第一篇：小學畢業古詩復習題

古詩專項訓練

一、填空

1、寫詩題_(1)李白的詩有：______

_________

_________

(2)王維的詩有：_________

_________

_________

(3)杜甫的詩有：_________

_________

_________

(4)陸游的詩有：_________

_________

_________

(5)蘇軾的詩有：_________

_________

_________

(6)白居易詩有：_________

_________

_________

2、作者及詩題

（1）送別詩有: _________

_________

_________

________

（2）有季節特征的詩有：春：

_________

________

夏：_________

__________秋：

_________

________

冬： _________

________

（3）與月亮有關的詩有：___________ ____________

____________（4）與流水有關的詩有：

____________________

_________________________

_______________（5）與戰爭有關的詩有：

__________________________

_________________________

_________________________（6）描寫某種植物的詩有：______________________

_________________________

_________________________（7）思念家鄉及親人的詩有：___________________

_________________________

________________________

3、按要求寫詩句

（1）描寫山水的有關詩句： ____________,_____________。___________，___________。

（2）歌頌情誼的有關詩句：

____________，____________。___________，___________。

（3）反映科學哲理的有關詩句：_____________，____________。___________，___________。

（4）反映邊疆將士的有關詩句：____________，____________。___________，___________。

（5）表現愛國主義的有關詩句：____________，____________。___________，___________。

二、補充詩句

1、（），后不見來者。

2（）悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時有，（）。

7、隨風潛入夜，（）。

8、生當作人杰，（）。

9、海內存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國破山河在，（）。

20、百川東到海，（）。

21、感時花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復疑無路，（）。

25、春花秋月何時了，（）！

26、問君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨在異鄉為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細葉誰裁出，（）。

34、莫愁前路無知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識得東風面，（）。

40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問遙招手，（）。

46、洛陽親友如相問，（）。

47、綠陰不減來時路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來。

55、（），立根原在破巖中。56（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下揚州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽關無故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無處尋。67、（），春風送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（愴然而涕下。

70、古道西風瘦馬，夕陽西下，（六年級古詩及名言警句練習題

一、把詩句補充完整。

1、，沙暖睡鴛鴦。

2、，燕山月似鉤。

3、，一覽眾山小。

4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、誰言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人長久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、雞聲茅店月。

11、百川東到海。

12、海內存知己。

13、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。

15、九曲黃河萬里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、，秋水共長天一色。

17、天階夜色涼如水。

18、如今直上銀河去。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？ 20、欲把西湖比西子。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。

22、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿。），獨）。

23、，留取丹心照汗青。

24、，西出陽關無故人。

二、按要求寫詩句。（1）描寫兒童的有關詩句：、。（2）歌頌情誼的有關詩句：、。（3）蘊含哲理的有關詩句：、。（4）描寫春天的有關詩句：、。（5）送別友人的有關詩句：

----、。

（6）思念家鄉及親人的詩句：_____________

、____________。

三、根據提供的情境寫詩句。

（1）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（2）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（4）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“____________________” 便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

（5）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（6）中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。（7）齊敏明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（9）教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10）教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。

1、珍惜時間的：

2、幫助他人的：

3、對待機遇的：

4、熱愛家鄉的：

5、團結友愛的：

6、勤奮學習的：

7、樹立志向的：

8、有的同學在總結反思時，總是羨慕別人的優秀，總是抱怨自己不夠細心，事后又總不知努力，我真想對他們說：

-----小學生古詩閱讀練習題(一)

一、數字宮

請在下列詩句中填上恰當的數字。試一試看看自己能不能背誦出詩句所在的整首詩，并說出詩歌的作者和朝代。

春種（）粒粟

（）月春風似剪刀 白發（）千丈

人間（）月芳菲盡 輕煙散入（）候家

畢竟西湖（）月中（）（）顆星天外

（）曲黃河萬里沙

南朝四百八（）寺

（）山鳥飛絕

（）徑人蹤滅 二、七彩虹

絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。請把表示顏色的詞填在下列詩句中，然后讀一讀，想像一下，詩歌所描繪的是什么樣的畫面。

萬（）千（）總是春

春來江水（）如（）兩只（）鸝鳴（）柳

一行（）鷺上（）天（）玉妝成一樹高

（）云翻墨未遮山（）雨跳珠亂入船

三、走四方

我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個中國小學生，我們為之驕傲，我們應該熱愛自己的祖國。

1、大山名湖

（）（）中斷（）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。不識（）（）真面目，只緣身在此山中。（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

2、名城掠影

請在下面的括號里填上恰當的地名。你對這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？ 煙花三月下（）（）

（）（）城外寒山寺 朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還。

花重（）（）城

（）（）瓜洲一水間 西北望（）（），可憐無數山。

（）（）朝雨挹輕塵

（）（）親友如相問 但使（）（）飛將在 直把杭州當（）（）便下（）（）向洛陽

四、動物樂園

1、飛鳥集

兩個（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。

爭渡，爭渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼 只吹得水盡（）飛罷

江晚正愁予，山深聞（）（）泥融飛（）（）

沙暖睡（）（）

舊時王謝堂前（）

因思杜陵夢，（）（）滿回塘

2、昆蟲記

輕羅小扇拍流（）

流連戲（）時時舞

意欲捕鳴（）

唯有（）（）（）（）飛

3、取魚樂

但愛（）魚美

桃花流水（）魚肥 怕得（）驚不應人

正是（）（）欲上時

4、哺乳動物

風吹草低見（）（）

牧童騎黃（）兩岸（）聲啼不住

萬（）齊喑究可哀

五、佳節令

爆竹聲中一（）（）

（）（）時節雨紛紛（）（）東風御柳斜

待到（）（）日

六、明月歌

野曠天低樹，江清（）近人 舉頭望明（），低頭思故鄉 小時不識（），呼作白玉盤

但愿人長久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似鉤 深林人不知，明（）來相照

（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 可憐九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物園

拂堤（）（）醉春煙 兩個黃鸝鳴翠（）停車坐愛（）林晚

遍插（）（）少一人（）下問童子 入（）萬竿斜

也傍（）陰學種瓜

（）（）滿地（）芽短

八、群芳譜

山寺（）（）始盛開 一支（）（）出墻來 墻角數枝（）

千樹萬樹（）（）開 飛入（）（）無處尋 映日（）（）別樣紅 還來就（）（）

九、百花園

（）溪三日（）花雨 沾衣欲濕（）花雨

滿架（）（）一院香 四月帶花移（）（）空見朱門鎖（）（）（）花雪白（）花黃（）花榆莢無才思（）花香里說豐年 不是花中偏愛（）一樹寒（）白玉條

十、哲理詩：請根據下列情境填上恰當的，蘊含哲理的詩句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯（），（），對我說，小時候不努力學習，長大之后就會后悔不已。

2、周恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。）發生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩而來的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩，告訴同學們要珍惜糧食。

4、當我們取得成績時，不能驕傲，因為（）（）這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進一步。

5、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“當局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列詩句括號中的字詞具體指的是哪個人嗎？ 江晚正愁（），山深聞鷓鴣。

醉臥沙場（）莫笑，古來征戰幾人回。（）看一葉舟，出沒**里。

莫愁前路無知己，天下誰人不識（）。落花時節又逢（）。

晨起動征鐸，（）行悲故鄉。

兒童相見不相識，笑問（）從何處來。寒雨連江夜入吳，平明送（）楚山孤。

（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。勸君更盡一杯酒，西出陽關無（）（）。卻看（）（）愁何在，漫卷詩書喜欲狂。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。王師北定中原日，家祭無忘告（）（）。

第二篇：小學畢業古詩復習題2

小學畢業古詩復習題

小學畢業古詩復習題小學畢業古詩復習題： 古詩專項訓練

姓名

一、填空

1、寫詩題(1)李白的詩有：_______ _________ _________(2)王維的詩有：_________ _________ _________(3)杜甫的詩有：_________ _________ _________(4)陸游的詩有：_________ _________ _________(5)蘇軾的詩有：_________ _________ _________(6)白居易詩有：_________ _________ _________

2、作者及詩題

（1）送別詩有: _________ _________ _________ ________（2）有季節特征的詩有：春： _________ ________ 夏：_________ __________秋： _________ ________ 冬： _________ ________（3）與月亮有關的詩有：___________ ____________ ____________（4）與流水有關的詩有： ____________________ _________________________ _______________（5）與戰爭有關的詩有：

__________________________ _________________________ _________________________（6）描寫某種植物的詩有：______________________ _________________________ _________________________（7）思念家鄉及親人的詩有：___________________ _________________________ ________________________

3、按要求寫詩句

（1）描寫山水的有關詩句： ____________,_____________。___________，___________。（2）歌頌情誼的有關詩句： ____________，____________。___________，___________。（3）反映科學哲理的有關詩句：_____________，____________。___________，___________。（4）反映邊疆將士的有關詩句：____________，____________。___________，___________。（5）表現愛國主義的有關詩句：____________，____________。___________，___________。

二、補充詩句

1、（），后不見來者。2（）悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時有，（）。

7、隨風潛入夜，（）。

8、生當作人杰，（）。

9、海內存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復疑無路，（）。

25、春花秋月何時了，（）！

26、問君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨在異鄉為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細葉誰裁出，（）。

34、莫愁前路無知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識得東風面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問遙招手，()。

46、洛陽親友如相問，（）。

47、綠陰不減來時路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來。

55、（），立根原在破巖中。56（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下揚州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽關無故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無處尋。67、（），春風送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨愴然而涕下。70、古道西風瘦馬，夕陽西下，（）。

六年級古詩及名言警句練習題

一、把詩句補充完整。

1、，沙暖睡鴛鴦。

2、，燕山月似鉤。

3、，一覽眾山小。

4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、誰言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人長久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、雞聲茅店月。

11、百川東到海。

12、海內存知己。

13、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。

15、九曲黃河萬里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、，秋水共長天一色。

17、天階夜色涼如水。

18、如今直上銀河去。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？ 20、欲把西湖比西子。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。

22、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、，留取丹心照汗青。

24、，西出陽關無故人。

二、按要求寫詩句。

（1）描寫兒童的有關詩句：、。（2）歌頌情誼的有關詩句：、。（3）蘊含哲理的有關詩句：、。（4）描寫春天的有關詩句：、。（5）送別友人的有關詩句：

----、。

（6）思念家鄉及親人的詩句：_____________、____________。

三、根據提供的情境寫詩句。

（1）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（2）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（4）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“____________________” 便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

（5）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（6）中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（7）齊敏明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10）教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。

1、珍惜時間的：

2、幫助他人的：

3、對待機遇的：

4、熱愛家鄉的：

5、團結友愛的：

6、勤奮學習的：

7、樹立志向的：

8、有的同學在總結反思時，總是羨慕別人的優秀，總是抱怨自己不夠細心，事后又總不知努力，我真想對他們說：

-----小學生古詩閱讀練習題(一)

一、數字宮

請在下列詩句中填上恰當的數字。試一試看看自己能不能背誦出詩句所在的整首詩，并說出詩歌的作者和朝代。

春種（）粒粟（）月春風似剪刀 白發（）千丈 人間（）月芳菲盡 輕煙散入（）候家 畢竟西湖（）月中（）（）顆星天外（）曲黃河萬里沙 南朝四百八（）寺

（）山鳥飛絕（）徑人蹤滅 二、七彩虹

絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。請把表示顏色的詞填在下列詩句中，然后讀一讀，想像一下，詩歌所描繪的是什么樣的畫面。

萬（）千（）總是春 春來江水（）如（）兩只（）鸝鳴（）柳 一行（）鷺上（）天（）玉妝成一樹高（）云翻墨未遮山（）雨跳珠亂入船

三、走四方

我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個中國小學生，我們為之驕傲，我們應該熱愛自己的祖國。

1、大山名湖

（）（）中斷（）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。不識（）（）真面目，只緣身在此山中。（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

2、名城掠影

請在下面的括號里填上恰當的地名。你對這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？

煙花三月下（）（）（）（）城外寒山寺 朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還。花重（）（）城（）（）瓜洲一水間 西北望（）（），可憐無數山。

（）（）朝雨挹輕塵（）（）親友如相問 但使（）（）飛將在 直把杭州當（）（）便下（）（）向洛陽

四、動物樂園

1、飛鳥集

兩個（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。

爭渡，爭渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼 只吹得水盡（）飛罷 江晚正愁予，山深聞（）（）泥融飛（）（）沙暖睡（）（）

舊時王謝堂前（）因思杜陵夢，（）（）滿回塘

2、昆蟲記

輕羅小扇拍流（）流連戲（）時時舞

意欲捕鳴（）唯有（）（）（）（）飛

3、取魚樂

但愛（）魚美 桃花流水（）魚肥 怕得（）驚不應人 正是（）（）欲上時

4、哺乳動物

風吹草低見（）（）牧童騎黃（）兩岸（）聲啼不住 萬（）齊喑究可哀

五、佳節令

爆竹聲中一（）（）（）（）時節雨紛紛（）（）東風御柳斜 待到（）（）日

六、明月歌

野曠天低樹，江清（）近人 舉頭望明（），低頭思故鄉 小時不識（），呼作白玉盤 但愿人長久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似鉤 深林人不知，明（）來相照

（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 可憐九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物園

拂堤（）（）醉春煙 兩個黃鸝鳴翠（）停車坐愛（）林晚 遍插（）（）少一人（）下問童子 入（）萬竿斜 也傍（）陰學種瓜

（）（）滿地（）芽短

八、群芳譜

山寺（）（）始盛開 一支（）（）出墻來 墻角數枝（）

千樹萬樹（）（）開 飛入（）（）無處尋 映日（）（）別樣紅 還來就（）（）

九、百花園

（）溪三日（）花雨 沾衣欲濕（）花雨

滿架（）（）一院香 四月帶花移（）（）空見朱門鎖（）（）（）花雪白（）花黃（）花榆莢無才思（）花香里說豐年 不是花中偏愛（）一樹寒（）白玉條

十、哲理詩：請根據下列情境填上恰當的，蘊含哲理的詩句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯（），（時候不努力學習，長大之后就會后悔不已。），對我說，小

2、周恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。）發生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩而來的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩，告訴同學們要珍惜糧食。

4、當我們取得成績時，不能驕傲，因為（）（）這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進一步。

5、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“當局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列詩句括號中的字詞具體指的是哪個人嗎？ 江晚正愁（），山深聞鷓鴣。

醉臥沙場（）莫笑，古來征戰幾人回。（）看一葉舟，出沒**里。

莫愁前路無知己，天下誰人不識（）。落花時節又逢（）。

晨起動征鐸，（）行悲故鄉。

兒童相見不相識，笑問（）從何處來。寒雨連江夜入吳，平明送（）楚山孤。（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。勸君更盡一杯酒，西出陽關無（）（）。卻看（）（）愁何在，漫卷詩書喜欲狂。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。王師北定中原日，家祭無忘告（）（）。

第三篇：小學畢業復習題

看拼音寫詞語

yū

zhuī

kàn

méi

sāo

zhān

wǔ（）泥（）形 俯（）草（）（）動（）帽 隊（）

jué

jù

béng

bèi

xuē

hán

shì 咀（）（）斷（）想 長（）瘦（）蘊（）（）好 zhào

yù

áo

línɡ

xiè

tuó

hè xū（）喚 駕（）（）游（）聽 推（）（）鳥（）黎

fēng

xī

liǎn

luǎn

xié

bì

yǎn 發（）分（）收（）孵（）（）帶 餓（）（）生物

cí

yǔn

wěi

zhóu

chuō

jiǎn

chān

（）性（）星（）度 地（）郵（）老（）（）扶 páo

duō

zhá

hónɡ

chuí

ɡěnɡ

zhì（）坑（）嗦（）門（）水 鼓（）田（）（）息 pú fú

yū ní

jiá dié

kuí huā

fǔ kàn

cǎo méi

sāo dònɡ（）（）（）（）（）

（）（）niǎo huì cū ɡuǎnɡ

yǐ nǐ

ɡuō zào

tūn shì

pì měi

yǎo tiǎo（）（）（）（）（）（）（）jǔ jué

zǔ zhòu

yùn hán

shì hǎo

zhào huàn línɡ tīnɡ

áo yóu（）（）（）（）（）（）（）jià yù bái chī béng xiǎng zhē ténɡ shí chèng fā fēnɡ fán yǎn()()（）（）（）()（）wú yǔ lún bǐ nán yǐ zhì xìn fēng yōng ér lái xiào róng kě jū（）（）()（）jiǎn míng é yào líng lóng tī tòu miào shǒu ǒu’dé niē shǒu niē jiǎo()()()()níng shén xiá xiǎng chéng qián qǐ hòu qīng fēi màn wǔ quán lì yǐ fù()()()()

選擇正確的讀音標“√” 著(zhuó zháo)陸 自轉(zhuàn zhuǎn)旋轉(zhuàn zhuǎn)佇(chù zhù)立 給(gěi jǐ)予 假(jiǎ jià)說 兩棲(qī xī)一抹(mǒ mā)密密匝匝(zhā zā)單薄(bó báo)稀薄(bó báo)夾(jiā jiá)衣 迤(yí yǐ)邐 解剖(pāo pōu)雄渾(hūn hún)號(hào háo)兵 清平樂(yuè lè)陡峭（dǒu dǔ）艄(shāo shào)公 直奔(bēn bèn)牽強(qiǎng qiáng)綸(lún guān)巾 模(mó mú)樣 余輝(huī feī)肝臟(zāng zàng)環繞(rǎo rào)中(zhòng zhōng)計 阻塞(sāi sài sè)長髯(bìn rán)旖旎(yǐ yū)錐形(zhuī zhēi)酩酊(tǐng dǐng)騷動(sāo zāo)草莓(méi mēi)聒噪(guā guō)吞噬(sì shì)粗獷(kuǎng guǎng)遐想(xiá jià)聆聽(lín líng)節奏(zòu còu)

1、《冬陽?童年?駱駝隊》一文中，老師教給我，要學駱駝，_____________。你看它從不著急，_________ 地走，___________地嚼；總會_______________，總會 _________________。

2、<<暴風雨的啟示>>寫了暴風雨______________使人恐懼的情景，暴風雨______________的猛烈場面，還具體描寫了暴風雨______________綺麗華美的景色，最后直接說明了______________________________ ________________________________________________________這樣一個道理。

3、《四時田園雜興》一詩所描繪的是___________季節的景色，詩中描寫的這一季節的植物是___________。《四時田園雜興》《六月二十七日望湖樓醉書》這兩首詩都是通過描寫________情景，表現了清新的________氣息和濃郁的________氛圍，表達了作者對________的熱愛。

4、季強證明赫胥黎假說的依據是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在田野上滾動，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這句話蘊含的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、“我一直珍藏著一位老人美好的心靈”中“美好的心靈”是指老人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高尚品質。

7、《訪蘭》“一樣的蘭草，長在兩個地方就是兩個味兒”中的“兩個味兒”分別指______________________________ ______________。本文以＿＿為線索貫穿全文，為了更好地表達主題，作者采用了＿＿＿＿＿的寫法。文章中最能體現野蘭特色的一個詞是：_________。全文以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿為重點，寫出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的不同特點，通過“家蘭” 的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿與“野蘭”的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比較，揭示了父親約“我”賞蘭目的，贊美了野蘭的 ＿＿＿＿＿＿＿，告訴我們：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、《我很重要》作者為了說明“我很重要”，分別從__＿＿___、__＿＿__和_＿＿＿___三個方面進行了闡述。“我們每個人都應該有勇氣這樣說。我們的__________可能很__________，我們的__________可能很__________，但是__________不意味著我的不重要。”聯系生活實際，說說你對“我很重要”的看法：________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

9、《尋找幸運的花瓣兒》一文中反復寫“四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……”這樣寫的作用是： _______________________________________________＿＿＿＿＿＿_________________________________________

10、《暴風雨的啟示》“有時，人們受到＿＿＿＿＿＿＿＿，只看到事物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而忽略了＿＿＿＿＿”這句話給你的啟示是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1、成語，作為漢語言中的一朵奇葩，倍受人們的喜愛。當看到普羅米修斯被鎖在高加索山上表現出安定、沉著時，我會用“_______________”這個成語去贊美他；當欣賞到密西西比河風光時，我會用成語“______________”去描繪它。

2、古往今來，詩人寫下了大量的愛國詩篇。蘇軾用“_____________________，_____________________”的詩句來表達自己報效祖國的志向到死都不會變；陸游用“ _____________________，___________________” 地位低微，但是從來沒有忘掉憂國憂民的責任；鄧小平說“_____________________，________________________________”來表達他對祖國人民深深的愛。

小學六年級畢業應用文練習1、6月10日下午，班主任李老師讓劉紅去通知陳立，6月11日上午八點鐘到學校照畢業像，恰逢陳立不在家，請代劉紅給陳立寫張留言條。

2、要求寫信封。

盤錦市興隆區世紀小學的張明同學要給北京市實驗小學的李陽同學寫一封信，請你替張明同學寫信封。盤錦市興隆區世紀小學的郵編是124000；北京市實驗小學的郵編是1000000。

3、寫應用文（5分）

4、重慶市忠縣洋渡鎮蒲家村三組的楊洪發同志要給遠在廣東省深圳市興隆電子工業公司工作的弟弟楊洪理寫了一封信，但不知怎么寫信封，請你按照信封的格式，替楊洪發同志寫一個信封，寄信人處郵政編碼為404316，收信人處郵政編碼為180063。5、5月20日李老師叫張花同學去通知因事在家的勝利同學明天學校進行運動員選拔，請他帶好運動服。當張花同學到勝利家時，勝利同學正好不在家。于是張花同學想給勝利同學留了一張紙條，請你幫張花同學寫寫。

6、按要求寫一則信封。店口鎮小學五年級二班的陳靜同學要寫一封信給斯宅鄉小學五年級一班的斯范同學，請你代陳靜寫一則信封。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）

18、按要求寫通知。

少先隊大隊部決定在5月10日下午放學后召開中隊長會議，請你代少先隊大隊部寫一個通知。

7、6月18日，少先隊大隊部要求畢業班的同學下午放學后都到操場拍畢業照。六一班還要帶20條椅子。請你提前一天代寫一則通知，放在學校大門口。8、6月23日，接重慶市自來水有限公司通知，因為用水緊張，明天停水一天。請你代學校給全校師生寫則通知。

9、書院小學合唱隊定于5月20日去市福利院慰問演出，上午8時在學校集合出發。請你于5月19日代合唱隊寫一個通知，要求合唱隊員準時參加。

10、為了商量慶祝少先隊建隊紀念活動的事情，學校大隊部出了一個通知，要求全枝各個中隊的中隊長和宣傳委員在當天下午二節課后到大隊部隊室開會，出通知的時間是十月十一日。請你代大隊部出好這個通知。

11.周小波星期日上午九點去韓佳同學家里，想找他借九五年第十期《少年文藝》看看，因為上面有一篇好文章。可韓佳同學不在家，只好寫上一張留言條，請韓佳同學星期一把《少年文藝》帶到學校去借給他看。請你代周小波寫一張留言條。

星期三 21:18

年06月01日 星期三 21:22 西師版小學語文六年級下冊試卷

（一）二、積累.運用(37分)

（一）、看拼音寫詞語。（5分）shē yùn xiè pī lì pú fú lín lí jìn zhì()望()怒 推()()()()

（二）請選出正確的答案，將番號填在括號里。（12分）

1、下列各組詞語字音、字形完全正確的一項是()A、鳥瞰(hàn)放肆 不容置疑 心悅誠服 驚世駭俗

B、聆聽(líng)甭想 廣闊無垠 熠熠發光 萬賴無聲

C、蘊涵（hán）婉惜 冰清玉潔 得天獨厚 承前啟后

D、興奮(xìng)難堪 躡手躡腳 凝神遐想 別出心裁

2、小明將句子“我國眾多的運動健將在國際大賽中多次戰勝國外的一流選手”進行了改寫，改寫不正確的一句是（）

A、縮句：運動健將戰勝選手。

B、“被”字句：在國際大賽中，國外的一流選手被我國眾多的運動健將多次戰勝。

C、雙重否定句：我國眾多的運動健將在國際大賽中不可能沒有多次戰勝國外的一流選手。

D、反問句：我國的運動健將戰勝國外的一流選手，讓我相信嗎？

（四）請聯系語境，填上恰當的詩、詞、句。（17分）

1、成語，作為漢語言中的一朵奇葩，倍受人們的喜愛。當看到普羅米修斯被鎖在高加索山上表現出安定、沉著時，我會用“_______________”這個成語去贊美他；當欣賞到密西西比河風光時，我會用成語“______________”去描繪它。2分

2、古往今來，詩人寫下了大量的愛國詩篇。蘇軾用“_____________________，_____________________”的詩句來表達自己報效祖國的志向到死都不會變；陸游用“

_____________________，___________________” 地位低微，但是從來沒有忘掉憂國憂民的責任；鄧小平說“_____________________，________________________________”來表達他對祖國人民深深的愛。3分(一)課內閱讀。（11分）

南極的冰坂遼闊空曠，風在冰川間狂暴的奔馳。肆無忌憚的寒風包裹著冰屑，夾帶著雪末，逼得你無處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中，守候著、堅持著。當小企鵝從殼中探出濕漉漉的小腦袋，驚奇地打量外面的世界時，第一眼見到的不是媽媽，而是疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此時的企鵝爸爸已瘦得不成樣子，在雛鳥琢刻的響聲中，它享有了真正的快樂。快樂是要付出代價的：要被愛，更要去愛；要獲得，更要給予。雄企鵝懷著這樣的喜悅，仔細地將胖乎乎的、像個灰白色絨線團的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受著孩子的每一縷呼吸…… ①解釋： 肆無忌憚： 疲憊至極：

②這段話中把守候蛋卵的企鵝爸爸比作，把剛出生的小企鵝比作。③劃線句子的含義是

④你從“冰雕石刻”中體會到。⑤讀了此文你想對企鵝爸爸說：

西師版小學語文六年級下冊試卷

（二）卷面分_______ 班級：____________ 姓名: ____________ 成績：____________

一、口語交際（4分）

在小學，我們學習了六年的語文，大家應該能夠為一個問題發表自己的看法、觀點，這也是一項基本的能力。下面你就“小學生該不該上網”發表你的觀點，注意言之有據，有說服力。（50字左右）。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

二、積累.運用(37分)

（一）、看拼音寫詞語。（5分）

yǔn zhì cè shí chèng liànɡ qiānɡ jīng shì hài sú()星()息 鞭()()()()

（二）請選出正確的答案，將番號填在括號里。（12分）

1、讀音完全正確的一項是（）

A、氈(zān)帽 召(zhào)喚 駕馭(yù)鬼哭狼嚎(háo)B、詛(zhǔ)咒 卸(xiè)煤 遐(xiá)想 一輩(bèi)子 C、蘊含(hán)循(xún)環 操(chāo)縱 咀嚼(jiáo)D、嗜(shì)好 甭(béng)想 天方夜譚(tán)躡(niè)手躡腳

2、下列詞語有錯別字的一組是（）

A、各抒己見 心曠神怡 名副其實 人聲鼎沸 B、神機妙算 從容不迫 陰謀詭計 身臨其境 C、漫不經心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無微不至 D、川流不息 前所未有 斗志昂揚 愛不失手

3、下面句子中的關聯詞語，用得不恰當的一組是（）

A、如果有人欺負你，你就應該明確地指出他的錯誤，并要求他改正。

B、盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機靈的貓鼬哨兵發現了。C、與其在家老坐著，還不如出去找同學打打球，做做游戲。

D、不但爸爸媽媽沒有時間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。

（三）判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“X”。4分

①、D C M Y G是按字母表的順序排列的。（）

②、“黯然神傷，怒發沖冠，如醉如癡”這三個詞語是描寫人物神態的。（）③、對偶句的特點是從形式上看音節整齊勻稱，頓挫感強；從內容上看凝練集中，概括力強。（）

（四）請聯系語境，填上恰當的詩、詞、句。（17分）

1、成語，作為漢語言中的一朵奇葩，倍受人們的喜愛。六年的小學生活一晃而過，真是_____________，_____________。（表示時間易逝的成語）在這六年中，同學們_____________，_____________，（表示同學間情誼的成語）將進入中學，心里一定很高興，可以用_____________、_____________ 等成語描述你的心情。3分

三、閱讀.感悟。（28分）(一)課內閱讀。（11分）《美麗的地球》片段

當宇航員從太空中俯瞰我們這顆云蒸霞蔚、生機勃勃的行星時，當月球上的攝影機拍下一輪巨大的地球從月平線上升起時，我們都會為眼前的景象怦然心動。這就是我們地球母親美麗的容顏，這就是我們人類永遠的故鄉。由于大氣和水更多吸收太陽光譜中的紅色，這顆玲瓏剔透的行星便靜靜地煥發出獨特的、夢幻般的蔚藍。

1、從文中找出適合的詞語填在括號里。（3分）

(1)從高處向下看。

（）

(2)形象生命力十分旺盛。（）

一、根據提示，填寫恰當的交際內容。3分

注意：辯論時要組織好語言，有理有據，有一定的說服力。

正方：小學生應該多看課外書籍，因為多讀書可以 ________________________ ____________________________________________________________________ 反方：好處是不少，不過現在學習緊張，看書太浪費時間了，我認為小學生應該少看課外書。正方：我反對，看課外書籍時要注意計劃好閱讀時間，如 ___________________ _______________________________________________________________________ 反方：我覺得多讀書不如多背些成語和古詩！

正方：我反對，書讀多了，思考能力和寫作能力就會有提高。如 ____________ _______________________________________________________________________

二、積累.運用(37分)

（一）、看拼音寫詞語。（5.5分）

chān áo wēi qí dǎo jǐn shèn cāng hǎi yī sù()扶()游 依()()()()

（二）請選出正確的答案，將番號填在括號里。（10.5分。每小題1.5分）

1、讀音完全正確的一項是()A、勉強（qiǎng）處（chǔ）理 調（tiáo）試 走一趟(tàng)B、贈(zènɡ)言 慍(wùn)怒 噴（pèn）香 差(chà)不多 C、霹靂（lì）主宰(zhǎi)彼(bǐ)此 花瓣兒(bànr)D、鴕(tuó)鳥 甭(béng)想 衍(yǎn)生物 煎熬(jiānáo)

2、下列詞語沒有錯別字的一組是（）A、斃命 鴕鳥 婉惜 翩翩起舞 B、純粹 瑣事 報酬 杞人憂天 C、氈帽 陡俏 焦灼 無與倫比 D、遵循 猝然 和諧 心悅成服

3、下面沒有語病的一句是（）

A、這次考試，全班同學普遍成績提高了。B、小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。C、無論天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。

D、經過醫生的精心治療，爺爺很快就恢復了健康。

4、下面的比喻用得不恰當的一句是（）

A、落在電線上的燕子，就像是五線譜上的音符。B、他的身子還是那么單薄，像是生病的樣子。C、小興安嶺是一座巨大的寶庫。

D、秋風如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。

（四）按要求改寫句子。（6分）

1、我愉快地觀賞了那千奇百怪的石鐘乳和倒映在碧波中的畫廊。縮句：__________________________________________________

2、我被老人詩一樣的語言打動了。

改為“把”字句：__________________________________________________

3、普羅米修斯可以忍受各種痛苦。普羅米修斯不歸還火種。

用關聯詞語合并成一句話：__________________________________________

4、在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團員飯。

改為反問句：__________________________________________________

二、積累.運用(36分)

（一）、看拼音寫詞語。（5分）

pì yǔn nì bīng xiè zūn xún miào shǒu ǒu’dé()美()石 隱()()()()

（二）請選出正確的答案，將番號填在括號里。（7分）

1、讀音完全正確的一項是()A、勉[miǎn] 勵 嬰[yīnɡ]兒 萊茵[yīn]河 譜[pǔ]寫 B、凝[nínɡ]重 塑[shòu]料 霎[shà]時間 氣概[ɡài] C、畜[chù]生 廚[chú] 房 高血脂[zhī] 模[mó]樣 D、掀[xiān] 起 鏟[chǎn]平削[xuē]鉛筆 朦[ménɡ]朧

6、下列連線不當的一組是（）

A、心情 高溫 B、知足多謀的 企鵝爸爸

保持 舒暢 貪得無厭的 紅軍戰士

持續 清楚 英勇無畏的 老太婆

條理 安靜 堅韌偉大的 諸葛亮

C、螳螂捕蟬 只怕有心人 D、思念故鄉 桃花潭水深千尺 外孫打燈籠 摸不著頭腦 熱愛祖國 明月何時照我還 世上無難事 照舊 歌頌情誼 但悲不見九州同 丈二的和尚 黃雀在后 蘊含哲理 只緣身在此山中

7、下列句子的排序是混亂的，正確的排序應該是（）

①最早用紙扎制風箏的是我國五代的李鄴。他在紙鳶頭部裝上竹笛，風入竹哨，鳴聲如箏，故名“風箏”。

②放風箏，已成為一種運動項目，深受全世界風箏愛好者的歡迎。

③風箏，又叫紙鳶、鷂子，是用細竹扎骨架再糊上薄紙，然后著色而成。④最長的風箏達320米，最短的風箏僅4厘米。⑤風箏，是一種玩具，也是精美的特種工藝品。

A、⑤③①④② B、③⑤④①② C、②③①④⑤ D、⑤②③①④

（四）按要求改寫句子。7分

1、駱駝走在沙漠上。擴句：__________________________________________________

2、黃嘴的綠鴨子和火焰般的紅雀在柏樹上飛來飛去。

縮句：__________________________________________________

3、仙人掌有求于人的很少。仙人掌給予人的很多。

用關聯詞語合并：__________________________________________________

4、爸爸看完后對我說，比他在我這個年紀時寫的強多了。只有一個地方，要是換了他的話，他是要改一改的。

（改成爸爸直接對“我”說的話）：_______________________________________ ________________________________________________________________________

5、用“凝望和企盼”或“鮮亮和暖意”寫一句話。

三、閱讀.感悟。（27分）

(一)課內閱讀。（9分）《黃河大合唱》片段

指揮緩緩地舉起了指揮棒，幾千人的心都被提了起來！鼓手，捏緊了鼓槌；號兵，舉起了系著紅綢的馬號；幾千雙眼睛（）在那個小小棒頭上。他，將棒向下一 劈，樂聲像沖出閘門的洪水，真是“黃河之水天上來”啊！

指揮棒一跳一個巨浪，一甩一個浪花。分不清樂聲，歌聲，臺上，臺下。只感到 撲面飛來的水球，腳上滾滾的波浪；萬千父老弟兄，盯著一個人的眼睛。槳板，劈動 了（）的東海；號子，震醒了（）的山峰，中國號，乘駕著（）的黃河向前沖去！

1、按原文填空。2分

2、文中描寫樂隊指揮的動作的詞有_____、_____、_____、_____、這些細節描寫表現了歌曲的______________________________。3分(二)課外閱讀。(18分)做別人的尾燈

① 在一次會議中，我認識了一位年輕有為的企業家李生。早聽說李生創業的傳（chuán zhuàn）奇了，于是我便問起他的創業秘訣是什么。他給我講了一個故事。

② 那是五年前，李生還在一家臺資企業做事。他們的老板不但是個在多國擁有眾多公司的大企業家，同時還是個教授，是學者型商人，既有很好的經濟頭腦，又有很高的學術成就。李生就是沖(chōng chòng)著這一點，進了他的公司。由于李生勤奮，肯動腦，老板很快就提拔他做了部門經理，專管家具的銷售。他也一直做得沒什么差(chā chà)錯。

③ 有一次，公司進了一套家具，標價是二十萬元。可不知為什么，放了四個月都沒有一個人問過價。好不容易有一天，一位顧客一進來就看中（zhōng zhòng）了這套家具，問了價格后，就一直想壓低點，問李生，十八萬元賣不賣。李生也很想把這套家具出手，可是老板只給了他一萬元錢的浮動權限，偏偏那位顧客也固執，說十八萬元不行就不買了。僵持了好久，李生想打電話找老板請示一下，可老板去國外出差了，手機也關了，他不敢擅(shàn chàn)自做主，這筆生意就這樣黃了。

④ 過了兩天，老板回來了，李生匯報了這件事。老板有些不悅，他說: “你沒看到現在這套家具已經很難脫手了？你應該知道我的心理，既然四個月沒人問，就說明這套家具已經沒有什么賣點了，應該越早脫手越好。別說十八萬元，就是十七萬元你也應該賣的，不然，下次連十六萬元恐怕都沒人要了。”

⑤ 李生有些委屈地低著頭，心想：我哪有那么大的膽子呀。看見他的樣子，老板寬厚地笑笑說：“算了，先開車送我，我們一起去吃飯吧！”

⑥ 他們上了車，李生發動了車子，空中有些霧，路上的車子很多，走得有些慢。過了十幾分鐘，霧越來越大，路況都看不太清了。老板倒不著急，一邊由著他慢慢地蝸牛似的在車流中爬行，一邊和他說著話。他問李先生 在這樣的大霧天氣開車 你怎么樣才能走得更安全 李先生說 只要跟著前面車子的尾燈 就沒什么事 老板沉默了一會 突然問 如果你是頭車 你該跟著誰的尾燈呢

⑦ 李生聽了，心中一陣震動，是呀，如果自己是頭車，又有誰會給自己指路？老板的言外之意他一下就領悟了：在一般情況下，你可以依靠上司，讓上司替你拿主意，也使你不用分擔責任。可是特殊情況下，你應該用自己的慧眼，看清前面的路該怎么走，用自己的頭腦來分析利弊，選擇自己的方向。比爾．蓋茨能跟誰？只會跟在別人的尾燈后面的人，永遠不會領頭的。

⑧ 這以后，李生工作得更加出色了，沒多久，他就發現了一個新的別人沒有開拓的創業領域（yù hùo），通過自己的奮斗和敏銳的商業頭腦，很快就成功了。他的創業秘訣就只有短短的一句話：做別人的尾燈。

1、請用“”畫去括號里不正確的讀音。3分

2、給第⑥小節空白處加上標點符號。3分

四、作文（兩題中任選一題，共30分）

A、以“我真_______”為題，寫文章，要求中心明確，敘述有條理，語句流暢，無錯別字。

B、禮物是一縷冬日的陽光，溫暖我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌……你收到過什么禮物？又送出過什么禮物？請寫一件自己親身經歷的關于禮物的事。注意寫清楚禮物的由來.經過與感受。題目自擬。

（一）含有成語的詩句

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（朱熹）春風得意馬蹄急，一日看盡長安花。（孟郊）成語接龍

五彩繽紛——紛紛揚揚——揚眉吐氣——氣宇軒昂——昂首挺胸——胸有成竹 海闊天空——空空蕩蕩——蕩然無存—— 存同求異——異想天開——開天辟地 牽連不斷——斷章取義——義無反顧—— 顧影自憐——憐香惜玉——玉石俱焚 名副其實——實事求是——是非分明—— 明目張膽——膽大包天——天長地久

（二）愛國名言

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語》）常思奮不顧身，而殉國國家之急。（司馬遷）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。（于謙）

（三）含有反義詞的句子

1、那里都每一片白云都記載著一樁平凡而偉 大的筑路兵的故事。

2、夜空再也不荒涼了，星星們都在那里熱鬧。

3、它只是在萬千青青小草的簇擁之下，默默地向天地撐開自己的一片蒼翠，呼吐晨風，吸納朝陽。

作用：在句子中恰當地運用反義詞，可以使句子表達都意思更加鮮明、集中。《聲律啟蒙》摘選

冉冉白云 夜半高遮千里月 澄澄碧水 宵中寒映一天星 三月韶光 常憶花明柳媚 一年好景 難忘橘綠橙黃

（四）表示時間流逝的成語

春去秋來 寒來暑往 春華秋實 秋收冬藏 日新月異 日月如梭 流年似水 天長日久 物換星移 星移斗轉 世易時移 滄海桑田

（五）趣味對聯

香山/碧云寺/云碧山香 黃山/落葉松/葉落山黃

重重喜事/重重喜/喜年年/獲豐收 盈盈笑語/盈盈笑/笑頻頻/傳捷報(六)組詞再接龍

生命——生存——存活——活力——力量 空虛——空氣——氣體——體溫——溫暖 收藏——收獲——獲得——得意——意見

簡單——簡潔——潔白——白面——面容——容顏——顏色

獲得——獲取——取出——出行——行走——走路——路過——過程 激情——激動——動作——作畫——畫圖——圖例——例如——如果

（七）含有夸張說法的句子

1、這里簡直就是人的海洋。

2、幾十里水路百座橋，外婆都故事足足可裝一條船。

3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4、他的心眼比針尖還要細。

5、白發三千丈，緣愁似個長。

6、隔壁千家醉，開壇十里香。

7、那是一雙很大的拖鞋——簡直可以用來做小孩的搖籃。

8、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

9、我家門前只有巴掌大的地方。

夸張的作用：用夸張手法可以突出所寫對象的特點，激發讀者都想象，增強表達效果。**形容人的成語

相貌堂堂 彬彬有禮 端莊秀麗 眉清目秀 腹背熊腰 大步流星 健步如飛 面紅耳赤 目光犀利 金剛怒目 亭亭玉立 風姿綽約

（八）故事與成語

1、《司馬光救友》——急中生智

2、《草船借箭》——神機妙算

3、《圍魏救趙》——聲東擊西

4、《將相和》——完璧歸趙 負荊請罪

5、《矛盾》——自相矛盾 **關于學習的名言

學而時習之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。三人行，必有我師焉。———《論語》

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書讀百遍，其義自見。

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

詩意：1.、蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；

2、清晨送走你，孤對楚山離愁無限！

3、朋友呵，洛陽親友若是問起我來；

4、就說我依然冰心玉壺，堅守信念！

一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的純潔 送元二使安西 唐·王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。詩意：這是一首送朋友去西北邊疆的詩。

1.清晨的微雨打濕了渭城地面的灰塵，2.蓋有青瓦的旅店映襯柳樹的枝條顯 得格外新鮮。3.請你再干一杯離別的酒吧，4.西出陽關后就再沒有老朋友了。送杜少府之任蜀州 〖唐〗 王勃

城 闕 輔 三 秦，風 煙 望 五 津。與 君 離 別 意，同 是 宦 游 人。海 內 存 知 己，天 涯 若 比 鄰。無 為 在 歧 路，兒 女 共 沾 巾

詩意：

1、三秦護衛著長安，遙望蜀州，只見風煙迷茫。

2、我和你在離別時都有惜別的心情，（因為我們）都是出外做官的人。

3、只要全國各地都有知己朋友，即使遠在天涯也像近鄰。

4、不必在告別的地方，像普通兒女一樣揮淚告別。司馬光救友

光生七歲，與群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

大意：司馬光七歲時與一群小孩在院子里游戲，一個小孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉進水缸中，其他小孩子都嚇得跑了，只有司馬光拿著石頭把水缸砸破,水流出來，小孩得救了。矛 盾

有人鬻矛與盾者。譽其盾之堅，物莫能陷也。俄爾又譽其矛曰：“吾矛之利，物無不陷也。” 人應之曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。

大意：有一個買矛和盾的人，稱贊自己的盾非常堅固，沒有什么東西能攻破它。一會又夸張自己的矛說，我的矛非常銳利，沒有什么東西不能戳穿。

一個人應對說：“你用你的矛戳你的盾，會怎么樣呢？”這個人回答不上來。北京的色彩

首先把我征服的，是北京的樹葉。從機場進入市區，夾道的松柏，高高的白楊，全是綠的。就在這綠色中間，呈現出我在家鄉所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現在我的面前，使我又驚又喜。后來，我漫游天壇，發現北門內那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!我攀登長城，漫游故宮。長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種冷峻；故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋，它們色彩熱烈明快，因而也更使人感到親近。我常常把臉孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白，草原的嫩綠，沙漠的金黃，大海的蔚藍。那棵高山榕

或高或低的青山挽著手臂，背倚著漫天白云，靜靜地、莊嚴地圍繞著那泓碧水，好似迷戀著碧水的寧靜與嫵媚。碧水微波，心儀著青山的偉岸與蒼翠。

青山與碧水之間，有棵蔥郁的高山榕。它沒有青山的偉岸，沒有碧水的秀麗。它只是在萬千青青小草的簇擁之下，默默地向天地撐開自己的一片蒼翠，呼吐晨風，吸納朝陽。天和地，因為有了那棵高山榕而更加亮麗；山和水，因為有了那棵高山榕而更加和諧。那棵高山榕

或高或低的青山挽著手臂，背倚著漫天白云，靜靜地、莊嚴地圍繞著那泓碧水，好似迷戀著碧水的寧靜與嫵媚。碧水微波，心儀著青山的偉岸與蒼翠。

青山與碧水之間，有棵蔥郁的高山榕。它沒有青山的偉岸，沒有碧水的秀麗。它只是在萬千青青小草的簇擁之下，默默地向天地撐開自己的一片蒼翠，呼吐晨風，吸納朝陽。天和地，因為有了那棵高山榕而更加亮麗；山和水，因為有了那棵高山榕而更加和諧。長江之歌

你從雪山走來，春潮是你的豐采； 你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去，濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流，灌溉花的國土； 你用磅礴的力量，推動新的時代，我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。啊，長江！啊，長江！我的中國心

河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了 我的中國心。

洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切 烙上中國印。

長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。流在心里的血

澎湃著中華的聲音。就算身在他鄉

也改變不了我的中國心

第四篇：小學語文畢業復習成語、古詩復習題

小學語文畢業復習——成語、古詩復習題

一、成語不離“舌”

形容信口胡說（妄口八舌）形容說話輕薄（閑嘴淡舌）形容能說會道（唇槍舌劍）形容驚詫無言（張口結舌）形容不善辭令（笨嘴拙舌）形容隨聲附和（鸚鵡學舌）

二、數字俗語：

表示實實在在，不可更改時用（一是一,二是二）

表示做事不考慮周到，干了再說時用（一不做,二不休）表示一樣東西兩人平分時用（二一添作五）

表示某人干事麻利時用（三下五除二）

表示差不多時用（八九不離十）

表示某人打小算盤時用（小九九）

表示歸根到底時用（九九歸一）

表示把握大時用（十有八九）

表示很不容易時用（九牛二虎之力）

表示信心十足時用（十拿九穩）

表示距離遠時用（十萬八千里）

三、下面人名各取自什么成語？

杜鵬程（鵬程萬里）陳殘云（風卷殘云）王任重（任重道遠）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如飴（甘之如飴）焦若愚（大智若愚）

四、成語填空：

（心）服（口）服（以）德（報）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計（就）計神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺將（門）（有）將日（復）

（一）日微（乎）（其）微

六、你知道下面的慣用語是什么嗎？

1、把在團體中起主導的人喻為（主心骨）

2、把足智多謀的人喻為（智多星）

3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主）

4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）

5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（老油條）

8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢）

9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（三腳貓）

七、數字猜成語：

12345609（七零八落）1256789（丟三落四）

1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）

3.5（不三不四）5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

八、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來

出其不意——（攻其不備）翻手為云——（覆手為雨福無雙至——（禍不單行）撿了芝麻——（丟了西瓜））

智者千慮，終有一失——（愚者千慮，必有一得）

（一波未平）——一波又起（成事不足）——敗事有余

（食之無味）——棄之可惜（前無古人）——后無來者

（不為虎穴）——焉得虎子

九、把下列歇后語的后半部分填出來）

貓哭耗子——（假慈悲）太陽底下點燈——（白費蠟）

泥菩薩過河——（自身難保）狗咬呂洞賓——（不識好人心）

豬鼻子里插大蔥——（裝象）太平洋的警察——（管得寬）

大姑娘上轎——（頭一回）起重機吊雞毛——（大材小用）

水中撈月——（一場空）千里送鵝毛——（禮輕情意重）

十、古詩文部分

（一）填寫下列古詩和古文句子的上句或下句

1、隨風潛入夜，_______________________

2、南朝四百八十寺，_______________________

3、遙望洞庭山水色，_______________________

4、世人若被明日累，_______________________

5、老吾老以及人之老，_______________________

6、_______________________，風雪夜歸人。

7、_______________________，是非經過不知難。

8、_______________________，天下誰人不識君。

9、_______________________，映日荷花別樣紅。

10、_______________________，朋友相處心連心。

（三）、填主角

四面楚歌__________ 煮豆燃萁__________ 背水一戰__________

指鹿為馬__________ 入木三分__________ 紙上談兵__________

臥薪嘗膽__________ 破釜沉舟__________ 聞雞起舞__________

負荊請罪__________ 完璧歸趙__________三顧茅廬__________

鞠躬盡瘁__________

四、綜合知識

2．長江三峽是由_________、_________和_____________組成。

4、四大洋的名稱是（）

5．世界五大宮指—— 北京故宮；法國巴黎凡爾賽宮；美國華盛頓白宮；英國倫敦白金漢宮；俄羅斯莫斯科克里姆林宮

6．中國的四大名繡——蘇繡；湘繡；蜀繡；浙繡；

7．世界四大文明古國——中國；古巴比倫；古印度；古埃及

8．中國四大古典名著是（）寫的（），其中的主要人物有（、、），（）寫的（），其中的主要人物有（、、），（）寫的（），其中的主要人物有（、、），（）寫的（），其中的主要人物有（、、）。

9．中國佛教的四大名山——峨眉山；九華山；普陀山；五臺山；

10．被稱為“五岳”的五座山——東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

11．我國的四大民間傳說——牛郎織女；孟姜女尋夫；梁山伯與祝英臺；白蛇與許仙；

12．我國四個直轄市——北京；上海；天津；重慶

13．春秋五霸是——齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚成王歷史上稱他們是“春秋五霸”。

14．戰國七雄是指春秋時期無數次戰爭使諸侯國的數量大大減少。到戰國時期，七個實力最強的諸侯國，是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，這七個國家被稱作“戰國七雄”。

15．每年6月5_日是世界環境日，請你為這一天寫一句宣傳語

（）

16．北京參加奧運會的口號是——新北京，新奧運，奧運吉祥物是福娃，也就是表示繁榮的魚貝貝、表示歡樂的大熊貓晶晶，表示激情的藏羚羊歡歡，表示健康的燕子迎迎，表示好運的奧林匹克圣火妮妮。

五．補寫古詩。

__________________，山寺桃花始盛開。

五月春色歸來遲，二月垂楊未掛絲。

晴川歷歷漢陽樹，___________________。

___________________，飛入尋常百姓家。

忽如一夜春風來，___________________。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

感時花濺淚，________________。

我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白。

誰言寸草心，_______________

__________________，為有源頭活水來。

山重水復疑無路，__________________。

__________________，兩山排闥送青來。

___________________，青山郭外斜。

會當凌絕頂，___________________。

六．歇后語

一只筷子吃藕——專挑眼

大路上電線桿——*邊站

狗咬呂洞賓______________

上鞋不用錐子——真好

天橋把式——光不練

窗戶上吹喇叭——名聲在外

七．寫出含有十二生肖的成語。

____________________________________________________________________________________________________________________

八。寫出關于“手”的成語

形容動作敏捷的＿＿＿＿形容聰穎的＿＿＿＿形容高興的＿＿＿＿

形容勤奮的＿＿＿＿形容兇狠的＿＿＿＿形容順利的＿＿＿＿

形容卑鄙的＿＿＿＿形容醫術高明的＿＿＿＿形容動作利索＿＿＿＿

形容驚慌的＿＿＿＿形容態度冷漠的＿＿＿＿形容十分專橫的＿＿＿＿

形容無能的＿＿＿

九成語簡介；

1、寓言成語，如杞人憂天，愚公移山，（主要出現在我國古代文獻，如《莊子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韓非子》濫竽充數，自相矛盾，守株待兔等等）

2、神話傳說中的成語，如夸父追日，女媧補天，精衛填海，海市蜃樓，天衣無縫，牛郎織女等

3、歷史故事成語，漢語成語中，來源于歷史事件名人傳聞佚事的有很大的比例，如《左傳》《史記》《后漢書》有許多著名戰爭或歷史事件概括而來的成語，如草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬，這類成語要注意這個成語的主人公，考試會考到，（后面

有專門練習）名言警句成語（可做了解）如，自強不息，天行健君子一自強不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨，來源于宗教的成語：（佛）立地成佛，借花獻佛，降龍伏虎，當頭棒喝，（道）雞犬升天 點石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老

6來源于民諺俗語的： 投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池

二、從構詞形式分析及內容特點分，最普通的格式是上下兩截用對對子的辦法，聯在一起，如遠走高飛，四分五裂 低三下四 驚心動魄

2數字成語

從一到十到百千萬（含有夸張性）關于二打頭的補充如下 “二分明月 二三其德 二桃殺三士 二姓之好，不二法門，接二連三一石二鳥 天無二日心不二用”

3重疊成語，（1）AABB式大都是形容詞和動詞的重疊：郁郁蔥蔥 戰戰兢兢 吞吞吐吐

（2）ABAC式間隔式的重疊成語 1、3 字重疊 2、4 同義近義或反義相關的詞善始善終戒驕戒燥

（3）AABC 式首字重疊 對后面的詞語起修飾限制的作用：蒸蒸日上欣欣向榮滔滔不絕搖搖欲墜

（4）ABCC式后面兩字重疊對前面的陳述與說明，如文質彬彬得意洋洋威風凜凜生氣勃勃

（5）其他重疊成語數量不多僅列舉ABCB心服口服 以牙還牙倚老賣老微乎其微 ABBC不了了之

4成語中的近義詞與反義詞

反義詞深入淺出前俯后仰舍近求遠、前仰后合、前俯后仰、大同小異

近義詞甜言蜜語想方設法胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀

5成語中的修辭

（1）比喻如魚得水如膠似漆穩如泰山似水流年固若金湯

（2）夸張度日如年歸心似箭一日千里日里萬機聞風喪膽天崩地裂云消霧散霧里看花冰清玉潔（3）借代汗馬功勞巾幗須眉（了解）三個字的成語

鴻門宴安樂窩鐵公雞冷不丁容易寫錯的成語

換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵（厲）不記其數（計）走頭無路（投）汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟）鬼計多端（詭）輕歌慢（曼）舞來勢兇兇（洶洶）免為其難（勉）弱不經風（禁）舍生取（身）義奮不顧生（身）名落深山（孫）迫不急待（及）山青水秀（清）隨聲附合（和）永往直前（勇）仗義直言（執）至理名言（明）星羅其

布（棋）名符其實（副）如火如茶（荼）半徒而廢（途）惹事生非（是）

7、生肖成語（動物成語）

鼠目寸光牛刀小試虎口余生兔死狐悲龍飛鳳舞畫蛇添足老馬識途亡羊補牢聞雞起舞狗仗人勢猴年馬月

8、成語中的人體知識：心想事成三頭六臂

9、成語中的花草樹木 ；桃紅柳綠

10、成語中的顏色紅顏薄命燈紅酒綠赤膽忠心青紅皂白黃粱美夢潔白無暇萬紫千紅

11、成語中的天文氣象知識

（天文）天長地久日新月異天經地義月落星沉大步流星

（氣象風雨雷電云霧冰雪）

風塵仆仆雨過天晴雷厲風行電閃雷鳴

12、成語中的廣告應用（活用成語）

1一毛不拔（某牙刷廣告）

2臭名遠揚香飄萬里（某臭豆腐廣告）

3停電24小時 依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）

4閑妻良母（臺灣海龍洗衣機的廣告）一筆勾銷（某涂改筆廣告）

6千軍萬馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）

7默默無“蚊”的奉獻（某電蚊香廣告）

8金獅牌自行車（樂在騎中）

13、成語中的人物主角（）

四面楚歌初出茅廬入木三分煮豆燃萁破釜沉舟紙上談兵背水一

戰指鹿為馬圍魏救趙草船借箭完璧歸趙臥薪嘗膽負荊請罪毛遂自薦聞雞起舞三顧茅廬望梅止渴圖窮匕見

14、含“手”的成語

形容極為興奮：手舞足蹈形容情誼深如兄弟：情同手足

形容醫術高明：妙手回春形容做事機警、敏捷：眼疾手快

形容重歸于好：握手言和形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧

形容十分喜愛：愛不釋手形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿

15、祝福

老人：長命百歲、壽比南山、長命富貴進步：更進一竿、更上一層樓

生意：日升月恒、金玉滿堂鼓勵：再接再厲、堅持不懈

其它：心想事成、一帆風順、一路順風、萬事大吉、萬事亨通

補充分類記成語

【聯句成段記成語】：

那里風和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；那里生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。

【描寫人物神態的詞】：

垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 漫不經心

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 驚慌失措

【描寫人物品質的詞】：

肝膽相照忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 貪生怕死厚顏無恥永垂不朽 奮不顧身 舍己為人堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 克己奉公一塵不染 兩袖清風見利忘義頂天立地 豁達大度 兢兢業業賣國求榮恬不知恥 舍生忘死

【描寫學習的詞】：

只爭朝夕 自強不息 笨鳥先飛 聞雞起舞 學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術披荊斬棘力爭上游 勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱

【描寫謙虛的詞】：不驕不躁

大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 謹言慎行 自知之明 虛懷若谷

【描寫驕傲的詞】：

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人自鳴得意 自命不凡

恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大

【描寫人物心理活動的詞】：

忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 心急如焚 七上八下

【描寫人的語言】：豪言壯語

夸夸其談 花言巧語 口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論

【描寫人容貌體態的詞】：

卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙嶙 閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉容光煥發 落落大方 傾國傾城 國色天香 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 弱不禁風大腹便便心慈面善張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 面黃肌瘦 如花似玉 文質彬彬 威風凜凜虎背熊腰老態龍鐘

【描寫說的詞】：

閑言碎語繪聲繪色 對答如流 自圓其說 大言不慚 娓娓動聽 直言不諱 無所顧忌拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談 振振有詞肆無忌憚 嘮嘮叨叨 滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭

【描寫高興的詞】：

喜上眉梢 喜從天降 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 眉開眼笑喜笑顏開 相視而笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶

【描寫友情的詞】：

促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 風雨同舟親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足志同道合 同甘共苦 關懷備至 盛情款待 榮辱與共

常用俗語

星星之火，可以燎原。逆水行舟，不進則退。聽其言，觀其聲。

螳螂捕蟬，黃雀在后。嚴以律己，寬以待人。吃一塹，長一智。

路遙知馬力，日久見人心。國家興亡，匹夫有責。求大同，存小異。

若要人不知，除非己莫為。麻雀雖小，五臟俱全。君子一言，駟馬難追。

萬事不足，敗事有余。天網恢恢，疏而不漏。物以類聚，人以群分。

不在其位，不謀其政。不經一事，不長一智。文武之道，一張一弛。

一夫當關，萬夫莫開。苦海無邊，回頭是岸。萬事俱備，只欠東風。

寧為玉碎，不為瓦全。冰凍三尺，非一日之寒。

辯言語，填成語

1很少的幾句話（）言（）語6隨口亂說的話（）言（）語

2說了很多的話（）言（）語7含有諷刺意味的風涼話（）言（）語 3自己對自己說的話（）言（）語8無根據，惡意中傷的話（）言（）語

4豪邁雄壯的話（）言（）語9毫無根據，污蔑，誹謗的話（）言（）語 5像蜜糖似的話（）言（）語10虛假而動聽的話（）言（）語

4、寫出4個與三國故事有關的成語并寫出主人公。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿

5、補充下列名言警句詩句

黑發不知勤學早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

非淡泊無以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

天生我材必有用，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

兼聽則明，＿＿＿＿＿＿＿＿。

落霞與孤鶩齊飛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五篇：小學必備古詩復習題一(附古詩)

小學必備古詩復習題一

1、《江南》的“江”是指（地名）。詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現了（誰）的快樂心情。詩歌描寫的季節是。漢樂府的意思是。“少壯不努力，”出自《漢樂府〃長歌行》。

2、敕勒歌是一首朝民歌。該朝代的民歌多雄渾豪邁。其中穹廬是指“風吹草低見牛羊”中的“見”讀。

3、《詠鵝》一詩中的“”是模擬鵝的叫聲，以形象地寫出鵝從遠而近的動態美。其中描寫色彩的詞有：、、，動作的詞有：、、、。此詩為駱賓王歲時所作。他與、楊炯、盧照鄰 并稱“”。

4、《風》【唐】李嶠寫的季節是。“三秋”的意思是，“解”的意思是。

5、《詠柳》是一首詩，描寫的是柳樹在的季節里。通過對于柳樹的描寫，贊美了春天給大地帶來的勃勃生機。詩中運用了，的修辭方法。其中詩人把比作一把剪刀，形象，富有美感。作者，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉偶書》也廣為流傳。

6、《涼州詞》原是漢代流行的一種曲調，唐代詩人多愛以此調作歌詞，像王之渙和王翰就都以它為題寫過詩。其中王之渙的 《涼州詞》中的這兩句寫出了 邊塞生活的寒冷艱苦，同樣王翰句寫出了 邊塞生活 的艱苦和殘酷 的詩句是。

7、《登鸛雀樓》前兩句詩是詩人所，后兩句是詩人所，其中這兩句詩現在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請寫出其他的激勵人們的詩句。

8、“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”這是一首經典的少兒啟蒙詩《》，作者是代的，他還有一句名言叫"一年之計在于，一天之計在于，一生之計在于”。

9、描寫邊疆戰士、邊塞風光的詩歌，這樣的詩人我們稱為詩人，其中被后人譽“七絕圣手”的。其有名的代表作是《出塞》，詩中表達了詩人的愛國情懷的詩句是。

10、《芙蓉樓送辛漸》是一首詩，在努力抒發對友人的深深眷戀之情，而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向。詩中“”一句，冰在玉壺之中，進一步比喻人的清廉正直。

11、唐代山水田園派的代表人物是和。

12、《鹿柴》是一首寫景詩，描寫鹿柴時分的幽靜景色。由于題目是一個地名，“柴”字應讀“”。

13、《送元二使安西》中“使”的意思是。作者是唐代的。這首詩中（三個字），是根據《詩經》里 “楊柳依依”的名句而來。該詩又名（《渭城曲》）和（《陽關曲》）。寫出了詩人送別朋友的之情。

14.、《九月九日憶山東兄弟》寫的是我國的一個傳統節日：。

15、《靜夜思》所寫的季節是：為一首抒發之情的小詩，詩中通過和這兩個動作的描寫，點明了由到的心理活動，生動表達了作者的思鄉之情。

李白，字，號，是我國文學史上繼之后的又一偉大的浪漫主義詩人。他被后人稱為，與并稱“李杜”，著有《李太白集》。

16、“又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是的意思，這兩句詩分別出自李白寫的和。

《古朗月行》中詩人站在兒童的角度來表達兒童的思維，把想象和巧妙地結合起來，充滿了稚氣與童趣。詩人把月亮比作和。其中這一句借助神話傳說，表現了李白詩歌的浪漫主義特點。

17、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所用的修辭手法是：和描寫的名山是。

18、《贈汪倫》這是一首送別詩，本詩以之深比喻兩人情誼之深。運用了的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了“景真情切”。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩句，詩人運用了的修辭寫法，寫出了他和之間的情誼深。

19、李白曾有“吾愛孟夫子，風流天下聞”的詩句，其中的“孟夫子”是指唐代詩人，李白曾寫過一首送別詩給他，題目是。詩中所描寫的季節是：。詩中的“廣陵”就是現在的。

20、《早發白帝城》是詩人的詩，安史之亂初期，他被流放夜郎，行至巫山，突被赦免，他像出籠的鳥一樣，立刻從東下，返回金陵。此詩為一首借景抒情的七言絕句，詩中用的修辭手法描繪了的壯麗景色、舟行的疾速，表達了詩人要重獲自由、動身返回家鄉的那種欣喜若狂的心情。

1、（長江）采蓮人夏季（漢朝掌管音樂的機構）

2、北（蒙古包）（現）

3、“鵝，鵝，鵝”白毛、綠水、紅掌，向、歌、浮、撥。七王勃、初唐四杰”。

4、秋天_（深秋）（能夠）

5、詠物 詩，春天賀知章（擬人，比喻，設問）（春風）

6、后2句

7、（見），（想），“欲窮千里目，更上一層樓

8、《山村》 宋 邵雍 春，晨，勤”。

9、邊塞但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

10、勱志詩，“一片冰心在玉壺”

12、傍晚 “zhài”。

13、出使）王維）“柳色新”悲傷14.、重陽節。15秋季（深秋）思鄉舉頭和 低頭望到 思

太白，號 青蓮居士 屈原“詩仙”，與杜甫。

16、（懷疑）（古朗月行）和（靜夜思）把 想象和 神話（白玉盤）和（瑤臺鏡），又疑瑤臺鏡）

17、A、夸張、比喻

18、送別）詩，是（汪倫以潭水之深比喻兩人情誼之深。比喻夸張的寫法，汪倫

孟浩然，李白曾寫過一首送別詩給他，題目是《送孟浩然之廣陵》春天。揚州。

20、李白 的詩，白帝城夸張長江兩岸

1、《江南 》

漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。戲：游動

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

此詩是描寫的季節是 夏季。

2、《敕勒歌》

北朝民歌

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。穹廬：蒙古包

天蒼蒼，野茫茫，籠蓋：籠罩覆蓋

風吹草低見牛羊。見：顯現、露出

此詩描寫了大草原一片生機勃勃 的景象。

3、《詠鵝》

【唐】駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。曲：彎曲項：脖子

白毛浮綠水，歌：唱

紅掌撥清波。浮：漂浮 撥：撥弄、分開

此詩為駱賓王歲時所作。

駱賓王與 王勃、楊炯、盧照鄰 并稱“初唐四杰”。

4、《風》

【唐】李嶠

解落三秋葉，能開二月花。解落：脫掉、吹落

過江千尺浪，開：催開

入竹萬竿斜。斜：傾斜

此詩寫的季節是秋天中晚秋的景象。

此詩是一首描寫秋天的風的小詩，讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。

5、《詠柳》

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，妝：打扮

萬條垂下綠絲絳。一樹：滿樹

不知細葉誰裁出，裁：剪裁

二月春風似剪刀。

此詩是一首 詠物 詩，描寫的是柳樹在 春天 的季節里，美麗婀娜、迎風起舞的樣子。詩中的后兩句使用了比喻 的寫作手法。

賀知章，號： “四明狂客”，和李白是好友。

6、《涼州詞》

【唐】王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。萬仞：萬仗，形容極高

羌笛何須怨楊柳，何須：有什么必要

春風不度玉門關。度：越過

此詩是一首著名的。詩中的后兩句寫出了。

王之渙，唐代著名的邊塞詩人，長期漫游西北邊地，足跡遍布黃河上游各地，有俠士風度。

7、《登鸛雀樓》

【唐】王之渙

白日依山盡，依：傍、挨著

黃河入海流。欲：想要

欲窮千里目，窮：窮盡

更上一層樓。更：再、還要 詩中的后兩句形象地提示了一個哲理：登高，才能望遠；望遠，必須登高。鼓勵人們要有昂揚向上的進取精神。

8、《春曉》

【唐】 孟浩然

春眠不覺曉，眠：睡覺

處處聞啼鳥。覺：感覺、知覺啼：鳴叫

夜來風雨聲，曉：天亮

花落知多少。聞：聽見、聽到

孟浩然是唐朝派詩人的代表。與王維并稱為：。

9、《涼州詞》

【唐】王翰

葡萄美酒夜光杯，及時行樂的心情

欲飲琵琶馬上催。欲：正要、想要

醉臥沙場君莫笑，催：飲酒時奏樂助興之詞

古來征戰幾人回。沙場：戰場

此詩為一首 邊塞 詩。詩的后兩句寫出了 邊塞生活 的艱苦和殘酷。

10、《出塞》

【唐】王昌齡

秦時明月漢時關，關：關塞還：回還、回來

但使：只要、要是

但使龍城飛將在，飛將：飛將軍李廣

不教胡馬度陰山。教：令、讓度：越過

此詩也為一首 邊塞詩，詩中的后兩句表達了詩人的 愛國 情懷。

王昌齡，是盛唐時著名的 邊塞詩人，被后人譽為 “七絕圣手”。

11、《芙蓉樓送辛漸》

【唐】王昌齡

寒雨連江夜入吳，入：進入、來到 吳：江蘇

平明送客楚山孤。平明：天剛亮的時候

洛陽親友如相問，如：如果、若是

一片冰心在玉壺。

此詩是一首 勱志詩，表達了詩人 送別友人后的孤獨和因為一生官途不順而產生的無限感慨，以及要始終 保持遠大的理想和抱負，不與世俗同流合污的崇高氣節。

12、《鹿柴》柴：通寨，有籬落的鄉間別墅

【唐】王維

空山不見人，但聞人語響。但：只聞：聽到

返景入深林，景：同影，日光

復照青苔上。入：照入、照進復：又

此詩為一首寫景詩。寫出環境的清幽、空曠，給人以寧靜幽深的美。

王維，人稱“王右丞”。他是 唐代著名詩人，山水田園派的代表人物，又擅長 畫畫，后人評價他： “詩中的畫、畫中有詩”

13、《送元二使安西》使：出使

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，浥：濕潤

客舍青青柳色新。客舍：為客人設宴送別的地方

勸君更盡一杯酒，更：再盡：全、完，喝光

西出陽關無故人。故人：老朋友

此詩是一首、，寫出了詩人送別朋友的那種 之情。

14、《九月九日憶山東兄弟》

【唐】王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。逢：遇到倍：更加

遙知兄弟登高處，遙知：遙想

遍插茱萸少一人。一人：詩人自己

歲。

這首詩還寫出了我國的一個傳統節日： 重陽節。

15、《靜夜思》

【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。疑：懷疑、好像

舉頭望明月，舉頭：抬頭

低頭思故鄉。

此詩為一首 抒發思鄉之情的 小詩，詩人通過對月亮的描寫，抒發自己思念家鄉、難以入睡的心情，整首詩明白如話、清新自然，在詩壇上散發著永恒的魅力。

詩中通過和到的心理活動，生動表達了作者的思鄉之情。

此詩所寫的季節是：。

李白，字，號，是唐代 詩人。他的詩歌想象奇特、豪放飄逸，語言清新自然。他被后人稱為： “詩仙”，與杜甫并稱 “李杜”著有《李太白集》。

16、《古朗月行》

【唐】李白

小時不識月，呼作白玉盤。呼：稱

又疑瑤臺鏡，疑：懷疑、猜想

飛在青云端。

仙人垂兩足，垂：垂掛

桂樹何團團。何：多么

白兔搗藥成，問言與誰餐。

此詩中詩人把 想象和 神話巧妙地結合起來，充滿了 稚氣與 童趣。

17、《望廬山瀑布》

【唐】李白

日照香爐升紫煙，升：升起

遙看瀑布掛前川。掛：懸掛

飛流直下三千尺，直下：飛快的垂直而下

疑是銀河落九天。疑：懷疑是：這是

此詩為一首山水詩。詩人通過對祖國 壯麗河山的描寫，表達了向往自由、熱愛生活、熱愛祖國河山的熾熱感情。

18、《贈汪倫》

【唐】李白

李白乘舟將欲行，將：將要、準備欲：想

忽聞岸上踏歌聲。聞：聽到、聽見

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及：比不上

此詩為一首 或稱。詩中巧妙地使用了比喻的寫法，請用彩筆標注出來。

19、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之：去、往

【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，辭：離開

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，下：盡：盡頭

唯見長江天際流。唯：只

煙花：農歷三月，江南正是百花盛開，此指繁花似錦

此詩為一首千古傳誦的送別名詩。詩中所描寫的季節是：春天。

20、《早發白帝城》

【唐】李白

朝辭白帝彩云間，辭：告別

千里江陵一日還。江：長江還：回來

兩岸猿聲啼不住，住：停

輕舟已過萬重山。此詩為一首借景抒情的七言絕句，詩中用夸張 的手法描繪了 長江兩岸的壯麗景色、舟行的疾速，表達了詩人要重獲自由、動身返回家鄉的那種欣喜若狂的心情。