第一篇：專業技能怎么寫

專業技能怎么寫

大家都知道一份好的簡歷至關重要，能讓畢業生們在校園招聘中找到理想的工作，但是一份好簡歷的專業技能是怎樣來寫的呢？專業技能就是對自己以前的積累下的成績，在現在進行總結歸納。讓用人單位了解到你的競爭力。現在就和喬布小編一起來看看如何寫好簡歷上的專業技能。

專業技能怎么寫

在個人簡歷中，可以列出所有與求職有關的技能。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。你也可以附加一些成績與經歷的敘述，求職者一定要記住，要在你的經歷上體現出用人單位所需要的能力以及素質。

擅長的：，你擅長于做什么，可以給公司帶來什么利益，這些技能強調的是專業，而不是隨隨便便打醬油的水平。專業技能可以強調廣但是不嫩泛，“廣”體現了你的能力素質，但是“泛”卻會讓人有種學而不精的感受。填寫專業技能首先需要填寫的一項。因此在填寫專業技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項。

會做的：你可以做什么，會做什么當然這和你是擅長又有一些差別，會做但是沒有達到精通的地步。之所以填寫會做的，是因為它可以幫助你加分。

注意事項：

1、誠信是在彼此能夠合作共同工作的前提，虛構一些不存在的事實是沒有意義的，隱瞞不是解決問題的方法，這樣只會讓用人單位對你失去了信任。

2、填寫專業技能的時候我們需要把我們擅長的和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做。

個人簡歷專業技能范文 1.銷售人才求職 專業技能：

1）基本多年的化妝品銷售經驗，對于消費者心理有著一定了解，面對不同消費者能夠，第一時間制定出銷售策略。

2）熱愛化妝品行業，因為多年從事化妝品行業的原因對于銷售流程十分熟悉。對市場有敏銳洞察力。

3）成熟穩重，能承受工作壓力，可適應長期出差，有較強的溝通交流、業務拓展以及團隊管理能力。

2、IT人才求職 專業技能：

熟悉office等辦公軟件；

熟練而全面掌握通信及計算機網絡專業知識；

熟悉SQL Server、MySQL等數據庫操作，了解Oracle數據庫操作； 熟悉Linux系統基本操作，熟悉C++、JAVA、匯編、Perl等編程語言； 熟悉計算機軟件工程理論；熟悉測試流程和技巧。

本文來自 校園招聘http://cv.qiaobutang.com/

第二篇：工商管理系專業技能

工商管理系專業技能挑戰賽活動計劃

在這個山花爛漫的五月，到處洋溢著綠色的生機。作為大學生更應展示出生命的活力，緊抓時代的步伐。我們不僅應學習專業知識，掌握專業技能，更應以良好的心態面對生活。因此專業技能選拔賽給同學們提供了展示自我的空間。

一、活動主題：堅持為黨，培養應用實踐型大學人才

學風建設，塑造創新務實性專業能力

二、活動目的：

為迎接建黨九十周年，提高當代大學生素質，圍繞對專業知識的學習專業技能培養，增加同學們濃厚的學習興趣，創造良好的學習氛圍而開展此次活動。

此次活動旨在使同學們在大學學習中加強提高專業素質，培養努力學習專業知識和專業技能的意識。使學生對專業及個人綜合素質等有更加深刻的了解和認識，并且豐富同學們的課余生活，同時也為我系進行更多應用型人才的建設，提高實踐能力。

三、活動時間：

5月23日

四、活動地點： 4#105

五、活動對象：工商09、10級，及學生會、社團聯合會和團委各位同學。

六、活動內容：

本次活動共分為四個部分，在競賽的同時又不失趣味性和娛樂性。通過宣傳在每班報名同學中選出4名同學組成一隊代表班級參加比賽。

第一環節：知識競答，本環節共10道問題，內容均為經濟管理類應該掌握的基本知識與常識，每隊出三名同學，一名負責答題另外兩名同學站在一張報紙上。規則為：答對題加分，答錯題不扣分，但是把報紙撕掉一半再讓兩名同學站上去，以此類推直到站在報紙上的同學站不穩超出報紙部分，即被淘汰，并給予相應的成績記錄。

第二環節：本環節為漂流瓶小游戲，在觀眾進場后，發給每位觀眾一張卡片，寫上對學習的看法、專業的問題或者是學生受困擾的問題，最后收集起來，隨機抽取，然后由經驗豐富的同學給予解答，回答使同學滿意者可獲得相應的獎勵。

第三環節：為才藝表演，由代表隊同學表演所學的專業技能，如營銷專業同學可表演：自創廣告、產品現場模擬推銷，營銷策劃方案展示；旅游管理專業可表演即興講解某旅游景點；酒店管理可表演用口布疊盤花、杯花；財務管理可進行點鈔、珠算表演等。同學們還可以唱歌、朗誦等均可。

第四部分：評選出每個專業的優秀團隊并頒發獎品。

工商管理系宣傳部2011年5月7日

第三篇：專業技能大賽講話稿（共）

在山師六十周年校慶上的發言

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、校友們、同學們：

喜逢母校六十華誕，在這個洋溢著歡樂的時刻，請允許我代表參加慶典大會的全體校友向我們敬愛的母校送上最真摯的祝福。

我是60年代末考入山東師范學院的，今天當我再一次走進母校，享受著回家的喜悅時，百感交集。四十年的歲月讓我們變的垂垂老矣，然而老師的諄諄教導和同學們們的歡聲笑語，這些記憶都不會隨著時間淡化；歲月不居，滄桑巨變，母親已今非昔比，早已不是夕陽籠罩下的五排小房子，然而不變的是母校教書育人服務社會的宗旨。

回憶往昔，頗多感觸，我想分享給大家的是我在母校四年中的得失感悟：

首先，“海納百川，有容乃大”母校教導我們要有海納百川的氣度。我們的那個年代是一個政治相當敏感的年代，很多同學可能因為一句話而影響前途，有的同學因家庭成份問題而遺憾終生。我的出身不好，是富農，平時我就特別的小心自己的一言一行，因為當時很多同學因為得罪其他人而被告發。然而有一次，我床頭的一本有關外國文學的書無意被一位同學發現并告知了班長，因為這件事，我惴惴不安了好長一段時間，可是我一直沒有被批斗，后來才知道，跟我關系不大好的班長并沒有告訴別人這件事。如果當時班長因為跟我關系不好而大肆宣揚，我想今天我能否站在這兒都是個問題。

第二，機會總是留給有準備的人。同學們在大學期間應該多讀 書，多積累，發揮自己的特長。我是學中文的，可是那時候對資本和市場比較感興趣，我總是去圖書館尋找一些這方面的書來讀。畢業后我做了一名市政府秘書，但當改革的春風吹來時，我毅然辭職下海經商。現在已經有了自己的公司。創業之初的艱難時期，是在母校積累的知識幫了我的大忙。

第三，滴水之恩，涌泉相報。母校教會了我要學會感恩，母校養育了我們而老師則直接教導了我們。特別感謝我的毛概老師：呂老師，呂老師上課時常無意間流露出拳拳愛國之情，談到日本侵華時。常常怒發沖冠，拍案而起。他老人家的赤子之心，影響了我一輩子。前幾年我曾看望過他老人家，可惜昔日的恩師現在已經不在了。我常常悔恨當初為何不多去看望他老人家幾次啊！現在我們的炎龍集團已躋身全國五百強之列，也經常跟外國人打交道。記得那是1999 年，美軍空襲南聯盟，炸我大使館時，我們集團恰好與美國的洛克希德——馬丁公司有個合作項目。得到這個消息后，我們立即決定取消了這次合作。雖然最后付出了兩億美元的代價，但我們不后悔。同學們，無論你們在何時何地，無論你們身居何位，都不要忘記常回母校看看，看看你們昔日的恩師。

最后，我想說的是所有從山師走出來的校友們都會有的感受：那就是老師的教誨哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天。我相信各位師弟師妹們會取得比我們更優異的成績；我相信在未來的日子里我會和所有的校友們一樣，在自己的崗位上不斷創造出更輝煌的業績，關注和支持母校的發展；我堅信在一代又一代師大人的努力下，我們的母校會更加美好，培養出更多的合格人才！

謝謝大家！

第四篇：專業技能大賽工作計劃

東北師范大學人文學院

英語學院

第五屆“希望人文”專業技能大賽

工作計劃

學習部

2009年10月21日

工作計劃

為豐富校園文化生活，強化專業知識技能，加強學生之間的文化交流，展現當代大學生的青春風貌，英語學院第五屆“希望人文”專業技能大賽即將拉開帷幕。

（一）活動主題

面對我的未來

（二）活動目的一．強化專業技能，學以致用。

二．增強專業學習的趣味性，激發同學的學習，創新熱情

三．給同學們提供一個展現自我、相互學習的舞臺，提高同學們的積

極性。

四．啟發每一位同學以行動規劃未來。

（三）活動安排

一．初賽

1）活動對象：英語學院大

一、大

二、大三全體學生。

2）活動形式：脫稿演講

3）活動要求：1.以Faced with My Future/My Future,My Attitude為題進行演

講。

2.演講稿為原創，勵志類文章，體現大學生積極向上的一面，時間不能超過2分鐘。

3.評分細則：內容符合主題，語音、語調標準；有較強的表現力、感染力。

4）活動時間：10月30日下午1：30

5）活動地點（待定）

6）活動流程：各班根據報名情況，可以以班級為單位進行小型演講比賽，推選1名優秀同學進入初賽。

7）入圍選手名單公布時間

二．決賽

1）活動對象：初賽入選選手。

2）活動時間：11月13日

3）活動地點（待定）

4）活動形式：新穎、多樣化。

（1）即興演講

每個選手隨機抽簽確定演講話題，時間為2分鐘，要求演講流利，內容符合所選話題。

（2）同聲傳譯

每位參賽選手抽簽決定自己將要翻譯的詞條，由主持人每句分開宣讀，與參賽選手共同完成同聲傳譯。要求所翻譯的內容不失本意，參賽選手有較強的英語表達能力。

（3）情景劇

將參賽選手分為兩組，每組選手分別以青春勵志為主題自編自導自演一段情景劇，并以幻燈片作為背景。注重語音、語調、團隊合作意識、創新能力、現場應變能力以及表現力。可請外援。但要分清主次，要著重表現選手的能力。時間為五分鐘。

（四）活動流程

1.前期準備

（1）11月1日對入選同學進行抽簽分組，強調具體要求。

（2）11月1日——11月9日監督指導各族選手準備情況并做相應記錄。

（3）11月3日收取各組影音資料。

（4）11月10日對整個過程進行彩排，發現不足。

2.比賽中

（1）各部配合觀眾入場完畢，并維持好紀律。

（2）文藝部開場舞。

（3）主持人介紹比賽名稱、到場領導及嘉賓，并宣布大賽正式開始。

（4）進行即興演講版塊。前一位選手演講時，下一位選手抽簽做準備。

由秘書部及學習部配合計分。主持人每隔2人宣布一次前2人得分。

依次進行。

（5）進行同聲傳譯版塊。每位選手到臺上現場抽選需翻譯的詞條。

（6）進行情景劇版塊。

（7）最后核分期間，安排3分鐘吉他彈唱，緩和緊張氣氛。

（8）主持人宣布最后結果，評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

學院內部也可自置獎項。

（9）頒獎儀式及領導講話。

（10）各部組織有秩序退場。

3.后期工作

（1）對于大賽結果，宣傳部以海報形式張貼公布。

（2）賽后學習部內部總結會議。11月17日上交工作總結及匯報表演節

目。

（3）獲獎證書發放。

以上為第五屆“希望人文”專業技能大賽工作計劃，我們會根據實際情況的變化對相應部分做出改動，并希望本屆技能大賽能夠圓滿結束。

第五篇：專業技能大賽解說詞

專業技能大賽解說詞

11級體育教育1班

迎面走來的是11級體育教育1班的隊伍，青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧！

11級體育教育2班

接下來入場的是11級體育教育2班的隊伍，看吧，他們邁著輕盈的步伐，斗志昂揚的向我們走來，在本次比賽中，他們堅持友誼第一，比賽第二的方針來爭取一個出色的成績。他們堅定、執著的表情，充分體現了他們對本次比賽的信心！

11級體育教育3班

跳動的紅色，洋溢著青春的激情；堅定的目光，聚涌著奮斗的真言。鏗鏘的步伐，詮釋著運動的魅力；健碩的身影，刻畫著專業的技能。11級體育教育3班加油！

11級社會體育班

現在走來的正是11級社會體育班，看，運動員個個都是朝氣蓬勃，他們正跨出自信的第一步，時刻體現出他們的班風“挑戰無處不在，社體班永不言敗”加油！你們是最棒的。

10級體育教育1班

迎面走來的是10級體育教育1班的運動員們，他們昂首闊步，他們青春自信，鞏固專業，發揚技能，此次大賽是你們一展風采的時候，加油！你們是最棒的。

10級體育教育2班

陽光男孩，亮出風采；純真女孩，渲染舞臺。在他們的眼睛里迸發著進取和拼搏，即使山峰沒有了棱角，即使地球不再轉動，他們依舊笑視前方。這就是10級體育教育2班。他們團結一致，胸有成竹。他們的口號是：“齊心協力，共創佳績，發揮特長，勇敢翱翔，”相信他們一定能取得輝煌成績！

10級體育教育3班

看啊，10級體育教育3班的運動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次專業技能大賽上大顯身手。10及體育教育3班有著團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號！你看，他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽，他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘！他們愿將更高、更快、更強的體育精神實現于運動場中每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個人。祝愿他們在本次專業技能大賽中實現自我，勝不驕、敗不餒；讓我們為他們加油喝彩！

10級社會體育班

穩健的步伐，別樣的風采。現在向我們走來的是10級社會體育班，兩年來，來自全國各地的學子匯聚在10級社會體育班這個溫暖的大家庭里，共度風雨、同享苦樂，在共同成長中創下了一個個輝煌的成績足球賽的兩年冠不是我們的終點，在新一屆的技能大賽中，他們堅信會取得更好的成績，10級社體班加油！

09級體育教育1班

我們是青春活力的代表，是希望的濃縮。我們以飽滿的熱情迎接各種挑戰。更高更快更強使我們的信念，堅持到底永不止步是我們的準則。在體育的道路上我們不斷學習、進取，在生活的過程中我們秉承積極向上的態度，以有為、有識、有思想為中心努力奮發，以求走得更遠、飛得更高。時間是檢驗真理的唯一標準，我們將勇敢面對挑戰，抓住這次機遇，在技能大賽中拿出真本事。

09級體育教育2班

現在向我們走來的是09級體育教育2班，67顆年輕的心鍵成鋼鐵的短陣。撥動任何一根心弦，都會牽動66顆心的跳動，都會奏出美妙完整的旋律。然而他們更像初升的太陽，每天都以嶄新的面貌迎接新的生活和挑戰。今天，技能大賽的挑戰更加燃起了他們的高昂斗志，加油。09（2）！

09級社會體育班

看！現在走向主席臺的是09級社會體育班，40名運動員個個步伐矯健，人人英姿颯爽，這是一支充滿朝氣的隊伍，他們的笑容，他們的自信，體現著班級的集體精神。作風優良、紀律嚴整、團結無私、鍥而不舍是他們的最愛。相信在此次技能大賽上，他們一定會將其最美麗、最剛強的一面展示出來，努力吧，09級社會體育班的運動健兒們，勝利的旗幟正向你們招手，成功屬于你們，班主任期待你們的凱旋。他們的口號是“勇奪第一，當仁不讓”。