第一篇：回憶——帶著感動(dòng)出發(fā)

回憶——帶著感動(dòng)出發(fā)

感動(dòng)。我輕輕地吐出這個(gè)詞。嘴巴張開(kāi)，舌頭抵住上顎口型變圓，然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來(lái)，像風(fēng)拂過(guò)的風(fēng)鈴，清脆，而又暖徹心扉。

多么美妙呵！它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個(gè)詞斜切進(jìn)我的眼睛時(shí)，我看見(jiàn)窗外正在下雨，很大很大的雨。

天空似乎壓抑了很久，終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸。或許是悸動(dòng)的心靈。或許是毫不吝嗇的淚水。或許是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時(shí)候濕了全身，一卻的一卻，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ｖ梗袷窃谘堇[著某種情愫，從而隱晦著。

時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫(xiě)點(diǎn)什么，但，每每提起筆，就語(yǔ)無(wú)倫次，詞不搭意，寫(xiě)下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句。或許是心中還有一絲感動(dòng)在繚繞著。在精致的扉頁(yè)中我看到了瑣碎的過(guò)去。我的初三并不輝煌，可以說(shuō)是一敗涂地，但我卻任性地做任何事。因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職猓麄兘o了我茍且的能力，讓我在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)不會(huì)顯得那么的軟弱無(wú)力。就像現(xiàn)在的我，依然固執(zhí)地做許多事，面對(duì)著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂！或許，回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會(huì)被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很！

在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中，其實(shí)有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。比如說(shuō)照片。照片是懷舊的，它能把那些過(guò)去瞬間的美麗，感動(dòng)抓住永存。有些時(shí)候，我們看到它，會(huì)高興快樂(lè)。有些時(shí)候，會(huì)悵惘，若有所思在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照，我看見(jiàn)我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個(gè)綴著雨滴的夏季，在那一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。

文章寫(xiě)到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，而此時(shí)卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子了。一時(shí)間，我無(wú)言也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。初三，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)。高三，興許我要帶著理想出發(fā)。其實(shí)誰(shuí)都需要一顆青春的種子灑入心中的潤(rùn)土，用自己的溫度使它萌發(fā)，不管最終有沒(méi)有結(jié)果，至少自己曾經(jīng)努力過(guò)了。

第二篇：帶著感動(dòng)出發(fā)

帶著感動(dòng)出發(fā)

詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的日子，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，初中生活的內(nèi)容就要畫(huà)上一個(gè)我們不愿畫(huà)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

作為你們的校長(zhǎng)，最高興的事是看著你們畢業(yè)，因?yàn)槟銈冺樌瓿闪巳甑膶W(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章；最留戀的事也是看著你們畢業(yè)，因?yàn)槌踔腥辏銈円粍t則經(jīng)歷青春、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，在每一個(gè)老師的心頭都留下了揮之不去的記憶，也使我們棗莊28中的校史更為充實(shí)，內(nèi)涵更為豐富。

作為你們的校長(zhǎng)，我真誠(chéng)的期望在母校度過(guò)的三年時(shí)光，厚重的師恩、純潔的友誼以及濃郁的人文氣息能深深沁入到你們的呼吸，滲透進(jìn)你們的血液，扎根在你們的心靈深處。因?yàn)槲抑滥銈儾粫?huì)忘記每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，不會(huì)忘記感動(dòng)心靈的每周紅歌聽(tīng)唱，不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上青春激情的釋放，不會(huì)忘記你課間操整齊嘹亮的口號(hào)，也不會(huì)忘記校園假山上那叢怒放的迎春花和假山下魚(yú)戲蓮葉間的詩(shī)意，更不會(huì)忘記十里香花架前的畢業(yè)大合影??

作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們帶著成熟與理智離開(kāi)母校。三年前，你們懵懂無(wú)知，今天，你們已懂得尊重與熱愛(ài)，希望你們要用心去理解關(guān)愛(ài)、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重朋友，尊重對(duì)手甚至包括我們的“敵人”；希望你們敬畏制度，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率；希望你們珍惜、愛(ài)護(hù)母校的一草一木，維護(hù)母校的形象、利益和榮譽(yù)！希望你們給母校留下最美好的回憶！

作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們用勤奮和感恩來(lái)感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指！考上重點(diǎn)高中和高一級(jí)學(xué)校固然可喜可賀，其實(shí)懂得尊重與熱愛(ài)，懂得感恩與回報(bào)，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀———成才更需先成人！只有“成人”了才有可能成才，即使今天還沒(méi)成才，終究有希望成才，不會(huì)“做人”一輩子沒(méi)希望成才！

作為你們的校長(zhǎng)，我想告訴你們的是，不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。我希望你們永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“看，這就是我們28中的學(xué)生！”

作為你們的校長(zhǎng)，我最后要告訴你們的是不管你們走得多遠(yuǎn)，你們永遠(yuǎn)是母校最牽掛的孩子。畢業(yè)后，母校希望你們常回家看看，因?yàn)椋@里有你們熟悉的環(huán)境和會(huì)常常想念的人和事，這里有期待著與你們繼續(xù)交流的許多顆心，這里的老師將會(huì)為你們的健康成長(zhǎng)和錦繡前程長(zhǎng)久地祈禱！

第三篇：帶著感動(dòng)出發(fā)

帶著感動(dòng)出發(fā)

郭光達(dá)

攜一份感動(dòng)，如撒下一把花種，把我們的人生鋪設(shè)得花香彌漫。

——題記

感動(dòng)，集中表現(xiàn)在危難中的大愛(ài)，而更多彌散在日常生活中的點(diǎn)滴，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，品味出生活中的一脈花香，品味到一份不一樣的溫馨。

感動(dòng)是一葉香茗，含出不一般的清香，帶著感動(dòng)出發(fā)，感受感動(dòng)，好比一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)不一樣的音樂(lè)會(huì)。

沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有燈光，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有主持人，只有一個(gè)小提琴手和稀稀拉拉的觀眾，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)只有30分鐘，而那位傾情演奏的小提琴家竟是獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)的菲利普·昆特。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不同以往，是昆特危感謝一位57歲的出租車(chē)司機(jī)而特意在機(jī)場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)上舉辦的，他以自己的音樂(lè)來(lái)表達(dá)感謝，因?yàn)樗前褍r(jià)值400萬(wàn)美元的小提琴被他不慎落在車(chē)上，而司機(jī)卻把它還給了主人。那時(shí)，昆特不由得雙膝跪倒，淚流滿(mǎn)面，而司機(jī)，卻只付之一笑。演出結(jié)束，昆特微笑著說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，我一定會(huì)感謝你。”

拾金不昧固然值得一贊，可是，帶著感動(dòng)出發(fā)，動(dòng)的感恩與回報(bào)，以自己最用心的方式來(lái)表達(dá)和傳遞，同樣讓我們眼眶為之濕潤(rùn)，心靈為之撼動(dòng)。

帶著感動(dòng)出發(fā)，我們體會(huì)到了愛(ài)，而愛(ài)的反義詞不是恨，而是冷漠。

就像70年前，在紐約最差的法庭，一位為了讓孫子果腹而去偷面包的白發(fā)老人受指控偷竊。法官讓其選擇交10美元罰金或10天拘役。這是市長(zhǎng)脫下帽子走出觀眾席，往帽子里放了10美元，說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)谧拿恳粋€(gè)人都交出50美分的罰款，為我們的冷漠付費(fèi)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)需白發(fā)蒼蒼的老人去偷面包來(lái)養(yǎng)活孫子的城市！”

這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在議論，大家都低著頭思索著，然而，都各自往市長(zhǎng)的帽子里放進(jìn)了50美分······

這場(chǎng)70年前就已經(jīng)結(jié)案的庭審，如今依然感動(dòng)人心，帶著感動(dòng)出發(fā)，我們都打開(kāi)心門(mén)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓世界多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)冷漠。只要帶著感動(dòng)出發(fā)，吧冷漠變成愛(ài)，世界，將會(huì)溫暖。

帶著感動(dòng)出發(fā)，看我們的生活，寬敞的校園，一個(gè)衣著樸素，頭上裹著銀絲的老人，每天5點(diǎn)到校為我們的環(huán)境做貢獻(xiàn)——處理我們的垃圾。可大家究竟有多少人幫她撿過(guò)垃圾，幫她掃過(guò)道路，幫她推過(guò)小車(chē)？帶著感動(dòng)出發(fā)，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一只援手，都可以暖人心田！

帶著感動(dòng)出發(fā)，重新含一葉綠茗，您是否在花團(tuán)錦簇的人生道路上嗅出了不一樣的芬芳？

第四篇：帶著感動(dòng)出發(fā)

帶著感動(dòng)出發(fā) 安徽考生

因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略；因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望；因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。

帶著感到出發(fā)，才會(huì)體會(huì)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿(mǎn)感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開(kāi)放在你的眼前，永恒與你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松淖鴺?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。

珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義？史鐵生雖然雙腳殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)自親情所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)慨嘆。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的靈魂。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。感動(dòng)讓我們內(nèi)心變得柔軟，感動(dòng)讓我們將自己的信念把持的更為堅(jiān)定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對(duì)國(guó)家的大愛(ài)的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君：“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”她的勇敢同樣來(lái)自她那真真切切的感動(dòng)，遵循于內(nèi)心的感動(dòng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì)將心念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地，連城一片碧綠的輝煌。

艱險(xiǎn)與坎坷，我們不怕；風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓人生的航向永遠(yuǎn)的朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望！

【名師點(diǎn)評(píng)】 考生將“帶著感動(dòng)出發(fā)”放在生命的層面思考，放在人生的高度思考。生命，因?yàn)樘N(yùn)藏感 動(dòng)，更會(huì)彰顯它的絢爛、尊貴和堅(jiān)強(qiáng)；人生，因?yàn)榘殡S感動(dòng)，更會(huì)找到方向，闊步向前，充 盈著快樂(lè)與希望。從這個(gè)方面看，考生的理性思維縝密而深刻。文章的選材凸顯出兩個(gè)特點(diǎn)： 選材的教材化，譬如陶淵明的“性本愛(ài)丘山”、司馬遷的“史家之絕唱”、史鐵生的“生命達(dá)觀”、蘇武的“牧羊于澤”和王昭君的“獨(dú)留青冢向黃昏”，既豐富，又深邃；素材的排比式呈現(xiàn)，規(guī) 避了展開(kāi)鋪敘的俗套，既增加了內(nèi)容的容量，又強(qiáng)化了求證的力度。本文給出的啟示是，寫(xiě)作素材不是匱乏，而是缺乏“發(fā)現(xiàn)”的意識(shí)，我們學(xué)過(guò)的教材，我們觸摸的社會(huì)……主體自我發(fā)現(xiàn)的素材更能融情入文。

第五篇：帶著感動(dòng)出發(fā)

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帶著感動(dòng)出發(fā)

推薦理由：帶著決心起床，伴著滿(mǎn)足入睡。

哈哈，帶著感動(dòng)出發(fā)，這個(gè)名字好熟啊，我們前一屆的高考作文題，影響很深。以至于剛剛跟朋友聊起的時(shí)候都當(dāng)成了我們那屆的題目了。后來(lái)才證明，我居然忘記了自己那屆的高考題！…………不管怎么說(shuō)，這個(gè)題目今天我要用了。哈哈，帶著感動(dòng)出發(fā)，今天剛好是感恩節(jié)呢，管他是東方還是西方呢，總有一個(gè)這樣的日子讓大家意識(shí)到這一天的特別就好了。每一天都很特別，只是我們習(xí)慣了順著時(shí)間走，常常需要一些特別的節(jié)日來(lái)提醒我們今天該和別的日子有所不一樣。每天帶著決心起床，伴著滿(mǎn)足入睡，是一件多么簡(jiǎn)單而美好的事情~。#手繪##繪畫(huà)工廠#。愛(ài)樂(lè)活文化藝術(shù)手繪。www.tmdps.cn

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帶著決心起床，伴著滿(mǎn)足入睡

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