第一篇:開學(xué)第一天
鞏村小學(xué)工作日志
一、班主任工作日志
一年級開學(xué)第一天班主任應(yīng)該教學(xué)生什么?
2017.9.5 1.引導(dǎo)學(xué)生認識教室及教室墻壁的各個板塊,告訴學(xué)生在教室活動時應(yīng)該注意的事項。2.引導(dǎo)學(xué)生認識校園及校園的各個功能室,告訴學(xué)生在操場游戲時的注意事項。3.教會學(xué)生如何整理書包及文具。4.教給學(xué)生正確的坐姿、站姿等。5.教育學(xué)生在學(xué)校常用的禮貌用語。6.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
7.按照學(xué)生的個子高低及那女生搭配,安排好座位。
8.教會學(xué)生如何整隊放學(xué),選出臨時小班長,體育委員等。9.教會學(xué)生正確書寫自己的名字。
10讓學(xué)生做自我介紹,讓學(xué)生互相認識。
二、數(shù)學(xué)老師日志
一年級數(shù)學(xué)準備課
1.讓孩子們通過看圖,認識小學(xué)校園,了解日常的校園活動。2.讓孩子們通過數(shù)數(shù),發(fā)現(xiàn)做標記這種不容易出錯的好方法。
六年級數(shù)學(xué)第一單元分數(shù)乘法
1.由整數(shù)乘法的學(xué)習(xí)遷移到分數(shù)乘法。2.掌握分數(shù)乘法的計算方法,理解其算理。
3.操作題
通過折紙或畫圖,表示分數(shù)乘法的意義。
4.每天要進行課堂小測試,了解學(xué)生掌握的情況,及時查漏補缺,達到課課清,堂堂清。
三、政教主任日志
開學(xué)典禮上要給學(xué)生從儀容儀表、文明禮貌、校規(guī)校紀、安全衛(wèi)生等方面提出要求。
第二篇:開學(xué)第一天
開學(xué)第一天
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了新八中,走進了初一生活。進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人,學(xué)到不同的新知識。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
初中的一切,對我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。
開學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來。
這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!在心里大喊一聲“加油,向新的目標前進,你永遠是最棒的!”
第三篇:開學(xué)第一天
開學(xué)第一天
開學(xué)第一天,非常緊張,前期的各項準備工作在這一天得到檢驗,七年級學(xué)生和家長的期待在這一天得到實現(xiàn)。行走在各班之間,看各班主任的精心準備(教室衛(wèi)生和室內(nèi)布置),聽班主任和家長學(xué)生的交流,感新學(xué)期師生的變化,想起始年級工作的規(guī)劃和踐行,促動很多,感悟很多,一些細微之處讓我欣慰異常。
【主動】事先的策劃和安排,提前一天的電話通知,教室的設(shè)計和布置,看得出老師工作的主動態(tài)勢。有些老師和領(lǐng)導(dǎo)確實走在了大家的前面,這將是一種鞭策和激勵。我還沒有到達學(xué)校,陳秀敏主任等宿舍管理人員和魏存龍主任等班主任、趙恒超等老師已經(jīng)來到了學(xué)校做好迎接學(xué)生的準備;我還沒有走過全年級各班教室,胡濤校長和褚衍偉校長已經(jīng)看過了各班現(xiàn)場并與我做了交流;我還沒有安排,班主任的電話就已經(jīng)打到了我的手機,詢問餐廳等各項工作;行走于七年級的各個樓層,心中感動于領(lǐng)導(dǎo)和老師主動意識,讓我的行動也逐漸加快,融入這種主動的大氛圍中。
【用心】王成會主任召集班主任工作指導(dǎo)會,對班主任手把手去教,扶上馬送一程,讓工作思路更明,行為更有針對性;魏存龍主任對年級組各班的走動式管理,及時指導(dǎo)班主任做好工作;黃禮成主任對年級組的經(jīng)常巡查和與班主任的及時交流。這一切都說明了年級組長的用心工作和落實。劉猛老師和李茂廣老師組織學(xué)生訓(xùn)練疊被子,王群英老師與學(xué)生的分組交流,王曉晨老師和李真老師、宗兆波老師、郭玉娟老師、張祥老師對行為常規(guī)的認真宣講,戶秀敏老師對學(xué)生的誦讀指導(dǎo),張英玉老師的多媒體利用,李軍老師的分組討論和交流,王成會主任在黑板上用簡筆畫展示餐具的擺放和整理,等等這一切,都體現(xiàn)了班主任隊伍的工作非常用心,也非常精心。有付出必有回報,相信我們的班主任隊伍能夠帶出更為強有力的學(xué)生隊伍來。
【耐心】學(xué)生初到學(xué)校,不適應(yīng)者比比皆是;家長初離孩子,不放心,牽腸掛肚者毫不鮮見。我們的班主任耐心與家長交流,與孩子談心。孩子哭了,跟上去談一談;孩子想家了,讓學(xué)生用自己的手機聯(lián)系一下家長;溫馨的身影,溫馨的一幕,讓我們的校園充滿溫馨。耐心,是我們班主任工作的要點之一。
【感動】準備期間,很多班主任忙到晚上,有些甚至借助了自己原來的弟子、親友;一個個電話打過來;學(xué)生想家了,耐心的談話,和家長交流;午餐期間,巡視于各個餐桌,教教學(xué)生怎樣就餐、整理;晚上,很多班主任查宿舍直到很晚,披星戴月趕回家;一點點,一幕幕,讓我感動,讓我再次理解了黃校長所說:每一個舜耕人都是學(xué)校的形象大使,班主任隊伍更是其間的佼佼者。
【反思】開學(xué)初三個星期,是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,新學(xué)校、新起點、新老師、新同學(xué)、新生活,正是改變自己、發(fā)展自己的最佳期。這段時間的付出,決定了下一步的管理是否能夠得心應(yīng)手。班主任工作不僅僅需要我們有敬業(yè)精神,更重要的是我們需要一種心態(tài),需要一種狀態(tài),需要一種堅持,需要一種方式。講不如做,說不如練,化單純的說教為演練、交流、討論、競技,學(xué)生對常規(guī)習(xí)慣管理也會樂此不疲。
是用三周的痛苦換來三年的良好習(xí)慣和生活享受,還是用三年的懶散來煎熬三年不良習(xí)慣的痛苦?這是我午休期間查宿舍給孩子們所講最多的一句話。抓住開學(xué)第一天,用心設(shè)計,精心編排,辛苦操作,讓我們的養(yǎng)成性教育從現(xiàn)在開始,展現(xiàn)我們的良苦用心和滿腔關(guān)懷。
第四篇:開學(xué)第一天
開學(xué)第一天
今天是開學(xué)第一天,我懷著喜悅的心情去上學(xué),因為我又要和老師同學(xué)見面了。
我來到學(xué)校,和同學(xué)們交流暑假過的怎么樣。不一會兒,老師來了,對我們講了注意事項,還發(fā)了新書,帶著油墨的香味,真香!我和同學(xué)玩游戲、談心,可開心了!不一會兒中午放學(xué)時間到了,時間過的真快啊!
午覺醒來,下午就開始了。我又來到學(xué)校,和同學(xué)們一起開始大掃除了:同學(xué)們有的擦桌子,有的擦墻,還有的擦門,忙的不亦樂乎。不一會兒,我們教室里里外外變得又干凈又整齊。
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到放學(xué)的時候了,我多希望每天都開開心心的啊!
山東省萊蕪市實驗小學(xué)三年級:孔旭旸
第五篇:開學(xué)第一天
開學(xué)第一天
暑假過去了,新的學(xué)期又到來了。
走出門,新鮮的空氣撲鼻而來。早晨,好清爽!
我懷揣著滿懷的好心情,來到了學(xué)校。
走至學(xué)校門口,看著整座學(xué)校,有如故地重游;看著校園里的一草一木,有如老友重逢。看見了同學(xué),我就熱切地跟他們打招呼:怎么樣,暑假玩的開心嗎?我邊走邊想:不知道教室是什么樣子的,上去看看吧!現(xiàn)在我已升上了六年級,我走到三樓的六(1)班的教室門口,走進去一看,哇!原來已經(jīng)有許多朋友在此恭候了。所有的課桌都排列的整整齊齊的。看到這些朋友們,我熱切地跟他們打招呼:你好!課桌,你和椅子搭配著,是要我坐下來認真聽課嗎?你好!黑板。你將自己擦得干干凈凈,是要我在上面寫字嗎?
我很好奇,不知道我的老師會是一個怎樣的好老師呢?等老師走進教室,我一看老師戴著眼鏡,一定是個好老師。上課了,老師開始點名,點到我的時候,我就說:到。下面老師開始發(fā)言,我在下面認真地聽著老師講課。
暑假非常無聊,可是一走進校園,可以跟同學(xué)們玩。我覺得校園生活很快樂!
汕頭市谷饒橫山小學(xué)六年級:陳燦鵬