第一篇：學會快樂 健康成長主題隊會

《學會快樂 健康成長》主題隊會活動方案

三、3中隊

一、活動背景

以胡錦濤主席在建隊六十周年向全國少年兒童發出“爭當四個好少年”賀信精神為依托，認真落實新時期少先隊根本任務：“五愛教育”，灌輸培養少年兒童一種樸素的“五愛”情感，弘揚愛國主義教育主旋律，積極響應豐臺區少工委提出“知豐臺，愛家鄉”四個100實踐體驗活動，結合本校開展的xxx主題的系列活動，我三、3中隊設計（召開）“學會快樂 健康成長” 主題隊會活動。

本次活動通過營造一個歡樂的氛圍，讓孩子們在活動中體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，學會做一個開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

二、活動目的

現在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會在生活中感受快樂，本次活動通過營造一個歡樂的氛圍，讓孩子們在活動中體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，學會做一個開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

三、活動目標

現在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會在生活中感受快樂，本次活動通過營造一個歡樂的氛圍，讓孩子們在活動中體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，學會做一個開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

四、活動形式：小品、朗誦等

五、設計思路

1、準備階段：思路：（提出問題、確定主題、各小隊分工搜集材料、制定方案）

2、前期工作

①人人參與、各盡所能、分工明確、責任到人、各負其責、揚長避短。

②分工合作、不斷交流、體現團隊精神。（學會與人協作)③搜集資料：有專人記錄，由專人保管，妥善存放。自己的事情自己做，學會工作，學會做事，學會做人。

④輔導員參與小隊長資料整理、方案設計、分析討論交流過程，掌握隊員動態，及時提出建議，協助解決問題。注意各種材料與主題有無關聯；不要有純娛樂性材料。

3、設計方案 ①總結工作、談感悟、談收獲、談成功的喜悅、動手的快樂。

②輔導員、隊干部共同設立方案——初稿、修改稿、正式稿。出臺方案。

③向全體隊員宣布正式方案。

六、活動過程 整隊報告人數

1、中隊長：全體立正、稍息、立正

2、小隊長向中隊長報告人數

3、中隊長向輔導員報告人數

中隊長：“全體立正，稍息。”（轉身小跑步至中隊輔導員面前）

敬禮：“報告輔導員，三、3中隊應到37人，實到37人，做好隊會活動準備，請允許我們開展本次《學會快樂 健康成長》主題隊會。”

中隊輔導員：“接受你的報告，允許你們開展本次《學會快樂 健康成長》主題隊會，并預祝本次主題隊會取得圓滿成功。” 主持人上場

甲：號聲嘹亮，鼓聲激越。乙：看，一隊新人正在隊旗下集結。甲：我們的黨、我們的祖國。乙：一代新人正在接受你們的檢閱。合：出隊旗。向隊旗敬禮。

甲：我們是跨世紀的接班人，繼往開來，責任重大。

乙：前進，光榮的少先隊員，我們斗志昂揚，意氣風發。合：唱隊歌。

甲：成長是快樂的旅程, 乙：快樂是成長的體驗.甲：花兒在陽光下微笑, 乙：鳥兒在藍天中飛翔.甲：魚兒在自由中暢游, 乙：草兒在露水中堅強.甲：我們在愛心中長大, 乙：我們在快樂中成長 合：請中隊長報告活動目的

親愛的少先隊員們：現在越來越多的隊員不懂得面對挫折,更不會在生活中感受快樂,為了讓隊員們體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，我們西羅園五小

三、3中隊特舉行這次《學會快樂 健康成長》主題隊會。希望通過這次活動，隊員們能真正學會做一個開心的人，一個快樂的人，形成樂觀向上的性格，保持良好的心境，從而能夠健康快樂地成長。甲：快樂，讓我們綻放出青春的光彩。乙：快樂，讓我們昂首去面對嶄新的生活。甲：快樂，讓我們永遠年輕，永遠充滿蓬勃的朝氣。乙：快樂，讓我們永遠自信，去擁抱新的太陽。

甲：我宣布

三、3中隊《學會快樂健康成長》主題隊會現在開始。乙：首先讓我們走進今天的第一篇章《暢談快樂》 甲：請聽詩歌朗誦《快樂是什么》 男：快樂，是盡興地玩耍 快樂，是開心地游戲 女：快樂，是暢懷地喊叫 快樂，是縱情地歌唱 男：快樂，是美麗的畫卷 快樂，是感人的文章 女：快樂，是點滴的進步 快樂，是成長的足跡 男：快樂，是春天悠閑的白云 快樂，是夏天可愛的雨點 女：快樂，是秋天火紅的楓葉 快樂，是冬天飄舞的雪花 男：快樂，在認真地書寫中 快樂，在踴躍地舉手間 女：快樂，在深情地朗讀里 快樂，在真誠地贊賞后 男：快樂屬于童年

女：屬于我們純真而短暫的童年 合：讓我們擁抱快樂珍藏快樂吧

甲：快樂是操場上那串爽朗的笑聲，乙：快樂是藍天上那朵悠閑的白云。甲：那你們知道快樂有什么作用嗎？ 學生1：快樂可以讓人永遠年輕。

學生2：快樂可以消除疲勞，可以減輕痛苦。

學生3：快樂還可以使人健康，俗話說：“笑一笑，十年少。” 甲：在我們的成長中一定經歷過許多快樂的事，乙：下面請大家暢談快樂。

學生4：我過生日那天，我特高興，我收到爸爸、媽媽、同學和朋友們的祝福和禮物，我們歡聚一堂，盡情享受快樂，我們一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘記了一切煩惱和憂愁。

學生5：當我成功地做了一架模型飛機，而且放飛成功的時候，我的雙眼緊緊注視模型飛機翱翔在藍天白云之間，我的心也隨著我的飛機飛翔，那是我最快樂的事。學生6：媽媽給我買了我最喜歡的衣服，我最高興。學生7：期末考試我得了雙百分，我高興得眼淚都流出來了。

學生8：在家里我幫媽媽干了一些家務活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。學生9：同學之間團結友愛，互相關心，互相幫助，想想真開心啊！學生10：平時學習好，得到老師的表揚，特別是在各種競賽中獲獎時，我覺得很快樂。甲：一份快樂，兩個人分享，就成了兩份快樂，乙：好多人分享，就成了大家的快樂，甲：我們一起唱起來、跳起來，乙：盡情享受快樂吧！

甲：讓我們走進今天的第二篇章《共享快樂》

乙：首先我們來玩一個搶凳子的游戲，放音樂《大家一起來》 甲：采訪被淘汰的同學：你玩得開心嗎？為什么？

學生：雖然我被淘汰了，但在游戲中我的反應能力得到了鍛煉，同時我也體驗到了游戲的快樂。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。合：快樂伴隨我們健康成長。乙：下面請欣賞舞蹈《快樂指南》

甲：悠揚的琴聲、歡快的歌聲，帶著我們走進快樂的殿堂。乙：熱鬧的鼓聲、瀟灑的舞姿，給我們帶來美的享受。甲：真誠地贊美別人、欣賞別人也是快樂的。乙：請聽快板《欣賞別人真奇妙》 細細欣賞周圍事，原來生活多美好。欣賞別人學業精，我的成績步步高； 欣賞大地晨曦美，心情就被彩云繞； 欣賞自己有進步，前程錦繡金光照。欣賞真是太神奇，人生絢麗又美好！欣賞別人真神奇，洗掉嫉妒和煩躁。欣賞別人品格純，心胸就像大海廣。欣賞真是有魅力，讓你自信不煩惱。

甲：學會寬容、學會欣賞，是多么地快樂。乙：被人欣賞、受人稱贊，是多么地幸福。甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，乙：成長途中有歡樂，也有憂愁。甲：面對煩惱和困難，我們應該怎么做呢？ 乙：讓我們走進今天的第三篇章《學會快樂》 甲：請欣賞動畫片《丑小鴨》。乙：從丑小鴨身上，我們學到了什么？

學生1：要相信自己，當別人嘲笑自己時不要自暴自棄，要勇敢地去面對。學生2：別人遇到不幸，不要嘲笑別人。

學生3：每個人都有自己的長處，只要你有信心，必定會發現自己超越別人的地方。甲：面對挫折也依然自信的還有很多人。

學生1：牛頓在別人的嘲笑中發憤努力，成為大科學家； 學生2：保爾·柯察金從生命的低谷走出來，堅強地生活；

學生3：高位截肢的張海迪躺在床上用鏡子看書，學會了多國語言； 學生4：體操冠軍桑蘭在一次比賽中受了重傷，永遠坐在了輪椅上，但她依然自信地出現在清華大學的課堂上。

甲：人生的道路上不可能永遠唱贊歌，乙：我們應該勇敢地去面對憂愁和困惑。甲：今天輔導員老師為我們請來了一位快樂醫生，乙：大家可以把心中的困擾告訴她，讓她幫你分憂解愁！

學生1：有時候我和同學為了一點小事鬧意見后，不高興，怎么辦？ 對策：找一個傾訴的對象，痛快地說一說。寬容別人、善待自己。學生2：有的同學對我發脾氣，我該怎么辦？

對策：安慰自己，“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。” 學生3：有的同學把我的文具弄壞了，我不高興，怎么辦？ 對策：學會去善待別人，為小事失去友愛不值得 學生4:我考試不理想，常挨批評，怎么辦？

對策：聽聽歡快的音樂，唱唱歡快的歌。相信自己，我能行。學生5：我總感覺心里很壓抑，總是高興不起來。

對策：當你不高興時，深深呼幾口氣。多看漫畫、說笑話，你會變得快樂起來。甲：謝謝快樂醫生的精彩解答。當幸福來臨時，我們不可忘乎所以； 乙：當不幸降臨時，我們應該堅強，笑對世界，笑對人生。甲：請欣賞表演唱《幸福拍手歌》 甲：童年多么快樂！我們應該珍惜快樂，乙：童年多么快樂！我們更要努力創造快樂。甲：讓我們走進今天的第四篇章《傳遞快樂》 乙：為了讓快樂永存，為了讓快樂之樹永遠常青。

甲：下面請同學們當場給好友或老師寫下一句有關快樂的話，貼在這顆愛心卡上，讓我們把快樂傳遞！（學生寫，配音樂《歌聲與微笑》）學生交流。學生1：老師，謝謝你給的勇氣，讓我朝向更遠的遠方，祝你永遠幸福！

學生2：“贈人玫瑰，手有余香”。謝謝在生活上給我援助的老師、同學，是你們讓我體會到集體的快樂，祝好人一生平安。

學生3：我要把這張開心卡送給（），謝謝你在學習上給予我的幫助，我祝你永遠開心、快樂！學生4：我要把這張“幸福卡”送給我的爸爸、媽媽，感謝你們賜予我生命，賦予我力量，給予我關懷，我祝你們永遠安康、幸福！甲：愛是鮮花，綻放著希望。乙：愛是真摯，散發著馨香。甲：因為有愛才會有責任。乙：因為有愛才會有幸福。

合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！輔導員老師講話

中隊長：一支粉筆，指點知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎輔導員老師講話。

師：親愛的少先隊員朋友們，今天的隊會開得非常成功。你們的成長真的讓我為之感動。我提議大家伸出手，為我們自己的精彩表現熱烈鼓掌吧！

隊員們，在今天的隊會上，你們用動聽的語言，精彩的表現，抒發著內心的真摯情感，真是情真意切。通過今天的隊會，讓我們在隊旗下齊步前進，在征途上勇敢探索，在風雨里展翅飛翔，在陽光下一起開花結果，總之，讓我們共同學會快樂，健康成長！全體起立，請中隊輔導員帶領我們呼號。甲：快樂就在此時此地！乙：快樂就在你我身邊！甲：讓我們學會快樂，乙：讓我們健康成長！合：退隊旗，向隊旗敬禮。

甲：我宣布西羅園五小

三、3中隊《學會快樂健康成長》主題隊會到此結束。

第二篇：學會感恩_健康成長主題隊會

學會感恩，健康成長

——教育主題隊會 設計背景：

“滴水之恩，涌泉相報”在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛，然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，為全面提高學生感恩意識，提升學生道德水準，結合學校開展“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、感恩老師、關心他人的良好道德品質

活動目的：

1、通過隊會，讓學生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報恩的故事。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。活動準備：

組織學生收集關于感恩的故事、詩歌、歌曲，學唱《感恩的心》（手語版）

回憶老師，父母，社會關愛我們的點滴事例。活動過程：

一）出旗、唱隊歌，宣布活動開始 中隊長：整隊，各小隊匯報人數。

小隊長：報告中隊長，第一小隊應到（）人，實到（）人，報告完畢。中隊長：接受你的報告，請歸隊！

中隊長報告：全體起立！（行隊禮）報告輔導員，五（3）中隊應到47人，實到47人。請輔導員允許我們開始活動。報告完畢。（行隊禮）！

中隊輔導員（行隊禮）：接受你的報告，同意你們開展活動，并預祝你們活動成功！

中隊長：謝謝輔導員！今天有許多老師也來參加我們的活動，讓我們對他們的到來，表示熱烈的歡迎！

中隊長：全體立正，出旗 敬禮，禮畢 唱隊歌，有請（）同學指揮 大家請坐

中隊長：現在我宣布五（3）班《學會感恩 健康成長》主題隊會現在開始！下面有請（）和我一起指揮

二）活動開始

主持甲：沒有陽光，就沒有溫暖； 主持乙：沒有水源，就沒有生命； 主持甲：沒有父母，就沒有我們；

主持乙：沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。主持甲：每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，主持乙：人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來。請欣賞三句半

《感恩》

第一篇章

感恩父母

閆維文的歌曲“ 母親”音樂起。

主持甲：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。主持乙：我們沐浴著父愛的陽光長大，我們滋潤著母親的真情成長。

支持甲：感謝父母，從我們呱呱墜地的那一刻起，就把關注的目光集中在我們身上，主持乙：把溫情的心血撲在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

主持甲：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！

請全班同學一齊深情吟誦《游子吟》

主持乙：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。

甲：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；

乙：我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。

甲：我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！

乙：下面，我們有請

等同學為我們演繹小品

《13歲的禮物》來靜靜體會父母的愛

主持甲：俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

主持乙：正是父母對我們的愛深似海，我們才要想方設法回報他們。

請欣賞：現代詩歌《爸爸媽媽，我想對你們說》（配樂：燭光里的媽媽）

主持甲：生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創業的艱難，但在生活上我們可以讓父母少為自己操心。

主持乙：當父母生病時，我們是否應承擔起照顧父母的責任？要知道，哪怕是一句關心的話

語，哪怕只是一碗自己做的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。同學們，我們平時應該怎么做呢？

主持甲：同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。

主持乙：請聽歌曲《只要媽媽露笑臉》

二、第二篇章

感恩老師（屏幕顯示）

主持甲：父母給了我們生命，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。主持乙：而老師就像父母一樣無時無刻地不關心著我們，教我們做人。

主持甲：中國是禮儀之邦，尊重老師是中國的傳統美德，下面請同學們講一講名人尊重老師的故事。

主持乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

主持甲：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出動人的樂章； 主持乙：您不是雕塑家，卻塑造著一批批幼小的靈魂??

請欣賞：快板

《老師頌》

主持甲：感謝老師，給我前進的動力； 主持乙：感謝老師，給我飛翔的翅膀； 主持甲：感謝老師，給我指明人生的方向； 主持乙：感謝老師，給我遠望世界的慧眼……

同學們，師恩似海，恩師難忘，請大家說一說，我們要怎樣回報老師的愛呢？

匯報：4人

主持甲：說得好，回報老師不需要做驚天動地的大事，就要從身邊小事踏踏實實地做起。現在，請全體起立，向我們辛勤的敬愛的老師深鞠一躬。“老師，您辛苦了，我們感謝您！”

三、第三篇章

感恩黨 大屏幕出示圖片：黨旗飄飄 主持人甲：隊員們，認識這面旗嗎？ 齊

答：認識！主持人甲：這是什么旗？ 指

名：中國共產黨黨旗！主持人乙：：正是這面旗幟，點亮了百年前黑暗的中國崛起的曙光。

主持人甲：從此，這面旗幟在中國大地高高飄揚了90年，讓貧窮的中國發生了日新月異的變化。

主持人乙：黨不但取得了輝煌的成就，更為我們創造了快樂幸福的生活。主持人甲：少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。

請聽演講《我在黨旗下成長》

主持人乙：黨旗飄飄四季如歌，伴我們走過歲月崢嶸。主持人甲：黨旗飄飄江山如畫，領我們奔向時代高峰。

主持人乙：沒有我們偉大的黨，就沒有站起來的中國人民，更沒有日新月異的新中國。主持人甲：全體起立，讓我們放聲歌唱：《沒有共產黨就沒有新中國》。

主持甲：在我們的生活中，我們無時無刻不感受著家人的關愛，朋友的關心，老師的關注。主持乙：親情、友情、師生情，濃濃情意讓我們生活在一個和諧的環境中，讓我們得到健康成長。

主持甲：只有懂得感恩我們才會懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂。主持乙：請同學們銘記感恩的格言：（屏幕出示）

主持甲：感恩父母，給予我們生命； 主持乙：感恩老師，塑造我們心靈； 主持甲：感恩黨，使我們生活幸福；

請欣賞：表演唱《感恩的心》（手語版）（課件出示背景圖片）三）活動結束

中隊長：下面有請我們中隊輔導員講話

輔導員：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。中隊長：下面有請中隊輔導員帶領我們呼號

呼號：（“準備著，為共產主義事業而奮斗。”

時刻準備著。）中隊長：退隊旗 敬禮 中隊長：

我宣布：五（3）中隊“學會感恩，健康成長”主題隊會到此結束

第三篇：學會感恩 健康成長主題隊會

學會感恩，健康成長

——教育主題隊會

設計背景：

“滴水之恩，涌泉相報”在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛，然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，為全面提高學生感恩意識，提升學生道德水準，結合學校開展“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、感恩老師、關心他人的良好道德品質活動目的：

1、通過隊會，讓學生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報恩的故事。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

活動準備：

組織學生收集關于感恩的故事、詩歌、歌曲，學唱《感恩的心》（手語版）

回憶老師，父母，社會關愛我們的點滴事例。

活動地點：四樓電子教室

活動過程：

中隊長：各小隊整隊，報告出席人數

第一項：出隊旗，全體起立，向隊旗敬禮（出旗曲）第二項：唱隊歌，由楊天一同學指揮（音樂）

第三項：中隊長講話

第四項：活動開始

主持甲：沒有陽光，就沒有溫暖；

主持乙：沒有水源，就沒有生命；

主持丙：沒有父母，就沒有我們；

主持丁：沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。

主持甲：每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，主持乙：人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來。

一、第一篇章感恩父母

閆維文的歌曲“ 母親”音樂起。

主持甲：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。主持乙：我們沐浴著父愛的陽光長大，我們滋潤著母親的真情成長。

支持甲：感謝父母，從我們呱呱墜地的那一刻起，就把關注的目光集中在我們身上，主持乙：把溫情的心血撲在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

請欣賞三句半 《天下父母心》

主持甲：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！

請全班同學一齊深情吟誦《游子吟》

主持乙：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令

人感動。

主持甲：俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

主持乙：正是父母對我們的愛深似海，我們才要想方設法回報他們。

請欣賞：現代詩歌《爸爸媽媽，我想對你們說》（配樂：燭光里的媽媽）

主持甲：生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔

生活的艱辛,創業的艱難，但在生活上我們可以讓父母少為自己操心。

主持乙：當父母生病時，我們是否應承擔起照顧父母的責任？要知道，哪怕是一句關心的話

語，哪怕只是一碗自己做的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

感恩父母，并不難做到。同學們，我們平時應該怎么做呢？

主持甲：同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去

與父母交流。

主持乙：請聽歌曲《親愛的爸爸媽媽》

二、第二篇章感恩老師（屏幕顯示）

主持丙：父母給了我們生命，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。主持丁：而老師就像父母一樣無時無刻地不關心著我們，教我們做人。

主持丙：中國是禮儀之邦，尊重老師是中國的傳統美德，下面請同學們講一講名人尊重老師的故事。

主持丁：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

主持丙：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出動人的樂章；

主持丁：您不是雕塑家，卻塑造著一批批幼小的靈魂??

請欣賞：快板《老師頌》

主持丙：感謝老師，給我前進的動力；

主持丁：感謝老師，給我飛翔的翅膀；

主持丙：感謝老師，給我指明人生的方向；

主持丁：感謝老師，給我遠望世界的慧眼……

主持丁：同學們，師恩似海，恩師難忘，請大家說一說，我們要怎樣回報老師的愛呢？

匯報：4人

主持丁：說得好，回報老師不需要做驚天動地的大事，就要從身邊小事踏踏實實地做起。現在，請全體起立，向我們辛勤的敬愛的老師深鞠一躬。“老師，您辛苦了，我們感謝您！”

三、第三篇章感恩黨

大屏幕出示圖片：黨旗飄飄

主持人男：隊員們，認識這面旗嗎？

齊答：認識！

主持人甲：這是什么旗？

指名：中國共產黨黨旗！

主持人男：：正是這面旗幟，點亮了百年前黑暗的中國崛起的曙光。

主持人女：從此，這面旗幟在中國大地高高飄揚了90年，讓貧窮的中國發生了日新月異的變化。

主持人男：90年來，黨領導全國人民取得了舉世矚目的輝煌成就，誰能說一說。小組組長：我們小組來匯報。（課件出示內容，6名同學依次匯報）

主持人男：黨不但取得了輝煌的成就，更為我們創造了快樂幸福的生活。

主持人女：少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。

主持人男：在偉大的黨90歲生日到來之時，我們小學生有什么感想呢？

請聽演講《我在黨旗下成長》

主持人男：黨旗飄飄四季如歌，伴我們走過歲月崢嶸。

主持人女：黨旗飄飄江山如畫，領我們奔向時代高峰。

主持人男：沒有我們偉大的黨，就沒有站起來的中國人民，更沒有日新月異的新中國。主持人女：全體起立，讓我們放聲歌唱：沒有共產黨就沒有新中國。

主持丙：在我們的生活中，我們無時無刻不感受著家人的關愛，朋友的關心，老師的關注。

主持丁：親情、友情、師生情，濃濃情意讓我們生活在一個和諧的環境中，讓我們得到健康

成長。

主持丙：只有懂得感恩我們才會懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂。

主持丁：請同學們銘記感恩的格言：（屏幕出示）

主持甲：感恩父母，給予我們生命；

主持乙：感恩老師，塑造我們心靈；

主持丙：感恩黨，使我們生活幸福；

主持甲：請欣賞：表演唱《感恩的心》（手語版）（課件出示背景圖片）

中隊長：第五項：班主任總結發言

中隊長：第六項：呼號

中隊長：第七項：退隊旗

中隊長：第八項：閉會。我宣布：五二中隊“學會感恩，健康成長”主題隊會到此結束

第四篇：學會感恩 快樂成長 主題隊會

“學會感恩 快樂成長”主題中隊會

民中附小 三（3）中隊

設計背景：

“滴水之恩，涌泉相報”在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛，然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，為全面提高學生感恩意識，提升學生道德水準，結合學校開展“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、感恩老師、關心他人的良好道德品質

活動目的：

1.通過隊會活動, 引領隊員們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體會父母、老師、朋友的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感謝他人，善待他人。

活動準備：詩文、歌曲；制作感恩卡、幸運星等。

活動過程：

準備活動：

1、各小隊匯報人數之前（小隊長整理隊形起立、立正、消息）小隊長：（報告人數之前互敬隊）報告中隊長：“第一小隊應多少人，實到多少人，報告完備”。中隊長：“接受你的報告”互敬隊禮。

2、（各小隊報告完之后）中隊長整理隊形（立正，消息）

3、中隊長：報告人數互敬隊禮“報告中輔導員民中附小三（3）中隊應到多少人，實到多少人,現在隊會一切準備就緒,請允許我們活動” 中隊輔導員回答：“接受你的報告，現在可以活動,并祝隊會圓滿成功”（互敬隊禮）(圓夢隊 揚帆隊 快樂隊 和諧隊愛心隊陽光隊）

正式部分：

一、全體起立

二、出旗（敬隊禮）

三、唱隊歌

四、中隊宣布“學會感恩 快樂成長”主題中隊會

現在開始；

1、三句半《天下父母心》

2、情景劇《如此兒子》

3、詩朗誦《爸爸媽媽，我想對您說》

4、快板《夸咱老師好》

5、談心里話

6、手語操《感恩的心》

六、輔導員講話

七、呼號（呼號禮）輔導員呼：“準備著為共產主義事業而奮斗!”隊員回答 ：“時刻準備著”

八、退旗；（敬禮）

九、隊會結束。

第五篇：學會快樂 健康成長

《學會快樂 健康成長》主題隊會活動方案

一、活動背景

以胡錦濤主席在建隊六十周年向全國少年兒童發出“爭當四個好少年”賀信精神為依托，認真落實新時期少先隊根本任務：“五愛教育”，灌輸培養少年兒童一種樸素的“五愛”情感，弘揚愛國主義教育主旋律，積極響應豐臺區少工委提出“知豐臺，愛家鄉”四個100實踐體驗活動，結合本校開展的xxx主題的系列活動，我們中隊設計（召開）“學會快樂 健康成長” 主題隊會活動。

本次活動通過營造一個歡樂的氛圍，讓孩子們在活動中體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，學會做一個開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

二、活動目的現在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會在生活中感受快樂，本次活動通過營造一個歡樂的氛圍，讓孩子們在活動中體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，學會做一個開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

三、活動目標

現在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會在生活中感受快樂，本次活動通過營造一個歡樂的氛圍，讓孩子們在活動中體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，學會做一個開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

四、活動形式：小品、朗誦等

五、設計思路

1、準備階段：思路：（提出問題、確定主題、各小隊分工搜集材料、制定方案）

2、前期工作

①人人參與、各盡所能、分工明確、責任到人、各負其責、揚長避短。

②分工合作、不斷交流、體現團隊精神。（學會與人協作)

③搜集資料：有專人記錄，由專人保管，妥善存放。自己的事情自己做，學會工作，學會做事，學會做人。

④輔導員參與小隊長資料整理、方案設計、分析討論交流過程，掌握隊員動態，及時提出建議，協助解決問題。注意各種材料與主題有無關聯；不要有純娛樂性材料。

3、設計方案

①總結工作、談感悟、談收獲、談成功的喜悅、動手的快樂。

②輔導員、隊干部共同設立方案——初稿、修改稿、正式稿。出臺方案。③向全體隊員宣布正式方案。

六、活動過程 整隊報告人數

1、中隊長：全體立正、稍息、立正

2、小隊長向中隊長報告人數

3、中隊長向輔導員報告人數

中隊長：“全體立正，稍息。”（轉身小跑步至中隊輔導員面前）

敬禮：“報告輔導員，三、3中隊應到37人，實到37人，做好隊會活動準備，請允許我們開展本次《學會快樂 健康成長》主題隊會。”

中隊輔導員：“接受你的報告，允許你們開展本次《學會快樂 健康成長》主題隊會，并預祝本次主題隊會取得圓滿成功。” 主持人上場

甲：號聲嘹亮，鼓聲激越。乙：看，一隊新人正在隊旗下集結。甲：我們的黨、我們的祖國。乙：一代新人正在接受你們的檢閱。合：出隊旗。向隊旗敬禮。

甲：我們是跨世紀的接班人，繼往開來，責任重大。乙：前進，光榮的少先隊員，我們斗志昂揚，意氣風發。合：唱隊歌。

甲：成長是快樂的旅程, 乙：快樂是成長的體驗.甲：花兒在陽光下微笑, 乙：鳥兒在藍天中飛翔.甲：魚兒在自由中暢游, 乙：草兒在露水中堅強.甲：我們在愛心中長大, 乙：我們在快樂中成長 合：請中隊長報告活動目的親愛的少先隊員們：現在越來越多的隊員不懂得面對挫折,更不會在生活中感受快樂,為了讓隊員們體驗快樂的情緒，領悟快樂的真諦，我們西羅園五小

三、3中隊特舉行這次《學會快樂 健康成長》主題隊會。希望通過這次活動，隊員們能真正學會做一個開心的人，一個快樂的人，形成樂觀向上的性格，保持良好的心境，從而能夠健康快樂地成長。甲：快樂，讓我們綻放出青春的光彩。乙：快樂，讓我們昂首去面對嶄新的生活。甲：快樂，讓我們永遠年輕，永遠充滿蓬勃的朝氣。乙：快樂，讓我們永遠自信，去擁抱新的太陽。甲：我宣布

三、3中隊《學會快樂健康成長》主題隊會現在開始。

乙：首先讓我們走進今天的第一篇章《暢談快樂》 甲：請聽詩歌朗誦《快樂是什么》 男：快樂，是盡興地玩耍 快樂，是開心地游戲 女：快樂，是暢懷地喊叫 快樂，是縱情地歌唱 男：快樂，是美麗的畫卷 快樂，是感人的文章 女：快樂，是點滴的進步 快樂，是成長的足跡 男：快樂，是春天悠閑的白云 快樂，是夏天可愛的雨點

女：快樂，是秋天火紅的楓葉 快樂，是冬天飄舞的雪花 男：快樂，在認真地書寫中 快樂，在踴躍地舉手間 女：快樂，在深情地朗讀里 快樂，在真誠地贊賞后 男：快樂屬于童年

女：屬于我們純真而短暫的童年 合：讓我們擁抱快樂珍藏快樂吧

甲：快樂是操場上那串爽朗的笑聲，乙：快樂是藍天上那朵悠閑的白云。甲：那你們知道快樂有什么作用嗎？ 學生1：快樂可以讓人永遠年輕。

學生2：快樂可以消除疲勞，可以減輕痛苦。學生3：快樂還可以使人健康，俗話說：“笑一笑，十年少。”

甲：在我們的成長中一定經歷過許多快樂的事，乙：下面請大家暢談快樂。

學生4：我過生日那天，我特高興，我收到爸爸、媽媽、同學和朋友們的祝福和禮物，我們歡聚一堂，盡情享受快樂，我們一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘記了一切煩惱和憂愁。

學生5：當我成功地做了一架模型飛機，而且放飛成功的時候，我的雙眼緊緊注視模型飛機翱翔在藍天白云之間，我的心也隨著我的飛機飛翔，那是我最快樂的事。

學生6：媽媽給我買了我最喜歡的衣服，我最高興。學生7：期末考試我得了雙百分，我高興得眼淚都流出來了。

學生8：在家里我幫媽媽干了一些家務活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。學生9：同學之間團結友愛，互相關心，互相幫助，想想真開心啊！學生10：平時學習好，得到老師的表揚，特別是在各種競賽中獲獎時，我覺得很快樂。甲：一份快樂，兩個人分享，就成了兩份快樂，乙：好多人分享，就成了大家的快樂，甲：我們一起唱起來、跳起來，乙：盡情享受快樂吧！

甲：讓我們走進今天的第二篇章《共享快樂》 乙：首先我們來玩一個搶凳子的游戲，放音樂《大家一起來》

甲：采訪被淘汰的同學：你玩得開心嗎？為什么？學生：雖然我被淘汰了，但在游戲中我的反應能力得到了鍛煉，同時我也體驗到了游戲的快樂。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。合：快樂伴隨我們健康成長。乙：下面請欣賞舞蹈《快樂指南》

甲：悠揚的琴聲、歡快的歌聲，帶著我們走進快樂的殿堂。

乙：熱鬧的鼓聲、瀟灑的舞姿，給我們帶來美的享受。

甲：真誠地贊美別人、欣賞別人也是快樂的。乙：請聽快板《欣賞別人真奇妙》 細細欣賞周圍事，原來生活多美好。欣賞別人學業精，我的成績步步高； 欣賞大地晨曦美，心情就被彩云繞； 欣賞自己有進步，前程錦繡金光照。欣賞真是太神奇，人生絢麗又美好！欣賞別人真神奇，洗掉嫉妒和煩躁。欣賞別人品格純，心胸就像大海廣。欣賞真是有魅力，讓你自信不煩惱。

甲：學會寬容、學會欣賞，是多么地快樂。乙：被人欣賞、受人稱贊，是多么地幸福。甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，乙：成長途中有歡樂，也有憂愁。甲：面對煩惱和困難，我們應該怎么做呢？ 乙：讓我們走進今天的第三篇章《學會快樂》 甲：請欣賞動畫片《丑小鴨》。乙：從丑小鴨身上，我們學到了什么？

學生1：要相信自己，當別人嘲笑自己時不要自暴自棄，要勇敢地去面對。

學生2：別人遇到不幸，不要嘲笑別人。學生3：每個人都有自己的長處，只要你有信心，必定會發現自己超越別人的地方。甲：面對挫折也依然自信的還有很多人。學生1：牛頓在別人的嘲笑中發憤努力，成為大科學家；

學生2：保爾·柯察金從生命的低谷走出來，堅強地生活；

學生3：高位截肢的張海迪躺在床上用鏡子看書，學會了多國語言；

學生4：體操冠軍桑蘭在一次比賽中受了重傷，永遠坐在了輪椅上，但她依然自信地出現在清華大學的課堂上。

甲：人生的道路上不可能永遠唱贊歌，乙：我們應該勇敢地去面對憂愁和困惑。甲：今天輔導員老師為我們請來了一位快樂醫生，乙：大家可以把心中的困擾告訴她，讓她幫你分憂解愁！

學生1：有時候我和同學為了一點小事鬧意見后，不高興，怎么辦？

對策：找一個傾訴的對象，痛快地說一說。寬容別人、善待自己。

學生2：有的同學對我發脾氣，我該怎么辦？ 對策：安慰自己，“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”

學生3：有的同學把我的文具弄壞了，我不高興，怎么辦？

對策：學會去善待別人，為小事失去友愛不值得 學生4:我考試不理想，常挨批評，怎么辦？ 對策：聽聽歡快的音樂，唱唱歡快的歌。相信自己，我能行。

學生5：我總感覺心里很壓抑，總是高興不起來。對策：當你不高興時，深深呼幾口氣。多看漫畫、說笑話，你會變得快樂起來。

甲：謝謝快樂醫生的精彩解答。當幸福來臨時，我們不可忘乎所以；

乙：當不幸降臨時，我們應該堅強，笑對世界，笑對人生。

甲：請欣賞表演唱《幸福拍手歌》 甲：童年多么快樂！我們應該珍惜快樂，乙：童年多么快樂！我們更要努力創造快樂。甲：讓我們走進今天的第四篇章《傳遞快樂》 乙：為了讓快樂永存，為了讓快樂之樹永遠常青。甲：下面請同學們當場給好友或老師寫下一句有關快樂的話，貼在這顆愛心卡上，讓我們把快樂傳遞！（學生寫，配音樂《歌聲與微笑》）學生交流。

學生1：老師，謝謝你給的勇氣，讓我朝向更遠的遠方，祝你永遠幸福！

學生2：“贈人玫瑰，手有余香”。謝謝在生活上給我援助的老師、同學，是你們讓我體會到集體的快樂，祝好人一生平安。

學生3：我要把這張開心卡送給（），謝謝你在學習上給予我的幫助，我祝你永遠開心、快樂！學生4：我要把這張“幸福卡”送給我的爸爸、媽媽，感謝你們賜予我生命，賦予我力量，給予我關懷，我祝你們永遠安康、幸福！甲：愛是鮮花，綻放著希望。乙：愛是真摯，散發著馨香。甲：因為有愛才會有責任。乙：因為有愛才會有幸福。

合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！輔導員老師講話

中隊長：一支粉筆，指點知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎輔導員老師講話。

師：親愛的少先隊員朋友們，今天的隊會開得非常成功。你們的成長真的讓我為之感動。我提議大家伸出手，為我們自己的精彩表現熱烈鼓掌吧！隊員們，在今天的隊會上，你們用動聽的語言，精彩的表現，抒發著內心的真摯情感，真是情真意切。通過今天的隊會，讓我們在隊旗下齊步前進，在征途上勇敢探索，在風雨里展翅飛翔，在陽光下一起

開花結果，總之，讓我們共同學會快樂，健康成長！全體起立，請中隊輔導員帶領我們呼號。甲：快樂就在此時此地！乙：快樂就在你我身邊！甲：讓我們學會快樂，乙：讓我們健康成長！合：退隊旗，向隊旗敬禮。

甲：我宣布西羅園五小

三、3中隊《學會快樂健康成長》主題隊會到此結束。