第一篇：(極力推薦)語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)資料

語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

語(yǔ)文S版第七冊(cè)語(yǔ)文期中歸類復(fù)習(xí)

一、生字詞

1、綠葉的夢(mèng)

huì lǒnɡ tǔ ɡǎnɡ jiè zhi yuè zhānɡ chén liè jì yì qǐ ménɡ sōu jí kuànɡ yě yánɡ yì

匯 攏

土 崗

戒 指

樂 章

陳 列

記 憶 啟 蒙

搜 集

曠 野

洋 溢

2、蘆葉船 hénɡ shù zhī zhū zhǎi xiǎo lǎ bɑ

yuǎn hánɡ

wéi ɡǎn 橫 豎

蜘 蛛

窄 小

喇 叭

遠(yuǎn) 航

桅 桿

3、一只貝 tú àn rónɡ yào xī hɑn ɡuānɡ zé

圖 案

榮 耀

稀 罕

光 澤

4、快樂的暑假

chōnɡ jǐnɡ shuài zhēn

憧 憬

率 真

6、觀潮 jù shuō hénɡ wò

fèi ténɡ zhèn dònɡ hǒu jiào zhǎnɡ cháo yóu rú

lǒnɡ zhào

據(jù) 說(shuō)

橫 臥

沸 騰

震 動(dòng)

吼 叫

漲 潮

猶 如

籠 罩

7、火燒云 xiá ɡuānɡ zǐ sè pú tɑo qié zi ɡuì xià huǎnɡ hū 霞 光

紫 色 葡 萄 茄 子 跪 下

恍 惚

8、四季童話 jūn yún xí zǎo 均 勻 洗 澡

9、滿山的燈籠火把 yè mù

xìnɡ kuī shòu ruò qià qiǎo mánɡ mù sì zhī kě wànɡ

夜幕

幸 虧

瘦 弱

恰 巧

盲 目

四 肢

渴 望

10、樹葉都是綠色的嗎？

jiǎn dān bì yè zhì liáo shí jiàn nuò yán cái liào jié lùn shǐ zhōnɡ qí jì xiǎn zhū

簡(jiǎn) 單

畢 業(yè)

治 療 實(shí) 踐 諾 言

材 料 結(jié) 論 始 終

奇 跡 顯 著

11、成長(zhǎng) shènɡ dàn xǐnɡ wù

圣 誕

醒 悟

12、球王貝利

lā jī qí dǎo bié shù

垃 圾 祈 禱

別 墅

第二單元

13、麻雀 rónɡ máo yǎn hù sī yǎ bó dòu pánɡ dà wēi xiǎn cháo lǐ zhěnɡ jiù yáo hàn

絨 毛

掩 護(hù) 嘶 啞 搏 斗

龐 大

危 險(xiǎn)

巢 里

拯 救

搖 撼 nèn huánɡ jué wànɡ ān rán

嫩 黃

絕 望

安 然

14、讓它們自由生息

ɡānɡ jīn zhènɡ fǔ tǒnɡ yī shǒu hù wū rǎn zūn yán xiānɡ qiàn piān pì

鋼 筋

政 府

統(tǒng) 一

守 護(hù)

污 染

尊 嚴(yán)

鑲 嵌

偏 僻

ɡuì jiàn fù yàn zhuó shí shōu ɡē xié niàn 貴 賤

赴 宴

啄 食

收 割

邪 念

15、蒲公英的夢(mèng) mènɡ xiǎnɡ fán nǎo yǐn liào zāo yù

tǐ cāo fèi qì ké sou hū xiào

夢(mèng) 想

煩 惱

飲 料

遭 遇

體 操

廢 氣 咳 嗽

呼 嘯 shuǐ yuán tàn xī

水 源

嘆息

16、臺(tái)灣蝴蝶甲天下 fán zhí

duì chèn nì ɡuānɡ ɡuānɡ huī qīnɡ yōu xīnɡ sōnɡ pú ɡōnɡ yīnɡ

繁 殖

對(duì) 稱

逆 光

光 輝

清 幽

惺 忪

蒲 公 英

Zhà yí kàn lián hé ɡuó miàn bāo xiè zuó mo

乍 一 看

聯(lián) 合 國(guó)

面 包 屑

琢 磨

二、多音字 mó(消磨)zháo(睡著)lōu(摟樹葉)cháo(朝代)shě(舍不得)

磨 著 zhāo(棋高一著)摟 朝 舍 mò(碾磨)zhe(笑著)lǒu(摟住)zhāo(朝霞)shè(宿舍)háo(號(hào)叫)pēn(噴火)dá(回答)kǎ(卡片)chōnɡ(沖動(dòng))hào(學(xué)號(hào))pèn(噴香)dā(滴答)qiǎ(發(fā)卡)chònɡ(沖著)chāi bò xínɡ chónɡ lěi

出 差 薄 荷 行 走 重 新 積 累

chā bó hánɡ zhònɡ lèi

差 錯(cuò) 薄 弱 行 業(yè) 沉 重 勞 累

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。浩浩（蕩）（蕩）

流光（溢）彩

歡（騰）跳躍

無(wú)（拘）無(wú)束

若（隱）若（現(xiàn)）人（山）人（海）人聲（鼎）（沸）風(fēng)（號(hào)）浪（吼）水（天）相（接）悶（雷）滾（動(dòng)）

齊頭（并）進(jìn)

山（崩）地（裂）（漫）天卷（地）風(fēng)（平）浪（靜）五（顏）六（色）色彩（斑）（瀾）狂風(fēng)（驟）起

烏云（翻）（滾）不由自（主）

興味（盎）然

人（云）亦（云）不（折）不（扣）（翩）（翩）起舞

經(jīng)（久）不忘（異）口同聲 千（奇）百（怪）（恍）然大悟 無(wú)可（奈）何 聞名（遐）邇 水火不（容）毫不留（情）錯(cuò)落有（致）（迫）不及待

震耳欲（聾）不偏不（倚）愁（眉）苦（臉）古木（參）天 鳥語(yǔ)花（香）

四、詞語(yǔ)搭配 帶“的”字短語(yǔ)：

可愛的玩具 搜集標(biāo)本

密密的樹林

雜草叢生的河邊 歡樂的笑聲 歡快的笑聲 生活的樂章 意外的發(fā)現(xiàn)

豐收的歡樂

羽狀的山扁豆葉子

細(xì)長(zhǎng)的垂柳葉子

有趣的生活

豐富的生活

愉快的活動(dòng)

浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江 小小的蘆葉船

晴朗的星期天

晴朗的假期

快樂的星期天 嫩嫩的身子

硬硬的殼 光潔的貝殼

漂亮的孩子

漂亮的貝殼 堅(jiān)硬的沙子 稀罕的珍珠 生動(dòng)的畫面 清涼的海水 無(wú)拘無(wú)束的魚兒 綻開的笑臉 沉重的書包

寬闊的錢塘江 隆隆的響聲 水天相接的地方 六七米高的白色城墻

紅彤彤的云

蒙蒙的薄霧

暖暖的太陽(yáng)

噴香的果子

綠色的腰肢

多彩的舞裙

愉快的吟唱

熱心的孩子

膽小的姑娘

滿園的果子 香甜的果子 飽滿的果子 又大又圓的月餅 團(tuán)圓的佳話 五顏六色的雪花 呼呼的北風(fēng) 白白的雪花 瘦弱的身子 五顏六色的帽子 色彩斑斕的衣裳

活潑可愛的小朋友 茫茫雨霧中的田野 窄窄的田埂 滑溜溜的田埂

不由自主的側(cè)身

急切渴望聽到的聲音

親切的呼喚

悠長(zhǎng)的呼喚

著名的婦產(chǎn)科專家 無(wú)數(shù)的嬰兒 無(wú)數(shù)的母親 顯著的成績(jī)

綠色的樹葉 千奇百怪的樹葉 人生的哲理 深刻的影響 寶貴的經(jīng)驗(yàn) 虎頭虎腦的孩子 胖乎乎的臉頰 干涸的小池塘

鋒利的牙齒

龐大的怪物

高高的樹枝 強(qiáng)大的力量

嘶啞的聲音

高大的鋼筋水泥叢林 寬闊的綠地

巨大的草皮

水火不相容的死對(duì)頭

美麗的人工草皮

鳥兒的樂園 花花綠綠的野草和野花

輕輕的嘆息 愁眉苦臉的蒲公英

嗆鼻子的廢氣 有怪味的酸雨 漂亮的花 柔和的陽(yáng)光 惺忪的眼睛

黃色的花瓣

震耳欲聾的叫聲 美麗的環(huán)境

美麗的大原 名貴的品種

燦爛奪目的光輝 美麗的花蝴蝶

成千上萬(wàn)的蝴蝶

數(shù)不清的黃蝴蝶

密密麻麻的花朵

眾多的游客

帶“得”字短語(yǔ)

急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

收拾得干干凈凈 帶“地”字短語(yǔ)

高高地浮起

默默地忍受

自由地成長(zhǎng)

浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái) 笑盈盈地看著 知知地笑 呱呱地叫 盲目地胡亂掙扎 異口同聲地回答

忽閃忽閃地盯著

自言自語(yǔ)地說(shuō)

漫不經(jīng)心地回答

悄悄地向前

猛烈地?fù)u撼 呆呆地站著 絕望地尖叫 慢慢地走近慢慢地后退 毫不留情地鏟除

嘰嘰喳喳地叫

迫不及待地告訴 快樂地笑了

笑嘻嘻地看著

數(shù)量詞短語(yǔ)

一雙小手 一道道土崗

一種葉子 一群蝴蝶

一串串葉片

一根根蘆葦

一口唾沫 一只三桅帆 一只貝

一粒沙子 一群魚兒

一片景致 一層薄霧

一道城墻

一匹戰(zhàn)馬

一匹馬

一頭獅子 一個(gè)太陽(yáng) 一陣風(fēng)

一個(gè)假期

一個(gè)響雷

一道閃電 一場(chǎng)大雨

一種果子 一掛香蕉

一片樹葉

一串葡萄

一個(gè)蘋果

一番努力

一聲呼喚 一片亮光

一堂生物課 一手材料 一雙眼睛 一個(gè)面包

一聽可樂 一個(gè)婦女

一根香腸 一個(gè)挎包

一個(gè)包裹 一份報(bào)紙

一個(gè)居民點(diǎn) 一件紅大衣 一頂帽子 一個(gè)貧民窟

一個(gè)椰子殼 一位教練

一片空地 一個(gè)坑

一副對(duì)聯(lián)

一位老翁

一位文學(xué)家

一只麻雀

一種力量 一場(chǎng)搏斗

一塊石頭

一塊草皮

一面山坡 一幅圖

一個(gè)樂園 一樣小菜

一聲輕嘆 一輛汽車 一股黑煙 一只飲料罐 一群蝴蝶 一只蝴蝶

五、造句

1、堅(jiān)持： 下雨了，老師堅(jiān)持要送我回家。

2、渴望： 電腦可以查資料，我多么渴望有一臺(tái)電腦啊！

3、滿山遍野： 滿山遍野的野花真漂亮！

4、雖然......但......這件衣服雖然很好看，但很貴。

5、幾乎： 我?guī)缀醢堰@件事給忘了。

6、愁眉苦臉： 這幾天，媽媽整天愁眉苦臉的。

7、迫不及待： 一回到家，我迫不及待地把我獲獎(jiǎng)的好消息告訴媽媽。

8、震耳欲聾： 半夜，外面?zhèn)鱽?lái)震耳欲聾的聲音。

9、可是： 我想去姐姐家玩，可是媽媽不讓我去。

10、而是： 這本書不是小華的，而是小明的。

11、既然......就......既然你錯(cuò)了，就要向他認(rèn)錯(cuò)。

12、全神貫注： 我坐在教室里全神貫注地看課外書。

13、再三： 老師考慮再三，最終決定讓他去參加比賽。14：逐漸： 在大家的幫助下，我的成績(jī)逐漸提高了。

15、盡管......還是......盡管他做錯(cuò)了，你還是不應(yīng)該打他。

16、如果.......就.......如果我明天下雨，我就不去麗麗家。

17、終于： 經(jīng)過了三小時(shí)的努力，我終于把風(fēng)箏做好了。

18、先......然后......下課了，我先把作業(yè)交給組長(zhǎng)，然后才出去玩。

19、因?yàn)?......所以.....因?yàn)榘嚅L(zhǎng)愛學(xué)習(xí)，所以大家都喜歡他。20、不僅.......而且......今天不僅刮風(fēng)，而且下雨。

21、雖然.......但是......今天雖然刮風(fēng)，但是沒有下雨。

六、看意思，寫成語(yǔ)

1、不受任何約束，形容自由自在（無(wú)拘無(wú)束）

2、向往美好的境界（憧憬）

3、別人說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)，形容沒有主見。（人云亦云）

4、形容很多人一起說(shuō)同樣的話。（異口同聲）

5、對(duì)某一事物有濃厚的興趣。（興趣盎然）一點(diǎn)折扣也不打

七、句子知識(shí)

比喻句：

1、秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。

2、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。

3、滿地各色的落葉，像一幅色彩明麗的圖畫。

4、柔軟的草地，像一塊綠色的地毯。

5、隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)。

6、中秋的月亮像個(gè)又圓又大的玉盤。

反問句：

難道秋姐姐不是個(gè)勤勞的人嗎？

擬人句：

1、小草扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙??

2、河水唱著歌兒向前走去。

3、小鳥在樹枝上唱個(gè)不停。

4、那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。

八、“把”字句、“被”字句

爬大數(shù)，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。

“把”字句：爬大數(shù)，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲把覓食的小鳥驚飛了。“被”字句：爬大數(shù)，鉆叢林，嬉笑，打鬧，覓食的小鳥被歡樂的笑聲驚飛了。

九、選詞填空：

1、清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（寧?kù)o）。

2、過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（平靜）。

3、演出開始了，劇場(chǎng)里立刻（安靜）了下來(lái)。

4、從遠(yuǎn)處傳來(lái)我急切（渴望）聽到的呼喚。

5、我天天（盼望）著我的生日快點(diǎn)到來(lái)。

6、我得努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的（期望）。

十、近字組詞：

扁（扁豆）籠（鳥籠）堅(jiān)（堅(jiān)強(qiáng)）漂（漂亮）析（分析）偏（偏愛）攏（合攏）豎（豎立）飄（飄揚(yáng)）折（折斷）蛛（蜘蛛）航（航行）浩（浩浩蕩蕩）和（和平）株（一株）抗（抗日）造（造句）

合（合適）

潭（潭面）鏡（鏡子）遙（遙遠(yuǎn)）繞（環(huán)繞）陶（陶冶）淡（淡水）境（環(huán)境）搖（搖擺）饒（富饒）淘（淘氣）遍（一遍）漸（漸漸）楓（楓葉）帝（皇帝）漁（漁民）偏（偏心）慚（慚愧）風(fēng)（臺(tái)風(fēng)）啼（啼叫）魚（釣魚）眠（睡眠）踐（實(shí)踐）亦（人云亦云）療（治療）眼（眼睛）賤（低賤）赤（赤腳）

遼（遼寧）材（材料）村（農(nóng)村）

十一、詞語(yǔ)搭配

AABB 浩浩蕩蕩

平平安安

漂漂亮亮 明明白白 普普通通

恍恍惚惚 破破爛爛

認(rèn)認(rèn)真真

模模糊糊

隱隱約約

ABAB 暖和暖和

嗚啦嗚啦

嘩啦嘩啦 放松放松 ABAC 越開越遠(yuǎn) 一心一意 越長(zhǎng)越高 越來(lái)越多

若影若現(xiàn) 人山人海 多才多藝 越來(lái)越好 ABB 金燦燦

笑盈盈

亮晶晶

水靈靈

十二、造句：

堅(jiān)持——早上，同學(xué)們要堅(jiān)持體育鍛煉。

渴望——我渴望人們能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共同愛護(hù)我們的地球。滿山遍野——滿山遍野的花給春天帶來(lái)了生機(jī)。

雖然……但……李偉同學(xué)雖然成績(jī)不太好，但他

樂于助人。

幾乎——張小新本學(xué)期幾乎沒準(zhǔn)時(shí)交過一次作業(yè)，被老師嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓。

愁眉苦臉——看到奶奶愁眉苦臉的樣子，我連忙跑過去安慰她，叫她不要擔(dān)心。迫不及待——下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待地奔向操場(chǎng)，參加各種游戲活動(dòng)。震耳欲聾——學(xué)校旁邊的石場(chǎng)常常發(fā)出震耳欲聾的響聲，令人難受。

十三、古詩(shī)知識(shí)

望洞庭(唐·劉禹錫)湖 光 秋 月 兩 相 和，潭 面 無(wú) 風(fēng) 鏡 未 磨。遙 望 洞 庭 山 水 色，白 銀 盤 里 一 青 螺。

詩(shī)意: 秋夜皎潔明月的清光與清澈明凈的湖水交相輝映，融為一體。因?yàn)闆]有風(fēng)，湖面平靜得像一面鏡子一樣，沒有一絲波紋。

第三四句：在皓月銀輝下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只銀白色的盤子里放了一顆一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。

主要內(nèi)容：這是一首描寫月夜的洞庭美景，表達(dá)了作者熱愛大自然美景的思想感情。是一首贊美秋夜景色的七言古詩(shī)。

菊花(唐.元稹)秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。

詩(shī)意：第一二句：叢叢的秋菊環(huán)繞著屋舍開放,好像是到了陶淵明的家，專心致志地繞著籬笆觀賞,以致太陽(yáng)偏西了還舍不得離開。

第三四句：不是因?yàn)榘倩ㄖ形易钇珢劬栈?而是因?yàn)榫栈ǖ蛄阒缶蜎]有沒有別的花可欣賞了。

主要內(nèi)容：菊花是詩(shī)人們喜愛的歌詠題材。有人愛菊是因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒，有人愛菊是因?yàn)榫栈ㄈ餄嵪氵h(yuǎn)，而元稹愛菊則是因?yàn)榫栈ㄩ_盡就再也沒有別的花了。抒發(fā)了作者對(duì)菊花的喜愛之情。

楓橋夜泊(唐.張繼)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

詩(shī)意：第一二句：月亮落下去的時(shí)候，棲息在樹上的烏鴉不停地叫著，寒霜彌漫在夜空中。面對(duì)江邊的楓樹和漁船上的燈火，心情愁悶，久久不能入睡。

第三四句：半夜的時(shí)候，姑蘇城外寒山寺敲鐘的聲音傳到了客船上。

<<楓橋夜泊》描寫了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美，寫下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。前兩句寫了六種景象，“月落”、“烏啼”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”及泊船上的一夜未眠的客人。后兩句只寫了姑蘇城外寒山寺，夜半的鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩(shī)人看到的，后兩句是詩(shī)人聽到的。

十四、讀讀背背知識(shí)

田園樂 唐?王維

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

浪淘沙 唐?劉禹錫

八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。

須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。

樂游原 唐?李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

氣象諺語(yǔ)

早霞不出門，晚霞行千里。日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來(lái)到。東虹日出西虹雨。

勤奮格言：繩鋸木斷，水滴石穿。勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

一字成語(yǔ)：一鳴驚人 一帆風(fēng)順 一見如故 一往情深 一望無(wú)際 一心一意

風(fēng)字成語(yǔ)：風(fēng)平浪靜 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)雨同舟 風(fēng)起云涌 風(fēng)吹雨打 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)雨交加

百花園一

差(chā)錯(cuò) 薄(bò)荷

行(xíng)走

重(chóng)新 積累(lěi)出差(chāi)薄(bó)弱 行(háng)業(yè) 沉重(zhòng)勞累(lèi)詞語(yǔ)搭配: 幸福的童年 快樂的童年 難忘的童年 童年趣事 童年回憶

童年生活

寫比喻句

滿地各色的落葉,像一張花地毯。（滿地各色的落葉,像......）

----------------------像--------------柔軟的草地，像一張綠色的海綿床。（柔軟的草地，像......）

---------------------像--------------百花園二

一、比一比組詞

扁（扁豆）籠（籠罩）堅(jiān)（堅(jiān)固）漂（漂亮）偏（偏心）攏（圍攏）豎（橫豎）飄（飄落）

二、選詞填空

安靜 寧?kù)o平靜

1、清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（寧?kù)o）。

2、過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（平靜）。

3、演出開始了，劇場(chǎng)里立刻（安靜）了下來(lái)。

三、氣象諺語(yǔ)

1、早霞不出門，晚霞行千里。

2、日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。

3、燕子低飛蛇過道，大雨不久就來(lái)到。

4、東虹日出，西虹雨。百花園三

讀一讀，注意“一”字聲調(diào)的變化。Yì míng jīng rén(一鳴驚人)

yì fān fēng shun(一帆風(fēng) 順)yí jiàn rú gù(一 見 如故)yì wǎng qíng shēng(一 往情深)yí wàng wú jì(一 望 無(wú) 際)yì xīn yí yì(一 心一 意)

讀句子,查字典,想想帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思.1、把蘆葉往河中央輕輕一放，保險(xiǎn)翻不了船。（保險(xiǎn)：擔(dān)保。）

我家買了一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。（保險(xiǎn)：指集中分散的社會(huì)資金，補(bǔ)償因自然災(zāi)害、意外事故或人身傷亡而造成的方法。）

2、這種獨(dú)立思考的精神，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。（精神：指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般的心理狀態(tài)。）

這孩子大大的眼睛，真精神。（精神：指活躍，有生氣。）

格言（勤奮學(xué)習(xí)的格言）繩鋸木斷，水滴石穿。

勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。百花園四

成語(yǔ)（風(fēng)字打頭的成語(yǔ)）

風(fēng)平浪靜 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)雨同舟 風(fēng)起云涌 風(fēng)吹雨打 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)雨交加 多音字組詞（一至四單元）

tiāo挑(t挑擔(dān)挑水)

jǐ幾(幾個(gè)幾時(shí)）tiǎo挑(挑撥挑明)jī幾(幾乎)幾率)zhǎng漲（漲潮漲價(jià)）dān擔(dān)(擔(dān)心負(fù)擔(dān))zhàng漲(漲紅泡漲)

dàn擔(dān)(挑擔(dān)扁擔(dān))céng曾(曾經(jīng))

xì系(關(guān)系聯(lián)系)zēng曾(曾祖父、曾孫)jì系(系帶子)zàng藏(寶藏西藏)

chā差(差別偏差)cáng藏(隱藏躲藏)

chāi 差(出差差事)chóng 重(重復(fù)重新)

lěi累(積累累計(jì))zhòng重(重量重心)

lèi 累(勞累苦累)háng 行(銀行行長(zhǎng))

mó磨(折磨磨面)xíng 行(行動(dòng)行走)

mò磨(磨房石磨)gèng更(更加更好)

shè舍(宿舍茅舍)gēng 更(更換更新)

shě舍(舍得施舍)chàn 顫(顫抖發(fā)顫)

hàn汗(汗水出汗)

zhàn 顫(戰(zhàn)栗)

hán 汗(可汗)háo號(hào)(號(hào)叫寒號(hào)鳥)

mó模(模范模型)hào 號(hào)(號(hào)召口號(hào))

mú 模(模樣模板)hǎo好(好心好事)

pēn 噴(噴水香噴噴)hào好(愛好喜好)

pèn噴(噴香)qiǎ卡(發(fā)卡關(guān)卡)

shù數(shù)(數(shù)學(xué)數(shù)字)kǎ卡(卡車卡片)

shǔ數(shù)(數(shù)落數(shù)數(shù))shàn扇(扇子風(fēng)扇)

sì似(似乎相似)shān扇(扇風(fēng)扇動(dòng))

shì似(似的)

fēn 分(分開分別)

chōng沖(沖勁沖動(dòng))fèn分(一分分量)

chòng沖(沖著)pū鋪(鋪路床鋪)

biàn 便(小便方便)pù 鋪(店鋪當(dāng)鋪)

pián便(便宜大腹便便)jiào教(教育教導(dǎo))

zhǒng 種(種子種類)jiāo教(教書教人)

zhòng種(種田種花)shèng盛(茂盛盛開)

jiǎo角(直角角度)chéng 盛(盛飯盛水)

jué 角(角斗角色)lè樂(快樂歡樂)

liàng量(力量重量)yuè樂(音樂樂曲)

liáng量(量具丈量)jīn禁(情不自禁)

jiào覺(睡覺)jìn禁(禁止禁用)

jué 覺(覺察覺悟)dā答(答理答應(yīng))

chāo 朝（朝霞朝氣)dá 答(答案答卷)

cháo朝(朝代朝向)chèn 稱(對(duì)稱稱心)

zhé 折(折磨存折)chēng 稱(稱呼稱號(hào))

shé 折(折本折耗)chèng稱(臺(tái)稱稱桿)

zhē折（折騰折跟頭）cān 參(參加參賽）

zháo 著(著急著火)cēn 參（參差)

zhe著(聽著著呢)shēn參(人參參商)

zhāo 著（高著著數(shù))

zhuó 著(著筆著陸)hé和(和藹和平)

zhā 扎（扎針扎實(shí))hè和(和詩(shī)一唱一和)

zā 扎（一扎扎褲腳)huó和(和面和泥)

zhá扎(掙扎)huò和(和藥和弄)Piào 漂(漂亮漂亮話)

bò 薄(薄荷）Piǎo漂(漂白漂洗)

bó薄(單薄薄弱)Piāo 漂（漂流、漂浮）

báo薄(薄紙、薄餅）

近義詞：

著迷--入迷 陳列--排列 洋溢---充滿 保險(xiǎn)---保證 漸漸---慢慢

中央---中間

永遠(yuǎn)---永久 圍攏--聚攏 榮耀--光榮 稀罕--稀奇

鎮(zhèn)靜---鎮(zhèn)定 威武--威嚴(yán) 清涼--清爽 單調(diào)--枯燥 均勻--勻稱

照顧--照料 援救--援助 寂靜--安靜 顯著--顯赫 獨(dú)立--單獨(dú)

深刻--深遠(yuǎn) 寶貴--珍貴 哲理--道理 著名--有名 親昵--親熱

偶然--偶爾 琢磨--思考 準(zhǔn)確--精確 干涸--干枯 搖撼--搖動(dòng)

絕望--失望 拯救--挽救 安然--安穩(wěn) 鋒利--銳利 擔(dān)心--擔(dān)憂

煩惱--苦惱 柔和--溫和 繁殖--繁衍 清幽--幽靜 贊嘆--贊美 獨(dú)一無(wú)二--舉世無(wú)雙

反義詞：

愉快--痛苦 新奇--普通 豐富---貧乏 歡送---歡迎 橫-豎 寬----窄

結(jié)束--開始 普通--特別 漂亮--丑陋

堅(jiān)硬--柔軟 稀罕--常見 遙望--遠(yuǎn)望

遙望--近看 愁--喜平靜---動(dòng)蕩 寬闊--狹窄 模糊--清晰 鎮(zhèn)靜--緊張

單調(diào)--豐富 粗心--細(xì)心 瘦弱--強(qiáng)壯 危急--安全 稱贊--批評(píng) 獨(dú)立--合作

重視--輕視

偶爾--經(jīng)常 也許--肯定 喜歡--厭惡 真誠(chéng)--虛假 絕望--希望

嘶啞--清脆 強(qiáng)大--弱小 猛烈--微弱 直接--間接 擔(dān)心--放心

沉重--輕松溫暖--寒冷 清幽--喧鬧 逆----順 成千上萬(wàn)--屈指可數(shù)

風(fēng)平浪靜---波濤洶

涌若隱若現(xiàn)--一目了然 毫不留情--手下留情 體會(huì)下列句子意思

1、它扎煞起全身的羽毛，絕望地驚叫著。

“扎煞起全身的羽毛”是飛禽類與“敵人”爭(zhēng)斗時(shí)，或遇到危險(xiǎn)時(shí)緊張、害怕的樣子，“絕望地尖叫”指發(fā)出尖叫時(shí)帶著毫無(wú)希望的神情。說(shuō)明老麻雀對(duì)自己的舉動(dòng)能否阻檔獵狗的進(jìn)攻是沒有把握的，但盡管如此，它仍然盡力地尖叫來(lái)保護(hù)自己的幼兒。

2、可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

這句是說(shuō)老麻雀不能安安穩(wěn)穩(wěn)地在樹枝上看著小麻雀遭受獵狗迫害。老麻雀這種強(qiáng)大的力量就是“母愛”。這句表現(xiàn)了老麻雀身上的這種令人欽佩的偉大的情感。

3、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。

聲音像悶雷”說(shuō)明還很遠(yuǎn)。

4、再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米多高的白色城墻。

從顏色和高度這兩個(gè)角度寫出了大潮的氣勢(shì)，這是由于東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六七米多高的城墻。

5、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

這句中作者運(yùn)用了兩個(gè)比喻句，從景像和聲音兩個(gè)角度形象具體地寫出了大潮的水勢(shì)之大，來(lái)勢(shì)之猛，真是氣吞山河，無(wú)比壯觀。

1、那里河道特別多，橫的、豎的。

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。

第二句運(yùn)用比喻的修辭手法，使句子更加生動(dòng)、形象、具體，寫出了河道的多。

2只見這只蘆葦船越開越遠(yuǎn)，一會(huì)就看不見了。

只見這只蘆葦船順著風(fēng)，頂著浪，越開越遠(yuǎn)，一會(huì)就看不見了。

第二句通過“順著風(fēng)，頂著浪”這些詞語(yǔ)，使句子更加生動(dòng)、具體、形象，說(shuō)明蘆葦船因順風(fēng),在大浪中開得更快。解釋下列詞語(yǔ)

興味盎然----形容興趣特別濃的樣子。

經(jīng)久不忘-----經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間都沒有忘掉。

異口同心-----大家說(shuō)的都一樣。異，不同的。

千奇百怪形容事物稀奇古怪，各種各樣。

人云亦云-----這人家怎么說(shuō)，自居也跟著怎么說(shuō)，沒有主見。云，說(shuō)，亦，也。

不折不扣----指沒有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣，買賣貨物，照標(biāo)價(jià)減去一個(gè)成數(shù)，叫打折扣。

愁眉苦臉----緊皺著眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。

迫不及待----急切地不能等待。

震耳欲聾-----形容聲音特別大，耳朵都快要震聾了。

五、作文范文

第一單元

放 鞭 炮

童年的生活猶如一條清澈的小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。而童年的趣事，就像一葉葉扁舟，蕩漾在歡騰的小溪上。每當(dāng)我回憶起那些事兒的時(shí)候，嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。

去年年三十夜晚，我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。?嗞——?一聲，哥哥放的鉆天猴飛快地躥上天空；?嗵！?爸爸的二踢腳躍上天空，炸了個(gè)粉身碎骨；可是，就在我放二踢腳的時(shí)候，二踢腳被風(fēng)吹倒了，我們被嚇得四處逃竄。幸好，二踢腳撞上欄桿，飛上了天空！哇！好險(xiǎn)哪！?啪——?不知誰(shuí)家的禮花，在天空中綻放朵朵五光十色的花；?噼噼啪啪——?大地紅，一連串地爆炸聲震耳欲聾……剎時(shí)間，漆黑的夜空被無(wú)數(shù)的煙花爆竹裝扮得五彩繽紛，姹紫嫣紅，好不耀眼！

我想：?年獸是不是龍呀！?突然，一陣電閃雷鳴打亂了我的思路，看來(lái)，我是想錯(cuò)了。我忍不住地哈哈大笑起來(lái)。龍王能控制天氣，呼風(fēng)喚雨，我多么羨慕龍王啊！

那時(shí)候，我竟然相信有龍王，真傻啊！

童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)美好回憶啊！簡(jiǎn)評(píng)：小作者以輕松快活的口吻講述了大年三十放鞭炮的熱鬧場(chǎng)景。既有放鞭的歡喜，又有放鞭的驚險(xiǎn)；既有夜空的美景，又有新年的喜悅。讀后，令人浮想連篇，回味無(wú)窮啊！第二單元

周記一則

九月第三周

這一周是普通話宣傳周，我們班級(jí)開展了一次?我是推廣普通話宣傳員?的主題班會(huì)。我們?cè)诎鍒?bào)上寫了：?我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話！?主題標(biāo)語(yǔ)。

這次班會(huì)的主持人是一凡和天姝。同學(xué)們用各種形式的節(jié)目來(lái)宣傳推廣普通話的重要性。有的講笑話，有的講故事，有的表演歌舞……其中我講了一個(gè)笑話，笑話講的是：一位解放軍戰(zhàn)士回家，看到一個(gè)大姐姐在河邊哭了起來(lái)。解放軍戰(zhàn)士問她：?大姐，你為什么在河邊哭呢？?那個(gè)大姐操著一口濃重的四川話說(shuō)：?我的孩子掉進(jìn)河里了。??什么，孩子掉河里了？我馬上給你撈上來(lái)。?說(shuō)完，那位解放軍戰(zhàn)士?撲通?一聲就跳進(jìn)河里，他撈啊撈，沒撈到孩子，卻撈到了一雙鞋。解放軍戰(zhàn)士探出頭來(lái)說(shuō)：?大姐，孩子沒撈到，倒是撈上來(lái)一雙鞋。?說(shuō)完，那個(gè)大姐連忙說(shuō)：?就是它，我的孩子（鞋子）！?原來(lái)，那位大姐把?鞋子?說(shuō)成?孩子?了。這都哪跟哪啊？

你看，普通話說(shuō)得不好，造成多大的麻煩啊！

簡(jiǎn)評(píng)：韓琦錕同學(xué)的這篇周記格式正確，語(yǔ)言幽默簡(jiǎn)練，敘事也完整，通過對(duì)?普通話宣傳周?主題班會(huì)的精彩描寫，闡述了推廣普通話的重要性，是一次成功的習(xí)作。希望今后再接再厲吧！第三單元

我的好同學(xué)——?杭杭?

我的同學(xué)?杭杭?是一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂于助人，小巧玲瓏的班級(jí)干部。她就是我最佩服的同學(xué)了。

?杭杭?是瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉蛋，櫻桃小嘴，個(gè)子不算高，但她的頭發(fā)很長(zhǎng)。總體說(shuō)，她真的是一個(gè)名符其實(shí)的?小美女?。她聲音也是那么的動(dòng)人。

?杭杭?的學(xué)習(xí)可好了。有一次，老師發(fā)試卷時(shí)，因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲砗茈y，其他同學(xué)都答了90分以下。而?杭杭?呢，她對(duì)這張?jiān)嚲砀静辉谝猓Y(jié)果她答了一個(gè)100分。這家伙，咋這么牛呢？也難怪，就憑她平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的那股鉆勁，那股認(rèn)真勁，不考100才怪呢！

她也很樂于助人。有一次，她發(fā)現(xiàn)小紅沒帶鋼筆，她二話沒說(shuō)，從自己的文具盒里掏出一支鋼筆借給了小紅，感動(dòng)得小紅連說(shuō)?杭杭?真是個(gè)講究人，及時(shí)雨。她還借小剛格尺，扶著盲人過馬路……人們都說(shuō)：?雷鋒出門一千里，好事做了一火車！?那么，我可以非常自豪地說(shuō)，在助人為樂做好事方面，她簡(jiǎn)直可以和雷鋒PK一回了！

她還心靈手巧。?杭杭?的十字繡，堪稱班里的一絕。她繡的東西可逼真了。你看，在夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展著花瓣，正在盛開著。清風(fēng)溫柔，池水漣漪，一葉扁舟，徐行波上，采蓮女高挽云髻，華服彩絹，面貌姣好。河里的小魚，鱗明眼亮，在荷葉下游得可自在了……看了這樣精美絕倫的作品，相信你一定會(huì)瞠目結(jié)舌，半晌說(shuō)不出話來(lái)的。

你們覺得?杭杭?是不是多才多藝啊？她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生呢！

簡(jiǎn)評(píng)：我們一起來(lái)看劉美希同學(xué)的作文，可以說(shuō)是文筆流暢近乎口語(yǔ)化，這樣的語(yǔ)言極大地接近了她與讀者之間的距離，讓人讀起來(lái)不生疏，很親切，如嘮家常，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。還有劉美希同學(xué)在布局謀篇方面也是很在行的，整篇文章，脈絡(luò)清晰，層次分明，且中心突出，極好地展現(xiàn)了?杭杭?的過人之處，希望大家多從這篇文章中吸引寶貴經(jīng)驗(yàn)。第四單元

校園變美了

人們總用：?女大十八變，越變?cè)胶每??來(lái)描寫女孩子越長(zhǎng)越漂亮，越變?cè)矫利悺Ｎ覀兊男@也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧！

我就先說(shuō)一說(shuō)校園的?花草樹木?吧！一說(shuō)起?花草樹木?，大家肯定都知道要愛護(hù)吧！我相信同學(xué)們一定會(huì)，可有些個(gè)別同學(xué)卻為了不讓老師說(shuō)，而?刷?一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹枝上。對(duì)校園里的這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護(hù)，反而去肆意去破壞。沒過多久，我們的?花草樹木?就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。下面就讓我們看看以前的?花草樹木?吧！樹根下隨處橫躺堅(jiān)臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋……這些垃圾長(zhǎng)年累月堆積著，沒人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被熏得?搬家?了。看了這幅情景，同學(xué)們都開著玩笑說(shuō)：?看來(lái)大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護(hù)著這些小樹苗吧！?

可是現(xiàn)在與以前不相同了。看了你一定會(huì)大吃一驚的。春天，樹木一片蔥綠，可愛的小鳥唱著歡樂的小曲兒?回家?了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂；秋天，美麗的楓葉在樹下來(lái)回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風(fēng)韻。

現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜啊！簡(jiǎn)評(píng)：張葦杭同學(xué)用風(fēng)趣而幽默的語(yǔ)言向我們描述了校園環(huán)境的可喜變化，表達(dá)了自己對(duì)校園的熱愛和對(duì)校園環(huán)境變美變清潔的欣喜心情。全文層次清晰，主題突出，具有一定的

示范性，希望大家要多學(xué)習(xí)這次作文的長(zhǎng)處啊！第五單元

晶瑩的淚花落在信紙上

----助人為樂的一件事

今天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出來(lái)。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，問我：?又找什么呢？??老師說(shuō)了，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐東西，讓我們也捐一些。??光捐舊的也不行啊，這樣吧！就把你的粉裙子捐出去吧！?說(shuō)著，媽媽從衣柜里拿出那條粉裙子。?怎么？舍不得？?媽媽，看著猶豫不決的我問道。說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得，那條裙子是我9歲生日時(shí)，哥哥給我的，還沒穿過幾次呢。不過，想到災(zāi)區(qū)人民缺吃少穿的樣子，我還是咬咬牙，同意了，送到了學(xué)校去。

一個(gè)月過去了，我都把這件事給忘了。突然，我收到了一封信。原來(lái)，收到禮物的是一個(gè)小姐姐，她把裙子送給了妹妹。她的妹妹總是肚子疼，怕冷。醫(yī)生說(shuō)，這種病十分難治，需要療養(yǎng)。平時(shí)就她就在床上呆著，當(dāng)她穿上這條裙子后，每天都下地走一走。這是小妹妹發(fā)病過后，從來(lái)沒有過的。她們一家人都十分感謝我，并特別的高興。

看這了這封信后，我給她們寫了一封回信：?……一切都會(huì)好起來(lái)的……?不知為什么，我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，潸然淚下。

簡(jiǎn)評(píng)：陳佳鑫同學(xué)的這篇作文，語(yǔ)氣平穩(wěn)，文辭樸實(shí)，將自己幫助別人的事一五一十地?cái)⑹隽顺鰜?lái)，體現(xiàn)了自己幫助別人進(jìn)內(nèi)心的無(wú)比快樂。這是令人十分感動(dòng)的地方。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種?平淡之中見真情?的寫法，來(lái)使我們的作文充滿真情。第六單元

未來(lái)的筆

一天晚上，我躺在床上睡不著。我用手電筒一照鐘表，呀！10點(diǎn)啦！我在不知不覺中進(jìn)入了二十二世紀(jì)。

有一天，我正在悠閑地看著《假如給我三天的光明》。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信。信封上有幾個(gè)字：這是一只神奇的筆。我心里想：這筆會(huì)是什么樣的呢？帶著疑惑，我打開了信封。呀！太漂亮了：筆的表面是五個(gè)小公主，她們身邊有一個(gè)心形的小按鈕。只要按一下，五個(gè)小公主就會(huì)站了起來(lái)，為你解愁。筆帽上有一個(gè)白雪公主的小玩偶，特別好看。

它的功能很多，如果你有題不會(huì)，只要輕輕地對(duì)它說(shuō)一聲這道題的題目，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，并呈現(xiàn)出答案。如果你的心情不好，它將會(huì)給你來(lái)一段搞笑電影，一定會(huì)讓你大笑不止的。如果你沒帶文具，別急，這支筆會(huì)讓你沒有錯(cuò)別字，也有多色和直線的功能。這樣美術(shù)課就不會(huì)擔(dān)心沒帶用具了。

它還有防盜功能，如果你在上學(xué)或放學(xué)路上遇到歹徒，它會(huì)用強(qiáng)光刺傷歹徒的眼睛，用催淚煙霧來(lái)讓歹徒流淚不止，還會(huì)用瞬間高電壓將他擊劍。

?起床！?一個(gè)清脆的聲音把我驚醒。啊！原來(lái)是夢(mèng)呀！但是，我相信這樣神奇的筆到那個(gè)時(shí)候一定會(huì)有的。

簡(jiǎn)評(píng)：慈雁如同學(xué)發(fā)揮自己大膽的想像，描述了三十一世紀(jì)的筆的神奇功能。它不但能夠幫助我們學(xué)習(xí)，還能在危急的時(shí)刻解救我們，闡述了自己對(duì)未來(lái)筆發(fā)展的獨(dú)特見解。

第七單元

辦報(bào)頌英杰

古往今來(lái)，有多少中華兒女，為了祖國(guó)的崛起、祖國(guó)的尊嚴(yán)、祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩(shī)篇。為了向這些偉人志士表達(dá)我們的崇敬之情，我們班級(jí)舉辦了一次歌頌英雄人物事跡的辦報(bào)活動(dòng)。

由于?就近原則?我選擇了在我周圍的幾名同學(xué)。組是分好了，可是到底要寫誰(shuí)呢？是寫偉大的領(lǐng)袖、杰出的科學(xué)家、可敬的愛國(guó)志士、優(yōu)秀的體育，還是默默無(wú)聞的勞動(dòng)模范呢？經(jīng)過我們的一番討論和研究，我們還是決定用?愛國(guó)志士?這種喜聞樂見的題材作為我們這期小報(bào)的主題。

我的好朋友一聽說(shuō)這件事都覺得太簡(jiǎn)單了。平時(shí)一向崇拜武俠英雄的東東說(shuō)：?干脆就寫古代的那些武俠得了，那場(chǎng)面，比兩頭羅馬斗牛打架的場(chǎng)面還壯觀呢！??不行，這也顯得太俗了，現(xiàn)在是什么年代了？現(xiàn)在是二十一世紀(jì)！?我反駁道。?好，你說(shuō)寫些什么呢？?吳東沒好氣地說(shuō)。?我說(shuō)寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的英雄，有那么多的戰(zhàn)士為祖國(guó)人民的解放而獻(xiàn)出了生命，難道不值得寫嗎？?除了東東外，其他人都站在我這邊，我的想法多票通過。

下一步，就是查找做小報(bào)的資料了，我分配我的同桌來(lái)查找文字資料，我的前桌查找文字資料。只有東東還傻站著不動(dòng)，我問他：?你，怎么不回家查資料呢？??我不想找，因?yàn)槲覍?duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)沒興趣！??我們組的小報(bào)如果得了獎(jiǎng)，可沒有你的份啊！?他一聽這句話，頭也不回地跑回家去找資料了。Yeah,我的激將法成功了！

接下來(lái)這步就是排版了。我剛說(shuō)完這件事，大家就地七嘴八舌地議論起來(lái)，經(jīng)過激烈地投票表決，我們最后采用了?美術(shù)天才?鑫鑫的方案——凡是重要的題目，就用有創(chuàng)意的藝術(shù)字來(lái)寫，其他的內(nèi)容按照由重到輕的順序依次工整地寫好。

最后一道工序就是動(dòng)手制作了。我們趕緊回家拿來(lái)彩筆、彩紙、水粉、膠棒等工具。隨著，我的一聲令下，大家便熱火朝天地忙碌起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的小報(bào)作品就大功告成了。

從這次活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：要做好一件事，不和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體智慧，是不可能成功的。第八單元

孟姜女哭長(zhǎng)城

秦朝的有個(gè)善良美麗的女子，叫孟姜女。一天，她正在自家院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇了一跳。正要叫的時(shí)候，只見那個(gè)人連連 懇求說(shuō)：?別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來(lái)逃難的。?原來(lái)，這時(shí)秦始皇為了修長(zhǎng)城，正在到處抓人做勞工，不知累死了多少人。這時(shí)，她見范喜相貌堂堂，就準(zhǔn)備和范喜良結(jié)為夫妻。

這天，孟家張燈結(jié)彩。突然，來(lái)了一群官兵，不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長(zhǎng)城做勞工，她心想：我去長(zhǎng)城找他，對(duì)就這么定了。因此，她就上路了。

一路上，也不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，她沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴眼淚。終于，她到達(dá)了長(zhǎng)城。她一個(gè)一個(gè)工地地找，一個(gè)一個(gè)勞工地問，也沒有找到范喜良。最后，她鼓起勇氣向一隊(duì)正要上工的勞工詢問：?你們這兒有個(gè)叫范喜良的嗎？?勞工說(shuō)：?有這么一個(gè)人，是新來(lái)的。?孟姜女一聽，提多開心了！她又問：?他在哪兒？?勞工說(shuō)：?已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填到城墻根兒了。?

猛地聽到這個(gè)噩耗，孟姜女如同晴天霹靂，她只覺得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。這一哭就是三天三夜，直哭得天昏地暗，地動(dòng)山搖，只見天空越來(lái)越沉，只聽?嘩啦?一聲，一段長(zhǎng)城哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首。她的淚水滴在了范喜良的臉上，她終于看見了自己的丈夫了。

簡(jiǎn)評(píng)：宋佰桐同學(xué)用通順流利的語(yǔ)言向我們敘述了《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事，整篇文章結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動(dòng)，非常令人感動(dòng)。

第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末句子歸類復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)資料——句子

四年級(jí)上冊(cè)，我覺得在復(fù)習(xí)中，有這樣幾種類型的句子是可以去歸類復(fù)習(xí)的。

◇變換說(shuō)法：

1、反問句改成陳述句。

如：見到同學(xué)有難，咱們?cè)跄懿粠兔δ兀浚ㄒ姷酵瑢W(xué)有難，咱們必須（一定、應(yīng)該）要幫忙。）

2、肯定句變成雙重否定句。如：誰(shuí)都熱愛自己的祖國(guó)。（誰(shuí)都不會(huì)不熱愛自己的祖國(guó)。）

3、雙重否定句變成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）

4、難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。

如：自古以來(lái)，人們把錢江大潮稱為天下奇觀。（自古以來(lái)，錢江大潮被人們稱為天下奇觀。）

5、變換語(yǔ)序，意思不變。

如：“看，孔雀開屏啦！”她高興地說(shuō)。（她興奮地說(shuō)：“看，孔雀開屏啦！”）

6、換種說(shuō)法意思不變。（非??不可??的運(yùn)用）

如：我一定要把這件事做好。（我非把這件事做好不可。）

一、把下面的反問句改為陳述句

1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _______________________________________________

2、咱們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

_______________________________________________

3、知識(shí)是無(wú)止境的，咱們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ _______________________________________________

4、您為咱們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中胡人民的情誼？

_______________________________________________

5、難道咱們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

_______________________________________________

6、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ ______________________________________________________________

7、難道你要違反人類的真理嗎？

______________________________________________________________

8、這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體訝？

______________________________________________________________

9、小蒼鷹怎么會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)呢？

______________________________________________________________

10、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人。

______________________________________________________________

二、把下面的陳述句改為反問句

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

_______________________________________________

2、咱們不能辜負(fù)老師對(duì)咱們的殷切希望。

_______________________________________________

3、咱們不能做損人利己的事。

_______________________________________________

4、春風(fēng)吹綠了田野。

_______________________________________________

三、縮句。

1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_____________________________________________ ２、雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。__________________________________________

3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。____________________________________________ ４、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。__________________________________ ５、伽利略是１７世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。___________________________________ ６、王老師的眼睛立刻向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。____________________________________ ７、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。__________________________________

四、擴(kuò)句。

1、風(fēng)吹小樹。

______________________________________________________________

2、咱們來(lái)到沙灘上。（至少擴(kuò)兩處）

______________________________________________________________

3、同學(xué)們玩游戲。

______________________________________________________________

4、葉子結(jié)成了賬篷。

______________________________________________________________ ５、我給父親當(dāng)幫手。

______________________________________________________________ ６、同學(xué)們玩游戲。

______________________________________________________________

五、把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。______________________________________________

2、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。___________________________________________________

3、春天來(lái)了。_____________________________________________________

4、百靈鳥在樹枝叫。______________________________________________________________

5、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。____________________________________________________ 6.、一排排柳樹倒映在水中。_________________________________________________

7、太陽(yáng)下山了。________________________________________________

8、桃花開了。___________________________________________

9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”________________________________________

10、天上的星星在閃爍。___________________________________________________

六、把下列句子改成比喻句。

１、海浪激起的泡沫，漂亮極了。_______________________________________________ ２、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。______________________________________________

七、把下列句子改為被字句。

１、十七孔橋把湖岸和湖中央的島連接起來(lái)。_________________________________________ ２、厚厚的積雪把樹木的枯枝都?jí)簲嗔恕____________________________________________ ３、庫(kù)伯先生派人來(lái)把疾馳汽車開走了。_____________________________________

八、把下列句子改為把字句。

1、睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。__________________________________ ２、母親緊緊摟住我。___________________________________________________ ３、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。__________________________________________

九、在原句用修改符號(hào)修改病句。

1、經(jīng)過半年的努力，終于成功了。

2、姐姐最愛看電影和音樂。

3、色彩斑斕的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。

4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。

5、中胡是世界四大有名古國(guó)。

6、同學(xué)們都餉應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。

7、咱們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

8、咱們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。

十、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

1、藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我情愿帶和氏璧到秦國(guó)去。” _______________________________________________

2、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

_______________________________________________

3、王老師走過來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。” _______________________________________________

4、軍官對(duì)孩子說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。” ________ _______________________________________

十一、選詞填空。

不是??就是?? 要么??要么?? 既然??就?? 只有??才?? 只要??就?? 因?yàn)??所以??

1．（）咱們已經(jīng)學(xué)過了法律知識(shí)，（）應(yīng)該更自覺地遵守法律。2．這件事（）班長(zhǎng)做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。3．（）沒有親臨其境，（）很難刃人相信這是真的。4．（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

一：照例，把下邊的句子換一種說(shuō)法。

例：海風(fēng)吹得小船東搖西擺。小船被海風(fēng)吹得東搖西擺。

1、老師批評(píng)了楠楠

2、我捉住了一只大蝴蝶。

3、張明答出來(lái)了一道又一道難題。

4、黑板報(bào)吸引住了全班同學(xué)。

二：例：王寧借走了我的計(jì)算器。（改把子句）

王寧把我的計(jì)算器借走了。

1、風(fēng)雪封住了通往山里的公路。

2、我完成了老師交給的任務(wù)。

3、烏云遮住了太陽(yáng)。

4、同學(xué)們辦好了黑板報(bào)。

5、同學(xué)們碰壞了牛頓的小風(fēng)車。

6、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)了天空。

7、你不能向別人泄露我的秘密。

三、按要求補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子完整 具體生動(dòng)

1、小狗（），逗得我們哈哈大笑。（擬人句）

2、“12秒91”劉翔像（）沖到了終點(diǎn)。（比喻句）３、萬(wàn)里長(zhǎng)城像（）盤旋在崇山峻嶺之間。（比喻句）４、滿天的星星像（）撒滿夜空。（比喻句）

５、晶瑩的露珠像（）在荷葉上不停地滾動(dòng)著。（比喻句）６、.紅紅的西紅柿像（）。（比喻句）７、秋天的楓葉（）紅。（比喻句）

8、這只雛鳥真可愛，尾巴短短的、寬寬的（）（比喻句）

9、課間十分鐘真是豐富多彩！同學(xué)們有的（）；有的（）；還有的（）。（排比句）

第三篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)篇

昂首東望

若隱若現(xiàn)

風(fēng)平浪靜

水天相接

橫貫江面

齊頭并進(jìn)

漫天卷地

年逾古稀 殊死拼搏 若有所思 引人注意

毫不可惜

隨遇而安

鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

狂風(fēng)大作

年少氣盛 南征北戰(zhàn)

所向披靡 雪花飛舞

草翠花開

局促不安

毫不相讓

一日三餐

從容不迫

揚(yáng)長(zhǎng)而去

受益匪淺 枯枝敗葉

久經(jīng)沙場(chǎng) 空空如也

供養(yǎng)不周不勝其煩

架子十足

屏息凝視

變化多端

枝折花落 筋疲力盡

號(hào)啕大哭

浩如煙海 氣魄雄偉

神清氣爽

金碧輝煌

隱隱約約

姿態(tài)不一

山洪暴發(fā)

清波漾漾

患難與共 恍然大悟

神態(tài)自若 理所當(dāng)然

談何容易

平安無(wú)事

突如其來(lái)

骨肉同胞

血脈親情

帝國(guó)主義

鏗鏘有力 慢條斯理

趁其不備 燈紅酒綠

熱鬧非凡

風(fēng)和日麗

耀武揚(yáng)威

得意揚(yáng)揚(yáng)

振興中華

呼風(fēng)喚雨

遠(yuǎn)洋船舶 枉費(fèi)心機(jī)

引吭大叫 出乎意料

農(nóng)耕社會(huì)

騰云駕霧

程控電話

歸根到底

欣喜若狂

形態(tài)各異

和睦相處 不可思議

精神大振 人聲鼎沸

山崩地裂

不容置疑

神秘莫測(cè)

神來(lái)之筆

千姿百態(tài)

人跡罕至

形單影只 協(xié)調(diào)有序 茹毛飲血 尺有所短

寸有所長(zhǎng)

用武之地

美味佳肴

應(yīng)接不暇

坐臥不安

消磨時(shí)光

電話號(hào)碼 鏗鏘有力 五彩斑斕

二、詞語(yǔ)解釋篇

嶺：山峰，山脈。

峰：高而尖的山頭。

緣：因?yàn)椤?/p>

題：書寫，題寫。

豚：豬。

渾：不清澈。疑：以為，懷疑。

之：去、到。

使：出使。

浥：濕潤(rùn)。

更盡：再飲完。

故人：老朋友。山重水復(fù)：一重重山，一道道水。

柳暗花明：綠柳繁榮蔭濃，鮮花嬌艷明麗。

臘酒：臘月釀的酒。

三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇

1、含反義詞的成語(yǔ)——漫天卷地、遠(yuǎn)近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕

2、含近義詞的成語(yǔ)——山崩地裂、能說(shuō)會(huì)道、東奔西走、無(wú)影無(wú)蹤、千言萬(wàn)語(yǔ)、不知不覺

3、表示高興的成語(yǔ)——興高采烈

眼開眼笑

欣喜若狂

喜出望外 揚(yáng)眉吐氣

4、三字俗語(yǔ)——紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里目

5、表示性格特點(diǎn)的成語(yǔ)——活潑可愛

能說(shuō)會(huì)道

溫柔體貼

心靈手巧

虛心好學(xué)

精明能干

6、關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)——望子成龍、來(lái)龍去脈、群龍無(wú)首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調(diào)虎離山、騎虎難下

照貓畫虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識(shí)途、牛刀小試、笨鳥先飛、呆若木雞、膽小如鼠

7、描寫四季特點(diǎn)的成語(yǔ)——春：草翠花開、春暖花開、春色滿園、花香鳥語(yǔ)、花紅柳綠、百花盛開 夏：驕陽(yáng)似火、暑氣逼人、烈日當(dāng)空、綠樹成陰

秋：秋風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人、春種秋收 冬：冰天雪地、寒氣襲人、寒冬臘月、白雪皚皚、鵝毛大雪

五、反義詞總匯

1、嶄新—陳舊

荒涼—繁華

奢侈—儉樸

沸騰—平靜

茂盛—枯萎

凋零—綻放

沉著—慌張

2、熱鬧—安靜

新鮮—陳舊

牢固—松散

漫長(zhǎng)—短暫

冷酷—熱情

勇猛—膽小

譴責(zé)—贊許

3、點(diǎn)燃—熄滅

高傲—謙虛

平靜—沸騰

熟悉—陌生

干燥—潮濕

冷酷 —熱情

拆除—填補(bǔ)

4、平坦—崎嶇

簡(jiǎn)單—復(fù)雜

粗糙—光滑

彎曲—筆直

仔細(xì)—馬虎

盛開—凋謝

喧鬧—安靜

5、新鮮—陳舊

慎重—隨意

寬敞—狹小

安靜—吵鬧

隱蔽—公開

溫暖—寒冷

融化—凝結(jié)

6、笨拙—靈巧

偶然—經(jīng)常

窄小—寬大

溫柔—粗暴

猛烈—微弱

柔弱—強(qiáng)壯

牢固—松散

7、古怪—正常

混濁—清澈

謙虛—驕傲

丑陋—漂亮

快樂—悲傷

天堂—地獄

慎重—輕率

8、鄭重—輕率

淘氣—乖巧

反抗—順從

辛苦—輕松

偶然—經(jīng)常

陡峭—平坦

靜寂—嘈雜

9、溫柔—粗暴

討厭—喜歡

陡峭—平坦

悲哀—快樂

潮濕—干燥

古怪—平常

溫柔—粗暴

10、喜悅—傷心

懶惰—勤勞

紅潤(rùn)—蒼白

責(zé)備—表?yè)P(yáng)

輕松—沉重

疏遠(yuǎn)—親近

興奮—憂愁

11、遲鈍—敏捷

高傲—謙虛

黃昏—清晨

幻想—現(xiàn)實(shí)

慈愛—兇惡

12、出乎意料—理所當(dāng)然

密密麻麻—稀稀疏疏

得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣

隱隱約約—清清楚楚

13、從容不迫—驚慌失措

風(fēng)平浪靜—風(fēng)號(hào)怒吼

慢條斯理—雷厲風(fēng)行

生氣勃勃—無(wú)精打采

六、近義詞總匯

1、陸續(xù)—連續(xù)

茂盛—茂密

逼近—靠近

顫動(dòng)—抖動(dòng)

展示—展現(xiàn)

期待—等待

協(xié)調(diào)—和諧

2、慎重—謹(jǐn)慎

柔弱—軟弱

隱蔽—隱藏

休想—?jiǎng)e想

牢固—堅(jiān)固

平穩(wěn)—平衡

懶惰—懶散

3、舒服—舒暢

均勻—平均

允許—準(zhǔn)許

喧鬧—吵鬧

提醒—提示

凝結(jié)—凝聚

陡峭—峻峭

4、冷酷—冷漠

凝視—注視

孤獨(dú)—孤單

洋溢—充滿

訓(xùn)斥—斥責(zé)

響動(dòng)—?jiǎng)屿o

勇猛—勇敢

5、淘氣—頑皮

不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù)

七、多音字總匯

1、乘shang（千乘）ch?ng（乘法）

2、降jiàng（下降）xiáng（投降）

3、漲zhǎng（漲潮）zhàng（漲大）

4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）

5、調(diào)tiáo（調(diào)整）diào（調(diào)動(dòng)）

6、縫fang（縫隙）f?ng（裁縫）

7、冠guàn（冠軍）guān（雞冠花）

8、似shì（似的）sì（似乎）

9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）

10、鋪pū（鋪路）pù（店鋪）

11、難nán（困難）nàn（災(zāi)難）

12、號(hào)hào（號(hào)碼）háo（風(fēng)號(hào)浪吼）

13、稱chēng（稱贊）chan（勻稱）

14、間jiān（時(shí)間）jiàn（間隔）

15、重ch?ng（重疊）zh?ng（重要）

16、喝hē（喝水）ha（喝彩）

17、率shuài(率領(lǐng))lǜ（概率）

18、卷juàn（卷子）juǎn（卷發(fā)）

19、供 gōng（供養(yǎng)）g?ng（供品）

20、給jǐ（給予）gěi（送給）

21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

22、興xìng（高興）xīng（興奮）

23、悶mēn（悶熱）man（解悶）

24、應(yīng)yīng（應(yīng)該）yìng（答應(yīng)）

25、轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

26、薄b?（淺薄）báo（薄霧）

27、數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）shù（數(shù)學(xué)）

28、模mú（模樣）m?（模型）

29、空k?ng（空隙）kōng（空間）30、的de（我的）dí（的確）dì（目的）

31、惡 ě（惡心）a（兇惡）wù（可惡）

32、差 chā（差別）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）

32、折 sh?（枝折花落）zhē（折騰）zh?（打折）

33、強(qiáng) qiáng（強(qiáng)大）jiàng（倔強(qiáng)）qiǎng（勉強(qiáng)）

八、小常識(shí)

1、①《鳥的天堂》中國(guó)作家巴金②《火燒云》中國(guó)蕭紅③《爬山虎的腳》中國(guó)作家葉圣陶④《蟋蟀的住宅》法國(guó)昆蟲家法布爾，寫了《昆蟲記》⑤《巨人的花園》英國(guó)作家王爾德⑥《去年的樹》日本作家新美南吉⑦《白鵝》中國(guó)的豐子愷（漫畫家）⑧《白公鵝》俄國(guó)的葉?諾索夫⑨《貓》和《母雞》中國(guó)的老舍⑩《卡羅納》意大利作家亞米契斯○11《那片綠綠的爬山虎》中國(guó)作家肖復(fù)興○12《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》慈溪的路甬祥。

2、說(shuō)明方法：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。

運(yùn)用說(shuō)明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。

3、修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。

4、書信格式：稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。

5、《格林童話》由德國(guó)的格林兄弟搜集整理，共210篇，有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

6、截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中包括長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑。

7、意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。

8、地名：①西林：西林寺，在江西廬山。出自《題西林壁》。②山西村：村莊名，在浙江紹興。出自《游山西村》。③黃鶴樓：樓名，在湖北武漢。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。④渭城：指秦時(shí)的咸陽(yáng)城，在長(zhǎng)安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。⑤陽(yáng)關(guān)：在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。

9、古詩(shī)名句

（1）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)橹蒙碓诖松街小＃?）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑無(wú)路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。（4）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

朋友，請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽(yáng)關(guān)之后，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。

10、小練筆

1、感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。

2、感恩老師，教給我們知識(shí)以及教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆?/p>

3、感恩老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。

4、感恩朋友，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)與幫助。

5、我想對(duì)鳥兒說(shuō)：“你真是一個(gè)珍惜友情、信守承諾的小鳥啊！”

九、古詩(shī)名句運(yùn)用篇

（1）“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，爸爸走了過來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。

（6）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”（7）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

（8）唐朝李白與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！（9）唐朝王維與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！

十、課文道理（體會(huì)）匯總

1、《題西林壁》蘇軾（宋）

告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。

對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。

2、《游山西村》陸游（宋）

告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。

刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。

3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》

李白（唐）

贊美了祖國(guó)河山的壯麗美好，表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)依依惜別的感情。

課外送別詩(shī)——《贈(zèng)汪倫》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》

4、《送元二使安西》

王維（唐）

該詩(shī)借分手時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人依依惜別之情。

5、《爬山虎》

葉圣陶

道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

6、《巨人的花園》

王爾德（英國(guó)）

道理：和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

7、《去年的樹》

新美南吉（日本）

道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。

8、《卡羅納》

亞米契斯（意大利）

體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。

9、《給予是快樂的》

體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。

10、《為中華之崛起而讀書》

體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

11、《烏塔》

體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。

12、孟浩然《過故人莊》描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。

十一、單元課文體會(huì)

1、第1單元課文（寫景）

體會(huì)：我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。

①被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。②世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。③鳥類眾多的鳥的天堂。④絢麗多彩的火燒云。

2、第2單元課文（觀察）

體會(huì)：我懂得了只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。①嫩綠的爬山虎。②不肯隨遇而安的蟋蟀。③不輕易改變自己想法的魏格納。

3、第3單元課文（寫童話）

體會(huì)：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。①任性，冷酷無(wú)情的巨人。②努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。③珍惜友情，信守承諾的鳥兒。④笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。

4、第4單元課文（寫動(dòng)物）

體會(huì)：表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛與贊美。

①高傲，架子十足的白鵝。②全是海軍上將派頭的白公鵝。③性格古怪，淘氣可愛的貓。④慈愛盡職的母雞。

5、第5單元課文（寫世界遺產(chǎn)）

體會(huì)：我們要自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國(guó)有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。

①長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。②風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。③規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。

6、第6單元課文（人間真情）

體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛，互相幫助。

①默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。②不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士；一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的小錢。③失去母親的卡羅納。關(guān)④愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。

7、第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）

體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。

①有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)。②平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。熱③愛生活的烏塔。

8、第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）

體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。①呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。②神奇、方便舒適的電腦住宅。③類型眾多的恐龍。

第四篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料

篇一：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料歸類 全

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)歸類資料

四年級(jí)上冊(cè)看拼音寫詞練習(xí)

第一單元

kuān ku?b? wùlǒnɡ zhào fai t?nɡbēn t?nɡɡuī lǜ

(寬闊)（薄 霧）（籠罩）（沸

騰）（奔

騰）（規(guī) 律）

yī jiùhuī fùmàn tiān juǎn dìru? yǐn ru? xiàn(依 舊)（恢 復(fù)）(漫

天卷地)(若 隱

若

現(xiàn))ánɡ sh?u dōnɡ wànɡfēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ

shuǐ tiān xiānɡ jiē

(昂

首東

望)(風(fēng)平浪

靜)（水

天相 接）

h?nɡ ɡuàn jiānɡ miànqí

t?u bìnɡ

jìnbái mánɡ mánɡ

(橫貫江面)（齊

頭并 進(jìn)）（白

茫茫）

shù shāojìnɡ jìfanɡ xìzhào yàocàn lànzhú ɡān（樹

梢）（靜 寂）(縫

隙)(照耀)（燦

爛）（竹 竿）

第二單元

jūn yúnch?nɡ

di?yě

bǐnɡh? jìk?ng xì

(均

勻)（重 疊）（葉

柄）（痕 跡）(空

隙)chù

jiǎozhú jiànxiū

xiǎnɡ

zhù zháiyǐn bì

(觸 角)（逐

漸）（休想）（住

宅）（隱

蔽）

shan zh?nɡyǐn cánɡxuǎn z?zhù

zhǐd?nɡ xu?(慎重)（隱

藏（選

擇）（住

址）（洞

穴）

r?u ru?sōu suǒqīnɡ xi?pínɡ tǎnkuān chǎnɡ

(柔 弱)（搜 索）（傾

斜）（平

坦）（寬敞）

Yǐn r?n zhù yìháo bù

kě xīsuí

yù

?r ānbā

tǔ

(引 人

注

意)（毫不

可 惜）（隨

遇

而

安）（扒 土）

第三單元

yánɡ

yìyǔn xǔ w?i qiánɡ l?nɡ dōnɡ ɡū

dú

(洋 溢)（允許）（圍 墻）（隆 冬）（孤 獨(dú)）

xùn chìfù

ɡàinínɡ shì

lěnɡ kùyú kuài chāi chú

（訓(xùn)

斥）（覆 蓋）（凝視）（冷

酷）（愉 快）（拆

除）

shanɡ xià

fá

mùɡào shì páihuǒ lā lām?i y?u dēnɡ

(剩下)（伐

木）（告 示

牌）（火

辣 辣）（煤

油

燈）

xiān huā shanɡ kāilǜ shù ch?nɡ yīnxiān ɡuǒ piāo xiānɡ

（鮮

花盛開）（綠

樹

成陰）（鮮

果

飄香）

kuánɡ fēnɡ dà zu?xuě

huā

fēi wǔcǎo cuì huā kāi(狂風(fēng)

大 作)（雪花飛

舞）（草

翠

花

開）

第四單元

ɡāo àozhanɡ zh?nɡ

īnɡ jùzī wai tǎnɡ ru?shì h?u(高 傲)（鄭 重）（京 劇）（滋 味）（倘

若）（侍 候）

pí qìz? bai línɡ jìnjú

cù

bù

ānháo bù xiānɡ rànɡ

(脾 氣)（責(zé) 備）（鄰近）（局 促

不

安）（毫 不

相讓）yí rì sān cān cōnɡ r?nɡ bǔ

p? yánɡ chánɡ ?r qù

(一 日

三 餐)（從

容不

迫）（揚(yáng) 長(zhǎng)而

去）

kōnɡ kōnɡ rú yě ɡ?nɡ yǎnɡ

bù zhōu bù shanɡ qí fán（空空 如 也）（供養(yǎng)不

周）（不

勝

其 煩）jià zi shí zú xìnɡ ɡ? ran pínɡ tān wánjìn zhí

（架 子 十

足）（性

格）（任憑）（貪 玩）（盡 職）ɡǎo zhǐm?i huādiē dǎokāi pìbǐnɡ xī nīnɡ shì

(稿

紙)（梅 花）（跌

倒）（開

辟）（屏息 凝視）

biàn huà duō duānzhī zh? huā lu?(變

化

多

端)（枝

折

花

落）

第五單元

pán xuán ch?nɡ zhuān ch?nɡ qiánɡtún bīnɡ

bǎo lěi(盤旋)（城 磚）（城 墻）（屯

兵）（堡

壘）

dǎ zhànɡhū yìnɡ jiān bǎnɡnínɡ ji?zhì huì

(打仗)（呼

應(yīng)）（肩膀）（凝結(jié)）（智

慧）

qì p? xi?nɡ wěizhù zi jiàn zhùɡōnɡ diàn cōnɡ yù

（氣 魄

雄偉）（柱 子）（建筑）（宮殿）（蔥 郁）

yǎn yìnɡ

zhū h?nɡ

dī àndiāo kashī zi chánɡ lánɡ

(掩

映)（朱紅）（堤 岸）（雕 刻）（獅 子）（長(zhǎng)

廊）

jīn bì huī huánɡsh?n qīnɡ qì shuǎnɡ

yǐn yǐn yuē yuē

（金

碧

輝

煌）（神清氣

爽）（隱

隱

約 約）

zī tài bù

yī

fú xiānɡ ɡ?(姿

態(tài)

不

一)（佛

香閣）

第六單元

jiàn ɡ?lǎn du?sú

yǔpínɡh?nɡ

lián ji?ɡuì shù

(間

隔)（懶

惰）（俗

語(yǔ)）（平衡）（聯(lián)

結(jié)）（桂

樹）

kuà yuahǎi xiácānɡ báih?nɡ rùn yí zhí

xìnɡ yùn（跨

越）（海 峽）（蒼

白）（紅潤(rùn)）（移 植）(幸

運(yùn))tái wānxí

jī

qī dàikōnɡ kuànɡ

qīnɡ

bō

yànɡ

yànɡ

（臺(tái)

灣）（襲

擊）（期

待）（空曠）（清

波漾漾）

zàn tínɡ shān h?nɡ bào fālǐ

suǒ dānɡ rán(暫停)（山洪

暴

發(fā)）

(理

所

當(dāng)

然)pínɡ ān wú

shìɡǔ r?u t?nɡ bāoxùe mài qīn qínɡ

(平安

無(wú)

事)（骨

肉

同

胞）（血脈

親

情）

tū

rú

qí

lái tán h? r?nɡ yì

（突 如

其來(lái)）（談 何

容

易）

第七單元

b? fùm? fàn xún jǐnɡchǎo rǎnɡ

ch?nɡ chǔ

bào fù

(伯 父)（模范）（巡

警）（吵

嚷）（懲 處）（抱

負(fù)）

xiōnɡ huáiha cǎi tuī jiànyǎn lián shān diào(胸 懷)（喝

彩）（推薦）（眼

簾）（刪掉）

ɡuī fànzào rar?nɡ qiàhuánɡ hūnka tīnɡ

(規(guī)

范)（燥 熱）（融洽）（黃 昏）（客

廳）

dì ɡu? zhǔ

yì dēnɡ h?nɡ jiǔ

lǜ ra nào fēi fán(帝

國(guó)

主

義)（燈紅酒

綠）（熱

鬧

非

凡）fēnɡ h? rì lì yào wǔ yánɡ wēi d? yì yánɡ yánɡ

(風(fēng)

和 日 麗)（耀

武

揚(yáng)

威）

（得

意

洋洋）Zhan xīnɡ zhōnɡ

huá

(振興中 華)第八單元

ɡǎi ɡuānch?nɡ dùjì tuōlián xì

kǒnɡ l?nɡ

yī lài（改

觀）（程度）（寄 托）（聯(lián) 系）（恐 龍）（依賴）

huàn xiǎnɡ

xiōnɡ měnɡɡē

zimiáo huìzh? xu? jiā

(幻想)（兇 猛）（鴿 子）（描繪）(哲

學(xué)家)mǐn ji?yuán zǐ h?xínɡ tài ɡa yì

qīnɡ yínɡ

d?nɡ chá

(敏

捷)（原

子

核）（形態(tài)

各 異）（輕盈）（洞

察）

hū fēnɡ huàn yǔ ɡuī ɡēn dào dǐ yīn ta wǎnɡ

（呼

風(fēng)喚

雨）（歸

根

到

底）

（因

特 網(wǎng)）

xīn xǐ ru? kuánɡchū

hū

yì liàon?nɡ ɡēnɡ sha huì

(欣

喜

若狂)（出

乎

意

料）（農(nóng)

耕社

會(huì)）

t?nɡ

yún jià

wù

ch?nɡ k?nɡ diàn huà

（騰

云

駕

霧）（程控電話）

四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

多音字

háo（號(hào)叫）kōng(天空）m?（模型）kān(看守)ju?(角色)號(hào)空模看

角

hào（號(hào)召）k?ng(空隙)mú（模樣）kàn(看見)jiǎo(直角)dāng(當(dāng)時(shí))wǜ(可惡)zh?(折斷)gōng(供應(yīng))shǔ（數(shù)不清）

當(dāng)惡

折

供

數(shù)

dàng(上當(dāng))a(兇惡)sh?(枝折花落)g?ng(供給 shù（數(shù)學(xué)）

f?ng（縫衣服）mēn(悶人）zhōng(中國(guó))jīn(情不自禁)báo（薄薄）

縫

悶中 禁 薄

fang（縫隙）man（悶熱

zh?ng(中彩)jìn(禁止)b?（薄霧）

níng(寧愿)xīng(興旺)cháo(朝代)zh?ng(重要)jiāng(將要)寧

興朝 重

將

nìng(寧可)xìng(高興)zhōo(朝陽(yáng))ch?ng(重復(fù))jiàng(大將)h?(和平)chan（稱桿）

la(快樂)sàn(散開)和hu?(和藥)稱樂散

ha(和詩(shī))chēng（稱贊）yua(音樂)sǎn(散文)hu?(和面)gān（干杯）yīng(應(yīng)該)hǎo（好人）

diào(調(diào)查)ha(喝彩)chǔ（處罰）干 應(yīng)

好調(diào)

喝處

gàn（干活）yìng(應(yīng)接不暇)hào（好學(xué)）tiáo(調(diào)節(jié))hē(喝水)chù（到處）

w?i(作為)jiǎ(假如)zǎi(載人)qí(奇跡)sha(宿舍)jiàn(間隔)為

假

載

奇 舍間 wai(因?yàn)?jià(放假)zài(記載)jī(奇數(shù))shě(舍去)jiān(中間)xíng(行人)zhu?(沉著)shuài(率領(lǐng))nán（困難）jiāo（教書）行

著 率難 教

hang(行業(yè))zháo(著地)lǜ(圓周率)nàn（難民）

jiào（教師）

m?（消磨時(shí)間）lǒng(籠罩)juǎn(漫天卷地)zhǎng（漲潮）hái（還有）磨 籠卷漲

還

m?（磨面）l?ng(鳥籠)juàn(試卷)zhàng(頭暈?zāi)X漲)huán(還書)qū（彎曲）

xiāng（鮮花）

zhēng（正月）

sì（似乎）

f?（神佛）曲 鮮 正 似 佛

qǔ（樂曲）

xiǎn（鮮見）zhang（正確）

shì（似的）fú（仿佛）

m?i（沒有）

huá（劃火柴）

b?(停泊)cáng（隱藏）yāo（要求）沒

劃 泊藏 要 m?（淹沒）huà（計(jì)劃）pō(水泊)zàng（寶藏）yào（重要）dà（大海）

fā（發(fā)現(xiàn)）

mì（秘密）jiā（雪茄煙）d?（得獎(jiǎng)）

大 發(fā) 秘茄

得de(要得)dài（大夫）fà（頭發(fā)）

bì（秘魯）qi?（茄子）

děi(挺得)hāo（好人）chǎng（長(zhǎng)度）shì（知識(shí)）h?ng(橫線)好 長(zhǎng)識(shí) 橫只

hào（愛好）zhǎng（長(zhǎng)大）zhì（款識(shí)）hang(蠻橫)zhǐ（只有）pū（鋪開）cháng（場(chǎng)面）zhān（占卦）

jiàng（倔強(qiáng)）zuān（鉆研）鋪

場(chǎng)占 強(qiáng)

鉆

pù（店鋪）chǎng（場(chǎng)合）zhàn（占領(lǐng)）qiáng（強(qiáng)大）

zuàn（鉆石）

cī（參差）

bi?（分別）biàn（方便）dàn（子彈）tà（踏步）

差 chā（差別）

別便

彈踏

chà（差不多）bia（別扭）pián（便宜）tán（彈琴）tā（踏實(shí)）

chāi（郵差）

xiāng（相信）piāo（漂移）

chāi（拆開）lu?（落后）tī（提示）

相

漂 piào（漂亮）拆 落 提

xiàng（相貌）piǎo（漂白）cā（拆爛污）là（丟三落四）dī（提防）

xià（嚇唬）shang（盛開）jī（幾乎）n?ng（戲弄）pào（泡沫）嚇 盛

幾

弄

泡

ha（恐嚇）ch?ng（盛飯）jǐ（幾個(gè)）l?ng（弄堂）pāo（發(fā)泡）zhǎo（爪牙）fēn（分別）

dǎo（摔倒）

dū（首都）qiē（切開）爪分 倒

都切

zhuǎ（爪子）

fan（水分）

dào（倒立）

dōu（都是）

qia（確切）

shuō（說(shuō)話）zhēng（掙扎）zhá（掙扎）

sā（撒謊）chōng（沖動(dòng)）說(shuō)

zhā（扎針）撒

沖

shuì（說(shuō)服）zhang（掙錢）zā（扎皮帶）sǎ（撒種）ch?ng（沖床）bēi（背老人）

jǐng（頭頸）háng（引吭大叫）

shān（扇風(fēng)）āo（熬湯）背 頸 吭 扇 熬bai（相背而行）gěng（脖頸）kēng（吭聲）shàn（風(fēng)扇）áo（熬夜）kǎ（卡片）yàn（咽下）bǐng（屏息凝視）le（走了）

dí（的確）

卡 咽yān（咽喉）

屏

了的

qiǎ（發(fā)卡）

ya（哽咽）

pīng（屏障）liǎo（了結(jié)）de（好的）d?u（斗爭(zhēng)）gang（更加）

chàn（顫動(dòng)）

zuǒ（一撮兒）

xuán（旋轉(zhuǎn)）

斗更顫撮 旋

dǒu（斗量）gēng（更改）

zhàn（冷顫）cuō（撮藥）

xuàn（旋風(fēng)、旋渦）shǔ（數(shù)不清）gān（欄桿）

lù（露水）

jiàn（橫檻）

shang（千乘之國(guó)）數(shù)shù（數(shù)學(xué)）

桿 露檻乘

shu?（數(shù)數(shù)）gǎn（一桿桿）l?u（露面）kǎn（門檻）ch?ng（乘除）sha（宿舍）liǎ（倆人）xiě（血淋淋）

bēn（奔波）mài（山脈）

舍倆 血 奔脈

shě（舍棄）liǎng（伎倆）

xua（血液）ban（奔命）m?（含情脈脈）jǐ（給予）quān（圓圈）wai（為何）yà（軋場(chǎng)）lǜ（綠葉）

給圈 為軋綠

gěi（送給）juàn（羊圈）w?i（為人）zhá（軋鋼）lù（綠林）

zhī（一只掙）扎

xiāo（姓肖）

sāi（木塞）mēng（蒙騙）

jǐn（盡管）dān（單位）

肖塞sài（塞外）

蒙m?ng（蒙難）

盡單chán（單于）xiào（肖像）

sa（語(yǔ)塞）

měng（蒙古）

jìn（盡力）shàn（姓單）c?ng（曾經(jīng)）

guān（觀察）gū（花骨朵）qī（棲息）jiàng（降落）曾觀 骨棲

降 zēng（曾孫）

gàun（道觀）gǔ（骨頭）xī（棲棲）

xiáng（投降）zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）

yìn（飲馬溪邊）jū(拮據(jù))huá(才華)sǎo（掃地）轉(zhuǎn) 飲 據(jù) 華掃

zhuǎn（轉(zhuǎn)移）yǐn（飲水）jù(依據(jù))huà(華山)sào（掃帚）yù(呼吁)xiánɡ（投降）

wù（可惡）ɡuān（雞冠花）

吁降

惡 a（兇惡）冠

xū(氣喘吁吁)jiànɡ（下降）ě（惡心）ɡuàn（冠軍）

四年級(jí)全冊(cè)四字詞語(yǔ)

一年一度

水天相接

白浪翻滾

直入云天

白皚白雪

千鳥競(jìng)飛

靜謐舒適

飛渡重洋

胸有成竹

嘟嘟囔囔

古今中外

栩栩如生

一動(dòng)不動(dòng)

大吃一驚

前不見頭

人聲鼎沸

風(fēng)平浪靜

浩浩蕩蕩

不容置疑

郁郁蒼蒼

云遮霧涌

千姿百態(tài)

神來(lái)之筆

人跡罕至

若隱若現(xiàn)

齊頭并進(jìn)

毫不可惜

消磨時(shí)光

不可思議

精神大振

鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

草翠花開

冰雪覆蓋

枯枝敗葉

厲聲叫囂

引吭大叫

局促不安

從容不迫

空空如也

供養(yǎng)不周咕嚕咕嚕

細(xì)聲細(xì)氣

神態(tài)各異

自由自在偷偷摸摸

從從容容

放聲大笑

痛痛快快

饒有興趣

顫顫巍巍

如怨如訴

趁其不備

氣魄雄偉

神清氣爽

閃閃發(fā)光

類型眾多

身材魁梧

昂首挺胸

神態(tài)自若

久經(jīng)沙場(chǎng)

南征北戰(zhàn)

惟妙惟肖

山洪暴發(fā)

協(xié)調(diào)有序

屏息凝神

號(hào)啕大哭

目不轉(zhuǎn)睛

突如其來(lái)

燈紅酒綠

熱鬧非凡

莫名其妙

密密麻麻

春風(fēng)拂面

帝國(guó)主義

振興中華

模模糊糊

年少氣盛

患難與共

受益匪淺

五彩斑斕

毫不相干

凌空翱翔

騰云駕霧

呼風(fēng)喚雨

山重水復(fù)

翩翩歸來(lái)

茁壯成長(zhǎng)

高樓大廈

燦爛輝煌

展翅飛翔

漫山遍野

頭昏腦脹

攪來(lái)攪去

悶悶不響

妙齡少女

高聳入云

摩天大樓

金光閃耀

直指云霄

凌空展翅

流水潺潺

聲聲鳥語(yǔ)

微風(fēng)習(xí)習(xí)

洶涌澎湃

壯麗景觀

世界之最 雪山冰川 百鳥齊鳴

豐富多彩

美不勝收 千絲萬(wàn)縷 紛紛逃散

拔腿逃跑

左瞧右瞧 齜牙咧嘴 厲聲呵斥

三眼一板

揚(yáng)長(zhǎng)而去 不勝其煩 后不見尾

人山人海

昂首東望 悶雷滾動(dòng) 山崩地裂

漫天卷地

風(fēng)號(hào)浪吼 咫尺為鄰 神秘莫測(cè)

涓涓細(xì)流

簾簾飛瀑 滔滔江水 不可計(jì)數(shù)

應(yīng)接不暇

一模一樣 恍恍惚惚 隨遇而安

彎彎曲曲

引人注意 坐臥不安 枉費(fèi)心機(jī)

浩如煙海

性格豪放 天性好動(dòng) 北風(fēng)呼嘯

狂風(fēng)大作

雪花飛舞 瑟瑟發(fā)抖 勤勤懇懇

蹦蹦跳跳

可憐巴巴 左顧右盼 步調(diào)從容

大模大樣

毫不相讓 一絲不茍 不緊不慢

無(wú)憂無(wú)慮

粗細(xì)各異 長(zhǎng)短不同 頷首低眉

絕無(wú)僅有

慢條斯理 引人注目 變化多端

枝折花落

生氣勃勃 步履匆匆 不由自主

杏林春滿

疑惑不解 左顧右盼 屏息凝視

揚(yáng)長(zhǎng)而去

崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 隱隱約約

姿態(tài)不一

規(guī)模宏大 舉世無(wú)雙 神態(tài)各異

若有所思

金碧輝煌 享譽(yù)世界 所向披靡

躍躍欲試

目光炯炯 殊死拼搏 清波漾漾

人影綽綽

骨肉同胞 血脈親情 恍然大悟

理所當(dāng)然

談何容易平安無(wú)事 耀武揚(yáng)威

得意揚(yáng)揚(yáng)

風(fēng)和日麗 衣衫襤褸 知心交心

出乎意料

平等交流 天之嬌子 筋疲力盡

勾肩搭背

身體健康 和睦相處 年逾古稀

形單影只

鏗鏘有力 出乎意料 欣喜若狂

身材小巧

茹毛飲血 歸根到底 柳暗花明

精神大振

毋庸置疑 美味佳肴 雨后春筍

琳瑯滿目

毫不猶豫 頂天立地 高低不平

五光十色

迷迷糊糊 翻來(lái)覆去 泰山之雄

華山之險(xiǎn)

連綿不斷平淡無(wú)奇 雙峰插云

絮絮低語(yǔ)

難以忘懷 迥然不同 氣勢(shì)磅礴

萬(wàn)丈深淵

虎背熊腰 滿目青翠 細(xì)細(xì)品味

清澈見底

纖塵不染 安謐靜美 篇二：人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)歸納

四年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容

第1單元課文（寫景）體會(huì)：我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。

1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。

2、世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

3、鳥類眾多的鳥的天堂。

4、絢麗多彩的火燒云。

第一單元主題：自然奇觀

1、《觀潮》：按（潮來(lái)前）（潮來(lái)時(shí)）（潮頭過后）順序?qū)懙摹５谌⑺淖匀欢伪痴b

2、《雅魯藏布大峽谷》被稱為：“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”。易錯(cuò)音：秘魯（bì lǚ）

3、《鳥的天堂》作者是（巴金）。代表作《激流三部曲》、《愛情三部曲》等作者（兩次）去鳥的天堂。第一次是在（傍晚）的時(shí)候，見到了（鳥飛鳥鳴的熱鬧）情景。表達(dá)了作者對(duì)（大自然生命力的熱愛和贊美）（全文背誦13頁(yè)課后習(xí)題）。易錯(cuò)字：應(yīng)（yìng）接不暇

不可計(jì)數(shù)（shǚ）樹干（gàn）不禁（jīn）興奮(xīng）

4、《火燒云》是著名女作家（蕭紅），主要寫了火燒云的（顏色變化）和（形狀變化）。

5、填標(biāo)點(diǎn)：昨天是我的眼睛騙了我（）那（）鳥的天堂（）的確是鳥的天堂（）易錯(cuò)音： 的（dí）確

暖和（huo）解悶（man）沒完沒了（liǎo）可惡（wù）咕嚕（gū lū）枝折（sh?）花落欺侮（wǔ）

一撮（zuǒ)毛

重點(diǎn)句子理解：

1、錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為“天下奇觀。”

（這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。）

2、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

（這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì)，用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。真是“天下奇觀。”）

3、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。（說(shuō)明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。）

4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

（讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機(jī)，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。）

5、為什么“鳥的天堂”有的地方加引號(hào)，有的地方?jīng)]加引號(hào)？

（加引號(hào)的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號(hào)的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。）

第2單元課文（觀察）

1、嫩綠的爬山虎。

2、不肯隨遇而安的蟋蟀。

3、不輕易改變自己想法的魏格納。

5、《題》作者是（宋）朝的（蘇軾）。本詩(shī)前兩行，是對(duì)廬山（雄奇壯觀、午姿百態(tài)景象）的贊美，后兩行蘊(yùn)含著（人生的哲理）。即：（要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須在客觀的立場(chǎng)上）正如俗語(yǔ)所說(shuō)：（當(dāng)局者迷，旁觀者清）作者從（橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低）六個(gè)地點(diǎn)和角度各不相同，題目中，“題”的意思是（書寫、提寫）。背誦兩首詩(shī)注釋，詩(shī)句解釋。

《游》本詩(shī)作者是（宋）朝（陸游）。詩(shī)中（足）字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情。（山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村）（寫景中寓有一定的哲理，成為千古傳唱的名句）概括成一個(gè)成語(yǔ)是（絕處逢生）。

5、《爬山虎的腳》，本文作者（葉圣陶）。作者通過（觸、變、巴、拉、緊貼）等一系列動(dòng)詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。易錯(cuò)字音：空（k?ng）隙 均勻（jūn yún）重（ch?ng）疊 觸著（zháo）墻葉莖（jīng）蛟（jiāo）龍

全文背誦。

6、《蟋蟀的住宅》，本文作者是（法國(guó)）昆蟲學(xué)家（法布爾）。他用（30）年的時(shí)間觀察昆蟲，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的（《昆蟲記》）。本文采用了（擬人）的手法，體會(huì)到了蟋蟀（吃苦耐勞，不肯隨遇而安）的特點(diǎn)。易錯(cuò)字：慎（shan）重

搜（sōu）索堤（dī）岸

耙（pá）掃

扒（bā）土

驟（zh?u）雨

隱蔽（bì）粗糙（cāo）叩（k?u）門

7、《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》是在1910年，（魏格納）發(fā)現(xiàn)了大陸漂移。

第3單元課文（寫童話）

1、任性，冷酷無(wú)情的巨人。

2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。

9、《巨人的花園》作者英國(guó)（王爾德）。本文通過（巨人砌墻與拆墻后花園情景的）對(duì)比，（巨人砌墻與拆墻態(tài)度的對(duì)比）告訴我們（和大家一起分享的快樂才是真正的快樂）的道理。第一自然段和43頁(yè)的一段，最后一段背誦。

10、易錯(cuò)音：洋溢（yì）允（yǔn）許 呼嘯（xiào）增添（tiān）綻（zhàn）放 臉頰（jiá）45頁(yè)資料袋

11、《幸福是什么》這篇童話是按照（故事發(fā)展）的順序記敘的。使我們懂得了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。通過本文的學(xué)習(xí)或生活實(shí)際，寫一寫：幸福是（和家人在一起）

12、《去年的樹》：本文主要通過（對(duì)話）展開故事情節(jié)。全文一共有（四次）對(duì)話。告訴我們要（誠(chéng)實(shí)守信，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人小鳥的行為，讓我們認(rèn)識(shí)了一只（信守諾言、珍惜友情）的小鳥，我想對(duì)這只小鳥說(shuō)：（我真敬佩你，你竟然能真的兌現(xiàn)諾言）。

13、《小木偶的故事》：本文按照（事情發(fā)展的順序，以（笑）為線索展開故事情節(jié)。讓我們懂得了：（要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。）ABB：笑嘻嘻 毛茸茸 金燦燦 紅彤彤。易錯(cuò)音：齜（zī）牙咧（liě）嘴

嘟嘟囔囔（dū nāng）第4單元課文（寫動(dòng)物）

1、高傲，架子十足的白鵝。

2、全是海軍上將派頭的白公鵝。

3、性格古怪，淘氣可愛的貓。

4、慈愛盡職的母雞。

13、《白鵝》作者（豐子愷）他筆下的白鵝特點(diǎn)是（高傲）它的高傲表面在（叫聲、步態(tài)），更是（傲慢）了，步調(diào)（從容、大模大樣）頗像京劇里的（凈角）出場(chǎng)；它的吃飯，常常使我們（發(fā)笑），吃法（三眼一板，一絲不茍）。是一個(gè)（架子十足）的鵝老爺。表達(dá)了作者對(duì)白鵝的（喜愛）之情。全文背誦。易錯(cuò)音：頭頸（jǐng）叫囂（xiāo）引吭（háng）大叫 凈角（ju?）譬（pì）如

奢侈（shē chǐ）窺伺（kuīsì）供（g?ng）養(yǎng)不周看（kān）守

侍（chì）侯

局促（cù）不安

從容不迫（p?）

14、《白公鵝》作者：（俄國(guó)）（葉 諾索夫）。他筆下的白鵝特點(diǎn)是：（慢條斯理、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在）這只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的（海軍上將的派頭）（擬人）和（夸張）的寫法，（風(fēng)趣而幽默）的語(yǔ)言，是本文寫作上的特點(diǎn)。易錯(cuò)音：掂（diān）量（是liáng的輕聲）勾當(dāng)（g?udàng）漣漪（lián yī）

16、《貓》、《母雞》的作者都是（老舍），原名（舒慶春）。代表作：《四世同堂》、《駱駝祥子》。長(zhǎng)大的貓（性格古怪）滿月的小貓（淘氣可愛）《母雞》這一課通過前后對(duì)比，向我們展示了母雞的（負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦）。作者對(duì)母雞的感情由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)椋ㄗ鹁矗?/p>

填空：（關(guān)聯(lián)詞或課文填空）

A、（任憑）誰(shuí)怎么呼喚，它（也）不肯回來(lái)。（所填的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)明貓的（貪玩）特點(diǎn)。

B、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（非）把老鼠等出來(lái)（不可）！（所填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)明貓的（盡職）特點(diǎn)）

C、它若是不高興啊（無(wú)論）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（也）一聲不出（所填的關(guān)聯(lián)詞表現(xiàn)了貓（古怪）的特點(diǎn)）。

2、它（負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦）因?yàn)樗辛艘蝗海u雛）。它偉大因?yàn)椋ㄋ请u母親，一個(gè)母親必定就是一位英雄）我不敢再討厭母雞了。

1、小閱讀

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它有老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一在一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職，它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

1、按原文填空、2、用“——”畫出文中的中心句

3、用“11”給文章分層，并寫出層意。總說(shuō)貓的古怪，分別介紹貓的性格怎樣古怪。

4、本段文字采用的是（總——分）結(jié)構(gòu)，作者從（老實(shí)、貪玩、盡職）三方面來(lái)寫貓的性格實(shí)在有些古怪。

5、短文選自（老舍）的《貓》這單元我們還學(xué)習(xí)他的《母雞》一課。

6、用“任憑......也......."說(shuō)一句話。

重點(diǎn)句子：

6、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。（用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，突出貓極其貪玩，一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。）

7、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

（用“非——不可——”寫出了貓等老鼠的決心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。）

8、它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

（用“無(wú)論——也——”說(shuō)明貓不高興時(shí)極端冷漠。）

第5單元課文（世界遺產(chǎn)）

1、長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。

2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。

3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。

17、《長(zhǎng)城》特點(diǎn)：A長(zhǎng)B高大堅(jiān)固。第三、四自然段背誦。課后第三題

1、（“站”“踏”“扶”說(shuō)明作者身臨其境）。“自然地”說(shuō)明作者被長(zhǎng)城的雄偉所震憾，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。

2、“多少 才”說(shuō)明建筑長(zhǎng)城的不容易，表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。85頁(yè)資料袋。

18、《頤和園》按（總分總）結(jié)構(gòu)（游覽）順序記敘的。依次寫了（長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山）包括在萬(wàn)壽山腳下登上萬(wàn)壽山。昆明湖（長(zhǎng)堤 湖心島、十七孔橋）的景色。易錯(cuò)音：聳（sǒng）立

矗（chù）立

佇（zhù）立

幾（jī）乎

堤（dī）岸 眺（tiào）望（全文要求背誦，重點(diǎn)最后兩個(gè)自然段）

19、《秦兵馬俑》按（總分總）的結(jié)構(gòu)記敘的，其是第三自然段：秦兵馬俑（不僅規(guī)模宏大），而且（類型眾多，個(gè)性鮮明）。這是一個(gè)過渡段，起到了（承上啟下）的作用。易錯(cuò)音：享譽(yù)（xiǎng yù）鳥瞰（kàn）所向披靡（mǐ）魁梧（kuí wú）手執(zhí)（zhí）手持（chí）頷（hàn）首低眉

惟（w?i）妙惟肖 戰(zhàn)車千乘（shang）

重點(diǎn)句子：

9、站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。

（這句話承上啟下，過渡自然。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城，“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。）

10、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

（“多少”表示無(wú)數(shù)；“前不見頭、后不見尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)，與開頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。）

第6單元課文（人間真情）

1、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。

2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的小錢。

3、失去母親的卡羅納。

4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。

1、愛是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是（潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的成長(zhǎng)）愛是力量，愛是理解，愛是（寬容）。

2、《古詩(shī)兩首》表現(xiàn)了（朋友間真摯的愛）《搭石》體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們（純樸的愛）《跨越海峽的生命橋》展現(xiàn)了（愛的奇跡）。《卡羅納》詮釋了（愛的真諦）《給予是快樂的》闡釋了愛的哲理。

3、《黃）中是（李白）送（孟浩然）到（廣陵）。差別朋友的時(shí)間是（三月）其中（孤帆元影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流）寄托了朋友的依依惜別之情。（會(huì)默寫，背解釋，課下注釋）

4、〈送〉作者是（唐）朝的（王維），是（王維）送（元二）到（安西）。所以這兩詩(shī)是（送別）詩(shī)。第一句詩(shī)中交待了差別的地點(diǎn)（渭城）。時(shí)間（早晨）其中（勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的留戀、關(guān)切、祝福之情。其中“更”字更表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的“留戀、關(guān)心。

5、表達(dá)人間真情的古詩(shī)還有〈贈(zèng)汪倫〉〉《游子吟》、《別董大》。

6、《搭石》構(gòu)成家鄉(xiāng)的（一道風(fēng)景），一排排搭石（任人走、任人踏）它們聯(lián)結(jié)著（故鄉(xiāng)的小路）也聯(lián)結(jié)著（鄉(xiāng)親們美好的情感）ABCC：（人影綽綽

清波漾漾 得意揚(yáng)揚(yáng) 生氣勃勃 銀光閃閃）易錯(cuò)音：間（jiàn）隔

譴（qiǎn）責(zé)

協(xié)（xi?）調(diào)有序（xù）懶惰（du?）輾轉(zhuǎn)（zhǎn zhuǎn）

7、《跨越海峽的生命橋》“生命橋”指（海峽兩岸的血脈親情）步履（lǔ）暫（zàn）停 含苞（bāo）同胞（bāo）骨髓（suǐ）暫（zàn）停

8、《卡羅納》選自（《愛的教育》）作者是（意大利）的（亞米契斯）這是一部（日記體）兒童小說(shuō)，原名（心）。中中以（小學(xué)生）的口吻，記述了發(fā)生在（四）年級(jí)學(xué)生中的（一百）個(gè)動(dòng)人的故事。易錯(cuò)音：憐憫（mǐn）叮嚀（níng）號(hào)（háo）啕（táo）大哭

殘疾（jí）

9、《給予是快樂的》一文中“給予”是指（助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)）。文中保羅（兩次）誤解小男孩。易錯(cuò)音：饒（ráo）有興趣 寬裕（yù）我們認(rèn)識(shí)了無(wú)私奉獻(xiàn)的小男孩。

10、《園地六》116頁(yè)的詞 119頁(yè)《過故人莊》成語(yǔ)故事：杏林春（譽(yù)滿杏林）指的是（三國(guó)時(shí)期）的醫(yī)生（董奉），現(xiàn)在用來(lái)贊揚(yáng)（醫(yī)生高明的醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德）。118頁(yè)（“綰褲”中“綰”的意思是指長(zhǎng)條形的東西盤繞起來(lái)打成結(jié)。“戰(zhàn)車千乘”中“乘”指古代稱四匹馬拉的兵車一輛為一乘。

第7單元（成長(zhǎng)的故事）

1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)。

2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。

3、熱愛生活的烏塔。

25、《為中華之崛起而讀書》講述12歲的周恩來(lái)在感受到（中華不振的現(xiàn)實(shí)后，立場(chǎng)為振興中華而讀書）的事。讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)（胸懷博大、志向遠(yuǎn)大）的周恩來(lái)。易錯(cuò)音： 模范（m?）模（m ?）樣 懲處（ch?ng chǔ）諸（zhū）生

踴躍（yǒng yua）鏗鏘（kēng qiāng）有力

欺凌（líng）欺辱

26、《那片綠綠的爬山虎》是作家（肖復(fù)興）回憶1963年（葉圣陶）先生為他修改一篇作文并請(qǐng)他到家中做客的事。從127頁(yè)“這一年”到“最后”背誦。最后一句“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”與（題目呼應(yīng)），“那片綠綠的爬山虎”已經(jīng)成為（葉老先生的象征）。含蓄地寫出了（葉圣陶先生的音容笑貌，親切教誨一直留在作者的腦海中，一直激勵(lì)著他前進(jìn)）讓我們認(rèn)識(shí)了（一絲不茍、平意真誠(chéng)、關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)）的葉老。

27、《烏塔》霽的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人在歐洲旅游的事，讓我們 篇三：2014年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料(完美版)

語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

（四年級(jí)下冊(cè)）

班級(jí)

姓名

語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料

（四年級(jí)下冊(cè)）◆

詞語(yǔ)盤點(diǎn)

一、讀讀寫寫（摘自課本1-8單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)）

洞庭

江南

玩賞

無(wú)瑕

擴(kuò)散

攀登 浙江

油桐

擁擠

孔隙

仰臥

臀部 蜿蜒

依據(jù)

維持

財(cái)富

精湛

器重號(hào)碼

橡皮

尊嚴(yán)

逃難

善良

樸實(shí)贊賞

僵硬

捶背 許配

旅游

幼龜 情愿

蠢事

返回

海鷗

補(bǔ)救

蝙蝠 避開

敏銳

鈴鐺

揭開

推進(jìn)

沉寂 凝神

燒毀

維護(hù)

壯烈

犧牲

謝意 征衣

凝固

精通

經(jīng)濟(jì)

貢獻(xiàn)

圣壇 流連

小徑

流暢

引導(dǎo)

悄然

靈性 概念

弧線

飛翔

權(quán)利

繽紛

鼓動(dòng) 堅(jiān)硬

不屈

茁壯

沉穩(wěn)

震撼

糟蹋 棚架

風(fēng)趣

裝飾

順序

照例

瞧見 向晚

歸巢

和諧

辛苦

蠶桑

耘田 解答

信奉

容許

違背

曾經(jīng)

拖住固執(zhí)

欄桿

罷了

境界

繡花

廠徽 腸胃

湯藥

醫(yī)治

噴射

火焰

驅(qū)趕 泰山 稍微

屬于 款待沙灘 清朗 盤問 沉浸 罪惡 經(jīng)歷 躍動(dòng) 短暫 率領(lǐng) 白鷺 解釋 妻子 領(lǐng)袖 駱駝

屏障 額角

擦傷 情形

道德 例外

喉結(jié) 偵察

企圖 捕捉

飛蛾 口哨

埋伏 深情

凱旋 呼吁

濃郁 瞬間

撲閃 欲望

沖破 有限

珍惜 覓食

搗衣 辯論

尋常 教授

宣布 拜見

理睬 懲罰

敬佩

火種

造福

違抗

雙膝

啄食

倒霉

起誓

簡(jiǎn)短

口吻 敬亭山 雞冠花

大麗菊

障礙物

熒光屏

催眠曲

聾啞人 波瀾壯闊

水平如鏡

峰巒雄偉

無(wú)能為力

拔地而起

奇峰羅列

形態(tài)萬(wàn)千

色彩明麗

危峰兀立

連綿不斷

突兀森郁

緩緩駛過 悶悶不樂

迷惑不解

面呈菜色

疲憊不堪

狼吞虎咽

骨瘦如柴 爭(zhēng)先恐后

若無(wú)其事

見死不救

魚貫而出

愚不可及

氣喘吁吁 響徹云霄

橫七豎八

不慌不忙

雜草叢生 以防萬(wàn)一

斷斷續(xù)續(xù)

永駐人間

花繁葉茂 房前屋后

天高地闊

月明人靜

膽大妄為 一絲不茍

融為一體

紀(jì)昌學(xué)射

百發(fā)百中

二、讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)）

翡翠

涼爽

高聳

山澗

透射

寂靜 柔嫩

錦緞

綿延

絢爛

拮據(jù)

奔馳 晾曬

竹簽

火候

耽誤

賺錢

熟練 沉重

道謝

眼神

抱怨

鼓勵(lì)

寬容 肥沃

折騰

憂患

堤壩

侵蝕

崩塌 掃帚

腐爛

土壤

棲息

捕食

繁殖 關(guān)鍵

木屑

蘑菇

呻吟

宛轉(zhuǎn)

蘆葦 枕頭

防備

卓越

藍(lán)盔

彌漫

威脅 阻擋

籠罩

呵護(hù)

流淌

捐贈(zèng)

器官 遵從

失明

領(lǐng)悟

乏味

泛濫

遼闊 清晰

牧場(chǎng)

專注

端莊

絲絨

鑲嵌 閃爍

微弱

掠過

湖畔

襯衫

晶瑩 肺腑

麥浪

邀請(qǐng)

摯友

塑像

祝賀 異樣

激烈

交談

徑自

猛然

抱歉 疑惑

堅(jiān)毅

平緩

邊緣

可怖

紅腫 聚精會(huì)神

模模糊糊 多姿多彩

磕磕絆絆 清澈見底

賞心悅目 氣急敗壞

驅(qū)寒取暖 增添

細(xì)碎

馬蹄 饋贈(zèng)

天津

損傷 教導(dǎo)

講究

受益 筑巢

搖籃

乃至 毀滅

植被

經(jīng)營(yíng) 制服

機(jī)翼

慘禍 葦絮

打扮

脊背 蔚藍(lán)

巡弋

夢(mèng)幻 角膜

酷愛

擁抱 遺憾

氣魄

沉默 駿馬

遮掩

飛馳 音符

招呼

清涼 杰作

誕生

打擾 見怪

感觸

舒暢 榨干

荒涼

誘人

唐朝

西藏

大臣

求婚

斷定

豌豆

耕種

沼澤

技藝 吩咐

饒恕

規(guī)矩

膽瓶

金幣

堡壘

鐵叉

違背

解救 白皚皚

睜眼瞎

孤零零

綠茵茵

齊刷刷

雕塑家

香噴噴 重重疊疊

斑斑點(diǎn)點(diǎn)

夢(mèng)寐以求

走街串巷

將心比心

欲出又止 多災(zāi)多難

隨心所欲

不折不扣

枯枝爛葉

異想天開

機(jī)毀人亡 輕而易舉

飄飄悠悠

歪歪斜斜

不速之客

清香裊裊

不假思索 熱淚盈眶

與世長(zhǎng)辭

重見天日

改天換地

傲然挺立

神氣十足 怦然一震

極目遠(yuǎn)眺

膘肥體壯

遼闊無(wú)垠

悠然自得 信心十足 默默無(wú)言

鵝黃嫩綠

芽苞初放

此起彼落

全神貫注

儀態(tài)端莊 莫名其妙

成群結(jié)隊(duì)

疑惑不解

吉祥如意

挽弓搭箭

笑逐顏開 赫赫有名

披頭散發(fā)

無(wú)惡不作

榮華富貴

恩將仇報(bào)

下流無(wú)恥

◆ 日積月累

一、描寫大自然風(fēng)光的古詩(shī)詩(shī)句(摘自園地一)

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）

譯:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日。

2、幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禎）

譯:斜陽(yáng)西下,幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無(wú)數(shù)重山

3、落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）譯:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠(yuǎn)大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映下,江水猶如一條白練(秋江暮景圖)。

4、浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

譯:水流闊遠(yuǎn)，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見岸邊無(wú)窮的樹木隨水流而去，好像是被水流送走了一樣，遠(yuǎn)處的山上，云霧彌漫，整個(gè)山都被遮住了一半。

5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

譯:江上漲起了春潮，水面與大海齊平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時(shí)升起。

二、關(guān)于誠(chéng)信的名言(摘自園地二)

1、言必信，行必果。《論語(yǔ)。子路》

譯：說(shuō)話一定要守信用,做事一定要果敢。

2、與朋友交，言而有信。《論語(yǔ)。學(xué)而》

譯：交朋友要言而有信。

3、己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ)。顏淵》

譯：自己不愿做的,不要強(qiáng)加于人。

4、精誠(chéng)所至，金石為開。《后漢書。廣陵思王荊傳》

譯：比喻以至誠(chéng)的心做事,任何困難都可以克服。

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子。離婁下》

譯：愛別人的人,別人總會(huì)愛他;尊敬別人的人,別人總會(huì)尊敬他。

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》

譯：尊敬自己家里的長(zhǎng)輩,從而推廣到尊敬別人家里的長(zhǎng)輩;愛 自己家里的兒女,從而推廣到愛護(hù)別人家里的兒女。

三、農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)(摘自園地三)

1、清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、朝霞不出門，晚霞行千里。

3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到。

5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

6、春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)

1)講讀課文中的四字詞語(yǔ):

天下奇觀

一年一度

人山人海

若隱若現(xiàn)

悶雷滾動(dòng)

人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜

水天相接

齊頭并進(jìn)

浩浩蕩蕩

山崩地裂

漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼

不計(jì)其數(shù)

應(yīng)接不暇

引人注意

毫不可惜

隨遇而安 鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

白雪一片

北風(fēng)呼嘯

隆冬來(lái)臨 狂風(fēng)大作

雪花飛舞

瑟瑟發(fā)抖

草翠花開

紛紛逃竄

鮮花凋謝 樹葉飄落

冰雪覆蓋 厲聲叫囂

引吭大叫 三眼一板

一絲不茍 昂首大叫

供養(yǎng)不周 溫柔可親

豐富多腔 生氣勃勃

天真可愛 如虎添翼

調(diào)虎離山 馬到成功

老馬識(shí)途 崇山峻嶺

蜿蜒盤旋 金碧輝煌

姿態(tài)不一 協(xié)調(diào)有序

清波漾漾 幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)

平安無(wú)事 燈紅酒綠

熱鬧非凡 莫名其妙

春風(fēng)拂面 出乎意料

騰云駕霧 欣喜若狂

穿越時(shí)空 毋 庸置 疑

天 之 驕 子

2)閱讀課文中的四字詞語(yǔ):

咫尺為鄰 不容置疑 直入云天 神來(lái)之筆 潔白寧?kù)o 靜謐舒適 枉費(fèi)心機(jī) 浩如煙海 齜牙咧嘴 慢條斯理

自由自在 耀武揚(yáng)威 規(guī)模宏大 南征北戰(zhàn) 神態(tài)自若 久經(jīng)沙場(chǎng)

拔腿逃跑

局促不安

從容不迫

不勝其煩

長(zhǎng)短不同

望子成龍

騎虎難下

牛刀小試

高大堅(jiān)固

細(xì)細(xì)游賞

人影綽綽

突如其來(lái)

耀武揚(yáng)威

堪稱楷模

王公貴族

形態(tài)各異 胸 有 成 竹 一爭(zhēng)高下 云遮霧涌 坐臥不安 飛渡重洋 不慌不忙 大吃一驚 所向披靡 整裝待發(fā)

左顧右盼

步調(diào)從容

厲聲叫罵

架子十足 粗細(xì)各異 來(lái)龍去脈 照貓畫虎 笨鳥先飛 氣魄雄偉 常年不斷 招手示意 血脈親情 衣衫襤褸 振興中華 五彩斑斕 茹毛飲血 雪山冰川 人跡罕至 消磨時(shí)光 枯枝敗葉 車轍凌亂 如怨如訴 個(gè)性鮮明 躍躍欲試

嚴(yán)肅鄭重

大模大樣

揚(yáng)長(zhǎng)而去

無(wú)憂無(wú)慮

變化多端

群龍無(wú)首

天馬行空

呆若木雞

神清氣爽

山洪暴發(fā)

理所當(dāng)然

疑惑不解

得意洋洋

呼風(fēng)喚雨

毫不相干

溫順可愛

神秘莫測(cè)

穿梭其間

不可思議

強(qiáng)健有力

一動(dòng)不動(dòng)

趁其不備

身材魁梧

若有所思

厲聲呵斥 一日三餐 空空如也 屏息凝視 枝折花落 龍飛鳳舞 汗馬功勞 膽小如鼠 閃閃發(fā)光 脫鞋綰褲 談何容易 風(fēng)和日麗 鏗鏘有力 科學(xué)技術(shù) 凌空翱翔 行動(dòng)敏捷 千姿百態(tài) 一模一樣 精神大振 枝葉茂密 引人注目 舉世無(wú)雙 昂首挺胸 殊死搏斗

古今中外 絕無(wú)僅有 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 一時(shí)語(yǔ)塞 勾肩搭背 受益匪淺 年逾古稀 綠化祖國(guó) 保持水土

惟妙惟肖 不由自主 和睦相處 形單影只

放聲大笑 筋疲力盡平等交流 千家萬(wàn)戶

放聲大哭 睡眼蒙朧 年少氣盛 美味佳肴

號(hào)啕大哭 親眼所見 患難與共 用武之地

二、疊字詞

1)AABB 浩浩蕩蕩

郁郁蔥蔥

恍恍惚惚

彎彎曲曲 勤勤懇懇

偷偷摸摸

從從容容

顫顫巍巍

隱隱約約 痛痛快快

2)ABAB

商量商量

思考思考

可憐可憐

考慮考慮 研究研究

3)AABC 閃閃發(fā)光

涓涓細(xì)流

滔滔江水

簾簾飛瀑 瑟瑟發(fā)抖

空空如也4)ABCC 可憐巴巴

得意揚(yáng)揚(yáng)

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

波光粼粼 人影綽綽

5)ABAC 大搖大擺

一模一樣

自由自在半信半疑 惟妙惟肖

6)ABB

白茫茫

金燦燦

紅通通

綠油油

銀閃閃

黃澄澄

蹦蹦跳跳 模模糊糊 討論討論

清波漾漾 不慌不忙

黑乎乎

三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞

寬闊（廣闊）

顫動(dòng)（震動(dòng)）茂盛（茂密）靜寂（寂靜）非常（十分）隱蔽（隱藏）特別（特殊）安靜（寧?kù)o）端詳（觀察）玩耍（嬉戲）大概（大約）靈活（靈巧）敏捷（靈敏）馬上（立刻）姿態(tài)（姿勢(shì)）

沸騰（歡騰）霎時(shí)（頓時(shí)）展示（展現(xiàn)）清楚（清晰）舒服（舒適）慎重（謹(jǐn)慎）柔弱（軟弱）簡(jiǎn)樸（簡(jiǎn)單）發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）生氣（氣憤）增添（增加）關(guān)心（關(guān)懷）責(zé)備（責(zé)怪）辛苦（辛勞）陡峭（峻峭）猶如（如同）依舊（依然）明亮（光亮）興奮（高興）仔細(xì)（細(xì)致）優(yōu)良（優(yōu)秀）驚奇（驚訝）疲勞（疲倦）喜歡（喜愛）孤獨(dú)（孤單）訓(xùn)斥（斥責(zé)）嚴(yán)肅（嚴(yán)厲）古怪（怪異）慈愛（慈祥）蔥郁（蔥蘢）

屹立（聳立）神奇（奇妙）照耀（照射）的確（確實(shí)）牢固（堅(jiān)固）溫和（暖和）搜索（搜尋）寬敞（寬廣）歡樂（快樂）喧鬧（熱鬧）逃竄（逃跑）急速（快速）勇猛（兇猛）凝視（注視）魁梧（魁偉）逐漸（漸漸）陸續(xù)（繼續(xù)）美麗（漂亮）鎮(zhèn)靜（鎮(zhèn)定）出名（著名）挖掘（發(fā)掘）平坦（平整）潔白（雪白）突然（忽然）激動(dòng)（感動(dòng)）謙虛（虛心）從容（鎮(zhèn)定）淘氣（頑皮）呼喚（叫喚）雄偉（宏偉）隱約（模糊）健壯（強(qiáng)健）遠(yuǎn)眺（遠(yuǎn)望）譴責(zé)（責(zé)備）懶惰（懶散）平穩(wěn)（安穩(wěn)）楞住（呆住）搖晃（搖擺）悲哀（悲傷）寬裕（富裕）抱負(fù)（志向）準(zhǔn)確（正確）居然（竟然）燥熱（炎熱）單獨(dú)（獨(dú)自）融洽（和諧）寂寞（孤單）非凡（特別）聯(lián)系（關(guān)系）遲鈍（遲緩）推測(cè)（推算）依賴（依靠）改善（改進(jìn)）繁衍（繁殖）立即（立 刻）

躲 避（逃 避）

特殊（特 別）

莊重（莊嚴(yán)）

凋零（凋謝）驅(qū)使（驅(qū)趕）空曠（空闊）閃爍（閃耀）懷念（思念）改觀（改變）精美（精致）唯獨(dú)（唯一）堅(jiān)強(qiáng)（剛強(qiáng)）災(zāi)難（災(zāi)害）驚嘆（贊嘆）嫉妒（妒忌）夸獎(jiǎng)（夸耀）回顧（回憶）幻想（夢(mèng)想）

四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

寬闊（狹窄）寒冷（溫暖）錯(cuò)誤（正確）茂盛（稀疏）

靜寂（喧鬧）清楚（模糊）鎮(zhèn)定（慌張）舒服（難受）牢固（脆弱）出名（平凡）隱蔽（顯露）慎重（輕率）彎曲（筆直）崎嶇（平整）光滑（粗糙）簡(jiǎn)樸（豪華）簡(jiǎn)單（復(fù)雜）容易（困難）偉大（渺小）巨大（微小）強(qiáng)大（弱小）粗大（細(xì)小）寬大（窄小）擴(kuò)大（縮小）潔白（烏黑）漂亮（丑陋）歡樂（悲傷）生氣（開心）喧鬧（寂靜）訓(xùn)斥（稱贊）任性（溫順）冷酷（熱情）謙虛（驕傲）善良（丑惡）有益（有害）融化（凝固）撒謊（誠(chéng)實(shí)）狡猾（老實(shí)）溫柔（粗暴）從容（慌張）責(zé)備（稱贊）凌亂（整齊）負(fù)責(zé)（失責(zé)）遙遠(yuǎn)（鄰近）慈愛（嚴(yán)厲）陡峭（平坦）整齊（雜亂）輕快（沉重）蒼白（紅潤(rùn)）健壯（虛弱）懶惰（勤勞）平穩(wěn)（搖晃）安全（危險(xiǎn)）不幸（幸運(yùn)）熱情（冷漠）堅(jiān)強(qiáng)（軟弱）增添（減少）準(zhǔn)確（錯(cuò)誤）燥熱（涼爽）縮短（拉長(zhǎng)）相信（懷疑）疏遠(yuǎn)（親密）笨重（輕巧）遲鈍（敏捷）嶄 新（陳 舊）

特 殊（一 般）

增 強(qiáng)（減 弱）

聰 明（愚 蠢）

明亮（陰暗）

仔細(xì)（馬虎）傾斜（垂直）干燥（潮濕）高大（矮小）寬敞（窄小）喜歡（討厭）幸福（悲慘）靈活（遲鈍）奢侈（節(jié)省）勇敢（膽小）美好（丑惡）停止（繼續(xù)）繁華（荒涼）非凡（平凡）降落（升起）

五、多音字組詞

號(hào)háo（號(hào)叫）好hǎo（好人）沒m?i（沒有）

卷juàn（膠卷）

相xiāng（互相）

hào（座號(hào)）

hào（愛好）

m?（淹沒）

juàn（試卷）

xiàng（照相）

薄báo（薄紙）悶mēn（悶熱）旋xuán（盤旋）藏zàng（寶藏）要yāo（要求）b?(單薄)

man(苦悶)

xuàn(旋風(fēng))

cáng(躲藏)

yào(要好)重ch?ng(重新)禁jīn(禁受)盛ch?ng(盛飯)數(shù)shǔ(數(shù)數(shù))劃huá(劃船)zh?ng(重量)

jìn(禁止)

shang(茂盛)

shù(數(shù)學(xué))huà(計(jì)劃)

佛f?(佛祖)籠l?ng(鳥籠)似sì(似乎)樂yua(音樂)

曲qū(彎曲)fú(仿佛)

lǒng(籠罩)

shì(似的)

la(快樂)

qǔ(樂曲)

干gān(干凈)縫f?ng(縫補(bǔ))發(fā)fā(發(fā)財(cái))應(yīng)yīng(應(yīng)該)更gēng(更改)gàn(干活)

fang(裂縫)

fà(頭發(fā))

yìng(答應(yīng))

gang(更加)

模m?(模糊)為w?i(行為)角ju?(角色)朝cháo(宋朝)鋪pū(鋪平)mú(模樣)

wai(因?yàn)?

jiǎo(觸角)

zhāo(朝陽(yáng))

pù(當(dāng)鋪)

空kōng(天空)爪zhuǒ(爪子)背bēi(背人)調(diào)tiáo(調(diào)節(jié))供gōng(提供)k?ng(空白)zhǎo(鷹爪)bai(背后)

diào(調(diào)查)g?ng(供品)

假jiǎ(真假)難nán(困難)散sǎn(散文)倒dǎo(倒下)扇shān(扇動(dòng))jià(假期)

nàn(災(zāi)難)

sàn(解散)

dào(倒茶)

shàn(扇子

當(dāng)dāng(當(dāng)心)屏píng(屏風(fēng))桿gān(旗桿)幾jī(幾乎)漲zhǎng(上漲)

dàng(上當(dāng))

bǐng(屏住)

gǎn(筆桿)jǐ(幾只)

zhàng(漲紅)

正zhēng(正月)奔bēn(飛奔)將jiāng(將來(lái))覺jiào(睡覺)盡jǐn(盡管)

zhang(正在)

ban(投奔)jiàng(大將)

ju?(感覺)

jìn(盡力)

興xīng(興奮)斗dǒu(星斗)磨m?(磨面)冠guān(衣冠)舍shě(舍棄)

xìng(高興)

d?u(斗爭(zhēng))m?(石磨)

guàn(冠軍)sha(宿舍)

種zhǒng(種子)給jǐ(給予)圈quān(圓圈)少shǎo(多少)中zhōng(中間)zh?ng(種樹)

gěi(送給)

juàn(羊圈)

shào(少年)

zh?ng(中獎(jiǎng))

降xiáng(投降)系xì(關(guān)系)量liáng(量尺)行xíng(行為)血xuě(鮮血)jiàng(降落)

jì(系鞋帶)

liàng(重量)

háng(一行)xua(血液)

強(qiáng)qiáng(強(qiáng)大)漂piāo(漂流)折zhē(折騰)一yī(第一)和h?(和平)qiǎng(勉強(qiáng))piǎo(漂白)

zh?(打折)

yí(一個(gè))

ha(附和)jiàng(倔強(qiáng))

piào(漂亮)

sh?(折本)yì(一只)

hú(和牌)

六、看拼音寫詞語(yǔ)

guān cháo

chēng w?i yán shuǐ

lǒng zhào huī m?ng m?ng(觀

潮)

(稱

為)

(鹽

水)

(籠

罩)

(灰

蒙

蒙)b? wù

áng shǒu tǐng xiōng fai t?ng h?ng guàn yī jiù

huī fù(薄 霧)(昂

首

挺

胸)

(沸 騰)(橫

貫)(依

舊)(恢 復(fù))càn làn zhú gān bái máng máng chuán jiǎng guī lǜ

yī zhī(燦

爛)(竹 竿)(白

茫

茫)(船

槳)(規(guī) 律)(一 支)yì zhū

fang xì

zhào yào shù shāo

jìng jì m? fēi là jiǔ(一 株)(縫 隙)

(照

耀)

(樹 梢)

(靜 寂)(莫 非)(臘 酒)

lǎo hǔ

zhànjù pū mǎn jīng shàng ya bǐng

chù jiǎo h?n jì(老 虎)(占 據(jù))(鋪 滿)(莖

上)

(葉

柄)(觸 角)(痕

跡)zhú jiàn zhù zhái yǐn bì diū qì

háo mǐ

xuǎn z?

suí yù ?r ān(逐 漸)(住 宅)(隱 蔽)(丟 棄)(毫 米)(選

擇)(隨意而安)zhù zhǐ

d?ng xu?

wā ju? sōu suǒ

qīng xi?

pá tǔ

pāo chū(住 址)(洞

穴)(挖 掘)(搜

索)(傾 斜)(扒 土)(拋

出)yáng yì

jūn yún w?i qiáng gào sì pái

zēng tiān

xùn chì(洋 溢)

(均 勻)

(圍

墻)

(告 示 牌)

(增

添)

(訓(xùn) 斥)fù gài

níng shì

huǒ lā lā

lěng kù

yú kuài

chāi chú(覆 蓋)(凝 視)

(火 辣 辣)(冷 酷)

(愉 快)

(拆

除)r?ng huà

shang xià

fá mù

m?i y?u tǒu jǐng zhang zh?ng(融

化)

(剩

下)(伐 木)

(煤

油)(頭

頸)

(鄭

重)lì shēng jīng jù

zǎo cān tǎng ru?

yǐn shuǐ

shì h?u pí qì(厲聲)

(京 劇)

(早 餐)

(倘 若)(飲 水)(侍 侯)(脾 氣)dūn xià

tí gōng lín jū xìng g? ran píng tān wán jìn zhí(蹲 下)

(提 供)(鄰 居)(性

格)(任 憑)

(貪 玩)(盡 職)zhuā yǎng

gǎo zhǐ

cǎi yìn

m?i huā

dú sh?

diē dǎo(抓

癢)

(稿 紙)

(踩 印)

(梅 花)

(毒 蛇)

(跌 倒)zhuàng t?ng kāi pì

ch?ng shān jùn lǐng pán xuán jiā

jiǎng(撞

疼)(開 辟)(崇

山

峻 嶺)

(盤

旋)(嘉

獎(jiǎng))ch?ng zhuān xiāng g?

tún bing

bǎo lěi dǎ

zhàng fú

qǐ(城

磚)

(相

隔)(屯

兵)(堡

壘)(打

仗)(扶 起)zhì

huì

qì

p?

dà diàn

cháng láng

zhù zǐ

zāi mǎng(智

慧)(氣 魄)(大 殿)

(長(zhǎng)

廊)

(柱 子)(栽

滿)zhū

h?ng dī

àn diāo

ka

shī

zǐ

zī tài mang hào rán(朱

紅)(堤 岸)(雕

刻)(獅

子)(姿 態(tài))(孟

浩

然)

jiāng líng cí bi?

w?i yī

sù sha

jūn wāng shān h?ng bào fā(江

陵)(辭 別)(唯 一)(宿 舍)(君

王)(山

洪

暴 發(fā))měng zhàng

kù zǐ

lǎn du?

píng wěn

sú yǔ

píng h?ng(猛

漲)

(褲子)(懶

惰)

(平

穩(wěn))(俗 語(yǔ))

(平

衡)xi? tiáo yǒu xù

fú xià

hǎi xià guì shù

yí zhí

tái wān(協(xié) 調(diào)

有

序)(伏下)

(海 峽)(桂

樹)(移 植)(臺(tái)

灣)bǐ

àn xí jī yú zhan huái bài kōng kuàng zàn shí

t?ngbāo(彼 岸)(襲擊)(余 震)

(懷 抱)

(空

曠)(暫

時(shí))(同

胞)xua mài

dì gu? zhǔ yì b? fù

zū jia

zhan xīng

mú fàn(血 脈)

(帝 國(guó) 主義)(伯 父)(租 界)(振

興)

(模 范)chuǎng jìn fēi fán xún jǐng

chǎo rǎng

fù nǚ

ch?ng chǔ(闖

進(jìn))(非

凡)(巡 警)

(吵 嚷)

(婦 女)(懲

處)yì piān tuī jiàn fān dào yǎn lián jǐ ya

shān diào zào ra(一 篇)(推

薦)(翻 到)(眼

簾)(幾 頁(yè))(刪

掉)(燥 熱)w? shǒu r?ng qià

huáng hūn ka tīng

m? hú

gǎi guān(握 手)

(融

洽)(黃

昏)

(客 廳)

(模 糊)

(改

觀)ch?ng dù

yī lài n?ng gēng

t?ng yún jià wù

huàn xiǎng(程

度)(依 賴)(農(nóng)

耕)

(騰

云

駕 霧)(幻

想)qián rù

yuán zǐ h?

k?ng zhì

lián xì

zh? xu?

huí guī(潛

入)(原

子 核)(控

制)

(聯(lián) 系))(哲 學(xué))

(回 歸)kǒng l?ng

xiōng měng

ban zh?ng

gē zǐ

bù jǐn

dùn shí(恐

龍)

(兇

猛)

(笨

重)

(鴿 子)(不 僅)(頓

時(shí))miáo huì

shí dūn

qīng yíng

mǐn ji?

zhǎn xīn(描

繪)

(十 噸)

(輕

盈)

(敏 捷)

(嶄

新)6