第一篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)方案

五一中隊(duì)《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)方案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最起碼的道德。

2、學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人。

活動(dòng)過(guò)程：

一、各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

二、出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

三、唱隊(duì)歌，全體起立。

四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布 《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

五、主持人合：尊敬的老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)以及親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

蘇悅：今天我們齊聚在這里將召開(kāi)一次“特殊”的家長(zhǎng)會(huì)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！

韓宇航：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

擺陽(yáng)：花兒之所以那么嬌艷，是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培；

馬沖：小草之所以那么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予他的生命。蘇悅：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬(wàn)里奉獻(xiàn)給人們；

韓：樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹(shù)蔭灑向大地。

蘇、擺：這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

韓、馬：這就是地球上最美好的意境——擁有一顆感恩的心。

韓：請(qǐng)欣賞由蘇悅主編的小品《感謝你們，父母》，演員：李妍瓊、馬浩楠等。

馬：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。（停頓一會(huì)）大家知道，“萬(wàn)事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為世人所稱(chēng)道、所敬仰，古往今來(lái)，許多文人墨客寫(xiě)下經(jīng)典之作，感謝父母。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：《游子吟》。

韓：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母是人類(lèi)共有的神圣而偉大的稱(chēng)號(hào)，父母的愛(ài)是人間最崇高最無(wú)私的情感，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由擺陽(yáng)、馬雪兒、張慧芯等為大家?guī)?lái)的小品《父母的愛(ài)》。掌聲歡迎！

擺：最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。下面請(qǐng)大家看一段視頻。

蘇：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多

多生活瑣事，為了我們，他們起早貪黑、不辭辛勞，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛(ài)??！作為兒女的我們，又記得自己父母的生日，知道父母最喜歡吃的食物嗎？

韓：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，父母為我們所做的一切并非“理所當(dāng)然”。只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。接下來(lái)是由我們?nèi)嗤瑢W(xué)為各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。（朗誦完畢送禮物）

馬：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。請(qǐng)欣賞由陳輝、馬浩楠為大家?guī)?lái)的歌曲《感恩的心》。

韓：親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們?cè)?jīng)讓你們失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是你們的驕傲。因?yàn)槲覀儠?huì)努力，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞我們?cè)趯W(xué)校里的“成長(zhǎng)足跡”。

擺：對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

馬：對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.蘇：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

韓：對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。全體起立，請(qǐng)舉起你們的右拳，跟我宣讀。（大屏出示宣言，班長(zhǎng)領(lǐng)讀，領(lǐng)讀完畢后坐下）

六、輔導(dǎo)員總結(jié)：

親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一杯茶水、健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永飳W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)感受為他們服務(wù)的快樂(lè)。努力學(xué)好知識(shí)，認(rèn)真做好每件事，永遠(yuǎn)記住父母的恩情，感恩身邊的每一個(gè)人，當(dāng)有一天回憶童年時(shí)，表情是微笑的，是沒(méi)有遺憾的，讓我們一起加油，為我們美好的明天而努力奮斗！

七、中隊(duì)長(zhǎng)：（全體起立，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

八、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。?/p>

九、主持人宣布《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：《學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)》doc

《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過(guò)程： 報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)主持：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。（互敬隊(duì)禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌。

主持人合：大家下午好！四年三班 “學(xué)會(huì)感恩”主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持人：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的。”同學(xué)們，你們知道人為什么要感恩？（同學(xué)回答）

主持人：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。

甲：當(dāng)我呱呱落地，乙：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

甲：是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話(huà)？

乙：是你呀，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

甲：是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐？

乙：是你呀，敬愛(ài)的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—

（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

主持人：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水?? 甲：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎！主持人：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《最美的歌兒唱給媽媽》

主持人：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，但我們不要忘記還有爸爸那默默無(wú)聞的愛(ài)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》

主持人：詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧！

生背誦

主持人：這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。

從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。我現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。（講故事）主持人：你還知道有哪些感人的故事？ 交流

主持人：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，我們應(yīng)該首先感謝他們。

主持人甲：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

主持人乙：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

主持人甲：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

主持人乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)?。?/p>

主持人甲：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。

主持人乙：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們你們能說(shuō)出你看到老師們?yōu)槲覀冏隽四男浚▽W(xué)生回答）

主持人：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說(shuō)一聲

（全體同學(xué)向老師說(shuō)）： 老師您辛苦了！

主持人：尊敬老師一直以來(lái)也是我國(guó)傳統(tǒng)的美德。從古至今，歷史上的偉人是怎么尊師重道的呢？（生講故事）

主持人甲：同學(xué)們?nèi)松穆飞希蠋熡肋h(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧！請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過(guò)你窗前》（合唱）

主持乙：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》

主持人：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)您的愛(ài)，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不盡我們對(duì)您的情，我多么希望長(zhǎng)大后，我能向您一樣在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)我的一生。下面請(qǐng)欣賞叢蕊同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《長(zhǎng)大后我就成了你》。

主持人：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。

主持人：我們都有一顆感恩的心，那么此時(shí)此刻你有什么感恩的話(huà)語(yǔ)想對(duì)你的父母、恩師說(shuō)一說(shuō)呢？

（生：我想對(duì)老師說(shuō)??。我想對(duì)父母說(shuō)??。生貼感恩卡。）主持人：感恩在你我的言語(yǔ)間傳遞，感恩在你我的行動(dòng)中傳承，感恩更融入了我們的歌聲里，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》。

主持人：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)！中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)

輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們，積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母和老師最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心，關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母、愛(ài)我們的老師以及身邊的每一個(gè)人吧！中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！呼號(hào)！（為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。ㄉ簳r(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

退旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長(zhǎng)：四年級(jí)“感恩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》

主題隊(duì)會(huì):《學(xué)會(huì)感恩》

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主題隊(duì)會(huì) 《學(xué)會(huì)感恩》

一,宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始(5分鐘)主持人1:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué), 主持人2:叔叔阿姨們,(合):上午好!主持人1:首先我代表陽(yáng)光二小四年級(jí)一班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!主持人2:每年11月的第四個(gè)星期四,是西方的感恩節(jié),人們會(huì)以各種不同的方式,向別人感恩.主持人1:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》!現(xiàn)在我宣布陽(yáng)光二小四年級(jí)一班主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始!請(qǐng)全體起立!敬禮!出旗!禮畢!主持人2:唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》!敬禮!請(qǐng)坐下!第一篇章 為何感恩(音樂(lè))《感恩的心》

主持人1:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;主持人2:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;主持人1:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;主持人2:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹.主持人1:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心.主持人1:現(xiàn)在進(jìn)入第一篇章 《為何感恩》

主持人2:首先請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)的演講《學(xué)會(huì)感恩》.二,演講《學(xué)會(huì)感恩》.(4分鐘)第二篇章 向誰(shuí)感恩

主持人1:常懷感恩之心的人是最幸福的, 主持人2:常懷感激之情的生活是最甜美的, 主持人1:可是我們到底要感謝哪些人呢

主持人2:現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入第二篇章 《向誰(shuí)感恩》(音樂(lè))《感恩的心》

主持人1:學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命 主持人2:學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師,是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

主持人1:學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量 主持人2:學(xué)會(huì)感恩——感激我周?chē)囊磺?是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng) 主持人1:不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝” 主持人2:在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多, 主持人1:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切, 主持人2:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 主持人1:有一個(gè)人最難忘記 主持人2:有一個(gè)人最要感謝

同學(xué)們!這個(gè)人就是就是我們的——(合)“媽媽”!主持人1:請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的詩(shī)朗誦《**的愛(ài)》!三,詩(shī)朗誦《**的愛(ài)》(4分鐘)主持人1:其實(shí),生活中能令我們感動(dòng)的事情,場(chǎng)面很多,很多,只要用心去體會(huì),就能真切感受到.主持人2:下面的小游戲也許會(huì)讓你深有感觸,請(qǐng)你認(rèn)真看,看完后,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你想到了什么

四,《抱球游戲》(4分鐘)主持人1:展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆, 主持人2:寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心.主持人1:請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì) 同學(xué)《寫(xiě)給**的一封信》 五,《寫(xiě)給**的一封信》(3分鐘)主持人1:如果說(shuō)是父母給了我們生命,那么是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí) 主持人1:是誰(shuí)--把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年 是我們的——(合)老師!主持人1:那就讓我們把最美的歌獻(xiàn)給我們的老師吧!請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)的歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》

六,歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》(4分鐘)第三篇章 如何感恩

主持人1:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 主持人2:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

主持人1:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 主持人2:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想

主持人1:親愛(ài)的父母,敬愛(ài)的老師,親密的朋友,美麗的校園,偉大的祖國(guó)……

主持人2:是啊,我們要感激的太多太多, 主持人1:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩

主持人2:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心.主持人1:瞧!他們是怎樣做的 請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》 七,小品《千萬(wàn)別學(xué)他》(6分鐘)主持人1:笑過(guò)之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!(同學(xué)回答)主持人2:那我們?cè)撛鯓幼瞿?瞧!芳芳是怎樣做的(小品繼續(xù))主持人1:也許你會(huì)說(shuō),我像芳芳這樣做,也太辛苦了吧!聽(tīng)了下面的故事,也許你就不這么想了.主持人2:請(qǐng)欣賞情景故事《孝女繩》 八,情景故事《孝女繩》(5分鐘)主持人1:同學(xué)們,我們跟小李根比起來(lái),不知要幸福多少倍, 主持人2:可是我卻感覺(jué)跟她比,心里擁有的只是慚愧.主持人1:我們的父母,究竟對(duì)我們有著怎樣的期望呢

主持人2:我們特別邀請(qǐng)到了 的媽媽,請(qǐng)聽(tīng)一下**的心聲吧!九,家長(zhǎng)講話(huà)(2分鐘)主持人1:同學(xué)們,我們的父母對(duì)我們的要求竟是如此簡(jiǎn)單, 主持人2:那么我們大家能做到嗎

主持人1:那好,就讓我們帶著一顆感恩的心,齊唱這首歌, 《感恩的心》!大家會(huì)唱的跟我們一起唱,好嗎

十,《感恩的心》(先唱后下臺(tái)獻(xiàn)禮物)(6分鐘)主持人1:主題隊(duì)會(huì)到這里已經(jīng)接近尾聲了,下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員做總結(jié)!十一,輔導(dǎo)員講話(huà)(1分鐘)十二,呼號(hào),退旗,宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束.學(xué)會(huì)感恩 大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》.一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭.”你感恩生活,生活將給予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重.尊重生命,尊重勞動(dòng),尊重創(chuàng)造.懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!” 懷著感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉.”當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些清潔工;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……

感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感恩欺詐你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感恩誹謗你的人,因?yàn)樗睙捔四愕娜烁?感恩鞭打你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感恩遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙眼;感恩指責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn).懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生.我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng).一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè).送別人一束鮮花,首先聞到香味的是你自己;用泥巴投向別人,首先弄臟的是你自己的手!同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!少一些指責(zé)與推卸,多一些寬容與理解;少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些溫暖與和諧;少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!給**的一封信 媽媽: 您好!早就想給您寫(xiě)一封信了,正好借此機(jī)會(huì)與您溝通一下.早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊(yùn)涵了您深沉的愛(ài),我是否曾經(jīng)感恩 當(dāng)我遇到困難時(shí),您總在身邊默默地支持我,幫助我,我感恩了嗎 當(dāng)我生病時(shí),您一手拿著藥,焦慮地站在床邊,我感恩了嗎 ……

擁有關(guān)心我的親人,我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨.我似乎忘卻了,忘卻了曾經(jīng)失意時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,我也會(huì)感恩;忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí),有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),我同樣會(huì)感恩……

在生活中,我們一味地學(xué)習(xí),早已忘記了感恩.我們需要得到提醒,不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落.生活不如意之事十有八九,何不以一種積極的態(tài)度,一顆感恩的心去品味生活,去享受每一天燦爛的陽(yáng)光

媽媽,感謝您,您給了我生命,也守護(hù)著生命,給予了我無(wú)比的快樂(lè).當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您會(huì)懲罰我,給我一個(gè)深刻的教訓(xùn).我知道,那是您寄予我期望,希望我好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人.您猶如大海——生命的樂(lè)土,而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì),靜靜地聆聽(tīng),深深地感恩.媽媽,以后,我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié),給您送上衷心的祝福,并每天以一顆感恩的心去品味生活.祝您

身體健康!你的女兒

2006年 10月26日

**的愛(ài)

有一個(gè)很熱很熱的夜晚, 我從夢(mèng)中醒來(lái), 媽媽正給我扇著扇子, 汗水卻濕透了她的衣裳.啊!**的愛(ài)是清涼的風(fēng).有一個(gè)很涼很涼的雨天, 媽媽到學(xué)校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在**的身上.啊,**的愛(ài)是遮雨的傘.有一回我病了, 媽媽抱我去醫(yī)院.摸著我很燙很燙的額頭, 媽媽著急地哭了.啊,**的愛(ài)是滴落的淚.有一天,我打破了暖瓶, 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊, **的批評(píng)叫我臉紅, 我不敢抬頭看她的眼睛.啊,**的愛(ài)是責(zé)備的目光.**的愛(ài)是星空下的心語(yǔ), 深邃遙遠(yuǎn).**的愛(ài)是天之蒼穹, 包容溫暖, **的愛(ài)是海之世界, 廣闊無(wú)邊!但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然.漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝.也許一聲問(wèn)候,一杯熱茶 就會(huì)讓他們滿(mǎn)足 可是 我們竟然連這個(gè)小小事情都沒(méi)有做 究竟是什么

讓我們對(duì)自己的父母如此吝嗇

**的皺紋深了,你把美麗的青春給了我 **的手粗了,你把溫暖的陽(yáng)光給了我 **的腰彎了,你把挺直的脊梁給了我 **的眼花了,你把明亮的雙眸給了我 我拿什么來(lái)感謝你 我的母親!我的媽媽!

小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

演員:明明 奶奶 芳芳 芳芳媽媽 道具:桌椅 書(shū)包 文具 學(xué)校門(mén)口

(明明背著書(shū)包上)放學(xué)了!奶奶,給我拿著書(shū)包!奶奶:(接過(guò)書(shū)包)明明,回家嘍!明明家

(明明走進(jìn)房間):怎么房間這么亂

奶奶:我剛買(mǎi)完菜就去接你了,沒(méi)顧得上打掃.明明:那你趕緊打掃吧!我打游戲機(jī)去了!奶奶:明明,沒(méi)有作業(yè)嗎

明明:一會(huì)兒再說(shuō)吧!你別管了!(奶奶打掃房間,明明打游戲)奶奶:明明,今天晚上吃什么

明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買(mǎi)肯德基吃吧!奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……(兩人下,芳芳背著書(shū)包上)芳芳(敲門(mén)):媽媽,我回來(lái)了!(疑惑地說(shuō)):媽媽沒(méi)在家

(用鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)屋);媽媽還沒(méi)回來(lái)!先寫(xiě)作業(yè)吧!(拿出作業(yè),寫(xiě)作業(yè).)芳芳(收好作業(yè)):寫(xiě)完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)媽媽(開(kāi)門(mén)):媽媽回來(lái)了!芳芳:媽媽!您回來(lái)了!(趕緊讓媽媽坐下)(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!媽媽:哎!真是個(gè)好孩子!呀!地上咋這么干凈呀

芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說(shuō)):是我打掃的!怎么樣,還過(guò)關(guān)吧

媽媽(高興地說(shuō)):過(guò)關(guān),過(guò)關(guān)!我們芳芳真是長(zhǎng)大啦!應(yīng)該鼓勵(lì)一下,芳芳,今天想吃什么 媽媽給你做!芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!媽媽:哈哈,傻孩子!你不會(huì)呀!芳芳:跟您學(xué)呀!不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀!我都10歲了!媽媽:好!我們一起做!(芳芳拉著**的手一起下.)遵守禮儀規(guī)范我能行

[活動(dòng)目的] 1.鞏固行為規(guī)范,牢固做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園的觀(guān)念.2.通過(guò)“演,談,玩,做”等幾個(gè)步驟,加強(qiáng)記憶,寓教于樂(lè),使每個(gè)隊(duì)員在快樂(lè)的氛圍中將常規(guī)內(nèi)化,繼而進(jìn)一步落實(shí)到行動(dòng)中.[活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.編創(chuàng),排練小品《看我變》.2.編排《禮儀常規(guī)拍手歌》.3.設(shè)計(jì)并制作規(guī)范卡.4.需要器材:卡紙,水彩筆,展示牌,隊(duì)旗,磁帶,錄音機(jī)等.[活動(dòng)過(guò)程] 一,隊(duì)的儀式.1.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù).2.出旗,敬禮.3.唱隊(duì)歌.二,活動(dòng)內(nèi)容.中隊(duì)長(zhǎng):《遵守規(guī)范我能行》中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范,見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng).同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí),并對(duì)照自己的不足進(jìn)行了改進(jìn),學(xué)校面貌和同學(xué)們的行為舉止都有了很大的改變,真讓我們感到欣喜.我們五()中隊(duì)的同學(xué)們和全校同學(xué)一樣,通過(guò)多種方法認(rèn)真學(xué)習(xí),切實(shí)掌握規(guī)范,對(duì)照規(guī)范改變自身的不足,現(xiàn)在整個(gè)班級(jí)都有了極大的改變,形成了文明守紀(jì),積極向上的良好班風(fēng).現(xiàn)在,就讓我們的各個(gè)小隊(duì)向大家展示展示吧.1.演一演.禮儀隊(duì)員上,手舉展示牌,說(shuō):“第一樂(lè)章:演一演”.(在現(xiàn)場(chǎng)從一側(cè)走向另一側(cè),再將展示牌貼在黑板上.)第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)的 同學(xué)是個(gè)熱情能干的男生,他非要在這次的班會(huì)上給大家表演一個(gè)小品,這不,他組織編排了一個(gè)小品,現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞欣賞吧.(表演小品)小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,這個(gè)小品中有哪些地方做的不對(duì)呢 請(qǐng)大家暢所欲言談一談吧!(各抒己見(jiàn))小隊(duì)長(zhǎng):大家說(shuō)得真好.同學(xué),你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎 現(xiàn)在就請(qǐng)你改一改吧.同學(xué):大家知道這個(gè)小品叫什么名字嗎 叫做《看我變》.現(xiàn)在,就來(lái)看我變吧!(小品重演,將錯(cuò)誤的做法改成正確的.)(演完,同學(xué)說(shuō):同學(xué)們,讓我一起遵守規(guī)范,做文明學(xué)生吧!)(敬禮)2.談一談.禮儀隊(duì)員上,手舉展示牌,說(shuō):“第二樂(lè)章,談一談.”(做法同上.)第二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):我們是班級(jí)規(guī)范執(zhí)行見(jiàn)證人,這次班級(jí)主題會(huì)之前,我們小隊(duì)的同學(xué)做了大量的訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查,觀(guān)察記錄,下面就讓我們來(lái)談一談吧!甲:同學(xué)們,我通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)大家的行為舉止都有了很大的變化.以前有人會(huì)說(shuō)臟話(huà),自從學(xué)習(xí)了禮儀規(guī)范之后,這些同學(xué)變得文質(zhì)彬彬了,不僅不說(shuō)臟話(huà),還說(shuō)起了禮貌用語(yǔ),真是讓人高興.乙:同學(xué)們,以前我們班有些同學(xué)課間的活動(dòng)不盡如人意,有趴在地上拍卡片的,有追逐打鬧的,樣子很不好看.自從學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的學(xué)禮儀規(guī)范活動(dòng),我們這些同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己的做法不好,都進(jìn)行了改正.現(xiàn)在,我們班課間游戲變得文明多了,同學(xué)們看書(shū)的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),或者做一些跳繩,踢毽子等有益的活動(dòng),再也看不到有人追逐打鬧或趴在地上拍卡片這些不雅觀(guān)的游戲了.丙:同學(xué)們,以前我們班同學(xué)都比較膽小,見(jiàn)到老師也不敢問(wèn)好,頭一低下就走了,或者繞道而行.這很不像一個(gè)城市學(xué)校的學(xué)生.后來(lái),大家學(xué)了禮儀規(guī)范,又經(jīng)過(guò)班主任的耐心教育,大家都有了改變.現(xiàn)在不僅見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好了,對(duì)同學(xué)也能互相謙讓,也能積極參加各種活動(dòng),大家都變得落落大方了.在學(xué)校的各種活動(dòng)比賽中,我們發(fā)揮積極向上的精神,都獲得了很好的成績(jī),有了成績(jī),大家都受到了鼓舞,學(xué)習(xí)的勁頭就更足了.丁:同學(xué)們,自從學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,我們班在一些細(xì)節(jié)小事上也有了明顯的變化.早操眼保健操做得好,出操踏步有精神,見(jiàn)到廢紙彎腰拾,放學(xué)排隊(duì)很整齊.這些都是學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范的結(jié)果,照這樣下去,我們一定會(huì)做得更好.小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)觀(guān)察記錄到的好人好事,新行為,新氣象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我想,通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范,通過(guò)對(duì)照改進(jìn),我們班一定會(huì)成為文明班級(jí)的!謝謝大家!3.玩一玩.禮儀隊(duì)員上,手舉展示牌,說(shuō):“第三樂(lè)章,玩一玩.”(做法同上.)第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)全體隊(duì)員集思廣益,共同編創(chuàng)了《陽(yáng)光五小禮儀常規(guī)拍手歌》.下面,就讓我們?yōu)榇蠹冶硌荼硌莅?(第三小隊(duì)全體起立,表演拍手歌.)小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,想不想一起來(lái)(想)那就一起來(lái)吧!(第三小隊(duì)隊(duì)員拿著歌詞牌上)小隊(duì)長(zhǎng):我們會(huì)為大家出示拍手歌的歌詞.請(qǐng)同桌面對(duì)面,準(zhǔn)備好 了嗎 one,two,three,four!你拍一,我拍一,行為規(guī)范要牢記;你拍二,我拍二,廢品裝進(jìn)垃圾袋兒;你拍三,我拍三,文明禮貌在課間;你拍四,我拍四,認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)好字;你拍五,我拍五,活動(dòng)管理我做主;你拍六,我拍六,安全行路要*右;你拍七,我拍七,教室整潔課桌齊;你拍八,我拍八,兩操早讀要常抓;你拍九,我拍九,嚴(yán)格自律出成就;你拍十,我拍十,規(guī)范校園成現(xiàn)實(shí)!耶——

(在大家說(shuō)的同時(shí),第三小隊(duì)的隊(duì)員為大家出示相應(yīng)的歌詞牌)小隊(duì)長(zhǎng):愿我們這首常規(guī)拍手歌在校園發(fā)揚(yáng)光大,讓我們都按照常規(guī)拍手歌中說(shuō)得那樣去做,人人爭(zhēng)當(dāng)文明隊(duì)員吧!4.做一做.禮儀隊(duì)員上,手舉展示牌,說(shuō):“第四樂(lè)章,做一做.”(做法同上.)設(shè)計(jì)規(guī)范卡.第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,為了讓大家牢記規(guī)范,我們小隊(duì)設(shè)計(jì)制作了規(guī)范卡,瞧,掛在書(shū)包上多時(shí)尚!(一同學(xué)背書(shū)包展示)或者貼在文具盒中,(另一同學(xué)打開(kāi)文具盒展示)時(shí)刻提醒自己.今天,就讓我們來(lái)教大家做吧!制作方法很簡(jiǎn)單,大家只要在卡片上寫(xiě)上自己需要注意的規(guī)范,可以用各種顏色寫(xiě),可以用各種字體,再在卡片的周?chē)泓c(diǎn)裝飾,就可以了.我們小隊(duì)的隊(duì)員會(huì)為大家打孔穿線(xiàn),可以?huà)煸跁?shū)包上,或者貼雙面膠,你可以貼在文具盒里,這樣就完成了.發(fā)卡!(第四小隊(duì)隊(duì)員給大家發(fā)空白卡片,小隊(duì)長(zhǎng)帶大家做,隊(duì)員為大家服務(wù))小隊(duì)長(zhǎng):大家做得真好!就讓這小小的卡片發(fā)揮作用吧,讓我們都來(lái)用規(guī)范約束自己,做文明學(xué)生吧!中隊(duì)長(zhǎng):今天的主題班會(huì)真有意義!我們學(xué)到了很多,也展示了大家的成績(jī).下面,請(qǐng)來(lái)賓為我們今天的活動(dòng)作個(gè)總結(jié)吧!大家歡迎!三,活動(dòng)儀式

1.班主任或輔導(dǎo)員講話(huà).今天,我們五()班的隊(duì)員們舉行了“遵守禮儀規(guī)范我能行”主題班會(huì),大家通過(guò)演一演,談一談,玩一玩,做一做等幾個(gè)板塊,向我們展示了你們的才華,展示了這段時(shí)間以來(lái)大家學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范的成效.我們不僅感受到了隊(duì)員們的蓬勃朝氣,也看到了大家爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生的決心和信心.我相信,通過(guò)大家的努力,我們五()班一定會(huì)贏得學(xué)校“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào),大家有沒(méi)有信心(有!)好,同學(xué)們,努力吧,讓我們共同創(chuàng)造五()班燦爛的明天!謝謝大家!“遵守規(guī)范我能行”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

第四篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)背景

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人對(duì)他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛(ài)，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。

2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。

3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。

4、準(zhǔn)備主持人串詞。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人主持活動(dòng)。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊(duì)歌。

3、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始

主持人甲：敬愛(ài)的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始！

第一環(huán)節(jié)——體驗(yàn)父母愛(ài)

主持人甲：在此，我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得快樂(lè)嗎？（學(xué)生回答）

主持人乙：剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠快樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢(qián)。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人。

主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對(duì)家人的愛(ài)和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂(lè)留給孩子。

主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過(guò)什么呢？

主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。

主持人乙：有請(qǐng)第 小隊(duì)的代表。

2、問(wèn)卷調(diào)查。（幻燈片出示）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒?dòng)____________________。

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，想知道嗎？（生答：“想！”）

4、分析結(jié)果：經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有 人，只占 %，真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說(shuō)明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話(huà)要說(shuō)嗎？

隊(duì)員自主談感受：

***：平時(shí)我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買(mǎi)，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道，我感到很內(nèi)疚。

***：爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，以前都是你們給我過(guò)生日，今年，我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。

……

主持人甲：父母的愛(ài)，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。

主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說(shuō)：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對(duì)我們何止于此呢？

主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長(zhǎng)，在我們寂寞孤獨(dú)時(shí)，給我們信心和力量。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》——（全班齊誦）

第二環(huán)節(jié)——《學(xué)會(huì)感恩》

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢？

主持人乙：現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會(huì)感恩》。

（一）感恩同學(xué)

主持人甲：如果說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言，那么有一種愛(ài)則清晰而率真。

主持人乙：困難時(shí)，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時(shí)，他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是同學(xué)。

主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān)；快樂(lè)著你的快樂(lè)，這是為你分享。

主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）

主持人甲：故事讓我們沉浸在愛(ài)的激動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛(ài)的輕松中。

主持人乙：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請(qǐng)欣賞由第 小隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的節(jié)目-----自編兒歌。

隊(duì)員自主談感受。

（三）感恩老師

主持人甲：如果說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

主持人乙：是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ？是我們的——（合）老師！

主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？

主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第 小隊(duì)娓娓道來(lái)。

1、同學(xué)講述師生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。

主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，他付出的是真情，收獲的是疲憊。

主持人甲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。

主持人乙：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

獨(dú)白：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)他們的感謝。

歌曲欣賞……

隊(duì)員自主談感受。

（四）感恩社會(huì)

主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。

主持人乙：社會(huì)給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。

主持人甲：2008年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。他們就是可愛(ài)的白衣天使，他們就是無(wú)私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫(xiě)了一曲曲華美樂(lè)章！

主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫(xiě)出愛(ài)的故事。

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我周?chē)囊磺校悄銈冏屛液椭C健康地成長(zhǎng)

主持人：不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝”

主持人：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要感激的人實(shí)在太多太多。

（五）小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

主持人甲：下面的小游戲也許會(huì)讓你深有感觸，請(qǐng)你認(rèn)真看，看完后，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

學(xué)生表演小品。

主持人乙：笑過(guò)之后，我們想一想明明哪里做的不對(duì)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?。ㄍ瑢W(xué)回答）

主持人甲：那我們?cè)撛鯓幼瞿兀壳?！芳芳是怎樣做的?/p>

（小品繼續(xù)）

主持人甲：也許你會(huì)說(shuō)，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽(tīng)了下面的故事，也許你就不這么想了。

主持人甲：請(qǐng)欣賞情景故事《孝女繩》

三、主持人小結(jié)：

同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，你開(kāi)心嗎？在活動(dòng)中你懂得了什么？（抽生說(shuō)）是啊，學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛(ài)，感受老師的的愛(ài)，感受朋友的的愛(ài)，感受社會(huì)的愛(ài)。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)、回報(bào)。請(qǐng)欣賞歌曲——《感恩的心》。

四、輔導(dǎo)員講話(huà)：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源。讓每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。

五、活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

2、呼號(hào)。

3、退旗。

第五篇：學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

武義縣博文學(xué)校

2014-2015上

學(xué) 會(huì) 感 恩

活

動(dòng)

方

案 601中隊(duì)學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)方案

中隊(duì)輔導(dǎo)員：張海芳

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年12月12日（星期五）

二、活動(dòng)范圍 博文學(xué)校601中隊(duì)

三、活動(dòng)名稱(chēng)和形式 “學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)

四、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德。

2、學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、制作主題班隊(duì)會(huì)多媒體課件。

2、制作《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌曲課件。

3、搜集班隊(duì)會(huì)的有關(guān)資料。

4、確定男女主持人各一名。

六、活動(dòng)實(shí)錄： 中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立

各小隊(duì)準(zhǔn)備報(bào)告人數(shù) 全體立正

生（全）：一二

中隊(duì)長(zhǎng)：向右看齊

向前看

報(bào)數(shù)

第一小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員（）人

出席()人，報(bào)告完畢!（敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）接受你的報(bào)告!（敬禮）

（第二、三小隊(duì)報(bào)告人數(shù)）

中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員

本中隊(duì)有少先隊(duì)員（）人，出席（）人，隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢!（敬禮）

輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，參加你們的活動(dòng)，并祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正 生（全）：一二

中隊(duì)長(zhǎng)：出旗

敬禮

唱隊(duì)歌（播放音樂(lè)）中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐

博文學(xué)校601中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 請(qǐng)主持人上臺(tái)（學(xué)生鼓掌歡迎）

七、主題活動(dòng)開(kāi)始

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

a：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我滿(mǎn)懷希望，放飛理想； b：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我； a：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連； b：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。a：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有； b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良續(xù)延。

2、第一部曲（“親情回報(bào)”）

a：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié) ab：“親情回報(bào)”

b：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊誦孟郊的《游子吟》。（全班齊誦，一人領(lǐng)誦）a：是的，誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。b：我們不斷接受著母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)母親了。a：下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏：《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎（）。b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)??！a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里！b：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊年P(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，你們的付出我們正在思考著回報(bào)。a：我們也知道我們?cè)?jīng)讓你們失望過(guò)，曾經(jīng)讓你們傷透了心； b：可我們也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。a：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。b：我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。ab：今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：

“爸爸媽媽?zhuān)x謝您們！您們辛苦了!”

3、第二部曲（“師恩難忘”）a:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié) ab：“師恩難忘”

b：老師的心，和父母一樣。

a：父母給了你生命，老師給了你靈魂。b：父母給了你肉體，老師給了你思想。a:愿天下的孩子孝順父母。b:愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。a：百行師為尊。是老師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。是老師將我們引入知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向。下面大家歡迎（）同學(xué)為我們演講《感恩老師》。b：（）帶來(lái)的演講是不是感觸頗多?下面讓我們一起欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，去跟隨老師的足跡，感激我們親愛(ài)的老師。

4、第三部曲（“友誼永存”）

b：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié) ab：“友誼永存”

a：下面請(qǐng)（）為我們講述《友誼的傳說(shuō)》，大家歡迎。b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。

5、第四部曲（“感恩宣言”）

a：接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié) ab：“感恩宣言”

b：現(xiàn)在，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)楊廷順同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

養(yǎng)育之恩

永生不忘 滴水之恩

涌泉相報(bào) 不讓父母的血汗白流 不讓老師的愿望破滅 不讓青春在自己手中流逝 迎著春風(fēng)，踏著朝陽(yáng) 我們昂首向前！

a：同學(xué)們請(qǐng)坐，也謝謝楊廷順同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿(mǎn)的激情齊唱《感恩的心》。

b：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。

6、班主任發(fā)言

a：現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班主任張老師講話(huà)。

同學(xué)們，今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩，教師真為你們驕傲！父母和老師的愛(ài)是我們生活中的陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨般給我們無(wú)盡的力量，我們要像班會(huì)中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，讓愛(ài)我們的人對(duì)我們充滿(mǎn)希望！就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！

7、主持人結(jié)束語(yǔ)

a：非常感謝張老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定很不平靜。b：是啊，心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。b：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)…… ab：心存感恩，回報(bào)他人。

八、活動(dòng)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)，退旗，敬禮。

中隊(duì)長(zhǎng)：我們的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝輔導(dǎo)員老師。

感恩老師

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，您給我飛翔的翅膀;感恩老師，您給我指明人生的方向;感恩老師，您給我放眼世界的慧眼??

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!謝謝大家!

友誼的傳說(shuō)

阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：

“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?/p>

他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。