第一篇：初二作文：動力來自目標

我認為，動力來自目標。

人生重要的不是所處的位置而是所朝的方向。因為位置縱然很高，沒有方向，就沒有動力，停滯不前。而這個所朝的方向便是目標。世界上事物都有自己的目標，河流的目標是通向人海，樹苗的目標是成為大樹，昆蟲的目標是繁衍后代&&人也應有自己的目標，唯其如此，工作、生活、生存才有動力。

工作的動力來自目標。人們工作的目標可以有很多，升官，加薪，得到他人的認可，為國家奉獻等等。不論目標是什么，朝著目標，努力工作，便可做好，做成功。歌德在古稀之年還在寫《浮士德》；馮友蘭70歲仍編《中國哲學史》；季羨林已為世紀老人，如今每天還堅持寫2000字的文章；再說魯迅，去世前夜仍伏案寫作。若問是什么使諸君有如此的動力，我想無疑是他們為家、為國、為人類無私奉獻的堅定目標驅使他們完成這一切。

生活的動力來自目標。人生活無非出于一個目標：要活得好，活得快樂。有了這個目標，便有了生活的動力。一天的起居飲食都會投入地度過，且精力充沛，心靈充實。相反，人若失掉了目標，便沒有生活的動力。據統計，中老年退休人員抑郁癥發病率較高，自殺者也不在少數。這便是因為退休后使他們倏忽間失掉了生活的目標，無事可做，便情郁于中，積累成疾。因為沒有生活的目標，好死不如賴活，得過且過，終于不能自拔，走上犯罪道路或成為醉生夢死的吸毒者的，也屢見不鮮。

生存的動力來自目標。生存不等于生活，生存僅是活著，一種對生命的本能的愛。美國9·11恐怖襲擊后，有千人被埋廢墟中，被救出的人中都有自己的生存目標：為自己，為家人，為朋友&&的確，在令人窒息的廢墟中，放棄生命是很容易的事，但他們沒有放棄，而是憑著生命的動力堅持著。這難道與其生存的目標無關系么？

動力是泉，目標是泉眼，泉從泉眼中噴出，形成一片生意盎然的活水。動力來自目標，確定你的目標，并朝著它風雨兼程地走去吧。

第二篇：動力來自目標

動力來自目標

我認為，動力來自目標。

人生重要的不是所處的位置而是努力的方向。因為位置縱然多高，沒有方向，就沒有動力，停滯不前。而這個所朝的方向便是目標。在這個世界上，所有的事物都有自己的目標，萬川河流的目標是涌向大海，樹苗的目標是成為參天大樹，昆蟲的目標是繁衍后代??人也應該有自己的目標，惟有如此，工作、生活、生存才有動力。

工作的動力來自目標。人工作的目標可以有很多，升職，加薪，得到別人的認可，為國家做出貢獻等等，不論目標是什么，朝著目標努力工作，便可以做好，做成功。歌德在古稀之年還在寫《浮士德》；馮友蘭七十仍在編《中國哲學史》；季羨林已為“世紀老人”，如今每日還堅持寫兩千字的文章；魯迅，去世前夜仍伏案寫作。若問是什么使諸君有如此動力。我想無疑是他們為家、為國、為人類無私奉獻的堅定目標驅使他們完成這一切，帶來了工作的動力。

生活的動力來自目標。人生活無非出自一個目標：要活得好，活得快樂。有了這個目標，便有了生活的動力，生活的每一天都會投入地、充實地度過。相反，人若失掉了生活的目標，便沒有了生活的動力。據統計，中老年退休人員抑郁癥發病率較高，自殺者也不在少數。這便是因為退休使他們忽然間失掉了目標，無事可做，便情郁于中，積憂成疾。據記者調查，醉生夢死的吸毒者，都對自己的前程不聞不問，有“好死不如賴活”的心理。究其原因，還是在于根本沒有生活目標——或者說根本沒有正確的生活目標。

生存的動力來自目標。生存不等于生活，生存僅是活著，一種對生命的本能的愛。而愛生命的緣由則是數不勝數的。美國9.11恐怖襲擊后，有近千人被埋在廢墟中，被救出來的人中，都有自己的生存目標：為家人、為朋友、為自己??的確，在令人窒息的廢墟中，放棄生命是很容易的，而他們沒有放棄，而是憑著生命的動力堅持著。

動力是泉，目標是泉眼，泉從泉眼流出，形成一片生意盎然的活水。動力來自目標，確定你的目標，并朝著它風雨兼程地走去吧！

第三篇：記事作文：動力來自親情

記事作文：動力來自親情

記事作文：動力來自親情

親情，是一個人擁有的物質財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。

親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；親情像風，能幫助你揚起風帆，走向成功；親情像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月風塵的情感也散發出生命的清輝。親情，讓花木蘭有了替父從軍的動力；親情，讓孟母有了三遷的決心；親情，激勵阿炳拉出了絕美的旋律。親情，是三月的雨夾著的暖意。長廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長的季節，沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細雨中滋潤蘇醒了。凍結的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹、豐滿、圓潤，在樹枝的葉尖上搖曳生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。

正是由于有了“孟母三遷”這樣的濃情關愛，孟子的學習有了動力，他成了中國歷史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”這樣的深切期望，岳飛的人生有了動力，他成了中國歷史上杰出的英雄；也正是由于有了“父載子行”這樣的非凡舉動，重病少年黃舸樂觀地活下來了，他還成了“感動中國”的驕子。

情感之泉，在心與心之間無拘無束地流淌，它以潤物無聲的姿態悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。高興時，與親人共享，愉快的心情會充盈彌漫開來；傷感時，淡淡的憂愁在親人關切的眼神中也會煙消云散。成功時，親人的掌聲，是你登上事業高峰的樓梯；失意時，親人的鼓勵是你重揚生命之帆的動力。

親情是一種動力，它能讓你走進“獨上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，能讓你品味“報得三春暉”的快樂。

第四篇：動力來自心中的偶像

總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺上的感受，更給了我前進的動力。

每當看到一個個粽子，不免會想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清，屈原看著江流涌動的河面，縱身一躍，而這一幕永遠刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動力。捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽生當作人杰，死亦為鬼雄自刎烏江的場面。項羽，雖最后沒得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動力。一部來自《來自星星的你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國，我不知道幾個月或者幾個星期又會出現其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會忘記。在這光鮮的外表下，誰不曾付出過汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問他時，他只是說跑太快了，沒事。其實他有著心臟疾玻還有在不出名時，誰又不曾做過跟班小弟，可是他挺過來了，于是有了最紅男星的稱謂。金秀賢，你是我面對挫折的動力。

偶像，我奮斗的動力。也許我現在只是柔弱的雛鷹，但以藍天為偶像，誰又敢否定我將來不能搏擊藍天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹為偶像，我怎會不可茁壯成長。

在日后的日子里，我將以知識為船，行動為帆，偶像為舵，駛向屬于我的天堂。

第五篇：北京市中考滿分作文-動力來自支持

動力來自支持

在我們的學習生活中常常會遇到困難，而戰勝困難的一大法寶就是擁有動力。在我看來，動力來自于支持。如果說動力是懸掛在頭頂上的珠寶，那么支持就是那非常重要的跳板。（比喻形象貼切。）

記得那是初一的一次演講比賽，老師要我參加，但是我卻不敢。老師知道后，一把拉住我的手，和藹地說：“你為什么不敢呢？是不自信嗎？你的條件并不差呀。你的作文很好，聲音又很洪亮，表達也還可以，你沒有什么比別人差的，你沒有理由不自信。去試一試吧，我相信你一定能成功，我永遠支持你！”聽到這，我一下子有了動力，對，試一試，我一定能行。

回到家，我和媽媽說了演講比賽的事，媽媽也很支持我去。我更有動力了。于是，我當晚就把演講稿寫好，拿給以前是語文老師的爺爺修改。爺爺邊看邊在稿子上圈點、修改。一個小時后，稿子修改好了。爺爺又微笑著對我說：“孫女，稿子寫得很好，勇敢地去演講吧，爺爺支持你。”我點點頭，滿心歡喜地去背稿子了。

周末，我對著鏡子練習了好幾遍。一切都熟練以后，我把我的幾個好朋友請到家里來，讓她們當我的小觀眾，幫我提提意見。雖然演講詞原來背得很熟，但我一站在大家面前，不僅有點磕磕絆絆，而且動作、表情，全都變得很僵硬。于是大家給我出謀劃策，有的幫我糾正語音，有的給我示范動作，還有的從網上給我下載精彩的演講錄相，讓我觀摩。她們還對我說：“別著急，咱們慢慢練。我們永遠都支持你！”我不禁被大家的支持所感動，有了一百分的動力，我更加刻苦地練習。

比賽那天，同學們高舉著永遠支持我的標語，老師和家長也在一旁為我加油。在大家的支持和掌聲下，我鼓足了勇氣，走上了演講臺，滿含激情地完成了我的演講，取得了很好的成績。場上爆發出雷鳴般的掌聲。

這次小小的演講使我感受到：支持是取得成功的跳板，還是陽光，無時無刻地都在照耀著我、溫暖著我，老師、家長和朋友的支持使我獲取了源源不斷的動力，努力拼搏，最終達到了成功的彼岸。我會永遠記住，動力來自于支持，只要擁有支持，就會一步一步，走向成功！（結尾議論總結，突出中心。）

評語：本文結構緊湊，井然有序。文章記敘“我”參加演講比賽的經歷，內容緊扣題眼“支持”，以時間順序寫了老師的支持，媽媽的支持，爺爺的支持，朋友的支持，同學的支持，支持給了“我”動力，“我”在大家的支持下取得了成功。記敘有條不紊，中心突出。