第一篇：堅強給我帶來快樂

堅強給我帶來快樂

我曾經問過父親：“什么是快樂？”父親想想，然后意味深長地說：“執著地去追求某件事情，不管成功與否，也能從中得到莫大的快樂。”

不知不覺中，我已是一名初三的學生了，每天接踵而來的作業，接二連三的課堂，壓得我們這些十來歲的孩子快要喘不過氣了。尤其是每天放學后的體育跑步訓練更是讓人聞風喪膽??

烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，我們卻堅持在運動場中進行體育訓練。一次又一次的高抬腿訓練，一次又一次的后蹬跑訓練，讓我們這些學生早已臉色通紅，渾身濕透了。腳下仿佛拖著千斤重的鋼鐵一般，每跑一步就讓人感到疼痛。盡管很難受，可我們都知道這是我們必需得過的一關，于是就在一聲聲的埋怨中，我們依然堅持訓練。盡管辛苦，可我卻感到快樂，為我們的堅強而感到快樂。

又是兩百米跑步的訓練，我跑到終點后，拖著沉重的步伐回到自己的隊伍中。兩腮間，汗水不斷流出，我感到頭暈目眩，我看到周圍的同學和我一樣辛苦，卻堅持訓練，于是不禁笑了，笑著笑著，淚水就溢出眼里了，也許是被同學的堅強所折服吧。我在心里對自己說：“這是你必須熬過的一關，當你過了這一關，再回想起來，一切都會是美好的。”于是我感覺到，感覺到我們都在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！盡管辛苦，可我卻感到快樂，為我們的堅強而感到快樂。我知道，只有堅強能給我帶來真正的快樂。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，我依然奮力追趕，因為我只有一個信念：“執著地去追求某件事情，并從中得到莫大的快樂。”

鶴山二中初三：羅杏茹

第二篇：堅強給我帶來快樂

我問我的父親：什么是幸福？父親想，然后有意義地說：奉獻追求的東西，不管成功與否，也從偉大的幸福。

在不知不覺中，我是一個初中生，每天又一次的操作，一個接著一個班，我們十歲的孩子的壓力要呼吸。特別是放學后每天放學后運動訓練是讓人感到害怕

在炎熱的陽光下，炙熱的太陽照耀地球，我們堅持在運動場上進行運動訓練。一次又一次的高腿訓練，一次又一次的踏板訓練，讓我們長期以來一直面對這些學生沖洗，浸泡。在鐵腳下，仿佛拖著一般的重量，每一步都讓人感到痛苦。雖然很難接受，但我們都知道這是我們必須下車，所以在聲音抱怨，我們仍然堅持訓練。盡管辛勤工作，但我感到快樂，為我們的強大和快樂。

但是還有兩百米跑步訓練，我走到最后，拖著沉重的腳步回到他的團隊。臉頰，汗不斷出來，我覺得頭暈，我看到周圍的學生和我 苦，但堅持訓練，所以不禁笑起來，微笑和微笑，淚水溢出的眼睛，也許由于學生的強烈抵抗。我在心里對自己說：這是你必須通過的障礙，當你通過它，回想起來，一切都會好的。所以我覺得，覺得我們正在改變，變成強大的生活，走向成功的邊緣！盡管辛勤工作，但我感到快樂，為我們的強大和快樂。我知道只有強大能給我帶來真正的幸福。任何汗濕背，任何疲憊的身體，我仍然努力追趕，因為我只有一個信念：奉獻追求的東西，從中得到了一個偉大的喜悅。

第三篇：讀書給我帶來快樂

讀書給我帶來快樂

從小，我就喜歡聽爸爸媽媽讀故事。上幼兒園的時候，我開始看繪本，聽《論語》，背《三字經》和《弟子規》。當我上了小學，認識了字，我開始自己讀書，很快我就愛上了讀書。從書中，我認識了：善良可愛的笨狼、寧折不彎的張飛、有謀有略的諸葛亮、打虎的武松、狡猾的列那狐、舍己救人的夏洛等等。從書中，我懂得了許多道理：《海底兩萬里》告訴我遇到困難不要驚慌，要沉著冷靜，尋找機會戰勝困難；《絕密身體報告》告訴我一些隱藏在身體深處的秘密，那些七零八落的人體器官和骨頭竟能拼成一個活生生的人！《克雷洛夫寓言》告訴我要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語所蒙騙。讀過《和樹談心》、《讓太陽插上翅膀》，我也能學著寫出詩一般的美文。

在我讀過的書中，《夏洛的網》最讓我感動。費恩家的豬生了一只落腳豬，爸爸要殺它，是費恩救下了它，給它取名叫威爾伯。她用自己喝的奶喂它，還把它送到了舅舅的農場里。威爾伯在那里認識了一只蜘蛛叫夏洛，他們成了好朋友。沒過多久，舅舅也想殺了威爾伯做成黑熏肉。夏洛為了救下威爾伯的命，想方設法在網上織出了“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”等字眼，想讓人們認為：這只豬很不尋常，不能殺！最后，夏洛成功地讓威爾伯贏得了“第一名”的稱號，但是夏洛因吐盡了絲而死去。夏洛這種舍己救人的精神深深地打動了我。真正的朋友不僅是玩得開心，而且在對方遇到困難時要給予幫助。

對我來說，讀書是一種快樂，是一種放松，書帶我走進了無邊無際的知識海洋。從現在開始，就讓讀書成為我們的生活方式吧，讓我們在書中認識更多的朋友，懂得更多的道理，學到更多的知識。

[ 閱讀給我帶來快樂]

有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對于我來說，卻是一本本帶給我智慧的書，周末，我又如往常一樣，走進了圖書館，里面的人很少書卻多得很。也許有些人會覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。

我走到一排排書架旁，仔細地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。啊！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。

我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的養料，沒有顯現對閱讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？

不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因為書也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應該尊重書的選擇。告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個個小鏡頭，一點點精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識早已鉆進了我的腦海里。

讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我??

第四篇：讀書給我帶來快樂

讀書給我帶來快樂

我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數的海洋里有著數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。

書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！

總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……

我向往時光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學生活

裝到他的時光口袋里了。轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。

我想：“我向往這樣一所中學！”

這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次······直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學教其他特點了！

校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了一下身，現在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費你的分數那么多錢。這些必須用自己的成績來換，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。

還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓你晚上睡眠十足，如果你實在是睡不著，那墻上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。

學生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓你坐上學習精力充沛，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。

哎呀增么忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果，旁邊則是一個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以一個漢堡房。哈，真有趣兒！

遨游完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學!加油吧！！

第五篇：自信給我帶來快樂

自信給我帶來快樂

自信.快樂，這兩個名詞慢慢地成為我生活中必不可少的“良藥”。我堅信：要快樂先自信，自信給我帶來快樂。

寫作

一直以來，我就有一個遠大理想：當一名作家。因為寫作是我人生道路中最重要的一部分。我有幸曾在《河池日報》上發表了兩篇作文，當然這是自信帶給我的，記得第一次，我寫的是反應我縣第三屆的探游節為內容的《探游節》。當時我剛寫完稿子，老師們都不太滿意。我耐心的改了幾次之后，信心十足地把稿子寄去了。當知道登報時，我開心得上蹦下跳。第二篇也如此。為此，同學們說我寫作文像上癮一樣，無論如何也戒不去。還有的在我面前十分不友好地對我說，《河池日報》那邊肯定有我的親戚，不然我怎么每次投稿都登報呢？看著他們嫉妒的樣子，我不禁捧懷大笑。其實，我也常自言自語地問自己這種類似的問題，在千思百想后得到的答案是------自信。

學習

在學習中，自信當然也是必不可少的。其實，我認為，考試中偶爾失敗并不一定是壞事，因為第一名有時聽多了別人的夸獎而變的驕傲，“驕傲使人落后”、“”驕軍必敗”。這些道理是眾所周知的。輸又怎樣？贏又怎樣？輸贏有時只不過是一念之差，一瞬間的事情罷了。只要你時時刻刻對自己說：“加油，我是最棒的！”那樣，即使沒有別人的肯定，你也會對自己的所作所為而感到無怨無悔。我就曾有過幾次失敗歷史，受過同學的嘲笑，也膽怯過，但最終戰勝自卑的心理獲得成功。總而言之，擁有自信就是擁有成功。

生活

坦白地說，之前我在生活中每遇到一點挫折，就對自己不再抱有一點信心，認為生活再也沒有了指望，灰心喪氣。老師知道后用我們所學的朱自請的著作《匆匆》中的“我赤裸裸地來到這個世界，即將赤裸裸地回去吧了，但不能平呀！為什么要白白地走這一遭呢”來教育我，并借了許多名人的書給我??有一天,我翻閱了講述偉人的一個故事,講的是一個嗓子嘶啞、長相丑陋的男孩,不理會別人的歧視,歷經千難萬險成了美國總統，他就是鼎鼎有名的林肯.事后,有一位記者問他成功的密決,林肯不緊不慢地說:“自信。”從此之后，這則故事成了我人生的啟迪：自信。

經歷了這么多因自信而快樂，因自信而成功的事后，我歸納了一條結論：自信之人乃成功之人。