第一篇：從我做起 從身邊的小事做起

從我做起 從身邊的小事做起

各位老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《從我做起 從身邊的小事做起》44年前，一個普通的戰士意外離開了人世，我們的偉大領袖親筆題詞：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細雨，滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候，也是春天，我第一次從老師那里認識了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導：要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導著我的行動。

學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。我學習態度端正，學習刻苦努力。每天放學回家，總是先寫完老師布置的作業，有時間的話，我還會做幾道數學題。我喜歡鉆研，有時為了算一道難題，要冥思苦想幾小時，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。

學習雷鋒，就是要學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。在假期，我會主動把我們的樓道打掃干凈，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認真清理、打掃為我們的優美環境做出了自己的貢獻。學習雷鋒，就是要學習他一絲不茍的做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。

學習雷鋒，就是要學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學習不錯，同學們在學習上遇到困難時，我總是有求必應，鼎力相助。有的同學被數學題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學想抄我的作業，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間，但我從中得到了快樂。

雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。

第二篇：從我做起,從小事做起

從我做起，從小事做起

《復興中華從我做起》讀后感

九江市東風小學 三（5）班李欣彤

今天老師給們看了一本書名《復興中華從我做起》的書，看了本書讓我知了祖國變得越來越繁榮，屹立在世界東方。看了這本書讓明白了興中華人人有責，必須從我做起，從小事做起。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。”這段話影響幾代青少年的成長，他像一盞燈為我們青少年指引了方向。

作為一名小學生，我們不但要掌握好基礎課知識，還應該掌握課外知識，刻苦鉆研，為將來做一個對社會有用的人，做好充分準備。要想祖國繁榮富，我們就弘揚中華民族的傳統美德??艱苦奮斗，勤儉節約。比如：洗手時不開太大水，隨手關燈，雖然這些事微不足道，但是如果人人都養成這些習慣，就能國家節約很多能源。復興中華從我做起，從身邊的點點滴滴做起，我們應該好好學習，天天向上，更上一樓，讓祖國更輝煌更強大，讓我一起努力吧！讓我們的祖國更加富強美好！

第三篇：從我做起,從小事做起

從我做起，從小事做起

——淺談學生良好行為習慣的培養

安化實驗高中李杰才

當我看到，剛剛清掃的校園，就有我們的學生扔下垃圾，食品袋的時候；當我看到，課堂上，一些學生心不在焉，萎靡不振的時候??我認為很有必要對我們的學生進行良好行為習慣的培養；要求他們：從我做起，從小事做起。

古往今來，凡事業成功的人都是從我做起，從小事做起的。如范仲淹、周恩來、張海迪、福特等。

在教育實踐中，我有很多成功的實例。如培養學生拾金不昧的優秀品質。今年三月末，我在回家的路上拾到人民幣100元。作為政教處主管學生學生工作的老師，第二天，我就在全校學生大會上講了，并歸還了失主。此后，我校就涌現了很多拾金不昧的事跡。光四月份就有十多次；少的幾元，多的100多元；更令我欣慰的是一個曾有小偷小摸現象的學生，將拾到的人民幣135元和一張銀行卡歸還了失主。這得益于從我做起，從小事做起。

還有，如培養學生尊敬老師與長輩的優秀品質。本學期市物價局領導來我校檢查，由于幾個學生的一聲“老師好！”，而使我校受到表揚。我隨即在大會上表揚全校學生，說尊敬老師是我們實驗高中學生的長處。每天，我遇見學生，都能得到他們的問好。這一聲聲：“老師好！”真令我陶醉。這也得益于從我做起，從小事做起。

那么，我們怎么實現學生從我做起，從小事做起，讓他們養成良好行為習慣呢？我認為：簡言之，就是注重學生的一言一行，踏實做好每一個細節。我認為可以從以下幾個方面去關注，去落實。

第一、努力培養衛生習慣

上級領導來學校檢查，衛生就是“面子”，衛生一好，就是學生的素質好；可見，衛生問題，十分重要。學校如此，班級是如此，家庭是如此，社會亦是如此，現在農村也開始實施衛生清潔工程。

因此，隨手拾起一片垃圾，按時打掃教室、寢室、清潔區衛生，定期清理垃圾桶內垃圾；不亂丟亂扔，不帶方便面、盒飯、麻辣或食堂食品進教室、寢室等工作；班主任及政教處人員要常抓不懈，并且還要對違紀學生要進行適當處罰。譬如本學期，自從我對亂丟亂扔者實行“衛生責任承包”以來，我們的校園清潔了許多。

第二、切實增強守紀意識

好的紀律是搞好學習的保證，嚴格要求學生遵守學校紀律，是學生成才的保障。

為了學生的未來，切實增強他們的守紀意識。讓他們做到不遲到、不早退、不曠課；不隨意使用手機，不戀愛、不偷盜、不打架等，都需要老師們花大量的精力去做。

在我當班主任期間，為了讓學生養成按時進教室的良好習慣。每天早上，我比學生來得早，要求鈴聲一落，只要一只腳未踏進教室的，即算遲到。對于遲到了的給予適當處罰。這個辦法雖然很笨拙，很煩瑣，但效果卻很好，我班成為了全校到校最好的班級。

有的老師由于不習慣于做這些煩瑣的工作，因此，也無法找到管理好學生的鑰匙。第三、努力養成學習習慣

一個人知識與能力要靠學習來獲得。我一直認為學生，主要就是學習。作為教師，就是要讓學生跟著你來，一起進入學習的情境，亦或主動學習。要讓學生養成良好的學習習慣，可從以下幾方面去做。

1、抓好晨讀

“一日之計在于晨”，沒錯，晨讀要注重一個“讀”字。在我當班主任期間，雖然每天晨讀沒有我任教的科目，但我天天指導學生晨讀。對于讀得不好的，進行適當處罰，讀得好的則進行適當的獎勵。因此，我班成為了全校晨讀最好的班級之一。

2、搞好組織

向課堂45分鐘要質量。高效的課堂，是培養學生良好學習習慣的保證。而搞好課堂組織顯得尤為重要。在課堂上，每當我看到，有人瞌睡的時候，我總會提醒他們。對不同的人則要采用不同的教育方法：有旁敲側擊，有幽默的笑話，有走神的提問，有榜樣的激勵，也有閃光點的挖掘。因此，我到每一個班上課，從未有人瞌睡。正因為我的課堂組織搞得好，因此，每年我的教學效果也很好。

3、鼓勵自學

自學能激發學生學習的內驅力，能學到老師所沒有教到的知識。很多人說“真正的人才，不是老師教出來的，是自己學出來的。”可見，自學對于成才的重要性。因此，教師要把學生自學習慣的培養作為一項重要工作來抓。

要讓學生養成自覺學習的習慣，我深知日積月累的功效。我當原高一C133班主任時，要求全班學生每天默寫英語單詞10個，經典課文一段，看名著十名鐘。并且對于利用課余時間自覺學習的學生給予精神與物質獎勵。一年后，他們由入學時一個很普通的班級一躍而成為全校最好的班級之一。

從我做起，從小事做起；養成良好的行為習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能成功。根據專家的研究發現：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們的學生才會成功，才會成為強者，才能立于不敗之地。

第四篇：保護環境從我做起從身邊的小事做起

保護環境從我做起從身邊的小事做起

貴州省綏陽縣茅埡鎮茅埡中學八（3）班：景建蘭 在我們周圍，不難發現，環境時刻影響著我們，好的環境會讓我們的心情感到愉悅，而不好的環境則會讓我們的心情變得糟糕所以，這就引出了我們今天的話題，保護環境，從我做起，從身邊的小事做起。

在我們身邊經常會看見有人在眾目睽睽這下，毫不猶豫地隨地吐痰，然后蕭灑地走開，我們會看到漂亮的街道背后，有著太多污漬，清清的河面上夾雜著太多的白色垃圾，我們美麗的家鄉正在被一點點侵蝕它青春的光芒正在慢慢暗淡，于是，人們抱怨，抱怨垃圾的臭味令人難受然而，大家可曾想過，家鄉的一切是我們親手打造的，她的哀嘆，哀嘆我們的自私，她的疑惑，疑惑我們的不董事，她在哭泣，哭泣著她的光芒正在一點點暗淡。

在校園里，常常有一些鏡頭主我們感到失望，干凈整潔的教室得不到較好的保持，下課后，總會看到有人拿起講桌上的粉筆扔出一個完美的弧線總會看見有人把零食貸隨手一扔，頭也不回地走了，我們又可曾想過應該主動撿起飄飛的紙屑，自覺的把果皮丟進垃圾箱，我們又何曾意識到自己口口聲聲在說著愛護環境，人人有責，是否也在躬身力行？這些，不正反映了我們生活素質的低下，衛生觀念的淡薄嗎？

作為家鄉的一員，我們的責任，也有義務為打造西部最美鄉村作出貢獻，為了腳下這一方凈土，為了頭頂這一片藍天，我們應該一起 1

攜手，關心“創衛”支持“創衛”從我做起，從小事做起！從我做起，不扔一張紙屑，從我做起，互相提醒，互相監督，共同維護衛生環境。從我做起，宣傳“創衛”，讓“優美”、“整潔“、有序的生活觀念深入人心！

親愛的朋友們，只要我們共同努力，芙蓉江河畔的綠樹掩映，掩映街美將不在是夢想，只要我們共同努力，定能譜寫美麗的篇章。

同學們，讓我們行致力起來攜起手來為打造山泉水產之鄉，西部最美鄉村出一份微薄之力吧！

貴州省綏陽縣茅埡鎮茅埡中學

八（3）班：景建蘭

2014.5.14

第五篇：從我做起 從身邊的小事做起演講稿

從我做起 從身邊的小事做起

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《從我做起，從身邊的小事做起》。

我們都知道，我們偉大的祖國有著“禮儀之邦”的美稱，中華民族上下五千年的文明被一代又一代的華夏兒女傳承。講文明，懂禮貌，這是中華民族的傳統美德，也是我們身為華夏兒女、身為龍的傳人所應做到的最根本的事情。但事實上，真的每個人都能做到這些嗎？

剛被打掃過的公園，干凈、舒適。坐在長椅上，欣賞著充滿綠意的公園美景，讓人感到十分愜意。可這時，迎面走來一個20多歲的大姑娘，隨手將剛剛用過的紙巾扔在地上。看到這番場景，你還會感到舒適、愜意嗎？當然不會！一片充滿生機的綠意，為何非要被那一道白色的敗筆給破壞了呢？既然如此，那你又為何不能走上前去，將那團紙巾撿起，將那道敗筆抹去，將那片綠意重新渲染呢？

青青小草鋪成一塊綠毯，一個大小伙子為圖方便，在公園的小道和這塊綠毯中，他毫不猶豫地選擇了后者，從草坪上踏了過去。看到這番景象，誰能不為小草打抱不平呢？我們為什么不能換位思考，如果你是一株小草，受到這種遭遇，你又會怎樣？我想，你一定不會喜歡這種被人踩在腳下的感覺吧！既然如此，同是生命，我們為什么不能彼此尊重，多走幾步路，繞過草坪而從小道走呢？

同學們，中華民族上下五千年的文明需要繼續傳承下去。作為一個華夏兒女，一個炎黃子孫，一個龍的傳人，這是我們必須承擔起來的責任。我們不能讓五千年的文明失傳！

所以，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的一草一木，承擔起我們21世紀的接班人應盡到的責任吧！

謝謝大家！我的演講完畢。