第一篇：弘揚中華美德,從小事做起,從我做起

弘揚中華美德，從小事做起，從我做起

淮城鎮魚市小學

張萱

三（1）班

指導老師：胡曉紅 五千年的文明，使我們中華民族傳承了許多傳統和美德。孔融讓梨、香九齡溫席、司馬光砸缸??一個個耳熟能詳的典故，激勵和影響著一代又一代的中國人。

古人為我們樹立了一個又一個光輝的典范，今天，我們一樣有一心服務人民的雷鋒、黨的好干部焦裕祿、奮斗不息樂觀向上的張海迪??他們就是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生乃至所有人都應該學習的楷模！

作為一名新世紀的新小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應該做一個講文明的小公民、小學生、好孩子。

走進校園見到老師，敬個隊禮，問聲老師好；同學之間好好相處，不說臟話，同學摔倒了，趕忙去扶；如果看到老人過不去馬路，我們要把老爺爺或老奶奶扶過馬路；乘坐公交車時讓個座??任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個人所擁有的優良品質。

講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧，更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。

講文明，懂禮貌，對我們小學生來說，更是義務內的事情，無論是父母、客人還是同學們，我們都要講文明，給別人留下好印象，讓別人覺得自己是個講文明、懂禮貌的好孩子，因為這些好習慣可是一天一天培養出來的喲。

作為中華民族的后代，我們應該弘揚中華美德，從小事做起，從我做起。

弘揚中華美德，引領幸福成長

淮城鎮魚市小學

張萱

三（1）班

指導老師：金慧

我們中華民族自古以來是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個鼓勵的微笑是一種美德，一個親切的問候是一種美德，一次真心的幫助是一種美德??但我覺得尊敬老人，愛護幼小更是一種美德。

這一幕發生在一輛公共汽車上，一位白發蒼蒼的老人上車了，座位已經坐滿了，卻無人給她讓座，老人隨著公交車一起搖晃，可四周的人就當沒看見一樣。老人走到一位正在照鏡子的阿姨旁邊，說：“妹妹讓個座吧。”可那個阿姨卻說：“憑什么啊？快離我遠點，我這身可是名牌，弄臟了你賠得起嗎？”老人搖了搖頭離開了。我正想讓座，這時，一個六七歲的小男孩搖搖晃晃地站起來，對老人說：“奶奶你坐這兒，老師教我們要讓座。”聽了這話，老人很感動，夸小男孩是個好孩子。車子里的人都紅著臉低下了頭，他們還不如一個幼兒園的孩子！我們都要向那個小男孩學習啊！

古時候，有一個叫孔融的人，一次在全家吃蘋果時，他沒有像其他兄弟姐妹一樣搶大的，而是拿了一個最小的蘋果，爺爺問他為什么拿最小的，他稚氣而又認真地說：“我比弟弟妹妹大，我應該讓著他們，我應該吃小的！”而我們現在，自私的人越來越多，從來都不知道要謙讓，總是想著自己，我們也應當學習孔融那樣，學會謙讓，學會愛護弱小??

美德是我們生活中美好的花，別讓自私、小心眼充斥了你的生活，讓我們與美德牽手，與幸福擁抱！

文明美德，從點滴做起

淮城鎮魚市小學

張萱

三（1）班

指導老師：金慧

人的文明美德不是一生下來就有的，而是一點一滴積累而來的。怎樣才能提高我們小學生的思想道德素質和文明禮儀素養呢？讀了《文明美德伴我成長》這本書，使我受益匪淺。

首先自己的形象要做到：儀容要潔凈、衛生，舉止要自然、有風度，服飾選擇、搭配要到位，談吐要得體，符合場合，尊重他人。

形象做到了，還要尊敬別人。惠特曼說過一句話：對別人不尊敬，首先就是對自己不尊敬。尊重別人關鍵就是要禮貌用語。經常使用到以下這些詞：請，你（您）好，謝謝，對不起，沒關系，再見。

要做到文明美德就要誠實守信。張久齡說過一句話：人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義。在我們平時的學習和生活中，就要做到講究誠信。

要做到文明美德還要勤儉節約不浪費。“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的品質。世界上任何一個民族的崛起和國家的昌盛，無不經過長期的艱苦奮斗。勤儉節約、艱苦奮斗這一傳統，也是中華民族的“傳家寶”。今天，我們提倡理性的適度消費和低碳的生活習慣，“傳家寶”更不能丟。

文明美德，你擁有了嗎？同學們，讓我們從平常事做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓文明一起譜寫中華民族自強不息、頑強奮斗的壯麗華章！

第二篇：三一班弘揚中華美德,從小事做起

弘揚中華美德，從小事做起

唐山市灤南縣宋道口鎮杜土完全小學

三年級1班

杜春銘

指導教師

王會艷

最近學校倡導我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。書中孔融讓梨、香九齡溫席、司馬光砸缸……激勵和影響著一代又一代的人們。古人為我們樹立了光輝的典范，今天，我們一樣有一心服務人民的雷鋒、奮斗不息樂觀向上的張海迪……他們就是中華民族傳統美德的具體體現，他們是我們每一位小學生乃至所有人都應該學習的楷模！

作為一名新世紀的新小學生，我們應該做一個講文明的小公民、小學生、好孩子。走進校園見到老師，敬個隊禮，問聲老師好；同學之間好好相處，不說臟話，同學摔倒了，趕忙去扶；如果看到老人過不去馬路，我們要把老爺爺或老奶奶扶過馬路；乘坐公交車時讓個座……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個人所擁有的優良品質。

講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧，更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。

講文明，懂禮貌，對我們小學生來說，更是義務內的事情，無論是父母、客人還是同學們，我們都要講文明，給別人留下好印象，讓別人覺得自己是個講文明、懂禮貌的好孩子，因為這些好習慣可是一天一天培養出來的啊！

作為中華民族的后代，我們應該弘揚中華美德，從小事做起。

教師評語：小作者回憶了中華民族的歷史典故和光輝典范，并講述了新時代的小學生如何去做講文明的小公民、小學生、好孩子，突出了弘揚中華美德之所在，告訴我們要傳承中華民族的傳統美德。語言生動優美，寫法新穎別致，思路條理清晰，中心明確。

聯系電話：4112899

第三篇：從我做起,從小事做起

從我做起，從小事做起

《復興中華從我做起》讀后感

九江市東風小學 三（5）班李欣彤

今天老師給們看了一本書名《復興中華從我做起》的書，看了本書讓我知了祖國變得越來越繁榮，屹立在世界東方。看了這本書讓明白了興中華人人有責，必須從我做起，從小事做起。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。”這段話影響幾代青少年的成長，他像一盞燈為我們青少年指引了方向。

作為一名小學生，我們不但要掌握好基礎課知識，還應該掌握課外知識，刻苦鉆研，為將來做一個對社會有用的人，做好充分準備。要想祖國繁榮富，我們就弘揚中華民族的傳統美德??艱苦奮斗，勤儉節約。比如：洗手時不開太大水，隨手關燈，雖然這些事微不足道，但是如果人人都養成這些習慣，就能國家節約很多能源。復興中華從我做起，從身邊的點點滴滴做起，我們應該好好學習，天天向上，更上一樓，讓祖國更輝煌更強大，讓我一起努力吧！讓我們的祖國更加富強美好！

第四篇：從我做起,從小事做起

從我做起，從小事做起

——淺談學生良好行為習慣的培養

安化實驗高中李杰才

當我看到，剛剛清掃的校園，就有我們的學生扔下垃圾，食品袋的時候；當我看到，課堂上，一些學生心不在焉，萎靡不振的時候??我認為很有必要對我們的學生進行良好行為習慣的培養；要求他們：從我做起，從小事做起。

古往今來，凡事業成功的人都是從我做起，從小事做起的。如范仲淹、周恩來、張海迪、福特等。

在教育實踐中，我有很多成功的實例。如培養學生拾金不昧的優秀品質。今年三月末，我在回家的路上拾到人民幣100元。作為政教處主管學生學生工作的老師，第二天，我就在全校學生大會上講了，并歸還了失主。此后，我校就涌現了很多拾金不昧的事跡。光四月份就有十多次；少的幾元，多的100多元；更令我欣慰的是一個曾有小偷小摸現象的學生，將拾到的人民幣135元和一張銀行卡歸還了失主。這得益于從我做起，從小事做起。

還有，如培養學生尊敬老師與長輩的優秀品質。本學期市物價局領導來我校檢查，由于幾個學生的一聲“老師好！”，而使我校受到表揚。我隨即在大會上表揚全校學生，說尊敬老師是我們實驗高中學生的長處。每天，我遇見學生，都能得到他們的問好。這一聲聲：“老師好！”真令我陶醉。這也得益于從我做起，從小事做起。

那么，我們怎么實現學生從我做起，從小事做起，讓他們養成良好行為習慣呢？我認為：簡言之，就是注重學生的一言一行，踏實做好每一個細節。我認為可以從以下幾個方面去關注，去落實。

第一、努力培養衛生習慣

上級領導來學校檢查，衛生就是“面子”，衛生一好，就是學生的素質好；可見，衛生問題，十分重要。學校如此，班級是如此，家庭是如此，社會亦是如此，現在農村也開始實施衛生清潔工程。

因此，隨手拾起一片垃圾，按時打掃教室、寢室、清潔區衛生，定期清理垃圾桶內垃圾；不亂丟亂扔，不帶方便面、盒飯、麻辣或食堂食品進教室、寢室等工作；班主任及政教處人員要常抓不懈，并且還要對違紀學生要進行適當處罰。譬如本學期，自從我對亂丟亂扔者實行“衛生責任承包”以來，我們的校園清潔了許多。

第二、切實增強守紀意識

好的紀律是搞好學習的保證，嚴格要求學生遵守學校紀律，是學生成才的保障。

為了學生的未來，切實增強他們的守紀意識。讓他們做到不遲到、不早退、不曠課；不隨意使用手機，不戀愛、不偷盜、不打架等，都需要老師們花大量的精力去做。

在我當班主任期間，為了讓學生養成按時進教室的良好習慣。每天早上，我比學生來得早，要求鈴聲一落，只要一只腳未踏進教室的，即算遲到。對于遲到了的給予適當處罰。這個辦法雖然很笨拙，很煩瑣，但效果卻很好，我班成為了全校到校最好的班級。

有的老師由于不習慣于做這些煩瑣的工作，因此，也無法找到管理好學生的鑰匙。第三、努力養成學習習慣

一個人知識與能力要靠學習來獲得。我一直認為學生，主要就是學習。作為教師，就是要讓學生跟著你來，一起進入學習的情境，亦或主動學習。要讓學生養成良好的學習習慣，可從以下幾方面去做。

1、抓好晨讀

“一日之計在于晨”，沒錯，晨讀要注重一個“讀”字。在我當班主任期間，雖然每天晨讀沒有我任教的科目，但我天天指導學生晨讀。對于讀得不好的，進行適當處罰，讀得好的則進行適當的獎勵。因此，我班成為了全校晨讀最好的班級之一。

2、搞好組織

向課堂45分鐘要質量。高效的課堂，是培養學生良好學習習慣的保證。而搞好課堂組織顯得尤為重要。在課堂上，每當我看到，有人瞌睡的時候，我總會提醒他們。對不同的人則要采用不同的教育方法：有旁敲側擊，有幽默的笑話，有走神的提問，有榜樣的激勵，也有閃光點的挖掘。因此，我到每一個班上課，從未有人瞌睡。正因為我的課堂組織搞得好，因此，每年我的教學效果也很好。

3、鼓勵自學

自學能激發學生學習的內驅力，能學到老師所沒有教到的知識。很多人說“真正的人才，不是老師教出來的，是自己學出來的。”可見，自學對于成才的重要性。因此，教師要把學生自學習慣的培養作為一項重要工作來抓。

要讓學生養成自覺學習的習慣，我深知日積月累的功效。我當原高一C133班主任時，要求全班學生每天默寫英語單詞10個，經典課文一段，看名著十名鐘。并且對于利用課余時間自覺學習的學生給予精神與物質獎勵。一年后，他們由入學時一個很普通的班級一躍而成為全校最好的班級之一。

從我做起，從小事做起；養成良好的行為習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能成功。根據專家的研究發現：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們的學生才會成功，才會成為強者，才能立于不敗之地。

第五篇：愛我中華從我做起從小事做起-演講稿

愛我中華

中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源于真情地贊嘆---愛我中華！

翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀??難忘的民族恥辱啊!虎踞龍盤的南京，30萬無辜者的生命，無論是白發蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統統被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。堂堂中華在侵略者的鐵蹄下痛苦呻吟??

人們在漫漫長夜里盼望著期待著，終于，中國共產黨成立了！從此，黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔，從此，中國有了堅強而有力的舵手！

忘不了，革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲贊歌；忘不了，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”；更忘不了，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導火索?? 是他們，是無數的共產黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無數革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。

我們在不停走向遠方，用古老國度的涵養，用積蓄已久的力量，去等待每一次血脈噴張,一個又一個的奇跡鐫刻下炎黃子孫愛我中華的風采。

今天，我站在這里，懷著無比激動的心情，歷數著大中華的輝煌和榮耀，作為二十一世紀的建設者，作為祖國新時代的接班人，我愿將靈魂的纖繩系向中國的大船，做千萬個纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時刻準備著，用青春與熱血，用一生的時間宣誓：愛我中華。