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“一棵樹”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學內容的選擇(最終定稿)

時間:2019-05-13 07:27:26下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“一棵樹”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學內容的選擇》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“一棵樹”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學內容的選擇》。

第一篇:“一棵樹”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學內容的選擇

王晶鑫 施敏華 閱讀教學與內容分析說再見之后,如何合理選擇教學內容?簡單地說,就是做好加法和減法,即適當減少課文內容分析與情感感受的內容,增加形式表達的內容;適當減少理解性內容,增加積累、運用的內容。凡事過猶不及,糾正閱讀教學內容選擇不當的問題也不能矯枉過正,從一個極端走向另一個極端。那么,怎樣做好加減法呢?筆者以為,就是要準確處理好一棵樹和一片森林之間的關系。如果說把一篇選文比作一棵樹的話,那么選文所在的單元就是一片森林。單元教學既要引導學生欣賞樹的風光,更要通過欣賞樹進而欣賞整片森林的美景,相比而言后者更為重要。換一句話說,選文閱讀必須為所在單元的教學目標落實服務。一篇選文被編人教材單元,這篇選文的價值、功能就發生了變化,賦予了所在單元的教學意義,不再只具有單純的文本價值。簡單地說,此時選文就是所在單元中的一個例子。

第二篇:以《祝福》為例談小說的教學內容

以《祝福》為例談小說的教學內容

一、《祝福》教學目標設計

1教學目標:

1、了解小說三要素及小說情節結構,培養學生概括小說情節的能力。

2、學習綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。

3、體會并理解本文環境描寫的作用。

4、分析小說中的人物形象,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。

5、啟發并引導學生感受領悟魯迅先生冷峻的敘述之中所蘊涵的強烈的愛憎之情。

2教學目的:

1、把握人物形象,了解其典型性。

2、理解小說所揭示的深刻主題。

3教學目的:把握人物形象和小說主題,以學生探究學習為主,培養學生發現問題、解決問題的自主學習能力。

教學重點、難點:本文的教學重點難點是人物和環境的關系。

4教學目的

從社會環境對人物命運影響的角度探討小說的主題。從小說語言對表現人物、渲染環境的作用的角度探討作品是如何反映、深化小說主題的。

教學重難點

周圍人物對祥林嫂命運的影響。

小說悲喜交加的氛圍和作者的感情基調。

5教學目標

一、認識春天及迎春祝福對反襯祥林嫂悲慘遭遇的作用。

二、把握祥林嫂這一悲劇人物所揭示的深刻社會主題。

以上教學設計突出的問題:

對小說教學內容隨意性。注重課文人文性和思想性的學習。教學目標的泛化和模糊性。對重要課文教學內容設計的狹隘性。

二、《高中語文新課程標準》中小說教學的三維目標 1.高中說課程的“知識與能力目標”目標

1、知識目標:學習小說知識,為理解作品服務。“在閱讀鑒賞中,了解小說文學體裁的基本特征及主要表現手法,了解作品所涉及的重要作家知識及其他文學知識,能用于分析作品,幫助對作品的理解。”

2、能力目標:發展獨立閱讀能力。獨立閱讀能力包括概括內容能力,“從整體上把握文本內容,理清思路,概括要點”;詮釋主題能力,“理解文本所表達的思想、觀點和感情”;揣摩語句能力,“根據語境含義,體會語言表達效果”;個性化的閱讀能力,“對閱讀材料能作出自己的分析判斷,努力從不同的角度和層面進行闡發、評價和質疑”。

2.小說課程的“過程與方法”目標

1)設身處地“應引導學生設身處地、身臨其境地去感受,重視對作品主體形象和情感基調的整體感知和直覺把握”。2)多元解讀“關注作品內涵的多義性和模糊性,鼓勵學生積極地、富有創意地建構文本意義”。3)知人論世“閱讀文學作品應努力做到“知人論世”,通過查閱有關資料,了解與作品相關的作家身世經歷、時代背景、創作緣由等材料。”4)常用閱讀方法“根據不同的閱讀目的、針對不同的閱讀材料,靈活運用精讀、略讀、瀏覽、速讀等閱讀方法,提高閱讀效率和效果。”

3.高中小說教學的“情感、態度、價值觀”目標 1)態度,“具有積極的鑒賞態度,注重審美體驗,陶冶性情涵養心靈,養成高尚的審美理想和高雅的藝術趣味。”

2)情感,情感包括個人情感和社會情感。個人情感,“學會鑒賞文學作品,能感受形象,品味語言,領悟作品的豐富內涵,體會其藝術表現力,有自己的情感體驗和思考,受到感染和啟迪”;社會情感,“努力探索作品中蘊含的民族心理、時代精神,藉以了解人類豐富的社會生活和情感世界。”3)價值觀,價值觀包括個人價值認同和社會價值認同。個人精神,“在閱讀與鑒賞活動中,不斷地充實精神生活,完善自我人格,提升人生境界”;社會思想,“加深對個人與社會、自然、國家關系的思考和認識”。

三、小說教學內容的存在問題分析

所謂技術分析就是運用情節圖式(開端、發展、高潮、結局)和描寫的知識圖式(人物描寫就是動作描寫、語言描寫、心理描寫、肖像描寫;環境描寫就是自然環境描寫和社會環境描寫)對小說進行從抽象的語言到抽象的意義的分析。

這種分析有利于整體上把握文本內容,但是技術分析因為忽視了文學形象的還原,使鑒賞活動只能停留在語言解釋的游戲之中。鑒于技術分析小說教學的弊端,有人提出整體感知的學習方法。意識形態角度的詮釋絕不是唯一的文本理解。從歷史、哲學等其它文化角度進行闡釋,還會有其它的有益于人生、有益于社會的文本解讀;另外,文學話語具有含蓄和含混的特點,小說文本本身就有不確定性和模糊性。

從縱深角度看,主題的闡釋常常脫離文本的結構和形象體系。主題的探討應該以結構的分析、形象的完形為基礎逐層遞進。主題的探討注重思想意蘊的挖掘,忽視情感意蘊的整理;注重社會發展的價值挖掘,忽略個人發展的價值引導。我們應該從尊重小說文本認知的內在統一的角度,建構學生解讀小說主題的復合的教學圖式。

語言解釋的強化和意識形態解讀的過化。人文的空泛化,語言的技術化。

四、問題解策略:強化文藝理論的介入

第三篇:2012龍年以 我看春晚 為題求一片作文

2012龍年以 我看春晚 為題求一片作文,要求最短的。

2012-1-26 09:14 提問者:執筆滴小豬 | 瀏覽次數:3207次

最佳答案

2012-1-26 14:43 熱心網友

八點正,中內電視臺拉開了春晚的序幕,但見光影陸離,人物鮮亮,幾位主持人瀟灑端莊的走了出來,他們或報幕或調侃,均給我留下了很深的印象。我是從一九八三年一路走過來的老春晚迷,記得八三年的那個除夕,當時我還在部隊,也就是在北京的八達嶺下,一連的人圍著一個電視機看得是津津有味,戰友們都瞪著一雙大眼,唯恐那一幕從眼前漏掉似的,更有甚者,在彈藥庫站哨的一位哥們,竟想掂著槍到連部門前去湊個熱鬧,但崗位重要,他再急也只能牢牢的守在哨位上,好在那夜并未輪到我站哨,當兵幾年這種倒霉都沒輪到我,我安然的看過幾年的春晚。那時印象最深的也就是昨晚的又上臺的幾位老演員,李谷

一、蔣大偉、李雙江及港臺的幾位老演員,可能是因為當時年輕,也喜歡歌曲的緣故吧!當年的那幾首老歌,差不多在春晚之后我都能唱得出來,后來,漸漸的年齡大了以后,由于工作上、生活上諸多方面的因素,雖對春晚情有獨鐘,但每個春晚展現的新歌,我都不再會唱了,看過了也就旋即忘到九宵云外云了,只圖一時的高興而已。

近些年看春晚,除喜歡聽一些新歌曲處,更喜歡看一些相聲、小品之類的東西,以往看小品和相聲,都能讓我激動很長時間,而且,有的小品竟能讓我想起來就能發笑,例如:黃宏的小品——老譚,在昨晚的春晚前的一個其它地方臺重播時,仍然把我笑得差一點沒背過氣去,笑得兩眼淚花子是沒的說,腰也從直靠著沙發背到笑得前仰后合的,真好!真是精典作品啊!趙本山的賣拐曾一度也讓我笑得要喘不過氣來,還有馮鞏的相聲。實際上,最令我記憶猶新的總是朱時茂和陳佩斯二位的小品,這些年也沒見過二位在春晚上亮相,不知二位又到什么地方發什么大財去了吧!咋就不再給大從帶來點快樂呢!真想強烈呼吁二位再度出山,給明年的春晚帶來更多的內容。

趙本山今年沒有參加春晚,據說是有它事不能參加,無疑給春晚減少了一點笑料。黃宏今年在春晚上演了個荊軻刺秦王的小品,他扮演秦王。看后不知為什么,竟沒有覺得象以往那樣恁大的影響,而且,看后就忘得不知所以了,以至于發生了后來和妻子爭論了起來了。我說:“等到快要結束的時侯了,怎么就不見黃宏出來呢!今年沒看到趙本山出演,再看不到黃宏演出,那才沒意思呢!”妻子也說:“難道黃紅也沒參加春晚嗎?”實際上,在黃宏演出時我們倆都看了,因沒引起大的笑點,所以,看后也都根本想不起來了,也許是因為連著不停的看節目,看了新的便忘記舊的原因吧!總之,等到最后也沒見到黃宏老兄出來。還是今天早晨起床時,我便忽然想起來了,黃宏咋沒出來呢!不是演了一個荊軻刺秦王嗎?那導演演荊軻時還把頭故意的頓了幾頓,那個演他兒子的那位也是一位老喜劇演員,咋沒出來呢!到此時我才認真的回快一下黃宏所演的這個節目,覺得還是沒有什么特別的地方能打動我的心,所以,笑點仍然是回憶不起來,沒有老譚和以前的躲計劃生育的那幕能讓人記得牢。

春晚的背景漂亮。在演雜技時,我是一邊提心吊膽的看著演員在上面表演,一邊欣賞著尤如蜀南竹海似的竹子,更伸奇的是,隨著雜技演員的在上面擺運,竹海也隨著擺動,這讓我不得不驚羨現代高科技的媚力啊!今年的簾幕隨著節目的不同頻頻的變動,不知這些工作人員都是怎么合成的,高啊!

在歌曲方面;現在能在第一時間回想起來的就是那兩位年輕的歌手了,男的站在另一個舞臺上唱,女的一邊彈琴一邊歌唱,男的瀟灑英俊,女的嫵媚漂亮。歌曲唱得更是耐聽。他們這組組合,記得是在《我要上春晚》這個節目上我就見過,當時覺得他們就能上去的,果不其然,憑著他們的實力,終于登上了春晚的舞臺。還能記得的便是朱志文先生了,他是山東菏澤的一位農民,在《星光大道》唱出來的,他的歌聲有一種雄渾,穿透力強的感覺,聽后讓人久久的在耳畔回味。還有很多年輕的演員我一時叫不出姓名來,也都表演得很是優秀。

在春晚的舞臺上,真是仁者見仁、智者見智。妻子在另一個沙發上斜躺著是專等著欣賞著名的女高音歌唱家——王霞的表演的,其它的節目她都不甚太在意。可一晚上下來,也沒見個王霞的影子來,恰值一位年輕的女可手,名字也是兩個字的,我便告訴她說:“王霞今年是不來了,你看她讓女兒來表演了。”誰知妻子仔細的看了看,得出結論說:“不是王霞的女兒,她的女兒我能認出來,前一段在那個電視臺上和王霞一同演出過。這個不是,說完就又躺在了沙發上去專等王霞去了。”

最后登臺的幾位老演員,真是又讓我們眼前一亮,又讓我們想起了年輕時的時光了,想起了一把火,想起了鄉戀、想起了中國心、想起了很多很多,頓生感慨:我們這個年齡段的人還是對那些老歌有感覺啊!不僅能隨著歌者互動,而且,又能讓我們回味過往的歲月。春晚安排的這些飄過三十年的老歌,穿透力還是強啊!

我是一口氣把春晚看完了的,不僅今年,而且,往年也都是如此。昨晚仍然是懷著幾分的留戀、幾分的等待久久的不想離開電視機前,可春晚畢竟是真的結束了,不得不帶著幾分的悵惘,帶著幾分的不情愿去、帶著幾分的希望上床睡覺去了。8 | 評論(1)

提問者對于答案的評價:

好,謝謝了

。文章中,看看能改的我在改改。

第四篇:如何選擇大學專業(以英語方向專業為例)

英語成績不錯,大學是否就選擇英語方向的專業?

在大學以前,如果有人問我們要如何學好英語,幾乎100%的人都會娓娓道來,比如:多看國外的英語電視節目、電視劇 ;多與外國人交談、聊天、多看英語書報雜志,吸取最新詞匯 ?所以,只要認真按照上述方法,日積月累,學好英語也不是太難。

可是走進大學,是否選擇英語方向的專業,大家又會更慎重一些了。也許不知不覺,很多人之前的英語學習是在“應試教育”的框體下按部就班進行的;可是進入大學,需要考慮的因素就更多了。因為大學專業的選擇直接關系到今后的職業發展方向。

這里有一點,英語學得好的同學,漢語、數學、物理…等科目也同樣優秀的同學大有人在。所以,大學專業的選擇,不能盲目、隨意選擇,或是僅僅遵循家人、朋友的意見,而是一定要清楚自己的興趣所在;畢竟,自己真正喜歡什么、擅長什么,“如人飲水冷暖自知”;所以他人的意見是要考慮的,這也是一種關懷;但最后的主意還得自己拿,因為這直接關乎自己今后的職業規劃、從事領域。

當然如果某人的英語成績不錯,以后也希望從事外貿或是翻譯領域的工作,大學選擇英語方向的專業是順理成章的;但如果發現自己今后更喜歡從事廣告傳媒、科學研究等其他領域的工作,是否一定選擇英語,就要慎重考慮了,不能僅僅因為這個專業“聽起來不錯、有前途”。

當然,其它專業的取舍也是這個道理,用一句通俗的話來說就是“我選擇我喜歡”。

所以,大學專業的選擇,要更理智、理性。因為到了這個階段,我們有了更多的自主性,更多的選擇空間,更開闊的思維。理清自己的想法,明晰自己的興趣所在,選擇適合自己的專業,對自己今后的發展至關重要。

第五篇:以招商銀行為例看幾個重要指標

以招商銀行為例看幾個重要指標(2009-04-28 10:29:29)

我一向對銀行股情有獨盅,這是因為:

其一,銀行的盈利模式非常簡單。銀行從存款人和資本市場取得資金,然后把它貸給借款人,從息差里獲利,這就是凈利息收入。銀行還可以從基本的收費業務和其他服務中賺取利潤,這又是非利息收入。凈利息收入和非利息收入一起構成銀行的凈收入,這就是銀行業的商業模式。

其二,由于金融類企業,如銀行,它的財務杠桿率很高,并經營多種未來負債具有不確定性的業務。同時銀行資產代表著公眾的儲蓄,因而只要有一家金融機構出現危機,就會動搖公眾對整個金融體系的信心,導致擠兌或其他恐慌性行為。因此政府對這一部門的監管要遠遠多于對一般工業企業的監管。而我們政府對銀行業的監管一貫嚴厲,因此,我們深信中國銀行業的安全體系是最牢靠的。

其三,如果銀行遭遇了金融危機,它還可以轉向中央銀行尋求幫助。這實際上是允許了銀行以低于市場利率的價格借款,這些絕對的津貼,其他企業都難以得到。這也使得銀行業成為世界上成本最低、最安全的流動性制造者。低成本的借款加上銀行在貸款效率方面的優勢,讓銀行在息差上賺取了極其誘人的收益。

其四,銀行的經營方式具有“連鎖”的性質,它類似于零售業或連鎖業,這種行業的最大動力就是迅速擴張,在擴張過程中只要經營得當,就能夠保持持續的增長。與此同時,銀行如果繼續按照發展計劃進行擴張,那么剩下的就是投資者長期持有等著賺錢了。銀行這種經營模式往往能夠保證它的營業部一個個地復制成功,因為銀行的管理效率往往較高。

當然,由于金融創新極少能獲得專利。它們中的大部分一旦進入市場,所有的市場參與者都會推出類似的產品。每家銀行提供的產品和服務基本上是等同的,這一特點成為行業提高獲利能力的桎梏。因此,一般情況下,這一點決定了銀行業具有成熟性和周期性的特點

因為銀行的整個業務都是建立在風險基礎上的。銀行對壞賬極其敏感,這就要求投資者必須對銀行過去的貸款損失、現有的資產質量和未來的損失準備作徹底的分析。此外,財務杠桿的廣泛運用,使投資者有必須認真評估銀行的資產負債管理。長期金融資產需要與長期負債相匹配,反之亦然。因此在投資銀行股時,投資者要考慮一些重要的指標。現在,讓我們以招商銀行為例,進行簡要的分析。

1、資本充足率

這是最重要的的分析指標,它代表公司的財務實力和生存能力,這是投資一家商業銀行要考慮的首要問題。大銀行資本充足率在8%-9%的范圍內。而招商銀行連續三年為10%-11%,這表明其資本基礎有足夠的強大。

200820072006

資本充足率%11.3410.4011.392、凈資產收益率和資產收益率

這兩個指標實際上是測量銀行盈利能力的標準。一般來說,優秀的銀行能夠持續產生15%-20%凈資產收益率的銀行。從下面數據可以看出招商銀行的凈資產收益率與資產收益率逐年上升,盈利能力不斷增強。

200820072006

凈資產收益率%28.5824.7616.74

對于銀行,最好的資產收益率應當在1.2%-1.4%的范圍內。而招商銀行最近兩年的資產收益率在1.3%-1.4%的范圍內。

200820072006

資產收益率%1.461.360.813、成本收入比率

成本收入比率測量的是非利息費用或者營業費用占總收入的百分比,它告訴我們這家銀行的管理效率如何。優秀銀行的成本收入比率一般在55%以下。招商銀行的成本收入比率較低,這表明其控制營業費用支出的能力很強,所以其經營效率很高,財務狀況良好。

200820072006

成本收入比率%36.7835.0538.424、凈利息收益率

就是凈利息收入占平均盈利資產的百分比。它是測量貸款盈利能力的指標。大多數銀行,包括招商銀行的凈利息收益率在3%-4%范圍內。預計招商銀行未來將繼續受惠于凈利息收益率擴闊的趨勢。而只要這個趨勢不改變,其盈利仍將維持增長勢頭。

200820072006

凈利息收益率%3.423.112.725、高風險不動產資產

高風險不動產資產是銀行普遍的問題,尤其是商業貸款和建造工程貸款,成了許多銀行的葬身之地。如果一家銀行的高風險資產占貸款總額的5%-10%,那將是十分痛苦的一件事情。銀行的商業貸款風險到底有多大,普通的投資者從外部根本不可能準確分析判斷,所以最安全的辦法就是不要投資那些高風險貸款比例較高的銀行。招商銀行高風險貸款比例本來就不是很高,而且最近兩年呈下降趨勢。

20082007

高風險資產占貸款總額%5.666.416、逾期90天貸款

就是那些逾期未歸還的不良貸款。這個數字越低越好,而且最好是持續下降而不是上升。有時不良貸款比率即使只是增加一兩個百分點,也可能使一家商業銀行的所有股東權益化為烏有。最近兩年招商銀行逾期90天以上貸款呈下降趨勢。

20082007

逾期90天以上貸款(億元)81.7990.987、市凈率

因為銀行的資產負債表主要是由不同流動性的資產組成,所以賬面價值,也就是每股凈資產,是銀行股票價值很好的代表。假設資產和負債相當接近它們報告的價值,銀行的基礎價值就應當是賬面價值。招商銀行近三年來賬面價值一直持續上升。

200820072006

賬面價值(元)5.414.623.75

投資者愿意在賬面價值基礎上的溢價,說明他們正在為未來的成長性和超額利潤支付金錢。有代表性的是,大銀行在過去的10年間,往往以賬面價值2-3倍的價格交易,一些例外的情況會比這個價格低一點。2005年建設銀行引進美國銀行、新加坡淡馬錫等戰略投資者,美國銀行入股的市凈率是1.15倍,淡馬錫則是1.19倍,這的確是一筆很劃算的生意。相對于前不久招商銀行全資收購永隆銀行,入股的市凈率3.01倍,就顯得有點貴了。對于以高價買入的銀行股絕對應當保持警惕。因為銀行股是不穩定的。2006年以來,招商銀行股票在A股市場交易,股價最高時市凈率為8.56倍,而最低時竟然只有1.97倍。目前市凈率仍然沒有超過3倍。銀行股就是這樣,即便是最好的銀行,在遇到金融危機的時候,必將首當其沖而遭遇到沉重的打擊。所以,凡是準備買進銀行股的投資者,都必須明確這一點。而如果銀行股的市凈率一旦進入3倍,甚至2倍以下,就是一個不錯的買點,這意味著投資者也可以像這家銀行一樣參與對那家銀行的“并購”,這種機會并非經常出現。請記住,如果不是遭遇金融危機,投資者肯定無法做成這么劃算的生意。

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