第一篇：大學語文 新編復習大綱

大學語文 考試復習提綱

閉卷考試：常見題型—選擇，填空，名詞解釋，問答，分析，作文等。

常見內容：文學常識，語言常識，作品分析，熱點問題分析等。注意熟悉作品和緊扣作品。

名詞解釋題舉例說明：交代清楚時代，作家﹙創立者或代表者﹚名，思想流派，理論主張，基本內容，主要藝術特色及成就影響等。

《將仲子》

“將（請。一說，將，發音詞）仲子兮！無逾我里，無折我樹杞。豈敢愛之？畏我父母。仲可懷也；父母之言，亦可畏也！

將仲子兮！無逾我墻，無折我樹桑。豈敢愛之？畏我諸兄。仲可懷也；諸兄之言，亦可畏也！

將仲子兮！無逾我園，無折我樹檀。豈敢愛之？畏人之多言。仲可懷也；人之多言，亦可畏也！”

《詩經》編成于春秋時期，共收錄詩歌三百零五首。原稱《詩》或《詩三百》。其作品分為“風”、“雅”、“頌”三大類。其中“風”有十五國風，多為勞動人民的創作，共一百六十篇；“雅”有“大雅”、“小雅”，多為貴族、士大夫所作，共一百零五篇；“頌”分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，是用于宗廟祭祀的禮樂，共四十篇。《詩經》運用“賦”、“比”、“興”的藝術手法，語言形式以四言為主，多用重章疊句，很多篇章富有藝術感染力。

本文表現了女主人公那種愛和畏懼的矛盾，使她心潮起伏不安，少女的一往情深和未經世事、天真淳樸，也由此而得到鮮明的體現，從而使她的愛情詠嘆更加動人。詩歌透露了當時戀愛不自由的社會現象，具有一定的社會意義。

《離婚》

一，魯迅﹙1881–1936﹚，文學家和思想家，1918年，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，積極參與“五四”新文化運動。其短篇小說集主要有《吶喊》《彷徨》等，其唯一散文詩集為《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》等16種，學術著作主要有《中國小說史略》等。

主要情節:莊愛姑十五歲嫁給小施某，丈夫姘上小寡婦，不要莊愛姑，莊愛姑不服，龐莊慰老爺接受施家人情進行調解，以施家賠八十塊大洋勸莊家接受離婚，莊家不接受，莊父帶著六子拆了施家的灶。折騰到第三年，施家請出了城里的七大人主持調解，增加十塊大洋賠償，莊愛姑雖然不甘心，但其父不敢說話，弟兄不敢來，陷入孤立，又懾于其威勢，不得不接受離婚調解。主要人物：

航船里：莊木

三、莊愛姑、蟹殼臉、八

三、胖子汪得貴、兩個老女人

龐莊慰老爺家：公公施某、丈夫小施某、城里七大人、尖下巴少爺、藍袍子男人 三，藝術特點：

1．現代短篇小說典型的“橫截面”寫法，情節“空間化”。

“航船上”在交代情節、刻畫性格、暗示結局上的作用。2．結構緊湊，許多情節、細節通過人物對話交代。3．語言簡潔傳神，富于性格暗示性。

莊愛姑航船里將鉤刀腳擺成八字、瞪眼昂頭→在龐莊不敢看陣勢、局促不安、驚疑失 望、打寒噤、心臟亂跳、后悔其放肆等。

莊木三有些頹唐、煩死了、對大洋看得眼熱、被七大人“將他腦里的局面擠得擺不整 齊了”、已準備好帖子、數錢。

父女矛盾：“連爹也看得賠貼的錢有點頭昏眼熱了…”

四，問題：莊愛姑最終屈服的原因是什么？（從社會角度回答，當時未經啟蒙的民眾以及深厚的封建思想等等）

菉竹山房

吳組緗

一，作者簡介:（1908—1994），原名吳祖襄，子仲華，安徽涇縣人。現實主義手法，關注農村破產與婦女命運兩大主題。主要作品《西柳集》、《飯余集》、長篇小說《鴨嘴澇》（后改名《山洪》）等。

二，封建禮教與愛情悲劇：二姑姑經歷—戀愛、被拆散、意中人亡故、殉情被救、夫家接受而守活寡、心理變態((以一生的幸福和自由為代價，由此獲得封建勢力的憐憫)三，嚴重刺激與變態心理（故鄉美得如山水畫一般的旖旎風光，讓人心曠神怡，恬靜安寧。但是菉竹山房完全是另外一個世界，陰森、陳腐和霉氣）

姑姑：陰暗、凄苦、遲鈍。

丫頭蘭花也充滿詭異和神秘。四，藝術特點：

敘述角度: “我”之作用：連接阿圓與二姑姑，實際也連接傳統與現代、城市與鄉村。大伯娘為 “善于表現的快樂天真的老太太”、阿圓的天真好奇、膽怯羞澀、對丈夫的依賴與二姑姑、蘭花的壓抑扭曲、陰暗苦澀 象征暗示手法: 蝴蝶

《我的母親》

胡適（1891—1962），原名胡洪，字適之。安徽績溪人。幼年在私塾學習。14歲到上海求學。1910年赴美留學。初學農學，后攻讀哲學、文學。1917年畢業于哥倫比亞大學，獲哲學博士學位，曾師從實驗主義哲學大師杜威。同年7月回國。曾任北京大學教授、校長，曾參與《新青年》的編輯，政府駐美國大使等職務。開創了《紅樓夢》研究的新紅學派。晚年致力于《水經注》的研究，1920年出版中國新文學史上第一部白話詩集《嘗試集》，著作還有《中國章回體小說考證》、《中國哲學史大綱》等。名言:“大膽假設，小心求證。（”《治學的方法與材料》評清代學者的治學）母親特點：以一個女子特有的通情達理和嚴厲剛強教育兒子，并堅韌而隱忍地處理著家庭里的雜事糾紛。對于兒子，言傳又身教，有慈有嚴；待人處事寬宏大量，容忍包含，但柔中有剛。其言行對兒子產生了深遠的影響。

《蘇武傳》

《漢書》介紹: 作者班固，父班彪，弟班超，妹班昭（《女誡》）第一部紀傳體斷代史

作品內涵分析: 頌民族氣節與堅強意志，諷當權者少恩。總結文中的主要實詞、虛詞，文言句式。1．通假字

畔主背親

“ 畔”通“叛”，背叛 與旃毛并咽之

“旃” 通“氈”，毛織的氈毯。掘野鼠去草實而食之

“去” 通“棄 ”（錯別字），收藏。空自苦亡人之地

“亡” 通“無”，沒有 請畢今日之驩

“驩 ” 通“歡”，歡聚 因泣下霑衿

“霑 ” 通“沾”，打濕；“衿”通“襟”，衣襟 與武決去

“決” 通“訣”，訣別。

2、古今異義詞

單音節：

古義

今義

兄弟并為郎

郎，官職，侍從。

對某種人的稱呼。假吏常惠等

假，臨時擔任。

與“真”相對，代理。置幣遺單于

幣，財物，禮品。

貨幣 因厚賂單于

賂，贈送財物。

賄賂 因泣下霑衿

泣，眼淚。

哭泣 雙音節：

皆為陛下所成就

成就，栽培，提拔。今義，事業上取得的成就。明年，陵降，不敢求武。明年，第二年

今義，今年的后一年。３、一詞多義：

使：數通使相窺觀

名詞，使者

單于使使曉武

動詞，派

使（之）牧羝

使令動詞，讓

發：虞常等七十人欲發

動詞，起事

單于子弟發兵與戰

動詞，發出，派出

恐前語發

動詞，（被）揭發

當：漢亦留之以相當

動詞，對等，相當。

漢使張勝謀殺單于近臣，當死。

動詞，判罪

副有罪，當相坐。

副詞，應當

相：虛心欲相待

動作偏指一方 相當于“你”

欲令兩國相攻

副詞，互相

以：少以父任

介詞，因為

以貨物與常

介詞，把

何以汝為見？

介詞，憑，憑借

乃遣武以中郎將使

介詞，憑……身份

何面目以歸漢

連詞，相當于“而”

前以降及物故，凡隨武還者九人

副詞，已經

【〔雙調·夜行船〕秋思】馬致遠

元曲四大家：馬致遠，關漢卿，白樸，鄭光祖。

內涵:厭倦名利場(虛無、無奈)，鄙夷追名逐利之徒，表現了作者對黑暗社會的激憤和擁抱自然、向往田園生活的愿望。情趣盎然。濁世滔滔，只有獨善其身，這反映了作者的無奈，而及時行樂思想的流露則是個人的逃避。在個人理想與社會現實的矛盾面前，他選擇了逃避。〔夜行船〕百歲光陰如夢蝶,重回首往事堪嗟.今日春來,明朝花謝.急罰盞夜闌燈滅.﹙ 引子，人生短暫虛無的思考，批判癡迷者﹚／

夜.富家兒更做道你心似鐵,爭辜負了錦堂風月.﹙ 大處著眼, 富貴無常﹚／

〔撥不斷〕名利竭,是非絕.紅塵不向門前惹,綠樹偏宜屋角遮,青山正補墻頭缺,更那堪竹籬茅舍.﹙小處落墨,今日和自身—與世無爭，自得其樂﹚／

〔離亭宴煞〕蛩吟罷一覺方寧貼,雞鳴時萬事無休歇.爭名利,何年是徹……便北海探吾來,道東籬醉了也。﹙總結性對比名利之徒與山林高士,肯定自身選擇—不為物役，自適其適的志趣﹚ 裴公綠野堂, 唐代宰相裴度因宦官專權,于洛陽筑綠野草堂,寄情山水,不問政事.陶令白蓮社,廬山東林寺慧遠發起白蓮社,邀陶淵明參加,陶未加入.渾,總共.記者,記著.北海,東漢末年北海太守孔融,性好客,曾說“座上客常滿,樽中酒不空，平生愿足.”

哦，香雪

鐵凝

一，鐵凝（1957—），生于北京，四歲回河北保定。1975年開始發表作品。1982年發表《哦，香雪 》，獲同年全國優秀短篇小說獎。《沒有紐扣的紅襯衫》和《六月的話題》等亦曾分獲全國優秀中、短篇小說獎。另有長篇小說《玫瑰門》《大浴女》等較有影響。作者擅長塑造女性形象，可分二類：

1.純情女性，突出其詩意美；

2.掙扎于困境中的女性的心理世界，著力于其隱秘性乃至變態心理。

作品取材平淡而內蘊豐厚，對生活中的事件常作抒情式細膩描寫，語言清新、明麗。現任中國作協主席。

二，內容分析：改革開放初期現代生活對于偏僻山村的沖擊和吸引。山村的閉塞落后、生活貧困和精神貧困，年輕人對于外部世界的好奇與向往、單純與青澀及其生命活力等都得到了很好的展示。三，藝術特點:

1.以小見大，有象征色彩。（火車象征意味，小山村亦給人想象空間，封閉–開放，好奇，向往，探索）

2.鋪墊和重點敘述結合。不通火車—通火車—村民旁觀—十七八歲姑娘看熱鬧—做生意—突出鳳嬌、香雪—香雪的關注文具—香雪上火車的行動 3.以心理描寫見長，抒情性強。

4.寫景富有詩意，為一群單純少女的活動創造了合適的活動空間。

結合時代背景，分析香雪這一人物形象：自尊、堅強、自愛、善良、仗義、單純、聰明、有文化、有精神追求、渴望改變家鄉面貌、美麗、膽小和迷信等等。

徐文長傳

袁宏道，字中郎，號石公。公安（湖北）人。與兄宗道，弟中道并稱“三袁”，為晚明文壇復古主義運動之“公安派”的創始者和代表人物，宏道成就最高。

晚明個性解放思潮—公安派 作品分析: 內涵 ：

同情與欽佩。選擇題：

（1）下列文學主張中，不屬于袁宏道的是（單項）A、“情真語直” B、“任性而發” C、“文必秦漢，詩必盛唐” D、“獨抒性靈，不拘格套”

（2）袁宏道在其《徐文長傳》一文中沒有評價徐渭哪一方面的成就？（單項）A、詩歌

B、散文 C、書畫

D、戲劇（3）袁宏道《徐文長傳》：“余一夕坐陶太史樓，隨意抽架上書”，發現了徐文長的《闕編》詩一帙。這里所說的“陶太史”是指（單項）

A、陶淵明 B、陶望齡 C、陶景弘 D、陶宗儀（4）下面的袁氏兄弟中，（）不是“公安派”的代表作家。

A.袁中道 B.袁宗道 C.袁宏道 D.袁寧道

（5）與袁宏道同時寫作同名傳記《徐文長傳》的是（）

A.梅客生 B.胡宗憲 C.陶周望 D.劉真長

(6)下列對《徐文長傳》的賞析，不正確的一項是（）

A．作品寫徐文長深得薛蕙、胡宗憲等人賞識，甚至得到明世宗的歡心，意在從側面表明徐文長才華非凡。

B．徐文長才華橫溢，但由于科場失意，走向玩世不恭、憤世嫉俗，以至晚年不惜以生命與世俗抗衡。

C．作者極力推崇徐文長的詩文，認為他的作品格調高雅，內容清新，見解不凡。

D．這篇傳記突出徐文長的奇，其人奇，其事奇，可謂一字立骨。（7）對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.聲名籍甚

籍

：狼籍

B.屢試輒蹶

蹶：失敗 C.如種出土

種：種子

D.然數奇，屢試輒蹶

奇：不好 翻譯題：

(1)余一夕坐陶太史樓，隨意抽架上書，得《闕編》詩一帙，惡楮毛書，煙煤敗黑，微有字形，稍就燈間讀之。

一天晚上，坐在陶編修家樓上，隨意抽閱架上陳放的書，得《闕編》詩集一函。紙張粗糙，裝訂馬虎，刷板墨質低劣，字跡模糊不清。略湊近燈前閱讀.(2)蓋不佞生三十年，而始知海內有文長先生。噫，是何相識之晚也！因以所聞于越人士者，略為次第，為《徐文長傳》。

因：于是；以：根據；次第：編排

(3)徐渭字文長，為山陰諸生，聲名藉甚。薛公蕙校越時，奇其才，有國士之目。然數奇，屢試輒蹶。

徐渭,表字文長,是山陰生員,聲名很盛,薛公蕙作浙江試官時,對他的才華感到震驚,視之為國士.然而他命運不佳,屢次應試屢次落第.(4)是時公督數邊兵，威振東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭，而文長以部下一諸生傲之，議者方之劉真長、杜少陵云。

當時胡公統率著幾支軍隊,威鎮東南沿海,部下將士在他面前,總是側身緩步,跪下回話,不敢仰視.而文長以帳下一生員對胡公的態度卻如此高傲,好議論的人把他比作劉真長,杜少陵一流人物.(5)文長既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵，恣情山水，走齊、魯、燕、趙之地，窮覽朔漠。

文長既然不得志,不被當道看重,于是乃放浪形骸,肆意狂飲,縱情山水.他游歷了山東(齊魯),河北(燕趙),又飽覽了塞外大漠.(6)其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路、托足無門之悲，故其為詩，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭，羈人之寒起。

他的胸中又有一股磨滅不了的銳氣，以及英雄茫然失路、無處可以安身的悲憤，導致他所作的詩，又象生氣又象喜笑，好象水流過峽谷而發出巨大的聲響，好象種子發芽出土無聲無息，好象寡婦在晚上啼哭哀哀欲絕，好象游子作客他鄉寒夜而起。

(7)雖其體格時有卑者，然匠心獨出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。

雖然他詩作的格調,有時比較卑下,但是匠心獨運,有大氣象和超人的氣概.那種如以色事人的女子一般媚俗的詩作是難以望其項背的.（8）文長自負才略，好奇計，談兵多中。

文長以才略過人自負，喜好奇異的計策謀略，談論軍事問題大多切中關鍵。

(9)喜作書，筆意奔放如其詩，蒼勁中姿媚躍出，歐陽公所謂“妖韶女老自有余態”者也。間以其余，旁溢為花鳥，皆超逸有致。

文長喜好書法,他用筆奔放有如他的詩,在蒼勁豪邁中另具一種嫵媚的姿態躍然紙上,歐陽公所謂的美人遲暮另具一種韻味的說法,可用之于形容文長的書法.文長以詩,文,書法修養的余緒,涉筆成花鳥畫,也都超逸有情致.(10)余同年有官越者，托以抄錄，今未至。余所見者，《徐文長集》、《闕編》二種而已。然文長竟以不得志于時，抱憤而卒。

我有在浙江做官的科舉同年,曾委托他們抄錄文長的詩文,至今沒有得到.我所見到的,只有《徐文長集》,《徐文長集闕編》二種而已.而今徐文長競以不合于時,不得申展抱負,帶著對世道的憤恨而死去了.(11)雖然，胡公間世豪杰，永陵英主，幕中禮數異等，是胡公知有先生矣；表上，人主悅，是人主知有先生矣，獨身未貴耳。

但盡管如此,仍有胡公這樣的不世之豪杰,世宗這樣的英明帝王賞識他.徐文長在胡公幕中受到特殊禮遇,這是胡公認識到了他的價值,他的上奏表文博得皇帝的歡心,表明皇帝也認識到了他的價值,唯一欠缺的,只是未能致身顯貴而已.（12）是時公督數邊兵，威振東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭

答案：當時胡宗憲率領著幾個方面的軍隊，威振東南一帶，軍人（畏懼他，以至）匍匐在地像蛇一樣爬行，不敢抬頭。

（13）其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路，托足無門之悲。

答案：他的胸中又有一股磨滅不了的銳氣，以及英雄茫然失路、無處可以安身的悲憤。（14）余謂文長無之而不奇者也，無之而不奇，斯無之而不奇也，悲乎！

答案：我說文長是沒有什么不奇異的人，正因為沒有什么不奇異，因此沒有什么是順順當當的。可悲啊！

《老子》

“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道也。” 《孟子·盡心上》 “君子有三樂，而王天下不與焉．父母俱存，兄弟無故，一樂也．仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。”

“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”

“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久，死而不亡者壽。”

1．處世哲學:

和光同塵

以退為進

以柔克剛

2．政治權謀:

“國之利器不可以示人”

3．烏托邦理想：﹙小國寡民﹚

選文分析 :概括力，修辭手法﹙對偶，排比，比喻。以“水”喻道,喻王者之道尤為典型﹚，押韻，直下斷語。老莊比較: 思想:老子政治權謀色彩較重，莊子更重個人自由,潔身自好.文章: 語錄體, 哲理散文詩;專題性論說文

《論水》

一段以水喻處世之道

不爭 —無尤

二段以江海喻王者之道

善下

不爭— 莫能與之爭 三段以水喻王者之道

以柔克剛

四語言藝術

比喻

排比

對比

自然特征—類推社會道理—結論 五孔子

智者樂水,仁者樂山—智者動，仁者壽，智者樂。六法家以火喻嚴刑峻法

貶水

《后赤壁賦》

一蘇軾其人其世:﹙1037–1101﹚與父洵、弟轍合稱三蘇．

在新舊黨爭中，因與王安石政見不合，神宗熙寧年間，自請外任，歷任杭州通判，密州、徐州和湖州知州。

哲宗初累遷中書舍人、翰林學士,出知杭州、潁州.紹圣初，以“為文譏斥朝廷”，貶廣東惠州、海南儋州．

宦海浮沉，思想受儒 ﹙正視人生﹚、道﹙簡化人生﹚、釋﹙否定人生﹚影響，有出世與入世的矛盾，失意時能達觀自解．

文藝全才與藝術化人生：詩、文、詞、書、畫均為大家． 書法，蘇、黃、米﹝芾﹞、蔡﹝襄或京﹞并稱；

季節﹙新秋與初冬之別 “山高月小,水落石出”﹚

目的﹙游玩有無刻意﹚

實虛﹙此為夢境﹚

超脫塵俗

藝術性 ：注意其與駢文之關系﹙駢四儷六，錦心繡口﹚ 意境純凈（山高月小，水落石出）

注意:鶴的形象分析,象征手法,回歸自然,向往自由.《喝茶》

周作人（1885—1967），字啟明，號知堂，浙江紹興人，魯迅二弟，著名文藝理論家和散文家。寫作特點：平淡自然。沒有出奇制勝的構思，沒有花哨華麗的詞句，就像談家常那樣娓娓道來，像推心置腹的促膝聊天，讀來倍感親切。

憶故鄉, 憶求學,評現狀—五大遺憾（國家貧困，文化衰落，不同文化間的隔膜，漂泊異鄉，社會節奏加快）。

“喝茶當于瓦屋紙窗之下…得半日之閑，可抵十年塵夢”之理解？ 在急功近利的時代,保持寧靜超脫心態有無必要性？ 有無保持這種心態的可能性？

怎麼才能擁有這種心態？ 它與積極生活態度是何關系？

雅舍

梁實秋（1902—1987），原名梁治華，現代作家，翻譯家，文學批判家，原籍杭州余杭，出生于北京。代表作《雅舍小品、雜文、談吃》、《莎士比亞全集》等。曾赴美留學，師從人文主義批評大師白璧德。新月派理論家，與魯迅論爭，“喪家的資本家的乏走狗”。晚年夫人在美意外死亡，70多歲娶小30余歲的韓姓演藝明星。

在抗戰期間撰寫了一批“閑適”、展現文人性靈的散文，招致眾多批評。但當時文壇流行“抗戰八股”，題材單一，形象蒼白，文學成為直白的宣傳，梁實秋的散文創作在某種程度上克服了當時文學創作的不足。

“人生如寄”，況且又遭遇國破家亡的厄運，流離失所，偏居一隅，寄人籬下，住處又破舊簡陋：文字中處處浸潤著心酸無奈的淚水。（從側面反映了抗戰期間人們的苦難遭遇，簡約雋永，謔而不虐，發人深思。）

《報劉一丈書》

《報劉一丈書》是宗臣（1525—1560，揚州興化人。被合稱為“后七子”）的代表作。為人性格耿介，不依附權貴。《報劉一丈書》正是宗臣為人的真實寫照。《報劉一丈書》是答復劉一丈的一封書信。“一”，表排行居長，即老大。“丈”，是對男性長輩的尊稱。劉一丈，即一個名叫劉介（字國珍，號墀石）的長者，排行老大。

（第1自然段）是書信的開頭部分，寫的是客套話，作者以晚輩的身份、恭敬的口氣，感謝劉一丈的來信、饋贈，并對其念及老父深表謝意。“即”，由此可見。

（第2、3、4自然段）是信的中心部分。作者針對劉一丈來信中“上下相孚，才德稱位”這八個字來發議論，引出自責，借題發揮，字字針對時弊。

作者主要通過何種描寫手法來刻畫人物的？

主要是行為描寫，通過具體、生動的形象刻畫人物的丑態。

文中連用了三個“故”字，四個“固”字，“故”，是故意，虛情假意。“固”，是堅決。這兩個字所包含的人的態度是矛盾對立的，作者放到一起，并反復使用，是為了強調“干謁者”和“權貴者”的堅決，實質都是極虛偽的。

第三個鏡頭寫客見相公后的得意樣子。

文章轉為敘述自己，潔身自好，不肯向權貴們低頭的作風。

第4段，寫作者自己自恃高潔之權貴的品質。

在這封信中，作者借對方來信中提到的“上下相孚，才德稱位”這句話展開議論，但整篇文章卻只議論“上下相孚”一個方面，為什么？

劉一丈的來信以“上下相孚，才德稱位”告誡作者。作者在回信中著重談了“上下相孚”的看法，而沒有談“才德稱位”，這是因為“上下相孚”和“才德稱位”是互為因果的，是互相依存的，講明當時社會根本不能“上下相孚”，才德不能稱位也就不論自明了。第三部分

（最后一個自然段）以勸慰之語作結，回應書信開頭。

說明這一部分和文章主題的關系？這段文字是全篇不可分割的部分，用劉一丈抱才而困的處境進一步揭露了“上下相孚”的虛偽性。說明其在結構上的關系。回應文章開頭，使首尾呼應，結構嚴謹。這并非一般客套話，仍然緊扣“上下相孚”這個中心。從上面所言，作者自己尚且“不見悅于長吏”，何況劉一丈這樣德高學廣之人呢？既是對他懷才不遇的深切同情，也希望他能潔身自愛，有一展抱負之日。

啟迪人們該如何對不良社會風氣做一些規律性的思考，什么樣的思考呢？

在強大的惡劣社會風氣面前，要站穩腳步，堅守節操，保持品德的完美，不能隨波逐流，同流合污。代表惡勢力的嚴嵩，曾經是那么不可一世，但終究身敗名裂；而品德高潔的宗臣為后人所傳頌，這些都具有規律性。以人為鏡，可知得失，以古為鑒，可知興替。《報劉一丈書》一文，用漫畫式筆調刻畫了官場上哪幾種人？

首先，作者具體而微地描繪了一個小官僚用靈魂和金錢向掌權的“相公”干謁拍馬，從而獲得“上下相孚”的全過程。再者，作者在以較多的篇幅繪聲繪色地寫完了“上下相孚”之后，轉回筆墨，寫了自己與“權門”、“長吏”的不相孚，展示了另一種形象性格。

《劉姥姥一進榮國府》

曹雪芹

曹雪芹，（1715？—1764？）名霑，子夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？” “好一似，食盡鳥投林；落了片白茫茫大地真干凈。” 紅學流派：

1．舊紅學—索隱派：徐時棟，康熙朝宰相明珠家事﹙納蘭性德﹚；王夢阮、沈瓶庵《紅樓夢索隱》，順治帝與董鄂妃戀愛事﹙誤董鄂妃為小宛，小宛比順治帝大14歲﹚ ；蔡元培《石頭記索隱》，影射康熙朝政治，“吊明之亡，揭清之失”。2．新紅學—胡適《紅樓夢考證》，“自敘傳說”。3．小說批評派—王國維《紅樓夢評論》從美學角度研究為一大突破。

劉姥姥三進榮國府（六回，三九—四二回，一一三回），對應發展→興盛→敗亡三階段。一進，求助。展開情節（自卑拘謹）；

二進，走動。迎合賈母、公子小姐（適應）；重箸夾鴿子蛋，醉臥怡紅院，撞畫，穿衣鏡洋相。

三進，關心。鳳姐托孤（巧姐）。五，藝術分析：

1．人物形象，刻畫人性的復雜性（內在矛盾）； 2．喜劇色彩，喜中含悲，以喜襯悲； 3．情節曲折，延宕穿插（賈蓉借炕屏）； 4．語言個性化和傳神。

■金陵十二釵：黛玉、寶釵、史湘云、王熙鳳、巧兒、元春、迎春、探春、惜春、秦可卿、李紈、妙玉

《斷魂槍》

老舍，（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，滿族人，出生于北京的一個貧民家庭，熟悉市民生活，喜歡民間戲曲和說唱藝術。

作者文章關注現代化進程中的文化沖突，請以《斷魂槍》為例進行分析其對待傳統文化的態度。

四藝術性分析： 1．白描﹙眼神﹚

沙子龍，“利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星”； 孫老者，“小干巴個兒…臉上窩窩癟癟…眼睛亮—眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。” “…黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭…似乎要把槍尖吸進去﹗” 王三勝，“大個子，一臉橫肉，努著對大黑眼珠，看著周圍。” “眼珠努出多高，臉上繃緊，胸脯子鼓出，像兩塊樺木根子。” 2．對比﹙對待傳統之心態：覺醒者與不覺醒者,沙子龍理性與情感的沖突﹚

3．形象﹙三種境界：沙有文化內涵，孫練內在的精氣神，王練外形﹚

練完了六十四路斷魂槍，沙子龍“嘆一口氣，用手指慢慢撫著涼滑的槍身，又微微一笑，‘不傳，不傳！。一聲長嘆固然是對把握社會歷史進程的無奈，而一個“笑”字又表明了沙子龍那”’種“寧固窮以濟意，不委屈而累己”式的帶著超然的堅守姿態。

把斷魂槍傳給誰呢？大徒弟王三勝，一個只想著擺場子，出風頭的一介武夫，魯莽、暴躁。如若傳于他，只是讓斷魂槍成為向人炫耀的花拳繡腿，成為一群無聊看客鼓掌喝采的噱頭。孫老者，一個對武術有著至誠之心的老頭，卻不知學武到底作何用途。在他們手里，斷魂槍會有重振雄風的一天嗎？正是基于這一疑問，所以說斷魂槍已經落入無人可傳的境地。斷魂槍也沒有傳的必要。這是一個“東方的大夢沒法子不醒”了的時代，傳統的農業社會正面臨解體的危險。將這“五虎斷魂槍” 傳下去又有什么意義？

知罃答楚王

先秦歷史散文：記言、記事；編年、國別。“傳”之釋義，春秋三傳—《公羊傳》、《谷梁傳》均為編年體史書。《左傳》外交辭令之美： 簡而精、溫而冰、曲而達、柔而剛 知罃俘虜處境：得體（敵國之臣、國格）；原則性與靈活性（公與私）；怨 德 報三問。

《趙威后問齊使》

一，《戰國策》簡介：國別體雜史，是戰國時期的史料匯編。主要記敘戰國時期謀臣策士游說諸侯、相互辯難、鼓吹合縱連橫的言行，表彰其聰明才智和劇談雄辯。原名《國策》、《事語》、《短長》等，作者并非一人，次序混亂，語多重復。西漢末，劉向對其進行了整理編訂，仿《國語》體例分國編次，并定名《戰國策》。

《戰國策》不僅具有史料價值，而且是一部優美的散文集。它記敘生動，說理透辟，寫人傳神，措辭曼妙，文風夸張恣肆，尤善用比喻與寓言故事，具有濃厚的藝術魅力和文學趣味，對后世史傳文和政論文的發展有巨大影響。二，本篇內涵：民本思想，與儒家相近；“重士”思想，縱橫家本色。本篇中兩者相互關聯。正面：鐘離子、葉陽子、嬰兒子；負面：子仲。關于“無用”的思考。三，藝術特點：問答式說理。15個問句。

第二篇：大學語文復習大綱

Envy男用香水大學語文復習大綱（僅供參考）

1.宣州謝脁樓餞別校書叔云

作者簡介：李白 字太白 號青蓮居士

正文：棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟

名詞解釋：

建安風骨：指東漢末建安年間以曹操、曹丕、曹植父子三人及建安七子為代表的剛健遒勁詩文風格。

以文為詩：由杜甫開創，以先秦兩漢的古文的筆法和形式進行創作，在創作中將散文的章法、筆法、字法引入詩歌。忽視平仄、音律，有意打破常規，不拘泥于格式。

江南四大名樓：黃鶴樓、岳陽樓、謝脁樓、滕王閣。

2.蒹葭

詩經六義：風：民間歌謠，十五國風景。

雅：宮廷歌曲，文人雅士所作。

賦：鋪陳

比：比喻

正文：

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未浠。

所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

3.鵲橋仙

作者簡介：秦觀，字太虛，一字少游，號淮海居士

正文：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔

情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮！

4．飲酒（其五）

作者簡介：陶淵明，字元亮，一說名潛，字淵明，號靖節先生

正文：

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾，心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辯已忘言。

5.雨霖鈴

作者簡介：柳永，原名柳三變，字耆卿。

正文：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看

淚眼竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

自古多情傷離別，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此

去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與和人說？

意象：1.寒蟬：離別，悲涼

2.長亭：分別

3.雨：愁思

4.舟：分別

5.秋：悲秋

6酒：苦悶，無法排遣

7.柳：同“留”，留客，惜別

6.聲聲慢

作者簡介：李清照 號易安居士

正文：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！

雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著

窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？

意象：1.淡酒：無法消愁

2.晚風：徒增無奈，愁苦無依

3.過雁：觸景傷情，游子思鄉懷親的羈旅之情，物是人非。

4.黃花：倍感孤獨

5.雨：愁緒無邊

6.梧桐：寂寞難耐，凄涼悲傷。

7.赤壁賦

作者簡介：蘇軾 字子瞻 號東坡居士

閱讀文章，課后注釋。了解詞類活用現象，及句式活用。

蘇試情感變化及變化的原因？

樂--------------悲--------------樂

人生幻滅：烏臺詩案，對朝庭做官的仕途理想破滅---從絕望中站起來

注意注釋后的通假字

8.過秦論

作者簡介：賈誼 賈誼，洛陽人，西漢著名政治家，文學家。

注意注釋后的通假字

閱讀文章，課后注釋。了解詞類活用現象，及句式活用。

秦滅亡的原因：仁義不施，攻守之勢異也。

9.看蒙娜麗莎看

作者簡介：熊秉明

看者如何成為被看者？1.這必須是一幅好畫，作者通過寫安格爾，提香，林布蘭特的畫

襯托《蒙娜麗莎》是互動觀強的好畫

2.必須是一個好的鑒賞者。

3.必須是一個好的鑒賞環境。

10．我與地壇

作者簡介：史鐵生主要作品有中短篇小說集《我的遙遠的清平灣》、《禮拜日》、《舞臺效果》、《命若琴弦》，長篇小說《務虛筆記》。

11．北方

作者簡介：艾青 原名蔣海澄 主要作品有《大堰河》、《北方》、《向太陽》、《火把》、《歸來的歌》

12．斷魂槍

作者簡介：老舍 原名舒慶春 字舍予 筆名老舍長篇代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》，中篇代表作有《月牙兒》，短篇代表作《斷魂槍》。話劇代表作《茶館》。背景：1.中國20世紀30年代，殖民主義，帝國主義橫行

2.西方文明涌入，復古派和西化派對立

3.知識分子兩難選擇。要反抗西方侵略，又要學習西方先進文化

4.導火線《中國本位的文化建設宣言》發表

5.作者的生平經歷 出生在北京，了解民族文化，同時又有留學旅居的經歷。

13．菉竹山房

作者簡介：吳組緗 原名祖襄。

“蝴蝶夢”：二姑姑與聰明年少的門生的姻緣起于二姑姑巧手繡出的姿態各異的蝴蝶。姑爹最喜歡的房間也用刺繡的蝴蝶裝飾著。蝴蝶是中國人很喜歡的具有浪漫色彩的意象。《菉竹山房》中的蝴蝶意象也是作為男女結合的象征性意象出現的，不僅如此，它還借助了梁祝等人的愛情悲歌影射了二姑姑悲劇戀情的預設性和先驗性，對該故事的結局起到了框范作用。

被扭曲的夢，變態的蝴蝶。把自己蛻化為弱小的動物之友，偷窺新婚夫婦。

14．麥琪的禮物

作者簡介：歐 亨利。美國著名的短篇小說家。代表作《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》、《最后的藤葉》。

三大短篇小說家：俄 契訶夫法莫泊桑美歐 亨利

15．結合《藥》談談對魯迅的認識

小通過對茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事，揭露了封建統治階級鎮壓革命，愚弄人民的罪行，頌揚了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神，惋惜的指出了辛亥革命未能貼近群眾的局限性。作品以華老栓夫婦給兒子治病為明線，以革命者夏瑜被反動派殺害為暗線，兩線交織，結構故事。魯迅棄醫從文，用文學樣式，從思想、文化等層面刻畫現實生活中的人物形象，揭示“人”的歷史發展軌跡，啟發、引導人們認識自身處境，反思國民性與民族危亡的關聯，以求國民人格與民族精神趨向完善。

16王國維說的古之成大事者，必要經三境：㈠晏殊的：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。寫出開始的迷茫，無助

㈡柳永的：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。寫出在既定的道路上堅定不移地追求目標。

㈢辛棄疾的：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。寫出必有所成，豁然開朗。

17辛棄疾，字幼安，號稼軒

18大李杜：李白，杜甫

小李杜：李商隱，杜牧

詩歌總集：詩經，共青305篇

詞的別稱：詩余或曲詞

詞起源于唐朝，盛于寧朝，詞牌名代表詞的格式，詞分為三類：小令，中調，長調（也稱為慢詞）。

派別分為：㈠豪放派：①北宋：蘇軾②南宋：辛棄疾㈡婉約派①北宋：柳永②南宋：李清照

賦起源于漢朝，又稱漢賦，代表人物：司馬相如。-----南北朝的駢賦，特點對仗，華麗。-----唐朝的律賦，用于科舉考試。

19文言句式活用

判斷句的基本格式：。。者。。也

被動句：“為”，“于”，”見“

倒裝句：介詞結構后置，賓語前置，主謂倒裝，定語后置。

省略句：賓語省略，介詞省略。

省略句：

20．詞家三李：李清照、李煜、李白

21.濟南二安：李清照、辛棄疾

22.書法宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

23.李煜，字重光，初名從嘉。號鐘隱、蓮峰居士

24．比喻的類型：明喻、暗喻、借喻、引喻、倒喻、修飾喻、同位喻、反喻、較喻、博喻、互喻、曲喻

第三篇：暨南大學 13-14上【大學語文】復習大綱

2013——2014學第一學期

《大學語文》復習大綱

第一單元 神話傳說

1.神話與傳說有何區別？

2.中國古代的“四大傳說”是哪些？ 3.中國古代神話傳說的價值何在？

第二單元 詩騷傳統

1.詩騷分別指什么？其性質是什么？ 2.《詩經》與《楚辭》相比，有何異同？

3.《詩經》的“六義”指什么？其含義是什么？

4.《詩經》和《楚辭》對中國古代詩歌及文學有何影響？ 5.《詩經》在語言、形式上具有哪些特點？ 6.了解《詩經》的傳承——漢代“四家《詩》”的傳承情況。7.儒家“十三經”指哪些古籍？

8.了解“楚辭”一詞的來由及其多重含義。9.“楚辭體”詩歌有何特點？

10．浪漫主義文學作品具有哪些特點？ 11.熟悉《靜女》、《湘夫人》等詩作的內容及藝術特點。

第三單元 詩詞曲賦

【詩】

1.中國古典詩歌有何基本特點？

2.了解中國古典詩歌發展的基本脈絡。

3.熟悉中國古典詩歌按不同標準劃分的不同種類名稱。4.漢樂府民歌有何特點？對中國古典詩歌的影響是什么？ 5.掌握“樂府”一詞的多重含義。6.了解中國古典田園山水詩的起源。7.了解唐代詩壇繁榮的原因及表現： [1]掌握下列詩人的譽稱：

詩仙、詩圣、詩佛、詩鬼（鬼才）、詩豪、詩王、小李杜 [2]了解下列詩歌流派、詩歌運動及其代表詩人

盛唐田園山水詩派；盛唐邊塞詩派；中唐新樂府運動

8.了解李商隱詩歌的主要題材，了解其影響力最大的詩歌的特點。9.熟悉漢樂府《上邪》、陶淵明《飲酒二十首》（其十七）、李商隱《無題》（颯颯東風秋雨來）等詩作的內容及藝術特點。【詞】

1.熟悉詞的產生及發展源流。

2.熟悉詞按不同標準劃分的各種分類名稱。3.熟悉詞的形式特點。

第 1 頁

共 2 頁 2013-14學第一學期《大學語文》考試復習大綱

4.熟悉詞的兩大風格流派及其基本特點，并能據此分析不同風格的詞作。5.掌握蘇軾對于宋詞的發展變化所作出的貢獻。6.熟悉蘇軾《定**》一詞的內容及藝術特點。【曲】

1.了解元代曲的性質和特點 2.了解元曲的分類

2.掌握元代散曲的性質及基本分類

3.掌握散曲的基本形式特點，熟悉散曲與詞的異同。

4.因散曲創作成就突出而被譽為“曲狀元”的元代作家是誰？ 5.運用所學知識學會欣賞各種詩歌作品。

第三單元 詩詞曲賦

【小說】

1.熟悉小說三要素。了解小說是以塑造人物形象、刻畫人物性格為基本追求的文學形式。

2.了解小說創作的三大藝術流派。3.了解小說的基本分類。

4.中國古典小說的源頭有哪些？ 5.中國古典小說產生于哪個時代？

6.中國古典小說產生之初有哪兩類作品？其代表作各是什么？ 7.熟悉中國古典小說的下列形式的產生時代及基本特點： [1]傳奇 [2]話本 [3]擬話本 [4]章回小說

8.熟悉中國古典小說的下列優秀作品（作品集）及其作者（或出版者）： [1]三言、兩拍、一型 [2]四大古典長篇小說 [3]最早的長篇世情小說 [4]最優秀的長篇諷刺小說 [6]晚清四大譴責小說 【戲曲】

1.了解戲劇的基本含義和特點。2.掌握戲劇的各種分類。

3.了解中國古典戲曲產生、發展的基本脈絡：產生時代及其高峰 4.掌握元雜劇四大家及其代表作。5.掌握王實甫及其代表作《西廂記》，熟悉《西廂記》故事的源頭，熟悉董《西廂》與王《西廂》的關系。

6.元雜劇具有什么形式特點？又有什么表演特點？

7.被譽為“傳奇之祖”的是什么時代那位劇作家的什么劇作？ 8.熟悉“傳奇”一詞在文學史上不同時代的不同含義。9.下列譽稱用以稱呼哪些戲曲作家？ [1]曲圣 [2]中國的莎士比亞

10.明代著名劇作家湯顯祖的代表作是什么？

11.清代著名劇作家“南洪北孔”是誰？其代表作又是什么？

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共 2 頁

第四篇：大學語文復習

一、《大同》 1.選擇題（1）《大同》一文選自是（）。A.《論語》

B.《孟子》

C.《禮記》

D.《尚書》答案：C（2）孔子認為“大同”、“小康”二者最本質的區別是（）。

A．物質文明建設

B．精神文明建設

C．人事制度

D．所有制形式答案：D 2.填空題 《大同》：“昔者仲尼與于蠟賓,事畢,出游于觀之上。”句中“觀”指宗廟門外兩旁的高建筑物,讀音是_guàn_ _。3.翻譯題

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。答：大道實行的時代，天下是公有的。選拔賢明的人，推舉能干的人，講求誠信，修習親睦。4.思考題

（1）你認為大同思想在當今全球化的社會進程中還有沒有價值？ 答：這一點可以結合閱讀康有為的《大同書》(重點讀《序》，原文見為“教師備課資料光盤”部分)或分析孫中山“天下為公”的思想來討論。也可以就此結合中國近現代史中對共產主義思想的接受現象來談。可以結合當前的全球化過程中的人類價值與倫理危機來討論大同思想的現代與未來價值。（2）《大同》篇的藝術感染力除來自儒家用世的情感之外，還來自于文字的表達，試總結其中最主要的修辭手法。

答：a.注意找出文字的諧韻現象，如“公”、“睦”、“終”、“用”、“歸”、“公”。再如“禮”、“紀”、“里”、“知”、“起”。再如“讓”、“常”、“殃”、“康”。先秦許多散文中都注意諧韻。b.注意這篇文章的文字的鋪陳與對偶現象。在對偶中善于變化句式，因此便造成了鋪張揚厲的氣勢。c.文章的開頭安排一個孔子與子游對話的場景，具有起興的作用，使得文中陳述的思想充滿了情感與感性，造成了文情并茂的效果。

二、《七月》 1．選擇題（1）《詩經》不計有目無辭的6篇笙詩，詩篇共有（A)。

A．305篇

B．300篇

C．350篇

D．298篇（2）《詩經》風詩中最長的作品是(B)。

A．《生民》 B．《七月》

C．《氓》 D．《大明》（3）《七月》反映的是（C）的歷史。

A．夏民族 B．商民族

C．周民族

D．原始社會（4）“王月斯螽動股，六月莎雞振羽。”“莎雞”是（D）。

A．公雞 B．蟬

C．蝗蟲

D．紡織娘（5）一般認為，《詩經》分為風、雅、頌三部分的依據是（A）。

A．內容

B．地區

C．音樂

D．作者 2．填空題（1）《詩經》收集了西周至春秋五百多年間的作品。（2）《詩經》的體制，可分為風、雅、頌。（3）《詩經》中的“雅”，又分為大雅和小雅。（4）《詩經》農事詩中最優秀的一篇是《七月》。（5）《七月》全詩以時間為序，深刻而逼真地反映了西周農人生活狀況。3．翻譯題 4．簡答題

請翻譯《七月》的第一章節。

（1）請簡要介紹一下詩經的組成和主要內容？ ①分為風、雅、頌三部分。

②共有305篇，收集了自西周至春秋五百余年間的詩歌作品。③詩歌內容包括政治、愛情、農事、民俗等許多方面。

（2）對詩中“女心傷悲，殆及公子同歸”一句有兩種不同的看法，傳統的看法認為“春女感陽氣而思男”，“悲則始有與公子同歸之志，欲嫁焉”，近代以來學者提出這句是指身為奴隸的采桑女內心傷悲，害怕被貴族公子強行娶走。你覺得哪種理解更為合理？說說你的理由。此題分歧產生于“殆”字解釋的不同。“殆”解釋為“始”，是傳統的訓詁，即指將要發生的事，是自己所愿望；近代以來將“殆”解釋為“只怕”。傳統的說法以鄭《箋》為代表，近代解釋以郭沫若為代表。清代姚際恒認為“子”為女公子，害怕自己作為陪嫁品。

我們認為傳統的說法在沒有充足理由否定時仍可采用。5.思考題

（1）清人姚際恒《詩經通論》曾說：“鳥語、蟲鳴、草榮、木實，似《月令》（見《呂氏春秋》和《禮記》，是戰國時期一部行政歷法）。婦子入室，茅、绹、升屋，似風俗書。流火、寒風，似《五行志》（《漢書》中始設《五行志》，敘述金、木、水、火、土五行的關系及其對人類歷史和政治生活的影響）。養老、慈幼、躋堂稱觥，似庠序禮。田官、染織、狩獵、藏冰、祭、獻、執功，似國家典制書。其中又有似《采桑圖》、《田家樂圖》、《食譜》、《谷譜》、《酒經》。一詩之中無不具備，洵（實為）天下之至文也。”試結合《七月》將周代農民一年的勞動生活按時間順序作一簡要的概括。答：正月：于耜、納于凌陰

二月：舉趾農作、其蚤，獻羔祭韭、播百谷

三月：女子求柔桑、采蘩；條桑，伐遠揚四月：無五月：無

六月：食郁及薁七月：亨葵及菽、食瓜

八月：（采）萑葦、載績、其獲、剝棗、斷壺

九月：授衣、叔苴、采荼薪樗、筑場圃

十月：穹窒熏鼠，塞向墐戶、獲稻、為春酒、納禾稼、農夫入執宮功。晝爾于茅、宵爾索绹，乘屋、滌場。饗酒、殺羔羊，躋彼公堂

十一月：于貉，取狐貍為裘十二月：其同，載纘武功、鑿冰

（2）你覺得《七月》中哪些地方體現出了勞動民眾在日常生活中的感情變化？ 答：a.女心傷悲，殆及公子同歸；b.為公子裳，為公子裘，食我農夫（喜悅）；

c.嗟我農夫，上入執宮功（憂慮）； d.稱彼兕觥，萬壽無疆（滿足）。

三、《故鄉的野菜》 1.選擇題

下列作品不屬于汪曾祺散文作品的是（）

A.《胡同文化》

B.《大淖記事》

C.《故鄉的野菜》

D.《翠湖心影》 2.填空題

汪曾祺（1920—1997），江蘇高郵人，中國現代作家。著有小說集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《晚飯花集》，散文集《蒲橋集》，文學評論集《晚翠文談》，以及《汪曾祺自選集》等。本文《故鄉的野菜》，選自《汪曾祺全集》。3.簡答題

說說本文在藝術上的特點。

答：藝術上，首先汪曾祺的散文“記人事，寫風景，說文化，述掌故，兼及草木蟲魚，瓜果食物，皆有情致；間作小考證，亦可喜，娓娓而談，態度親切，不矜持作態”；第二，行文結體自由，筆之所至，不主故常，不事機巧，不落窠臼，像本文就是把故鄉的幾種野菜一一說過，不假雕飾，自然作結，深得散文之“散”的精髓；第三，語言表達趨向非抒情化。由于感情的淡化，自然影響到文章的語言和修辭，因而，語言多白描，少夸飾的修辭。4.思考題 思考：本文和周作人的《喝茶》，同樣從身邊取材，一樣有閑適風度，試比較二文有何差別。答：從文學淵源上看，汪曾祺似是“閑適”、“性靈”一路，但因為有故鄉鄉風民情和對故鄉的深情懷念的孳乳，同樣的題材，在汪曾祺寫來卻不見枯澀，倒是一派鄉野的素樸鮮活，仿佛故鄉春天早晨，女孩子竹籃子里的枸杞頭，沾著雨水和泥土。因此，汪曾祺的小品文，態度固然閑適從容，但卻更多日常生活親切的人間氣息。

四、趙武靈王胡服騎射 1.選擇題

（1）下列屬于編年體通史的是()

A.《史記》

B.《漢書》

C.《資治通鑒》

D.《三國志》答案：C（2）主持編纂《資治通鑒》的是（）A.司馬遷

B.司馬光

C.司馬相如

D.司馬懿答案：B（3）《趙武靈王胡服騎射》主要是通過（）方式進行敘事的。

A.對話

B.議論

C.鋪陳

D.對比答案：A 2.填空題（1）“侵暴吾地，系累吾民”中“系累”的意思是()

答案：捆綁或俘虜（2）“制國有常，利民為本”的“常”的意思是()

答案：綱常（3）課文《趙武靈王胡服騎射》選自（）。答案：《資治通鑒》 3.簡答題

結合課文，簡要介紹一下趙武靈王為了推行胡服騎射改革所采取的策略。答案要點：抓住朝中要臣公子成為突破點，耐心說服，以理服人。4.思考題

趙武靈王和公子成分別代表了變革和保守的兩面，他們分別闡述了自己主張的哪幾項理由？你覺得公子成聽服于趙武靈王的原因又有哪些？

答：公子成的理由：中原大同為禮樂中心，不能效法蠻夷之道，否則人心不服。趙武靈王的理由：a.加強軍備可以抵御外辱；b.前有中山國侵鄗的歷史教訓；c.叔父保守，拘泥于舊俗。公子成聽服于武靈王的原因：a.武靈王使之請之在先，又親自前往勸說，能禮遇自己；b.武靈王從國家大局利益為重，言之有理。

五、《晉公子重耳之亡》 1．選擇題（1）《左傳》屬于

C

體史書。

A．國別體

B.紀傳體

C.編年體

D.其他（2）“有三士足以上人，而從之，三也。”下面人物中，不屬于“三士”的是

B

。A.狐偃

B.司空季子

C.趙衰

D.賈佗（3）對下面加橫線的字解釋錯誤的一項是

D。

A.將適齊。適，適合。

B.有人而校，罪莫大焉。校，抵抗。

C.浴，薄而觀之。薄，逼近。

D.則何以報不谷？不谷，君王自謙之稱。

（4）下面句子中沒有通假用法的一句是

A。

A.秦伯納之。B.離外之患。C.奉匜沃盥 D.子盍蚤自貳焉？ 2．簡答題

（1)我國散文最早的源頭是哪部書?（2)熟讀《晉公子重耳之亡》并分析其結構和藝術特色。3.思考題

（1）唐人劉知幾《史通》認為《左傳》“言近而旨遠，辭淺而義深。雖發語已殫，而含意未盡”。文章第二段描寫重耳和妻子季隗的兩句對話，寥寥幾筆就使形象活靈活現。試分析文中的對話對刻畫人物性格的作用。

答：本題用意在于體會先秦散文語言簡略的特點。對話可見重耳內心的遲疑、愧疚，季隗對重耳的忠貞。重耳對妻子的信任不夠堅定，然而自己說話又言不由衷。

（2）在流亡途中重耳是怎樣與各國君主交往的？在這一過程中重耳的性格和心理有怎樣的變化？

答：突出描寫的有詳有略。重耳的性格不斷成熟。教師在逐一講解過程中使學生熟悉故事梗概。參見[評析]第二段。

（3）晉文公重耳得以成就霸業，《左傳》連續記述了他從出亡到通過城濮之戰取得霸業的全過程。課外選讀《左傳》有關晉公子重耳的其他幾則故事，以“晉文公稱霸”為題寫一篇夾敘夾議的短文。

答：此可用《左傳選》或其他，擴展學生課外閱讀。

六、《傷逝》 1.選擇題

（1）以下集子不是魯迅小說集的是（）。

A《吶喊》

B《彷徨》

C《故事新編》

D《朝花夕拾》答案：D（2）魯迅唯一一篇以愛情為題材的小說是（）。

A《祝福》 B《藥》

C《傷逝》 D《一件小事》答案：C（3）“人必生活著，愛才有所附麗。”這句人生感悟出自小說（）。

A《阿Q正傳》 B《祝福》C《傷逝》 D《孔乙己》答案：C（4）《傷逝》中的主人公是（）。

A涓生、子君 B迅哥兒、閏土

C華老栓、夏瑜 D涓生、阿隨答案：A 2.填空題

（1）魯迅《傷逝》的副標題是。（涓生的手記）（2）魯迅《傷逝》最早收入他的小說集。（《彷徨》）

（3）中國現代小說的發端，要從魯迅發表第一篇白話小說開始。（《狂人日記》）（4）魯迅《傷逝》的主人公喊出了個性解放的呼聲：“，他們誰也沒有干涉我的權利。”（我是我自己的）（5）《傷逝》的寫作年代在。（1925年）3.簡答題（1）簡述《傷逝》的故事內容。答：略。

（2）簡析造成涓生和子君愛情悲劇的原因。

答：造成涓生、子君愛情悲劇的直接原因是他們當時所處的封建、守舊、冷酷、庸俗、無聊的社會環境，和所面臨的生存（經濟）壓力。但二人的愛情之所以成為悲劇，與他們自身的弱點也是分不開的。盡管他們因相愛而同居，從精神到物質都付出了極大的代價，但他們對于愛情的理解卻過于狹窄，未能正確認識愛情在全部人生中的位置，以至于在組成家庭的目標實現后，沒有了新的人生的動力，生活失去了應有的光彩。為此，作品提出了“愛情必須時時更新、生長、創造”的觀點。同時，涓生、子君缺乏對社會的清醒的認識，忽略了環境對個人愛情生活的制約作用，尤其是忽視了獲得生存權的重要，缺乏韌性戰斗的思想準備，以至于在突如其來的經濟打擊面前驚慌失措。作品由“人必先活著，愛才有所附麗”的點題之筆，提出了個性解放與社會解放的關系問題。

七、《我有一個夢想》 1．選擇題

馬丁·路德·金曾于哪一年獲得諾貝爾和平獎？（）

B．1964年答案：B 2．填空題

美國將每年三月的第三個星期一作為“馬丁·路德·金日”。

（馬丁·路德·金是除美國首任總統華盛頓之后的以全國法定假日來紀念的第二個人。）3．簡答題

（1）馬丁·路德·金是位虔誠的基督教徒，同時又是黑人民權運動的領袖，他是如何處理宗教和正義之間的關系，并如何利用宗教觀念來推動民權運動的？ 答案：參見研習與思考3。

（2）如何理解馬丁·路德·金的“非暴力主張”？

答案：馬丁·路德·金受甘地主義和基督教教義影響很深，是一位典型的和平主義者。他強調在爭取黑人自由平等權利的斗爭中，不應干違法的事，不能讓“創造性的抗議墮落成為暴力行為”，必須要有“用精神力量對付武力”的崇高境界。這里的精神力量在他看來，就是要以基督教宣傳的“博愛”、“仁慈”來感化黑人的敵人并使之放下屠刀。4.思考題

（1）馬丁·路德·金擅長用整句構成排比，試舉例說明排比在本文中的表達作用。 答：可以從增強表達的語勢語氣、鋪排內容、便于“聽”等角度進行分析。應注意結合演講的語言要求進行，不一般地分析排比句的作用。排比句的使用在文章中達到了爐火純青的地步。“100年后，黑人依然沒有獲得自由。100年后，黑人依然悲慘地跳姍于種族隔離和種族歧視的枷鎖之下。100年后，黑人依然生活在物質繁榮瀚海的貧困孤島上。100年后，黑人依然在美國社會中向隅而泣??”“現在是實現民主諾言的時候。現在是走出幽暗荒涼的種族隔離深谷，踏上種族平等的陽光大道的時候。現在是使我們國家走出種族不平等的流沙，踏上充滿手足之情的磐石的時候。現在是使上帝的所有孩子真正享有公正的時候。”“回到密西西比去吧；回到亞拉巴馬去吧；回到南卡羅來納去吧：回到佐治亞去吧；回到路易斯安那去吧??”“我夢想有一天。??我夢想有一天??我夢想有一天??”

馬丁·路德·金用一連串結構成分類似的句子將演講的主旨層層深入，引領聽眾在反復吟誦中體味內涵，感悟作者一顆對黑人民權運動的拳拳之心。全篇使用了近七處達三十多個排比句式，將排比這種修辭方式運用到極至。

(2)根據“評析”的提示，想想《圣經》對馬丁·路德·金演講語言藝術的有益影響。答：用《圣經》的修辭方式把思想表達得形象生動。文中多處的比喻出自《圣經》典故：祈使句的使用具有先知傳道的口吻；對夢想的描繪，受到《圣經》對神跡描述的啟示。最后以圣歌結尾，增加了演說內容的形象性和感染力

(3)馬丁·路德·金曾言：“愛是基督教最高信仰之一，但還有另一面，叫做正義。正義是深思熟慮的愛。正義是克服了與愛相悖者的愛。”在本文中，作者是如何處理愛與正義之關系的？

答：馬丁·路德·金生長于黑人教堂一一美國黑人生活的中心機構。黑人教堂的精神根植于他的人格當中，并且漸漸成為他生活中的支柱。黑人領袖深受正義、博愛、順從這些精神觀念的影響。他們大多數人認為，如果黑人教區成員經常實施這些美德，他們就會從政治上、經濟上獲益，而且最終可獲得完全的公民權。這就是馬丁·路德·金的信仰建立在正義、博愛、希望三個主題上的原因。這些主題與黑人基督徒的傳統信仰是非常接近的。

八、《陶然亭的雪》 1.選擇題

（1）下面哪篇散文不是俞平伯的作品（）A.故都的秋B.《清河坊 C.《西湖的六月十八夜》D.《槳聲燈影里的秦淮河》答案：A（2）下列選項中哪一項是對《陶然亭的雪》特點的描述()

A.本文不僅是一種情緒的抒發，還寄托了作者的理想。B.文章采用了“以小見大“的寫法。

C.本文筆觸細膩、文風清麗。

D.文章語言既具口語化之自然，又形象雅致。答案：D

（3）以下都是古人描寫雪景的詩句，不屬于唐代作品的是（）

A.云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。

B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

D.才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。答案：C 2.填空題

文章由回憶導入，表現出作者對年前一次（觀雪）經歷的深刻記憶，蘊涵著作者對（自然美）的向往和懷念之情。然后，文章記述了具體的游歷過程，在簡單自然中體現出平淡的瑣細，其中有游歷中的小見聞和小感觸，也有對（陶然亭雪景）的精細描述。結尾又回到現實中，在懷念往事的悵惘中再次深化（懷念自然、親近自然）的主題。3.簡答題

俞平伯先生兼詩人、散文家和學者于一身，他的散文也兼有詩人、散文家和學者的長處，收在這本書中的作品，既有詩的韻致，又有散文的沖淡恬美，同時還兼有學者的理性與綿密。請從書中找一兩例子，細細品味。答：如“累累的墳，彎彎的路，枝枝椏椏的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀，危立在卷雪的北風之中。上邊不見一只鳥兒展著翅，下邊不見一條蟲兒蠢然的動（或者要歸功于我的近視眼），不用提路上的行人，更不用提馬足車塵了。惟有背后已熱的瓶笙吱吱的響，是為靜之獨一異品；然依昔人所謂‘蟬噪林逾靜’的靜這種詮釋，它雖努力思與岑寂絕緣終久是失敗的喲。死樣的寂每每促生胎動的潛能，惟萬寂之中留下一分兩分的喧嘩，使就燼的赤灰不致以內炎而重生煙焰；故未全枯寂偽外緣正能孕育著止水一泓似的心境。” 4.思考題

（1）體會作品所傳達的人與自然相親和、相依戀的感情。

答：作品表達的基本感情，是對自然的向往和企慕，還有地往事的懷念和追憶。文章從開頭到結尾，從現在到對往事的追憶，都蘊涵著強烈的感情，也包含著對人生的許多感慨。（2）將本文與你所學過的楊朔散文比較，指出它們在立意上有何顯著不同。答：楊朔散文，最大的立意特點是“以小見大”，在日常事物中尋找出宏大的主題來。本文與之差別巨大，它始終圍繞個人生活和情感來寫，表達的是個人志趣，絲毫沒有借之以表現宏大主題的意圖，也事實上只表達個人的人生經驗和感悟，沒有大的主題表現。（3）你認為本文的語言成功嗎？可選擇朱自清、冰心、何其芳等任一作家的作品進行比較。答：朱自清和冰心、何其芳等作家的語言，或華麗或婉約或含蓄，呈現不同的藝術風格。相比之下，本文的語言更自然質樸，平淡親切，生活化強，哲理寓含在平淡的敘述當中。

九、《回答》 1．填空題

（1）北島的《回答》標志著“朦朧詩”時代的開始，除北島之外，其他著名的“朦朧派”代表

詩人還有舒婷、顧城、海子、江河等。

（2）1978年10月，和詩人芒克創辦《今天》，成為“朦朧詩”的旗幟人物。（3）北島是中國現代作家，著有詩集《太陽城札記》、《北島詩選》、《北島顧城詩選》、散文 集《失敗之書》和小說《波動》等。2．簡答題（1）《回答》要表現的思想主題是什么？ 詩中展現了悲憤之極的冷峻，以堅定的口吻表達了對暴力世界的懷疑。詩篇揭露了黑白混淆、是非顛倒的現實，對矛盾重重、險惡叢生的社會發出了憤怒的質疑，并莊嚴地向世界宣告了“我不相信”的回答。

（2）本詩的藝術特征是什么？

詩歌總體特征上可以概括為象征詩。

詩中既有直接的抒情和充滿哲理的警句，又有大量語意曲折的象征、隱喻、比喻等，使詩作既明快、曉暢，又含蘊豐厚，具有強烈的震撼力。

藝術手段上，象征、隱喻的運用迫于環境險惡的不得已，基本上呈現出比照性的描寫。在他的筆下，政治的黑暗猶如漆黑的無所不在的夜，生活的束縛好比四處張開的網，希望的境界成了被堤岸阻隔的黎明，而覺醒者恰如被河水包圍的孤獨的島嶼。通過象征、暗示，詩人的主觀境界過渡到了詩的世界。象征作為一種藝術手法，在北島的詩里被普遍運用，表明了詩人豐富的再造性想象力。

北島的詩歌染上了一層陰冷的色彩，給人以冷峻凄愴的感覺。北島詩歌陰悒的冷峻雖不是象征主義的直接感染，但他卻從生命感受這共同層次上驗證了現代藝術的本質。（3）本詩為何受到廣大讀者的喜愛，其社會價值是什么？ 《回答》反映了整整一代青年覺醒的心聲，是與已逝的一個歷史時代徹底告別的“宣言書”。北島在20世紀80年代初接受西方現代派文學影響，他通過所傾心的意象的接組和疊加，撞擊和轉換，通過所謂的超越時空的蒙太奇剪接，成功地將一個理想的藝術世界呈現在讀者面前。民族文化傳統、時代的哲學氛圍、沉重的理想生活的渴求成為他詩歌的主題。他的詩歌基本上是由兩組對立因素構成的象征意境，他用這些象征性詩歌形象再真實不過地傳達出了一個充滿壓抑感的生活氛圍，也表現了重壓之下，生存意愿和發展要求仍然存在著的人對苦難現實的心理反叛。思考題

（1）分析《回答》的精神特征及抒情主人公的人格形象。

答：a.懷疑、理性和批判精神，以及對未來的信念； b.中國知識分子的現代戰斗精神和青年戰士勇敢不屈的人格力量。

(2)談談這首詩意象創造的特點。答：a.鮮明、獨特和堅實；b.意象之間的拼接、跳躍和組合，營造成復雜的、富有張力的意象結構；c.通過意象表達感情。

(3)為什么說“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”？

答：這是詩人的荒誕而又丑惡的歷史與現實的冷峻概括，也體現了詩人不同流俗的、勇敢的戰斗豪情與犧牲精神。

十、《敬畏生命》 1.選擇題

下列作品中不屬于史懷澤的作品是（）

A.《原始森林的邊緣》

B.《文明的哲學》

C.《拯救與逍遙》

D.《非洲雜記》答案：C 2.填空題

阿爾貝特·史懷澤（1875—1965，又譯施韋澤）法國神學家，哲學博士，醫生。曾獲1952諾貝爾和平獎。主要作品有：《敬畏生命》、《原始森林的邊緣》，等等。3.簡答題

談談你對“這與你們的靈魂有關”這句話的看法。答：“敬畏生命”關乎到對人的自身靈魂的健全和完善。4.思考題

作者從倫理角度提出了“敬畏生命”這一概念，你覺得應該怎樣理解它和生命的休戚與共之間的聯系？

答：作者肯定人作為最高的生命能夠認識到敬畏生命和生命的休戚與共，從而擺脫無知。作者所提出自然律與道德律的統一，可以看作是人的認識與上帝觀念的統一。作者提出要做到這些在于我們人類對“德性”的保護，對“德性”的培育在于必須避免作者提到的四種誘惑，最終成為清醒敏銳、有思想、有感情的人。這種人才能獲得內在的幸福。“敬畏生命”的概念是和所有生命的彼此之間的休戚與共緊密聯系的，前者是核心理念，后者是對前者的補充和說明，同時也是具體的行為指向。

十一、《世說新語》六則 1.選擇題（1）《世說新語》的編著者是南宋著名文學家（）A.劉孝標

B.劉義慶

C.劉向

D.劉伶答案：B

（2）下列作家中，沒有給《世說新語》做注釋的是()

A.余嘉錫

B.徐震諤

C.胡適

D.楊勇答案：C（3）下列哪個門類，不屬于孔門四科（）

A.德行

B.言語

C.政事

D.容止答案：D 2.填空題（1）《世說新語》是南北朝時期記述后漢至南朝劉宋人物的遺聞軼事的雜史。劉宋宗室臨川王（）撰，梁（）注。今傳本分為（）篇。答案：劉義慶、劉峻或劉孝標、36（2）（魯迅）評價《世說新語》“記言則玄遠冷雋，記事則高筒瑰奇”

3.思考題（1）閱讀《世說新語》，為其中的36門分類寫出簡單的說明或定義。答：建議瀏覽徐振堮《世說新語校箋》（中華書局，1984）。

（2）收集《世說新語》中描寫謝安的文字，結合閱讀《晉書·謝安傳》，談談謝安的人物性格。或從《世說新語》中自選一個人物來作類似的研究。答：略。

（3）談談你所理解的魏晉風度。答：注意從當時崇尚對人物風度的審美現象入手，把握魏晉時期對人性、人的精神狀態的審美追求，以及由此體現出的人的個性意識的覺醒。

十二、《春江花月夜》

1.選擇題

（1）張若虛現存的詩歌作品共有(B)。A．1篇 B．2篇 C．3篇 D．4篇（2）《春江花月夜》最早是由(A)創作的。

A．陳后主 B．隋煬帝 C．張若虛 D．盧照鄰（3）《春江花月夜》重點描寫的是（C）。A．江 B．花 C．月 D．夜 2．填空題（1）“初唐體”指初唐的七言歌行，張若虛的《春江花月夜》即其代表作。（2）稱贊《春江花月夜》“孤篇壓全唐”的現代著名詩人是聞一多。（3）張若虛與賀知章、張旭、包融并稱為“吳中四士”。

3.翻譯題

請翻譯“江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰”。

4.簡答題

請簡要介紹一下本文春、江、花、月、夜五個意象之間的關系。答案：（1）以月為中心，月亮的意象幾乎貫穿全篇；（2）春、江、花、夜皆為陪襯。

5.思考題

（1）請簡要勾畫出《春江花月夜》的詩境。

答：全詩以月為中心，春、江、花、夜作為月的陪襯，主客巧妙地配合，敷以斑瀾的色澤，構成一幅如夢如幻般的空明純美的詩境。全詩由皎潔的月光，鋪寫到海潮、芳甸、花林、白云、青楓、玉戶、閑潭、落花、海霧、江樹、良辰美景又與人生的短暫與愁苦構成對應，抒發了詩人淡淡的感傷和幽幽探索的心境。（2）一首《春江花月夜》奠定了張若虛在唐代詩歌史上的地位，聞一多稱“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰”，“孤篇壓全唐”。《春江花月夜》究竟何以能夠獲得這樣的美譽？文學創作的數量和質量有什么關系？

答：a.數量和質量不成正比； b.生前的名利和身后的名聲不盡一致； c.應注重自身質的提高，不應過于追名逐利； d.即使是數量很多的作家，真正為人傳誦的作品也是不多的。

十三、《秋興八首》（選二）1.選擇題

①《秋興八首》是杜甫在(C)時所作。

A.成都

B.秦州

C.夔州

D.岳陽 ②“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”的正常詞序為（B）

A.鸚鵡啄香稻粒余，鳳凰棲老梧枝碧

B.鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝

C.香稻鸚鵡啄余粒，碧梧鳳凰棲老枝 D.鸚鵡啄余稻粒香，鳳凰棲碧梧枝老 ③《秋興八首》是（B）詩

A.五言律詩

B.七言律詩

C.五言絕句

D.七言絕句 ④杜甫詩的藝術風格是（C）

A.冷艷怪麗

B.豪放灑脫

C.沉郁頓挫

D.清新自然 ⑤杜甫享有（C）的聲譽

A.詩仙

B.詩神

C.詩圣

D.詩魔 2.填空題 ①《秋興八首》中的鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧悟枝描寫了唐開元時長安的太平富裕景象。④叢菊_兩開____他日淚，孤舟__一系____故園心。簡答題

第八首頷聯正常的次序應該是：“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧悟枝。”杜詩的原意是描寫唐開元時長安太平富裕的景象，請問詩人變化詞序的原因是什么？ 答：目的有二：（1）突出描寫的對象：香稻、碧梧；（2）協調詩歌格律，按照格律，這一句的平仄應該是“仄仄平平平仄仄，平平《八聲甘州》 1.選擇題

①下列著名詞作家均屬于宛約派的一項是：（）

A．溫庭筠、柳永、李清照、姜夔

B．李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾

C．蘇軾、陸游、溫庭筠、李煜

D．柳永、李清照、陸游、辛棄疾答案：A ②對該詞詞句解釋不正確的一項是：（）A．“瀟瀟暮雨”指傍晚的雨勢急驟。B．“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘。C．“何事苦淹留”不知道什么原因留連于此，不忍離去。D．“正恁凝愁”正有許多愁緒凝結，如此難以排解。答案：C 2.填空題

北宋時期使詞具有較多社會內容的是號稱“慢詞”圣手的柳永因做過屯田員外郎，所以世稱柳屯田，又因其排行老七，所以又稱之為柳七；開拓題材領域，突破音律束縛，創立豪放詞風的是_ 蘇軾；南宋初期豪放派的首領是辛棄疾；詞風力求典雅，代表格律詞派的作家是姜夔，字

堯章，號白石道人。3.翻譯題

①對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。

答案：面對著瀟瀟暮雨從天空灑落在江上，經過一番雨洗的秋景分外寒涼清朗。②爭知我、倚欄桿處，正恁凝愁。

答案：怎么知道我，倚著欄桿的時候，正這樣地愁思凝重。4.簡答題

簡要分析《八聲甘州》的思想內容和藝術特色。答案：《八聲甘州》的思想內容：

它描寫了羈旅行役之苦，抒發了詞人懷念家鄉的凄苦心情。上闕寓情于景，下闕因景抒情，將景物、離愁、戀情巧妙地交織在一起。《八聲甘州》有較高的藝術成就：

其一，動靜相生的表現手法。如該詞上闋的“是處”與“惟有”兩句動靜結合，衰榮相對，又蘊含作者的憂愁。

其二，采用細膩的白描，委婉地抒情。“瀟瀟暮雨”、“霜風凄慘”襯托出思歸的凄苦。描寫了這樣一個具體而細膩的畫面：面對著瀟瀟暮雨從天空灑落在江上，經過一番雨洗的秋景分外寒涼清朗。凄涼的霜風逐漸地迫近，關隘、山河顯得冷清蕭條，落日的余輝照在高樓上。通過對秋景的描寫，渲染的是一種凄涼的氣氛。其三，為對方設想的寫法，虛實結合，富于曲折變化。如“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。”這幾句，本來是自己想念故鄉，懷念戀人，卻從對面寫“佳人”渴盼自己回去。本來是自己倚闌凝愁，卻說“佳人”不知自己的愁苦。“佳人”懷念自己，出于想像，本是虛寫，卻用“妝樓凝望，誤幾回、天際識歸舟”這樣具體的細節來表達其懷念之情，仿佛實有其事。倚闌凝愁，本是實情，卻從對方設想，用“爭知我”領起，則又化實為虛，顯得十分空靈。感情曲折，文筆富于變化，傳達了難以表達的情感。

其四，語言質樸，純樸流暢。如“惟有長江水，無語東流”，語言樸實，卻能在平淡中見功力，在質實中現風神，在渾樸中出韶秀。5.思考題

（1）王國維說過：“昔人論詩詞有景語、情語之別。不知一切景語皆情語也。”（見《人間詞話》）請你談談《八聲甘州》中的景物描寫和情感抒發是怎樣融合起來的。答：情景的交融主要體現在這樣三個方面： a.詞人對景的有選擇的采入，如“暮雨”、“霜風”、“殘照”等；b.詞人在描景時有意選擇主觀性的詞語：如“瀟瀟”、“清秋”、“冷落”、“衰”、“減”、“休”等； c.詞人對景物采用一些特有的描寫手段，如擬人，“無語”等。

(2)柳詞善用虛字，使詞意一氣貫注。這首詞中便用了“對”、“漸”、“望”、“嘆”、“誤”等一串去聲字，請問它們在表現力度上起了什么樣的作用？

第五篇：大學語文復習

大學語文復習

一、填空題

1、唐代“新樂府運動”的倡導者是，他的文學主張是“文章合為時而著。”

2、《詩經·關雎》以“，”來統攝全文。

3、屈原開創了最適合表達愁緒怨誹的辭賦體式，也即文學史上所謂“_______”一體。其名篇《_________》是我國第一部長篇政治抒情詩。

4、《紅樓夢》是我國古代小說中最偉大的現實主義作品，達到了中國古典小說的頂峰。它又名、、。

5、__________是演講的底本。

6、《垓下之圍》選自《史記》一書，此書被魯迅先生譽為史家之絕唱、______。

7、劃分詞類主要依據詞的___________。

8、人物明海和英子出自小說________一文中。

9、《紅樓夢》還有《________》、《》等名字。

10、王實甫的《西廂記》是由唐代元稹的傳奇小說《________》發展而來。

11、試寫出《西廂記》或中國古典詩詞中描寫愁的重量的詩句：_______；描寫愁的長度的詩句：________。

12、玉容寂寞淚闌干。

13、孔子曰：“侍于君子有三愆：。”

14、遙岑遠目，獻愁供恨。

15、大肚能容容天下難容之事。

16、未若錦囊收艷骨。

17、漁陽鼙鼓動地來，；春風桃李花開日，；玉容寂寞淚闌干，；天長地久有時盡。（《長恨歌》）

18、人有悲歡離合，此事古難全，千里共嬋娟。

19、淚添九曲黃河溢。

20、文章合為時而著。

21、更立西江石壁，截斷巫山云雨。

22、演講稿圍繞“聽”字做文章，應遵循“三律”：_____、、23、“六義”是指風、雅、頌，、。

24、杜甫詩歌的風格特點是

25是我國古代小說中最偉大的現實主義作品，達到了中國古典小說的頂峰。它又名、、。

26、《牡丹亭》的作者是。這部戲曲中的男女主人公分別是、。

27、我國古代第一個有巨大成就的詩人，且是第一位浪漫主義詩人的是。

二、選擇題

1、《論語》一書的體例是（）。

A、對話體B、語錄體C、日記體D、評述體

2、我國歷史上最早的一部詩歌總集是（）。

A、《樂府詩集》B、《離騷》C、《詩經》D、《楚辭》

3、通常，一般工廠都謝絕參觀，以免一些私有技術流傳出去。這句話屬于（）。

A、因果復句B、條件復句C、轉折復句D、目的復句

4、“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。”“劉郎”指（）

A、劉晨B、劉邦C、劉備D、劉禹錫

5、作品以融詩情畫意于一體，風格清新淡雅而著名的唐代詩人是（）。

A、王維B、李白C、杜甫D、李商隱

6、下面不屬于國家行政機關公文的文種是（）。

A、通知B、報告C、請示D、公示

7、對“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天”理解不當的一項：（）

A.心理時間B.因相思而輾轉反側，夜不能眠

C.愈清醒，愈痛苦，沉入夢境而不能D.只是老年人的正常生理反應

8、蘇軾詞風豪放，與他并稱的是（）。

A、歐陽修B、辛棄疾C、李清照D、柳永

9、“中學民辦教師原來全省只有二千二百人，現在則有七萬一千七百人，增加了三十二點六倍。”屬于（）語法錯誤。

A、殘缺主語B、殘缺謂語C、數量表達混亂D、格式雜糅

10、甲：我認為小王很不錯。乙：是的，小王是不錯。這則對話屬于禮貌原則的（）

A、一致準則B、褒貶準則

C、圓滑準則D、損益準則

11、下列不屬于求職信寫作的技巧的是（）

A、以誠待人B、以情動人

C、以真服人D、以利曉人

12、下列句子都是病句，請選出屬于“殘缺主語”的一句（）

A、聽了劉大媽的訴說，使他激起了對往日的回憶。

B、張權站在被告席上，對犯罪事實供認不諱，并放棄往上申訴。

C、我會相信他散步謠言而跟我的女朋友分手嗎？

D、你想想，經過自己的努力和奮斗，來成就一番事業，這也不是很自豪的嗎？

13、下列那部作品不屬于明代偉大戲曲家湯顯祖的作品（）

A、《紫釵記》B、《牡丹亭》

C、《南柯記》D、《西廂記》

14、“金陵十二衩”中，下面的哪一位不姓賈（）

A、巧姐B、元春C、妙玉D、惜春

15、《詩經·關雎》的主要表現手法是（）

A、賦B、興C、比D、曲

16、我國文學史上最早的一部語錄體著作是（）

A．《論語》 B．《楚辭》 C．《詩經》 D．《樂府詩集》

17、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的作品為()

A.《離騷》B.《史記》C.《漢書》D.《資治通鑒》

18、選自《長恨歌》的下列詩句中，不含諷刺性的是（）

A．漁陽鼙鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》

B．上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見

C．春宵苦短日高起，從此君王不早朝

D．姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶

19、詩句“鴛鴦瓦冷霜花重”運用了（）的藝術手法

A.移情于物B.白描C.夸張D.比喻

20、被稱為“詩圣”的唐代詩人是（）

A． 杜甫B．白居易C 歐陽修D．李白

21、“這幾年來，黃岡師范學院加強了教學管理，嚴格了教學秩序，一旦發現誰考試作弊，就會被通報批評或被記過處分，直至不發給學位證書。”這句缺少的句法成分是（）

A、殘缺主語B、殘缺謂語C、殘缺賓語中心D、殘缺必要的虛詞

22、下列關于《蒹葭》說法錯誤的是（）。

A.虛實相生B、重章疊句C、情景交融D、以五言為主

23、下列理解不對的是（）

A.《受戒》注重描繪地方風俗民情，善于挖掘其中蘊藏的人情美和人性美。

B.《受戒》都具有小說散文化的傾向。

C.《受戒》以欣賞的語氣，專門表現了中國民間“吃教”的精神。

D.《受戒》結尾描寫的“蘆花蕩”暗示了青春佳偶情感的歸宿。

24、“青青子衿，悠悠我心。”出自《詩經·鄭風·子衿》，曹操在《短歌行》(對酒當歌)中引用，借以表達的心情是()

A.思慕賢才B.對賢才無所依托的思慮

C.禮遇賢才D.與賢才久別重逢的欣慰

25、徐志摩在《再別康橋》這首詩中，比較完美地體現了聞一多先生關于詩歌“三美”的主張。“三美”是指（）

A.意境美 音樂美 辭藻美B.音律美 繪畫美 意境美

C.音律美 辭藻美 建筑美D.音樂美建筑美繪畫美

26、《關雎》是中國最早的詩歌總集《詩經》的開篇之作，按音樂類型，它屬于（）。

A、小雅B、大雅C、國風D、頌

27、《關雎》中“關關雎鳩，在河之洲”是一種（）表現手法。

A、打比方B、起興C、賦D、擬人

28、古代儒家弟子必讀的《四書》除了《論語》、《大學》外，還有（）。

A、春秋、禮記B、孟子、禮記C、春秋、中庸D、孟子、中庸

29、《史記》是我國第一部（）通史。

A、國別體B、斷代體C、紀傳體D、編年體

三、簡答題

1、何謂“益者三友”？何謂“損者三友”？談談自己對交友的理解。

2、試分析造成子君悲劇的原因。談談魯迅先生的愛情觀。

3、翻譯：

孔子曰：“益者三樂，損者三樂。樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣。樂驕樂，樂佚游，樂宴樂，損矣。”（《論語·季氏》第五章）

4、談談你一學期來學習《大學語文》課程的心得體會。

5、在當代大學生中，很多男生都認為《紅樓夢》中薛寶釵是自己“生活中最理想的伴侶”，請結合所學，簡要分析一下薛寶釵的人物形象。

四、默寫與欣賞：

1、默寫杜甫的《登高》，并指出其中對你印象最深的一聯是什么？

2、請閱讀下面的文字：

兩個女兒：長得跟她娘像一個模子里托出來的。眼睛長得尤其像，白眼珠鴨蛋青，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。——汪曾祺《受戒》

請以簡練的語言回答：

A.俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”，“清水”、“星星”這兩個比喻突出了小英子姐妹倆什么性格心理特點？

B.這段文字的語言特色是什么？

五、作文題（略）