第一篇：簡述當前我國大學生就業的形勢（范文模版）

簡述當前我國大學生就業的形勢

一、不同專業的就業形勢

外語專業學生將繼續搶手。歷年來外語專業學生就有比較好的去向，中國進入世貿組織后，增加了國際化交流，外語類人才會十分緊俏。

入世后，社會最需要營銷、管理、金融、財會等方面的人才，幾年來，這些專業的學生都有較好的去向。另外，懂得世貿組織規則的經濟類、管理類和財會類人才會十分搶手

隨著IT產業的復蘇，許多用人單位急需一些專業性的人才，所以計算機電子類的學生的就業前景還是比較光明的。

一些偏文類專業，像社會，政治，哲學等，雖然報考公務員不失為一條好的就業方式，但由于近幾年來報考公務員的人數大大增加，競爭將會非常的激烈，因此這類專業的就業將持續走下坡路。

其實這個不同專業的就業主要看你有沒有一顆為工作奉獻的心，讓自己能夠全心全意投入到工作中，這樣找到一份工作，不管你是熱門還是冷門專業都是沒有問題的。

二、用人單位的合理化招聘原則

用人單位不再像過去那樣單單是按照以前那些高學歷一定就是好的人才的標準進行招聘，而更多的時候是看到學生們的應用能力和與社會與人相適應的能力，只有你能更好的適應才能為企業做出更大的貢獻。

三、眼光著眼于更大的市場

一些畢業生總是存在這樣的誤區，覺得自己一個堂堂的大學生，畢了業怎么著也得找一個國企，月薪5000以上的工作吧。但是往往是因為這樣，他們在剛畢業時便會在社會中迷失了方向找不到自己的位置。作為剛畢業的我們應該看中的是在工作中給你帶來的經驗，物質上的這些東西，到了你有了真本事，有了各種能力后，必然也會有。所以不要把眼光局限于國企，國企這種企業競爭的激烈程度可想而知，敢問哪個國企能用你一個剛畢業什么社會經驗都沒有的學生，所以民營企業往往是學生們更好的選擇，在這里不僅可以使我們在崗位上得到鍛煉的機會，同時也能有相當不錯的待遇。

如何篩選和使用就業信息

一、分類比較

首先要對從學校的就業中心和網上的招聘網站的信息進行分析，因為上面充斥著太多的就業信息，所以必須有一個清晰的思路去分析了解。要了解自己希望找尋的工作類型，把這一類分成一類這些重點的要做標記。還有就是覺得自己比較適合但是和自己專業領域相差較大的劃分為一類，之后再把適合自己的同時與自己專業相關的劃分為一類。最后把這些分類做比較，同時重點關注自己做了重點標記的，比較以后再確定自己最后的簡歷投放。同時要查詢一下這家企業的規模資質，因為以前有許多的學生在找工作的時候也被一些無良企業所騙過，所以一定要十分注意。

二、善于向別人請教 在確定自己投放方向以后，但是仍有許多不懂的問題的時候，這個時候可以首先向相關發布企業招聘信息的企業進行咨詢，把自己需要了解的問題向企業進行全面的咨詢，因為這個不像別的是關系到自己工作方面的問題，所以一定要了解的非常透徹。接下來可以向自己身邊從事這方面工作的朋友們咨詢有關這類工作的信息和一些注意事項，要對自己將來從事的工作有一個十分透徹的了解。

三、不要盲目的聽取別人的意見

不要因為朋友或者親戚向你推薦說什么工作好就直接去尋找這類的工作，不是說他們推薦的工作不好，主要是還是要對各項工作有所了解，這樣才不會耽誤了時間又錯過了機會。

四、適合自己

一切獲得的信息都要經過嚴格的篩選和比較，切記好高騖遠，選擇了不適合自己的工作，這樣在工作上不順心，必將成為對剛進入社會的我們的打擊。

一般創業的程序是什么

一、發現和評估市場機會

要自己創業首先應該確定自己進入的領域，并且評估其機會，這個非常有技巧，在選擇方面一定要選擇那些大型企業沒有涉及到的，或者涉及了但是并沒有非常完善的領域進行市場的開拓，同時要分析這個市場到底有多少的機會同時也要看這個市場在未來發展的潛力如何。只有做好了這些才能邁出創業堅實的第一步。

二、寫一份創業計劃

一份好的創業計劃才能為你帶來更多的贊助，只有有了贊助你的計劃才可能成為現實，所以一份好的計劃書也非常的重要。在計劃書中必須有的是你要創業的領域，這個領域的現有發展狀況及這個領域現在的優勢與不足，你自己的方案的優勢，怎么在這個領域能夠站穩腳跟，立足的資本是什么，以及選址和每項方案具體實施需要的資金，寫的越詳盡越好，因為沒有一個贊助方希望自己的錢打水漂，他們需要的是你有足夠的理由使他們信服。

三、尋找贊助

有了一份好的計劃書便可以拿著它去尋找合作的伙伴了，首先我們要確定我們要合作的對象，一定不是這個領域那些已經大有成就的企業，因為這些企業已經有了成就，他們想自己把這些成就全部囊入懷中，所以一般是不會與人合作的。我們要找的是那些有發展潛力，但是現在又受到一些阻力，但是資金方面比較有實力的企業。其次要了解他們的企業理念，在尊重對方理念的同時也向對方介紹我們的理念，同時在其中尋找兩家企業的契合點以促成合作的可能。最后要向對方著重介紹我們這份創業計劃的核心內容，也就是在這個領域未來我們開展后的優勢，讓對方覺得可行，已獲得更多的贊助。四、一切就緒，準備運轉

在獲得了所有的那些資質以后，便可以在這片廣闊的天地中自由施展自己的拳腳了。

第二篇：當前我國就業形勢

當前我國就業形勢和就業政策的戰略轉變

一、當前我國的就業形勢

（一）城鎮勞動力供需總量矛盾較為突出，就業形勢不容樂觀

從供給方面看，以往我國歷次就業高峰都是由新增勞動力特別是城鎮勞動力形成的，而現階段與以往不同的是，我國的就業工作同時面臨著來自三個方面的壓力：城鎮每年新增勞動力約300～400萬人需要安置；農村上億剩余勞動力需要轉移，其中相當一部分將進入城鎮務工；國有企業中現有的2000多萬富余職工需要分流，其中企業自身無法進一步消化的部分將逐步走向社會。幾項合計，1994年，全國城鎮需要安置就業的人員總數為1213萬人。而從需求方面看，國有經濟吸納就業的能力從整體上看，已趨于飽和，甚至超負荷；城鎮集體經濟用人也呈減少的趨勢；其他各種經濟類型單位吸納就業人數近些年快速增長，但容量有限，目前尚遠不足以解決新增勞動力的就業問題。近幾年，從城鎮登記的失業人數看，失業人員逐年遞增，1994年已達476萬人，城鎮失業率達2.8%（不包括已進城但務工無著落的農村勞動力和實際上已處于失業、半失業狀態的企業內富余人員及其他不充分就業人員）。在今后一段時間內，這一矛盾將更加突出，失業率可能還會有所上升。

（二）總體就業壓力大，結構性矛盾突出

1.勞動者（特別是待業青年）的擇業愿望、職業素質與社會需求不一致的矛盾日趨突出。一些新興行業特別是高科技產業發展很快，但適應其要求的高素質勞動力不能滿足需要；而一些傳統行業（如紡織、煤炭、機械等行業）普遍招工難，迫使部分企業為維持正常生產不得不大量招用農民工。這使得招工難與就業難并存、企業存在富余人員與大量使用農民工的結構性矛盾及由此而產生的結構性失業問題越來越突出。

2.失業人員再就業及特殊群體的就業難。再就業的失業人員普遍年齡偏大、素質較低、技能單一，競爭能力比不上新成長的勞動力（即待業青年），再就業難的問題突出。

3.企業富余人員問題缺乏切實可行的解決辦法。目前，一些地方政府強調企業富余人員以企業內部消化為主，并不是不愿落實企業自主權，更多地是從維護社會穩定的大局出發的：一是大量企業富余人員流向社會后，目前承受能力很弱的失業保險基金無法保障其基本生活；二是在社會就業壓力本已很大的情況下，很難在短期內解決其再就業問題，極可能造成社會的不穩定。

二、當前就業工作面臨的兩難選擇

1.推行現代企業制度與擴大企業就業容量

推行現代企業制度，企業實現“四個自主”，為提高效率、保證企業資產的保值增殖，企業必然要裁減冗員，從而使大量企業富余人員走向社會。而在就業壓力本已十分沉重的情況下，社會希望企業多招工而不是裁員。如果大量企業富余人員涌向社會，目前社會無力全部解決其就業問題，甚至連其基本生活都難以保證（因現有失業保險基金遠遠無法適應短期內大量失業人員的出現）。

2.企業破產與減少失業

推行企業破產制度是我國經濟體制向市場經濟轉軌的重要改革舉措。資不抵債的虧損企業不破產，不斷沉淀下來，這是我國企業優勝劣汰機制無法形成、虧損企業越積越多的重要原因之一。從純經濟的角度，資不抵債的企業破產，對我國產業結構調整、對經濟發展、對國家財政減支增收都是有利的，既可以減少國家財政補貼，又可以有效利用現有的閑置國有資產。但這一經濟上的合理行為與減少失業的社會目標是相沖突的。目前破產工作之所以難以啟動，關鍵是破產后，企業原有職工的安置問題難度很大，大量失業人員的出現會大大增加社會的不穩定因素，因而使得政府決心難下。

3.農村勞動力進城與城鎮勞動力就業

農村勞動力進城務工，既是城市化的必然趨勢，也有助于農民脫貧致富和提高農村勞動力素質，促進農村經濟的發展，而且進城農民工為城市社會經濟的發展做出了巨大的貢獻，在很多領域中進城農民工所從事的工作已成為城市社會經濟生活中不可或缺的組成部分。但除交通、社會治安等方面的因素外，大量農村勞動力涌入城市，也在很多領域對城鎮勞動力就業形成巨大沖擊。

以上問題典型地反映了“改革、發展、穩定”三者之間的關系：從長期來看，只有改革（包括實行現代企業制度、實行企業破產制度等）才能提高效率、才能推動經濟的更快發展，也只有經濟發展了才能從根本上增加就業崗位、緩解勞動力長期供大于求的矛盾，從而降低失業率。國有企業不裁員，效率不提高，就難以在激烈的競爭中生存，完全不準裁減富余人員，等于坐視國有企業背著沉重的包袱慢性自殺；但從近期看，企業大量裁減冗員、不吸納或少吸納社會勞動力以提高效率，或資不抵債的企業全部破產，勢必大量增加失業，可能超出社會的承受能力，造成社會不穩定。這就需要我們尋找治標與治本、長遠與近期的最佳結合點，既要促進經濟更快發展，又盡量不造成社會的不穩定。

三、新時期就業戰略的調整

70年代末、80年代初，大量“上山下鄉”的知青返城逼出了一個“三結合”就業方針，這是我國就業戰略的一次大的歷史性轉變，從單靠國有經濟安置就業轉向多種經濟成分并重。應該說，在過去的15年中，“三結合”就業方針，啟動和推動了我國城鎮個體、私營經濟的大發展，同時，也正是依托于城鎮個體、私營經濟的大發展，“三結合”就業方針為我國就業形勢的穩定和個體私營經濟的發展、乃至整個經濟體制改革的成功做出了巨大的貢獻。但隨著經濟體制改革的深化和社會經濟的發展，時至今日，就業的所有制結構調整對增加就業的作用已遠不如初期明顯了，在這種新形勢下，社會對通過發展經濟來增加就業總容量的要求越來越迫切了，迫切要求我國的就業戰略進行大的調整，確定增加就業的新支撐點。

1.確立以促進經濟發展帶動就業崗位增加的積極就業戰略

要從根本上解決就業問題，關鍵是發展經濟，增加就業崗位。而這就需要確立有利于企業（主要是國有企業）深化改革、有利于搞活國有大中型企業的就業戰略。在搞活企業的基礎上，通過企業效益的提高，推動經濟發展，通過整個經濟規模的擴大、就業崗位的增加，從而從根本上解決就業問題。在現階段，具體地說，就是適應深化企業改革、促進經濟發展的大局需要，實現就業工作重點的轉移，即從以安置待業青年為主，轉向在安置好待業青年的同時，重點加強和做好企業富余職工分流和失業職工再就業工作。當前，我國國有企業改革的真正難點，不是“錢”的問題，而是“人”的問題，即富余職工和失業職工的安置問題。不解決企業現有富余職工的出路問題，現代企業制度就無法推開，國有企業特別是大中型企業就難以搞活。在這種形勢下，現階段我國的就業工作應在安置好待業青年的基礎上，把工作重點轉到企業富余職工安置和失業職工再就業上來，為深化企業改革開路。只有這樣，就業工作才能與改革和發展的大局掛上鉤，才能為深化國有企業改革和搞活國有大中型企業做出應有的貢獻，從而也才能使我國的就業形勢在經濟發展的基礎上得到根本的改觀。

2.確立發展中小企業的就業戰略

在發展經濟、擴大經濟規模以緩解勞動力供求總量矛盾的同時，繼續調整就業的企業結構（發展中小企業）、產業結構（發展第三產業）、所有制結構（發揮非國有經濟在就業中的作用）及發展多種靈活的就業用工形式對增加就業總容量仍是十分重要的。在發展社會主義市場經濟的過程中，通過發展中小企業來擴大就業容量的作用尤其需要引起重視。目前，對于第三產業發展，國家已有“發展綱要”，但對中小企業的發展在發展經濟、增加就業方面的作用重視不夠。隨著市場經濟的發展，中小企業作為活躍的經濟“細胞”，充當大企業的產品市場和協作伙伴，既彼此競爭，又相互依存，在擴大生產、活躍流通、增加出口、維持經濟增長方面發揮著巨大的作用，有些作用是大企業所無法替代的。特別是大多數中小企業屬于勞

動密集型企業，大企業資金（技術）密集程度越來越高，對勞動力需求日益減少的今天，廣大中小企業在擴充就業門路、創造就業機會方面將起越來越大的作用。就我國的實際情況而言，國家在發展企業集團、促進工業企業巨型化以應付“入關”和日益激烈的國際競爭的同時，應為廣大中小企業特別是勞動密集型的中小企業創造更為寬松的生存空間和更有利的發展條件，更好地發揮中小企業在促進經濟發展特別是在吸納勞動力就業方面的重要作用。

3.加強職業教育和職業培訓，提高勞動力大軍的整體素質，緩解結構性失業問題

客觀地看，在市場經濟中，只有促進經濟發展，就業崗位增加，才能從根本上解決就業問題；就業服務體系的建設只能減少結構失業，而不能從總量上解決勞動力供大于求的矛盾。但由于結構性矛盾越來越突出，已不能視而不見，需要加強職業培訓和就業訓練，使勞動者的技術、知識結構適應市場的需求，減少因勞動者的技術素質不符合市場的需要而造成的結構性失業。為此，國家在財政預算中應相應增加對職業培訓特別是就業訓練方面的投入，以進一步擴大職業培訓規模，調整教育培訓結構，提高勞動力素質，優化勞動者的技術、知識結構，同時加強職業介紹等項就業服務，減少因供需的結構性矛盾而造成的結構性失業。

4.加強對城鄉勞動力流動的統籌調控

目前繼續實行城鄉完全隔離的政策已不可能，城鄉統籌已成大勢所趨。首先，應在推動農業深層開發、提高農業比較效益，促進農村非農產業發展、擴大農村就業容量，加快小城鎮建設、加快其城市化進程等方面下功夫，促進農村剩余勞動力就地、就近轉移。同時，現階段，根據城鎮社會經濟的發展需要與可能，對農村勞動力進入大中城市的規模、速度、從業范圍（盡量使之與城鎮勞動力互補）等方面進行適度調控，使之有序化，特別是在建立社會主義市場經濟的初期，目前對農村勞動力進城的控制還不宜放得過寬。在發展社會主義市場經濟的過程中，作為一個系統工程，以促進城鄉經濟發展、統籌城鄉勞動力就業為主線，同時采取靈活的政策措施穩定當前的就業形勢，二者相結合（即長遠與近期、治本與治標相結合）應成為新時期就業政策的基調。

第三篇：我國當前大學生就業形勢分析及對策

1提綱：?我國當前就業形勢分析。?當前大學生就業現狀的分析。

根據大學生就業現狀分析初探就業對策。

2簡介：

這篇文章主要是以大學生的就業形勢為出發點而寫的，它主要寫的是現今大學生就業所面臨的問題，以及怎樣找準就業方向，讓大學畢業生能在最佳的崗位上作出最好的成績。

關鍵詞：大學生就業形勢分析對策

3課題內容：

一、我國當前就業形勢

2004年第三季度部分城市勞動力市場職業供求狀況

115個城市的地區分布情況：

115個城市分布在全國各大區域，擁有市區人口1.64億人，占全國地級以上城市市區人口的63%；擁有市區從業人員(含城鎮個體勞動者)近6190萬人，約占全國地級以上城市市區從業人員的71%。

2004年第三季度，全國115個城市勞動力市場主要表現出以下幾方面特征：總量上看，勞動力市場上求職者供大于求；

從產業需求看，第三產業的勞動力需求占2/3，第二產業需求占近1/3。從用人單位性質看：企業用人占95.5%。其中私營及個體企業、股份制企業、三資企業的用人需求占多數，所占比重分別為37%、23%和15%，三者合計達75%。其余為國有、集體、聯營企業分別占5%，其他類型企業占11%。機關事業單位用人占1%，其他單位占3.5％。

從性別來看：

求人倍率男性為0.88，女性為1.03

全國部分城市人才市場2004年三季度供求狀況：

職位需求比為 2.2 ： 1

招聘數量前十位的專業：

市場營銷，計算機，機械，管理工程，建筑，企業管理，文秘，通信工程，金融，財會。

以上10個專業占招聘總數的66%。

求職者數量前十位的專業：

計算機，市場營銷，機械，管理工程，建筑，文秘，通信工程，財會，企業管理，金融。以上10個專業占求職總數的70%。

人才市場主要特點：

供求狀況平穩；

用人單位要求提高：

1.需求：研究生9%，本科47%，大專及以下43%

2.求職：研究生6%，本科44%，大專及以下50%

3.職位需求比：研究生1.5：1；大專及以下2.6：1

二、當前高校畢業生就業問題的現狀與分析

09年大學生，據估計會有700萬人左右。

09年工作崗位，保守估計，只有150萬。

剩下的就是失業人數了。

當然，這個數字是比較悲觀的，因為從08年經濟衰退的趨勢來看，前景確實很悲觀。

但是08年底中國經濟又有了復蘇的跡象，所以09年6，7月份的時候會怎樣還不好說。有可能更糟糕，也有可能會好轉。

此外，09年大學生的就業形勢，還要考慮到08年的失業人數。畢竟2000年的金融海嘯，已經讓很多人失業了，加上08年沒找到工作的大學生，這些人都要同09年應屆畢業生去搶奪那數量不多的工作崗位。

所以簡單來說，09年失業的人倒不一定很多，待業的肯定相當多。至于失業率，政府從來就沒有官方公布過任何準確的數字出來。。考慮到為數眾多的農民工和非法勞工的存在，中國實際失業/待業人數是相當多的。。

（二）大學畢業生就業結構不合理

畢業生在就業中出現了結構性矛盾，包括地區結構、專業結構等。就業受到經濟發展的影響，經濟相對較發達的地區，就業形勢好，人才非常多，就業渠道也比較暢通，而西部欠發達地區，就業情況比較糟糕，缺乏人才，又流不住人才，造成人才流失，經濟發展緩慢。

在專業結構上，存在學校專業設置與市場需求之間的矛盾。中國以前由于處于計劃經濟之下，在高校里面實行的是“統包統分”，畢業生不愁畢業后沒工作，長期以來，高校不注意專業的設置與市場的結合。當國家實行經濟體制改革后，實行市場經濟，將過去那種“統包統分”改變為“雙向選擇，自主擇業”。在計劃經濟體制下形成的問題馬上暴露出來，尋求市場和信息觀念不強，就業指導觀念落后等，學校專業設置、教學方式與社會經濟發展不相適應。近年來，一種情況有的學校追求短時效應，不顧本校的實力，盲目開辦一些熱門專業，造成人才供求過剩；另一種情況是，有的高校市場靈敏性不夠，對一些冷門專業，社會需求少的專業，不作及時調整，沒有及時調整招生人數，改革課程內容、教學過程、教學方式，導致學生畢業未就業就先失業。

（三）大學畢業生就業市場不完善

隨著國家對高校畢業生的就業制度的改革，畢業生擇業也由“統包統分”到“雙向選擇”。各個地方，各種形式的人才“供需見面會”也如雨后春筍般多了起來，但是市場機制仍不完善，一些體制性障礙仍存在。目前我國的高校就業工作是由教育部門管理，戶口是由公安部門管理，而人才市場的管理又是由人事及勞動部門管理。而這些部門相互之間溝通不夠，再加上一些地區還有地方保護主義，對生源是本地的畢業生大開綠燈，而對一些外地畢業生則加上各種條件加以限制。一個真正公平、競爭、擇優、有序的就業市場尚未建立，服務保障體系還未健全，體制性障礙還未真正消除。

（四）用人單位的盲目人才高消費

用人單位對人才的高消費，也是造成當前大學生就業難的一個原因。一些用人單位不從實際出發，對本單位的用人標準盲目提高，追求人才高消費，追求高學歷，本來專科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要碩士生做。這種盲目提高用人標準，造成了人才的浪費，給畢業生就業帶來難度。一些用人單位缺乏人才培養機制，希望進一個人才，就馬上發揮作用，創造價值，因此，非常看重工作經驗，認為應屆畢業生只是有書本上理論知識，動手能力差，不太愿意接受應屆畢業生，不想把時間花在對畢業生的培訓上。

（五）高校就業指導滯后

高校缺乏有效的就業機制，就業指導體制不完善，許多高校的就業指導機構掛靠在學生管理部門，或者是剛從相關部門分離，其管理幅度相對較小，其工作人員業務能力欠缺，對畢業生的就業指導質量不高，就業指導課形式單調，有的只是在學生大四階段開設，沒有將就業指導貫穿于大學全過程。

（六）大學生就業觀念存在問題

畢業生的就業觀念并沒有得到根本的轉變，就業期望值較高，理想與現實存在較大差距。表現在畢業生對自己估計過高，眼高手低，這山望著那山高；對薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導致用人單位不敢接收；片面追求大城市，對北京、上海、廣州、深圳等大城市，不愿去一些小城市發展；對單位選擇過高，“學而優則仕”非要去當官，看重國家機關、大單位等，對一些小企業不感興趣，致使高不成低不就。

（七）大學生本身的素質問題

近年來的高校擴招，大學生人數越來越多，學生的基礎也有高有底，加上高校的軟件和硬件設施都沒有跟上，隨之帶來了學生質量的下降，有的學生成績不錯，但動手能力差，有的學生動手能力強，適應能力也強，但是學習成績差，未能通過英語國家四級和計算機國家二級，與用人單位交之失臂。

三、對于現今大學生就業問題的的對策

由于現今金融危機還未結束，所以說09年大學生就業將相當困難。但是在這相對于前幾年較為緊張的就業環境中，機遇也是存在的。例如現在很多人都知道的大學生村官，這就是一個很好的例子。在這復雜的社會背景下，大學生并不只有工作這一條路。像現在自主創業的大學生比比皆是，而且現在的大學生還可以去進行再造，這樣就可以從眾多的應聘者中脫穎而出。現有以下幾點建議： 1 針對市場需求，適時調整高校專業結構設置。提升認識水平，改變就業觀念。遵循市場規律，找準就業路徑。掌握必備技能，就業就有出路。

4.1 “通識能力”培養與“專業能力”培養齊頭并進。

4.2 正確把握高技能人才的培養途徑。自主創業，就業有新路。

在我認為如果能做到這幾點，大學生就業的壓力就會減少很多，也就是說現今大學生就業問題解決起來相對容易一些。

第四篇：淺談當前大學生就業形勢

淺談當前大學生就業形勢

班級：土木卓越1101

姓名：陸 峰

學號：3110601528 自1998年的高校“并軌”、擴大招生開始，可以說我國高等教育已邁入了空前的跨越式發展階段，大學生就業難問題就隨之產生了。近幾年，大學畢業生初次就業率下降，供需比日趨上升，就業形勢不容樂觀，大學生畢業能否順利進入社會、找到合適的工作，即畢業生就業問題越來越受到社會的關注。爆發的金融危機席卷全球，更使大學生就業難上難，現從多個方面對大學生的就業形勢進行分析。

一、大學生就業現狀

1、不同專業和學校類型畢業生的就業率有所差異，研究型大學（“211”高校）畢業生的半年后就業率為94%，畢業時就業率為88%。非研究型本科大學（非211普通高校）的畢業生半年后就業率為90%，畢業時就業率為59%，約三分之一的就業是畢業后半年內實現的。高職專科院校的半年后就業率為84%，畢業時的就業率為43%，近一半的畢業生是畢業半年后才找到工作。

2、不同地域和不同類型企業或單位接受畢業生就業的數量不同，調查數據顯示，本科畢業生最多的中西部地區的大學就業壓力最大，本地的經濟發展水平提供不了大學本科畢業生所需要的工作機會。因此，這些地區的畢業生在其大學所在生就業的比例大大低于其他大學所在地的比例。與之對應，東部沿海經濟發達地區為大學生就業創造了更多的機會，就業率相對較高，最突出的是北京、上海、廣東，除了本省市高校培養的畢業生留在本地就業，也吸引了大量外省市優秀畢業生流入，當然也形成了巨大的就業壓力。

3、不同專業、職業的大學生就業率差異很大，調查發現，在就業率最高的

專業中，一個顯著的特點是其專業性很強，其他專業畢業生不易進入，這些專業所就業的領域是中國增長較快的行業或職業，如醫學儀器、建筑業、運輸業、注冊會計師等；就業率最低的專業主要集中在兩大類型專業，一個大類是藝術類專業，包括美術、音樂和音樂表演專業；另一個大類是生命科學類專業，包括醫學、生物學和農學專業。并且就業率最高的本科專業，薪資也比較高，就業率最低的本科專業，“薪情”也不樂觀。

二、大學生就業難的原因

1、用人單位誤區

不少用人單位在選擇大學生時存在或多或少的誤區，主要有：首先，過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。選人學歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應，或人才浪費，比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理。現實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號，不少本科或大專學生的業務能力不比研究生業務能力差。第二，存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學生生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大，這是女大學就業難的主要原因。第三，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業務情況與當地聯系緊密程度，希望招聘的大學生熟悉當地方言及風俗，甚至有一定的人際關系網等，選用人才時優先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區保護主義，不利于大學生公平競爭。第四，過分看重工作經驗。經驗不足是大學畢業生最大的劣勢，不少用人企業經營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業帶來變化，而一般大學生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學生的潛力和

可塑性，其實經驗總是在實踐中培養起來的，大學生有較高理論水平，只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。

2、大學畢業生誤區

大學生畢業生自身也存在不少問題：首先，誠信問題，不少畢業生發現求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業初步信任，對大學畢業生整體形象造成一定的損害。第二，大學生整體素質有下降趨勢。由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規模不斷擴大，招生分數不斷降低，加上不少大學生大學學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗，大學生整體素質有下降趨勢。第三，大學生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區經濟發展的不平衡性，東西部地區之間、沿海地區和內地之間的差距較大，大學畢業生選擇就業區域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區，造成這些地區的就業壓力明顯增加。同時，大學生“高不成，低不就”心理定位嚴重影響就業。據中新網(2004年7月23日)報道，2004年第二季度本科生最難找工作。初中及以下文化程度、高中、大專、本科、碩士及以上文化程度的求職人倍率分別為0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生競爭96個崗位，而100名本科生只有87個崗位可供競爭，造成本科學就業難的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理狀態。第四，求職途徑把握不準。不少大學生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網”的方法，或希望通過熟人“托關系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒有針對自己的切實優勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業率。

3、高校的誤區

我國目前高校存在不少問題，如：重點大學的教師一般都重視科研, 而對本科生教學的責任心不強, 部分教師講課滿堂灌、課后不輔導、考試標準不嚴、學生評價期考一錘定音；對教育內容及方法,輕視教養,專業知識面狹窄；研究型人才及高級專門人才培養的課程設置不明確；高校的內部運營封閉、缺乏自我評價和改進機能；高等教育的學科結構不盡合理，雖然教育部對高校學科專業進行了調整，但由于各高校辦學水平參差不齊，學科調整、專業設置仍難以適應市場的需要。特別是私立高校，由于經費的原因，“重文輕理”嚴重［2］，加上急功近利，不少學校不顧自身“軟件”、“硬件”是否允許，設置了投資少、見效快的專業，導致專業進一步失衡，這些因素都進一步造成大學生就業困難。

三、解決大學生就業難的對策

由于造成大學生就業難題的原因是多方面的，切實解決大學生就業難題是一個系統工程，需要用人單位、大學生、高校及社會共同努力。

1、用人單位的對策

首先，用人單位要樹立科學的人才觀，改變唯經驗論、唯學歷論，摒棄用人歧視，鼓勵人人都作貢獻，人人競相成才。其次，選人標準要合理。用人單位要根據自身規模、性質、發展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質與量。第三，確定科學招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內容，在按程序進行考核后，擇優錄用。基本上可以通過以下三步來完成：第一步初選。按照崗位要求，考核硬性指標。如年齡、文化程度、經驗等，要查戶口本、身份證、畢業證及相應能證明經驗能力的成果和有關獲獎證明等，確定初步合格的人選。第二步考試。包括口試、筆試、實際操作等形式，主要考核相關業務能力。第三步復試。經過雙方

面談，做出錄用決定，主要是考核受聘者的需要層次與崗位對受聘者的滿足程度是否相符，最后錄取合適者。、大學生應對就業難題的對策

首先，努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，并具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質外，還需要注重能力的培養，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。其次，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。第三，正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。第四，借助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。第五，先就業后擇業。

面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀——先就業后擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。

3、高校提高大學生就業對策

首先，應該努力提高辦學水平。高校應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。高校應樹立正確的教育目標，積極培養大學生知識和能力，培養具有不斷追求真理、追求科學精神，能為祖國健康工作五十年以上的綜合素質優秀的大學生。其次，不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，緊密聯系經濟社會發展的實際情況，加快調整高校專業結構，合理配置教育資源，以培養適銷對路的人才。現有科類結構與我國經濟結構調整、產業結構升級和社會發展的要求還不能完全適應，必須適時調整。實施高校擴招后，必須協調高校招生數量與質量的關系，必須實行不同層次教育要求水平不一的政策，如對高職教育實行寬松政策，對于本科及以上教育采取寬進嚴出政策，保證教育質量。必須強調的是，目前我國勞動力市場出現技術工人需大于供的態勢，特別是高級技術工人極度缺乏，在大力發展高等職業技術教育時，縮短高職教育年限，變現在的3年為2年，既有利于這類學生提早就業，也有利于滿足用人單位對這類人才的需求。第三，建立完善大學生就業服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業生就業指導和服務體系。建立以服務為主的高校畢業生就業工作機構，并能獨立開展工作，為畢業生和用人單位提供信息服務，咨詢服務，指導服務，培訓服務等全方位、多層次、立體式的服務內容和服務形式，為大學生確立正確的職業理想和擇業觀，掌握競爭技巧，積極參與人才市場的競爭創造有利條件。、社會及政府其他對策

應對大學生就業問題還須政府社會共同努力。首先，政府社會必須進行相應總體性調整。大學生就業狀況從一個側面反映出社會的發展水平，直接影響高等教育的發展及人們對高等教育價值的判斷。政府要通過努力發展經濟，調整產業結構，尤其是建立高新技術產業，提高產業水平，來增加對人學畢業生的吸納能力，使高等學校的人才培養和社會的人才使用銜接好，這是政府和社會的責任。其次，擴大畢業生入伍人數，擴大研究生招生規模。讓部分優秀畢業加入人民解放軍，既有利于提高軍隊素質，同時解決部分大學生就業。擴大研究生招生規模，延緩大學生就業時間，也為社會培養更多高層次人才。第三，鼓勵大學畢業生出國進一步深造。當前可以鼓勵經濟條件允許的大學畢業后到發達國家深造，學習國際一流科學技術和先進的管理經驗，學成歸國后為我國經濟社會發展貢獻力量。第四，鼓勵大學生到條件艱苦地方就業，特別鼓勵大學生參與西部大開發，振興東北老工業基地。黨政機關和企事業單位為大學生就業創造更加寬松的條件，鼓勵高校畢業生到基層和艱苦地區工作。各級政府要為高校畢業生創造工作條件，主要充實城市社區和農村鄉鎮基層單位，從事教育、衛生、公安、農技、扶貧和其他社會公益事業。在艱苦地區工作2年或2年以上者，報考研究生的，應優先予以推薦、錄取；報考黨政機關和應聘國有企事業單位的，在同等條件下，應優先錄用。第五，鼓勵各類企事業單位特別是中小企業和民營企事業單位聘用高校畢業生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業跨地區聘用的高校畢業生，省會及省會以下城市要認真落實國家有關人才政策，取消落戶限

制。第六，完善有關人才及勞動法規。使用人單位、高校、大學畢業生都在能人力資本交易中得到有效的法律保障。

總之，隨著我國高等教育和經濟社會的不斷發展，未來大學生就業面臨更加激烈的國內外競爭環境，用人單位、大學生、高校及社會只有共同努力，才能使得高校畢業生這支寶貴的人才隊伍，到祖國最需要的最適合自己的崗位上工作，為建設更加美好的國家，發揮更大的貢獻。

第五篇：大學生當前就業形勢分析

大學生當前就業形勢分析

現在“大學生就業難”已經成為一個熱門的話題，就業難不難，就業有多難，那要靠社會的就業形勢。現在就以大學生就業形式問題分析分析。據調查，目前大學生就業存在幾個比較突出問題。

就業率呈下降的趨勢。國家對大學畢業生取消統一分配派遣，實行自主擇業以來，大學畢業生的就業率呈逐年下降趨勢。

就業渠道不暢。據對調查，反映最多的問題就是對就業的信息不了解或了解很少。他們呼吁學校、政府人事和教育主管部門多聯系企業和用人單位，多提供就業信息。另外，信息網站缺乏全面、具體的信息，很多就業信息遲緩，影響畢業生就業。

實踐與理論缺乏緊密聯系。大學畢業生反映，現在很多企業單位都要求大學畢業生有一定的實踐經驗,有動手的能力。但是，現在的一些高等院校，注重了知識的學習忽視了實際工作技能的鍛煉和提高。

就業觀亟待改變。在被調查的大學畢業生中，仍有部分畢業生的就業觀念陳舊，期望值過高，不是先就業，后擇業，再創業，而是憑空想象，一步到位，理想化。再就是攀比、講條件，從而出現就業難。

大學生就業難度加大，這已是一個不爭的事實，應引起社會各界高度關注。有關人士指出，為了促進大學生更好就業，可從以下幾個方面作出努力。加大就業宣傳力度。要讓大學生更多地了解社會、了解市場、了解需要怎樣的人才，政府、學校要加強對大學畢業生就業方面的指導、培訓，不能盲目地追求就業率。

擴大就業渠道。高校擴招后，大學生的就業問題已列入各級黨委、政府的重要議事日程。只有大力發展經濟，不斷增加就業崗位，擴大就業渠道，才能從根本上解決大學生的就業問題。各級黨委、政府要制定有利于大學畢業生就業的扶持政策，從人才管理、職稱評定、崗位流動等方面制定出切實可行的辦法，以有利于促進大學畢業生和就業為前提，充分發揮他們在科技創新、現代管理、信息技術等方面的作用。

大力挖掘就業信息，為大學生就業提供更多的途徑和平臺。各級政府人事、教育主管部門、學校等單位要多加強聯系、協調，共同辦好 “ 人才信息網 ”，注意經常搜集、更換、發布各類人才信息，努力實現人才信息網上招聘工作。同時，要不定期召開人才招聘會，拓寬大學生的就業渠道。

大學生就業難正日益成為一個社會問題。大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題造成當代大學生就業壓力增加的原因是多方面的，包括經濟原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進行深入分析。

經濟原因金融危機直接影響行業就業，并可能引發更大規模的就業沖擊。因美國次貸危機而引發的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產，引發了金融行業的裁員風潮。金融危機滲透到實體經濟領域，會對整個經濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業性的沖擊不可避免，盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿易相關的行業就業會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續影響到經濟增長，這對就業增長將是一個非常不利的信息。

社會原因在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業是不會無緣無故不要應屆生的。

大家都知道，大學畢業為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業問題一直讓大家困擾呢？從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業的大學生的數量比社會上所需要的就也崗位數量多的多；而且，這個差距還在逐年的增大。此外，大學沒有迅速適應就業市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。自身原因很多大學畢業生，尤其是名校的畢業生，剛剛畢業，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現實水準。從而對一些企業的相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是通過理論來看戰爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。

所以，即使是名校畢業的學生，也不能自以為是，有些事情并不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高。

看清問題是必要的，然而如何解決問題才是最關鍵的。既然知道了原因，那就要求相應方面共同努力，解決當代大學生的就業問題。這就要求以下方面做出相應的舉措。

政府方面政府要發揮它的宏觀調控作用，就要通過各種經濟的，行政的，法律的手段進行調節。首先實現經濟穩定發展，提高經濟增長的就業含量；其次面向社會經濟發展需要，進一步深化高等教育改革，開展積極有效的思想政治教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業渠道鼓勵大學生自主創業，縮小自主創業制度的門檻，同時減輕能擴大就業微型企業和中小企業的稅負，大力支持和發展我國的服務業、中小企業、集體經濟和個體私營經濟；第四，加強社會保障制度改革，完善社會保障體系；第五，健全市場法制建設維護企業和大學生的合法權益，努力規范就業市場；最后，完善高校畢業生就業服務體系，發揮市場服務功能改善就業評估體系和加強高校畢業生的就業指導。

大學生方面大學畢業生要充分利用整個社會營造的就業市場，按市場規律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業形勢和就業市場，大學畢業生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態度，樹立市場經濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。

畢業生應該先就業后擇業。作為高校在校生或即將走出校門的畢業生，要認清就業的大眾化和市場化，要強化自身的素質，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學識有才干有素質，敬崗敬業，吃苦耐勞，有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質和語言表達、溝通能力等也很講究。這就要求畢業生既要有扎實的專業知識，又要有實踐技能，更要有很高的個人素質。