第一篇：面對困難作文

面對困難作文

（一）“嘀一―嘀——”司機師傅有些按捺不住了，不停的打響喇叭，而我們，則享受著春游旅途的滋味，一個個綻開了花，大家都不知道會發(fā)生什么。

終于經(jīng)過長久的路途，我們來到了景區(qū)停車場。在停車場吃完中飯后，我們?nèi)w向景區(qū)內(nèi)部出發(fā)。

進入南北湖的商業(yè)街，琳瑯滿目的商品，應有盡有，精致的貝殼風鈴讓我心動。隨后我們向景點進發(fā)。咦，那邊有一條好長的木橋噢，與湖面貼的很近。我和朋友連忙沖向木板橋。站在木板橋上，春風徐徐的吹著，吹響了九霄云外。湖水十分清澈，可見到水下的水草。湖岸邊集在一起一些農(nóng)民站在木筏上要把水草撈上來。遠處的山一座座屹立著，如果看著山走在木橋上，似乎要失足掉進水中似的。走過了木橋來到了湖中的小島，小島上開滿了桃花和一些紫色的花，簡直美極了。但與我們卻隔了一條小溪，溪中有幾塊突起的石頭，你可以踩著這些石頭到河的彼岸，可是只要你一不留情，或許你已經(jīng)掉入溪中，全身濕透了。

我和幾個朋友也經(jīng)受不住著優(yōu)美風光的誘惑小心翼翼的準備踏上過溪的征程。一個接著一個，突然第一個為什么停住了而后面的人還是全然不知，人在前進中。結果后一個人踩住了前一個人的腳后跟，重心不穩(wěn)，左右搖晃著險些掉入水中，還好后面那個人趕緊拉住她才保持了平衡。我們一個個緊張的臉通紅，等大家過去了之后，我們才漸漸的放松了下來。

“啊，這里的風景真是太美了！”我不禁感嘆。隨后映入眼簾的是一位位老師坐在石凳上休息娛樂休息的情景。我們幾個見到這么美的景色就維持不住了，紛紛要照相，希望留住這個美好的時刻。

現(xiàn)在回想起來，鎮(zhèn)是毛骨悚然，溪中的石頭就像是幫助你度過困難的天使，而那條河就是障礙。這次度過了，那下次呢？天使并不是每一次都會降臨。在那時，這樣靠我們自己了。

在人的一生中不可能一帆風順，也不可能霉運連連，有幸運的時候，也有遇難的時候。幸運是我們不能沾沾自喜，但遇難時，我們也不可退宿，而要迎上去，努力戰(zhàn)勝困難，此時我們便來到了成功的彼岸。

欣賞完以后，我們又要原路返回，再一次面對阻礙，不免心有余悸，但這次我們大家都十分鎮(zhèn)定，從容的走了過去。這是，我感覺其實困難沒有那么可怕，只要有信心向它折服。

阻礙，困難，讓我們勇敢的向它們下戰(zhàn)帖吧！當我遇到阻礙時我將從容勇敢堅強地跨過。

面對困難作文

（二）從小到大，我都沒有經(jīng)歷過什么大風大浪，但那件事，卻讓我懂得了什么叫“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”小時候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。于是，我向父親提出了一個大膽的要求：我要學腳踏車。“不，不行，你還太小！”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞母赣H居然出人意料地拒絕我。“我可以的，我可以學會的！”我向父親懇求道。“這可是你說的，到時候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無奈地答應了于是，我擁有了我的第一輛腳踏車。看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅。“車我給你買來了，學不學就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴肅地對我說。“知道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。要開始學了，()幼稚的我認為這其實很簡單，于是，毫不猶豫的開始練習。“腿慢慢地從腳踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導道。我按照父親的指導，一點一點地學著，開始往前騎，車很快就運動起來了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動起來，我使勁控制，卻無濟于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起。“跟你說了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學！”我堅毅地說，“我一定可以自己學會的，我能行！”于是，我又開始了不斷的練習，“砰，砰??”一遍遍的練習，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進了，我成功了。

我終于戰(zhàn)勝了挫折！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個道理，其實在人生道路上前行，會遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難，只要你執(zhí)著地去前進，堅持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！

面對困難作文

（三）穿過前面就是手術室了，望著前方--------明天我手術的地方，心里好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結果告訴我，他們只說：“明天，等你做完手術就知道了。”他們卻沒把手術過程告訴我。突然，手術室的燈亮了，從外面送來了一個重病病人。我的心變得更涼了，雙手開始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會有什么事情發(fā)生，我會失去一條腿嗎？隨后的 16個小時我無不在煎熬中度過。

往日我在球場上飛奔的身影已經(jīng)離我遠去，如果要失去一只腳我該怎樣面對我今后的人生呢？我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的痛苦包裝起來，換來的卻是如此后果。

突然，手術室的燈熄了，只見那些家屬都笑了。原來那個病人得救了，已經(jīng)脫離了危險。現(xiàn)在我又想起了一些東西，初二不是被評為了“樂觀向上獎”的我為什么要為了此刻的一點困難而變得如此的懦弱和懼怕？于是我鼓起信心面對一切的困難。

我從瞬間明白過來，因為我年少的無知，讓我對困難沒有了認識，我們不應該為任何挫折面隊前程產(chǎn)生恐懼，那樣會讓你在前方迷失，這不值得。當初就不應該隱瞞病情，現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，這就只能與成功和快樂無緣。

也許困難是人生征途上的一段泥濘小路，是成長道路上必經(jīng)的風事；歲月的一道門檻，面對困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連著快樂和幸福，要堅強，相信陽光總在風雨后；要勇敢，相信跨過這個門檻就是成功，告別困難帶來的痛苦，享受今天盛開的玫瑰辦法只有一個，仔細對待困難帶來的人生感悟，并抬起頭，挺起胸，微笑地面對。

第二篇：面對困難作文

記得印度詩哲泰戈爾說過，只有經(jīng)過地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。在如今的生活中，困難如影隨形。他就像神秘的大海，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。

我想，困難若是烏云，執(zhí)著就是陽光。烏云雖然能夠使天色暗淡，但陽光仍能透過云層帶來光明，使黑暗變得渺小。心有執(zhí)著的人能坦然面對并接受困難，懂得困難是生活中的必然。心有執(zhí)著的人，勇敢做自己，向前看，向光明看，向未來看。這是，令人困擾的“影子”就會被拋在后面。

我想困難是一個本該閃爍耀眼光芒的鉆石。這鉆石未經(jīng)打磨，不僅滿是菱角而且蒙了污垢，它專等懂的其價值的人前來擦拭。等的困難價值的人在擦拭過程中可能會經(jīng)歷很多傷痛，但也會因此變得堅強，能迸發(fā)出強大的前進的力量。只要能夠鍥而不舍得付出苦工，那些璀璨奪目的鉆石就一定能夠堆起指向成功的寶塔。我想困難是一塊墊腳石。但是在我們常規(guī)的意識中，困難確實一塊絆腳石恨不得一腳踢開。其實在我們追逐夢想的過程中，猶如大海中航行的白帆，會有狂風的襲擊，會有大浪的顛簸，而正是由于這些困難，才使我們的航行具有不一樣的意義。當我們到達終點時，我們會為自己的堅強與努力所感動，會為我們的成功與挑戰(zhàn)感到欣慰。因為我們在下一次起航的時候，有足夠的經(jīng)驗與信心與應對一切。這一切的結果都是困難帶給我們的，所以我說不要把困難當絆腳石，請把它當成墊腳石。

每個人面對困難的態(tài)度不同，他們的人生軌跡也隨之不同。有的人勇敢有的人怯懦；有的人欣賞有的人厭惡；當然，最終有的人登上頂峰，有的人一事無成。此刻，我們應當反問自己，當困難來臨時我們應該如何？

那些沒有把我置于死地的東西，會讓我變得更加強大。

第三篇：面對困難的作文

面對困難的作文

面對困難的作文

（一）困難就像一座高山，永遠也爬不到盡頭；困難就像一條小溪，也永遠沒有盡頭；困難就像夜晚的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。當然，這只是失敗者眼里的困難，但是我不怕遇到困難，遇到困難只要有認真思考的精神，困難是一定會被我們征服的。

每當我解著一道道復雜而疑難的數(shù)學題時，我就會想：千萬不要被困難所嚇倒，我要冷靜思考這道題。整理好思路和平時學過的概念，不一會兒，這道題還是會敗在我的手下。

在困難面前，我們不要驕傲也不要氣餒或自卑，低下頭去向困難認輸，我們需要的更多的是勝利者的謙虛和王者一貫的自信。就如：【走一步，再走一步】一樣，在人生的道路上，我們要認真去面對困難，去認真的解決它。我們要用平常做事的心態(tài)去解決困難。

當我在人生的道路上遇到了困難時，我要做的不是緊張，手忙腳亂，向困難低頭，認輸，我要做的而是鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！冷靜下來后，我會認真的思考該怎樣處理這件事。爭取把它做得圓滑，完美。

我想：也許我的人生字典里是沒有困難這兩個字的吧！困難它在我的眼里只是一個不起眼的名詞。

我相信：我是一個永不言敗的勝利者。高山在我面前已不再是往日的高山；小溪在我面前已不再是往那無盡頭的小溪；繁星不再是數(shù)不清的繁星！

面對困難的作文

（二）面對寒冷與風雪，很多人都會選擇退縮的，但是，只要有敢于與困難拼搏的決心和意志，世界上就沒有真正的困難。

我們生活中遇到的困難，多多少少，大大小小，各種各樣的。比如，生病了，要打針；再比如，在學習上遇到了困難而不能前進，仔細想一想，這些困難我們真的戰(zhàn)勝不了嗎？只要我們不被困難的猙獰的嘴臉嚇倒，我們就可以戰(zhàn)勝它們。

在日常的生活中，我也常常會被各種各樣的困難所嚇倒，其實，這些根本算不上為困難，只要堅強勇敢地去面對，努力去拼搏，最終一定會戰(zhàn)勝一切。

我們要有頑強的意志，并且適應周圍的環(huán)境，一定能渡過難關。

面對眼前的困難，許多人退縮了，但想成功的人士只要去拼搏一番，就可以發(fā)現(xiàn)，困難也不過如此，成功其實距離我們不遠。

面對困難的作文

（三）面對生活中的>挫折、失敗，要有一種寬廣的胸襟，那就是笑著面對生活。——題記

人生存在著許多不盡如意的事情，面對這些挫折、失敗，一切的痛苦、悲傷、埋怨、消沉、郁悶，甚至墮落，都于事無補，受損的只能是自己。笑著面對生活，不鉆牛角尖，不計較個人得失；不奢望太多，珍惜擁有的；淡泊名利，學會從名利中解脫自己；眼光放遠，挺起脊梁做人。

在困難面前不能退縮，要勇敢面對，只有面對了，才會克服它！困難是水，擋住了我前進的腳步，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一只小船，一只能通過這條河的船，穿過這條河，眼前一片光明。困難是雪，封住了我前進的道路，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一個太陽，一個能融化這場雪的太陽，走過這條路，遠方一片陽光。困難是雨，打濕了我前進的土地，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一把雨傘，一把能遮擋這場雨的傘，踏上這片土，天上一道彩虹。困難是霧，遮住了我前進的思緒，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一陣風，一陣能吹走這這片霧的風，穿過這片霧，夢想一定會實現(xiàn)。困難是石，拌倒了我前進的身軀，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一把鍬，一把能劈開著快石頭的鍬，跨過這塊石頭，成功就在不遠處。困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它，不敢克服它，可怕的是你不敢面對困難微笑！

朋友，人生如一方小舟，只有揚起理想的風帆，蕩起奮斗的雙槳，才能尋找到真正屬于自己最寶貴的東西。在失望的日子里要振作，只要不斷種植，終會有新的美好來臨。實踐中，你會發(fā)現(xiàn)，生活對你并不吝嗇。

第四篇：面對困難小學作文

面對困難小學作文

面對困難小學作文1

清朝末年，當時政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。然而，是誰？讓帝國主義者們對中國人刮目相看；是誰？讓我們中國人挺直了腰桿；又是誰？讓那些帝國主義國家滅了他們的威風……他就是我國接觸的愛國工程師————詹天佑。

《詹天佑》這篇文章記敘了在愛國工程師詹天佑的主持下修筑京張鐵路的事，在修筑的過程中遇到許多困難，都被詹天佑一一克服了。京張鐵路比原計劃提早兩年竣工，這給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

修筑京張鐵路可是連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，但為什么詹天佑會成功地修筑好呢？如果不是因為他那崇高的愛國主義精神和他那對祖國的赤膽忠心，他怎么能成功呢？如果不是因為她的聰明才干，他怎么能成功呢？我們清晰的記得，他對工作人員說的話：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。再想想我自己，一遇到困難就退縮，如果我也能像詹天佑一樣不怕困難險阻，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？

有句話說，天才出于勤奮，現(xiàn)實生活中，我們也要以詹天佑為榜樣！詹天佑不但有對工作一絲不茍、嚴謹?shù)膽B(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設計“人”字形線路九可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于時間、勤奮。是啊！我們不正需要這種精神嗎？

面對困難小學作文2

每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難，我們要勇敢地去面對，不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發(fā)生在今年的暑假。

那是一個星期五的晚上，我正在家里看電視。“范一飛，洗澡了！”媽媽又開始催促了，我只能乖乖地拿好衣服和毛巾，去衛(wèi)生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動畫片里的情節(jié)，一邊把淋浴房邊上的窗戶關上。可是隨著我右手大力地將窗戶往回一拉，我的左手突然產(chǎn)生了錐心刺骨般的疼痛。原來，我這只手不小心放在了窗框上，手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲，沖回了客廳里。爸爸媽媽聽到聲音后趕緊放下手中的事情過來看我，只見我左手中指的指甲已經(jīng)被夾住了一道深深地裂痕，鮮血從指甲縫中不斷地往外滲，我又疼又怕，不知怎么辦才好。

媽媽果斷地決定讓我去醫(yī)院包扎一下。一路上，我的手不停地顫抖，心“撲通撲通”地跳著。到了醫(yī)院，經(jīng)過了一番檢查、拍片，幸虧手指沒有骨折，但指甲斷了，需要包扎和打破傷風的針。打針對我來說已經(jīng)不算什么了，可是包扎真的很疼，尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那，像萬箭穿心。我疼得大叫了起來，但始終沒有退縮，也沒有掉眼淚。

事后，媽媽既批評了我，又表揚了我。批評我的是希望我以后做事情要留意細節(jié)，不要馬馬虎虎。表揚我的是，我遇到傷痛很勇敢，沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓，以后再也不會發(fā)生這種情況了。

面對困難小學作文3

我喜歡面對困難，并向它們挑戰(zhàn)。因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧!文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國語》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》。《孤憤》。這便是困難所產(chǎn)生的價值。我雖不如他們之聰慧。堅強。可我卻喜歡面對困難，歷練自我。困難又是動力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙上刻著這樣一幅對聯(lián);有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。

我雖無蒲松齡的遭遇。可我確喜歡“有志者，事竟成。苦心人，天不負，”的執(zhí)著，堅毅。其實我知道彩虹總在風雨后，我喜歡那成功的喜悅。可能它是歷經(jīng)無數(shù)次困難換來的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。

面對困難小學作文4

人的一生永遠不可能一帆風順，每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。下面，我為大家介紹一下我在最困難、失敗的時候是怎樣面對的。

記得那是幾天前的事情了：那天，我和我的好朋友——魏靜容下來學騎自行車，因為魏靜容已經(jīng)學會了，所以她一直扶著我。由于我的平衡力一點兒都不好，自行車就像不受我的控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車、墻上。不久后，我的靈感來了，騎著騎著也蠻順手的，自行車也聽話了許多，可是，就在這千鈞一發(fā)之際，我的自行車的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。

但是我沒有哭泣，因為檢查，我發(fā)現(xiàn)我的自行車是折疊式的，應該是還沒有鎖緊。自作聰明的我不但沒有修好自行車，還受了一點皮肉之苦。此時此刻的我再也按奈不住了，開始嚎啕大哭起來。這時一個熟悉的聲音說：“別哭了，李海源，你是最堅強的，俗話說的好，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？人生嘛，難免會有挫折的。”我一看原來是魏靜容，我聽了后，二話不說，堅強的爬了起來，去找媽媽修。雖然這件事才剛過幾天，可是我相信這是一段刻骨銘心的回憶。

我將永遠記得“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。

面對困難小學作文5

用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出我要扼住命運的咽喉的吶喊，終成一代樂圣；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出我已找到一千多種不適合做燈絲的材料的樂觀心聲，終于用燈給人類帶來永遠的光明；面對仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發(fā)出大江東去，浪淘盡，千古風流人物的昂揚曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟；面對傷病疼痛，保爾勇往直前，發(fā)出人生不應虛度的生命強音，在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志幾多風雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。

酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩韻，秀口一吐，便是半個盛唐。青蓮居士用美好的心靈看世界，鑄成了他豁達灑脫，無拘無束的人生。

獵獵西風，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛，無愧無悔的人生。

用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦；努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；我們便會發(fā)現(xiàn)世界更多的精彩，發(fā)現(xiàn)人生更多的美麗。

面對困難小學作文6

人人都經(jīng)歷了困難，有的是在生活上，有的是在學習上，有的是在一個難題上……而我經(jīng)歷困難中印象最深的便是那一次考試了！

在那短暫的六十分鐘里，我仿佛有雛鷹進化成了老鷹。那天，準備就緒的我踏入了考場。

一星期的準備可算沒有白費，考題我都能——破解。于是我開始在幻想的世界里盡情翱翔。如果我考了一百分，我會讓媽媽獎勵我什么呢？是15元零花錢？不好不好太無聊；一頓晚餐？不行不行太幼稚……這時，一道數(shù)學難題闖進了我的視野，OH，NO，我就像從天堂掉進地獄，從幻想摔到現(xiàn)實。怎么辦？大腦突然死機，心臟突然終止。于是，我開始瘋狂地反復解答，得到的答案總是不對。這時，一個紙團打在了手上，我趕忙捂住，悄悄地打開，“你是不是不會做應用第八道？我會，只要你告訴應用第一題。”天公不作美，天陰沉沉的。一個聲音在心底說：“趕快告訴他，反正兩個人互相“幫助”有沒有什么錯。于是，我把答案寫了上去。這時，我猶豫了，因為另一個聲音在心底想起：“如果給了他答案，他也給了我，那么這個分數(shù)就不是真實的，這會讓我無法接受，無法安心。最終，這張紙被我撕了。

頓時，云開霧散，我終于想通了：分數(shù)并不重要，最重要的是能對得起自己的心靈。

終于，我戰(zhàn)勝了困難，通過了這次心靈的'考驗。

面對困難小學作文7

有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。我就是用這句名言戰(zhàn)勝了困難的。

以前最最害怕的事就是做奧數(shù)題了，一想都頭痛，但是在爸爸的幫助下，我竟然喜歡上了奧數(shù)題。

沒想到爸爸從書上找了一道奧數(shù)題讓我做。我最討厭做奧數(shù)題了，可是沒轍呀，只好硬著頭皮坐下來做題了，我絞盡了腦汁，左想想，右想想，可就是想不出來。這時爸爸走過來說：“怎么樣，不會做了吧。”“哼，我才不是呢。”我很不服氣的說。我又想了一會，但還是沒有想出來，唉！我只好垂頭喪氣的回頭看看坐在沙發(fā)上的爸爸。這時爸爸走過來了，看到我這樣，對我說：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。不要泄氣，做奧數(shù)題并不是多了難的事情，只要認真讀題，讀明白了，就理解題的意思了，在好好分析題意，就一定能做出來。”

接下來我又開始仔細看題，一邊看，一邊畫圖分析，畫著畫著，突然明白了，哈哈，我想出來了，我把題一步一步的寫好在本上，畫好圖，交給爸爸看。爸爸說：“很好啊，做的不錯嗎！你看，奧數(shù)題不難吧，你一始就好好讀題，不早就做出來了嗎？”

相反更愛鉆研奧數(shù)題了，也更理解了“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來”這句話的含義了。

面對困難小學作文8

今天下午放晚學的時候，我們的老師給我們布置了一項作業(yè)——從今天開始，讓我們寫“漂流作文”。

聽見這一消息后，我們?nèi)嗤瑢W都暈了。因為，作文一直是我們最害怕的作業(yè)啊！由于是首次開始漂，老師說讓我們先挑寫作基礎好點的同學帶個好頭。立刻教室里像炸開了的蜂窩，同學們指手畫腳的，一個說這個好，另一個說那個好，后經(jīng)過老師的挑選，終于選定了首批寫作人員了。這其中還有我，我本想盡力推脫，可一想，難得老師這么看得起我，我就恭敬不如從命了！

回到家后，我把能做的作業(yè)都先做完了，之后我就開始慢慢地想，想了好長時間，也沒能想出個題材來。于是，我就開始請教《作文選》，看了幾篇，感覺有點頭緒了，可恰在此時，弟弟來搗亂了，被弟弟這一弄，那一弄給胡涂了。我就氣沖沖地跑到樓上，關上房門。靜下心來，我仔細一想，我今天寫作文沒題材不就是很好的題材嗎？

于是，我連忙拿起筆來，“唰唰地”寫了起來，可是問題又來了，我寫到一半，筆慢慢地停下來了……

想著想著，我聯(lián)想到了那天看《名言警句》里寫著的一句話：人只要不怕困難，勇敢地去面對困難，那就沒什么事情克服不了。

我抬起頭，信心十足地拿起筆，又“唰唰”地寫了下來，突然間，我真體會到了：人只要敢面對困難，就會知道這困難其實真沒什么大不了的！

面對困難小學作文9

在上周三我們?nèi)ビ^看了一部話劇——《花季如歌》劇中的男主角正處于花季，桐桐的父親開車撞了蘭蘭的母親，這事兒被桐桐看見后，桐桐隱瞞事實真相但最后承受不了良心的譴責把事實告訴了蘭蘭。

劇中的桐桐和蘭蘭與我們現(xiàn)在的年齡很接近，這正是一部教育題材的話劇。當時是桐桐親眼目睹了父親駕車把蘭蘭的母親裝成了活生生的植物人，剛開始他抱著私心不想讓爸爸去坐牢，后來卻從黑暗踏入了光明。

我認為桐桐是我們學習的好榜樣，他并沒有顧及爸爸媽媽的感受，而是大義滅親，讓自己的爸爸再次走上光明的大道。親情是可以維護的，但是在親人犯錯時，我們決不可以讓他迷茫在黑暗中，而是要做一盞明燈，為親人照出一條正確的道路。古人說得好：“幫理不幫親。”我們要在恰當?shù)臅r候做出恰當?shù)木駬瘛Ｒ屗ビ赂业妹鎸κ聦崳皇翘颖堋Ｎ乙彩且粋€花季少年，在這個時候我應該成為一個正義的“大人”，不再是以來父母，嬌生慣養(yǎng)的孩子了，我要學會通過自己勇敢地去面對生活中的種種事實，盡管有時我不愿意。我們不能一直把秘密藏在心里的小黑箱子里，而要想父母親人傾訴自己的煩惱。人生是一條漫長的道路，雖然會有很多的障礙物在阻擋著你，但是只要你努力去攻破它，那么人生大道上的障礙物只是小菜一碟，你的人生會應自己而變得多姿多彩，樂趣無窮！

花季少年的我們，不要依賴父母，不再畏懼，而是獨立、勇敢和堅強來面對生活中的困難。

面對困難小學作文10

困難是人人都會面對的，對待困難的態(tài)度不同結果當然也會不同。

從前有兩只大雁長得都非常漂亮，可是一只很勇敢，對待困難百折不撓；另一只恰恰相反。有一天他們在飛行的過程中，突然被一個獵人射中，頓時掉在草叢里，懦弱的一只非常絕望，躺在草叢里面等死。另一只也受了傷，可是不甘心等死，于是就拼盡力氣繼續(xù)低飛，鮮血淋漓，可是不想放棄，突然腳下一空，它栽進一個洞里。痛得昏死過去了。等它醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊舒適的墊子上，原來，它因為掉在洞里，獵人沒有發(fā)現(xiàn)它，于是只拖走了那只等死的大雁。而它被一位好心的人發(fā)現(xiàn)，把它帶回了家，并為它治好了傷。于是它歷經(jīng)困難終于活了下來。

不光大雁這種動物如此，其實身為萬物之靈長得人類有時面對困難也會有這兩種態(tài)度。有的人面對困難總是猶豫不決，畏難不行，企圖避開困難或者不了了之。而有些人面對困難卻是十分積極，努力尋找解決的方法。結果可想而知：面對困難退縮不前的，迎接他們的是痛苦的深淵；面對困難積極面對、勇敢解決的，迎接他們的是勝利的甜美果實。

面對困難小學作文11

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說，一開始，我抱著無所謂的態(tài)度看看的，可是當我看了幾頁后，不由得越來越想看了，為海倫·凱勒因為生病而變得又聾又啞而傷心，為海倫·凱勒靠自己的勤奮、不屈不撓的奮斗取得的成績兒敬佩……

海倫生活在一個挺不錯的家庭，她的童年本該是充滿歡聲笑語的，可是上的確剝奪了她的幸福，使她的童年一片灰色，聽不到一點聲音，看不見一點色彩，與有聲的世界隔絕了。但是她毫不猶豫的選擇了堅強，用微笑面對人生，因為她清楚：這個世界還有許多東西等著她。憑著這份信念，她堅強的努力著，她靠自己的毅力遨游在知識的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。

有一句話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”苦盡甘來，海倫終于成就了自己的成功，品嘗到了喜悅與幸福。張海迪她以自己頑強的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡.她說的一句話我最受感動：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來.”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢?微笑著面對人生，就要靠頑強的毅力，這正是我們當前所必須具備的，不是嗎?

第五篇：面對困難作文600字

面對困難作文600字

面對困難作文600字

（一）困難 像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話想必大家都知道，困難并不可怕。就像人的一生永遠不可能一帆風順，每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺得微不足道的事情：下暴雨我獨自回家。

早晨，我睜開惺忪的睡眼，看到天陰沉沉的，好像老天爺很傷心。我并沒有在意，于是我興高采烈地上學去了。好像老天爺不太關照沒帶雨傘的我，時不時發(fā)出幾聲沉悶的雷響，好似老天爺?shù)呐叵Ｎ以谛睦锇蛋灯矶\：千萬不要下雨，不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意，最后在第六節(jié)課下起了傾盆大雨，看見別人放學后都有自己的爸爸媽媽來接，我不得不羨慕他們，驀地，我的腦海中閃出了一個念頭：打電話讓爸爸來接我？于是我自信滿滿的到門衛(wèi)那去打電話，可是爸爸不接我，說是要鍛煉我。誰信啊，分明就是懶嘛！我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上，我感覺這個世界都冷清清的了。這是我第一次感覺繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉。回到家，我強忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，我走進臥室，靜靜地在一旁流淚，爸爸來了。我擦干淚水，以煥然一新的面目面對 爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對勁，便使用隱藏式教育法，經(jīng)過爸爸的一番指導、教育。讓我明白了許多道理。我從那時，就下定了一個決心：我要變得強大，不怕困難，讓困難畏懼我！

困難其實不可怕，只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路，就一定可以戰(zhàn)勝困難，盡力讓我們的路一帆風順！

面對困難作文600字

（二）“不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動，費勁了畢生的心血，經(jīng)過一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的因為學習生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進，有時穿過塵埃，有時涉過泥濘，有時橫渡沼澤有時行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進面對人生中的種種困難，我們應如何抉擇呢？

那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過了十四個春夏秋冬面對自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？

曾經(jīng)生活給予我許多夢幻，讓我無盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢的起點無盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因為我有一個堅定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。

追逐夢總是千轉(zhuǎn)百回，失敗和>挫折一次次向我襲來一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會發(fā)出感慨每當遇到困難我總會一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應當乘風破浪，迎流而上不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，這點困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說吃一塹，長一智，我應化失敗為學習的動力奮勇向前作文

人的一生，不可能一帆風順多少總會有一些坎坷和波折，在接受命運挑戰(zhàn)時我們應該勇敢地說：“我能行。”

面對困難作文600字

（三）有一句歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”唱得可真好，我們每個人的人生都不可能一帆風順，多多少少會經(jīng)歷史些挫折，但是只要正確的面對就會迎來新的一天。

有一天，我跟媽媽逛街的時候在一條街道旁看見一群人圍在那里，由于好奇心的驅(qū)使，我加快腳步朝那邊走去，好像有人抽打我的后腳跟似的，走過去那里站滿了人，我好不容易擠進去而且把我的發(fā)型都型弄亂了，結果卻是看見一個手腳不便的殘疾人摔倒在地上，我準備調(diào)頭走時卻聽到有人在低聲細語的說些什么，仔細一聽原來是在嘲諷這人，頓時我心想，這些人怎么這么沒教養(yǎng)，沒有一點文化素質(zhì)，怎么可以這樣說別人，如果別人這樣嘲諷你恐怕你也不好受吧。

但是這些人不論怎么諷刺他，他好像都不在乎的樣子，他只是微微一笑，但這笑背后好像是一種頑固的力量，又好似對那些缺少素質(zhì)的人的譏諷，他努力的試著要爬起來，可是現(xiàn)實的殘忍讓他一次次的失敗，但是他都只是微微一笑后又繼續(xù)，而那些人也繼續(xù)著他們的話題，但他不理會他們的嘲笑，他那堅強但痛苦的樣子令人同情，他想要證明自己，他要那些人對他另眼相看，殘疾人并不弱懦，并不是他們想的那樣不堪一擊，我看到這里時突然有人從后面推了我一下，就這一下使我差一點摔了，當我緩過神來準備“開炮”的時候，忽然看見他就在那一瞬間站起來了，他做到了，他成功了，他克服了困難終于站起來了。

他面對著別人的嘲諷和譏笑一次又一次地試著站起來，但一次又一次的失敗，可是他沒有放棄也不理會這些可恥的譏笑，他面對困難只是微微一笑，仿佛這是一次鍛煉自己的機會。

就是這一“笑”讓我從他的身上學會了我們要笑對困難，笑對生活，笑對人生。