第一篇：上初中,我多了一份幻想

我們是新時代的創造者；我們是花季的綻放者；我們是奇妙的幻想著。常常，遙望著遠方，進行無數的遐想······ 也許，我們的夢想還太遙遠，對于現在的我們而言，可望而不可即。但是，我們的腦袋里，裝滿了古里精怪的幻想······ 也許有一天，我幻想著自己成為了飛行員；也許有一天，我幻想著自己是一位偉大的政治家；也許有一天，我幻想著自己變成了外星人；也許有一天，地球停止了自轉，是否我就到達了人生的終點站呢？還是外星人太孤單，需要我們的陪伴呢？無奇不有，請允許我大膽的幻想；也許有一天，我解開了黑洞之謎；也許有一天，我揭開了人類進化之因。

我比你更具魅力，因為我會想象；我比你更加獨特，因為我會幻想；我比你更加優秀，因為我會遐想。我是一位魔幻師，我能將世界變的五彩斑斕；我是一位作家，我能把生活寫的多彩多姿；我是人類的締造者，我擁有統治者無窮的權力。我敢于幻想，我敢于創造，我敢于挑戰······ 當地球變為了水球，我們能見海上家園，我們能在水中游玩·嬉戲，我們是自由自在的鳥兒，在天空中無拘無束的飛翔，當遇到獵鷹時，我能將它擊敗，當遇到冰川，我要將它融化，當遇到高山，我能將它踏平，當遇到大海，我會將它填平。這是一個屬于幻想著的幻想。

對于那未知的未來，我們充滿了幻想。我們憧憬未來，向往未來，創造未來。當我學會了幻想，我要把未來幻想在小小的腦袋里，把他裝入我的腦海之中，只是我那般古怪的幻想式。在學校，我只是一名普通的初中生，在我的世界中，我是一位無所不能的幻想者，我能創造出令人羨慕的奇跡，這一切，只因為我是一名古靈精怪的幻想著

第二篇：上初中我多了一分自信

上初中，我多了一分自信

美好的小學生活過去了，迎來的是初中生活，六年的學習就是為了現在做準備，小學的習慣養成了，只是基礎打好了，中學的學習才更容易。所以，上初中，我多了一分自信。

小學的英語基礎，我打得十分扎實，每天都要讀二十分鐘英語，還要記十個單詞。記得有一次一個老外向我問路，我用英語回答了他，心里別提有多高興了；還有一次，我寫了一篇英語作文，媽媽夸我能干。自信源于實力，我語文很好，參加作文比賽，作文被編進書里，我好高興。高興之余我還要感謝我的老師，特別是班主任劉老師，她是個很負責人的班主任，不僅在學習上關心我們，在生活上也關心我們。我能成才，沒有劉老師的指導和培養還真的不行不一定不會辜負她的期望。其次，我還要感謝我的媽媽，她一心一意為了我的學習，好吃的都給我；為了我操勞得很疲憊。媽媽，在這兒我想對你說：“謝謝你媽媽，我絕不會辜負你的期望，這些年讓你操心了，現在我長大了懂事了，我一定會回報你的養育之恩！” 還有一個自信的原因：一個人如果不自信，那他是不會成功的，只要有了自信，做事就會有力量，所以，做事就會成功。做任何一件事之前，我都會告訴自己：“我一定能成功，態度決定一切！” 所以我就能成功了，一成功就會有自信。

上初中，我多了一分自信，不僅是為了自己，更是為了父母，為了老師，為了國家，我一定要把這份自信保持下去，希望你們也有一份自信！一份屬于自己的自信，只要相信你自己，就一定會成功，加油！

姓名：余文森班級：八班

第三篇：我幻想的初中生活

我幻想的初中生活

初中——我人生的轉折點，在我的夢想里，初中時小學同學們可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六載的同學們，離別對于我們來說是個“死刑“。

小學同學們在中學一起上，可以互相幫助，互相關心，共同努力，讓班級更好。在這樣的班級，同學們更有上勁心。這樣的班級不是特別好嗎？在初中里我們班和小學一樣，年級第一。然后“打拼“到市里最棒的班級。在中學，我也一樣，更加努力學習，為班級獻出我的一份力量。學習之外還有一個很重要的東西-友情。

我有很多朋友，如果離開了，我一定很傷心。不如在一塊上中學那。反正，小學同學在一起上中學總是比一個人一個人上好的。

第四篇：作文：上初二,我多了一份壓力范文

上初二，我多了一份壓力

又是周末的下午。

樓下突然傳來一陣喧鬧聲，終于分開了我那就要合上的眼皮，伸個懶腰，窗外明媚的陽光慵懶地照在臉上。似乎要把人融化。低頭一看，還有大半張試卷空著，鉛字仿佛變成一排排螞蟻在爬動，看得讓人眩暈。“今天是個好天氣呢。”我撇撇嘴。天氣再好也不屬于我罷。

初二的晴雨表上只有一個天氣——學習。我被日子壓住了。

每天都有那么多的課文、公式、定理抑或是一些極其損耗腦細胞的難題恭候，作業是大餐，試卷是甜點。想和同學一起去打一下午球，可是總是有一些筆記要去消化；想蒙上被子好好睡一個懶覺。可即使是周末，也有永遠做不完的數學題。

索性不做了吧。

上一秒這么想著，下一秒就擔心起數學考試來。記得第一次單元測驗，頭天下午老師笑著說小練習一下。小練習？我心想真好不用挑燈夜戰了，晚上寫完作業踏踏實實睡了個好覺。結果第二天試卷發到手上的時候，我想被十萬伏高壓電過了一樣定在座位上，都不知道自己是怎么拿筆開始答題的。小練習？說的比唱的還好聽！我看著計算題的一個個根號和恐怖的數字，仿佛撒旦正咧開嘴對我冷笑。我像沙漠里的商隊期待綠洲一樣期待一個零次方出現。可是毫無疑問地，我沒有看見一個非根式的指數低于2。然后，不用想也知道，我華麗麗地錯了兩道計算題。陰溝里翻船，同學笑我。也許是題目做的太少吧，我想著，盤算著買套什么樣的習題。

后來，便買了套卷子，定了個每星期一章的目標，不出所料，“新修茅廁三天香”，也就堅持了三個星期。有一次我有幸看到某位同學的練習卷，厚厚三套，掂在手上就能感覺到題目的分量，我頓時無地自容了。原來大家都加足馬力踩緊油門了啊，于是就策馬加鞭，昏天黑地做試卷，結果是第二次考試錯得更加離譜，分數低得讓我眼前一黑想拿豆腐撞墻。

不是夸張。

上星期六父親出差回來，神神秘秘地對我說有好東西給我，我以為是心儀已久的歷史讀物，跳過去一把搶過袋子。我滿心歡喜地拿出里面的東西，臉上的笑容就立刻凝固了。六本課外英語讀本，外加一套數學試卷。我想我終于體會到了何謂郁悶，現實和想象的落差讓我摔得找不著北，緊接著父親的“政治課”又來了：“數學家蘇步青說了，學數學沒有萬題不能過關??”我沒有聽清他接下來說了什么，反正我做了一個無比正確的預言：那六本英語讀本，肯定會被數學試卷的“萬丈光芒”所掩埋。到現在，那六本英語書依然嶄新，而那套數學卷子被分解到了試卷袋里，留下了我雞爪爬一樣潦草的字跡。

期中考試前的幾個晚上，天天熬到半夜。復習嗎？我打賭十點以后的內容全部在睡覺醒來的第二天早上忘得一字不落。姨媽說我壓力太大，我不置可否。然后就稀里糊涂地考，幸而考試比較簡單，又沒犯低級錯誤（那套試卷的功勞），加上政史要背的不多，稀里嘩啦考下了居然還進步了一名。考的不錯，可我心里是沒什么底氣的。一個月后的生物地理結業考，那是我的末日。

又是一陣喧鬧聲。思緒被拉到題海中來。

每天重復著“家——學校”兩點一線的生活，是的，我被日子壓住了。然后就想到一個古希臘故事：觸犯眾神的西西弗斯受到懲罰，每天都要將一塊巨石推上山頂，然而大石上到山頂又滾落下去，前功盡棄，第一天亦然。日復一日，年復一年，諸神認為再也沒有比這種無效無益的勞動更為嚴厲的懲罰了。我不就是西西弗斯嗎？或者說，應試教育高墻下的學生不就是西西弗斯嗎？重壓之下，有些人拿起鐵錘想砸碎這一切，結果砸了自己的腳。

初二，是一場沒有硝煙的戰爭。壓力之下，要么被壓垮，要么??

還是被壓垮。

嘆了口氣，我翻開手邊那本作文選，看向第四行，然后看到了一段也許會改變我的文字——

人生是一條開口向上的拋物線，坐落在壓力和拼搏組成的第一象限。重壓之下，也許會滑落谷底，但終會因為拼搏的橫向延伸而朝向正方向。我釋然了，壓力會增加，我們所能做的，只有放寬心態——增大受力面積，壓強也便小了。

抬頭望向窗外，今天是個晴天，沒錯。陽光，不只屬于那些嬉鬧的孩子，也屬于我。

第五篇：進初中后,我多了一份友誼

進初中后，我多了一份友誼 的確，六年的小學時光一下子就過去了，我學到了許多知識，為初中打下了基礎。

在我看來，在校的生活是一種享受，我以為知識并不是最重要的，最重要的是友誼，知識只能排第二。從幼兒園到學前班，到小學，再到初中，我已經認識許許多多的朋友，現在初中里，我又認識了一些朋友，這是令我最開心的事。有句諺語說得好：沒有朋友，寸步難行。這句話說得很好，如果你沒有朋友，走到哪兒也沒有人理你，交到朋友越多，你就更會受人歡迎。

小時候，我總喜歡自己一個人獨來獨往，不喜歡和其他的小伙伴一起玩，終于，問題出現了，當我需要幫助的時候，根本就沒有人來理我，那時我多么想交一些朋友！老天挺眷顧我的，到了小學，我逐漸喜歡和其他同學一起玩了，我的交際能力也得到了很大的提升。有一天，我的橡皮沒有帶，我對我的同學說，請借橡皮用一下可以嗎？他很順暢地將橡皮遞到我手里。我對他微笑了一下，以表示謝謝。我心想：有了朋友可真好！

我越來越喜歡交朋友了，因為交朋友會有許許多多想不到的好處。現在和小學的朋友揮手說拜了，我本以為會和我的好朋友分開，但是到初中了，我們倆又被分到了同一個班，真是柳暗花明又一村啊！交到朋友真好，這種友誼比任何事都好，進初中后，我又交到了朋友，又多了一份友誼。

友誼像河里的水，清澈、純潔，但友誼總不能留住，總有一天，我們會被分開，各干各的事，我相信，總有一天，我們肯定會在一起，因為河里的水最終會匯入大海。只不過有的早，有的遲。

朋友，愿你的友誼像河里的水一樣，永遠清澈，友誼永存心間。