第一篇：弘揚雷鋒精神主題團會大全

“弘揚雷鋒精神，共筑和諧班級”主題班會

策劃書

一、活動目的

作為思想政治教育專業的大學生，我們相對于其他同學，更有義務弘揚雷鋒精神，倡導班級文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養同學們關愛他人、服務社會的優良品質，加強我班精神文明建設，我班學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧班級

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要求每位同學立足本職，立足實際,使雷鋒精神深入到每個同學心中。從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，弘揚雷鋒助人為樂、敬崗愛業、勇于奉獻的精神，提倡同學們尋找多種方式開展活動，同時注意不流于形式。

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：2012年3月5

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動（召開相關主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、在班里發動同學們自覺學雷鋒，召開班委會，對于開展“弘揚雷鋒精神 構建和諧班級”主題班會廣泛征求同學們的意見。

2、通過大家意見，確定班會時間和活動安排，動員同學們通過多種方式參與到“學雷鋒”活動中來。

第二階段：活動開展（按照活動內容組織實施）主題一：用雷鋒精神完善自我

1、立足校園、立足身邊，爭做有理想、有文化、有道德、有紀律的新時代“四有”新人。

學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

要求同學們結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

3、開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

第二篇：弘揚雷鋒精神,爭做文明先鋒主題團會策劃

“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒”主題團會

策劃

團會主題：

“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒” 團會背景：

49年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，49年后的今天我們依然要有當年學習雷鋒精神的高漲氣勢。雖然天氣寒冷，但我們的內心卻是火熱的，在這個雷鋒精神漸漸消退的今天，在連雷鋒是干什么都不清時，我們在毛澤東通知題詞“向雷鋒同志學習“的第四十九周年，舉行“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒”主題團會，以此來繼承和發揚雷鋒精神。

團會目的：

為了使大家在此次團會中，能夠了解雷鋒同志的先進事跡，學習繼承雷鋒精神，在雷鋒的故事中學會奉獻，學會更好的融入社會為社會人民服務，使雷鋒精神發揚光大。今年又是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十九周年，特借此召開此次班會。

團會地點：2號教學樓408教室 參會人員：11級理規班全體團員 主 持 人：團支書劉海榮 會議記錄：宣傳委員羅勇平維持秩序：組織委員涂廣兵 會前準備：

1、書寫活動策劃書，主持人學習雷鋒的知識相關資料，對雷

鋒精神有一定的了解。

2、讓學生搜集雷鋒資料，了解雷鋒事跡。

3、組織同學布置會場。

4、確定團會地點與時間，通知同學準時到場。

活動流程：

一、首先由主持人上臺，宣布團會開始。

二、播放有關雷鋒的歌曲，由同學補充講述雷鋒的故事。

三、團支書和大家學習雷鋒的精神。

四、觀看社會上的當代“雷鋒”的故事。

五、請同學說說當代“雷鋒”為人民服務，無私奉獻做法的感想。

六、主持人帶領大家學唱雷鋒歌曲。宣布此次團會結束

11級金融理規班

團支部

二〇一二年三月三日

第三篇：學習雷鋒精神主題團會主持詞1

“向雷鋒同志學習”主題團會主持詞

老康 各位嘉賓

鐘 各位同學

合 大家晚上好！

老康春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出的，向雷鋒學習的，50周年的日子。

鐘 五十年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們心靈深處。

老康 經歷五十載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

鐘 雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂，舉辦“學習雷鋒好榜樣“主題團會!

老康 首先 請大家欣賞街舞表演。

鐘 雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的普通的共產黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。

老康 下面請聽由湯灝為我們帶來的朗誦《懷戀雷鋒》

鐘 咦，老康，我們都知道每年的三月，都是雷鋒學習月。全國上下積極響應，學習雷鋒的浪潮一浪勝過一浪。那你能不能給我們將以下，在平常的生活中你都見到了那樣的一些感人的學習雷鋒的事例呢？

老康額額這個....這個....鐘那好吧，還是我來替你說吧，你看今天來我們班參加表演的其他兄弟班的同學，你說他們的舉動不正好印證了我們今天團會的主題嗎？ 讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝。

老康接下來請欣賞獨唱《外面的世界》

老康在雷鋒離開的日子，人們用心延續著雷鋒生命，延續著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。

鐘 下面請欣賞相聲《學習雷鋒好榜樣》

老康 三月 陽光明媚，萬物復蘇。

三月，春風送暖 ,大地換新顏下面請欣賞舞蹈。

鐘咦老康你能不能給大家說一說在你的心中，雷鋒精神包括哪些內容啊？

（雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

第四篇：“弘揚雷鋒精神”主題演講比賽

國防科技學院

國防科技學院

“弘揚雷鋒精神”主題演講比賽

核工1502石曉鐘

向上向善，為了信仰而前進

這是一個怎樣的時代？有人會說，這是一個“物競天擇，適者生存”的時代；也有人會說，這是一個“人不為己，天誅地滅”的時代。是的，在這個競爭日益激烈的國家和社會中，金錢、權利和地位變得空前地重要。因此，有些人認為，在當今時代，雷鋒精神好像離我們越來越疏遠了，雷鋒精神好像不再那么重要了。可事實是這樣的嗎？想象一下，如果當整個社會都充斥著傲慢與偏見，到處都是娛樂八卦，而科研項目和公益事業卻無人問津；如果當整個社會都充斥著權錢交易，毒奶粉、瘦肉精、假疫苗等鋪天蓋地，而我們的權益卻得不到保障。當人性扭曲了，道德淪喪了，我們失去了精神追求，中華民族還怎么實現民族復興呢？所以，在當今時代，我們仍然不能丟掉一樣東西，那就是信仰，而雷鋒精神就是其中之一。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位上？”雷鋒精神總結為四條：無私奉獻精神、釘子精“弘揚雷鋒精神”主題演講比賽

國防科技學院

神、螺絲釘精神和艱苦奮斗精神，它倡導我們“向上向善”。

“向上”，雷鋒精神體現了一種“向上”的人生姿態。當前，全面建設小康社會，建設和諧社會需要發揚雷鋒精神，需要學習雷鋒這種樂觀向上，積極作為的人生姿態。在工作上“向上”，發揚忠于職守的敬業精神；在學習上“向上”，發揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在生活上“向上”，發揚艱苦奮斗的創業精神。

“向善”，人之初，性本善。歸根結底，雷鋒精神是一種善的境界。在理想信念上“向善”，發揚“匹夫有責”的愛國精神；在價值取向上“向善”，發揚“大愛無疆”的奉獻精神；在人際關系上“向善”，發揚助人為樂的合作精神。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，也是新時代賦予雷鋒精神新的內涵。在航天事業，無數的科研人員在基地埋頭設計，苦熬成果，我們的神州天宮才能遨游在太空。在汶川地震中，無數的救援人員為了營救群眾而付出了自己的青春，無數的學校教師為了營救學生而獻出了自己的生命。在醫藥行業，北京同仁堂“修合無人見，存心有天知”，才能成為百年老店，歷久不衰。在學校里，有了勤工助學中心，有了研究生支教團，一切為了貧困生，為了一切貧困生，為了貧困生一切，我們才感受到了陽光下的溫暖。

子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人。”自己決定對人仁愛，別人才會對你仁愛，自己決定對人寬容，別人才會對你寬容。授“弘揚雷鋒精神”主題演講比賽

國防科技學院

人玫瑰，手有余香；我為人人，人人為我。無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，在世界的更多地方，雷鋒已經被不同膚色的人們所敬仰和學習，他已經不是一個人，不是一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們應該明白，中國的社會主義建設已經步入了艱難的轉型期，祖國的未來已經交到了我們的手中。我們更需要加強思想道德建設，更需要向雷鋒同志學習，向上向善，將雷鋒精神融化為自己信仰的一部分，我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，綻放出更加燦爛的光芒。

“弘揚雷鋒精神”主題演講比賽 3

第五篇：弘揚雷鋒精神主題班會

弘揚雷鋒精神主題班會總結

一．班會主題：弘揚雷鋒精神

二．班會主持人： 班委成員

三.活動目標：

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。

2、讓學生知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學生學習雷鋒的優秀品質,對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。

四、活動過程設計方案

一)主持人：團支書

二)雷鋒生平、事跡我來講――幾名同學介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學更全面、深入的了解雷鋒。

五．與會人員：軟件1103班全體同學

六．活動地點和時間： 3#601教室 2012年3月7日 19：10—21：10

七．活動過程：

1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

（事跡材料二）

發揚雷鋒精神，并不只是單純的發揚個人的優秀品質，而是發揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神，而且更要發揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神；對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學他艱苦樸素的優良作風。雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體

會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

（事跡材料三）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。

八.雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯讀。

A:青春呵!永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

--------1959年10月25日

B:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”

----------1960年6月5日

C:世界上最光榮的事-----勞動。

世界上最體面的人-----勞動者。

----------1961年3月16

D:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業------共產主義全部獻出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

當祖國和人民處在最危急的關頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日

E:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造財富,為人類的解放事業--------共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

------1960年10月21日

G:釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

-------1961年10月19日

H:不經風雨,長不成大樹;

不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

------1962年3月X日

I:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中------艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日

。。。

5、總結。

本次班會采取講故事、讀文章、等聲情并茂的形式來進行雷鋒事跡和精神的宣傳和學習,讓學生深入的理解雷鋒精神的實質并讓學生意識到:學習雷鋒不只是一句口號。我們應該將其具體落實到實際行動中來。只要我們每個人能將愛心付諸行動,我們每個人都可以成為雷鋒。每個學生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵。雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

我認為本次班會很成功,不足之處是因時間有限,有部分材料未能完全得以展示。