第一篇：學院XX年紀念“一二九”運動系列活動方案

學院XX年紀念“一二九”運動系列活動

方案

為了進一步提高管理學院團員的思想覺悟與先進意識，根據院團委的要求，結合分院實際情況，管理學院團總支將在全院開展XX年12·9系列活動，現將有關事項通知如下：

一、活動內容

（一）本次系列活動主題是“學習十九大，砥礪中國夢”；

（二）活動包括開幕式暨“新時代，中國夢”詩朗誦比賽、“宅嘉猜劇”大賽、“此聲有你”配音大賽、“新時代、新思想、新征程”主題團日班會、“對話十九大，嘉人有話說”征文大賽、“國旗下的誓言”升國旗儀式及其志愿者活動、“青春展風采”海報展和一二九系列活動閉幕式七個部分；

（三）參加者為廈門大學嘉庚學院管理學院XX級和XX級在校生。

活動名稱

占比

時間

地點

獎項設置

“新時代、新思想、新征程”主題團日班會

7級占20%

16級占60%

XX.11.21

-12.6

各個班級教室

XX級

XX級

“對話十九大，嘉人有話說”征文大賽

6級占15%

XX.11.21

-12.3

無

XX級

一等獎

二等獎

三等獎

開幕式暨“新時代，中國夢”詩朗誦比賽

25%

XX.11.27（周一）12:30—14:00

經管案例教室

XX級

一等獎

二等獎

三等獎

“此聲有你”配音大賽

20%

XX.12.1

18:00-21:30

案例教室

7級

一等獎

二等獎

三等獎

“青春展風采”海報展

0%

XX.12.4（周一）-XX.12.5（周二）

線上

XX級

第一名班級“最佳參與獎”

升國旗

志愿者活動

附加分5%

10%

XX.12.9

根據通知

南強廣場

“宅嘉猜劇”大賽

25%

XX.12.12

19:00-21:30

主三大報告廳

7級

一等獎

二等獎

三等獎

閉幕式

XX.12.14（周四）12:20-13:50

案例教室

XX、XX級

二、活動要求

（一）團建部：一二九系列活動之“新時代、新思想、新征程”主題團日班會（16級占60%、17級占20%）

為響應《共青團中央關于全團認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》的精神，深刻學習領會黨的十九大精神，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，認真抓好黨的十九大精神學習宣傳貫徹，面向XX、XX級同學展開的主題團日班會

時間：XX年11月21日-12月6日

地點：各班級教室

（二）團建部：一二·九系列活動之“對話十九大，嘉人有話說”征文大賽（16級占15%）

面向XX級同學展開，要求每班至少上交兩篇征文，超過兩篇每多一篇加一分，三分為上限。內容要求扣題，積極向上，感情豐富。

時間：11月21日-12月3日

地點：線上

（三）辦公室：一二九系列活動之“新時代，中國夢”詩朗誦（占比25%）

作為一二·九系列活動的開幕式，介紹各個分活動，詩朗誦圍繞十九大或者中國夢為主題展開，內容積極向上，感情真摯。要求XX級每班需選拔2—5名同學參加比賽，用普通話朗誦，語言表達生動流暢。

時間：XX年11月27日12:30—14:00

地點：經管301/201

（四）組織部：一二九系列活動之“此聲有你”配音大賽（17級占20%）

XX級各班選一段影視作品進行配音比賽，各參賽班級只可選擇影視作品（電視劇，電影、廣告片段等形式皆可。）內容必須陽光積極向上，并且與黨團有關。各班進行對作品的現場改編或者模仿。每班有3-5分鐘的展示時間

時間：XX年12月1日19：00-21：30

地點：案例教室

（五）拓展部：一二九系列活動之“青春展風采”海報展（占10%）

XX級各班級將以海報的形式展示本班級此次活動成果。進行為期兩天的線上投票，票數第一名的班級將獲得“最佳參與獎”

時間：XX年12月4日（周一）—XX年12月5日（周二）

地點：線上

（六）團日活動（升國旗、后續新活動）

利用微信、團支部微博對活動進行宣傳，包含活動前，活動中以及活動后的宣傳。在線上同步舉行“國旗下的誓言”活動，在微博上發起#國旗下的誓言#話題，@廈門大學嘉庚學院團委，@廈門大學嘉庚學院國旗護衛隊。12月9日當天舉行大型升旗儀式。9日早上7：25現場對16級各個團支部人員進行簽到。要求每個班至少有5人到場，各團支部需上傳參加升國旗儀式的照片。XX級可志愿報名參加。根據完成情況進行額外加分，最高不超過5分。

時間：12月9日早上7：30

地點：南強廣場

（七）一二九系列活動之“宅嘉猜劇”（占比25%）

參賽者是17新生，要求每班派5個代表參賽，其活動形式是通過所給信息猜劇與回答問題，這是一場富有娛樂色彩的記憶較量。給大家個小提示，其中會有關愛國與愛黨的題材。

時間：12月12日（周二）晚上7點

地點：主三大報告廳

（八）拓展部：一二·九閉幕式

總結本次一二九活動并進行一二九系列活動成果展示、孝道優秀代表發言、一二九頒獎、暑期社會實踐頒獎

時間：XX年12月14日（周四）12:20-13:50

地點：案例教室

三、獎勵說明

（一）開幕式暨“新時代，中國夢”詩朗誦比賽根據演講情況進行打分，并排名。根據排名進行積分，同時前三名有證書和獎品。

（二）“宅嘉猜劇”按最后所獲得的分數進行排名，根據排名進行積分，同時前三名有證書和獎品，同時觀眾現場投票數最多的班級獲得最佳人氣獎。

（三）“此聲有你”根據配音情況進行打分，并排名。根據排名進行積分，同時前三名有證書和獎品，同時點贊和現場觀眾最多的班級獲得最佳人氣獎。

（四）青春展風采”海報展投票進行兩天，投票具體形式為線上投票，將各班的海報線上展示，以微信推文形式進行線上投票，每人每次至多投3個班級，一人一次投票機會并評出前三名。

（五）積分制說明：第一名為100，第二名為90，第三名為85，接下來的按名次依次遞減5分。個別場次如有特殊規定，則按具體規定。

（六）將以上17級5個活動積分按照2：2.5：2：1：2.5的比例相加，若完成團日活動升國旗等具體事項，另外加上附加分上限5分。如果出現129總分同分現象，則以詩朗誦場次的排名決定前后。

（七）129系列活動總分最高的第一名獲一等獎、第二名獲二等獎、第三名獲三等獎，并有相應獎金。各個活動除了有備注現場發放獎品的，其余均沒有單項獎金?？偟?29獎項統一在閉幕式發放。

（八）另外每個團支部還報送一名在此次129系列活動中表現突出的同學為“129活動積極分子”。具體請見17年一二九活動細則。

（九）附16級129成績構成比例：

活動

占比

孝道系列活動

25%

團日班會

60%

征文大賽

5%

四、其它說明

活動更詳細的要求和說明可與對應負責部門聯系：

（一）開幕式暨“新時代，中國夢”詩朗誦比賽和升國旗志愿者活動相關事宜可咨詢團總支辦公室。

（二）“新時代、新思想、新征程”主題團日班會和“對話十九大，嘉人有話說”征文大賽相關事宜可咨詢團總支團建部。

（三）“宅嘉猜劇”大賽相關事宜可咨詢團總支公關部。

（四）“此聲有你”配音大賽相關事宜可咨詢團總支組織部。

（五）“青春展風采”海報展及閉幕式相關事宜可咨詢團總支拓展部。

（六）所有比賽結果均當場公布或在管理學院網站上公示，保證公平性，如有發現不公平現象請聯系xx同學）。

第二篇：2011紀念“一二九”運動演講比賽活動方案

紀念“一二·九”運動演講比賽活動方案

一、活動主題：傳承愛國精神譜寫青春贊歌

二、活動目的：紀念“一二·九”學生愛國運動，回眸歷史，以此來增強學生的愛國意識，激發學生的愛國熱情，繼承和發揚愛國主義精神，鼓勵學生樹立為報效和振興中華民族而努力學習的遠大志向。同時鍛煉同學們的語言表達能力，豐富學生的課余生活，陶冶情操，提高學生的綜合能力。

三、活動時間：2011年12月

8、日第七、八節課為第一場

2011年12月

9、日第七、八節課為第二場

四、活動地點：學校南樓三樓會議室

五、工作人員：

評委：陳莉、魏啟仁、馬福厚、宋艷萍、閆崇軍、鄭洪權、趙丹、于巖、魏俊宇

分數統計、計時：祖磊

主持：李佳瑩張明達

音響調試：魯彬

會場布置：張英磊、聶晶聯、邸碩梁

攝像：趙曉梅

照像：張洪龍

六、評分標準：本次演講比賽采用100分制進行評分

（一）總分100分：其中演講內容（40分）形態語言分（15分）語言分（40分）時間掌握（5分）

1、演講內容——（40分）

(1)主題（10分）：中心明確，主題鮮明，觀點正確，見解獨到。

(2)材料（15分）：材料典型有力、真實、新穎，思想內容積極健康。

(3)結構（10分）：結構完整合理、條理清晰、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

（4）聯系實際（5分）：反映當代中學生客觀事實，具有普遍意義，聯系當代中學生生活。

2、形態印象分——（15分）

(1)風度(5分)：形象莊重、整潔、自然得體、大方、自信，臺風穩健，有較好的演講氣質。

(2)形態(5分)：直接面對聽眾，與聽眾交流，有恰當的身勢和手勢。

(3)情感(5分)：聲情并茂，具演講的激情。

3、語言——（40分）

(1)語音（20分）：普通話發音準確、清晰，嗓音的質量和控制，語調平仄起伏。(語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分。)

(2)感染力（15分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

(3)熟練程度（5分）：所有參賽選手必須脫稿，否則扣除5分，因不熟練，每停頓或看稿一次減1分。

4、時間分——（5分）：演講時間5分。提前或超時1分鐘結束為允許范圍，超出此范圍每1分鐘扣1分，直至5分扣完為止。

注：以上各項均為滿分標準，若有不足，應酌情扣減。

（二）計分辦法：

1、每位選手的得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手得分（保留到小數點后兩位）。

2、兩場分數相加的總分為選手最后得分。

七、具體要求：

1、各班于12月3日前利用班團會時間，組織開展演講比賽，選拔1名學生代表參加學校演講預選賽。各班活動要布置黑板。

2、各班參加學校演講的學生名單、主題于12月5日上報學校團委。

3、參加演講的學生于12月7日下午2：50分在一樓公共教室抽簽，并進行預選。預選合格參加12月8、9日比賽。

4、文稿要求緊扣主題，字數在800--1000字左右。演講文稿注意自主創作，體現時代青年風采。

5、各班要認真組織、準備，注重質量，積極參與。

6、各班團支部書記協助班主任完成此項工作，并記入團支部工作手冊。

八、獎勵辦法：

本次演講設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優秀獎7名。

九、座位安排：

評委及工作人員第1排；

參加演講的選手為第2排；

第一場：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；

第二場：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。

校團委、學生處

2011年11月23日

第三篇：2010紀念“一二九”運動演講比賽活動方案

紀念“一二·九”運動演講比賽活動方案

一、活動主題：銘記歷史愛我中華珍惜青春放飛理想

二、活動目的：為了紀念“一二·九”學生愛國運動，增強學生愛國主義意識，激發學生愛國熱情，繼承和發揚愛國主義精神，鼓勵學生樹立為報效和振興中華民族而努力學習的遠大志向。同時鍛煉、提高同學們的語言表達能力，豐富同學們的課余生活，陶冶情操，培養學生的綜合能力。

三、活動時間：2010年12月9日第七、八節課

四、活動地點：學校三樓電教室

五、工作人員：

評委：陳莉、魏啟仁、馬福厚、宋艷萍、李永維、鄭洪權、趙丹、于巖、魏俊宇

分數統計、計時：杜鵑 趙宏光

主持：王權、朱宇航

音響調試：趙曉梅

會場布置：王海蕊、張英磊、尹麗艷

攝像：趙曉梅

照像：張洪龍

六、評分標準：本次演講比賽采用100分制進行評分

（一）總分100分：其中演講內容（40分）形態語言分（15分）語言分（40分）時間掌握（5分）

1、演講內容——（40分）

(1)主題（10分）：中心明確，主題鮮明，觀點正確，見解獨到。

(2)材料（15分）：材料典型有力、真實、新穎，思想內容積極健康。

(3)結構（10分）：結構完整合理、條理清晰、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

（4）聯系實際（5分）：反映當代中學生客觀事實，具有普遍意義，聯系當代中學生生活。

2、形態印象分——（15分）

(1)風度(5分)：形象莊重、整潔、自然得體、大方、自信，臺風穩健，有較好的演講氣質。

(2)形態(5分)：直接面對聽眾，與聽眾交流，有恰當的身勢和手勢。

(3)情感(5分)：聲情并茂，具演講的激情。

3、語言——（40分）

(1)語音（20分）：普通話發音準確、清晰，嗓音的質量和控制，語調平仄起伏。(語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分。)

(2)感染力（15分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

(3)熟練程度（5分）：所有參賽選手必須脫稿，否則扣除5分，因不熟練，每停頓或看稿一次減1分。

4、時間分——（5分）：演講時間5分。超時以30秒為計時段，在總分中減1分，不足30秒按30秒計算。

注：以上各項均為滿分標準，若有不足，應酌情扣減。

（二）計分辦法：每位選手的得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。

七、具體要求：

1、各班于12月3日前利用班團會時間，組織開展演講比賽，選拔1名學生代表參加學校演講預選賽。各班活動要布置黑板。

2、各班參加學校演講的學生名單、主題于12月4日上報學校團委。

3、參加演講的學生于12月8日下午2：50分在二樓會議室抽簽，并進行預選。預選合格參加12月9日評比。

4、文稿要求緊扣主題，字數在800--1000字左右。演講文稿注意自主創作，體現時代青年風采。

5、各班要認真組織、準備，注重質量，積極參與。

6、各班團支部書記協助班主任完成此項工作，并記入團支部工作手冊。

7、班主任、團支部書記、班長請準時到場觀看比賽。

八、獎勵辦法：

本次演講設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎7名。

九、座位安排：

評委及工作人員第一排。

面向講臺右側座位的2、3、4、5排為參加演講的選手席位。

余下座位為觀眾席位。

校團委、學生處

2010年11月25日

第四篇：2011紀念“一二九”運動演講比賽活動方案

紀念“一二·九”運動演講比賽活動方案

一、活動主題：傳承愛國精神 譜寫青春贊歌

二、活動目的：紀念“一二·九”學生愛國運動，回眸歷史，以此來增強學生的愛國意識，激發學生的愛國熱情，繼承和發揚愛國主義精神，鼓勵學生樹立為報效和振興中華民族而努力學習的遠大志向。同時鍛煉同學們的語言表達能力，豐富學生的課余生活，陶冶情操，提高學生的綜合能力。

三、活動時間：2011年12月

8、日第七、八節課為第一場

2011年12月

9、日第七、八節課為第二場

四、活動地點：學校南樓三樓會議室

五、工作人員：

評 委：陳 莉、魏啟仁、馬福厚、宋艷萍、閆崇軍、鄭洪權、趙 丹、于 巖、魏俊宇

分數統計、計時：祖磊

主 持：李佳瑩 張明達 音響調試：魯 彬

會場布置：張英磊、聶晶聯、邸碩梁

攝 像：趙曉梅 照 像：張洪龍

六、評分標準：本次演講比賽采用100分制進行評分

（一）總分100分：其中演講內容（40分）形態語言分（15分）語言分（40分）時間掌握（5分）

1、演講內容——（40分）(1)主題（10分）：中心明確，主題鮮明，觀點正確，見解獨到。(2)材料（15分）：材料典型有力、真實、新穎，思想內容積極健康。(3)結構（10分）：結構完整合理、條理清晰、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

（4）聯系實際（5分）：反映當代中學生客觀事實，具有普遍意義，聯系當代中學生生活。

2、形態印象分——（15分）

(1)風度(5分)：形象莊重、整潔、自然得體、大方、自信，臺風穩健，有較好的演講氣質。

(2)形態(5分)：直接面對聽眾，與聽眾交流，有恰當的身勢和手勢。(3)情感(5分)：聲情并茂，具演講的激情。

3、語言——（40分）(1)語音（20分）：普通話發音準確、清晰，嗓音的質量和控制，語調平仄起伏。(語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分。)(2)感染力（15分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。(3)熟練程度（5分）：所有參賽選手必須脫稿，否則扣除5分，因不熟練，每停頓或看稿一次減1分。

4、時間分——（5分）：演講時間5分。提前或超時1分鐘結束為允許范圍，超出此范圍每1分鐘扣1分，直至5分扣完為止。

注：以上各項均為滿分標準，若有不足，應酌情扣減。

（二）計分辦法：

1、每位選手的得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手得分（保留到小數點后兩位）。

2、兩場分數相加的總分為選手最后得分。

七、具體要求：

1、各班于12月3日前利用班團會時間，組織開展演講比賽，選拔1名學生代表參加學校演講預選賽。各班活動要布置黑板。

2、各班參加學校演講的學生名單、主題于12月5日上報學校團委。

3、參加演講的學生于12月7日下午2：50分在一樓公共教室抽簽，并進行預選。預選合格參加12月8、9日比賽。

4、文稿要求緊扣主題，字數在800--1000字左右。演講文稿注意自主創作，體現時代青年風采。

5、各班要認真組織、準備，注重質量，積極參與。

6、各班團支部書記協助班主任完成此項工作，并記入團支部工作手冊。

八、獎勵辦法：

本次演講設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優秀獎7名。

九、座位安排：

評委及工作人員第1排；

參加演講的選手為第2排；

第一場：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；

第二場：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。

校團委、學生處 2011年11月23日

第五篇：大學生紀念“一二九”運動活動方案

一：活動主題：緬懷一二九運動，做有志的社會青年

二、活動時間：2012年12月4日--18日

三、活動地點：各團支部自擬

四、活動單位：機電工程系大

一、大二全體學生。

五、活動流程：

1、12月7日向各支部組織委員發出會議通知。

2、根據活動主題各團支部安排自己的團日活動形式及時間，要求形式創新能烘托出活動主題。

3、各支部把活動時間上報給負責人，由負責人進行檢查各支部的團日活動。

4、選出主題創新的支部于12月22日下午在綜合樓進行ppt答辯賽。

六、活動意義：

本次活動主要是牢記過去，學習先進精神;立足現在，完善自我，展望未來，肩負歷史使命。在新的時代里，一二.九運動也賦予了我們新的使命：崇尚科學、嚴謹求實、科技創新、奉獻社會是我們一致的追求;“感恩、責任、奉獻”成為時代的主題。在此之時，我們緬懷一二.九運動，至此時機，我們倡導一二.九精神。

我們同“12.9”的學生們身處的不同的時代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。