第一篇:書(shū),給我?guī)?lái)的快樂(lè)
書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)
□昆山市朝陽(yáng)小學(xué)四(2)班 章冉 《 江南時(shí)報(bào) 》(2011年08月16日 第 21 版)
我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū),它把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),使我感受到了純真的夢(mèng)幻。
《綠野仙蹤》是一本極具想象力的書(shū)。它講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿西和她的小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方。到那兒之后,多蘿西一心想回家,途中,經(jīng)過(guò)好心的女巫指點(diǎn),她便到了翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)。路上,她遇到了想要腦子的稻草人、想要心的鐵皮樵夫、想要膽子的膽小獅。他們成為了好朋友,結(jié)伴而行,互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相關(guān)心,克服了重重困難,終于來(lái)到了翡翠城。大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望——稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到一顆心;膽小獅得到了膽量;多蘿西也如愿以?xún)攷е型谢氐搅思亦l(xiāng),回到了親人身邊。
在讀書(shū)過(guò)程中,多蘿西似乎成了我的好朋友,我可喜歡她了,我的心隨著她的經(jīng)歷時(shí)不時(shí)地緊張、驚異、難過(guò)。多蘿西善良的心地,堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感到自己很渺小。我以前很愛(ài)哭鼻子,遇到困難就哭。現(xiàn)在我決心向多蘿西一樣,想辦法解決在生活中遇到的困難。這本書(shū)讓我知道,朋友很重要,大家要互相幫助、互相友愛(ài)、互相關(guān)心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,破壞了友誼。友情很珍貴,我們要珍惜它,讓友情的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)!
我喜歡《綠野仙蹤》,它讓我有了好朋友——多蘿西;我喜歡《綠野仙蹤》,它帶給了我快樂(lè);我喜歡《綠野仙蹤》,它給我?guī)?lái)了勇氣。
點(diǎn)評(píng):小作者因?yàn)橐槐竞脮?shū)而得到了教益和啟發(fā),著實(shí)可喜可賀。好書(shū)的內(nèi)容促使小作者有感而發(fā),意義深遠(yuǎn)。
(指導(dǎo)老師 錢(qián)偉強(qiáng))
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)
書(shū),雖然很普通,但它卻能悄無(wú)聲息地為我?guī)?lái)快樂(lè)
翻開(kāi)孔子的《論語(yǔ)》,讓我感受宇宙人生的哲理;翻開(kāi)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,讓我與宇宙零距離的接觸;翻開(kāi)夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,讓我感受到灰姑娘的遭遇;翻開(kāi)福笛的《魯賓遜漂流記》,讓我經(jīng)歷了荒島冒險(xiǎn)??
書(shū),帶我周游名人的世界。讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多人物?足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、風(fēng)趣幽默的老舍、熱愛(ài)祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森??,名人世界中當(dāng)然也少不了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。當(dāng)我成功或失敗的時(shí)候,我會(huì)想起毛澤東說(shuō)的一句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理”。
書(shū)是我的良師益友。是它,讓我在知識(shí)的海洋遨游;是它,為我打開(kāi)智慧的翅膀,在天空翱翔;是它,讓我的學(xué)習(xí)繽紛多彩,免于單調(diào);是它,教我在困難面前勇往直前,永不退縮!書(shū),好比一盞明燈,它能為迷惑的你指明方向;書(shū),好比一貫黃金,它能為貧窮的你帶來(lái)財(cái)富;書(shū),好比一位智者,它能讓你從無(wú)知變得淵博,從幼稚變得成熟;書(shū),好比一縷冬日的陽(yáng)光,當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí),為你驅(qū)走內(nèi)心的黑暗和晦氣,給我們帶來(lái)無(wú)限光明和快樂(lè)!
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事,讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了承諾,學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了友愛(ài),學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間??。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
第二篇:作文:書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)(定稿)
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)
書(shū),像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書(shū),像一片風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書(shū),像一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧秘······書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),而且還豐富了我的課余生活,使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義,懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,使我變得聰明,變得富有,變得快樂(lè)。
古人曰:“讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋,讀讀讀,書(shū)中自有顏如玉。”而現(xiàn)在老師常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這些足以說(shuō)明讀書(shū)是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里,不知疲倦的飛來(lái)飛去,采集花粉。每天,我至少會(huì)讀一小時(shí)的書(shū),每到我輕輕的翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),一股書(shū)香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意,洋溢著夏日的激情,蓄藏著秋季的成熟,領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
一個(gè)人靜靜的沉浸在書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑,真與假······讀書(shū)成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí),我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情。綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的淚水;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美詞句時(shí),我大聲吟誦,細(xì)細(xì)品味······
書(shū)打開(kāi)了我的心靈窗戶(hù),使我看到了廣闊的世界。書(shū)它使我認(rèn)真思考,盡情的歡笑。書(shū)是知識(shí)的源泉。書(shū)是我的良師益友······書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上,勇往直前,書(shū)將帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
第三篇:書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)
書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能告訴我們什么是真正的快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的。它就像食物和水一樣,讓我們有充分的能量,是我們的精神食糧。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不能一日不讀。”
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”的確書(shū)中的知識(shí)都需要我們自己去體會(huì),自己領(lǐng)悟,認(rèn)真地去找。從書(shū)中汲取到的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的!以前我總是盲目的讀書(shū),一下午能看完5、6本書(shū),也不會(huì)去記書(shū)中的好詞好句。體會(huì)不到書(shū)中的知識(shí)。十幾本書(shū)也只能記住2、3本。后來(lái),我放慢了速度,細(xì)細(xì)的品讀,發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的魅力。從書(shū)中找到了快樂(lè)。書(shū)給人的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,這是電腦和手機(jī)給不了的!靜下心來(lái),讀會(huì)兒書(shū),這就是最大的享受!
讀《皮皮魯與病菌老大》時(shí),我在想,真的有病菌老大嗎?當(dāng)我們生病時(shí),又犯了什么錯(cuò)誤呢?讀《皮皮魯和教室里的隱形人》時(shí),我在想,我們的教室里有沒(méi)有呢?說(shuō)不定哪天就讓我給看見(jiàn)了呢!讀《笨狼》時(shí),我不禁哈哈大笑,也許笨狼就是每個(gè)人的小時(shí)候……
書(shū),像一縷陽(yáng)光,帶給我們光明;書(shū),像一片大海,有許多生命之源;書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣……
第四篇:書(shū),給我?guī)?lái)的快樂(lè)
書(shū),給我?guī)?lái)的快樂(lè)
吳橋縣新興路小學(xué) 馬龍潔
輔導(dǎo)老師:韓海燕
書(shū),在我高興的時(shí)候和我玩;在我傷心的時(shí)候陪伴我;在我難過(guò)的時(shí)候逗我開(kāi)心;在我羞愧的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我;它還告訴我許多的知識(shí)。書(shū),就是我的朋友。
前不久,媽媽給我借了一本書(shū)——《少兒詩(shī)選》,這本書(shū)里,介紹的是許多小作者把自己生活中的一個(gè)片段,寫(xiě)成了現(xiàn)代詩(shī)。有一天,我在學(xué)校遇到了不高興的事情,心理很難過(guò)。回到家后,看到桌子上放著一本《少兒詩(shī)選》,我拿過(guò)來(lái)隨手一翻,剛看了幾眼,就被它深深地吸引了,里面的詩(shī)句是那么的幽默,我看得入迷了,媽媽喊我吃飯我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),剛剛的煩惱早已拋到了九霄云外。
有一次,我在“圖書(shū)王國(guó)”里找出了一本名叫《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》的書(shū)。那里面的實(shí)驗(yàn)應(yīng)有盡有,我每看一個(gè)小實(shí)驗(yàn),都會(huì)動(dòng)手做一遍,這樣就會(huì)把這個(gè)實(shí)驗(yàn)記住。在科學(xué)課上,竟然有一個(gè)實(shí)驗(yàn)和我在課外書(shū)上看到的某個(gè)實(shí)驗(yàn)完全相同,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)又一次深深地印在了我的腦子里。還真是應(yīng)了那句話“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”
通過(guò)讀書(shū),我知道了武功高強(qiáng)的關(guān)羽。神機(jī)妙算的孔明。“王司徒巧施連環(huán)計(jì)”,“群英會(huì)蔣干中計(jì)”,“武侯巧施空城計(jì)”等,都是想戰(zhàn)勝對(duì)方而用的計(jì)策,真是“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”書(shū)中還告訴我,我們要像劉備、張飛那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,全石可鏤。”
書(shū),提供給我許多知識(shí),伴我成長(zhǎng)。書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友,給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。
第五篇:書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)(瞿霞)
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)
蘭青鄉(xiāng)中心學(xué)校六一班 李近緣
輔導(dǎo)教師:瞿霞
書(shū),雖然很普通,但它卻能悄無(wú)聲息地為我?guī)?lái)快樂(lè)。
翻開(kāi)孔子的《論語(yǔ)》,讓我感受宇宙人生的哲理;翻開(kāi)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,讓我與宇宙零距離的接觸;翻開(kāi)夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,讓我感受到灰姑娘的遭遇;翻開(kāi)福笛的《魯賓遜漂流記》,讓我經(jīng)歷了荒島冒險(xiǎn)??
書(shū),帶我周游名人的世界。讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、風(fēng)趣幽默的老舍、熱愛(ài)祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森??,名人世界中當(dāng)然也少不了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。當(dāng)我成功或失敗的時(shí)候,我會(huì)想起毛澤東說(shuō)的一句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理”。
書(shū)是我的良師益友。是它,讓我在知識(shí)的海洋遨游;是它,為我打開(kāi)智慧的翅膀,在天空翱翔;是它,讓我的學(xué)習(xí)繽紛多彩,免于單調(diào);是它,教我在困難面前勇往直前,永不退縮!書(shū),好比一盞明燈,它能為迷惑的你指明方向;書(shū),好比一貫黃金,它能為貧窮的你帶來(lái)財(cái)富;書(shū),好比一位智者,它能讓你從無(wú)知變得淵博,從幼稚變得成熟;書(shū),好比一縷冬日的陽(yáng)光,當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí),為你驅(qū)走內(nèi)心的黑暗和晦氣,給我們帶來(lái)無(wú)限光明和快樂(lè)!
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事,讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了承諾,學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了友愛(ài),學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間??。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。