第一篇：畢業論文劉翠如

河北化工醫藥職業技術學院

淺談中國民營企業的發展

學生姓名

劉翠如 學 號 16號 班 級 營銷30803班 專業名稱 醫藥營銷 系部名稱 制藥工程系

指導教師 盧海剛

提交日期 2010年12月 答辯日期 2010年12月

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2010 年 12 月

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目

錄

摘要????????????????????????? 2 第一章 緒論??????????????????????3 §1.1 中國民營企業的概念????????????????3 §1.2 中國民營企業的特點????????????????3 §1.3 中國民營企業的類型????????????????4 第二章 中國民營企業的發展???????????????4 §2.1 中國民營企業的發展歷程 ????????????? 4 §2.2九州通醫藥集團的發展歷程 ???????????5 §2.3中國民營企業的演變模式?????????????5 §2.4 “九州通模式”創建的輝煌????????????? 7 §2.5中國民營企業的管理體制建設????????????8 §2.6 企業文化建設—九州通“家”文化凝聚人心??????9 第三章 民營企業在發展過程中存在的問題及解決辦法????12 §3.1中國民營企業發展的制約因素 ??????????12 §3.2 中國民營企業發展道路 ???????????13 第四章 結論??????????????????????15 參考文獻???????????????????????16 致謝?????????????????????????17

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淺談中國民營企業的發展

摘 要

在我國現階段市場經濟體制中，民營企業占絕大多數，民營企業的發展過程和發展概況如何，民營企業是否都需要向現代企業制度轉變則需要從我國的國情出發，更要結合我國的民營企業的發展現狀來決定。民營企業的存在要以企業的盈利和發展為最大前提，其特點要和我國的法律相適應，據此找出適合我國民營企業的發展模式，鼓勵其大力發展，為國民經濟的發展做出必要的貢獻。

隨著中國加入世界貿易組織和經濟全球化趨勢的加強，我們更要重視民營企業的發展在國民經濟中發揮的巨大作用，大力支持民營企業的發展是我國經濟體制改革的重要方面，也是發展的大趨勢，民營企業在國民經濟的發展中有著不可替代的作用。

關鍵詞：民營企業，經濟體制改革，市場經濟，國民經濟發展

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第一章 緒 論

§1.1 中國民營企業的概念

民營企業，簡稱民企，公司或企業類別的名稱，是指所有的非公有制企業。除“國有獨資”、“國有控股”外，其他類型的企業只要沒有國有資本，均屬民營企業。這個詞語在中國大陸和臺灣地區甚為普遍。

其實，現今中華人民共和國的民營企業多數是私營企業(私企)，由于傳統共產主義反對私有制，中華人民共和國政府便將它們命名為“民營企業”。然而，中華人民共和國法律是沒有“民營企業”的概念，“民營企業”只是在中國經濟體制改革過程中產生的。

§1.2 中國民營企業的特點

1.企業家創業精神特點 民營企業的成功在于民營企業家的創業精神，這種創業精神不僅包括艱苦的努力奮斗，還包括善于抓住機遇、敢于冒險的精神。

2.市場經濟 民營企業的經營目標就是實現資本增值、追求資本收益最大化，有將其利潤進行再投資以實現進一步資產增值的內在投資欲望。在這一目標的驅動下，民營企業最大的特點就是其經營活動完全以市場為導向，將資本向市場需要的產品上轉移，將資本投向邊際生產率高的產業。

3.靈活性和競爭性 民營企業作為國家的非主流經濟，因此無法得到像國企那樣的優惠政策扶植，民營企業完全在市場經濟中生存、發展，具有很強的市場競爭性。與此相適應，在投資、生產、銷售、分配等各個方面，民營企業表現出極大的靈活性。在企業用人方面，民營企業對有才能的管理人員和科技人才的重用也一直是其明顯有別于某些國有企業的內在優勢。

4.家族式企業、非現代化企業制度。我國民營企業大多是家族企業或合伙企業，無法真正形成現代的法人企業制度。據調查，70%的民營企業基本上都采用家族集權式的管理模式，如九州通醫藥集團。企業的產權，治理結構不夠合理，制約了競爭力的發展與提升。

5.管理不完善。民營企業的管理大多采用了成功企業的模式，在企業制度及文化建設也以此為標桿，沒有能力開發出適合自己的模式和企業文化。企業要想獲得持久的發展保持競爭力，就必須有獨

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特的運營活動和管理模式。民營企業在管理方面存在的問題:內部組織關系不穩定，管理層次不清晰，計劃性不強，管理方法單調，重市場不重現場等。

§1.3 中國民營企業的類型

我國民營企業的類型劃分依據是：民營企業發展的實際情況。大致分為以下幾種： 1.個體企業。主要指在國家工商行政管理部門登記的個體工商戶。個體企業是我國民營經濟的主體，是國民經濟發展中的重要組成部分。

2.私營企業。私營企業是把社會上各種生產要素組合起來的經濟，它代表了比個體經濟更高的生產力，對國家和社會的貢獻更大。

3.民營科技企業。這全部是由科學技術人員下海創辦的企業。4.鄉鎮企業。5.股份合作制企業。6.國有民營企業。

第二章 中國民營企業的發展

§2.1中國民營企業的發展歷程

中國民營企業的發展是伴隨著中國改革開放的進程一步步發展起來的，20多年來，中國民營企業經歷了：從有中國特色社會主義經濟的有益補充，到市場經濟的重要組成部分的階段，從非體制性成長全面轉變為體制性成長的過程，民營經濟經歷了從發展、失敗、反思、再發展、大發展的階段，其具體表現為六個階段：第一階段：1978年至1982年，萌芽時期；第二階段：1982年至1988年，站穩腳跟求發展期；第三階段：1989年至1992年，挫折中求生存階段；第四階段：1992年至1997年，大發展階段；第五階段：1998年至2002年，二次創業穩步增長期；第六階段：2002年1月年至今，高速發展階段。

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§2.2 九州通醫藥集團的發展歷程

九州通醫藥集團股份有限公司發軔于改革開放之初的1985年；

2000年1月，九州通醫藥集團第一家經營性子公司--湖北九州通醫藥有限公司正式創立；5月28日正式營業，成立當年即實現銷售收入4億元。

2003年底，九州通集團有限公司正式成立，開始建立規范的法人治理結構和完善的組織結構，其戰略定位：以醫藥分銷（批發）為主業，以醫藥物流、電子商務、零售連鎖為主要經營模式，并為上下游客戶提供差異化服務；

2007年8月，成功引進外資6000萬美金，成為中外合資企業。

2008年6月，九州通醫藥集團投資1.6億元在北京建設的現代化醫藥物流中心正式投入使用，標志著九州通成為中國大陸唯一具備獨立整合物流規劃、物流實施和系統集成能力的大型醫藥物流企業。該中心的藥品儲存量達到40萬箱，日均吞吐能力達到1.5萬箱，峰值吞吐量達到2.5萬箱，營銷網絡覆蓋北京及周邊地區，訂單配送時間控制在24小時內，藥品出庫差錯率控制在萬分之一以內。

2008年8月18日，北京九州通醫藥物流中心項目順利通過驗收，九州通的“嫦娥一號”順利升。2008年11月28日，九州通集團有限公司正式改為九州通醫藥集團股份有限公司。

2010年11月2日，九州通醫藥集團股份有限公司首次發行A股成功上市，股票簡稱：九州通 股票代碼：600998近幾年，九州通醫藥集團投巨資在湖北、北京、河南、新疆、上海、廣東、山東、福建、江蘇、重慶、蘭州、遼寧、內蒙古等地先后建設起14家省級子公司（大型醫藥物流中心）、20家地級分銷公司（地區配送中心）及200多個業務辦事處（配送站），覆蓋了國內70%以上的行政區域。，覆蓋了國內70%以上的行政區域，形成了國內輻射面最廣的醫藥分銷網絡。集團在全國近萬家醫藥商業企業中位列第三名、中國民營醫藥商業企業第一名，已連續5年入圍“中國企業500強”，2009年排位332位；是湖北省最大的民營企業。

目前，九州通是國內唯一具備獨立整合物流規劃、物流實施、系統集成能力的醫藥物流企業，物流、信息技術處于國內一流、國際領先的地位，是國內醫藥行業唯一獲得“中國物流改革開放30年旗幟企業”稱號的企業。

§2.3 中國民營企業的演變模式

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從我國民營企業的發展歷史看，從上世紀80年代初到90年代末，民營企業在發展中主要形成了四種典型的發展模式——“蘇南模式”、“溫州模式”、“珠江三角洲模式”和“中關村模式”。隨著社會經濟體制改革的不斷深化和民營經濟的發展,進入新世紀，這四種發展模式已經發生根本轉變，有些模式已經被全新的民營企業模式所取代。

1.蘇南模式。一般是指蘇南地區的蘇州、無錫、常州等大中城市強經濟和技術輻射的集體所有制鄉鎮企業發展模式。隨著1996年開始的蘇南地區鄉鎮企業的“改制”的完成，蘇南模式走到了終結，取而代之的是以現代有限責任或股份有限制度為基礎的民營（私營）企業。

2.溫州模式。一般是指浙江省溫州地區的以家庭工業和專業化方式為主的個體私營企業發展模式。進入新世紀,溫州的民營企業呈現出了企業集群發展的特征和趨勢。其代表企業為：環宇集團。

3.珠江三角洲模式。一般是指珠江三角洲地區的以港澳地區和國外投資帶動區域經濟發展的以加工出口方式為主的外向型企業發展模式，這種經濟模式現在依舊有生存的空間。

4.中關村模式。這種模式主要發源于北京中關村地區。指以科研院所和大學為依托的民營科技企業或知識精英創業企業發展模式。中關村的高科技民營企業在成立之初，往往掛靠在某些政府機構和科研院所的名下，或以官辦的面孔出現，但無論是靠商業貸款，還是由上級單位提供創辦啟動資金，經營若干年后，企業的產權已面目全非，無法搞清資產的歸屬，改制成了早期成立的民營企業的唯一出路。1990年代后期新創的科技類創新企業，產權則相應明清晰，創新性較強，成為民營企業中令人關注的一個重要群體。

上述四種發展模式的主要特征受到特定的歷史時期民營企業面臨的社會政治、經濟、文化、資源和歷史傳統等因素的影響;它們的形成和演變有其客觀必然性,其實質是經濟體制改革進程中生產關系不斷適應生產力發展要求的結果。

進入21世紀，民營企業發展模式呈現出了新的特征，區域之間的民企發展模式的差異逐漸減小，已經很難用地區特征來描述民營企業發展模式。從經營方式和產業特征來看，民營企業近年來發展模式可大體分為以下幾種類型，即配套型發展模式、補缺型發展模式、集群型發展模式、模仿型發展模式、資源型發展模式、多元化發展模式和創新發展模式。

1.配套型發展模式。配套型發展模式是指民營企業依托某大型企業或外資企業為其生產提供配套產品而使自己獲得發展的發展模式。例如，江蘇昆山專做金屬導線的震雄電纜，通過為外企做配套加工，在國內國際市場上的所占份額越來越大，一年能做10多個億元人民幣的業務。

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2.補缺型發展模式。補缺型發展模式是指民營企業通過尋求“補缺點”，利用市場補缺方式使自己獲得發展的經營模式。

3.集群型發展模式。民營企業集群型發展模式是指眾多的民營企業由于特定的地理資源和文化歷史條件在同一區域或相關區域內圍繞某一產品或產業彼此聯系、分工協作、產品互補集聚發展的發展模式。這種模式在廣東東莞和浙江的一些城市較為常見。

4.模仿型發展模式。這種模式由來已久，在民營企業中非常普遍。由于缺乏自主知識產權和創新能力，加之創業初期，人才、資金、技術條件有限，不少創業者偏好采用模仿其它成功企業的方法辦企業。這種做法從某種程度上看是走捷徑，但缺點也很明顯——創新不足，競爭能力不強。

5.資源型發展模式。依靠某種特有資源，如利用公共關系資源辦廣告、傳媒公司；依靠政府資源從事煤炭開采，等等。

6.多元化發展模式。發達國家的經驗證明多元化的公司很難管理，不易做強。而中國現階段大凡有一定規模（無須太大）的民營企業，大多選擇了集團化，多元化。究其原因，一是轉型時期，市場機會充足，偶然性大；二是由于許多民企因缺乏足夠的創新能力而沒有明確的核心競爭力和發展戰略。

7.創新型發展模式。創新型發展模式是指民營企業把創新作為首要資源和根本發展手段,通過不斷創新形成競爭優勢,推動企業發展的發展模式。例如，百度，盛大網絡等采用的就是這種發展模式。這種模式應當說是最具生命力的企業創業和發展模式。上述各種發展模式是基于民營企業的主要發展特征而言的，民營企業在主要實某種發展模式的同時，不排除也選擇其他發展模式的發展策略，呈現出混合型發展模式的特征。

§2.4“九州通模式”創建的輝煌

九州通醫藥集團在其發展過程中創建了自己獨特的“九州通模式”。“九州通模式”是指代九州通低成本、高效率，大流通、大循環的經營特點，是九州通創業初期根據企業自身特點探索出來的符合中國國情醫藥商業經營模式。這一模式在實際運用過程中有逐步加入了現代物流、電子商務、集約化經營等內容，他會一直隨著九州通的發展而不斷創新。

九州通醫藥集團通過其獨特的九州通模式發展，成為了中國民營商業的奇葩，躋身國家最高等級物流企業，領軍國內醫藥物流事業的發展。我國的醫藥流通秩序經過60年的發展，走向了進一步的河北化工醫藥職業技術學院

規范，資源從分散趨向集中，主流商業增長迅速，企業規模繼續擴大，2008年，醫藥流通百強企業銷售總額3162億元，占同期全國醫藥銷售總額的67.29%，其中百強企業中銷售總額超過50億元的占10家。九州通，2008年銷售額已經超過189億元，是湖北省最大的民營企業，在全國近萬家醫藥商業企業中排名第一。已經連續5年入圍“中國企業500強”。隨著九州通集團的上市，其發展規模將繼續擴大，發展前景更加廣闊，其競爭也更加激烈，期盼九州通會憑借上市的良好契機，努力發展為中國民營企業的發展做出更大的貢獻。

§2.5 中國民營企業的管理體制建設

（一）民營企業加強管理已迫在眉睫

其原因表現在以下幾方面:

1.世界經濟競爭異常激烈。

2.金融危機教訓深刻。一是經濟受到嚴重沖擊。二是企業受到嚴重影響。三是企業家心理受到嚴重創傷。

3.民營企業形勢緊迫。民營企業逐漸暴露出許多新問題：一是短缺的資源與創新不足之間的矛盾，二是產業產品的低端與激烈市場競爭之間的矛盾，三是傳統的思想觀念、體制機制與現代化、全球化、信息化、市場化要求之間的矛盾，企業的發展受到前所未有的挑戰。

（二）民營企業加強管理是永恒主題

1.這是世界經濟發展的經驗教訓。

2.這是經濟發展的客觀歷史規律。

3.這是企業生存與輝煌的基礎工程。

（三）民營企業加強管理務實出成效

1.明確目標任務。通過努力，構建起比較完善的民營企業管理體系，在重點骨干企業基本建立起比較完善的現代企業管理制度，在中小企業初步建立起比較健全的管理制度，管理對經濟的貢獻度有明顯的提高。

2.明確管理重點。一是抓建立現代企業管理制度。二是抓企業的財務管理。三是抓企業家及專業人才隊伍建設。

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3..明確管理職責。一要突出企業的自主管理，這是主體。二要明確監管的重點，即風險管理、信息管理、審計管理。三要落實有關部門的職責。

九州通醫藥集團的管理體制的特點：產權清晰、控制力強、決策快捷、運營高效、適應市場、善于創新、完善的現代化管理制度。集團的用人原則是：由子公司提供需求，立定招聘計劃，內部和外部招聘。而在經營和管理上集團也采取了各項措施保證各項目標的順利完成，如：統一實行大辦事處管理、大力推進分類營銷、重點關注大客戶管理、不斷提升業務人員素質、加強三級分公司管理、重視電子商務等新興業務的推廣等。

在九州通的管理體制中有特色的一點是：

獨創的企業管理模型：領導為員工服務，員工為客戶服務，客戶是我們的上帝。

只有我們用心服務于客戶，努力團結每一位員工，創造良好的合作氛圍，才能使我們的事業更 的發展，我們才能取得更大的成功。

§2.6 中國民營企業的文化建設

民營企業是當代中國社會的一個基層細胞,是社會主義市場經濟重要組成部分的一個基本單元。民營企業家肩負著發展經濟和促進社會進步的雙重歷史使命。民營企業不僅是一個經濟組織,也是社會的一個組成部分。因此,民營企業的文化建設是中國特色社會主義文化建設的重要組成部分,而且民營企業的文化建設,對民營企業的運作與成功有著重要影響,是民營企業提升企業形象,提高企業競爭力的必經之路。同時民營企業文化建設,還是新形勢下各級統戰部門和工商聯做好非公有制經濟人士思想政治工作的重要環節,是促進非公有制經濟人士健康成長和非公有制經濟健康發展相結合的重要載體,也是提高民營企業競爭力的重要舉措。要做好這項工作,就必須認真貫徹“三個代表”的重要思想,努力實踐先進文化前進方向的要求,大力發展社會主義文化,積極推進民營企業的文化建設。

民營企業文化作為市場經濟中的微觀文化,是社會主義文化的組成部分。集中體現了企業經營者與員工的綜合素質,寓企業的管理、經營、資源和文化理念為一體,可以說是企業在發展中形成的共同理想,價值觀、行為規范的總稱,是企業創造的具有企業特色的精神財富的總和,對所有員工具有強烈的感召力和吸引力。它的發展是企業發展的內在需要,對于民營企業堅持社會主義方向,對于用先進文化引導民營企業的發展,對于民營企業的成敗與興衰,對于造就一支高素質的民營企業家和員工隊伍具有重要意義。

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民營企業文化建設屬于精神文明建設范疇,積極推進民營企業文化建設,就是要以先進的企業文化鑄造企業發展的靈魂,就是要在發展物質文明的同時注重企業內部的精神文明建設,就是要使非公有制經濟人士不斷提高自身的綜合素質,走好自己的路,塑造好自己的社會形象,認清自己所擔負的歷史責任和社會責任,真正做一個中國特色社會主義事業的建設者。同時,民營企業的文化建設對民營企業的發展有著重大推動的作用,要通過企業的文化建設來推動企業的發展,使民營企業真正做到物質文明、精神文明、政治文明全面發展。

民營企業文化相對其他企業文化來說,具有自己的鮮明特點:

1、自覺性和自主性。民營企業由于有生存和發展的壓力,它就需要創造,需要創新,所以企業文化建設就成為民營企業提高整體素質的重要手段和發展過程中的內在需要。

2、民營企業文化建設的關鍵在民營企業家本人。民營企業家個人的文化素質和思想境界在企業文化建設中起著重要作用,反映了企業家的人生哲學和綜合素質,同時也反映了在民營企業家主導下的整個企業員工隊伍的整體素質。

3、更強調“以人為本”,民營企業有著天然的、靈活的用人機制,倡導一種積極進取、互助友愛的團隊精神,這就使“以人為本”的理念有了保障。

4、更注重創新。優秀的企業文化符合先進文化的前進方向,這不僅是一種精神、意識,更是一種創造力和生產力。因此,民營企業更自覺地致力于企業的管理文化、產業文化、人才文化、形象文化的建設,更注重品牌,企業和企業家的社會形象對內有凝聚力,對外有競爭力。

在“三個代表”重要思想指導下,大力推進民營企業文化建設,同樣要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神武裝人,以優秀的作品鼓舞人,從而不斷全面提高企業員工的文化素質和知識層次,建立完善的現代企業管理制度,建立適應社會主義市場經濟發展的思想道德體系。

民營企業文化建設中的一個重要組成部分是信用文化建設。信用文化建設是構建、支撐信用的多元要素相互作用的實踐過程。信用、信譽是一個企業、一個地方乃至一個國家的精神財富和價值資源,甚至能成為一種特殊的資本。“誠信”對民營企業來說,更是一種稀缺資源,是民營企業所奉行的道德觀、價值觀的體現,是企業文化的高層次。民營企業一定要保護和利用好這一資源,這樣企業的發展才會有一個堅實的基礎。信用、誠信是議論較多、反映較強烈的一個問題,“信用缺失”是一個較為普遍的社會現象。這就更凸顯信用文化建設的重要性和緊迫性。

信用文化可以說也是一種資本,特別是在民營企業越過原始積累時期步入發展期更是如此。要由物質資本的積累轉為道德資本的積累,把有形資本轉化為無形資本。把信用文化作為民營企業參與激

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烈市場競爭的核心競爭力。因為企業發展到一個階段,企業之間的競爭就是企業經營理念的競爭,就是企業個性的競爭,就是企業文化的競爭。同時誠信在某種意義上也是企業家對自己,對企業充滿自信心的一種表現。企業家的誠信,就是自己的一面鏡子。所以民營企業家更需要注意自己的社會形象,認清自己的社會責任,真正做到要想做好企業必須先做好人。

九州通醫藥集團的企業文化建設

文化建設

文化的形成有一個長期過程，文化的建設不在于一朝一夕。作為企業的文化必須建立在企業實際的運作與利潤的基礎之上，否則企業文化的一切口號都是空洞的。企業的文化，曾經以企業創始人的思想和言行為代表，但逐漸加入全體員工和精英們的思想和共識，她已經不再是個人的了，更多地體現是大家的理念與經驗互相作用的結果。我們的企業文化包含九州通的經營宗旨、企業精神及企業相關的一切理念、制度，我們認為：不承認九州通文化的人，將最終無法勝任公司的工作；不支持企業文化建設的人，將不是稱職的管理者。我們認為企業文化建設所帶來的經濟效益遠遠超過資本的投入。員工知識結構的完整、健康的身心、全面的素質與企業獲得可觀的經濟效益同樣重要。

另外，在九州通醫藥集團的文化細則中還有：“家”文化、戰略文化、管理文化、控制文化、營銷文化、物質文化、企業形象文化這幾方面等，其中最為重要的就是“家”文化。

“家”文化

企業文化對內是一種凝聚力，對外是一種輻射力

企業文化對內是一種凝聚力，對外是一種輻射力。九州通集團通過對企業形象的設計和企業精神的提煉和培養，建立起以“家文化”為核心的企業文化體系，將員工的思想和行為統一于九州通發展的遠景目標和共同價值觀，激發員工工作的積極性和創造性；同時堅持“責任心、危機感、執行力”的核心價值觀，不斷進行文化整合，利用“家”文化紐帶增強整個集團的凝聚力、向心力和競爭力。充分發揮企業文化在增強企業核心競爭力中的重要促進作用。此外，結合九州通集團醫藥商業的行業特征，將客戶服務貫穿于企業經營和管理的始終，持續提升員工素質和規范企業形象，九州通在全集團持續開展了“服務從微笑開始”、“每天進步一點”、“金牌保姆計劃”、“我是公司主人翁”、“同一份事業，同一個夢想”等大型年度主題活動，提高了九州通的行業服務水平，增強了企業的核心競爭力，促進了企業可持續性的發展。

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九州通的“家文化”建設在增強了企業凝聚力的同時，也獲得了社會的認可，2008年12月22日，九州通申報的企業文化建設成果——《民營醫藥流通企業“家文化”體系構建》榮獲第十五屆國家級企業管理創新成果二等獎。

九州通集團的文化建設具體體現為：

核心價值觀：責任心 危機感 執行力 企業宗旨：傳遞健康 創造價值

企業精神：誠信 勤奮 競合 創新 管理理念：以人為本 有效執行

經營理念：客戶至上 用心服務 家文化：創造共同事業的文化 企業目標：做中國醫藥商業的領航者

在進行企業文化建設和制度建設時，都必須遵循的行為準則是： 信心--------戰勝困難的力量 誠心--------取信社會的根本 愛心--------團隊精神的源泉 虛心--------取得進步的階梯 恒心--------走向成功的保證

擁有良好的企業文化，塑造良好的團隊文明，構建和諧的團體，創造更大的社會價值，這是每一個員工的愿望和努力的方向。

第三章 民營企業在發展過程中存在的問題及解決辦法

§3.1 中國民營企業發展的制約因素

民營企業在發展過程中存在的問題及制約因素主要體現在以下三方面：

（一）、個體民營經濟的社會偏見還不能徹底消除，左的思想觀念在一定程度上束縛了民營經濟的發展。

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現在對個體民營企業的歧視性政策基本上已經消除，但數十年“一大二公”所形成的對私有經濟的社會偏見不可能在短時間內根除，政府經濟主管部門和執法監督部門在掌握政策中對民營企業“寧左勿右”、“寧緊勿松”，仍在很大程度上制約著民營經濟的發展。

（二）、現行政策體制中對民營企業還存在著一些不公平的待遇，影響民營企業進一步發展。民營經濟遭受不平等待遇體現在以下幾方面：

1．市場準入政策的不公平。2000年國務院體改辦到廣東東莞這種全國最開放的地區進行調查，結果是，在80多個行業中，不允許民營經濟進入的行業占41個，允許外資經濟進入得有62個，民營經濟進入的比外資進入的還少三分之一。

2．融資渠道、稅費負擔、出口貿易、產權保護等政策法規的不公平。

（三）、管理機制尚不健全，“三亂”現象較為嚴重。

我國對民營企業的管理體制是：國家不設民營企業主管機關，各有關行政管理和執法機關按照國家規定在各自范圍內對民營企業進行監督管理，各有關行業主管部門按照國家規定對民營企業的生產經營活動進行行業指導、幫助和管理。但在實際管理中出現“有利爭著管、無利沒人管的”局面，是民營企業的發展受到阻礙。亂收費、亂罰款、亂攤派是民營企業共同而強烈反應的問題也是影響民營經濟健康發展的重要因素之一。

（四）、產權不清，戴假帽子現象嚴重

（五）、企業自身行為不規范

表現之一，家族式管理。這種模式在發展初期有一定的合理性，但家族式管理可能成為企業進一步發展的桎梏。

表現之二，違法經營和不正當競爭。如非法集資、偷稅漏稅、行賄受賄等。

表現之三，生產經營缺乏長期規劃。如管理混亂、管理制度不健全、財務混亂等都有礙于企業的自身長遠發展。

關于中國民營經濟的發展前途問題，也就是民營經濟在中國能存在多久的問題，是一個有關各方面、尤其是現在的民營企業最為關心的一個問題之一。隨著民營經濟的發展，人們對民營經濟的認識也將進一步深化，這種認識的取得歸結于來自社會實踐，來自于中國特色社會主義建設有目共睹的豐碩成果，更直接地來自于黨和政府與民營企業家的共同努力。

§3.2 中國民營企業發展的道路

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自十一屆三中全會開始改革開放、十四大確立社會主義市場經濟體制改革目標以及十四屆三中全會作出相關決定以來，我國的經濟體制改革的在理論和實踐上都取得重大的進展。我國的社會主義市場經濟體制已經初步建立，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度已經確立，全方位、寬領域、多層次的對外開放格局基本形成，社會生產力、綜合國力和人民生活水平越上了一個新的臺階。與此同時，包括民營經濟在內的非公有制經濟已經成為促進我國社會生產力發展的重要力量。生存環境的這種巨大變化意味著我國民營經濟的發展已經步入了一個全新的“黃金時期”。

一、由于理論上的突破和制度政策的完善，阻礙民營經濟發展的制度性因素已逐步破除。

國家發展和改革委員會正在抓緊制定《關于加快民營經濟發展的若干意見》。該意見將調整發改委中小企業司的職能，以促進民營經濟的發展。另外，國家工商行政管理局正在全面清理和廢止歧視個體私營經濟發展的政策和法規，修訂和完善支持鼓勵個體私營經濟發展的政策和法規，改革和完善個體工商戶、私營企業的登記監管制度。國家其他部委也都出臺了許多支持民營經濟發展的措施。

可以講，制約我國民營經濟發展的政策性障礙至今已基本破除，一個有利于民營經濟與國有經濟、其他經濟共同發展的體制框架已經基本形成。這種狀況必將推動民營經濟的發展進入一個新的高峰時期。

二、良好的社會經濟環境為民營經濟發展提供了有利條件

改革開放以來，由于正確處理了改革、發展與穩定三者之間的關系，在政治穩定、社會安定的前提下，實現了在保持國民經濟持續、快速、健康發展的同時，不斷推進市場取向的經濟體制改革。黨的十六大提出了到2020年基本實現工業化，建設更高水平的小康社會，同時建成完善的市場經濟體制和更具活力、更加開放的經濟體系。我們要實現2020年國民經濟再翻兩番的目標，就意味著國民經濟在此前的時期須保持年均7％左右的增長速度。這為民營經濟發展提供了良好的發展環境。

三、國有企業改革的深入為民營經濟提供了更多的商機

黨的十五屆四中全會指出，“國有經濟必須有進有退，有所為有所不為”，這是國有經濟實現戰略性調整和改革的指導綱領。國有經濟從部分競爭性領域的退出，這將使其在整個國民經濟中比重下降，而民營經濟和其他經濟成分的比重將會相應地提高。這無疑既拓展了我國民營經濟的生存發展空間，又促進了我國國有經濟的調整和改革。

河北化工醫藥職業技術學院

四、西部大開發戰略的實施為民營經濟創造了一個難得的歷史機遇

第四章 結 論

隨著經濟全球化趨勢的加速以及我國加入世界貿易組織，實行社會主義市場經濟體制，我國的本土企業在與外國企業的競爭上日益激烈，作為國民經濟的重要組成部分的非公有制經濟，在國民經濟中發揮了不可替代的作用。國家應該改善其管理制度，大力支持非公有制經濟的發展，建立良好的政策法規來保證民營經濟的健康發展，我們可以用一組數據證明民營企業不可替代的作用：在各類企業的工業總產值（億元）中：民營企業的增長率是69.2%，與國有企業-14.9%、集體企業-15.1%、外商獨資企業19.4%對比而言，民營企業的增長率是最高的。

根據這組數據，我們相信只要政府進一步轉變職能并進一步采取正確的政策，民營企業必將成為推動我國科技進步的強大動力和發展科技第一生產力的主力軍，為國民經濟的發展貢獻力量。

依據國家的發展政策的改變和向民營經濟發展的傾向，民營企業的發展前景有很大的前途，國民經濟的發展將會有更大的提高，國民經濟的發展對增強綜合國力有巨大的貢獻，支持民營企業的發展是國家發展的大方向。

河北化工醫藥職業技術學院

參 考 文 獻

【1】 文修, 淺談建設企業文化對民營企業的重要性,新國學網, 【2】 鄧明然，馬全麗，建設以人為中心的企業文化Ⅲ．經營管理者，2002(2)【3】陳濯．中國企業文化建設[M]．北京：企業管理出版社，1995．18—19． 【4】孫光俊.《直面民營經濟》.中國方正出版社 【5】九州通集團內部文獻《九州通之旅》 【6】單成繁《“民營經濟”稱謂將約定俗成》

【7】2005年中國私營企業調查報告[Ｎ] 中華工商時報,2005-02-03.【8】《當代經濟研究》2006年第2期

【9】我國中小型民營企業的企業文化建設現狀分析及對策研究

【10】洪長青,曾凡輝,.淺議企業文化與民營企業發展[J].科技創業月刊,2007,(9).【11】郭朝軍,.民營企業發展面臨的困難與對策[J].魅力中國,2007,(8).【12】耿荃盛,.民營科技企業創建企業文化研究[J].民營科技,2007,(6).【13】陳佳貴主編，《現代企業管理理論與實踐的新發展》，北京:經濟管理出版社，2004年版

【14】黃孟復主編，《中國民營企業發展報告NO.1》，北京:社會科學文獻出版社，2005年版

河北化工醫藥職業技術學院

致 謝

選擇《淺談中國民營企業的發展》這一論題，源于北京九州通醫藥有限公司這個實習單位的性質，他是湖北省的一家家族式的民營企業，想以其為例來寫畢業論文，在決定題目是得到了老師的指點，盧老師跟我說這不是一篇容易寫的論文，要寫出自己的東西，不能簡單的從網上抄寫東西，那樣就沒有必要寫，并且為我指出了寫作的方向，要求我以實習單位的具體情況（九州通的企業文化、管理體制等）為例來完成本論題的寫作，要以九州通的實際發展情況來介紹中國民營企業的發展歷程及其演變模式，這樣能夠就更能使論文寫作有依據。在寫作時多次與老師溝通，老師及時解決論文寫作過程中遇到的問題，并且認真幫我審閱論文，詳細的指導修改，感謝老師對我完成論文寫作的指導，謝謝您。同時也謝謝為我提供資料的指導老師和同學，有你們的幫助我才能順利完成論文的寫作。

第二篇：劉坤-畢業論文

重慶大學本科學生畢業設計（論文）

淺析展示空間設計中的形式美法則

學

生：劉 坤 學

號：20070336 指導教師：楊定強

專

業：藝術設計（視覺傳達設計方向）

重慶大學藝術學院

二O一一年六月

Graduation Design(Thesis)of Chongqing University

Analyses the Display space design

Aesthetic principles

Undergraduate: Liu Kun ervisor: Yang Ding qiang Major: Art Design（Department Communication Design）

Institute of the Arts Chongqing University

June 201

1of Visual

重慶大學本科學生畢業設計（論文）

中文摘要

摘 要

形式美法則具有普遍性和通用性，不論是在繪畫、建筑還是雕塑中都不可缺少。展示空間設計主要是對整體空間要素的再劃分，通過運用展示空間設計中的形式美法則對空間環境中相關要素的設計，以產生良好的視覺效果，這需要設計師熟練掌握形式美法則。通過對展示設計以及展示空間設計中的形式美的研究，更好的利用形式美法則，實現展示空間功能與形式美的統一。

關鍵詞：展示，空間，形式美法則，設計

Ⅰ 重慶大學本科學生畢業設計（論文）

ABSTRACT

ABSTRACT

Formal aesthetic principle is universal and necessary in painting, architecture and sculpture.Exhibition of space design is redivision of integrated space elements.In order to get excellent visual effect, designer needs to be skilled in applying formal aesthetic principle to the design of relevant elements in space environment.By analysing exhibition design and the formal beauty, the author is hoping to combine the function of space exhibition with formal beauty, with better application of formal aesthetic principle.Key words: exhibition, space, formal aesthetic principle, design

Ⅱ 重慶大學本科學生畢業設計（論文）

目錄

目 錄

摘要...........................................................................................................Ⅰ ABSTRACT..............................................................................................Ⅱ 緒論............................................................................................................1 一 展示空間設計的理論研究..................................................................2

（一）展示空間設計的概述................................................................................2

（二）展示空間設計的內涵及特點.......................................................................2

（三）展示空間設計的審美觀念..........................................................................3 二 展示空間設計的形式美法則概述......................................................6

（一）展示空間設計的形式美內涵.......................................................................6

（二）展示空間設計的形式美要素.......................................................................6

（三）展示空間設計的形式美法則.......................................................................7 三 展示空間設計的形式美法則的運用..................................................8

（一）展示空間設計中比例與尺度的運用..............................................................8

（二）展示空間設計中重復與漸變的運用..............................................................8

（三）展示空間設計中對稱與均衡的運用..............................................................8

（四）展示空間設計中節奏與韻律的運用..............................................................8

（五）展示空間設計中調和與對比的運用..............................................................9 四 結語.....................................................................................................10 參考文獻...................................................................................................11

Ⅲ 重慶大學本科學生畢業設計（論文）

緒論

緒論

從展示的角度而言，展示空間藝術設計的目的并不是展示本身，而是通過設計，運用空間規劃、平面布置、燈光控制、色彩配置等手段，營造一個富有藝術感染力和藝術個性的展示環境；并通過這一環境，有計劃、有目的、合邏輯地將展示的內容展現給觀眾，并力求使觀眾接受設計者計劃傳達的信息。

隨著社會的不斷進步，大眾的欣賞水平以及對美的認識逐漸提高，為了滿足大眾的視覺需求，將形式美法則運用到展示空間設計變得尤為重要。在滿足功能的同時，讓人感受到視覺變化的魅力和設計的無限趣味。運用形式美的因素，探究展示空間設計，加深對展示設計整體認知和理解。提高想象創造能力，加強審美感受力。

通過課題的設計，去更好的關注社會，結合社會實際，把所學的知識進行綜合運用，提高自身的認識能力，綜合知識能力，將形式美法則運用到展示空間設計中，讓展示設計的影響力更大，發揮每個品牌不同的魅力，讓品牌的企業文化更加的深入人心。在畢業設計過程中根據課題任務進行調查研究，通過收集與整理相關資料，實地勘察、歸納總結和案例分析，從而熟練掌握展示空間設計的基本內容、程序、方法和規范要求。在整個設計過程中逐步提高理論分析和創造性設計思維能力，完成對自己專業知識的又一次提升。重慶大學本科學生畢業設計（論文）

一展示空間設計的理論研究

一展示空間設計的理論研究

(一)展示空間設計的概述

展示空間設計是一門由空間形態構成的綜合設計藝術，或者說是一門空間與平面結合的藝術，是在一定的展示空間環境中，更加直觀形象的將內容展示出來。展示空間的基本載體是環境，是對空間環境進行重組利用，進行再造設計。摒棄展示設計的基本概念不難發現，空間的布置與劃分才是其設計中的核心重點。展示空間設計具有很強的目的性，就是為人們提供更舒適更合理的空間環境，從而達到展覽公示的效果，更提高人們對美好事物的精神需求。不同的展示形式則產生不同的展示效果，有的時尚典雅，有的厚重復古，有的激情澎湃，有的冷靜含蓄，其表現力不亞于音樂，繪畫和舞蹈等直觀藝術表現形式。展示設計最早可以追溯到原始社會，然而直至1851年萬國工業博覽會暨全世界第一場世界博覽會才真正使展示設計得到重視。隨著經濟和科技的不斷進步，展示設計為了滿足大眾的需求，創造的特定展示空間氛圍，使展示空間設計成為現代設計中不可缺少的一部分。

(二)展示空間設計的內涵及特點

展示最早出自于拉丁語diplico和diplicare，由英文“display”翻譯而來。展示活動隨著大眾生活的提高，而與之密切相關,我們通常把展覽會或者展示會簡稱為“展示”。展覽就是把東西擺出來讓大眾觀看的，但展示活動要有公眾參與，這不僅僅是接受信息，更需要大眾反饋來的信息，只有大眾參與到其中進行實踐和體驗，才是真正展示。

現代的展示活動和展示藝術，大都符合大眾的心理，有形象、直觀、系統、通俗易懂、趣味性強等這樣的特點，觀眾受到了潛移默化的影響，從而接受市場信息，獲得社會、科學、自然的知識。展示活動已經和人類生活的各個領域密切相關，社會的進步和發展也需要展示設計。

展示空間設計是一個內容豐富，涉及面廣的學科。它以環境藝術設計學科為主，同時兼顧其他相關科學與設計領域，還具有公共空間、景觀設計和視覺傳達設計、室內設計、工業設計等方面的特點。但是展示設計作為設計的一個分支，還是與前面學科存在不同之處。它不僅僅局限于二維，三維，更加延伸到四維設計乃至超維設計，打破單一的上下，左右，前后的概念，讓一個流動空間加入人的感官因素和人流與信息的交換。展示設計本身意義所在就是經過再創造更加有力的傳達信息，將信息更加有計劃的展現給觀眾。重慶大學本科學生畢業設計（論文）

一展示空間設計的理論研究

展示設計作為一門新學科，具有以下特點。

1綜合性

展示空間設計通常使用多種表現手段和方法來達到展示目的，如室內設計、空間設計、廣告媒體設計、工業設計等。展示空間設計需要美術、攝影、燈光照明、裝飾等才能完成。

2多維性

展示設計的手段不單是二維、三維，更向著四維、運動變化等發展。展示空間的對象從原來的平面到立體再到動態。在一個展示設計創作的實踐中，赫伯特?拜耶確立了一個展示的原則：“展示的作品不是掛在展墻上的平面，展覽的整體應該通過設計創造成為一種動態的展示的體驗，即展覽的視覺傳達方式不是點狀的、片段的，而是線性的，連續運動的。”在世博會中，中國館利用很多不一樣的傳媒手段，展示了中國在經濟、文化、科技、生活等各個方面的變化。

3科學性

展示設計更明顯的一個特點是與科技像結合，科學技術在展示中不斷得到運用，科技和設計的結合，使得現代展示設計更加具有觀賞性。為了體現現代文化特征，展示設計必須與科技結合。所以，展示設計被人們譽為“文化科技的結晶、歷史的影子和經濟發展的晴雨表”。

4可持續發展性

展示設計也跟隨時代的步伐，現代設計提倡環保、低碳、重復利用、可持續發展。上海世博會主題：城市讓生活更美好！在西班牙館的整體流線型設計中，外部的整體墻面材料選取藤條維和而成，將其附著在鋼支撐結構中，更加突出了環保低碳的設計理念。再利用藤條之間的縫隙，使陽光灑在館內部，光感十足，營造出更加自然的美感。

5設計人性化

在現代展示空間設計中，以人為本的思想在逐漸提高，人作為主體，參觀也好，購物也好，都是應該最為最重要的研究對象。21世紀以來，認知心理，環境行為的研究成果在21世紀的今天被廣泛應用。現在的很多展示場館十分重視參觀路線和照明的設計，注意為兒童、老年人、殘疾人服務，大部分都考慮了無障礙設計。將提供展示觀賞空間和公共場所輔助功能相結合。在當今科技經濟極速發展的時代，展示設計中的科技與設計的結合更體現了更人性化的需求，要使參觀者從展示中得到需要的信息，設計師就要去設計一個空間，不但滿足視覺要求，更要滿足心理需求。

6參與互動性

設計源于生活，服務于人，同樣在空間展示設計中，以人為本的設計原則自重慶大學本科學生畢業設計（論文）

一展示空間設計的理論研究

始至終都貫穿于整個設計過程當中。也就是說設計本身要和人發生互動，使參觀者與參與者融入設計之中，才能發揮設計本身的意義與價值。這是一種人文關懷的體現，使參與者成為探索展覽的主人公。隨著科技的發展，網絡文化的盛行，展示設計互動性的可實現途徑也不斷增加，如2000年威尼斯建筑雙年展就完美的詮釋了設計師與參展者的互動性。法國展館就將汽船置于展館之中，將室內延伸到室外，參觀者可以上船討論，這樣就產生了參觀者與設計之間的互動，突出展示道具的主體性。

(三)展示空間設計的審美觀念

人們從很早就開始研究什么是美這個問題。美是人們追求的永恒話題，隨著時代的發展，人們對美的要求也不斷提高。美感能夠帶給我們愉悅感，但是美感和愉悅感并不是簡單是等同關系。我們可以通過美感帶來愉悅的心情，但是片刻帶給我們愉悅感的事物卻不一定具有美感。美是通過感受，理解和思考做出的某種美學上的判斷，它是一個過程，而并不是一個單獨的事物。它的存在并不是孤立的，而與其他知識體系相輔相成。例如書法，繪畫，詩歌等，都能看到美的存在。現在的人衡量美的媒介通常為視覺的感官，如與我們生活密切相關的專賣店設計，審美態度成為我們資金和勞動力投入的因素，由于涉及到更多的方面，我們的審美就應該更加全面到位，考慮的因素也應該增加，這樣才能將形式與美感結合，完成一個成功的展示空間設計，使功能性與美感完美結合。這樣說來，由于認知不同，考慮的方面不同，設計師和大眾的審美眼光也就存在差別，設計師所追求的美的高度也就更高。展示空間設計應該隨著社會和人的生活變化發生轉變，適應當前的審美需求，從而形成現代展示空間的審美觀念。

1多元化的審美觀念

全球經濟的發展，文化的不斷交流，大眾的審美觀念也隨之出現了多元化的發展趨勢，展示空間設計也向多元化發展。人們需要多元化的空間，希望能在熟悉的生活方式之外，體會不同的價值觀和生活氛圍，這樣可以調動人對生活熱情和創作的激情，讓自己的視野更加寬闊。大眾的基本需求和審美觀念是展示空間設計的基本主體，個人服務于大眾，大眾的審美情趣也在展示空間的功能和形式上多樣化。多元的展示審美觀念的共存，各國不同的種族的文化的交流，使得展示空間也向多樣化發展。

2以人為本的審美理念

隨著社會的發展，設計水平的進步，大眾審美的提高，人們對展示空間設計的要求也隨之加強。展示空間設計也不單單局限于一個或者某些人，開始逐漸的面向大眾。展示空間設計主要就是在公共場所，服務社會大眾的設計。展示空間重慶大學本科學生畢業設計（論文）

一展示空間設計的理論研究

一般都在繁華的商業街，可以休息，娛樂，購物等等。在展示空間這個公共場所中，它必須設計成一個公開或者半公開的空間，無論男女老少都可以去這個空間，大眾可以去展示空間中觀賞，感受無論設計還是商品帶來的美感。“以人為本”是現代設計的設計理念，無論是展示設計還是工業設計，室內設計都應該要遵循這個理念，這不單單是體現了對人的尊重，更體現出設計師的設計水平。展示空間設有大眾的參與，才算是一個好的展示空間。

3審美的整體性

隨著社會的發展，展示空間與人們的關系日益密切，展覽館，博物館，博覽會，專賣店日益增多，這提供了人們對展示空間的認識的機會，對展示空間的了解也越來越多。展示空間的發展不能僅僅靠對部分的改造了，而是要從整體上去把握展示空間。在過去，展示設計強調個性的發展，在封閉的小范圍內，只對部分人開放。現在展示空間要求從宏觀整體把握，要求與自然相結合，由室內展示延伸到露天的展示，這樣通過大自然的結合，展示空間與大眾的距離也縮短了，回歸自然的設計理念更符合現代人的審美觀念。現代生活水平的提高，人們的審美眼光也在不斷的提高。

4理性的審美觀念

設計不但是要注重形式美，功能的需求和投資的多少也不可少。展示空間設計也不例外，在展示空間不僅僅滿足大眾的使用功能，更要滿足人們的審美需求，例如博物館就要求歷史的厚重感，這種厚重感必須以藝術的形式來體現，包括外形，色彩，肌理來表達情感，這其中也包含當地的風俗民情，需要自然和社會，哲學和藝術的結合才能得以表達。展示空間設計需要美學觀念和造型藝術手法，在展示設施在滿足功能要求的基礎上，也要滿足精神需求，這些都體現了展示空間設計中的理性思維。重慶大學本科學生畢業設計（論文）

二展示空間設計的形式美法則

二展示空間設計的形式美法則

（一）展示空間設計的形式美的內涵

了解展示空間設計的基本定義，對展示空間設計有個整體的把握，可以更好的去設計。如何讓展示空間設計具有美感，就需要去了解展示空間設計中的形式美。展示空間設計中，所謂形式就是各種感官感受到的因素，我們通常說的視覺，觸覺，味覺，嗅覺，聽覺甚至還有第六感所感受到的就是形式。而形式美是從具體的美的形式中抽象、概括出來的美的形象。展示空間設計中的形式美的要素就是在運用設計手法將材料和技術運用到展示空間設計中，在色彩、形體、聲音上加以結合，并且符合現在現代的設計美學。通過這些來實現展示空間設計的美學價值。展示空間的形式美的規律主要體現在形式美的構成要素上，主要包括展示空間中的色彩、形體和聲音，形式美的要素的改變，形式美也在發生著變化。

（二）展示空間設計形式美的要素

1色彩

色彩是展示空間設計中的基本構成要素，因為色彩的不同而產生不同的心理感受。色彩的運用直接影響著展示空間設計的效果。例如，設計空間的劃分時，既要考慮尺寸的大小，空間的形態和色彩，不同的色彩給人的感受往往不同。展示空間形式美的色彩通常可以用五顏六色的射燈來表現。色彩的不同所表現的形式美也就不同，人們對展示空間形式的審美觀念也在隨之改變。展示空間形式美的內涵會隨著展示空間色彩的改變而改變。

2形體

在展示空間設計中，形體可以被簡單的概括為空間形態，點、線、面、體就是其基本構成元素。點線面所構成基本形態，在展示空間中不同的形態給人的感受是不同的。展示空間設計中，點線面不是單獨存在的，它們是有規律的組合在一起的。點、線、面組合的不同，展示設計的形式就會發生變化，展示所產生的效果就會不同，那么，展示空間中表現的形式美也會不同。

3聲音

在展示空間設計中，聲音分為兩個方面。第一，是大自然和社會中的聲音。比如動聽的音樂，讓人開心、愉快，心情變得舒暢，使人感受到另一種聽覺上的美。悲傷的音樂讓人痛苦，嘈雜的聲音讓人煩惱。第二，展示空間的形式美要素中也有聲音。形式美中的聲音不是耳朵聽得到的，而是人們用心去感受，展示空間設計中形式美的表達就像是音樂中的音符，一個好的展示設計就像是一段動聽的旋重慶大學本科學生畢業設計（論文）

二展示空間設計的形式美法則

律，展示空間中的形式就表現出了美。假如展示空間表現出來的是一段讓人亂糟糟的噪音，人們自然而然的想要遠離這個空間，則說明這個展示空間的形式不美。

（三）展示空間設計中的形式美法則

1比例與尺度

在展示空間設計中，比例和尺度在最重要的。比例就是指量之間的比例，包括長度的比例，面積的比例等，存在著大與小，整體與部分之間的關系。一個優秀展示設計師所必備的基本能力就是良好的比例感和尺度感，設計師通過改變空間中色彩比例的大小或者形體中面積的大小，調整比例關系，可以使大眾在視覺習慣上感覺舒服，提高美感。

2重復與漸變

重復就是相同或者相近的形態反復的排列，它的特征就是形象的連續性。反復在展示空間設計中重復是一個運用很多的法則，展廳的整體規劃或者展臺的設計都用得到重復。任何事物的發展都有一定的秩序性，在人們的視覺中就成為了一種秩序美，這種美會給消費者留下深刻印象。基本形循序漸進的變化就是漸變，重復與漸變可以使嚴肅拘謹的的空間變得生動、統一、有節奏感。

3對稱與均衡

對稱是表現均衡的完美形態，在展示空間的布局中，主要可以使空間布置感覺有秩序、莊嚴肅穆，呈現一種安靜平和之美。對稱和均衡是兩個完全不同的概念，但兩個概念有個通性就是穩定。對稱的形式在視覺上使人感到完美無缺，但對稱也有不足之處，就是過于完美缺少變化。所以，對稱雖然是展示空間設計中重要的形式美法則，但在實際的運用當中還比較少。人們更喜歡在保持整天均衡的基礎上，求得局部的變化，這樣的構成狀態更富有活力。

4節奏與韻律

節奏和韻律就是把基本形有規則、反復的連續起來。漸次的進行發展變化，這些有秩序的變化，所產生的美感，通常給人以活力和魅力。展示空間中的色彩和形體在反復有規則的變化就能產生節奏感和韻律美。這往往可以增強視覺的刺激作用，提高欣賞趣味。

5對比與統一

一切設計作品中，都要處理對比與統一的關系。實際上，也就是整體和局部的關系。在展示空間上中，設計師如果只考慮局部，空間就會出來凌亂，瑣碎的效果。如果只考慮整體，就會顯得空洞，沒有內容，沒有細節。所以設計師必須要安排好展示空間的比例、大小以及明暗、色彩的關系。重慶大學本科學生畢業設計（論文）

三展示空間設計的形式美法則的運用

三展示空間設計的形式美法則的運用

展示空間設計的目的就是通過合理的設計，達到吸引觀眾眼球，給大眾以美感。隨著生活水平的提高，大眾欣賞水平也在不斷提高。所以，在展示空間設計中，就需要有美的感受。這就不得不運用形式美的法則，來劃分展示空間，設計出更美的造型，從而提升展示空間的效果。

在展示空間設計中，美的形式多種多樣，而形式的美是有規律可循的，通過對形式美法則的運用，可以達到善用空間，充分利用有限的空間，達到事半功倍的效果。例如，日本展示空間設計中的形式美法則運用的就相當的不錯。

（一）展示空間設計中比例與尺度的運用

在展示空間所有的形式中，都離不開比例與尺度。物體的形態造型和色彩都要根據比例的大小來分配，具有一定數學比例的關系在視覺上能使人感到協調與悅目。由于日本國土面積小，設計師尤為重視空間的使用，比例和尺度就顯得更加重要。比例和尺度關系越好，人與空間的關系就越和諧，更能體現“以人為本”的設計理念。在展示空間設計中，設計師會通過人體工程學，仔細研究大眾的活動范圍，根據人體的尺度來劃分展示空間，讓人們在展示空間中的行動很協調舒適。

（二）展示空間設計中重復與漸變的運用

在展示空間設計中，重復是經常得到運用的形式。比如，在展示鞋子的時候，設計師會把不同款式的鞋重復的排列，使大眾把視覺中心放在所有的鞋子上，然后再一個一個的觀看，選擇自己滿意的鞋子，這樣的設計手法可以合理的利用空間并且給人以秩序感。漸變，基本形循序漸進的變化，由高到低，或者由多到少。在傳統的漸變中加以變化，無論是在視覺和心理上都會讓人眼前一亮。日本在展示空間設計中常常運用這種表現手法給人以不同的視覺感受。例如，資生堂的口紅櫥窗展示：幾支口紅以漸變的方式排列，一排口紅依次排列，形成一條視覺線，隨著這條線看過去，最后一支竟然是一位紅衣女郎，不覺眼前一亮。這種漸變手法，突然讓人心動，讓人驚喜。

（三）展示空間設計中對稱與均衡的運用

在日本的展示空間設計中，很多設計師喜歡把一邊陳列很多商品，而另一邊就放得較少，但在視覺感受上，能達到平衡。例如，某運動服裝類商品在展示的重慶大學本科學生畢業設計（論文）

三展示空間設計的形式美法則的運用

畫面視覺中心在靠左的一邊，右邊則是不同運動人的運動姿勢，再靠右邊點是各種運動的籃球，足球，乒乓球劃出的軌跡，這樣左右兩邊就平衡了。這樣的均衡就會使空間變得生動，不至于左右對稱那么單調。

（四）展示空間設計中節奏與韻律的運用

節奏在展示空間設計的表現形式中，一般的表現形式就是色彩，形體和聲音的反復變化。例如在日本，一個叫東武百貨店櫥窗設計，表現的是某個品牌的香水，通過抽象的POP模型的重復，只是調整了模型擺放的角度，在背景燈光的映襯下元素的重復使用，顯示出了整體的協調性，并且因為元素的連續而富有變化的表現形式則產生了韻律感。在展示空間中，以空間中某個點為中心，在其上下左右布置出放射性的線條來形成強烈的空間感和韻律感，視覺沖擊力極強。

（五）展示空間設計中調和與對比的運用

在展示空間設計中，形體大與小 疏與密，長與短，色彩上的冷于暖等等都是對比的體現。在生活中粗重有細就是大智慧的表現，在設計中同樣是。對比，在畫面上所產生的效果，就是變化。如果一件作品缺少變化，其形象千篇一律，就會索然無味。如果對比過于強烈，就會使形象之間互相爭奪，使人看上去眼花繚亂，失去美感。所以，任何設計作品中，既要有對比，也要有變化，同時又要調和與統一。重慶大學本科學生畢業設計（論文）

四 結語

四 結語

綜上所述，形式美法則不僅僅是展示空間設計的基礎，也是整個設計領域需要了解的美學法則。熟練的掌握形式美應用的規律，對于設計師來說是必須掌握的基本能力，通過運用形式美法則，我們可以更好的來表現空間中的美，達到展示空間中形式美功能美的高度統一。隨著經濟的不斷發展，人類的不斷進步，大眾對美的感受要求越來越強烈，對視覺美的要求也再提高，如何在展示空間設計中運用這些形式美法則，滿足大眾審美的要求，是現代展示空間設計的主要課題。總之,我們要利用展示空間設計中的形式美法則，創造出滿足大眾需求的作品。重慶大學本科學生畢業設計（論文）

參考文獻

參 考 文 獻

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第三篇：備課組長工作總結劉曉翠

2013—2014學七年級語文備課組工作總結

劉曉翠

2013-2014第一學期已經基本結束，我們七年級語文備課組8位老師，認真執行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，順利地完成了本學期的教學任務。取得了一定的教育教學成績。下面對本學期的主要工作做如下總結：

一、基本工作情況：

1、開展落實集體備課活動，提高教師的備課質量和教學效益。在新課改的教學模式以及學校的“六環節”教學思路的指引下，本學期備課組成員能積極參加集體備課活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，詳細的設計出每節課的教案框架，做到超周備課。課后認真反思教學過程，及時把教學中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質量的教學反思，從而不斷提高課堂教學水平。

在備課過程中，我們總結出了適合自己的備課思路和方案。

首先，備課文。語文課分為現代文，文言文以及詩詞鑒賞三大類課，針對不同的課文總結出不同的備課要點。現代文分為精讀篇和閱讀篇。精讀篇務必要明確重難點，考點。哪怕這一課只有一個重點，只要讓學生掌握住，也算是一種成功。閱讀篇主要讓學生掌握字詞，并以導學案的形式，讓學生自己完成并掌握相關的知識點。

其次，備學情。在這里主要想說明一點，即根據優等生，中等生，學困生的不同，問題設計要有梯度，上課時要選擇不同的學生回答不同的問題。既要拔高優等生，又不能打擊學困生的學習信心。爭取讓全

體學生都能得到提高，感到滿足。

最后，備課堂組織方式。盡一切可能堅持課堂改革，把“教堂”變為“學堂”，把課堂還給學生。讓學生以自主、合作、探究的方式完成各類題目。課堂應該是學生的舞臺，要給學生更多的展示機會，從而逐漸提高學生參與教、學的興趣，最終達到以學為樂的最佳境界。

2、有效開展語文活動。

本學期，我組配合學校各部門在我們年級組組織了書法比賽、作文比賽等活動，組織認真有序，達到了很好的效果。

3、有序地開展教研活動，做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加語文教研組各項教研活動。

二、存在的不足：

1、由于新課改剛剛起步，我們的很多思路及想法還很不成熟，導致我們在教學工作中遇到各種困難，還不能明顯地提高教學質量。

2、個人備課針對性不強，只有共案。個案不夠具體，往往是備好的課不得不進行必要的調整。

三、今后努力的方向

下學期務必要在學校的領導下，把集體備課做到實處。

1、堅決貫徹新課改的教學思路，在備課時以教師為主導，以學生

為主體。

2、將備課細致化，認真安排各個環節及其時間，爭取堂堂清，提

高課堂效率。

3、配合教研組長，有效完成各項教研活動。

第四篇：劉雅娜畢業論文（范文模版）

長 治 學 院

2013屆學士學位畢業論文

紅色資源：大學生理想信念教育的載體

——以上黨地區為例

學 號： 09402118 姓 名： 劉 雅 娜 指導教師： 杜 利 英 專 業： 思想政治教育 系 別： 思想政治教學研究部

完成時間：2013年5月

長治學院本科畢業論文（設計）

紅色資源：大學生理想信念教育的載體

——以上黨地區為例

專業：思想政治教育

學號：09402118 姓名：劉雅娜

指導老師：杜利英

摘 要：理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，也是我們黨團結各族人民建設社會主義偉大事業的精神武器。大學生作為建設社會主義事業的接班人和建設者，他們能否樹立馬克思主義的理想信念，直接關系到他們的全面發展，關系到社會主義現代化建設的成敗，甚至關系到中華民族的偉大復興。

上黨地區的紅色資源是我們國家寶貴的精神財富，是優質的高等教育資源，以此來作為大學生理想信念教育的載體可以增強大學生對馬克思主義的科學價值觀的心理認同，可以加強大學生對馬克思主義信仰的堅定性，可以引導大學生科學地將中國特色社會主義理論體系應用于社會主義事業的建設中。因此，將上黨地區紅色資源融入到大學生的理想信念教育，必須首先將其納入高校理想信念教育的教學體系中，其次融入校園文化建設，同時加大校園媒體對上黨地區紅色資源的宣傳力度。

關鍵詞：上黨地區紅色資源；大學生；理想信念教育

I

紅色資源：大學生理想信念教育的載體

目 錄

引 言....................................................................................................................................1

一、加強大學生理想信念教育的必要性................................................................................1

（一）理想信念的內涵.....................................................................................................1

（二）加強大學生理想信念教育的必要性.....................................................................2

二、上黨地區紅色資源在大學生理想信念教育中的作用....................................................3

（一）上黨地區紅色資源的內涵.....................................................................................3

（二）上黨地區紅色資源在大學生理想信念教育中的作用.........................................3

三、挖掘上黨地區紅色資源對大學生進行理想信念教育中存在的問題及對策................5

（一）存在的問題.............................................................................................................5

（二）針對存在的問題提出的對策.................................................................................6 結 語....................................................................................................................................7 注 釋....................................................................................................................................8 參考文獻....................................................................................................................................8 Abstract....................................................................................................................................9 致 謝..................................................................................................................................10

II

長治學院本科畢業論文（設計）

紅色資源：大學生理想信念教育的載體

——以上黨地區為例

引 言

上黨地區是革命老區，有著豐富的革命資源，具有資政育人的重要功能。通過對上黨地區紅色資源的深入挖掘與研究，旨在尋求與大學生理想信念教育相結合的契合點，充分發揮紅色資源的教育作用，探求提升大學生理想信念教育實效性的最佳途徑。為提升大學生綜合素質，樹立中國特色社會主義的共同理想和信念，增強拒腐防變的能力提供一點參考。理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，也是我們黨團結各族人民建設社會主義偉大事業的精神武器。大學生作為建設社會主義事業的接班人和建設者，他們能否樹立馬克思主義的理想信念，直接關系到他們的全面發展，關系到社會主義現代化建設的成敗，甚至關系到中華民族的偉大復興。上黨地區紅色資源是一種優質的教育資源，以此作為當代大學生理想信念教育的載體，可以豐富思想政治教育的內容和方法，進而增強思想政治教育的實效性。

目前學術界有關于當代大學生理想信念教育的必要性和重要性、關于紅色資源的當代教育價值意義、關于紅色資源在大學生理想信念教育中的運用等方面的研究，但對于把紅色資源作為大學生理想信念教育載體的研究欠缺。因此，對上黨地區紅色資源的挖掘和注重其在大學生理想信念教育中的價值應用成為本課題研究的主要問題。

一、加強大學生理想信念教育的必要性

（一）理想信念的內涵

理想信念是由理想和信念構建的一個綜合性概念，包含了理想和信念各自的含義并使二者有機融合在一起。理想是人們在實踐中形成的對美好未來的向往和追求，它不等于空想,它可以通過人們的努力變為現實。信念是人們在實踐中依據一定的知識和情感基礎而認為某種事物或觀點是正確的，并對其堅信不疑的態度。作為綜合概念的理想信念是于改革開放的新時期在進行思想教育過程中逐漸形成的。它有自己特定的內涵，它是指“人們對體現著最高價值目標的理想的信奉。”①大學生的理想信念包括現階段的中國特色社會主義共同理想信念和符合社會發展趨勢的共產主義遠大

紅色資源：大學生理想信念教育的載體

理想信念。正如鄧小平同志所說的“我們今天講的理想和信念，就是建設有中國特色社會主義，最終實現共產主義，我們的信念理想就是共產主義。”②雖然現在是21世紀了，但這句話蘊含的內在意義沒有變，也就是說，我們的理想信念沒有變，它一直作為炎黃子孫的精神支柱和精神動力而存在于每一個人的心中。因為，九十多年的歷史已經見證了，它能指引我們向著社會主義現代化實現的方向發展，向著共產主義的道路邁進。

（二）加強大學生理想信念教育的必要性

理想信念教育是對大學生進行包括愛國主義、集體主義和社會主義教育在內的主旋律教育的重要體現，是引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要的教學內容，大學生能否樹立馬克思主義的理想信念關系到中國特色社會主義事業的興衰成敗和中華民族的偉大復興。尤其是在多元化的時代，對大學生進行理想信念教育有其顯著的必要性。

1、當代大學生處于社會多元化發展時期的現實要求

隨著市場經濟體制的建立和改革開放的不斷深化，各種經濟成分和經濟利益、就業崗位和就業方式、社會組織形式及社會生活方式日趨多元化，影響了人們（包括大學生在內）的思想觀點和行為方式。特別是伴隨市場經濟發展而來的大量的西方文化思潮和價值觀念涌入高校，如具有很大危害性的“個人主義”，“拜金主義”，使得某些意志不堅定的大學生對集體主義產生反感情緒，而把賺錢作為人生的第一目標，更多的重視物質享受而忽視精神營養的滋補。總而言之，當下大學生對理想信念的追求更加現實，更加注重實惠。具體的可以概括為重視物質利益，忽視理想信念；沉迷于生活理想，漠視道德理想；社會政治理想模糊化，個人經濟理想清晰化；追求個人理想，逃避社會責任。因此，高校必須以理想信念教育來引導大學生把個人成長與國家和社會的利益聯系起來，使大學生能具備對多種思想意識和價值觀念的辨析能力，從而引導其樹立馬克思主義的理想信念。

2、當代大學生獲得德、智、體、美全面發展的內在需要

需要是個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內心狀態，是人腦對生

③理的和社會的需要的反映。按劃分依據的不同可以劃分為生物性需要和社會性需要；物質需要和精神需要。而作為實踐活動中的人對需要的追求境界，是超越物質需要的精神需要，超越生物需要的社會需要。正如“人性固然是生物性和精神性的統一，但

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人的本質卻只是對于生命意義不斷企求的精神性。”④

現代社會，物質資源已足以滿足大學生的生物性需要或物質需要，但是如前所述當代大學生的身邊也存在著價值缺失、倫理失范和精神不足的不良現象。與此同時大學生正處于生理和心理都趨向成熟的發展時期。但是在其發展過程中還存在著矛盾的問題，如在其個性發展方面，自主性中夾著盲目性；在情感發展方面，理性中夾著感性。面對以上的問題，要想實現思想政治教育的目標即促進大學生德、智、體、美的全面發展，必須對大學生進行理想信念教育，促使其在得到物質需要的同時，也能得到精神境界的提高，從而促進大學生的全面健康發展。

二、上黨地區紅色資源在大學生理想信念教育中的作用

（一）上黨地區紅色資源的內涵

1、紅色資源的內涵

紅色資源是中國共產黨領導我國人民在革命戰爭和社會主義建設的實踐中所形成的具有資政育人意義的偉大精神財富和物質財富，是我們黨和國家的寶貴財富，也是當代社會優質的教育資源。

2、上黨地區紅色資源的內涵

上黨地區紅色資源則可以定義為中國共產黨領導上黨地區的人民在革命斗爭和建設實踐中所形成的精神財富和物質財富。以載體形式的不同可以分為三類：一是以物質載體形式存在，主要是指反映上黨地區人民奮斗的歷史革命遺址，如武鄉八路軍紀念館、烈士陵園、博物館；二是以信息載體形式存在，主要是指一種以文字、圖片、符號等形式表現的資源，如上黨地區在革命和建設時期遺留下來的文獻、圖片、故事、歌謠（我們在太行山上）、標語等；三是以精神載體形式存在，主要是指抽象意義的觀念，如太行精神、紀蘭精神等。

（二）上黨地區紅色資源在大學生理想信念教育中的作用

上黨地區的紅色資源是一種優質的歷史資源，它集中國共產黨人誓死報國、勤儉建國、為人民服務、艱苦奮斗等多種精神于一體。運用這種飽含愛國主義、道德情操、理想信念內容的紅色資源對大學生進行思想政治教育，有著極其重要的作用。因為理想信念作為一種核心意識形態，包含著理想信念認知、理想信念情感、理想信念意志三部分。同時，由于人們的思想需要經過在一定環境的影響下，通過其內在的知、情、紅色資源：大學生理想信念教育的載體

信、意、行諸要素的辯證運動才可形成。因此，從以下三個方面來具體說上黨地區紅色資源的作用。

1、可以增強大學生對馬克思主義的科學價值觀的心理認同

⑤ 心理認同就是一種情感、態度乃至認識的移入過程，是一種態度的變化過程。理想信念教育是大學生接受教育的核心內容，教育的最佳效果便是將教育倡導的理想信念內化為大學生穩定的理想信念。由于，作為受教者的大學生是在理解、選擇、認同自己接觸的信息的基礎上，先整合與構建自己的價值觀，最終體現在自己的理想信念的狀況上。所以，符合社會發展趨勢的馬克思主義的科學價值觀只有通過各種渠道表達和傳播出來，才能有效的被大學生所接觸，進而引導大學生的人生發展方向。而上黨地區的紅色資源就是傳播馬克思主義的科學價值觀的有效載體。它形成于特定的歷史時期，宣揚的是革命先輩們崇高的理想，堅定的信念，偉大的民族精神和高尚的愛國情懷；反映的是人們對真善美的向往和對和平、自由的追求。它集物態性和人文性于一體，克服了傳統理論的灌輸說教模式，讓大學生在潛移默化中接受、認同馬克思主義的科學價值觀。從而使大學生在心理認同的基礎上，真正地把馬克思主義的科學價值觀視為其精神支柱，并建構其理想信念。

2、可以加強大學生對馬克思主義信仰的堅定性

信仰是一種在人的精神世界中占統攝地位并且具有支配作用的信念，是最高層次的信念。所以對大學生進行理想信念教育的最佳效果就是將理想信念升華為信仰的高度。但是信仰不是與生俱來的，也不會一成不變，它需要后天的形成并最終穩定下來。馬克思主義信仰是人類信仰史上最偉大的變革。而上黨地區的紅色資源以其特有的意識形態特性凝聚著中國共產黨在革命和建設時期的理想信念，這是它區別于其他思想政治教育載體的特征所在。以其蘊含的關于馬克思主義信仰以及社會主義、共產主義的理想信仰的精神價值來教育大學生，能夠幫助他們用馬克思主義理論武裝頭腦，堅定馬克思主義信仰。

3、可以引導大學生科學地將中國特色社會主義理論體系應用于社會主義事業的建設中

在思想政治教育過程中最重要的環節是激發學生將所學的知識素養和道德素質外化為現實的行為，并形成行為習慣。所以在引導大學生樹立馬克思主義信仰后，還要積極引導大學生將其作為一種行為習慣貫穿于生活方式中。由于大學生心理上正處

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于走向成熟而又不完全成熟的過渡時期，他們的行為往往呈現出兩重性的特點，具體表現為自主性和盲目性、獨立性和依賴性。這就要求教育者要積極引導大學生科學踐行，促進其行為的有效發生。而上黨地區的紅色資源以其蘊含的精神資源，可以引導大學生自覺地把個人的人生追求和祖國的前途命運聯系起來，積極地投身到社會主義的偉大事業的實踐活動中，為中國特色社會主義的偉大事業添磚加瓦。

三、挖掘上黨地區紅色資源對大學生進行理想信念教育中存在的問題及對策

（一）存在的問題

高校對挖掘上黨地區的紅色資源來加強思想政治教育的實效性雖有了一定的重視，但也存在不少的問題，具體為以下三點。

1、紅色資源在教學活動中幾乎沒有明確的課程安排

課程安排是課程設置的一個部分，它包括三個方面：第一，規定學科的順序。依據學科規定的年限、各門學科的內容和教學法的要求，確定各門學科的教學順序。第二，規定各門學科的教學時數。其中包括每門學科授課的總時數，各門學科在一學年的授課時數、每周的授課時數和各年級的周學時數等。第三，規定學年編制和學周的安排，包括學年階段的劃分、各個學期的教學周數、學生參加生產活動的時間、節假日的規定等。⑥由此可見，課程安排的如何直接影響著教學活動的開展。而高校除了對思想政治教育專業的常規課程（如教育學、心理學、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論等）做了一定安排，對涉及上黨地區紅色資源的內在精神價值的學習沒有明確的課程安排。即使有，教師也只是把它作為課程教學的輔助材料，所以大學生對其了解的時限是很短的，甚至有同學還不知道關于上黨地區紅色資源的相關內容。

2、紅色資源在校園文化活動中雖有開展，但淺嘗輒止

高校校園文化是指在高校這一特定環境中，全體師生共同創造與擁有的價值觀念和文化體系。⑦高校校園文化活動的開展對大學生具有重要的教育功能、社會功能、情感功能。高校雖然每年都會舉行關于對大學生進行理想信念教育的紅歌比賽或派送相關人員到學校的愛國主義的教育基地下鄉，但多流于形式。大學生關注的不是對活動中所蘊含的精神價值的挖掘，而是自己能否得到第一名的獎章或得到更多的學分以有利于拿校獎學金。并且在活動結束后，大學生因為要及時投入期中考試，所以對進

紅色資源：大學生理想信念教育的載體

一步了解上黨地區紅色資源的激情不能有效地持續下去。因而，高校開展關于上黨地區紅色資源校園文化活動的時候要注重對其內在價值的挖掘，并注重活動開展后的有效反饋性。

3、紅色資源在校園媒體中的宣傳力度較弱

高校媒體是指通過高等學校中的校報、廣播、電視臺、新聞網、宣傳欄等渠道，向校內外傳遞信息，并引起人們對所傳播信息內容的反饋而形成的信息網絡。高校的校園媒體如廣播、校報、互聯網等，它們雖然每天會以承載不同的內容向大學生傳遞校園的精神文化，但是由于其不同的特性，其傳遞的內容也不盡相同。如校報雖然覆蓋的內容較為深刻，會有關于上黨地區紅色資源的相關論述，但是在互聯網快速發展的時代，大學生接觸的信息更多的是關于當下時代發展的新的觀點與事物的快餐文化，對以文字形式出現的校報的關注度少。與此同時大學生對信息的反饋更多的是用微博對時下熱點觀點的反饋，對紅色資源信息的反饋較少。所以高校要加大利用高校媒體來宣傳上黨地區的紅色資源，以促進大學生理想信念的教育。

（二）針對存在的問題提出的對策

要增強高校思想政治教育的實效性，必須針對大學生在受教育中面臨的現實問題進行有效分析后做出相應的對策。因此，為了使大學生能更深入地了解上黨地區的紅色資源，并樹立馬克思主義信仰，提出了以下三條對策。

1、明確上黨地區紅色資源在高校理想信念教育教學體系中的課程安排 具體而言，就是要求高校在設置思想政治教育課程時，要把上黨地區的紅色資源納入高校理想信念教育的教學體系中，制定切實可行的的實施方案和學習任務要求，推進“紅色資源進課堂”。為了使上黨地區的紅色資源能以系統的教學活動存在于大學生的課程安排中，高校首先應該要求高校的相關教師編寫一本符合大學生認知學習的紅色教育讀本，明確學習任務和要求；其次，結合上黨地區的實際情況和學校的實際條件開展關于弘揚紅色文化和紅色精神的理想信念教育、革命傳統教育的實踐活動；最后，最重要的是制定相應的教學管理制度，對教師的教學組織活動和大學生的參與活動進行監督以確保上黨地區的紅色資源納入到大學生的理想信念教育的教學體系中，并落到實處。

2、借助校園文化資源挖掘上黨地區紅色資源的內在價值

校園文化是對大學生進行理想信念教育的重要載體，將蘊含有豐富的精神財富的

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上黨地區紅色資源融入到校園文化活動中能更加突出紅色資源資政育人的功能。具體而言，對于上黨地區的紅色資源以精神和信息載體存在的部分，高校可以通過開展唱紅歌、誦經典、編話劇等藝術活動，或進行紅色資源研討及紅色資源知識競賽等學識活動來激發大學生去深入了解上黨地區紅色資源的熱情；而對以物質載體存在的上黨地區的紅色資源則從兩個方面來有效地融入到校園活動中，并要注重活動開展的持續性和及時的反饋性。一方面高校可以在校內豎立關于革命和建設時期的優秀人士的雕塑，或修建關于上黨地區紅色資源的文化長廊；另一方面，高校可以在節假日組織大學生參與到關于參觀學校所在地附近縣區的革命紀念館、博物館，訪問上黨地區健在的老一輩革命人士關于戰爭與建設時期的親身體會、相關故事或調研建設時期有名的企業等實踐活動，使大學生在真真切切的實踐活動中得到情感的熏陶和理想信念的升華。

3、加大校園媒體對上黨地區紅色資源的宣傳力度

如前所述，高校媒體有其各自的特點。為加大高校媒體對上黨地區紅色資源的宣傳力度，必須對高校校園媒體進行有效的整合。首先，針對互聯網的發展，高校應該建立關于上黨地區紅色資源的專題網站，以促進對馬克思主義的科學價值觀的宣傳。在這個網站中可以建立BBS論壇，以方便師生之間的交流，促進教師對學生思想狀態的了解，為學生解決思想疑難問題。其次，實行“報網聯動”⑧，為達到這一要求應做好兩方面的努力：一方面在內容上要選定具有一定的理論性并對大學生能給以啟迪價值的經典事跡或著作；另一方面在形式上版面設計和欄目都應該充分運用現代的數字技術，將聲音、圖片與文字融于一體，使大學生在生動形象的動態畫面中感受到上黨地區紅色資源所富有的精神力量。再者，校園廣播可以在每周的一個固定時間里播報一段關于上黨地區紅色資源的相關信息，不過要注意播報內容的銜接性，以引起大學生對其內容的關注度。

結 語

上黨地區紅色資源對于加強大學生的理想信念教育有著重要的意義，高校必須高度重視這一載體在引導大學生樹立馬克思主義信仰中的作用，通過各種途徑加大對上黨地區紅色資源的宣傳力度，以激發大學生對其了解的熱情進而逐漸成為大學生的內在的穩定的理想信念，并使其貫徹到大學生的學習和日常生活中，指引其全面、健康

紅色資源：大學生理想信念教育的載體 的發展，進而為中國特色社會主義事業貢獻自己的一份力量。

注 釋：

① 彭素琴.當代大學生理想信念教育研究[J].北京:中共中央黨校出版社,2008:2

鄧小平.鄧小平文選第3卷[M].北京:人民出版社,1993:110 鄭雪主編.心理學[M].北京:高等教育出版社,2006:143

檀傳寶.信仰教育與道德教育[M].北京:教育科學出版社,1998:16

陸樹程,李瑾.論當代大學生社會主義核心價值體系心理認同機制[J].思想理論教育導刊，2009②③④⑤（1）：93

⑥ 李忠康等.教育學[M].太原:山西教育出版社,2011:228

孫慶珠,李英民等.高校校園文化概論[M].濟南:山東大學出版社,2008:1

李洪華,充分發揮高校校報的思想政治教育載體作用[J].學校黨建與思想政治教育，2010:3

⑦⑧參考文獻：

[1]樓國軍,陳燁.利用紅色資源加強大學生理想信念教育[J].湘潮,2011,10 [2]張榮，張春.多元文化背景下大學生理想信念教育的困境及應對[J].思想政治工作研究，2010，6 [3]張泰城.紅色資源是優質教育資源[J].井岡山大學學報（社會科學版）,2010 [4]張泰城,肖發生.紅色資源與大學生思想政治教育[J].教學與研究,2010,1 [5]于娟.大學生馬克思主義信仰的構建[J].長春理工大學,2009 [6]朱孔軍等.大學生管理理論與方法[M].北京:人民出版社,2010 [7]張婧.論作為思想政治教育載體的高校媒體建設[J].中國報業,2012,1 [8]陳萬柏,張耀燦.思想政治教育學原理[M]北京:高等教育出版社,2001,7 [9]王南甫,崔利賓.紅色資源在大學生理想信念教育中的有效運用[J].重慶電力高等專科學校校報,2011,6 [10]李洪華.充分發揮高校校報的思想政治教育載體作用[J].學校黨建與思想政治教育,2010,3

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The Red Resources:The Carrier of The Ideal and Belief for

College Students ——Use the red resources in Shangdang as an example

Name: Liu Yana

Tutor：Du Lingying

Abstract: The ideal and belief education ,the important content of Ideological and political education of college students ,is our party to unite people of all ethnic groups in the great cause of building socialism spiritual weapon.As builders and successors to the cause of socialist construction , college students whether or not establish ideal and belief of the Marx doctrine ,is directly related to their all-round development ,related to the socialist modernization construction success or failure , even to the great rejuvenation of the Chinese nation.As a carrier of College Students' ideal and faith education ,the red resources in Shangdang(in the eastern part of Shanxi Province),which is the valuable spiritual wealth of our country ,is high-grade resources for higher education.It can enhance college students' psychological identity of Marx's scientific value , can strengthen the firmness of Marx's belief , can guide scientificly college students to practice system of theories of socialism with Chinese characteristics.Therefore ,it is necessary to integrate the red culture resources into the ideal and blief educationin.First of all ,they must be included in the college teaching system about ideal and belief educations and then they should blend into the construction of campus culture.Meanwhile ,college students should make greater efforts to increase the popularity of the red resources of Shangdang by the campus media.Key words: The red resources in Shangdang;College students;The ideal and belief.紅色資源：大學生理想信念教育的載體

致 謝

隨著畢業論文的結尾，豐富多彩的大學生活也將結束。在這四年的時間里，給我幫助的人有很多很多，令我感動的時刻也不可勝數，我會把每一份關懷和每一份勉勵銘記于心。

感謝我的導師——杜利英老師。她對我的學習和生活都給予的很大的幫助。在這四年的學習當中，通過老師的教學，我深深感到導師嚴謹踏實的治學態度和平易近人的人格魅力潛移默化地熏陶著我，更是在寫作畢業論文階段，導師不僅給我提供了關于寫作論文的相關資料，還在我迷茫的時候給我指點迷津，讓我在失落中找到了希望。

感謝前人的資料給我的幫助，在收集資料和撰寫論文時，如果沒有這些資料的支撐自己就沒有寫作的思路，也不能順利完成論文。

感謝傾心相交的朋友們與給我以支柱的父母，是你們在我想要放棄的時候找回了我的堅持，是你們在我徘徊的時候喚起了我的夢想。你們對我的支持與幫助，我定會銘記于心。

劉雅娜

2013年5月于長治學院

第五篇：劉亞東畢業論文終稿

鄭州華信學院畢業論文

題目：

鄭州華信學院管理學院畢業論文

競爭戰略

姓

名：劉亞東 學

號：0804030125 指導教師：陳偲勤 班

級：工商一班 專

業：工商企業管理

淺論企業文化是現代激發高業績的鄭州華信學院畢業論文

摘要

企業文化是企業發展的靈魂，是推動企業不斷前進持續高速運轉的強大精神力量。建設企業文化，從根本上說，就是為了提高企業的整體素質，對內形成凝聚力，對外形成競爭力。新時期的企業管理，如果沒有良好的企業文化為基礎，那么，再高明的經營戰略和管理手段也難于成功。時代在進步，吸引人才留住人才已從薪酬等基本手段轉向人才對企業文化的認可。績效管理對于提升個人業績和企業業績發揮著重要的作用。認清企業文化的內涵及層次，分清績效管理的作用，以及企業文化和企業績效的聯系與關系，對企業管理者有著重要的現實意義。

引言 ：

隨著人力資源管理理念逐漸被國內企業熟知和接受，有一個新的名詞“企業文關鍵詞:企業文化

企業高業績 目標管理 競爭戰略

化”也走進了人們的 引言視野。如今，人力資源管理各個管理方向，包括招聘、培訓、考核、薪酬等都可以具體量化，但管理者發現，這些方向可以作為管理人、發現人、約束人的手段，但關于人的問題并不能僅僅靠這些工具來解決，關注人的內心世界、情感歸屬，讓企業大部分的人都擁有共同的目標、相似的價值觀才能實現企業的最大價值，于是，企業文化孕育而生。

對于企業文化，仁者見仁，智者見智。企業文化是一種看不見、摸不著，但卻實實在在地影響著員工的行為，如同空氣，平時我們享受著它，不覺得它的重要，一旦缺少，人們就會窒息而亡。霍夫斯坦德曾經說過：“企業文化是一種軟的、以完整主義理論為依據的觀念，但其結果是堅實的”。他稱其為“一個組織的心理資產，可以用來預測這個組織的金融資產在5年內將會發生什么變化”。而國內則有人稱“企業文化譬若水勢，可載舟亦可覆舟”，可見企業文化在一個企業中所具有的無形效力。

鄭州華信學院畢業論文

企業靈魂來源于企業文化

企業文化各有所長，企業文化決定企業經營業績，要使經營業績能夠持續穩定的增長，建立優秀的企業文化是必由之路。企業文化與企業的績效息息相關，是提高企業績效的核心支柱和有效途徑。企業文化是隨著企業的誕生而產生的一種與物質基礎相適應的微觀上層建筑，是企業在長期生產經營管理活動中自覺形成的并為廣大員工所恪守的經營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合反映，是企業的一種無形資產，也可以稱它為企業的靈魂，對企業的凝聚力的形成起著重要作用，是一種規范、引導、凝聚和激勵員工為實現企業目標而努力奮斗的精神力量，對企業員工的價值取向和行為方式有非常強的導向和支配作用，在企業中形成強大的綜合力，對企業長期經營業績有著重大的作用。一些企業之所以能夠獲得今天的規模和成績，企業文化是持久發揮作用的內在的根本要素之一。正如古井集團公司董事長、著名企業家、全國人大代表王效金所指出的：“我們決不片面追求高額利潤，更重要的是在于人才的培養，在于企業文化建設。只要這個隊伍不垮，人心不散，精神不倒，任何困難都能戰勝，并能創造出非凡的業績。”面對以全球一體化為特征的新經濟形勢，企業文化建設更加受到國內企業的關注。打造優秀的企業文化，已成為各企業今后工作的重點。.每一個企業的文化都是獨特的，極難復制。譬如麥當勞和肯德基，雖然都是快餐業連鎖企業，但企業發展模式和文化格調指

二、企業績效的含義及作用

2.1 什么是企業績效

企業績效可以由企業控制的，由全體員工共同創造的，能夠持續提高企業價值的全部物質和非物質的成果。它與個人績效是有關聯的。個人績效是組織績效中屬于個體的部分，與組織利益不相一致的“績效”不屬于個體的績效。組織的績效決定了組織的生存與發展。個人的績效決定了組織的績效，也決定了個人的生存與發展。

2.2 企業績效從何而來

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企業績效是員工績效的總和。研究企業績效，就必然要對決定、影響員工績效的因素做一個分析。從個人的角度看，績效=結果+行為。

2.3 什么是績效管理

①績效管理是將公司的戰略、資源、業務和行動有機結合起來所構成的一個完整的管理體系。②是戰略實施的重要組成部分，是經營管理的工具和方法。③績效管理不是人力資源系統，不能只靠人力資源部門來做。④績效應該均衡衡量：量化指標和質化指標同樣重要。

三、企業文化與績效管理之間的關系概述

從時間上看，企業文化具有長期性的，是基于企業長遠發展方向和愿景的基礎上建立。而績效管理相對企業文化的整個過程而言，有變化性和階段性，根據企業不同的發展階段有所改變，以適應企業的發展，利于企業管理，從而更快更速的形成良好的企業文化。

而績效管理是一種方法，企業文化建設是一種方向，企業必須將這兩個方面很好地結合起來，在工作當中不斷總結和提高，不斷完善和發展，將企業文化建設統一到員工的績效上來，積極創建一種基于績效的企業文化。

四、建設企業文化和提高企業績效是最好的結合 從以上可以看出，企業文化與績效管理之間既有聯系，又有區別，如何將二者結合起來，促進企業文化和企業績效的發展，是我們要研究的課題。

4.1 倡導績效導向的企業文化

績效既然是企業文化的一部分，為實施企業所要宣揚的企業文化，就必然將績效這種工具運用在其中。因為，有關人的各項決定將向組織中的每一個成員表明，管理層真正需要的、重視的、獎勵的是什么。績效導向需要分層次執行。不同層次的人員績效導向是不一樣的。銷售人員當然以銷售業績為主，管理人員以管理能力和管理方式為導向，績效管理方法因人而異，但最終的目標是為企業文化服務，以企業文化的目標為終極目標。

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4.2 建立促進員工有效溝通的企業文化

企業文化不能閉門造車，必須與員工充分溝通，讓員工了解企業宣傳的是什么，反對的是什么，在員工中形成大致相同的價值觀。

企業要塑造一種上下級之間有效溝通的文化氛圍。企業高層領導應該身體力行，養成主動溝通的良好習慣。作為高層管理人員，定期安排一個固定的時間，傾聽員工的意見和建議，可以使組織減少官僚作風，保持溝通的順暢。

企業還應塑造一種正式溝通的渠道。有時，員工之間的溝通不能帶來企業績效，相反對企業文化起到破壞作用。因此，塑造良好的企業文化就需要要正式溝通途徑，領導要擅于聽取各方面意見，杜絕流言蜚語，并對經常傳話的員工給予懲罰，只有這樣，溝通才是有效的。

4.3 精神激勵和物質滿足相結合 建設企業文化時，應該將精神激勵和物質滿足有機地結合，切實使員工感受到來自企業的溫暖和關懷。精神激勵和物質激勵應與公司的實際情況相結合。物質激勵是基礎，包括向員工授權、對他們的工作績效的認可，公平、公開的晉升制度，提供學習和發展，進一步提升自己的機會，實行靈活多樣的彈性工作時間制度以及制定適合每個人特點的職業生涯發展道路等等。精神激勵是一項深入細致、復雜多變、應用廣泛，是調動員工積極性、主動性和創造性的有效方式。只有將精神激勵和物質滿足相結合，企業文化才會為企業績效的持續提高發揮作用。企業文化像一根紐帶，把職工和企業的追求緊緊聯系在一起，使每個職工產生歸屬感和榮譽感。企業文化的這種凝聚作用，尤其在企業危難之際和創業開拓之時更顯示出巨大的力量。

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總結

由此可見，如果將企業文化比喻為不可觸摸的“海市蜃樓”，那么“企業績效”則為“落地為安”。企業文化建設作為現代企業管理的重要內容，對企業經營業績的促進作用已得到大家的公認。企業文化對企業的長期經營業績有著重大的作用，在21世紀將成為決定企業興衰的關鍵因素。因此，企業文化建設是管理創新的重要內容，也是企業持續、快速、協調發展的重要保證，同時也是新世紀我國經濟發展的重要基礎。中外企業發展的成功實踐表明，企業文化為現代企業管理理論和管理方式的重要內容，其豐富的內涵、科學的管理思想、開放的管理模式、柔性的管理手段，為企業管理創新開辟了廣闊的天地。新的世紀是經濟和文化相結合的世紀，更是文化為主流的世紀。為了迎接新世紀的挑戰，建設一個以企業文化為靈魂、以企業制度為依托、以企業形象為載體的先進企業文化，是企業面臨的緊迫而繁重的任務，也是企業發展的關鍵所在。故企業文化是現代激發高業績的競爭戰略

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