第一篇：七年級標點符號講解與練習(xí)

標點符號復(fù)習(xí)

考點導(dǎo)航

近年來，除了在作文評分標準中強調(diào)正確使用標點符號外，許多省市還將標點符號單獨設(shè)題列入中考試卷。常見考點有：

1.掌握常用標點符號的用法。即句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號七種常用點號和引號、括號、破折號、省略號、書名號五種常用標號的基本用法。特別提示：

1.頓號的運用：

（1）表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。①他三十六七歲。②距這里二三里。

③這個小孩有四五歲。

④今天做值日的是四、五組。

（2）如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到新的水平。2.點號運用的原則：

表示兩個或兩個以上并列的問句只需標明一個問號。

疑問句、反問句都要用問號，但不要一見到有疑問詞的句子就認為是疑問句而錯用問號。選擇問句，問號要用在最后一個選項的后面；連續(xù)問句，則每個問句后都要用問號。例：我們是坐車去，還是走路去？（選擇問）

我班文化究竟是什么？怎樣把這樣一期報紙辦出個性，不落俗套呢？（連續(xù)問）

【復(fù)習(xí)指要】

針對上述考點，提供以下應(yīng)試方案：

1.識別標點符號使用的“常見病”及其“診治方法”

（1）非疑問句誤用了問號

例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。（“這條路誰能走通”是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。）

（2）句末點號，應(yīng)放在句子的末尾，不能用在中間

倒裝問句中，問號放在句尾。主語和謂語之間用逗號隔開

例：“今天能不能完成任務(wù)？同志。”廠長嚴肅地說。（引號中的句子是個疑問語氣的倒裝句，“任務(wù)”后的問號應(yīng)改為逗號，“同志”后的句號應(yīng)改為問號。）

（3）引號與相鄰標點的誤用

例1：李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。（用了引號后，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是句子的一個部分。例句中李白詩是完整的兩句，句末點號應(yīng)放在后引號內(nèi)。）

例2：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，”是魯迅先生的名言，也是他自身的寫照。（引文不完整或者引文作為自己說話的一部分，這時后引號前的點號應(yīng)放在引號外面。）

例3：他看著墻上“好好學(xué)習(xí)，天天向上，”的標語，暗下了決心。（引文只是句子的一個成分，并且引文后又沒有停頓，后引號前的逗號應(yīng)刪掉。）

（4）省略號和“等”重復(fù)

例：他們是新中國的歷史上無法抹去的名字：焦裕祿、王進喜、吳吉昌、楊利偉??等等。（省略號用來表示不能盡舉的人名，和“等等”重復(fù)，省略號與“等等”兩者只能選其一。）

2.結(jié)合語境揣摩標點符號

結(jié)合語境可以從三方面考慮：

一、句子的語氣，根據(jù)語氣確定問號、句號、感嘆號、省略號；

二、詞句的邏輯關(guān)系，句與句之間、詞語與詞語之間是并列關(guān)系就用分號、頓號，句與句是承接關(guān)系就用逗號，句與句是另起關(guān)系就用句號或問號、感嘆號；

三、詞語的特征，詞語表示書名或文章的題目，就用書名號，表示特定詞組或諷刺，就用引號等。

3.養(yǎng)成良好的打標點的習(xí)慣

中考對標點的考查不僅僅停留在標點題上，如上文所述，標點考查貫穿整個語文試卷。因此，只有在正確掌握標點符號用法的基礎(chǔ)上，平時注意打好標點，養(yǎng)成良好的打標點的習(xí)慣，才能正確使用標點符號。

典型例題

從某種意義上說，整張試卷都在考標點符號，作文固然要涉及到標點符號，就是一般的主觀題的解答也必須借助標點，表述才會更清楚。這類標點有時在評分參考中雖然沒有明示，但對閱卷老師的印象分是客觀存在的，因此我們馬虎不得。標點符號的專項考題主要由選擇題來承擔：

例1.下列標點符號使用正確的一項是（）

A.我們信它，因為它“是”，不信它，因為它“非”。

B.清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時的書，朱子是何時的人。

C.“快看！”他說：“火車過來了。”

D.我問那個賣牡蠣的人，“應(yīng)該付您多少錢，先生？”

解析：本題正確答案是B項。A項中的錯誤是第二個逗號，應(yīng)改為分號。因為“我們信它”與“不信它”是一個復(fù)句內(nèi)部的兩個并列的分句，在表明兩個分句之間的停頓時應(yīng)用分號。C項中的錯誤是“他說”后面的冒號，應(yīng)改為逗號。因為前后引號中的話都是“他說”的內(nèi)容。D項中的錯誤是“我問那個賣牡蠣的人”后面的逗號，應(yīng)改為冒號。因為后面一句話是“我”問的內(nèi)容，所以應(yīng)使用冒號。

例2.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）

A.他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？

B.“誰言寸草心，報得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌！

C.前幾天，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——南潯鎮(zhèn)。

D.“我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點兒們。”

解析：此題考點比較全面。A項重點考查問號的用法，選擇問句的分句之間用逗號，句末用問號，所以A項標點符號使用不正確。B項是一種比較隱蔽的直接引用，引號內(nèi)的內(nèi)容是直接引用的，引號后面的內(nèi)容相當于提示語，所以B項正確。C項破折號表示提示，“南潯鎮(zhèn)”就是前文所說的“古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”，所以C項正確。D項突出考查“說”在直接引用語中間時點號的用法，“說”在中間，話在兩邊，“說”字后用逗號，據(jù)此，D項標點正確。答案為A。

例3.下面材料中畫橫線的四處，標點使用錯誤的一處是（）

A有兩則新聞引人思考：在長沙舉行的全國文化經(jīng)典教育交流會上，B一個11歲的男孩表演了正、倒背誦《老子》 C81章的絕技。

D深圳一名5歲女“神童”，一口氣背出了圓周率小數(shù)點后3020位，其父母正準備申報吉尼斯世界紀錄。

解析：這道題的綜合性比較強。A處考查冒號的用法，這里的冒號有提示下文的作用，根據(jù)下文內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)A項標點符號是正確的。B項重點考查書名號的用法，《老子》是一部書，所以這里的書名號使用正確。C項用句號不正確，因為此處是上文冒號后面兩個并列內(nèi)容的分界點，應(yīng)該用分號。D項用引號，表示某種特定的稱謂。故答案為C。

三、鞏固練習(xí)

1、使用標點符號有錯誤的是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”

B、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C、“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。

D、哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

2、標點使用有錯誤的是（）

A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學(xué)考察。

B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民。” C、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。

D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？

3、下列句子中標點符號的使用，正確的一項是（）

A、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ B、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。

C、為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。

D、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！”

4、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）

A、上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只占29%；其中360名自費留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。B、參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C、人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。” D、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！

5、標點符號使用正確的一項是（）A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子一養(yǎng)生主》。

B、魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的《挽歌》。

C、一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時弊。

D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。

6、下列句中標點符號使用正確的一句是（）

A、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)

量就更不好說了。

B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠山近水皆有情。”

C、毛澤東同志也強調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準則。力求“句句無余字，篇中無長語”（姜夔《白石詩說》）。D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。

7、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）

A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個值得重視的問題。

B、電視劇《水滸傳》標明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個羅貫中？ C、“說得好”！陳毅滿意地揮了一下手，回轉(zhuǎn)過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上。“發(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”

D、電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機與活力。

8、下面四句話中，標點符號用錯的一句是（）

A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實在太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會做惡夢！”

B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。

C、如果內(nèi)容的充實，不與技巧并進，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。

D、他們分明的感到：天下已經(jīng)沒有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。

9、標點符號使用錯誤的一項是（）A、“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當怎樣理解呢？ B、“騙子的行當”，魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。其實他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉，從此非說謊不可。” C、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。D、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后”。這句格言本身也是真理。

10、下面標點符號運用不正確的一項是（）

A、慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。

D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。

11、標點有錯誤的一項是（）

A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮。皇帝居住的宮殿對于平民百姓來說當然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。

B、據(jù)報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項工作正在積極進行中，預(yù)計不久該項工程即可啟動。

C、管得不嚴的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進去。

D、林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。

12、下列標點使用正確的一項是（）A、“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想。”

B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。

C、麥收以后，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。

13、下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）

A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。

B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

C、他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。

D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

14、下列標點符號使用正確的一項是（）A、“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。B、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C、基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D、今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。

15、下列句子標點符號使用正確的是（）A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’。”

B、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k？

C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡胤健珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等

——蛻掉身上的皮。

D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機。

16、下列句子中標點符號的使用正確的一句是（）

A、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

B、當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。

D、今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

第二篇：七年級語文-標點符號專項練習(xí)

標點符號專項練習(xí)(一)選擇題（每小題2分）

1．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？ B．歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C．“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。”

D．說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。2．下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

B.面對這個問題，他很快陷入了沉思，因為他真的不知道有關(guān)部門會不會及時處理，會不會還像以前那樣互相推諉？

C.《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報》承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學(xué)生的作文賽事。D.我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因為它形象地揭示出貧富懸殊的社會現(xiàn)實。

3．下列句子中標點符號錯誤的一項是（）

A．花兒為什么這樣紅？人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學(xué)的解釋。B．古人說：“見怪不怪，其怪自敗。”沙漠里的一切奇怪現(xiàn)象，其實都是可以用科學(xué)的道理來說明的。

C.《泥人張》節(jié)選自《俗世奇人》。（作家出版社2000年版）D．在我的身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經(jīng)很暗淡了。4．下列標點符號用法不正確的一項是（）A.我哪里比得上她呀！

B.張華考上了北大，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？還是去深圳旅游？

D.屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴 言。

5．下面有關(guān)判斷，錯誤的一項是（）

A.“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)（單挑），兩個加點的網(wǎng)絡(luò)用語的解釋都是正確的。

B.古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。

D.“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了！”這句中使用的標點符號全部正確。

6．下列標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．朋友——是送給自己的心愛的禮物。

B．“這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了。” C．去好呢？還是不去好呢？

D.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”）

7．下面句中的標點符號，使用不正確的一項是

A.“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B.有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。C.給成功者一個微笑，那是贊賞：給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。8．下面各句中，標點符號使用規(guī)范正確的一項是（）

A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？

C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。

D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

9．下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是 A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。B.孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內(nèi)心的永恒。10．下列句中標點符號使用不當?shù)囊豁検?)A．昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠揚。

B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。

C．對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。

D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。

11．下列語句中標點使用正確的一項是（）

A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、人們在思考：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？

C、大屏幕上閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!” 12．下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西？ B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點通。”

C.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。D.他又要所有的草灰（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我們啟程的時候他用船來載去。

13．下列句子中標點符號使用正確的一句是()A．2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”。

B．今天下午第四節(jié)課，我班進行了大掃除。勞動委員安排第一二兩組同學(xué)打掃了教室，安排第三四兩組同學(xué)打掃了包干區(qū)。

C．陳光標先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”？是有意炒作自己呢？還是要吸引更多的人來關(guān)注慈善事業(yè)？

D．“遇到危險情況時，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮(zhèn)定。” 14．下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A、揚州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建？居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證？

B、語言，是人們用來抒情達意的；文字，是人們用來記言記事的。

C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實施辦法”。

D、“衣沾不足惜，但使愿無違。”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。

15．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．后來發(fā)生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。

B．每年清明節(jié)，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人（一般在公歷4月5日前后）。

C．“我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的？” D．花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。16．選出標點符號完全正確的一項

A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊??等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國??”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。C.西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風(fēng)格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。” 17．下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是（）

A．根據(jù)某地環(huán)保局的一項調(diào)查：在被統(tǒng)計的145條流經(jīng)城市的河流中，嚴重污染的有46條，重度污染的有24條。

B．城市河流的污染物主要有石油類；揮發(fā)酚；氨氮和汞等。C．他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了。”

D．佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達著無盡的憂思。18．下列句子中標點符號使用正確的一項是

A．在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點通。” B．雅安地震時，李克強說：“按照5·12汶川大地震時的政策，每人每天補助1斤糧食、10元錢。”

C．中醫(yī)認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目??等祛病養(yǎng)生功效。D．對聯(lián)既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。

19．下列句子的標點符號使用正確的是 A．山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！B．山海關(guān)，這號稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！C．山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！D．山海關(guān)！這號稱天下第一關(guān)的山海關(guān)！20．下列句子的標點符號使用正確的一項是

A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。

B．種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。C．他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？怎樣開頭??

D．“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答。”

21．下列句子中，標點符號使用正確的一項是

A．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。B．“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍哥哥家的狗。” C．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。D．一個十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯呢？ 22．下列句子中標點符號使用正確的一項是()A、明天下雨，我是騎車子去學(xué)校呢？還是乘公共汽車去學(xué)校呢？ B、教室里有四、五十個學(xué)生。

C、通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。

D、“且慢，讓我來看一看罷”，他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷。”

23．下列句子的標點符號使用全都正確的一項是（）

A．細數(shù)一年的忙忙碌碌，有多少成為了我們歲月的珍藏？回顧一年的點點滴滴，又有幾何鑲上了人性的金邊？我們是為這黑夜的綿長擊鼓歡呼，還是為明天的曙光吶喊助威？

B．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。即使在艱難困頓之中，詩圣杜甫憂國憂民的情懷還是表現(xiàn)得淋漓盡致。

C．這大概就是懦弱者和堅強者的區(qū)別：前者在困難面前不戰(zhàn)自退，后者總是直面困難，并勇敢地跨越一道道樊籬。

D．幾個愛好文學(xué)的青年，就在老人的關(guān)愛、提攜下慢慢開花、結(jié)果，終于進入了那向往已久的藝術(shù)殿堂。

24．下列標點符號使用錯誤的一項是

A．我們學(xué)校的規(guī)模不算太小，全校大概有一兩千名學(xué)生。

B．“你看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說：“陛下請看?? ” C．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。D．我真不知道他是干什么的。25．下列標點符號使用有錯誤的一項是

A.松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

B.兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。C.生日！今天是我的生日？她自己都忘記了。

D.魯迅寫的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”應(yīng)作為我們的座右銘。26．下列句子標點使用，正確的一句是（）A有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。B王老師走進初三（6）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們。”

C為了對演出市場及演員進行規(guī)范和管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行方法”。

D請以《我和祖國》為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字數(shù)在800字以內(nèi)，嚴禁抄襲。

27．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）

A．“媽，你不去，我會害怕的。”彤彤說，“你在臺下看著我，我就有底氣了。” B．在廣州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹??等等，春秋冬三季的鮮花都擠在一起了。

C．今天大掃除，誰擦黑板，誰掃地，都由衛(wèi)生委員決定。

D．作為學(xué)者的聞一多先生，做了也不說；作為革命家的聞一多先生，說了就做，言行一致。

28．下列標點符號使用有錯誤的一項是

A.物理學(xué)家在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的時候，也遇到了一個類似的問題：最里面是什么？ B.我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

C.俄國大文豪屠格列夫?qū)戇^一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫《俄羅斯語言》。D.“最美麗的女機長”“最年輕的女機長”的稱號，一下子在網(wǎng)上火了起來。29．下列句子中標點符號使用不正確的一項是()A．進山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不鳴。B．原來，這是200多年前，引自錫蘭國（今名斯里蘭卡）的兩棵菩提樹。C．寺內(nèi)一口千人鍋，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目。

D．當?shù)氐耐靖嬖V我，鼎湖山的森林，雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞，還有賴于慶云寺的保護。

30．下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A．據(jù)統(tǒng)計，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億。互聯(lián)網(wǎng)對大至國家政治，經(jīng)濟，小至個人學(xué)習(xí)，生活的影響是無法估計的。

B．寫文章應(yīng)該重點突出，詳細分明。哪些事例要詳寫？哪些事例要略寫？則要 服從中心思想的需要。

C．兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。

D．“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”（?左傳·曹劌論戰(zhàn)?），后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。31．下列標

點

符

號

使

用

有

錯

誤的一

項

是

（）

A.不是每道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼！

B.面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。”表露了李克強總理要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。

D.“希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面發(fā)展。”胡錦濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強！” 32．下列句子中的標點符號使用正確的一項是

A．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣把書讀好？ B．閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。

C．專家一致認為：世界經(jīng)濟復(fù)蘇有兩個支柱：一是政府對經(jīng)濟的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟體的引領(lǐng)。

D．王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。

33．下列句子中的標點符號使用正確的一項是

A．“陽光體育活動計劃”，目標就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

B．“唱得真好！”一個聲音響起，“謝謝，你讓我度過了一個愉快的夜晚。” C．西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D．老師最終還是沒有告訴我們應(yīng)該站在哪兒？什么時候到那兒？ 34．下列句子標點符號使用正確的一項是

A．這次臺灣的水果免稅進入大陸，有臺南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺中的香蕉、臺北的蘋果等等。

B．辛棄疾有句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國維以此描述鉆研學(xué)問的一種境界。

C．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。

D．要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е旯艠鋵⒃趺崔k？

35．下列句子中標點符號使用都正確的一項是

A．在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。B．“愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎？”

C．高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

D．“最美人物”說起來很遠，其實如果你留心，他們就在我們身邊；“最美事跡”也在時刻發(fā)生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程師傅。36．下列各句中，標點符號運用正確的一項是()A．吳名早上跟我說，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。

C．小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你。”他回復(fù)說：“沒什么，別多心。” D．《舊約·創(chuàng)世紀》中說：“神以本身的形象創(chuàng)造了人。”該當?shù)惯^來說才對，即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”。

37．下列句子中的標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）

A．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。

B．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？ C．走進語言現(xiàn)場，應(yīng)該開口說，主動發(fā)言、敏捷應(yīng)對；應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內(nèi)容。

D．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅決抵制低俗之風(fēng)，弘揚時代精神的主旋律。”

38．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A、我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收獲。

B、隨著劉翔的奪冠，全場爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個名字：劉翔！

C、他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀。”

D、今天，無償獻血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血

39．下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）

A.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B.金中都的皇宮奢華浮艷，正如清代官書《日下舊聞考·宮室》中所說的“其宮闕壯麗，雖秦阿房漢建章，不過如是”。

C.“這是怎么啦？筱雨。”媽媽一進門就問：“是不是發(fā)燒了？”

D.NBA新賽季對一直以來爭議較大的“走步”規(guī)則作出調(diào)整——即NBA球員在行進、停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。40．下列語句中標點符號使用不正確的一項是（）

A.“不對，這不是將軍家的狗??”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。” B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

D.她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? 41．下列各句中標點符號使用錯誤的一項是（）

A．面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

B．“且慢，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”

C.四月的人民公園，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。D.諾貝爾文學(xué)獎頒布后，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。

42．下列標點符號使用有錯誤的一項是（）

A．《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》（《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社1981年版）。B．實現(xiàn)中國夢需要堅持“五個有”：有路、有魂、有底、有人、有備。C．明朝永樂元年的航海圖書“順風(fēng)相送”里面就提到釣魚嶼，依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領(lǐng)土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則，中國對釣魚島擁有合法主權(quán)。D．泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義；用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。

43．下列句子中標點符號運用有誤的一項是（）。

A．“你們都是好樣的。”在聽完海上民兵連維護祖國南海海洋權(quán)益的感人事跡后，習(xí)近平表示很受感動。

B．外交部部長王毅4月6日晚應(yīng)約同聯(lián)合國秘書長潘基文通電話。王毅說，我們反對任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行，不允許在中國的家門口生事。C．專家提醒，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開；手部破損處理肉類時，建議戴手套。

D．為了看書，那時的莫言想盡了一切辦法，甚至幫人家推磨、割麥子以換取閱讀人家藏書的權(quán)利。后來實在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。

44．下列各句中，標點符號使用有錯誤的一項是 A．游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

B．一個國家的強盛，必然離不開文化的支撐；一個民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。C．書沒讀成，畫的成績不少，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像。D．每群大約一、二十只，不知叫什么名的鳥，轉(zhuǎn)了幾圈，就匆匆飛走了。45．下列標點符號使用有錯誤的是（）

A.江山再美，誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。

B.什么叫成功？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。”

C.可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？ D.你睡吧！還早著呢，太陽睡了一夜剛起來?? 46．下列句中，標點符號使用有錯誤的一項是

A.面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

B.社保、醫(yī)保下限的不斷提高，彰顯了我國政府關(guān)心百姓疾苦、重視改善民生的決心。

C.四月的瘦西湖萬花園內(nèi)，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。

D.美國蘋果公司對待中國客戶的態(tài)度，使其宣傳的“世界各地執(zhí)行同一標準”遭到質(zhì)疑。

47．下列語句標點使用錯誤的一項是（）

A.明天在新街口活動，你是坐地鐵去？還是坐公共汽車去？ B.我不清楚初一年級是否有五六百名學(xué)生。

C.“你對這次期中考試很有信心嗎？”媽媽試探地問道。

D.2012年3月份，全國居民消費價格總水平同比上漲3.6%。其中，城市上漲3.6%，農(nóng)村上漲3.6% ；食品價格上漲7.5%，非食品價格上漲1.8%。48．下列各句標點符號使用正確的一項是()A．“我不下去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！”

B．理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載你出海遠行。C．就是下小雪吧！濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。D．我知道今天衛(wèi)生委員安排誰打掃教室？ 49．下列句子標點符號使用正確的一項是 A．我們學(xué)校種了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花??等，花開不斷。B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢？ C．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

D．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。50．下列句子中的標點符號使用正確的一項

A、細看這婦女，不過三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。B、談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨到的見解。

C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”

D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？

第三篇：標點符號與病句練習(xí)

標點符號與病句

一、常見標點錯誤：

1今天去呢？還是明天去呢？我實在是拿不定主意。

2“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”

3昨天開校會，校長宣布：學(xué)校要實行兩項改革措施：一是崗位工資制，二是崗位聘任制。

4十大杰出青年：李洋、張杰、朱軍等一起暢談創(chuàng)業(yè)理想。

5一起去的有十七八個人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。

6李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機。”

7（1）第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是《李阿毛信箱》中虛構(gòu)的女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。

（2）人們閱讀應(yīng)用文時，一般不包括欣賞的因素（書信、日記有時被當做文學(xué)創(chuàng)作的形式，不能看作一般應(yīng)用文）。

8我看見一個小姑娘，只有八、九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。

9觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。

10他留給我的印象依然如故：天真中透示著純真、活潑中蘊含真稚氣。

11到底怎么辦？這件事。

12我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。

二、病句類型分類匯總

1通過參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，讓我領(lǐng)會了“同舟同濟”的精神內(nèi)涵。

2繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。

3長期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。

4墨似的烏云和瓢潑大雨從空中傾瀉襲來。

5把簡單的事情做好是成功與否的關(guān)鍵。

6李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長的來訪和來信。

7杜鵑花盛開的大明山，是吸引游人來觀賞的好季節(jié)。

8穿的只要是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。

9美國三大汽車公司的首席執(zhí)行官對媒體日前先后表示將自動減薪。

10居里夫人為科學(xué)而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

11中學(xué)時代打下的堅實的基礎(chǔ)知識，為他進一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。

12世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。

13情況不出所料，他估計得正確而及時。

14校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會。

15往事的回憶像電影一樣一幕一幕地在我眼前映現(xiàn)。

16炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。

17他把節(jié)儉下來的錢捐給了西南旱區(qū)。

18鳥的翅膀不管多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠不能飛到高空。2

第四篇：標點符號專題練習(xí)

標點符號專題練習(xí)

1.下面句中標點符號使用正確的一句是()

A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達到了入夏以來的最高值。

B．《新民叢報》雖然名為“報”，其實卻是期刊，是梁啟超等人于1902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過較大影響。

C．在市場競爭日益激烈的當下，他不得不認真思考公司的業(yè)績?yōu)槭裁磿禄鯓硬拍艽蜷_產(chǎn)品的銷路？

D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米飯清香可口。

2．下列語句中，標點符號使用正確的一項是()

A．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場上。“天安門”前花團錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。

B．人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。

C．朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。

D．藝術(shù)節(jié)期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。

3．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A．郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。

B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認。

C．“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補、互利雙贏，特別是在當前國際金融危機的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。

D．德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國與中國的不僅是經(jīng)濟合作，政治、文化方面我們也在不斷靠近。‘德中法制對話’活動有助于達到這一目的。”

4．依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是()

樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個男孩子，記得那時很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在200

15．(2013·天津高考)下列標點符號使用正確的一項是()

A．在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上，各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點。

B．俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀方知。

C．我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的，如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)??等等。

D．中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公。《禮記·禮運》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。

6.下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検?)

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船_________鸚鵡螺號_________在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍的國度_________史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船_________是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影_________是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星___________阿爾文號(Alvin)載人潛水器。

A．“ ”。，：

B．—— ——，：，：

C．《》、。； ——

D．()、：； ——

7．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．走到一個十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D．“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

8．下列各句中，標點符號使用正確的一項是(3分)()

A．昨天，看見好朋友趙曼麗獨自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。

B．大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。

C．他最要好的朋友，——一個房地產(chǎn)商——告訴他，市場正在調(diào)整，眼下買房要慎重。

D．有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學(xué)家并不認同這種觀點。

9．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。

C．小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你。”他回答說：“沒什么，別多心。”

D．《舊約·創(chuàng)世紀》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人。”應(yīng)當?shù)惯^來說才對，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。

10．下列各項中，標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是()

A．這是一句禪語啊！幸福指數(shù)全在自己掌握，如果我們對自己說一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應(yīng)該經(jīng)常說的)，那么我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。

B．某夜，獨坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細細玩味，頓覺神清氣爽。

C．一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖；一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華也罷，絢麗也罷??生命終究歸于平淡。

D．如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實社會，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！

11．下列各項中，標點符號的使用不符合規(guī)定的一項是()

A．當我來到小橋中間，對岸的槐樹后面一聲吶喊：“抓住他！”隨即躥出幾條黑影，向我沖來，橋開始晃起來，我的心也晃起來，“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B．他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??，白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C．不過今日的“粉絲”不比往年，索簽的要求高多了：不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證，還要題上他的名字、他女友的名字。

D．胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

12．下列各項中，標點使用無誤的一項是()

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動化機床的高效自動化夾具。

C．廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進人物為內(nèi)容的競賽。

D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想。

13．下列各項中，標點符號使用正確的一項是()

A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

B．11歲時，他給白城子一家地主老張放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。

C．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。

D．我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。

14．下列各項中，標點符號使用正確的一項是()

A．一進校門，就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標語。

B．《水滸傳》里景陽崗下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎上書五個字：“三碗不過崗”。

C．推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。

D．季羨林先生曾說：“如果翻譯的是不需要的垃圾，翻譯再多有什么意義？至于‘翻譯強國’的標準是什么、怎么定、誰來評？都說不準。”

15．下列各項中，標點符號使用正確的一項是()

A．據(jù)香港中評社10月4日消息，印尼官員表示中國與印尼兩國立場相近，應(yīng)共同為亞太地區(qū)的穩(wěn)定和繁榮做貢獻。

B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式，(求得初步印象)；第二式，精讀式，(品味作品妙處)；第三式，消化式，(吸收作品精華)。

C．參加編選的同志有：孫××、劉××、李××、趙××、朱××等五人。

D．站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”就是真實寫照。

16．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A．她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？

B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。

C．每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。

17．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A．在出征雅典世界杯賽前，中國跳水隊領(lǐng)隊說：“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。”

B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2013年“3.15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。

C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不

一、經(jīng)濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。

D．最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置？

18．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A．我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

B．我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。

C．近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。

D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。

19．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A．對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。

B．她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚？

C．19歲的女大學(xué)生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才多藝”，有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職”，還有的讓她講什么都行??

D．《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

20．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A．我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。

B．人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人？”或“我有一個怎樣的方案？”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。

C．據(jù)了解，2016年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說奧運？——奧運主持人選拔計劃》。

D．目前，我國18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長，也關(guān)系到國家的前途和民族的命運。

標點符號答案：

1.解析：選B 報刊名用書名號，正確；“報”上面加引號，表突出強調(diào)，正確。A項，第一、二、五個頓號應(yīng)改為逗號。“黃淮、江淮、漢水流域”是低一級的并列，中間用頓號；三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構(gòu)成高一級的并列，中間應(yīng)用逗號。C項，把問號改為句號。這是一個陳述句，沒有疑問的意思，因此不能用表疑問的問號。D項，把括號及里面的內(nèi)容移至“腹白”后面，括號內(nèi)是對哪部分的解釋說明就應(yīng)緊跟哪部分之后。

2.解析：選B A項，引號運用錯誤，“天安門模型”應(yīng)改為“天安門”模型，此處“天安門”加引號表示特定的名稱，應(yīng)記住引號中表“特殊意義”“特定稱謂”“強調(diào)”“諷刺否定”等幾種常用的情況。C項，冒號運用錯誤，應(yīng)去掉。注意：冒號提示下文要到句子結(jié)束，不能提示全句，則屬于冒號誤用或多余。D項，頓號運用錯誤，應(yīng)改為“這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動，科技下鄉(xiāng)活動，內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動”。注意：句子的并列層次，較大并列用逗號，較小的用頓號，分清了層次和并列內(nèi)容就不會誤判了。

3.解析：選D A項，第一個逗號應(yīng)在引號外面，此處引號為句內(nèi)引用。B項，去掉兩個問號。注意：若引號內(nèi)的內(nèi)容為直接引用，本身就有問號或感嘆號，需保留原來的語氣。這里的“我是誰”和“我從哪里來”不含有疑問語氣。C項，第二個頓號應(yīng)改為逗號。注意：當并列成分作主語、謂語、補語時，不能用頓號。

4.解析：選A 解答此題，應(yīng)從最簡單、易突破的地方入手，“笑著說”的后面，要么是冒號和引號，要么是逗號和引號。要分析“說”是在話語中間還是提示下文，因為前面還有話語，所以應(yīng)該是逗號和引號，排除B和D；再從最后的引號和句號，可排除C項，答案只能是A。

5.解析：選A B項，“常人之心，年月可現(xiàn)”與后面的內(nèi)容構(gòu)成并列，其后應(yīng)用分號。C項，用了省略號，就不能再用“等等”。D項，大并列與小并列中間的標點運用不當，可將“小到家庭”后的頓號改為逗號。

6.解析：選D 由“潛水船”和“鸚鵡螺號”的關(guān)系，可確定肯定不能用書名號，因此可先排除C項。“在我們身邊??一次災(zāi)難”這個長句子由兩個部分構(gòu)成，“是它??是它??”兩個句子之間應(yīng)該用分號，據(jù)此可排除A項和B項。

7.解析：選C A項，把“還是左拐”之后的逗號改為分號，到圖書館應(yīng)分“三步走”。B項，把“蕓齋主人說”之后的冒號改為逗號，一般情況下，一句話內(nèi)不能有兩個冒號。D項，雙引號改成書名號，影視作品名應(yīng)用書名號。

8.解析：選A B項，第一個頓號改逗號，“大陸同胞”和港澳臺同胞同一層并列，港澳臺一層并列，小并列用頓號。C項，第一個破折號前的逗號去掉，“一個房地產(chǎn)商”是對“朋友”的解說，中間不需要加逗號。D項，考查冒號的用法，冒號要掌管到句子結(jié)束，將第三個逗號改成句號。

9.解析：選D A項，兩個分號均應(yīng)改為逗號。B項，省略號與“等等”不能同時使用。C項，倒裝式問句中，問號應(yīng)放在句子末尾，故“怎么了？你。”應(yīng)改為“怎么了，你？”

10.解析：選B 引用原文，有冒號有引號，則句號應(yīng)在后引號前，若句號在后引號后面，則應(yīng)去掉冒號。

11.解析：選B 去掉第三個逗號。

12.解析：選B A項，冒號應(yīng)為逗號。C項，“優(yōu)美環(huán)境”之后頓號應(yīng)為逗號。D項，第三個逗號應(yīng)為句號。

13.解析：選A B項，冒號應(yīng)為逗號。C項，“這樣的”后的逗號改為破折號。D項，“辦公費用”后應(yīng)為逗號。

14.解析：選B A項，刪去嘆號。C項，“呀”后應(yīng)為嘆號。D項，“誰來評”后面的問號應(yīng)為逗號。

15.解析：選A B項，刪去括號。C項，刪去冒號。D項，刪去冒號，刪去引文中句號，在引文后加逗號。

16.解析：選C A項，前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為全句為陳述語氣。B項，引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。D項，句末的句號應(yīng)放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。

17.解析：選C A項，“任務(wù)”后逗號應(yīng)改為冒號或破折號。B項，“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號。D項，最后的“？”錯誤，應(yīng)改為“。”，整個句子是陳述語氣。

18.解析：選A B項，“秦山第二核電廠”前面加“——”，去掉引號。C項，“隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號改為頓號。D項，去掉冒號。

19.解析：選D A項，“《雅思IELTS考試》”和“《博思BULATS考試》”，不是書名，將書名號改為雙引號。B項，全部頓號改為逗號，前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為都是陳述語氣。C項，“《幸運52》”不是書名，將書名號改為雙引號，兩個冒號去掉。

20.解析：選A B項，冒號用錯，引號中的內(nèi)容只是作該句的成分。C項，誤用了書名號，中央電視臺與維漢傳播公司推出的是“計劃”，不能用書名號。D項，問號用錯了，因為問號之前的“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”不是一個完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用逗號。

第五篇：標點符號練習(xí)

標點符號練習(xí)

1．下列標點符號用錯的一項是

A．什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。

B．不管怎么說，這幾年經(jīng)濟發(fā)展是快的。

C．沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?

D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?

[解析]本題考查的主要是逗號、問號的使用。前兩項逗號使用很正確，因為“說”后面的文字不是直接引用。C項用了兩個問號也是正確的，因為不是選擇。D項錯在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。

答案：D

2．下列句中劃橫線的標點符號，使用正確的一項是

A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用

糧。

B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。

C．其余四分之一的人口在發(fā)達國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。

D．他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。

[解析]本題考查頓號和逗號的用法。A B兩項中間不應(yīng)加頓號，因為是概數(shù)連用。D項不需要加頓號，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個引號或兩個書名號之間，不要加標點符號。如若加，這里應(yīng)為逗號，C項如果改為逗號，新西蘭就不是“大洋洲”的了。

答案：C

3．下列標點符號沒有錯誤的一項是

A.人什么叫社會主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。

B．據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的。”

C．“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗論”的，我卻至今不悔。

D．李卜克內(nèi)西回憶說：“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度”，“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個嚴格的修辭家；他常常花很多時間力求找到需要的字句。”（《回憶馬克思恩格斯》第104、108頁）

[解析]本題考查的是問號和引號的使用。A項不應(yīng)用問號，因為后文決定了不是直接疑問。B項引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。D項是課本上的原文，至今還未改，錯誤有三處，直接引了三段原話，最末一個點號在引號之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應(yīng)去掉，應(yīng)在引號之內(nèi)加句號。最后那句引文中間無需加分號。

答案：C

4．選出標點正確的一句

A．山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!

B．山海關(guān)，這號稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!

C．山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！

D．山海關(guān)!這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!

[解析]本題主要考查引號、嘆號的用法。A項錯在沒把“天下第一關(guān)”全引，因為這是個較固定的特指。B項錯用冒號。D項在“山海關(guān)”后不能加嘆號，它不是獨詞句。

答案：C

5．標點符號正確的一句是

A．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。

B．“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想。”

C．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。

D．我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?

[解析]本題考查了引號與問號的用法。A項引的原文，句號應(yīng)在引號內(nèi)。B項說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號。D項是陳述句，不必用問號。

答案：C

6．下列四句話中，標點使用無誤的一句是

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。

C．廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進人物為內(nèi)容的競賽。

D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?

[解析]本題是標點符號的綜合考查。A項中的冒號使用不當，應(yīng)為逗號。C項中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進人物”與前面三項并列不妥。D項中的第三個逗號應(yīng)為句號，“這種精神值得贊揚”之后應(yīng)為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。

答案：B

7．選擇標點正確的一項

A．大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進行愛國主義教育。

B．我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。

C．怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？

D．參加會議的有作家、記者，電影、音樂、美術(shù)工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。

[解析]本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項中的冒號應(yīng)為逗號。因為用冒號，后面的內(nèi)容就是結(jié)果，而這個句中又用了“所以”，兩者重復(fù)。B項中“辦公費用”之后應(yīng)為逗號。C項中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項加了個逗號，使前后內(nèi)容有了不同層次。

答案：D

8．下面一段文字，標點符號使用正確的一項是

賀斯認為①不管你寫什么，“總要使它單純，始終一致②為此，他替戲劇制定了一些“規(guī)則”③例如每個劇本“應(yīng)該包括五幕，不多也不少”；每場里“不宜有第四個角色出來說話”；在第四④五幕間原有的停頓應(yīng)取消⑤這些“法則”大半來自戲劇實踐，不過賀斯卻把它們變成了寸戲劇發(fā)展的一種束縛。

①

②

③

④

⑤

A。”

：、，B

：

”。

：

——，C，”。，、。

D，”。，——。

[解析]這是一個表格題，綜合考查應(yīng)用能力。A項錯處主要是②和③⑤，第②處的引用文字是句子的一個部分，所以句號應(yīng)在引號之外。第③處貌似用冒號，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還可以。第⑤處應(yīng)用句號，因為“規(guī)則”介紹完了。第④處不是約數(shù)。

答案：C

9．下列各句中標點符號正確無誤的一項

A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮·帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”

C．11歲時，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。

D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗證明實際是這樣的，那末，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。

[解析]本題是標點的綜合考查。B項末不需疑問，應(yīng)用句號。C項“用……來說”表示插說，應(yīng)用逗號，不應(yīng)用冒號。D項用短語或句子注釋，應(yīng)用雙破折號．“這樣的”后應(yīng)有破折號。

答案：A

10．下列各句中標點無誤的一項是

A．到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。

B．要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。

C．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?(38％鹽酸的密度是1.19克／厘米3)

D．同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。

[解析]本題是綜合考查標點的使用能力。A項中的問號應(yīng)改為逗號，這是陳述句。B項中的分號用的不當，第一個分號應(yīng)改為句號，最后一個分號應(yīng)改為冒號，總概上文。D項是頓號使用不當。使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項內(nèi)容有兩個層次，可將前兩個頓號改為逗號。

答案：C

11．標點符號使用正確的一句是

A．避諱之風(fēng)可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例·序》)。

B．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊，走到哪兒都聞得見誘人的香味。

C．暢銷海外的名貴藥材：三

七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。

D．船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當時稱為“過溝”)——即是“中外之界”。

[解析]本題主要是考查括號、冒號的使用。A項是正確的，括號內(nèi)容緊貼原文是對的，原因是局部引用。B項的頓號應(yīng)改為逗號。C項的冒號去掉，因是一個詞組。D項中的破折號是多余的，因有“即是”。

答案：A

12．標點使用正確的一句是 A.去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。

B．一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。

C．我托他買《青年自學(xué)叢書》——《環(huán)境保護》和《人體衛(wèi)生》，他滿口答應(yīng)了。

D．洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個老頭子要是活到今天，非嚴辦不可。”

[解析]本題考查的標點符號較多，有引號、書名號、破折號、分號等。A項中的“非正式聯(lián)誼會”應(yīng)加引號，文中也有提示詞“所謂”。B項中第二個分號改為逗號。C項中的破折號用錯了，破折號在這里應(yīng)起解釋作用，但后邊兩本書不是解釋，應(yīng)去掉破折號，換成漢字“中的”。

答案：D

13．下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是

A．白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。

C．學(xué)生考試達不到標準，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達不到標準的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補救或督促。

D．原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標志著我國科技的發(fā)展達到了世界先進水平。

[解析]綜合考核標點符號。A項中“

七、八十年”不用加頓號，是概數(shù)連用。C項中的問號是選擇問，第一個問號換成逗號，第二個問號應(yīng)刪去，因破折號起括號作用。D項第二個頓號改為逗號，使前后內(nèi)容并列。項中括號多余，引號多余，都應(yīng)刪去。

答案：B

14．下列句子中，標點符號正確的一項是

A.教室里布置簡單，只有三幅標語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進矣。”

“百川歸海”。

B．一進校門，就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標語。

C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步；否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進則退嘛’?”

D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”。

[解析]本題主要是對引號的考查。A項“于無疑處見疑，方是進矣”之后的句號應(yīng)改為逗號放在引號之外。B項去掉感嘆號，因為是在句中。C項中的分號應(yīng)改為逗號，問號改為句號。

答案：D

15．下列運用標點符號恰當?shù)囊豁検?/p>

A.百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切中央內(nèi)學(xué)科和門類知識的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。

B．<<水滸傳>>里景陽岡下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字：“三碗不過岡”。

C．這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達1584元，同學(xué)們十分踴躍。

D．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!

[解析]綜合考查標點符號。A項第一個分號應(yīng)改為逗號。C項的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動不起后面的內(nèi)容。D“心靈”后不用問號。

答案：B

16．下列句子標點符號使用正確的是

A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來。”

B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。

C．參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。

D．站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”就是真實寫照。

[解析]本題是綜合考查標點符號的用法。B項中的括號應(yīng)刪除，括號里的文字不是直接的解釋。C項中的冒號去掉。D項中的冒號去掉,引文最后的標點應(yīng)是先引號再逗號，因為詩句是全句的主語，句中的成分。

答案：A

17．標點符號完全正確的一組是

①圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具。而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達逼真，而圖形文字只求達意明確。

②去年21全國衛(wèi)生會議，就明確地訂出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。

③這種人因為他們過去過著好日子，后來逐年下降，負債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。

④“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。”

⑤人類最好的朋友——水，有一個怪脾氣：從攝氏4℃開始，越冷越發(fā)“胖”，到0℃時就結(jié)冰啦!

A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②⑤

[解析]這種題目較難，因為不是一個對，也不是一個錯。①中的句號應(yīng)改為分號，兩者并列。②中的冒號去掉，在“以預(yù)防……為輔”加引號。⑤中的冒號改為逗號。

答案：C

18．破折號用法與其他三句不同的一句是

A 人們應(yīng)該贊揚你的母親——偉大的中國!

B．只有兩條板凳——其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納30個人吃粥。

C．水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干。

D．這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點點恩澤——一點光，一點熱。

[解析]這也是高考命題中心的樣題之一，考查的也是破折號，只不過考查的角度不一樣。ACD都是對事物的具體解釋，而B則是一種意義上的解釋，或者說是一種意義上的轉(zhuǎn)移，叫轉(zhuǎn)折也可。

答案：B

19．下列引號的作用與另外三項不同的是

A．張老師改作文，確實有“點石成金”的功夫!

B．別有用心的人們強令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠不準他再進棉花地。

C．我看，這樣的“聰明人”還是少一點好。

D．在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。

[解析]BCD都是反語，A是強調(diào)。

答案：A

20．指出下列句中破折號的用法

A．表示意思的遞進

B．表示意思的轉(zhuǎn)折

C．表示解釋、說明

D．表示說話中斷或聲音延長

①在1942年，我們曾經(jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的這種民主的方法，具體化為一個公式，叫做“團結(jié)——批評——團結(jié)”。

（）

②好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了么?

（）

③各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。

（）

④“小林——我來了!”他大喊著。（）

⑤我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放在他手里——他的手多瘦啊!

（）

⑥這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。

（）

[解析]本題主要考查的是破折號。

答案：①A ②B ③C ④D ⑤C ⑥C

21．下列各句話中應(yīng)填的標點是

①“謝謝您，”王芳說□“晚八點在我家等您來給我補課。”

②林則徐宣稱□“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片。表示決心禁絕鴉片。

③恩格斯在談到16世紀歐洲文藝復(fù)興時曾說過□那是一個需要巨人，而且產(chǎn)生巨人的時代。

④做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢□為什么墻壁不會塌下來呢?

⑤每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用的呀□“軍政當局”呀?

⑥今天會不會下雨□ 你快告訴我!

⑦今天會不會下雨□ 我也不敢說。

⑧于是在震耳的炮聲中，我們不禁齊聲朗誦起來：“□俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

⑨夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的□

⑩杜甫的愿望“會當凌絕頂，一覽眾山小□我也一樣有。

[解析]此題材料大部分選自教材。這些填充的地方往往最易出錯。①②③⑧⑩主要考查的是引號與點號的問題。④⑤⑥⑦主要考查的是問號怎么使用的問題。⑧⑨還考查了省略號的用法。

答案：①逗號 ②逗號 ③逗號 ④問號 ⑤逗號 ⑥問號 ⑦逗號 ⑧省略號 ⑨句號 省略號 ⑩引號 逗號

1.選出標點符號完全正確的一句

A．第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B．我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C．今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D．《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。

2、下面四句話中，標點使用無誤的一句是

A．景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼各種規(guī)格動力卡盤，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動化機床。

C．廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進人物為內(nèi)容的競賽。

D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？

3.下列各句中，標點符號運用正確的是

A．承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。

B．劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。”

C．“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。

D．我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。

4.下面句子標點正確的是

A．這次作文特別強調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙謄清）。

B．我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧耍?/p>

C．“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。”我說。

D．藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。

5.下面句子中，標點使用沒有錯誤的一項是

A．我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟建設(shè)增加動力。

B．麥收以后，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。

C．恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的。”毛澤東同志也強調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當簡明扼要。”

D．一則標題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準確含義是什么嗎？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？ 6.選出標點符號運用有誤的一句

A．一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠？他所引用的文獻材料是不是恰如原意？

B．我問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。

C．我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪。”

D．自己想，我這答話怕于她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢？--或者是有了什么預(yù)感了？

7.選出加在下面句子中的標點符號完全正確的一項

“放她（）行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢（）他隨便地說（）回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪，”不還錢，可別做夢！寧愿賠棺材（）要她做到死！“

A．（！）（”。）（：）（！）B．（——）（“。）（，）（！）C．（？）（。”）（：）（，）D．（？）（。“）（，）（，）

8.下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應(yīng)在哪一處

提起公訴(A)是指人民檢察院對公安機關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。

A

B

C

D

9.在標出號碼的位置上應(yīng)加上什么標點符號？從四種答案中選出正確的一組

如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱① 四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③ 此目錄包括經(jīng)、史、子、集④ 書目答問補正⑤ 清代張之洞撰，范希增補正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥ 史部的有關(guān)部分。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A． ：，； 》（。）

B． 《 》（。），《 》（）

C． ：《 》，《 》，D． ：《 》（。《 》（。）

10.下列句中的冒號用得妥當?shù)囊痪涫?/p>

A．參加國慶獻禮的影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，將在各大城市放映。

B．他也說過：”文學(xué)史稿編制太草率“，”掛漏滋多"的話。

C．張華考上了大學(xué)，李濤進了中專，我在百貨公司當營業(yè)員：我們都有美好的前途。

D．影片結(jié)尾，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)。形象地表明：敵人亡我之心不死，斗爭仍在繼續(xù)，從而豐富了影片的思想內(nèi)容。

[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]