第一篇:面對困難寫作
“面 對 困 難”寫 作 教 學 案
【學習目標】
1、在積累與反思中思考如何面對困難;
2、了解議論文的文體特征和完全議論段的結構特點;
3、學寫議論文(完全議論段),注意觀點明確,有理有據。【重點難點】
重點:① 能明確表達、簡要闡釋自己的觀點
② 能選取典型論據證明自己的觀點
難點:① 緊扣論點敘例
② 學會析例,回扣論點
教學法:講故事、講授、討論交流 教學時:2課時 【課前準備】
一、在你的人生旅途上,你曾經遇到過怎樣的困難?你又是如何解決的?你從中獲得那些經驗教訓?回憶有關經歷并簡要敘述下來。我面對困難的經歷: 我的經驗 教 訓:
二、搜集有關“面對困難”的名人事例和名人名言。
〖名人事例〗 貝多芬 / 霍金 / 袁隆平/ 居里夫人 / 愛迪生 / 司馬遷 / 海倫〃凱勒 / 張海迪、桑蘭 / 孫臏 / 保爾〃柯察金……
① 1802年,貝多芬耳朵完全聽不見聲音了!可想而知,這對于一位音樂家來說是多么沉重的打擊!他痛苦過,彷徨過,但他對于音樂的執著與熱愛最終戰勝了苦痛和絕望!他雖然聽不見風聲、雨聲,聽不見蛙叫、鳥鳴,但是他有堅定的決心和頑強的毅力,他堅信自己一定能“聽”得見美妙的音樂聲。“我要扼住命運的咽喉!”這是他從心底發出的最強音!耳聾之后的貝多芬依然日日夜夜堅持創作,他用牙咬住一根木棒的一端,又把木棒的另一端插入鋼琴的共鳴箱內,借此來“聽”聲音。奇跡真的發生了——他最終創作出了舉世聞名的《英雄交響曲》!
②霍金二十一歲時,被醫生無情地診斷為“萎縮性脊髓側索硬化癥”,最多只能活兩年半,但他沒有向命運低頭,沒有放棄,向命運發起了挑戰。雖然不能說話,不能動,但他依然對命運說:“隨你的便吧。”對自己說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。” 經過超過常人想象的努力,他不僅活了下來,還成為了偉大的天體物理學家,成為只有像牛頓這樣的的大科學家才能躋身的路卡遜數學講座教授。
〖名人名言〗 ① 沒有比害怕本身更可害怕的了。
——(英)培根
②有勇氣承擔命運,這才是真英雄。
——(德)赫塞
③苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。——貝多芬
④困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。——契訶夫
⑤人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
⑥種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨煉。——夏衍
⑦即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。——張海迪
【學習過程】
一、講述自己的經歷
二、交流名人的故事
三、思考困難,提煉觀點
用精練的語言將你對困難的看法(觀點)表述下來: 我對困難的觀點
四、圍繞觀點選擇論據
1、你覺得哪些論據(名人事例、名人名言)能證明你對困難的觀點?將它們分條概括(指事例)列舉下來:
① ② ③ ④
2、交流、評議自己的觀點和羅列的論據(先小組內部交流,在全班交流)
3、小結:如何選擇論據?
結論
1、確切:指所選擇的事例或名言警句所表達的意思要與觀點完全吻合。
2、真實:指選擇的事例應該真實無誤,不得憑空虛構(名著中的人物、事例也
要慎用);引用的言論務必確鑿可靠,符合原意,不可斷章取義。
3、典型:指選擇的事例要有代表性(如名人事例),不是個別的、片面的、偶然的。
4、全面:指選多個論據時應充分照顧到各個方面(如古今中外),不可偏選一個方面。
5、鮮活:指要有意識的選用現實生活中的新鮮事例使之具有較強的時代氣
息。
五、學會敘例
1、指名說自己的觀點,并講述一個能證明該觀點的事例。
2、師生評議:以所講事例去論證觀點,如何?
3、老師舉例說明如何敘例。(例子如下)
勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動40年,閱讀了數量驚人的書籍,其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》,從20歲起就開始周游,足跡遍及黃河、江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間,搜集了大量材料,寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國現代數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的上千本有關資料,演算研究,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就。可見,任何一項成就的取得都是與勤奮分不開的。古今中貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑身上還帶著血,興奮地狂呼:“成功
了!”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞,才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。今天,我們為實現四化而奮斗,這是中華民族空前的事業,其任務之艱,難度之大,更需要億萬人民,特別是青年,百折不回地艱苦奮斗。有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對現實,不怕一切艱難外概莫能外。
勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事:福州有一個叫陳正之的人,反映相當遲鈍,讀書每次只讀50字,一篇小文章也要讀一兩百遍才能熟。他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍四遍,天長日久,知識與日俱增,后來無書不讀,成了博學之士。這表明,即使天資比較差,反映比較遲鈍,只要勤,同樣也是可以變拙為巧的。
結論:
1、要概括敘述,不能將事情的起因、經過、結果以及細節都詳細地寫出。
2、要有側重的敘述,專揀能證明觀點的方面說,使事例與觀點一致。
3、要詳略結合,人人皆知的例子可以簡要概括,甚至一筆帶過(稱為 “薄例”,薄例往往可以鋪排舉例);那些新鮮生動、鮮為人知的例子 則要敘述清楚(稱為“厚例”,厚例往往比較具體,但用語仍要概括,不能拖沓冗長)。
六、學會析例
1、閱讀上面兩段例文(見課件),思考:
在舉完例子之后,兩段文字都做了些什么?又是怎樣做的?
舉完例子之后,兩文都對事例做了評述,回扣論點。這幾句評述,揭示了事例中蘊涵的本質特點,將幾個事例的共同特點揭示了出來,使事例與觀點的聯系更為緊密。
2、小結:如何析例?
結論:
1、把事例中蘊涵的本質特點揭示出來;把事例與觀點的聯系揭示出來。
2、緊扣論點去議論,不能隨意發揮,離題萬里。
3、可先敘后議,可邊敘邊議,敘中有議;不能只敘不議,只是論點加事例的機械湊合。
七、認識完全議論段的結構
1、老師舉例說明完全議論段的一般結構特點 理想的階梯,屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運動,研讀無數種著作,學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鉆研,數十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發明炸藥。廢寢忘食,四年里做了幾百次試驗。最后一次試驗時,他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響,在旁的人們驚叫:“諾
困苦,不怨天尤人,以凌云的壯志,用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
2、分析下面議論段的結構,在豎線右邊批注說明。理想的階梯,屬于迎難而上的人。奮斗的必要,正是由于困難的存在。在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。幻想一切都順順利利,就等于在四化面前止步。有的青年埋怨條件差。這也 許是事實。但今天的處境,總不致像伽利略、布魯諾 那樣冒著受宗教極刑的危險,總不致像高爾基那樣在 老板的皮鞭下學寫作吧。艱苦的環境更能激發有理想 的人奮發向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸,舊社會 血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明 槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰斗,為了共 產主義事業,不在任何艱難困苦中屈服、畏縮,永遠 像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。相比之下,我們 的困難又算什么呢?有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是事實。但革命相比之下,我們的困難又算 什么呢?有的青年埋怨自己的崗位平凡。這也可能是 事實。但革命事業需要三百六十行,絕大多數人都要 在平凡崗位上工作。無志之人,將使生命比崗位更平凡;有志之人,將在平凡崗位上成功。華羅庚年輕時 在一個中學干雜活,夜間在如豆的昏黃油燈下演算,打下牢固的根基,后來才成為著名的數學家。開普勒 長期操勞雜役,業余苦鉆,發現了行星運動三大定律。道爾頓是中學教員,愛因斯坦是小職員,那些發現紡 織機、蒸汽機、飛機、火車的,他們的職業、崗位不 也都很平凡嗎?可見問題不在于崗位,而在于有沒有 真正的崇高理想和為這理想而奮斗不息的頑強精神。一個有理想有抱負的青年,決不應讓困難攫住自己的 心靈,而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想 而奮斗一生的雙臂收攏時,抱住的必將是令人欣慰的 碩果。
八、將自己對“面對困難”這個話題所具有的觀點和所搜集的論據組合成一個完全議論段,并注明完全議論段的各個組成部分。
第二篇:寫作:面對困難
寫作 面對困難
教學目標:
1、初步了解議論文的基本模式,能對話題提出自己的觀點并能引用實例證明自己的觀點。
2、試圖多給學生提供一些寫作素材。
3、通過話題思考如何面對生活中遇到的困難,探討怎樣克服困難,體會困難對于生活的積極意義。課時安排: 兩課時 教學步驟:
一、審題,明確“困難”的含義。
“困”指陷在艱難痛苦中或受環境條件的限制無法擺脫。“困難”:處境艱難;事情復雜阻礙多;生活窮困不好過。
(當前孩子心理脆弱、承受力差,容易認為放大困難,甚至制造困難,在審題時明確困難的真正含義能引導學生明確什么才是困難。)
二、結合材料,探討如何面對困難,提煉觀點。
讀下列材料,思考并回答問題: 材料一:
A 1 在?文革?中,他因一些出格的言論,被打成?牛鬼蛇神?先是被批斗,接著被關進了監獄。為了防止他和別人交流,他被單獨關進一個小小的牢房。平時連放風的機會都沒有,更別說他最喜歡的畫畫寫作了。有的人因受不了這樣的囚禁而自殺,他卻很樂觀。牢房里沒有筆,他就在牢房里找到一個小石塊,在墻壁上作畫。他在墻上畫一個大大的門,門外畫上大海、遠山、藍天、白云,在海上還有航行的帆船。畫畫好了,他就獨自欣賞,想想自己正在駕船遠航,在藍天、白云、大海之間前行,完全忘記自己在牢房之中。為了使自己的繪畫水平有所提高,他規定自己星期一畫油畫,星期二畫素描······他在牢房里的日子,比在外面時還要忙碌。就這樣,他每天都沉浸在畫畫和想象的快樂中。當有一天牢房門突然打開,看守對他說:?你自由了。?而此時,時間已過去了九年,他也由一個二十多歲的小伙子變成了三十多歲的中年人。讓人沒想到的是,出了牢房沒多久,他的畫作就因為深厚的功力、美妙的想象深遠的意境而大獲人們的喜愛。他的畫作接連獲得國際上的好幾項大獎,在拍賣行屢屢拍出天價。他就是?文革?后最負盛名的畫家之一陳逸飛。
B 思考:①面對牢獄之災,陳逸飛是如何面對的?(A1)②牢獄之災后他在畫畫上取得了重大的成就只是一種偶然嗎?(B)(陳逸飛積極樂觀的心態,是面對困難的先決條件。)
材料二:
A 2 ?路燈下的芭蕾舞女孩? 姚啟鳳出生在成都市一戶低保家庭,從小對舞蹈癡迷并頗有天賦。因家境貧窮,為了堅持舞蹈夢想,一片夜空一片毯,她每晚在昏黃的路燈下苦練芭蕾。小啟鳳堅定的尋夢經歷,深深打動了網友。在各界人士的幫助下,小啟鳳從街邊路燈下的露天廣場?舞?到了中央電視臺的舞臺,表演了主題為?夢想?的芭蕾舞,圓了她登上真正舞臺的夢想。
B
思考:①練習芭蕾對于生活在低保家庭中的她來說是不現實的,她是怎樣做的?(A2)
②人們的幫助是使姚啟鳳夢想成真的主要原因嗎?(B)(姚啟鳳是學生的同齡人,這樣的事例更易引起共鳴。通過她的事例引導孩子面對困難不要逃避和放棄,要有頑強執著的精神。)
材料三: A 3 他絕對是一位具有傳奇色彩的人物。1951年出生于北京,1967年畢業于清華大學附中,1969年去延安一帶插隊,1972年因雙腿癱瘓回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。經過1000多次針刺,他的動脈和靜脈點已經成了蚯蚓狀。他一直憑堅強的意志同病魔作斗爭,以至有人宣稱:?史鐵生之后,談‘生’是奢侈的,談‘死’是矯情的。?但是。就是這樣一個自嘲?職業是生病,業余在寫作?的人,他創作的散文《我與地壇》鼓勵了無數人,并獲2002年華語文學傳媒大獎杰出成就獎。授獎詞也許是對他最精當的概括:?史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一,他的寫作他的生命,完全同構在一起,在自己的‘寫作之夜’,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們日益幽暗的內心。?
B 思考:① 這則材料中,史鐵生身上最打動你的什么?(A3)②他一生都飽受病魔的折磨,在痛苦中煎熬。對于無法戰勝的苦難仍然抗爭,有意義嗎?(B)(史鐵生身體的殘缺是無法改變的事實,但他抗爭的過程使精神得以升華,這就是與困難作斗爭的意義與價值。)
材料四:
A 4 日本有一家圓珠筆公司,生產的圓珠筆書寫流暢,不堵,不澀,不漏墨,最初上市很暢銷。可后來客戶頻頻反映,這種圓珠筆芯有一個缺點:圓芯中的墨快用完的時候,筆尖的小圓珠就脫落了,無法繼續使用。公司投入巨大的人力物力想要研發永不脫落的小圓珠,但一直沒有進展。后來,公司一位普通員工提出了一個建議:只需往每只圓芯里少注入一點墨,就能保障圓芯用完前小圓珠不會脫落,問題不就迎刃而解了嗎?
B 思考:①這位員工解決問題的方式有什么獨特之處?(A4)②會起到怎樣的效果?(B)(面對困難還需要智慧,開動腦筋找出解決困難的方法是關鍵。)
三、拓展思路,為以上觀點補充事例。
1、回憶學過的課文,讀過的書籍,結合自己的生活實際,想想你能不能為證明以上四個觀點找到相關事例。
2、仿照上述四則材料,按“表明觀點+事例陳述+點題議論”的模式試寫一則。(調動學生的積累找材料的過程,也是強化學生面對困難的意識的過程。)
四、回顧總結:
我們搜集了解了這么多面對困難的事例后,現在你對生活中不可避免地困難有了什么新的認識和體會?
(結合自身實際,使寫作與生活緊密相連,同時讓學生有意識的在生活中運用所得的啟示勇敢的面對困難。)
五、提供相關名言例文:(見學案)
(名言可作為學生的座右銘,起到潛移默化的精神激勵的作用。)
六、提出本次作文要求:
以“面對困難”為話題,參照上述模式,寫一篇不少于600字的議論文,作文題目自擬。
第三篇:微笑面對困難
微笑面對困難
微笑是一縷陽光,給人溫暖。讓我們一起用微笑面對困難吧
微笑如同一支搖曳生姿的蠟燭;微笑如同一朵嬌艷欲滴的花朵;微笑如同一滴清澈見底的清水。微笑著面對生活,生活中會處處充滿微笑。讓我們用微笑面對困難。
二年級時,我的作文寫得不怎么好,我很難過。每次遇到寫作文,我總是坐著發呆。那時,我每天都在學習。大夏天,我可以冒著火辣辣的太陽去補習班補習。我坐在教室中,和別的同學一起寫作文,可是,我的作文卻沒有一點進步。
一天,我獨自坐在大樹旁,靜靜地看著日落。在太陽落下的地方,紅霞的范圍慢慢地縮小,慢慢地變暗,只有一、二處的天空抹了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清,但卻沒有光亮。我就這樣傻傻地看著陽光一點一點地在天邊消失,天色越來越暗。想起了我的作文,我的心情糟透了。是不是我的作文也像這漫無邊際的黑暗一樣,再也發不出亮光了。這時,媽媽走過來了:“怎么啦?林露?”我把事情的原尾,全告訴了媽媽。“沒關系的,林露。作文寫不好沒關系,只要堅持就好,遇到困難不要退縮。你看,現在雖然是黑暗的,但明天太陽會升起來,又會是個艷陽天。”對啊,每天都有艷陽天,每天的太陽都是新的。我不應該對自己失望!聽了媽媽的話,我頓時充滿自信,“我一定會努力的!”“好!加油!”那天,我把自己的感受寫下來了,沒想到獲得了老師的夸獎。原來寫作文是這么簡單的,只要寫出自己的真情實感就可以了。我恍然大悟。
從那以后,我喜歡上了作文,我寫自己傷心的事;寫自己高興的事;寫自己的煩惱事。我發覺作文成了我的朋友了。我的作文越寫越好,看著同學們羨慕的眼神,我知道我成功了!
當我面對困難的時候
“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”“困難”其實就是一塊擋在你面前的大石頭,有的人見到它就自暴自棄,而有的人則不屈不饒,有的人見到它就放棄追求,而有的人則勇往直前,有的人見到它就望而卻步,而有的則迎難而上、、、、、、面對困難,人人有不同的觀點,而我的觀點是堅持到底,矢志不渝。
還記得那年,我9歲,我周邊的人都會溜冰,就連我小弟弟都會了,而且溜得如此優美,如此輕盈,就像一只小燕子,于是,我也決定學會溜冰。
說學就學,我信心十足地穿上了溜冰鞋。可沒想到,我剛上鞋,由于沒站穩,一個踉蹌,差點摔了一個四腳朝天,給我一個下馬威,我又走了幾步,自我感覺很好,便放心地大步溜了起來,我越走越順暢,心里美滋滋的,仿佛灌了蜜一樣,“原來溜冰這么簡單啊!哈哈”、、、、、、就在這時,弟弟從對面溜到了我面前,嚇得我摔了個狗啃泥,心里直埋怨他,我再次站起來,溜了幾步,想圍著中間一根電線桿繞一圈,可是,這對我來說就是天大的困難,因為我才剛學。結果,不出所料又重重地摔了一跤。我是個不達到目的不罷休的女孩,一點也不死心,便拍拍屁股,揉揉大腿,扶著電線桿站了起來,我剛走一步,腳下一滑,再次摔了下來,摔的我膝蓋上疼疼的,牙齒把嘴咬出血來了。這時我的心涼了一半,漸漸的打起了退堂鼓,可我再一看,弟弟一臉的嘲笑的樣子,我來氣了:憑什么他的命運這么好,老天太不公平了!”可隨后,我轉念一想:“遇到這么一點困難,就退縮了,是否太脆弱了?人家愛迪生不是經過重重困難和考驗,才獲得成功的,諾貝爾也不是為了發明炸彈,被弄得遍體鱗傷,他也 不是練出來的,老天又沒給他特權!”想著,一股又一股韌勁回到我的體內,我又一次站起來、、、、、、就是這股韌勁促使我學會了溜冰。
人生一路有誰敢保證不遇到困難,困難其實并不難,就看你怎么對待它。我們面對困難一定要有一股韌勁,一股鋼一般的韌勁,這樣你就能輕而易舉地攻破它。
我終于戰勝了膽怯
那天晚上,爸爸媽媽串門了。
我獨自在家做作業。不知不覺天色越來越暗,怒吼的狂風吹著窗戶象人在恕號,屋子周圍象是有人在奔跑;大樹虬枝咔嚓咔嚓被折斷了,塑料袋象被誰吹了氣,鼓起來,在窗前飄舞著;大篷里的一只母雞“啾啾”地叫起來,引得雞群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。
如果是在往日,我頓時會覺得魔鬼正在屋外,它會從門縫里擠進來,向我靠近,會嚇的我非躲進被窩大哭不可,現在我理智多了:“哭泣”的是風,“奔跑”的是屋子四周的雜物,氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪,母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切后,還有什么可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢:天漆黑漆黑的,伸手不見五指,雨淅瀝淅瀝的下著,沒完沒了。
去!找爸媽去!給他們送傘。風小了些,但天上烏云密布,月亮莫非也嚇得躲起來了,青蛙在水溝里“哪個來了、哪個來了”的叫著嚇唬我,啊,前面“走來”一個披白紗的“人”,越走越高,傳說中的魔鬼大都是穿白色衣服的,莫非今晚我真的碰上“鬼”了,我的底線被突破了,我趕緊拿出手電一照,眼前出現一對“綠眼睛”,嚇的我高聲——唱起歌來。定睛一看,那“披白紗的”,原來是道路上的條形水洼,“綠眼睛”是手電照耀著的貓的眼睛。我的手心捏出了汗,每穿過一條小巷,我的心就少了一份緊張,終于看到燈火通明的那戶人家。我關了手電,突然出現在爸媽目前。爸媽看到我,便異口同聲、驚訝的說:“你一個人走來的?”我自豪地說:“是的!”父母臉上露出欣喜和贊美的神色。
我感到快樂,我終于戰勝了膽怯
第四篇:面對困難作文
記得印度詩哲泰戈爾說過,只有經過地獄般的歷練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。在如今的生活中,困難如影隨形。他就像神秘的大海,時而風平浪靜,時而驚濤拍岸。
我想,困難若是烏云,執著就是陽光。烏云雖然能夠使天色暗淡,但陽光仍能透過云層帶來光明,使黑暗變得渺小。心有執著的人能坦然面對并接受困難,懂得困難是生活中的必然。心有執著的人,勇敢做自己,向前看,向光明看,向未來看。這是,令人困擾的“影子”就會被拋在后面。
我想困難是一個本該閃爍耀眼光芒的鉆石。這鉆石未經打磨,不僅滿是菱角而且蒙了污垢,它專等懂的其價值的人前來擦拭。等的困難價值的人在擦拭過程中可能會經歷很多傷痛,但也會因此變得堅強,能迸發出強大的前進的力量。只要能夠鍥而不舍得付出苦工,那些璀璨奪目的鉆石就一定能夠堆起指向成功的寶塔。我想困難是一塊墊腳石。但是在我們常規的意識中,困難確實一塊絆腳石恨不得一腳踢開。其實在我們追逐夢想的過程中,猶如大海中航行的白帆,會有狂風的襲擊,會有大浪的顛簸,而正是由于這些困難,才使我們的航行具有不一樣的意義。當我們到達終點時,我們會為自己的堅強與努力所感動,會為我們的成功與挑戰感到欣慰。因為我們在下一次起航的時候,有足夠的經驗與信心與應對一切。這一切的結果都是困難帶給我們的,所以我說不要把困難當絆腳石,請把它當成墊腳石。
每個人面對困難的態度不同,他們的人生軌跡也隨之不同。有的人勇敢有的人怯懦;有的人欣賞有的人厭惡;當然,最終有的人登上頂峰,有的人一事無成。此刻,我們應當反問自己,當困難來臨時我們應該如何?
那些沒有把我置于死地的東西,會讓我變得更加強大。
第五篇:面對困難名人名言
面對困難名人名言
面對困難名人名言1
1、把希望建筑在意欲和心愿上面的人們,二十次中有十九次都會失望。
2、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
3、青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展。全包含在這兩個字之中:奮斗。只有奮斗,才能治愈過去的創傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。
4、世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍重,最容易忽視而又最令人后悔的就是時刻。
5、按照自己的意志去做,不要聽那些閑言碎語,你就一定會成功。
6、猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能,但也失去了成功的機會。
7、理想使現實透明,美好的憧憬使生命充實,而人類也就有所寄托,使歷史隨歲月延續于無窮。
8、我們應有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。
9、大膽產生勇氣,多疑卻產生恐懼。
10、期望是厄運的忠實的姐妹。
11、在理論的政治的認識上,站穩著腳步,才不至于隨時為某些現象或謠言而動搖自己的革命信仰。
12、一個預感到有美好前途的人,當他在艱苦的人生大道上前進時,就像一個無辜的囚徒走向刑場,一點也用不著羞愧。
13、時間已過去多少年,如今的你們在哪里。經歷著什么樣的故事,什么樣的幸福傷痛。今天我依然還能夠感到,那理想飛揚在春天里。
14、失敗了,但是精神還在,頑強的精神還在。只要精神還在,完全可以再爬起來。
15、毅力是成功的先決條件,如果你用力不斷的敲門,總會有人應門的。
面對困難名人名言2
1)有生命,那里便有希望。
2)時間就像海綿里的水一樣,只要肯擠,總還是有的。
3)凡事在成熟之前,都是有苦味的。
4)在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。
5)累累的創傷,就是生命給你的最好的東西,因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。
6)每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。
7)形容不怕困難的句子、痛苦留給的一切,請細加回味!苦難一經過去,苦難就變為甘美。
8)生命是真實的,生命是誠摯的,墳墓并不是他的終結點。
9)每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。
10)順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這后一種是較為偉大的德性。
11)人人貪戀春三月,留戀春光卻動心。勸君休錯三春景,一寸光陰一寸金。
12)人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。
13)人在身處逆境時,適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。
14)生命的意義是在于活得充實,而不是在于活得長久。
15)如果人生的途程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。
16)霧氣彌漫的清晨,并不意味著是一個陰霾的白天。
17)幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。
18)有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。
19)在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
20)在我們所具有的一切缺點中,最為粗魯的乃是輕視我們的`存在。
面對困難名人名言3
1、面對困難,許多人望而卻步,而成功的人士往往非常清楚,只要敢于和困難拼搏一番,就會發現,困難不過如此!“
2、沒有嘗試,就沒有成功;唯有面對困難或危險,才會激起更高一程的決心和勇氣。納爾遜
3、找到自己的目的,是活出沒有限制的人生的第一步。而即使面對困難,依然對未來保持希望對生命的各種可能性保持信心,則會讓你繼續往目標邁進。但要實現夢想,你內心深處必須相信自己值得擁有成功與幸福;你必須愛自己,就像上帝愛所有對自己忠實的人一樣。
4、要想摘玫瑰,就得不怕刺關于面對困難的名言警句文章關于面對困難的名言警句出自最困難之時,就是我們離成功不遠之日。”
5、一面對困難,一定可以克服
6、面對困難,許多人望而卻步,而成功的人士往往非常清楚,只要敢于和困難拼搏一番,就會發現,困難不過如此!&bs
7、人應該學會激勵自己。激勵讓人在黑暗中找到了光明激勵自己,讓自己勇敢地面對困難。激勵是我們前進的守護神,它給了我們無窮的膽量和信心,讓我們勇敢地面對困難。
8、面對困難,許多人帶了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會覺得困難不過如此。“
9、導語不經歷風雨,怎么見彩虹?今天,小編跟大家分享一些關于面對困難的名言!
10、生無所息,我要利用有限的精力做好一件艱難的事生無所息,面對困難挫折我更要鼓起勇氣生無所息,肩上的壓力一定要化為動力生無所息,新的一天,太陽依舊會生起。
11、我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民。鄧小平要勇敢地面對困難,免得它在你準備好之前踢你一腳,叫你受不了。斯坦尼斯瓦夫
12、沒有嘗試,就沒有成功;唯有面對困難或危險,才會激起更高一程的決心和勇氣。納爾遜
13、面對困難挫折挑戰只要你肯相信自己,不斷努力的付出,哪怕你現在的是從零開始,你都可以做得到。
14、要勇敢地面對困難,免得它在你準備好之前踢你一腳,叫你受不了。——斯坦尼斯瓦夫
15、沒有一個女人愿意自己的男人是懦夫,更沒有女人愿意自己的男人在面對困難和危險的時候畏懼逃避。
16、困難對于有個性的人,特別有吸引力。一個有個性的人在面對困難的時候才會真正認識他自己。法國總統戴高樂”
17、能夠面對困難問題而給以好好解決的,往往不是那些只有小聰明的人,而定是那些鍥而不舍者。“
18、面對命運不妥協,面對困難不退縮,這樣才能做自己的英雄。
19、沒有嘗試,就沒有成功唯有面對困難或危險,才會激起更高一程的決心和勇氣。
20、同學們,我們要敢于面對困難,敢于重拳出擊,就算是失敗,也要鼓足信心,敢于亮劍,也許勝利就在于你是否有這個勇氣與魄力!
21、面對困難,我勇于承擔;面對挑戰,我勇往直前;面對事業,我永不言棄。
22、三十五歲,他作為中國十大企業領袖人物接受采訪。記者問道你的人生很有價值,因為你成功了。那你是怎么成功的呢?我也不大清楚,我只知道當我面對困難的時候我總會想起以前面對挫折時別人對我的忠告,那些忠告對我走出困境有很大的作用。因此儲存忠告,是成功之道。
23、面對困難,首先需要我們克服心理障礙,即戰勝自己。
24、這是一句關于堅強的名言,面對困難,你或者會退縮和害怕。但是你可曾想到,成功的人都是在困難的道路上走過來的,舒服是留給死人的。水滴都可以石穿,你沒有理由不堅強。
25、在面對困難或者不愉快時,我會希望出現一些不可抗力或者意外,比如生病什么的。結果也很神我居然真的生病(或者發生意外)了。”
26、奮斗需要有一個正確的目標,需要有面對困難時奮發向上的勇氣;面對挫折時奮力抗爭的毅力;面對危險時奮勇前進的決心。
27、沒有嘗試,就沒有成功唯有面對困難或危險,才會激起更高一程的決心和勇氣。納爾遜
28、感恩是一種重要的處世哲學,是生活的大智慧。人生在世,不可能事事順通。對于各種失敗和不幸,我們要豁達大度,勇敢地面對,并想辦法解決。面對困難,我們是懊惱抱怨沮喪氣餒陷入絕望,還是對生活滿懷感恩之心,跌倒后再爬起來呢?英國著名作家威廉薩克雷說過生活是一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑;你對它哭,它也會對你哭。“如果對生活感恩,你的生命將充滿燦爛的陽光,如果一味怨恨終將一無所獲。
29、失落,怕什么,有努力相伴,陽光依舊燦爛失意,怕什么,面對困難不怕,泰山也在腳下。"
30、真想干總會有辦法,不想干總會有理由;面對困難,智者想盡千方百計,愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠,但可靠的必定是老實人;時間,抓起來是黃金,抓不起來是流水。
31、要勇敢地面對困難,免得它在你準備好之前踢你一腳,叫你受不了。
32、用笑去面對困難,用淚花去迎接勝利,從小做一個堅強的男子漢。
面對困難名人名言4
困難是一個嚴厲的導師。
——貝 克
困難產生于克服困難的努力中。
——斯邁爾斯
憂患激發天才。
——霍勒斯
對你有幫助的東西,并不都是唾手可得的。
——弗格森
最困難之時,就是離成功不遠之日。
——拿破侖
如果人生的途程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。
——俾斯麥
凡事在成熟之前,都是有苦味的。
——賽勒斯
大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明。
——歌 德
危難是生命的試金石。
——希羅科夫
只有在苦難中,才能認識自我。
——希爾蒂
患難困苦,是磨煉人格之最高學校。
——梁啟超
不認識痛苦,就不是一條好漢。
——雨 果
面對困難名人名言5
● 人生中最困難者,莫過于選擇。(英國 莫爾)
● 生活的理想,就是為了理想的生活。(中國 張聞天)
● 不幸可以提供意想不到的可能,使人認識生活。(德國 亨利希·曼)
● 告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。(法國) 巴斯德
● 把希望建筑在意欲和心愿上面的人們,二十次中有十九次都會失望。(法國) 大仲馬
● 判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。(蘇聯 列寧)
● 一個人到哪兒都能找到自己的天地,只要他肯付出代價。(英國-美國作家 亨利·詹姆斯)
● 有賢豪之士,不須限于下位;有智略之人,不必試以弓馬;有山林之杰,不可薄其貧賤。(中國 歐陽修)
● 一個人在一生中,連一次滿懷喜悅地等待和欣賞日出的體驗也未曾有過,該是多么不幸!(中國 劉心武)
● 人生最苦痛的是夢醒了無路可以走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可走的路,最要緊的是不要去驚醒他。(中國 魯迅)
● 每天務必做一點你所不愿意做的事情。這是一條最寶貴的準則,它可以使你養成認真盡責職而不以為苦的習慣。(美國 馬克·吐溫)
● 你要活得隨意些,你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得長久些,你就只能活得簡單些。(中國 汪國真)
● 人生最大的苦惱,不在自己擁有太少,而在自己想望的太多。想望不是壞事,但想望的太多,而自己能力又不能達到,則會構成長久的失望與不滿。(中國 羅蘭)
● 這世界是一面鏡子,每個人都可以在里面看見自己的影子。你對它皺眉,它給你一副尖酸的嘴臉。你對著它笑,跟著歡樂,它就是個高興和善的伴侶;所以年輕人必須在這兩條道路里面自己選擇。(英國 薩克雷)
面對困難名人名言6
1、逆境可以使人變得更聰明,但不能使人變得富有。——托·富勒
2、有成就的時候不要獨享,因為這樣做了有一天也許會獨吞苦果。
3、就象海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。——馬克思
4、要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底:至死都不能放手。——伏爾泰
5、烈火見真金,逆境出英雄。——塞內加
6、任何新生事物的成長都是要經過艱難曲折的。在社會主義事業中,要想不經過艱難曲折,不付出極大努力,總是一帆風順,容易得到成功,這種想法,只是幻想。——毛澤東
7、困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。——契訶夫
8、即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。——魯迅
9、凡是新的內事情在起頭總是這樣一來的,起初熱心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了,因為他已經明白,不經過一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得過這番痛苦。——陀思妥耶夫斯基
10、順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇。——培根
11、不要在已成的事業中逗留著!——巴斯德
12、疼痛的強度,同自然賦于人類的意志和剛度成正比。——武者小路實篤
13、流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。——歌德
14、困難會使人心智堅強,一如勤勞會使人身軀強壯。——諾曼·文森特·爾
15、人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈,遭厄運時比交好運時更容易保全身心。雨果
16、做了好事受到指責而仍堅持下去,這才是奮斗者的本色。——巴爾扎克
17、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。——愛迪生
18、不要灰心,不要絕望,對一切都要樂觀……需要有決心——這是最要緊的,有了決心一切困難的事都會變得容易。——果戈理
19、冬天已經到來,春天還會遠嗎。——美國
20、一句無心的話可能會傷到他人,一句殘酷的話也許會毀掉別人的生活,一句溫和的話會給別人帶來希望。
21、每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。——羅蘭
22、正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
23、我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?——魯迅
24、遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。——魯迅
25、困難和折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼。——契訶夫
26、苦難對我們,成了一種功課,一種教育,你好好的利用了這苦難,就是聰明。——三毛
27、種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨煉。——夏衍
28、無論頭上是怎樣的天空,我準備承受住任何風暴。——拜倫
29、大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明。——歌德
30、一個人必須經過一番刻苦奮斗,才會有所成就。——安徒生
31、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。——托爾斯泰
32、必須對生活先有信心然后才能使生活永遠延續下去。而所謂信心,就是希望。——保羅·郎之萬
33、人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
34、什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。——魯迅
35、一個人要先經過困難,然后踏入順境,才覺得受用、舒服。——愛迪生
36、勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。——奧維德
37、實行起來是有困難的,但是吸引著我的,正是這個困難本身。——巴爾扎克
38、一個人的經驗是要在刻苦中得到的,也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。——莎士比亞
39、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的,一個人一次只能著手解決一項有限的目標。——貝費里奇
40、無論何時,不管怎樣,我也絕不允許自己有一點點心喪氣。——愛迪生
41、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
42、逆境不能使人富有,卻能使人明智。——英國諺語
43、受苦是考驗,是磨煉,是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。——巴金
44、一朝開始便永遠能將事業繼續下去的人是幸福的。——赫爾岑
45、患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇可以顯出非常的氣節。——莎士比亞
46、患難困苦,是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
47、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。——愛迪生
48、意志是一個強壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華
49、要做到堅韌不拔,最要緊的是堅持到底。——陀思妥耶夫斯基
50、斗爭是掌握本領的學校,挫折是通向真理的橋梁。——歌德
51、任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。——愛迪生
52、書山有路勤為徑。——古詩
53、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。——勞倫斯
54、人有了信念和追求就能忍受一切艱苦,適應一切環境。
55、一切事物的開頭總是困難這句話,在任何一種科學上都是適用的。——馬克思
56、困難是一個嚴厲的導師,和我們角力的人可增強我們筋肌,并磨練我們的技巧。我們的對手是我們的幫助者。——貝克
57、成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。——約翰遜
58、如果人生的途程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。——俾斯麥
59、上天給予人一分困難時,同時也添給人一分智力。——雨果
60、不要失去信心,只要堅持不懈,就終會百有成果的。——錢學森
61、困難是一個嚴厲的導師。——貝克
62、你經歷的所有的困苦都是有意義的,因為這是你要承擔重任的先兆。
63、困難當然是困難。可是沒有困難就沒有創造。——皮奧特羅夫斯基
64、災難本身即是一劑良藥。——考柏
65、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
66、磨難,對于弱者是走向死亡的墳墓,而對于強者則是生發壯志的泥土。——盧梭
67、一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也絕非沒有希望。——培根
68、告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德
69、發現者,尤其是一個初出茅廬的年輕發現者,需要勇氣才能度無視他人的冷漠和懷疑,才能堅持自己發現的意志,并把研究繼續下去。——貝弗里奇
70、其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅
71、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。——愛默生
72、鋼是在烈火和急劇容冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
73、人生的道路上常常有這樣的情況:逆境使人有所建樹。——艾柯卡
74、不作什么決定的意志不是現實的意志;無性格的人從來不做出決定。——黑格爾
75、藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人都望而生畏,只有意志堅強的人例外。——雨果
76、患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。——蘇格拉底
77、目標越接近,困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標走完自己的路程。——歌德
78、被克服的困難就是勝利的契機。——丘吉爾
79、霧氣彌漫的清晨,并不意味著是一個陰霾的白天。累累的創傷,就是生命給你的最好的東西,因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。——羅曼·羅蘭
80、上天給人一份困難時,同時也給人一份智慧。雨栗
81、不認識痛苦,就不是一條好漢。——雨果
82、痛苦是我們本質中所具備最深切的東西,以過痛苦與忍受的結合,而顯得真切及神圣。——哈蘭
83、生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。——馬克思
84、不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。——魯迅
85、我們應當努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說,我們沒有虛度年華,并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。——拿破倫一世
86、什么是路?就是說從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出不的。——魯迅
87、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。——西·切威廉斯
88、有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。——徐特立
89、困難是嚴正無比的教師。——伯克
90、順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這后一種是較為偉大的德性。——培根
91、短時期的挫折比短時間的成功好。——畢達哥拉斯
92、通過苦難而變得明智并非壞事。——埃斯庫羅斯
93、有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來,因此,應該迎著困難前進。——徐特立
94、堅持對于勇氣,正如輪子對于杠桿,那是支點的永恒更新。——雨果
95、凡事在成熟之前,都是有苦味的。——賽勒斯
96、千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風。——鄭板橋
97、有些人你覺得他很壞、很卑鄙,但你在他的位置上想的時候,你才知道,他很可憐。
98、苦難發展我們這種非凡的作用,不向暴風雨低頭,災難來了,也能處之泰然。——巴爾扎克
99、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——孟子
100、能克服困難的人,可使困難化為良機。——丘吉爾
101、天下之事在人為,決不可以一時之波瀾遂自毀其壯志。——羅澤南
102、患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方可顯出非常的氣節;……命運的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人,才能夠處之泰然。——莎士比亞
103、必須在奮斗中求生存,求發展。——茅盾
104、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——孟子
105、在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
106、有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因為他人逆境只是過渡,黑暗也只是一時的過程。——羅蘭
107、無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。——牛頓
108、困難產生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯
109、不要抱怨,不要總是覺得自己懷才不遇,這種狀況大部分是自己造成的。
110、任何高處,未有人間所不能達者。然而欲達目的,則不可不以決心和自信為之。——安徒生
111、痛苦留給的一切,請細加回味!苦難一經過去,苦難就變為甘美。——歌德
112、目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而達到自己的目的。——吳玉章
113、最困難之時,就是離成功不遠之日。——拿破侖
114、無論推銷什么東西,首先都是在推銷自己。
115、奇跡都是在厄運中出現的。——培根
116、尚未實現的崇高目標,要比已經達到的渺小目標尤為珍貴。 —— 歌德
117、最困難之時,就是我們離成功不遠之日。——德國
118、若是為女人而沉湎于情網而不能自撥,對于自己是一筆損失。——屠格涅夫
面對困難名人名言7
1)萬事開頭難,每門科學都是如此。——馬克思
2)下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。——毛澤東
3)咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風。——鄭板橋
4)人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻
5)奮斗以求改善生活,是可敬的行為。--茅盾
6)生活就是戰斗。——柯羅連科
7)在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
8)幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。——培根
9)有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。——徐特立
10)必須在奮斗中求生存,求發展。——茅盾
11)“不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。作者:魯迅
12)順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇。——培根
13)大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明。——歌德
14)任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。——愛迪生
15)只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山。——十大感動中國人物洪戰輝
16)我要扼住命運的咽喉。——貝多芬
17)人在身處逆境時,適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。——卡耐基
18)困難是人的教科書。——朝鮮
19)書山有路勤為徑。——古詩
20)人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈,遭厄運時比交好運時更容易保全身心。