,快 節(jié) 奏的生活 ,一 靜 下來就不習(xí)慣 ,覺 得無聊。譬如酒和茶 ,他 們更愛酒的熱烈刺激 ,較 少去品 茶中滋味。遇 事急躁 ,做 事浮躁 ,還 沒想好要干什 么、怎 么千好 ,就 急吼吼做 方案拿計(jì) 劃 ” “ 一旦遭遇挫折 ,又 不知如何是好。又或者 這山看著那山高 ,職 業(yè)規(guī)劃變了又變 ,跳 槽成 了家常便飯。有 些年輕人 想 當(dāng)然以為動(dòng) 比靜好 ,外 向者一定 比 內(nèi)向者更容易成功。于是整 日 ” “ “ ” 忙于交朋友 ,參 加 酒場聚會(huì) ,鉆 研 成功學(xué) ,尋 找成功的 終南捷徑 ,希 望一蹴而就?！?/p>

③靜的好處很 多?！?大學(xué)》 里說 :“ 靜 而后 能安 ,安 而后 能慮 ,慮 而后 能得。諸葛亮告 ” 誡過我們 :“ 夫君子之行 ,靜 以修 身,儉 以養(yǎng)德 ,非 淡泊無 以明志 ,非 寧靜 無以致遠(yuǎn)。顯 “ ” “ ” 然 ,安 靜也是一種 能量 ,甚 至是一種很 強(qiáng)大的 能量。為 了讓 自己安靜 下來 ,曾 國藩 ” “ ” “ 給 自己定了 靜 坐 的 日 課 :每 天不管在家還是外 出,總 要獨(dú) 坐兩小時(shí)。省 ,做 事更專注 ,收 獲也會(huì)更大。云南保 山原地委書。

④安靜是一種能量 ,安 靜的人 更 自 ” “ 記楊善洲 ,退 休后 自 找苦吃 ,帶 領(lǐng)林場職工綠化 荒 山,⒛ 余年造林 5萬 多畝。來訪的記 者問他 ,那 么艱苦怎 么呆得住?老 書記 笑答 ,山 上 鳥語花香、清風(fēng)陣陣 ,也 是一種很好的生 活。應(yīng)該只有 內(nèi)心強(qiáng)大的人 ,才 能忍受得住如此寂寥漫長的精神考驗(yàn) ,并 把它轉(zhuǎn)化為郁郁蔥蔥的 精神綠洲 吧?！?“ “ ”

⑤培養(yǎng) 靜能量,要 學(xué)會(huì) 追求安靜。但 樹欲靜 而風(fēng)不止 ,安 靜并非 召之 即來 ,要 “ “ ” 想靜下來 ,須 下一番修煉功夫。讓 自己 靜 下來 的法子挺 多,古 人說 唯讀 書可 以 變化 ” 氣質(zhì) ,讀 讀書 ,釣 釣 魚 ,下 下棋 ,練 練書法 ,只 要有 心 ,無 論 哪種 ,久 久為功 形成習(xí)慣 心沉下去 ,“ 靜 ” 的境界就升上來了 , ,!)(10分)語文試題 第 3頁(共 6頁)” “ 百無聊賴 ⑥培養(yǎng) 靜 能量 ,還 要 學(xué)會(huì)享受安靜 ,于 安靜 中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安、心 妨靜下 時(shí),不 妨靜下來 ,想 想 自己想要什 么,適 合做什 么;當(dāng) 你遭遇挫折、灰意冷時(shí) ,不 下來 ,想 想 來,想 想 自己做錯(cuò) 了什 么,失 敗 了又如何;當(dāng) 你 小有成就、志得意滿時(shí) ,不 妨靜 初衷是什 么,得 到的算什 么。” “ ” “ 心無 旁騖 ,處 處

⑦培養(yǎng) 靜能量 ,當(dāng) 然不一定要去茶 山等偏遠(yuǎn)的地方 修行 ,只 要 ” “ ” 沉沉 ,故 作 高 可以歷練 ,“ 結(jié)廬在人境 ,而 無車馬喧。培養(yǎng) 靜 能量 ,也 不是要搞得暮 氣 必不無裨 深。青年像初升的太陽,自 然是朝 氣蓬勃的。不過 ,于 艷 陽天里 多一 縷清風(fēng) ,想 僉。(選 自 《 報(bào)》本文有刪改)人民 日?qǐng)?bào)

12.下 面對(duì)文章 的分析理解 ,不 正確的一項(xiàng)是 A。()(3分)心論 文章開頭由幾個(gè)年輕人靜 心做茶的事例引 出話題 ,然 后逐層論證 ,最 后提出中 ” ’ ‘ 點(diǎn) :“ 培養(yǎng) 靜能量 ,也 不是要搞得暮氣沉沉 ,故 作高深。B.第 ②段中說有些年輕人認(rèn)為外 向者一定 比內(nèi)向者更容 易成功 ,因 而忙于追尋成功的 ” “ 終南捷徑。究其原因 ,是 他們的心靜不下來?！?“ C。文章末 尾 于艷陽天里多一縷清 風(fēng) ,想 必不無裨益 一句 ,用 比喻的手法 ,強(qiáng) 調(diào) 了 ” “ 靜能量 對(duì)于朝氣蓬勃 的青年人 的積極意義。型 ,說 理充分 ,特 別是引用 D。作者善 于運(yùn)用事例論證和引用論證等方法說 理 ,事 例典 名人名言 ,既 讓讀者信服 ,又 增添了文采?！?13.下 面不能證明第④段中 安靜是一種能量 ,安 靜的人更 自省 ,做 事更專注 ,收 獲也會(huì)更 ” 大 這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)” ” A.“ 板凳要坐十年冷 ,“ 十年磨一劍 ,克 服浮躁 ,保 持安靜 ,終 能有所 收獲。B.達(dá) 摩面壁 ,靜 坐九年 ,影 嵌入壁 ,終 悟得大道 ,開 少林寺一脈 ,傳 之千年而不衰。本草綱 目》 C.李 時(shí)珍翻山越嶺 ,遍 嘗百草 ,歷 時(shí) 刀 年 ,終 于完成醫(yī)學(xué)巨著 《 ” 持久專注 ,定 會(huì)贏得喝彩。D,“ 定能生智 ,靜 能生慧。沉下心來做一件事 ,心 無雜念、“ ” “ 14.第 ⑤段中 樹欲靜而風(fēng)不止 的含義是什 么?聯(lián) 系全文 ,談 談如何 培養(yǎng) 自己的 靜能 ” 量 ?(4分)(四)(17分 程剛)集中營的課堂 上課 ,幾 個(gè)納粹兵 ① 納粹德 國攻 占波 蘭,控 制著華沙。沙寧是 剛來的老師 ,正 給孩子們 么 ?” 說 完 ,他 們 來到學(xué)校 ,大 聲地對(duì)她說 :“ 沙寧 ,跟 我們走 一趟 吧 ,你 還要藏到什 時(shí)候 便涌上來 ,將 沙寧摁到 了車上。了。賽夫聽 ②孩子們都嚇哭了,只 有謝達(dá)快速跑回家,告 訴爸爸賽夫,沙 寧老師被抓走 ? ? ? ? ? 著? 后大叫 ③第二 天早上 ,謝 達(dá)悄悄地來到集中營 門口,他 不知從哪 里找到 了一枚手雷 ,然 是撿來的 ,納 著沖向納粹看守,他 很快被制服 ,投 進(jìn) 了集中營。謝 達(dá)很 堅(jiān)強(qiáng) ,始 終咬定手雷 活 他似乎能承受一切 粹 只好把他關(guān)起來。看守每 天鞭打他 ,讓 他干著與年齡 不相稱的 ,可 他只想知道 ,沙 寧老師是否還在這里 ,是 否還 活著。, 語文試題 第 4頁(共 6頁)

④ 這天早 上 ,謝 達(dá)被 驚醒 ,幾 個(gè)納粹將一 個(gè) 全 身血 肉模 糊 的女 人 扔 了進(jìn) 來.胥 這一 看 這不是 沙寧老師嗎 ?他 突然一 陣狂 喜 ,和 幾位婦女 一起把 沙寧老 師扶 到板子 上。j氵 寧 t得 太 重 ,一 直在 昏迷。納粹 沒 有 從 沙寧 口 中得 到任何 有價(jià)值 的 消息 ,還 不 想 讓她 死.燙 垮詫 醫(yī) , 治。沙寧醒后 ,第 一 眼便 看 見 了謝 達(dá)。她 有 些激動(dòng) ,想 問謝達(dá) 怎 么進(jìn) 來 的。可她 杈 芰寶藶說 ” 不 出話 ,聰 明的謝達(dá)急忙小聲地對(duì) 沙寧說 :“ 沙寧老師 ,我 來上課。沙寧一 怔 ?二 ⑤ 沙寧成 了集 中營里的老 師。納粹嚴(yán) 密監(jiān)視 著她 的動(dòng) 向 ,希 望能從 沙寧的△ 畏 ÷孩爿破 綻。另外 ,這 十 幾 個(gè)孩子 讓他們 傷透 了腦筋。沙寧上課 的時(shí)候 ,孩 子們卻很 安聿 Ξ肯 了讓 他 們安靜 些 ,納 粹 還假 裝 慈悲地給孩 子 們 買 了畫筆。沙寧對(duì)謝 達(dá)非 常好 ,除 了給 乜上誤.有 時(shí) 還教他 畫畫?? ⑥這一天 ,幾 名想逃跑的戰(zhàn)俘 又被他們抓回來折磨 而死 ,然 后再被 吊起來,暴 露 主F日 光 ?? 下 一直 以來 ,納 粹就是這樣沒有人性 ,凡 是想逃跑的人 ,都 會(huì)被處死并吊在 營 :l外 :每 每看到這種場景 ,謝 達(dá)心 中充滿了仇恨。⑦這一天早上 ,天 還沒 亮 ,謝 達(dá)偷偷地走 出房間,悄 悄爬向納粹 士兵的油莊.可 乏在他 準(zhǔn)各 `點(diǎn) 燃火柴時(shí),被 納粹哨兵發(fā)現(xiàn) ,一 顆 罪惡的子彈穿透 了他的胸膛 ,謝 達(dá)當(dāng)即笪下 ,然 后 被拖 出門外吊起 來示眾。第二天 中午 ,賽 夫打通 了關(guān)節(jié) ,把 謝達(dá)抱 回 家。他要給請(qǐng)這穿上新 衣服再埋葬 ,為 此 ,他 幾度昏厥。⑧ 四天后 ,盟 軍報(bào) 紙大幅報(bào)道 了賽夫送出情報(bào) ,納 粹在 波蘭的毒氣彈據(jù)J點(diǎn) 紛紛枝摧毀的 消J息。如果再晚幾天 ,這 些毒 氣彈就會(huì)被運(yùn)往前線 ,將 會(huì)有成千上萬盟 軍士兵 中毒 而亡 :半 個(gè)月后 ,沙 寧被解救 出來 ,她 和賽夫都成 了大英雄 ,一 個(gè)催人 淚下的故事也被技露 出耒 點(diǎn)的情報(bào)后 ,來 到華沙想與賽夫接 頭 ,因 泄密她被捕 了。焦 ⑨原來 ,沙 寧掌握毒氣彈據(jù)‘ 急的賽夫本想 自己進(jìn)集 中營和沙寧接頭 ,可 他是地下組織的 負(fù)責(zé)人 ,不 能離開:便 想 出了讓 謝達(dá)攻擊哨兵 而進(jìn)入 集中營與沙寧接頭的辦法c沙 寧的情報(bào) 圖一直記在 腦海里 ,她 便偷偷地 : 教謝達(dá) 畫畫 ,不 久 ,謝 達(dá)便能把地圖完整地 畫出來。該怎樣把 情報(bào)送 出呢?就 在這時(shí) ,謝 達(dá) 見到逃跑的人都會(huì)被 處死 吊在營 門外 ,于 是 ,他 便想到 了這個(gè)慷慨赴死的辦法 ,悄 悄地把地 圖畫在 了衣服里面??他知道 ,爸 爸肯定會(huì)想辦法把他抱回家,肯 定會(huì)給他換套新衣服再埋 葬 ,肯 定會(huì)發(fā)現(xiàn)畫在衣服里面的地 圖?? ⑩謝達(dá)消逝在 天 堂里 ,但 他用稚嫩的肩膀扛 出的驚天壯舉卻深深地感染了我們 ,那 個(gè)集 中營的課堂里 ,上 的是這世界上最感人 的一課。(選 自 《 道德篇》 情感讀本 ? ,有 刪改)15.根 據(jù)小說的情節(jié) ,以 謝達(dá)為陳述對(duì)象 ,完 成下列表格。(4分)地 '點(diǎn) 學(xué)校 情節(jié) 開端 發(fā)展 高潮(2)主要事件 看見沙寧老師被捕。集 中營 門 口 集 中營里面 16.文 章多處運(yùn)用 了伏筆 的手法 ,請(qǐng) 舉 一 例 ,并 分析其作用。(4分)17.聯(lián) 系上下文 ,品 味下列句子 中加點(diǎn) 的詞語 ,分 析其表達(dá)效果。(4分)(1)賽 夫 聽到這個(gè)消`氪 ,不 禁 一 驚 ,焦 急地在屋里來 回走著 ?? ”(2)聰 明的謝達(dá)急忙小聲地對(duì)沙寧說 :“ 沙寧老師 ,我 來上課。沙寧一 怔 ?? ”

18.“ 集中營的課堂 有什么深刻含義 ?文 章 以此為標(biāo)題有什么作用 ?請(qǐng)作簡要分析。(5分)語文試題 第 5頁(共 6頁)

三、(50分)19.閱 讀下面的文字 ,按 要求作文(50分)” “ 特別 ,意 思是 與眾 不 同 ,不 普 通。生 活 中 ,一 絲 微 笑 ,一 個(gè) 眼 神 ,一 聲 問候 或者一 次旅行 ,一 場球 賽 ,一 段 情 誼;甚 至 一 縷 陽光 ,一 抹 色彩 ∵ ? 都令 人 回 味、感;懷。請(qǐng)以 要求 : “ 特別 的 ”;為題 寫一 篇 文章。(1)把 題 目補(bǔ)充完整(2)自 選文體(3)不 少于 500字;;(4)文 中不得 出現(xiàn)真實(shí) 的姓名和校名。

附加題(10分)閱讀下列名著選段 ,完 成 1~3題。

(A)“ 小 茨岡” 也像 年輕的馬 一樣 活潑地跳 到她 跟前。“ ” 老奶奶 ,你 看 它 多聰 明 ,真 是一 匹好馬 ?? ” “ “ 滾開 ,不 要在我跟前搖尾 巴!” 夕 卜 婆一跺腳 喝道。你要知道 ,我 今 天不喜 歡你。她 手一揮 ,沉 默 了一 會(huì) ,然 后 看著打開的鼻 煙 壺 ,又 嘮 叨起 來 :“ 阿廖 沙 ,人 間的事 就 像花邊 ,織 花 邊 的 叉是 瞎眼婆子 ,我 們還 能看清楚花 紋 嗎!人 家要是抓住伊 凡偷 東西 ,會(huì) 打 ” 死他 的 ??

(B)我 瞅酒館女 主人 下地 窖的 時(shí)候 ,合 上地 窖 的頂蓋 ,鎖 上 ,我 在 上 面跳 了一 通 復(fù)仇 者之 舞 ,把 鑰匙扔到屋頂 上 ,就 一 溜煙地跑到廚房里 ,外 祖母 正在 那里做飯。她沒 有馬 上 明 白我 為什 么高興 ,但 當(dāng)她 弄 明 白后 ,狠 狠地朝我 的屁股拍 了幾 巴掌 ,把 我拖到 院子 里 ,叫 我 到房頂 上去 找鑰匙。我對(duì)她 的態(tài)度 覺得很 奇怪 ,我 默默地把鑰匙 拿 下 來 ,躲 到 院子 角落里 看 她 釋 放被 俘獲 的酒館女主人 ,她 們倆友 善 地 一 面走過 院子 ,一 面大笑。?? 她 整 天不理 我 ,到 晚 上 ,在 沒 有祈禱 以前 ,她 在床 沿上 坐下 ,教 訓(xùn) 了我 幾 句永志不忘的 話 :“ 阿廖 沙 ,親 愛的孩子 ,你 要 記 住 :不 要 管 大人 的 事。大人 都 學(xué)壞 了 ,上 帝 正 在 考 驗(yàn)他 們呢。你 還沒 有 受考驗(yàn) ,你 應(yīng) 當(dāng)照 著孩子的想法生活。等 上 帝來開你 的 心 竅 ,指 示你應(yīng) 當(dāng)做 什 么 ,領(lǐng) 你走 那應(yīng)走 的道路。懂不懂 ?至 于什 么人犯 了什 么過 失 ,這 不是你的 事。這讓上 帝 來判 斷、懲罰。這要他 來管 ,不 是我們!” ”

1.聯(lián) 系原著 ,選 文(A)中 外祖母不喜歡 “ ” 小茨 岡 的原 因是(B)中 外祖母整天不理 “ 我 的原 因是(2)2.聯(lián) 系原著 ,結(jié) 合選文(B),請(qǐng) 說說外祖母 的話 為什么讓我 永 志不忘 3.結(jié) 合選文(A)(B),分 析外祖母這一人物形象。(4分)語文試題 第 6頁(共 6頁)

第二篇：廣東省深圳市2011年中考語文真題試卷

2011年深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語文試題

說明：

1．答題前，請(qǐng)將姓名、考生號(hào)、考場、試室和座位號(hào)用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上，將條形碼粘貼好。

2．全卷四大題，共4頁?？荚嚂r(shí)間100分鐘，滿分100分。

3．考生必須在答題卡上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡必須保持清潔，不能折疊。

4．本卷選擇題1-4，每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)題答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案；非選擇題5-18，答案必須用規(guī)定的筆，按作答題目序號(hào)，寫在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi)，作文寫在非選擇題區(qū)的作文格內(nèi)。

5．考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、本大題共4小題，共12分

1．請(qǐng)選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）。A．孿生luán 悲愴然而止gā ．．chuàng 羈絆．pàn 戛．B．奔喪聞fēi 隕落yǔn 相形見絀．sāng 緋．．．chù C．執(zhí)拗上欺下m?i ．niù 遷徙．xí 狡黠．xiá 媚．D．慰藉瀆xia 媲美pì 風(fēng)雪載途zǎi ．jí 褻．．．2．請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。

A．這篇文章讓讀者一點(diǎn)也看不出修改的痕跡，就好像完全出于自然，一氣呵成的樣子。．．．．B．他自信這一席話委婉得體，尤其最后那一段接得天衣無縫。．．．．C．大家磕磕撞撞，轉(zhuǎn)彎抹角，走了半天，才找到了要采訪的那戶人家。．．．．D．蘇州園林在設(shè)計(jì)上處處別有用心，是我國各地園林的標(biāo)本。．．．．3．請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）。

A．面對(duì)人生的不如意，一個(gè)人所要做的，就是盡量改變自己能夠改變的部分。

B．《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽(yù)為中國十大傳世名畫之一。C．國家質(zhì)檢總局發(fā)布了全面暫停進(jìn)口臺(tái)灣方面通報(bào)的問題產(chǎn)品。D．深圳大學(xué)城體育中心在設(shè)計(jì)上結(jié)合了充分的地形地貌特點(diǎn)。4．請(qǐng)選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。

A．詩這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志，即便是敘事詩或意在說明科學(xué)現(xiàn)象和闡明哲理的詩，也必須飽含感情。

B．“昨晚，來自國內(nèi)外的嘉賓共同見證了深圳大運(yùn)中心的落成?！边@句話的主干是“嘉賓見證落成?！?/p>

C．魯迅先生的文學(xué)作品塑造了一系列的知識(shí)分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故鄉(xiāng)》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。這些人物都來自他的小說。

D．“人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣，或許僅僅是因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。

二、本大題共1小題，共15分

5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（15分）

（1）_____________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（2）常恐秋節(jié)至，_____________。（漢樂府《長歌行》）

用心

愛心

專心 1

（3）_____________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）（4）樹樹皆秋色，_____________。（王績《野望》）

（5）了卻君王天下事，_____________?？蓱z白發(fā)生！（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）

（7）_____________，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（8）_____________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（9）半卷紅旗臨易水，_____________。（李賀《雁門太守行》）

（10）_____________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（11）_____________，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（12）歲寒，_____________。（《<論語>十則》）

（13）樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；李白的《三段論洛城聞笛》中的“_____________”引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_____________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。

三、本大題共3小題，共33分。

（一）閱讀下面選文，完成6—9題。（11分）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增．其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，．氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，．郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）6．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）（1）謫守：（2）屬予作文以記之： ．．（3）勝狀：（4）春和景明： ．．7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。（2）不以物喜，不以己悲。

8．本文標(biāo)題為《岳陽樓記》，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色，試分析作者的用意。（2分）

用心

愛心

專心

9．范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，而歐陽修在《醉翁亭記》中抒發(fā)了“與民同樂”的政治理想，范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有什么聯(lián)系？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

（二）閱讀下面選文，完成10—12題。（7分）

DNA證據(jù)也可以偽造

（1）在調(diào)查刑事犯罪時(shí)，DNA證據(jù)都被視為“如山鐵證”，被普遍用于證明嫌疑犯是否涉嫌犯罪以及釋放被錯(cuò)誤定罪的無辜者?？墒牵陨锌茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，包含DNA的血液和唾液樣本，都可以偽造，DNA證據(jù)并不完全可靠。

（2）科學(xué)家表示，如果犯罪分子進(jìn)入DNA數(shù)據(jù)庫，他們就可以不通過提取個(gè)人身上的任何組織而“制造”出與數(shù)據(jù)庫內(nèi)一個(gè)人的DNA相符的DNA樣本。弗蘭肯博士是該研究的領(lǐng)導(dǎo)者，他在《國際法庭科學(xué)雜志：遺傳學(xué)》網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表的論文中寫道：“通過偽造DNA證據(jù)，任何一個(gè)生物系大學(xué)生都能偽造一個(gè)犯罪現(xiàn)場?！闭撐闹赋觯?dāng)下DNA分析檢測技術(shù)已經(jīng)成了司法的重要一環(huán)，但是DNA證據(jù)被偽造的可能性卻沒有受到足夠的關(guān)注。

（3）研究人員指出，偽造DNA檢測結(jié)果的方法有兩種。第一種方法是首先需要獲取一個(gè)微小但真實(shí)的DNA樣本，然后通過“全基因組擴(kuò)增技術(shù)”將微小的樣本放入大量的DNA里。雖然通過一根頭發(fā)或附有偽造DNA的飲料杯就可以在犯罪現(xiàn)場“嫁禍于人”，但是通過這種擴(kuò)增技術(shù)偽造出來的血液或者唾液樣本會(huì)更為可信。

（4）第二種方法則依賴于DNA分型，通常該分型被安置在一個(gè)法定的數(shù)據(jù)庫里。犯罪分子可以通過盜取DNA分型數(shù)據(jù)來偽造DNA樣本。一般的數(shù)據(jù)庫都是儲(chǔ)存DNA中的13個(gè)片段來分辨信息來自哪一個(gè)人。而科學(xué)家通過復(fù)制每個(gè)片段上的一小段DNA信息，就可以另外組成一個(gè)龐大的DNA數(shù)據(jù)庫，只需把各段DNA信息加以組合，就可以偽造出任意一人的DNA。據(jù)悉，只要收集425個(gè)不同的DNA片段，就足以組合成隨便一個(gè)人的DNA信息。

（5）DNA證據(jù)可以偽造，只是弗蘭肯眾多發(fā)現(xiàn)中的一個(gè)。美國法律分析家科恩對(duì)此表示，對(duì)于通過DNA檢測來收集信息的警方和軍方人員來說，這項(xiàng)研究成果是個(gè)“可怕的消息”。

（作者：鵬致，選自《海外文摘》2009年第12期，有刪節(jié)）

10．犯罪分子如果想逃避懲罰，有哪些方法來偽造DNA數(shù)據(jù)？（2分）

11．文章第（1）段“以色列科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，包含DNA的血液和唾液樣本，都可偽造，DNA證據(jù)并不完全可靠”中加點(diǎn)詞語“完全”能否去掉，為什么？（3分）

12．第（4）段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法，對(duì)說明有何作用？（2分）

（三）閱讀下面選文，完成13-17題。（15分）

古藤

（1）翻下來，騰挪上去，再翻下來，再騰挪上去，就像臨產(chǎn)前的巨蟒，痛苦地不知如何擺放自己的身體；又似臺(tái)風(fēng)中的巨浪，狂躁不安地疊起萬般花樣。

（2）這該是多少藤的糾纏??！洋洋灑灑不知多少輪回?？芍魅苏f這只是一棵藤時(shí)，我吃驚了。怎么能是一棵藤呢？但它確實(shí)是一棵藤，一棵獨(dú)立的藤，學(xué)名叫“白花魚藤”，屬稀有的物種。

（3）好美的名字，有色有形，詩意盎然。這棵藤距離何仙姑家廟不遠(yuǎn)，說它沾了何仙姑的仙氣，或何仙姑沾了它的仙氣也未可知。

（4）我敬慕地站立著，品讀著這棵意象萬千的古藤。它一定受過無盡的苦痛：風(fēng)雨剝

用心

愛心

專心 3

蝕過它，雷電轟擊過它，戰(zhàn)火遭歷過它。它依附的大樹，長大，長高，長老，直到一個(gè)夜晚轟然倒塌。那傷感的聲音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措?，F(xiàn)在那棵樹只剩下一段冒出地表的枯樹樁。藤，身子一半已朽，一些枝條亂于風(fēng)中?；佋旅玻此劳?，要么活著。

（5）無有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己為自己估樁，自己為自己相繞，直立而起，倒下，再直立。藤留下堅(jiān)毅、痛苦、掙扎的過程。1300年風(fēng)霜雨雪，把它變成根，變成樹，變成精。

（6）藤，木熱典范、水土的凝鑄、生命的闡述，像不羈的狂草，有重筆的輕染，有淋漓的汁點(diǎn)。

（7）因也就想到，一位90高齡書家出席一個(gè)領(lǐng)會(huì)，有人上前攙扶說，您老氣色不錯(cuò)啊。老人說，色沒有了，氣還有。而看這藤，乃真氣色。據(jù)悉，藤依然6月開花如瑞雪，而后還結(jié)果，花開季節(jié)，芬芳遍地，香氣襲人。那該是多么迷人的意境啊！

（8）人其實(shí)同藤一樣，從一點(diǎn)點(diǎn)爬起，活得不知有多艱難。要依靠親人，依靠師長，依靠領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會(huì)。要學(xué)著做人，學(xué)著生活，學(xué)著應(yīng)付，學(xué)著面對(duì)。

（9）見過一些社會(huì)底層的老人，這些人多是農(nóng)家人，田間里辛勞一生，慢慢地累彎了腰，在墻角路邊聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我還在醫(yī)院里看到一個(gè)老態(tài)女子，彎了的腰使頭幾乎垂于地面，走路時(shí)雙手撐在腳上，腳挪手也挪，身子像個(gè)甲殼蟲。進(jìn)了產(chǎn)房，你幾乎忽略了她是一個(gè)女人，可她確確實(shí)實(shí)地生出了一個(gè)孩子，成為一個(gè)母親，那是個(gè)大胖小子呢。這個(gè)枯藤一般瘦弱的女人，總是彎曲著身子，幸福地?fù)е陌着值膬鹤?，那是她身上滋長出的嫩芽，是她生命的又一次接續(xù)。她不需要誰的同情與攙扶，她詮釋了一個(gè)生命。

（10）我們?cè)噲D找到白花魚藤的起點(diǎn)與終點(diǎn)。很多的人繞來繞去，終不得結(jié)論。它沒有根嗎？沒有頭嗎？也許真的就找不到答案了，它不再靠根活著，不再靠頭伸展，只要生命在體內(nèi)一息尚存，就以藤的個(gè)性，滋生、蔓延、上升、翻騰。很多人開始同這棵藤照相合影，但總是找不到合適的角度，它真不同于一棵樹、一束花。有的干脆坐在了它彎曲的軀干上，于是又有一些人坐著或趴上去，我真擔(dān)心它那枯老的身子會(huì)突然頹毀。但藤承受住了，為了我們的某種滿足。

（11）我們熱熱鬧鬧地走后，它還將留在那里，守著它的歲月，守著它的孤獨(dú)。當(dāng)然也守著倔強(qiáng)的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

（作者：王劍冰，選自《時(shí)文選粹》第2輯，有改動(dòng)）

13．通讀全文，請(qǐng)你用簡潔的語言概括古藤的特點(diǎn)。（3分）

14．請(qǐng)品析第（6）段劃線的句子。（4分）

藤，木的典范、水土的凝鑄、生命的闡述，像不羈的狂草，有重筆的輕染，有淋漓的汁點(diǎn)。

15．“藤，要么死亡，要么活著?！边@是一個(gè)___________關(guān)系的復(fù)句。（2分）16．請(qǐng)你談?wù)劦冢?）段在文中的作用。（3分）

17．作者在第（5）段寫“自己為自己做樁，自己為自己相繞”，第（8）段卻寫“要依靠親人，依靠師長，依靠領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會(huì)”，這兩種生存方式你更造成哪一種，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

四、本大題共1小題，共40分 18．半命題作文

題目：給自己一些___________ 要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。

用心

愛心

專心 4

（2）除詩歌外，文體不限。

（3）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)用XX代替。

2011年深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試

語文參考答案

一、本大題共4小題，每小題3分，共12分 1.B A項(xiàng)“絆”應(yīng)讀bàn，“戛”應(yīng)讀jiá；C項(xiàng)“徙”應(yīng)讀xǐ，“媚”應(yīng)讀mai；D項(xiàng)“藉”應(yīng)讀jia，“載”應(yīng)讀zài。

2.D 別有用心：別：其他。用心：居心，打算。心中隱藏著其它的計(jì)謀。指言論或行動(dòng)有不可告人的企圖（貶義）。此處感情色彩錯(cuò)誤。3.A B．成分殘缺，主干缺主語，前后不一致，應(yīng)將“描繪的”改為“描繪了”。C．賓語中心與殘缺應(yīng)在句末加上“的通知”。D．語序不當(dāng)，應(yīng)將“充分的”移到“結(jié)合”前，且改為“充分地”。

4.C 《藤野先生》不是小說，是散文。

二、本大題共1小題，共15分

（每空1分。每空錯(cuò)、漏、多一字，前后調(diào)序，寫錯(cuò)位置均不給分）（1）造化鐘神秀（1分）（2）焜黃華葉衰（1分）（3）物是人非事事休（1分）（4）山山唯落暉（1分）（5）贏得生前身后名（1分）（6）濯清漣而不妖（1分）（7）俱懷逸興壯思飛（1分）（8）曲徑通幽處（1分）

（9）霜重鼓寒聲不起（1分）（10）羌管悠悠霜滿地（1分）

（11）吊影分為千里雁（1分）（12）然后知松柏之后凋也（1分）

（13）琴瑟友之（1分）；誰家玉笛暗飛聲（1分）；胡琴琵琶與羌笛（1分）

三、本大題共3小題，共33分。

（一）閱讀下面選文，完成6-9題。（11分）6.（1）謫：封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。（0.5分）

（2）屬：通“囑”，囑托、囑咐。（0.5分，指出假借字后并解釋，才能得分）（3）勝：美好的（或優(yōu)美的）。（0.5分，答“雄偉的”不給分）（4）景：日光。（0.5分）

7.（1）譯：離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評(píng)指責(zé)。（2分，“去”“國”“讒”“譏”四個(gè)詞語各0.5分，答錯(cuò)扣完為止。）（2）譯：不因外物的（好壞）和自己的（得失）而或喜或悲。（2分，“以”譯錯(cuò)譯漏扣0.5分；全文不按互文翻譯扣1分。）

8.因?yàn)榍叭藢?duì)岳陽樓的描繪已經(jīng)很詳盡了，作者另辟蹊徑以湖的景色來烘托岳陽樓（1分，意思相近也可給分），用湖的浩浩湯湯、氣象萬千的景物特點(diǎn)引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負(fù)做鋪墊（1分，意思相近也可給分）。

9.“憂”與“樂”在本質(zhì)上是一致的（1分，答“相同”同樣給分）。范仲淹無論位居高官或是退居民間，都掛念國家、百姓；歐陽修雖然遭到貶謫而失意，仍積極施政，與百姓同樂（必須分開答“范仲淹”和“歐陽修”，各0.5分，共1分，意思相近也可給分）。他們都心憂天下、以天下蒼生為念，始終關(guān)心百姓疾苦，關(guān)注百姓悲喜。（1分）

（二）閱讀下面選文，完成10-12題。（7分）10.犯罪分子有兩種方法來偽造DNA證據(jù)：

第一種方法是獲取一個(gè)微小但真實(shí)的DNA樣本，然后通過“全基因組擴(kuò)增技術(shù)”將微小的樣本放入大量的DNA里（1分）。第二種方法，犯罪分子通過盜取DNA分型數(shù)據(jù)來偽造DNA樣本（或復(fù)制每個(gè)片段上的一小段

用心

愛心

專心 5

DNA信息，把各段DNA信息加以組合，就可以偽造出任意一人的DNA）（1分）。

11.不能去掉（0.5分）?！巴耆北硎尽叭浚翢o例外”的意思，用在這里表示“DNA證據(jù)有不可靠的可能”（1分），去掉后，原句變成了“DNA證據(jù)不可靠”，表述絕對(duì)，與事實(shí)不符（1分）。這個(gè)詞語的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（0.5分）。

12.這里采用了列數(shù)字的說明方法（1分）。用在這里，清晰、準(zhǔn)確地告訴我們組成任何一個(gè)人的DNA信息所需要的DNA片段的具體數(shù)量（1分）。

（三）閱讀下面選文，完成13-17題。（15分）

13.外在特點(diǎn)：外形彎曲、枯老，是一棵獨(dú)立的藤（1分，答對(duì)其中兩點(diǎn)給滿分）。內(nèi)在特點(diǎn)：堅(jiān)毅，不屈，頑強(qiáng)（答對(duì)三點(diǎn)任意一點(diǎn)1分）倔強(qiáng)，孤獨(dú)（答對(duì)兩點(diǎn)任意一點(diǎn)1分）。

14.這里運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法（1分）。排比形式工整，感情強(qiáng)烈，層層深入地贊頌了古藤是木的范例，凝聚了天地間水土的精華，闡釋了生命的內(nèi)涵（1分）；比喻生動(dòng)、形象，謳歌了古藤生命的頑強(qiáng)與不屈（1分），表達(dá)了作者對(duì)古藤的敬仰和贊美之情（1分）。15.選擇關(guān)系

16.在結(jié)構(gòu)上承上啟下（1分），內(nèi)容上由藤及人，揭示了古藤的寓意（2分）。17.（表明觀點(diǎn)1分，結(jié)合現(xiàn)實(shí)、理由充足1分，語句通順1分）

示例一：對(duì)于這兩種生活方式，我更贊成第一種，要像古藤那樣獨(dú)立頑強(qiáng)、不屈地生存，并與生活中的各種困難抗?fàn)帲@才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值與意義，生活中，經(jīng)常也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，但我都一一獨(dú)立地戰(zhàn)勝了它，我從中獲得了許多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，感受到了生命的愉悅。

示例二：對(duì)于這兩種生產(chǎn)方式，我更贊成第二種，要盡量依靠親人、依靠師長、依靠領(lǐng)導(dǎo)、依靠社會(huì)。我們的年齡還小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，生活中總會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)不可知的困難和挫折，如果單憑我們個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)，我們難免會(huì)栽跟頭，受到傷害；如果我們能借助父輩、師長的力量，像古藤一樣，同樣需要攀附和依靠，不僅可以少走彎路，而且可以更加專注地做我們?cè)撟龅氖虑?，生命也許更加精彩。

四、寫作（40分）略

用心

愛心

專心 6

第三篇：2018年廣東省深圳市中考真題語文

2018年廣東省深圳市中考真題語文

一、積累與運(yùn)用（每題2分，共10分）

1.請(qǐng)選出下列詞語中劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)（）

A.抖擻（sǒu）咫尺（chǐ）駐足（zhù）怏怏不樂（yāng）B.慰藉（jí）寒噤（jīn）赫然（chì）味同嚼蠟（jiáo）C.溺愛（nì）翩然（piān）獷野（guǎng）千山萬壑（hè）D.殷紅（yīn）告罄（qìng）屢次（lǚ）正襟危坐（jìn）解析：A項(xiàng)，咫尺（zhǐ），怏怏不樂（yàng）；B項(xiàng)，慰藉（jiè），寒噤（jìn），赫然（hè）；D項(xiàng)，殷紅（yān），正襟危坐（jīn）。答案：C

2.請(qǐng)選出下列句子中劃線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）

A.校展覽會(huì)惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了許多人的回憶。B.中國足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，許多媒體隨聲附和，競相報(bào)道。

C.電影《戰(zhàn)狼2》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場面掀起了全民觀影熱潮。D.盡管霍金被疾病困在輪椅上，但他仍鍥而不舍，創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。

解析：惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。用來形容表演或者文字、書畫作品等，不能用來形容校服，不能用于校服展示，A項(xiàng)使用對(duì)象不當(dāng)不合語境。隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。也多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的恐懼而形成的一種不好的行為，B項(xiàng)褒貶誤用。抑揚(yáng)頓挫，意思是指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲音。不能修飾電影情節(jié)，所以C項(xiàng)運(yùn)用不當(dāng)。答案：D

3.請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）

A.今天“數(shù)字閱讀”企業(yè)成功的關(guān)鍵，是能否使年輕人體會(huì)到經(jīng)典文章的魅力。B.許多城市開展了高考“愛心送考”，為考生提供“綠色通道”服務(wù)。C.在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，學(xué)生們一起唱了《明天我就成了你》這首歌。D.如今初中生近視日益嚴(yán)重，是由于過度看手機(jī)的原因造成的。解析：A句前后不一致，刪去“能否”；B句成分殘缺，在“愛心送考”后加上“的活動(dòng)”；D項(xiàng)句式雜糅，刪去“由于”、“的原因”。答案：C

4.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）①考察表明，塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。

②早在30萬年前，塔里木盆地和柴達(dá)木盆地還是連在一起的大海，后來這里的地殼逐漸抬升。

③這一時(shí)期一直持續(xù)了數(shù)萬年，使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。④但還是個(gè)濕潤地帶，降水比較豐富，草原、沼澤密布。⑤為什么塔里木盆地地下會(huì)形成巨大的地下水庫呢？ A.①③②④⑤ B.⑤①②④③ C.⑤②①④③ D.①⑤②④③ 解析：本題考查句子的排序能力。仔細(xì)閱讀分析每個(gè)句子可知，⑤①提出問題，②歷史溯源，④解答問題，③結(jié)論?？芍鸢笧锽。答案：B

5.請(qǐng)選出下列說法正確的一項(xiàng)（）

A.“白發(fā)三千丈”和“黃河之水天上來”這兩句詩使用了夸張的修辭手法。B.“市民可以在手機(jī)上申請(qǐng)車牌搖號(hào)。”這句話的主干是“手機(jī)申請(qǐng)搖號(hào)”。C.即使風(fēng)雨再大，但阻止不了他們的熱情。

D.《史記》中的“世家”是用來記述平民的，陳涉出身農(nóng)民，所以記錄在世家中。解析：B項(xiàng)的主干應(yīng)為“市民申請(qǐng)搖號(hào)”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語沒有成套的使用，改為“即使……也”。D項(xiàng)，《史記》中的“世家”主要是諸侯傳記，不是平民。答案：A

二、默寫（10分）

6.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。（1）__________________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（2）浮云游子意，__________________。（李白《送友人》）（3）云橫秦嶺家何在，__________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）___________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（5）無可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）（6）__________________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）（7）出淤泥而不染，_____________________。（周敦頤《愛蓮說》）（8）古人寫舟有不同的意義，“閑來垂釣碧溪上，___________________”是李白的《行路難》中的行舟；“____________________，__________________”是韋應(yīng)物的《滁州西澗》中的孤舟；“___________________，_________________”是李清照的《如夢令》中的歸舟。解析：默寫時(shí)，要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。注意“茅”“藍(lán)”“藤”“濯”等字詞的書寫。答案：（1）雞聲茅店月（2）落日故人情（3）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（4）枯藤老樹昏鴉（5）似曾相識(shí)燕歸來（6）有約不來過半夜（7）濯清漣而不妖

（8）忽復(fù)乘舟夢日邊 春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 興盡晚回舟 誤入藕花深處

三、閱讀（33分）

（一）閱讀下列文段，回答問題。（9分）

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。【乙】孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機(jī)?？砷L有者，其唯此也。”孫叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請(qǐng)寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。

——選自《呂氏春秋》

7.解釋下列劃線的字。（2分）（1）舜發(fā)于畎畝之中（_______）（2）衡于慮（_______）（3）王數(shù)封我矣（_______）（4）而子辭（_______）

解析：了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。答案：（1）起，指被任用(2)通“橫”，梗塞、不順(3)多次(4)推辭，謝絕。

8.翻譯句子。（4分）

（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（2）知以人之所惡為己之所喜。

解析：文言文的翻譯應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意“所以”“動(dòng)”“曾益”“以”“惡”等字詞的翻譯。答案：（1）這樣來使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，增加他所不具備的能力。（2）懂得把別人所厭惡的東西當(dāng)作自己所喜愛的東西。

9.問答題：寫乙文孫叔敖之子“請(qǐng)寢之丘”為封地的原因是什么？結(jié)合甲文進(jìn)行解釋。（3分）

解析：理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合甲文來解釋乙文孫叔敖之子“請(qǐng)寢之丘”為封地的原因。

答案：接受肥沃的土地，一定會(huì)是兵家必爭，沒辦法長期占有，而寢之丘是一塊不吉利的土地，楚人和越人都很忌諱，所以能夠長期占有，孫叔敖是一個(gè)有大智慧的人，懂得甲文中的居安思危的精神，不僅在位之時(shí)不倨傲，多次拒絕大王的封賞，在將死之時(shí)也告誡兒子只能接受不吉利的土地。

（二）閱讀下面文段，完成后面小題。（10分）

涵養(yǎng)幾分靜氣

①一則故事，讀來耐人尋味。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到；等他出去后，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)兒就找到了。父親很好奇，兒子則回答：我就安靜地坐著，聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。

②這就是“心靜”的力量?！办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。一事當(dāng)前，苦惱抱怨無濟(jì)于事，煩躁驚慌也于事無補(bǔ)，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細(xì)思，方能尋覓解決之道。諸葛亮在《誡子書》中一語道破“靜”的重要，“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，保持清醒的頭腦，才能見天地之精微，察萬物之規(guī)律。那么，“靜心功夫”從何處得來？

③涵養(yǎng)靜心功夫，離不開嚴(yán)格的自律。毛澤東同志在湖南一師求學(xué)時(shí)，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的“日課”，堅(jiān)持每天獨(dú)坐兩小時(shí)，終于改掉了身上浮躁的毛病。嚴(yán)格的自律，助人逐漸養(yǎng)成寧靜、專一的心態(tài)，讓人雖得意而不忘形、處困頓而不沉淪、臨誘惑而不搖擺，也因靜而明志，因靜而生慧。

④有人說，每臨大事有靜氣。大事當(dāng)前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練。蘇軾《書舟中作字》記載，一次乘船途中，灘險(xiǎn)舟危，舟中士子面無人色，唯獨(dú)他“作字不少衰”。這份從容蓋因其“更變亦多矣”，所以能臨事不懼，處變不驚?？梢?，不憚?dòng)谠陔y事、煩事、急事、苦事上多磨練，就能將內(nèi)心打磨得成熟豁達(dá)，沉穩(wěn)有定力，不再拘泥于一時(shí)一事的得失；多經(jīng)歷幾番雨疏風(fēng)驟的洗禮，耐得幾回興衰榮辱的打磨，就能在大事來臨之時(shí)，氣定神閑、沉著冷靜，抵達(dá)“不以物喜，不以己悲”的境界。

⑤讀書以養(yǎng)性，書畫以養(yǎng)心。“靜心功夫”，還可從讀書中來。寂寞憂愁時(shí)讀一闕《定**》，心會(huì)變得豁達(dá)敞亮；委屈不平時(shí)讀一卷《寬容的哲學(xué)》，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時(shí)，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復(fù)”也終將迎來“柳暗花明”；得意之時(shí)，時(shí)常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進(jìn)書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處”。

⑥古人云：“人心多從動(dòng)處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鳥啼而欣然有會(huì)，花落而瀟然自得。何地?zé)o真境，何物無真機(jī)?！焙B(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進(jìn)退失據(jù)?！办o心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達(dá)，挺過如磐風(fēng)雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。

（文/宋威選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年1月16日04版）

10.閱讀全文，請(qǐng)談?wù)勅绾尾拍茏龅健昂B(yǎng)靜氣”。（2分）

解析：本題考查文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。

答案：遇到事情，不去苦惱抱怨，不去煩躁驚慌，而應(yīng)該穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細(xì)思，尋覓解決之道。同時(shí)也應(yīng)嚴(yán)格自律，經(jīng)歷艱難困苦的歷練，以及從讀書中蕩滌浮躁之氣。

11.文章首段在全文中有什么作用？（3分）

解析：正文章的開頭有引出文章中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用。并作為論據(jù)來證明論點(diǎn)。答案：通過父與子不同心境下尋找手表的故事，引出文章遇事需要涵養(yǎng)靜氣而非苦惱抱怨的中心論點(diǎn)，同時(shí)激發(fā)讀者的閱讀興趣，將抽象的道理具體化，便于讀者理解。

12.文中第③段畫線的句子運(yùn)用了怎樣的論證方法，有什么作用？（3分）

解析：本題考查論證方法的辨識(shí)及其作用的分析能力。畫線句子屬于舉例論證。找到文段中的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）。論證方法就是為證明觀點(diǎn)服務(wù)的。

答案：運(yùn)用舉例論證的論證方法，舉出毛澤東為鍛煉意志到喧網(wǎng)的地方讀書、某人為戒除浮躁而每日靜坐兩個(gè)例子，具體清晰地論證了涵養(yǎng)靜心功夫離不開嚴(yán)格的自律的論點(diǎn)。

13.請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再寫出一個(gè)“涵養(yǎng)靜氣”的方法。（2分）

解析：本題屬于開放性試題，答案不唯一。讀懂原文，運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫出一個(gè)“涵養(yǎng)靜氣”的方法。答案：示例：每當(dāng)我遇到煩惱、心緒浮躁的時(shí)候，我會(huì)選擇出門跑步聽歌，讓自己出一身汗，回來之后我就會(huì)身心舒暢，解除煩惱，能夠重新樂觀積極地面對(duì)問題。

（三）閱讀下面文段，完成后面小題。（14分）

賀蘭人的唱燈影子

馮騏才

①我每次看皮影，都要跑到布幕后邊瞧上幾眼。因?yàn)槟切┰诓寄簧仙癯龉頉]、又哭又笑的燈影子都是在后邊耍弄出來的。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的布幕后邊總是充滿了神秘感，給我以極大的誘惑。②今晚___________這臺(tái)戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進(jìn)緒，劇目叫做《王翦平六國》，說的是秦代名將王翦輔助秦始皇橫掃六國、統(tǒng)一天下的故事。這出戲是張進(jìn)緒從他父親張維秀手里接過來的。張維秀在三十多年前就已去世，如今張進(jìn)緒也是六十開外；個(gè)子矮矮，灰衣皂褲，頭扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后邊一站，立時(shí)好像長了身個(gè)兒，一員大將似的，氣度不凡。

③布幕后邊的地界挺小，不足一丈見方，叫拉琴擊鼓的樂隊(duì)坐得密不透風(fēng)。布幕下邊是一條長案，擺著各種道具；其余三面使竹竿扎成的架子，橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影人。張進(jìn)緒的這些皮影人兒和全套的樂器，都是祖上一代代傳下來的老物件，擺在那兒，有股子惟老東西才有的肅穆又珍貴的氣息。尤其這上百個(gè)皮影人，生旦凈丑，一概全有。好似人間眾生，都掛在那里等候出場。但他們不是被無序或隨意掛在那里的，而是依照著出場的前后排次有序。別看他們面無表情，神色木然，只要給張進(jìn)緒摘下來在布幕前一耍，再配上鑼鼓嗩吶，以及那種又有秦腔又有道情又有當(dāng)?shù)氐纳交ǖ那徽{(diào)，便立時(shí)聲情并茂地活蹦亂跳，眉飛色舞，活了起來。

④身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲，便有股子霸氣，好似天下事的興衰，戲中人的禍福，全由他來__________。后臺(tái)是他的舞臺(tái)。他略帶沙啞的嗓子又唱又說又喊又叫，兩只手把一桌子的皮影折騰得飛來飛去?？此谋砬檎嫦裾驹谂_(tái)上唱戲演戲一般，給我以強(qiáng)烈的感染。但在布幕那一邊，卻早化成戲中一個(gè)個(gè)性情各異的燈影子了。

⑤當(dāng)我回到布幕前邊，坐下來細(xì)細(xì)品賞，便看出他演唱的高超。他不單唱得味兒如醇酒，大西北的蒼勁中，兼有黃河滋育的柔和；那些燈影子的舉手投足，則無不鮮活靈動(dòng)，神采飛揚(yáng)，而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏，搖肩晃腦，挺胸收腹；甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。一時(shí)覺得，這唱不是張進(jìn)緒唱，分明是燈影子在唱。于是，燈影、樂聲和劇情渾然一體。如今的賀蘭還有多少人有這種功夫？

⑥據(jù)說，此地的皮影是一百多年前由一位名叫趙小卓的滿族人從陜西帶到寧夏來的，后來由賀蘭縣幾位頗具才情的村民接過衣缽，繼承發(fā)揚(yáng)，在皮影制作、演唱風(fēng)格上融入本地的文化與氣質(zhì)，深受百姓熱愛。昔時(shí)，交通不便，錢太少，戲班子很難深入到窮鄉(xiāng)僻壤。老百姓便用這種簡樸又優(yōu)美的影戲自演和自娛。這應(yīng)是一種原始的“影視藝術(shù)”。這種“唱燈影子”不單在賀蘭縣這一帶扎下根，成了氣候，影響還遠(yuǎn)及銀南、隆德、鹽池和內(nèi)蒙古鄂托克旗等地。據(jù)說，當(dāng)時(shí)傳承趙小卓皮影戲的有劉派（劉有子）和張派（張維秀）兩家。但劉派后繼無人，人亡而歌息；張派卻傳了下來。難得的是今兒的傳人張進(jìn)緒的稟賦依然很高，又深愛這門古藝，所有家傳皮影和演奏器具都好端端保存至今。時(shí)下，逢到各鄉(xiāng)各村舉辦節(jié)慶或喜事的時(shí)候，都會(huì)請(qǐng)他去演出助興。屆時(shí)，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂的成員。如今這種家庭化的影戲班子，已經(jīng)非常罕見，傳承人的水平又如此之高，真叫我們視如珍寶了。

⑦我忽然想到，這么好的賀蘭人的唱燈影子，可千萬別只叫我們這代人看到。

（文/馮驥才選自《今晚報(bào)》2009年10月6日刊有刪改）

14.根據(jù)提示請(qǐng)?jiān)谙铝性~語中選擇一個(gè)，完成填空：主演，主宰，主導(dǎo)，主辦。（2分）（1）今晚__________這臺(tái)戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進(jìn)緒。

（2）身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲，便有股子霸氣，好似天下事的興表，戲中人的禍福，全由他來________。

解析：本題考查詞語的搭配能力。理解詞語的含義。結(jié)合句子選擇答案。答案：（1）主演（2）主宰

15.閱讀全文，請(qǐng)將表格中?！拔摇钡幕顒?dòng)補(bǔ)充完整。（2分）

解析：通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時(shí)間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動(dòng)概括出答案。答案：（1）我觀察張進(jìn)緒主演燈影（2）布幕前面

16.結(jié)合全文，用自己的話說說文中描寫的皮影戲的特點(diǎn)。（3分）

解析：通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語言概括即可。

答案：①充滿神秘感，布幕上活靈活現(xiàn)、神出鬼沒的影子，在幕后就能耍弄出來。②道具、樂器等內(nèi)容豐富，光皮影戲的人物就包含生旦凈丑、人間眾生，表演內(nèi)容多樣。③感染力強(qiáng)，表演逼真，布幕上精彩的表演與后臺(tái)繁雜的光影，樂聲交織，給觀眾們帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)。

17.請(qǐng)賞析文章畫線的句子。（4分）

那些燈影子的舉手投足，則無不鮮活靈動(dòng)，神采飛揚(yáng)，而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏，搖肩晃腦，挺胸收腹：甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。

解析：點(diǎn)明描寫事物的手法，找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的表演者的技藝高超及皮形戲濃厚的感染力。

答案：運(yùn)用了擬人的修辭手法對(duì)皮影戲的表演進(jìn)行描寫，將燈影賦予了人的色彩，形象生動(dòng)地寫出了燈影子的鮮活靈動(dòng)，表現(xiàn)了賀蘭人表演唱燈影子的技藝高超，也表現(xiàn)出皮形戲濃厚的感染力。

18.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么保護(hù)文化遺產(chǎn)。（3分）

解析：能夠有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說清楚講明白。不能離開原文。立場要鮮明，根據(jù)要真實(shí)有效。從學(xué)習(xí)與傳承經(jīng)典文化的意義或方法的角度考慮答案內(nèi)容。舉現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例來證明自己的觀點(diǎn)。答案：（示例）我們要學(xué)習(xí)與傳承經(jīng)典文化，如捏糖人、制作風(fēng)箏等，并對(duì)我們的文化遺產(chǎn)做大力的宣傳與弘揚(yáng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解我們被遺忘的文化遺產(chǎn)，共同保護(hù)并將它們傳承下來。

四、名著閱讀。

閱讀下列文段，回答問題。（4分）

回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之域，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。

19.這篇文章的作者是__________________（1分）解析：本題考查作家作品的識(shí)記。答案：老舍/舒慶春

20.樣子為何懊睡？（1分）

解析：本題考查文學(xué)名著內(nèi)容的識(shí)記和理解能力。答案：小福子上吊死了。

21.請(qǐng)從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個(gè)人物中選取其一，談?wù)勊ㄋ┰跇幼訌摹叭恕钡健白攉F”這過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。（2分）

解析：本題考查文學(xué)名著內(nèi)容的識(shí)記和理解能力。答案：（示例）選擇孫偵探：祥子被騙得一窮二白，生計(jì)成了問題，因而只好重新回去拉車。選擇虎妞：虎妞的去世，使祥子買了自己的車給她辦喪，祥子的生活又一次跌倒谷底。選擇老車夫：老車夫預(yù)示著祥子的未來，讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，與虎妞結(jié)婚，慢慢喪失斗志。

五、作文（43分）

22.生活像一條奔涌向前的激流，那一朵朵浪花就是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以是一個(gè)鏡頭，一個(gè)場面或者是一件事情，一段經(jīng)歷。深圳以細(xì)節(jié)的方式存在，生活的意義也蘊(yùn)含在細(xì)節(jié)里。深圳是一個(gè)改革開放的城市，是改革開放的窗口，我們?cè)谶@里長大，我們與它有很多共同的細(xì)節(jié)。請(qǐng)以“我與深圳____________細(xì)節(jié)”為題，寫一篇文章。要求：

（1）字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；（2）出個(gè)除外，文體不限，不得抄襲或套作；（3）文章不得出現(xiàn)影響評(píng)卷的人名、地名、校名等。如不可避免，請(qǐng)用X代替；（4）不得抄襲或套作。

解析：本題考查半命題作文。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。貫穿深圳特色風(fēng)物為線索，理清文章脈絡(luò)；“以小見大”的結(jié)構(gòu)布局；富有亮點(diǎn)的定格畫面描寫；對(duì)比聯(lián)想的習(xí)作手法都可為文章增色不少。答案：略

第四篇：廣東省2018年中考真題

2018年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試地理

一、選擇題

沃爾沃環(huán)球帆船賽于2017年10月在西班牙利坎特港起航，并將于2018年6月在荷蘭海牙收官，船隊(duì)將沿途?？块_普敦、墨爾本、廣州、奧克蘭、伊塔加、紐波特等城市。讀“環(huán)球帆船賽路線圖”(圖1)，完成1-3題。

1.下列四個(gè)城市的經(jīng)緯度位置相對(duì)正確的是 A.開普教(34°N, 18°E)B.廣州(23°N，113°E)C.墨爾本(38°S，145°W)D.海牙(52°N，40°W)2.本次環(huán)球帆船賽依次途經(jīng)的大洋是 A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋 B.太平洋→印度洋→大西洋→太平洋 C.印度洋→太平洋→北冰洋→大西洋 D.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋 3.關(guān)于環(huán)球帆船賽全程路線的敘述，正確的是

A.在低緯度地區(qū)?？?次 B.途經(jīng)熱帶地區(qū)3次 C.跨越北回歸線2次 D.跨越南極圈1次

珠海橫琴作為我國國家級(jí)的自貿(mào)區(qū)，正被世人矚目，腦背山是橫琴島的最高峰，風(fēng)景優(yōu)美，深受徒步愛好者青睞。讀“腦背山地形圖”(圖2)，完成4-6題。

4.橫琴為了保護(hù)環(huán)境，修建公路時(shí)逢山就開鑿隧道，圖中有隧道的公路是 ①橫琴大道②環(huán)島東路③環(huán)島西路④長隆大道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.徒步愛好者為腦背山設(shè)計(jì)了a、b、c、d四條上山路線，有關(guān)描述正確的是 A.路線a沿山脊行進(jìn)，視野開闊 B.路線b陡崖多，上山難度大 C.路線c距高短，上山省力

D.路線d沿著小河前行，心情偷悅

6.腦背山坐落于對(duì)土寸金的橫琴，關(guān)于腦背山發(fā)展方向的敘述，正確的是 A.發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)，建高檔住宅小區(qū) B.保護(hù)綠水青山，適當(dāng)開發(fā)旅游業(yè) C.增加灌溉面積，發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)

D.修建水利工程，為工業(yè)提供水源

2018年5月26日清晨，居住在廣州的小海打開手機(jī)中的Living Earth APP，查看太空 看向地球的實(shí)時(shí)畫面(圖3)，完成7-9題。

7.根據(jù)圖3提供的信息，判斷下列說法正確的是 A.全球晝夜平分 B.廣州晝短夜長

C.北極附近有極光現(xiàn)象 D.南極附近有極夜現(xiàn)象

8.依據(jù)圖3提供的天氣狀況，以下推測正確的是 A.太平洋上空晴空萬里 B.印度洋上空布滿烏云 C.廣州陽光明媚 D.海南陰雨綿綿

9.如今，我們都能夠用手機(jī)實(shí)時(shí)查看太空看向地球的畫面，依托的技術(shù)是

①信息技術(shù)②航空技術(shù)③航天技術(shù)④通信技術(shù) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.讀“東亞地區(qū)局部示意圖”（圖4）完成10-11題。①朝鮮與我國渤海相望 ②朝鮮與我國黃海相望 ③兩國位于同一半島 ④兩國大致以38°N為界

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.根據(jù)圖中信息，關(guān)于朝鮮和韓國自然環(huán)境論述正確的是

①兩國都屬于季風(fēng)氣候②兩國降水都是西岸多于東岸③韓因氣候相對(duì)溫暖④朝鮮河 流汛期相對(duì)較長 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

讀“美國部分農(nóng)業(yè)分布示意圖”(圖5)，完成12-14題。12.美國乳畜帶發(fā)展的有利條件是 ①城市和人口分布密集 ②地處亞熱帶，熱量充足 ③臨近五大湖，水源充足 ④地形平坦，土壤肥沃 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化主要體現(xiàn)在 ①地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化②機(jī)械化程度高 ③精耕細(xì)作

④農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

14.下列農(nóng)產(chǎn)品中，美國需要進(jìn)口的是 A.小麥 B.玉米 C.大豆 D.可可

讀“西亞地區(qū)示意圖”(圖6)，完成15-17題。15.西亞被稱為“五海三洲之地”的五海不包括 A.紅海 B.波斯灣 C.地中海 D.里海

16.該地區(qū)戰(zhàn)爭沖突不斷，主要的原因是 ①領(lǐng)土之爭②宗教之爭③石油之爭 ④鐵礦之爭 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

17.阿拉伯半島上沒有河流的原因是 A.沒有山脈分布，不易發(fā)育河流 B.距海過遠(yuǎn)，水汽難以到達(dá) C.氣候終年炎熱干燥，蒸發(fā)旺盛

D.半島面積狹小，沒有河流發(fā)育的空間

地中海沿岸盛產(chǎn)油橄欖，油橄欖是亞熱帶常綠喬木，喜溫畏寒、喜光怕澇，突尼斯種 植油橄欖的歷史悠久，主要分布在中部和南部。讀圖7,完成18-20題，18.關(guān)于地中海的敘述正確的是 A;主要位于非洲與亞洲之間 B.連接了大西洋和太平洋

C.為沿岸居民提供了豐富的海洋資源 D.海水淡化已成為沿岸居民重要的水源

19.根據(jù)資料判斷，突尼斯城的氣候特征是 A.終年高溫，有明顯的雨季和旱季 B.冬冷夏熱，全年降水少

C.夏季高溫多雨，冬季溫和少雨 D.夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

20.突尼斯與意大利相比，發(fā)展油橄欖生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢是

①熱量條件較好②冬季受冷空氣的影響小，凍害少③受熱帶雨林氣候影響降水多 ④晝夜溫差較大，營養(yǎng)物質(zhì)的積累多 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2017年11月初，位于印度尼西亞巴厘島的阿貢火山噴發(fā)，讀“阿貢火山位置示意圖”(圖8)，完成21-22題。

21.根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí)判斷，阿貢火山周圍廣泛分布著 A.草原 B.森林 C.多肉植物 D.荒漠

22.阿貢火山位于 A.大洋中脊 B.板塊內(nèi)部

C.亞歐板塊和印度洋板塊擠壓碰撞地帶 D.亞歐板塊和印度洋板塊張裂地帶

北極航道是由兩條航道構(gòu)成:加拿大沿岸的“西北航道”和西伯利亞沿岸的“東北航道”(又稱“北方航道”)。讀圖9，回答23-25題。

23.一般貨輪從M點(diǎn)出發(fā)。沿西北航道經(jīng)P點(diǎn)到N點(diǎn)，它的航行方向是

A.先向北，再向東航行 B.先向南，再向東航行

C.先向北，再向西，再向西南航行 D.先向南，再向東，再向東北航行

24.東北航道對(duì)_ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大 A.俄羅斯 B.加拿大 C.美國 D.日本

25.北極地區(qū)比南極地區(qū)溫暖的原因不正確的是 A.海洋面積大 B.冰蓋面積小 C.海拔高度低 D.植被覆蓋率低 實(shí)施全面二孩政策是繼單獨(dú)二孩政策之后生育政策的進(jìn)一步調(diào)整完善。結(jié)合圖10.完成 26-27題。

26.我國勞動(dòng)人口數(shù)量出現(xiàn)負(fù)增長的年份是 A.2010年 B.2012年 C.2013年 D.2014年

27.我國調(diào)整計(jì)劃生育政策主要是因?yàn)?A.死亡率逐年降低，勞動(dòng)人口增長率提高 B.人口老齡化加劇，勞動(dòng)人口增長率降低 C.人口出生率低，人口自然增長率出現(xiàn)負(fù)增長 D.文化教育發(fā)展快，人口素質(zhì)不斷提升

我國快遞業(yè)高速發(fā)展的同時(shí)，帶來的問題也日益突出。完成28-29題。28.快遞業(yè)高速發(fā)展帶來的影響主要有

①交通運(yùn)輸壓力大②改變實(shí)體經(jīng)營模式⑧產(chǎn)生更多生活垃圾④有利于理性消費(fèi) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

29，解決快遞業(yè)包裝問題的辦法是

①推廣使用環(huán)保包裝材料②統(tǒng)一使用泡沫盒包裝③對(duì)快遞商品零包裝配送④對(duì)包裝 紙盒實(shí)行分類回收 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

30.長腿鷸(圖11).嘴尖腿長，其主要生存區(qū)城是 A、山地林區(qū) B.高原草場區(qū) C.湖泊，沼澤區(qū) D.平原農(nóng)田區(qū)

讀“臺(tái)灣島示意圖”(圖12)，完成31-32題，31.有關(guān)臺(tái)灣島地形及其影響的論述，正確的是 A.地勢西高東低 B.地形以山地為主

C.年平均氣溫中間高四周低

D.河流大部分自西向東注入太平洋

32.臺(tái)灣島的地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響巨大，以下說法正確的是 A.物產(chǎn)豐富，廣泛種植熱帶和亞熱帶果樹 B.毗鄰港澳，港澳是臺(tái)灣最大的貿(mào)易伙伴 C.盛產(chǎn)水稻，農(nóng)業(yè)是臺(tái)灣省的經(jīng)濟(jì)支柱

D.四面臨海，航運(yùn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位

河西務(wù)鎮(zhèn)是天津市最大的蔬菜生產(chǎn)基地，新鮮蔬菜通過“綠色通道”在采摘1小時(shí)之后可直接進(jìn)入北京和天津的各大超市、市場，逐步實(shí)現(xiàn)“農(nóng)超對(duì)接”。讀“河西務(wù)鎮(zhèn)位置示意圖”(圖13)，完成33-34題。

33.河西務(wù)鎮(zhèn)建設(shè)蔬菜基地的有利條件是

①靠近北京和天津②雨熱同期③夏季太陽直射，光照充足④一年四季蔬菜都能自然生長 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

34.河西務(wù)鎮(zhèn)的新鮮蔬菜能快速進(jìn)入京、津超市和市場，主要得益于

A.豐富的勞動(dòng)力資源 B.龐大的消費(fèi)市場 C.便捷的交通網(wǎng) D.精細(xì)的種植技術(shù)

讀“某市2008-2017年土地利用面積變化示意圖“(圖14)，完成35-36題。A.林地面積持續(xù)增加 B.水城面積不斷減少 C.未利用土地面積增加 D.耕地面積不斷減少

36.根據(jù)我國土地利用的基本國策，針對(duì)該市的士地利用現(xiàn)狀，以下做法正確的是 A.城市住宅向高層發(fā)展 B.城市建設(shè)向林地?cái)U(kuò)張 C.退耕還湖 D.退耕還林

讀“長江經(jīng)濟(jì)帶示意圖”(圖15)，完成37-39題。37.長江中游城市群包含的省級(jí)行政區(qū)域有 A.鄂、湘、贛 B.黔、蜀、渝 C.皖、浙、滬 D.蘇、魯、豫

38.有關(guān)長江在長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展中所起的作用，論述正確的是

A.通航能力自西向東逐漸增強(qiáng)

B.水能資源蘊(yùn)藏量自西向東逐漸增多

C.成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)西部的三峽工程提供了充足的電能

D,長江下游與京廣、京九鐵路交匯，形成水陸聯(lián)運(yùn)網(wǎng) 39.與長三角地區(qū)相比，成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢是 A.資金和勞動(dòng)力資源充足 B.礦產(chǎn)和水力等資源豐富 C.人才和技術(shù)力量雄厚 D.海陸空交通運(yùn)輸便利

讀“我國土地荒漠化占生態(tài)環(huán)境問題比重柱狀圖”(圖16)，完成40-41題。40.我國土地荒漠化最嚴(yán)重的區(qū)城是 A.南方地區(qū) B.北方地區(qū) C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū)

41.改善土地沙漠化問題的措施是

①因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②推廣使用滴 灌技術(shù)③大規(guī)模開采地下水④植樹種草 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

閱讀下段材料，完成4-243題。

光伏智能道路是電動(dòng)汽車的“流動(dòng)充電寶”，它還能通過路面結(jié)冰檢測系統(tǒng)，實(shí)時(shí)感知道路結(jié)冰情況，從而自動(dòng)開啟電力加熱系統(tǒng)，及時(shí)除去道路冰雪，保障出行安全。42.使用光伏智能道路后，城市交通狀況改善最明顯的城市是 A.哈爾濱 B.上海 C.武漢 D.廣州

43.光伏智能道路建設(shè)，對(duì)以下工業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用最明顯的是 A.石油工業(yè) B.汽車工業(yè) C.電子工業(yè) D.航空航天工業(yè)

44.近年來，北京為改善環(huán)境采取了一系列措施，有關(guān)論述正確的是

①建設(shè)通風(fēng)廊道，降低大氣PM2.5濃度②建設(shè)環(huán)繞京城的綠色屏障③向雄安新區(qū)轉(zhuǎn)移 非首都職能產(chǎn)業(yè)④加強(qiáng)歷史文化名城保護(hù) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

45.有一處風(fēng)景名勝坐落于我國東南沿海，被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，它是 A.海南三亞 B.廈門鼓浪嶼

C.香港大嶼山 D.青島嶗山

讀“中國四大地理區(qū)城示意圖”(圖17).完成46-48題。46.我國四大地理區(qū)城人口密度最小的是 A.① B.② C.③ D.④

47.我國不同的地理環(huán)境有不同的飲食習(xí)慣，下列說法正確的是 A.①地區(qū)的傳統(tǒng)主食是白米飯 B.②地區(qū)的特色美食是烤全羊 C.③地區(qū)的傳統(tǒng)美食是麻辣火鍋 D.④地區(qū)的居民喜愛喝青稞酒

48.關(guān)于①、②區(qū)域分界線的說法正確的是 A.暖溫帶與亞熱帶的分界線 B.農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)的分界線 C.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 D.半干旱區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線

深茂鐵路是連接珠三角核心城市與粵西地區(qū)的第一條快速鐵路。近日，一座長2公里、投資1.8億元的桃形全封閉屏障在深茂鐵路新會(huì) “小鳥天堂”段順利完工。讀圖18.完成 49-50題。

49.深茂鐵路新會(huì)“小鳥天堂”段，全封閉屏障的主要作用是 A.防沙塵暴 B.防曬防雨 C.防噪聲 D.防臺(tái)風(fēng)

50.深茂鐵路建成后，將會(huì) A.推動(dòng)廣東省各地經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 B.促進(jìn)珠三角人口向粵西地區(qū)遷移 C.加速珠江三角洲的礦產(chǎn)資源開發(fā) D.帶動(dòng)廣東東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第五篇：廣東省肇慶市2011年中考政治真題試卷

肇慶市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

思想品德（共65分）

一、選擇題：在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共16小題，每小題2分，共32分。

1.2011年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立 周年。A．70 B．80 C．90 D．100 2．中央農(nóng)村工作會(huì)議2010年12月21日至22日在北京舉行。會(huì)議提出2011年“三農(nóng)”工作的首要任務(wù)是

A．穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系 B．穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn) C．增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力 D．大興水利強(qiáng)基礎(chǔ)

3．2010年11月12日，第 屆亞運(yùn)會(huì)在 隆重開幕。國務(wù)院總理溫家寶出席開幕式并宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

A．十五 上海 B．十五 廣州 C．十六 上海 D．十六 廣州 4．如果在江河湖泊發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們中學(xué)生

A．應(yīng)該馬上下水救人

B．要量力而行，不要貿(mào)然下水

C．如果是陌生人就不冒險(xiǎn)救助 D．珍惜自己的生命，誰都不救助

5．大凡獲得成功的人，都是多年如一日，專心致志，堅(jiān)忍不拔的人。這表明磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志要

A．持之以恒，善始善終 B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C．從小培養(yǎng)自己具有堅(jiān)強(qiáng)的意志

D．明確提出自強(qiáng)進(jìn)取的任務(wù)

6．小麗在日記里寫道：“李明成績好、長得帥，很受女同學(xué)的歡迎?？晌乙豢吹剿蛣e的女生在一起就莫名其妙的生氣。我只對(duì)他一個(gè)人好也希望他只對(duì)我好。”小麗 A．這樣想是很自然的，不必大驚小怪 B．可以想辦法讓李明只對(duì)她一個(gè)人好 C．不懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌?D．可以想辦法阻止別的女生和李明交往

7．少年張曉，四歲喪父，母親病重臥床，自小他挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。這啟示我們 A．挫折普遍存在，誰也逃避不了 B．一個(gè)人不經(jīng)歷挫折，就難以成才 C．挫折造成的影響都是積極的 D．要采取積極的態(tài)度面對(duì)挫折

8．近年來，我國市場相繼出現(xiàn)了“蘇丹紅”“三聚氰胺”“瘦肉精”“塑化劑”等食品安全事件。對(duì)此，我們認(rèn)為

①有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的安全保障權(quán) ②受害的消費(fèi)者可以通過多種合法途徑維權(quán) ③有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán) ④有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)

A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

9.九（3）班值日生小雨和小萌為了去看自己偶像的演唱會(huì)，沒有打掃課室就走了。對(duì)于她們的行為，你認(rèn)為

A．她們要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé) B．她們的行為是不負(fù)責(zé)任的行為 C．她們要樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 D．她們的行為已產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)后果 10.在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們國家的根本任務(wù)是

A．最終實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕 B．建立社會(huì)主義和諧社會(huì) C．集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D．全面建設(shè)小康社會(huì)

11.為了保證人民依法直接行使民主權(quán)利、管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。我國建立了 A.人民代表大會(huì)制度 B．民族區(qū)域自治制度 C．政治協(xié)商制度 D．基層群眾自治制度

12.端硯文化是肇慶市一個(gè)獨(dú)特的文化品牌，也是嶺南十大文化名片之一。我市在建設(shè)“文化強(qiáng)市”過程中致力把端硯文化名片擦得更亮。發(fā)展端硯文化 ①有利于我市打造具有核心競爭力的文化產(chǎn)業(yè)品牌 ②將成為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心工作 ③有利于我市樹立特色鮮明的文化形象 ④有利于縮小我市的城鄉(xiāng)差距

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

13.根據(jù)廣東省環(huán)保廳公布的2010年全省環(huán)境質(zhì)量狀況，在全省21個(gè)地級(jí)以上城市中韶關(guān)、深圳、佛山、肇慶、惠州5城市屬于重酸雨區(qū)。這表明這些地區(qū) A．環(huán)境形勢嚴(yán)峻，要加大治理力度 B．要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活 C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展過快，造成污染嚴(yán)重 D．科技水平較低，治污能力不強(qiáng)

14.當(dāng)今世界，國家之間相互依存的程度不斷加深，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。這主要體現(xiàn)在

①世界各國貿(mào)易日益加強(qiáng) ②富國與貧國的差距不斷縮小

③各國投資領(lǐng)域合作日益增多 ④各國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化教育交往越來越多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15.在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的今天，各國之間展開著激烈的競爭。國際競爭的實(shí)質(zhì)是 A.以經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 B．以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 C．以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 D．以經(jīng)濟(jì)和教育實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

16.當(dāng)今社會(huì)要大力發(fā)展先進(jìn)文化，發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是 A．思想道德建設(shè) B．民主法制建設(shè) C．科學(xué)文化建設(shè) D．傳統(tǒng)文化建設(shè)

二、簡答題：本大題共2小題，第17題4分，第18題6分，共10分。

17．什么是違法行為？（4分）

18．胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，最根本的要靠科技的力量，最關(guān)鍵的要大幅提高自主創(chuàng)新能力?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出，今后十年我國教育改革發(fā)展要貫徹改革創(chuàng)新的方針。

為什么說實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（6分）

三、分析說明題：本大題1小題8分。

19．今年的日本大地震引發(fā)核輻射泄漏后，由于有人謠傳我國食鹽儲(chǔ)存量不足，引發(fā)社會(huì)恐慌，導(dǎo)致?lián)屬徥雏}潮。公安機(jī)關(guān)對(duì)此謠言進(jìn)行了追查和處理。

為此，有人說：“言論自由是我國公民的基本權(quán)利，公安機(jī)關(guān)不應(yīng)追究?！蹦阗澇蛇@種說法嗎？為什么？（8分）

四、活動(dòng)與探究題：本大題1小題15分，要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析。

20.閱讀下列材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一：中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》為中國勾畫出未來五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和民生等方面的發(fā)展路徑與藍(lán)圖。過去的規(guī)劃追求“國富”，十二五規(guī)劃追求“民富”。從“國富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注的最大亮點(diǎn)。

材料二： 改革開放30多年來，中國經(jīng)濟(jì)高速增長，財(cái)富蛋糕越做越大。與此同時(shí)，關(guān)系到最廣大人民群眾切身利益的問題仍未得到很好解決。如：分配不公、看病難、住房難、上學(xué)難等仍然存在。這些問題的存在是不利于促進(jìn)社會(huì)公平的。

（1）黨和政府為什么要追求從“國富”到“民富”？（6分）（2）結(jié)合材料二，你認(rèn)為國家應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)“民富”？（7分）

（3）實(shí)現(xiàn)“民富”是公平社會(huì)的重要體現(xiàn)，那么公平的社會(huì)是怎樣的社會(huì)？（2分）

肇慶市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 思想品德參考答案及評(píng)分說明

一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。

1．C 2．B 3．D 4．B 5．A 6．C 7．D 8．A 9．B 10．C 11．D 12．B 13．A 14．D 15．C 16．A

二、簡答題：本大題共2小題，第17題4分，第18題6分，共10分。17.答案要點(diǎn)：

凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。(4分)18.答案要點(diǎn)：

只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，（2分）才能變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，（2分）才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。(2分)

三、分析說明題：本大題1小題8分。

19.答案要點(diǎn)：

（1）我不贊成這種說法。(1分)（2）憲法規(guī)定了我國公民有言論自由。（2分）但是，公民行使權(quán)利的時(shí)候，必須采取合法的方式，（1分）不得損害國家、社會(huì)、集體的利益，（1分）不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。（1分）

（3）如果有人散布了不符合事實(shí)的言論，損害了社會(huì)的利益，公安機(jī)關(guān)就應(yīng)該追查處理。（2分）

四、活動(dòng)與探究題：本大題1小題15分，要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析。

20.答案要點(diǎn)：

（1）①這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的需要。（2分）②是我國政府對(duì)人民負(fù)責(zé)，努力為人民服務(wù)的工作宗旨和行為準(zhǔn)則的要求。（2分）③是促進(jìn)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。（2分。若考生回答“是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要或?qū)崿F(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要或?qū)崿F(xiàn)全體人民共同富裕的需要”也可給1分。本小題最高得分不得超過6分。）

（2）①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2分）②完善我國收入分配制度，縮小收入差距。（2分）

③積極解決好教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生等民生問題。（3分。若考生回答了1個(gè)要解決的問題或具體措施可得2分；回答了2個(gè)以上要解決的問題或具體措施可得3分；其它回答若言之有理酌情給1分。）

（3）公平的社會(huì)是一個(gè)追求人民共同幸福的社會(huì)。（2分）