第一篇：主題團會新聞稿

食科13級“學習誠信·幸福一生”主題團會

（通訊員 汪婳）6月17日上午九點生科院食品科學與工程13級“學習誠信·幸福一生”主題團會在五教301召開。本次團會由食科1302班趙偉偉、汪婳主持，生科院黨總支書記邵四海老師及食科13及全體同學與會。

首先，趙偉偉給同學們展示了有關誠信的三段視頻，他指出，對于我們當代大學生，無論是考試、繳納學費還是將來就業，誠信對于我們都是一種非常重要的品質。接下來，汪婳又就三則成語故事和同學們進行了有關誠信這一話題的互動。

會議進行到一半，為了調動大家的積極性，開始了緊張激烈的游戲環節——知識競答，臺下的同學們躍躍欲試，對于比賽的豐厚獎品志在必得，最終，在進行兩輪精彩角逐后，楊杜才同學取得了最后的勝利。

“誠信做人，誠信處事，做一名合格的當代大學生”邵書記語重心長地說道，并談到此次團會形式新穎，效果良好，希望能有更多的同學參與到這樣的活動中鍛煉自己，展示自己。最后，在食科三個班的班長帶領下，大家齊聲朗讀起誠信宣言，主持人趙偉偉、汪婳宣布本次主題團會圓滿結束。

第二篇：團會新聞稿

2014年11月27日，法學院普法二班在法新樓311召開了“學習十八屆四中全會文件精神”的主題團會，班級全員參與，由團支書趙鈞天同學主持。

晚八點半主題團會準時開始，主持人先介紹了十八屆四中全會的背景和概況。2014年10月20日，中國共產黨十八屆四中全會召開，將首次以全會的形式專題研究部署全面推進依法治國。要實現這個目標，就要在中國共產黨領導下，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，對于推進國家治理體系和治理能力現代化，具有重大而深遠的意義。接下來張文芳同學以改革開放為分界線，介紹了中國依法治國的歷史進程，讓同學們清楚明晰地了解到中國特色社會主義法治理論的形成經過。最后，同學們在王選和同學的帶領下，研究了十八屆四中全會的亮點，著重探討了依憲治國、法治與人治的區別、做決策要終身擔責等問題。在同學們的掌聲中，班級團會圓滿地結束了。

通過這次主題團會的召開，同學們聚在一起，共同學習十八大精神，既提高了班級凝聚力，又增進了大家對依法治國、中國特色社會主義法治理論的了解，獲得了良好的效果。

第三篇：主題團會策劃

主題團會策劃書

一、活動背景

為響應學院團組織號召，充分發揮團支部在院風、學風建設中的作用，同時為我院工作的開展做出積極地響應，吉首大學信息管理與工程學院10級信管1班團支部將展開一系列團組織活動來展現班級的團組織風采。

二、活動目的及意義

通過開展“弘揚吉大精神，爭做文明青年”為主題的詩歌朗誦比賽加深同學們對團組織精神的認識，更深入的加深了同學之間的默契與友誼，在激烈比賽的同時使全班同學共同學習、共同進步。

三、活動名稱

“弘揚吉大精神，爭做文明青年”詩歌朗誦比賽。

四、活動時間及地點

2010年11月28日（周日）19：00—20：30 一教10

1五、主辦單位

吉首大學信息管理與工程學院10級信管1班團支部。

六、參與人員

10級信管1班全體同學及評委嘉賓。

七、活動流程

（1）主持人宣布團會開始。

（2）全班同學跟著音樂唱中國共青團團歌。

（3）詩歌朗誦環節正式開始。

（4）寢室組比賽環節：全班每位同學以各自寢室為單位形成一個組合依次上臺進行詩歌朗誦。將從全班10個寢室中評選出最優秀的3個寢室組分為一、二、三等獎。

（5）個人組比賽環節：全班每個寢室挑選出朗誦表現突出的選手進入個人組比賽環節并依次上臺進行個人組朗誦。將在派選的10名個人組選手中評選出最優秀的3名選手分為一、二、三等獎。

（6）趣味有獎競猜環節：在評委統計總結分數的同時主持人帶動全班同學進行弘揚團會精神的趣味有獎知識競答環節，并發放小禮品。

（7）最后主持人宣布獲獎寢室及個人名單。并發放獎品，以資鼓勵。

八、活動注意事項

（1）全班寢室組和個人組朗誦注意把握好時間，不宜過長或過短。

（2）寢室組朗誦環節每位寢室成員應相互合作相互協調，注意每個人之間的銜接次序問題。

（3）在趣味有獎競猜環節注意全場秩序。讓全班同學從知識競答內

容中共同學習、共同進步。

（4）要求每個班干部認真負責，及時準確地處理好突發問題。

（5）注意團會氣氛，讓全班每位同學在愉快中學習，在歡聲笑語中領悟出真諦。

九、活動前期及后期工作

前期：指定的班干部采購活動用品并在活動開始前1個半小時全體班干部去活動會場進行布置。

后期：整理會場，做好團會紀錄及總結，展出活動照片，撰寫團會新聞稿記錄此次活動。

十、活動經費預算

布置會場：15元

獎品：60元

材料打印記錄：5元

照片沖洗：10元

總計：90元

吉首大學信管學院10級信管1班團總支部2010年11月24日

第四篇：主題團會發言稿

主題團會發言稿

我的青春我做主——考研還是就業

轉眼已步入大三，我們面臨著考研還是就業的選擇，并要且為我們的選擇做準備。有的人認為應該選擇就業，他們說，當雇傭者看到簡歷時，他們首先看的是工作經驗，當考研的人畢了業投出它們的簡歷時，選擇就業的人已經積累了幾年的工作經驗，相比于考研的人更有優勢，更有發展空間，我卻認為不然。

首先，我不認為本科畢業的學歷值得滿足，值得驕傲，我們要學的還很多，而我們所學的還遠遠不夠，而且，作為外語專業的學生，我覺得我所學的只是一個說話的工具，并非一技之長，相對于優秀的公外學生來說并無優勢可言。如果雄鷹展翅需要強健的體魄和有力的翅膀，那么我們現在所學的語言就是那雙翅膀，沒有強健的體魄，翅膀再有力也無用武之地，我們需要在有了外語這個翅膀的前提下學得一技之長，增強體魄，展翅高飛，在原有基礎上再開拓一個新的領域，唯一的途徑就是考研，通過考研，豐富自己并提升學歷。

其次，雖說考研沒有工作經驗的積累，當投出第一份簡歷時還是新人，沒有工作了幾年的人干練成熟，但是應聘的領域、職位是不同的，或許就業的人可以應聘當領導，研究生只能先應聘當職員，但是卻是職員階層的領導與領導階層的職員的差別。雖然老人曾有寧做雞頭不為鳳尾的說法，但若是我，我會選擇當待在鳳巢里的鳳尾而不會選擇做待在雞窩里的雞頭，或許開始會很苦，但只有在逆水里行舟才會愈挫愈勇。

當然，選擇就業也不無道理，但是不論最后的選擇是什么，重要的是為自己的決定付出汗水的決心，更要有要有為自己的決定負責的覺悟。不管結果如何，只要努力就會有收獲。

第五篇：主題團會策劃

09503班“感恩的心”主題團會策劃 一：活動目的：讓同學們從此次團會中感受到社會和周圍親人朋友的關心。讓人與人的交往更加真誠，更加和諧。二：活動準備:

1、構思，確定主題，實際活動環節。

2、書寫策劃書，確定詳細活動流程。

3、制作PPT,選取PPT所需音樂，和活動所需詩詞。

4、為活動策劃相應的情景劇和討論組

5、借照相機

三．活動時間：2010年10月12號中午12:40

四．活動地點：外語樓實踐園地

五．活動流程：以一幅沒有語言文字的圖片開始此次主題。照片上有一個天使正在雙手合十祈愿，通過這幅圖開始感恩這個主題。第一部分：感恩父母

1、開場白：通過一組“和父母有關的故事”的漫畫讓同學們明白父母在外面成長過程中付出的犧牲。

2、一起觀看我們班同學對父母想說的話的視頻。引起同學們感情上的共鳴 第二部分：感恩老師

1、開場白：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，他常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，教會我如何面對生活的挫折和磨難，鼓勵我為理想去努力奮斗。這道亮麗的彩虹，我們稱他為——老師

2、同學們自己講述給過自己感動和幫助的老師以及他們對自己的影響。

3、詩歌朗誦《感謝您，老師》

第三部分：感恩同學（朋友）

1、開場白：主持人通過唱周華健的《朋友》開始這一主題

2、情景劇《我和我的室友們》

第四部分:感恩社會

1、開場白;每個人，從出生那一刻起就一直生活在社會的關愛與庇護下。我們的成長離不開社會的扶持。父母給了我們生命，老師給了我們知識，朋友給了我們鼓勵，而社會，它給了我們生存的希望，給了我們成功的動力。

所以，我們要學會感恩社會，社會上的每一個人都對你的成長有著不可磨滅的影響。

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。這是我們回報社會的最好的方式。

3、討論題：作為一名大學生。我們該為社會做些什么？？？

第五部分：感悟

第六部分：歌曲合唱《感恩的心》

結束語

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一

些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕??

外語系09503班團支部2010-10-10