第一篇：一個優秀的父母應做的10件事

一個優秀的父母，并不是給你的孩子留10畝地、10棟房子、10輛轎車、10個百萬元的存款，而是教給他們10個生命氣質。

第一，要訓練孩子會耐心地傾聽。

傾聽真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。

第二，非常勤快地閱讀。

沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力!勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀，首先是對艱深文本的閱讀，也包括對網絡信息的閱讀，還包括對各種身邊真實信息的關注等。

第三，可以和任何人溝通。

沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。

第四，會寫。

沒有良好寫作能力是很難在現代社會中謀求理想的職業發展機會的。寫作能力也是一種很好的表達方式與宣傳方式。

第五，自己能解決生活問題。(去美國留學的孩子，很多是獨生子女，沒有生活的本領，不會煮飯洗衣，不會換輪胎，不會換燈泡，不會油漆家私，這不是你高貴的表現，你不懂得照顧自己，不會動手做事，說明觀念很落伍)。獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力。

第六，養成孩子嚴謹的性情。

嚴謹的品性是孩子將來與人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品。現在的真實情形是，講究嚴謹、在乎嚴謹、堅持嚴謹的人或許愈來愈少，但能夠始終嚴謹者就是時代的驕驕者。

第七，懂得彼此尊重，懂得自我批評。

很小的時候外婆就告訴我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。

第八，有環保的觀念，要留給下一代一個完好的地球。

其實，如今很多有錢、有權、有勢的人在滿足個人生活舒適的情形時，常常是不顧和忽略“環保”概念的。比如，裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對人類的未來會帶來災難嗎?配置家庭影院、音樂中心時，你考慮過播放時的分貝會干擾鄰居、帶來噪音污染嗎?吃各式食品，特別是品嘗野味時，你想過哪些食品的原材料是應該控制和保護的呢?等等!

第九，教育并培養周圍的人。不僅懂得自己學習、自己閱讀，而且會帶動和影響身邊與周圍的人們共同學習，這會給自己的不斷學習、深入學習營造一個理想環境，學習漸漸地會在自己的周圍被更多的人所認同。

第十，與外界友好地接觸。

善于接受外界世界，善于接受嶄新的事物，善于發現和學習新東西并且不斷去接受它，這在現代社會是很重要的一種能力，也是社會進步的重要表現。

如果父母能給孩子留下了這10個生命氣質，孩子的一生會受用不盡。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

素質父母一定要給孩子養成的10個習慣（數數看你給孩子養成幾個了？）

1.說了就要做（誠實守信）

誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人，是不堪為伍的；一個言而無信的民族，是自甘墮落的。

2.耐心聽別人講話（尊重別人）

尊重他人是最重要的文明習慣之一，也是吸納一切智慧的必要。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴，是現代兒童應有的良好素質。

3.按規則行動（規范行為）

按規則辦事是地球公民學會共處的基本準則，如果每個人只從自身利益出發，不遵守公共規則，不考慮他人的意愿，這世界必定永無寧日，也必定危及每個人的利益。對于兒童來說，養成做事之前先了解規則的習慣，并自學遵守有關規則，是兒童社會化的范式。譬如，從小養成習慣于公共場所的排除隊，而拒絕投機取巧。

4.時刻記住自己的責任（不忘責任）

是否具有責任心，是衡量一個人是不是現代人的主要之一，也是衡量兒童社會化水平的關鍵指標之一。在現代社會里，人們相互依賴程度越來越高，分工日益增細，分工越細越需要責任心，因為任何一個環節的失職，都可能導致整個事業的崩潰。一代代人的責任心狀況，將對人類的生存產生越來越大的影響。

5.節約每一分錢（學會生存）

每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。節約每一分錢的實質是節約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。

6.天天鍛煉身體（健康第一）

健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個重要的發現值得人類銘記；一個人如果在童年養不成運動習慣，長大了養成運動習慣，而一個沒有習慣的人，生命的質量必定下降。因此，小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上。

7.用過的東西放回原處（物歸原處）

善始善終對于兒童是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養兒童思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母與教師來說，用百次機會可養成兒童某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，千次萬次了是徒費心機。

8.及時感謝別人的幫助（勇于表達）

對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態。

9.做事有計劃（自我管理）

成功的事業離不開周密的設計與不懈的奮斗，我們都鼓勵孩子走向成功，卻又礦太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，盡管這的確是兒童期的自然反應。假如當孩子提出某項請求時，我們總是輕輕地地問一句：你的計劃呢？當兒童逐步習慣了行動之前做計劃，一個偉大的變化就開始了。如果，我們耐心地與孩子講座他的計劃，并使計劃趨于可行，那么，孩子也就悄悄地成熟起來了做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計劃的必要訓練之一。

10.干干凈凈迎接每一天（喜歡清潔）

兒童容易受到暗示的影響，其形象與狀態容易影響心態，因此，如何迎接新的一天，是兒童平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經常換洗衣服、經常洗澡、不使自己發出異味、書本不亂涂亂畫，等等，兒童能做到這一些，就足以表明他充滿希望。

第二篇：好孩子應該為父母做的30件事

好孩子應該為父母做的30件事 每天都讓父母看到自己更多的笑臉，大聲地對父母說：“我愛你！” 2 發現父母的優點，每周表揚他們一次；學會贊賞別人。3 珍惜得到的一切，父母掙得都是血汗錢；不亂花錢，不同別人攀比。在點滴的小事中關心父母；尊重父母的生活習慣。5 記住父母的生日祝賀他們并送上你的生日禮物。多跟父母說說自己高興的事，不高興的事，也了解父母的喜怒哀樂。學做一頓簡單的飯菜，節日時為父母露一手。客人來到家里，表現要有禮貌有教養；幫助父母照顧客人。9 好吃的東西不獨占，分給父母和長輩，同他們共分享。10與父母一起看電視時，把最好的位置留給父母。對父母要說“請”，“謝謝”，“對不起”；禮貌地對待父母為我們所做的一切 出去玩時要告訴父母去哪里，跟誰去，什么時候回來。13 父母或長輩生病時，多問候，端水送藥，多陪伴在身邊。14 父母忙碌勞累時，體諒父母的辛苦，盡可能幫助他們做些家務。15 與父母外出，父母拿的東西多，應主動幫父母拿一些。放學回家不用父母操心，先寫作業再去玩；養成愛學習的好習慣。17 聽父母的話，向父母學習他們幾十年積累的經驗和智慧。18 養成獨立的生活習慣，能不依賴父母的事情自己完成。保持房間的整潔，東西用完后放回原處。20 不用父母幫忙，每天自己整理好床鋪和書包。主動把個人衛生搞好，自己洗腳洗澡，洗自己的襪子等小衣物。22 上學，放學或參加課外活動不用父母接送；天氣預報有雨，出門時自己帶上傘。與父母有矛盾時，多與父母交流，不發脾氣不賭氣。耐心聽父母的批評，諒解父母恨鐵不成鋼的心理，錯了就承認。25 向父母提要求的時候，不用讓父母感到為難。自己的生日是“母難之日”，在歡度生日時要感恩生你養你的父母。27遇到困難不大哭大鬧，冷靜下來，自己就有解決的辦法了。28 生病了，盡量不讓父母著急，主動按時吃藥，休息。29 如果父母錯了，用寬容的態度對待他們。當父母或家人鬧矛盾時，想辦法在中間調解，不要火上澆油。

第三篇：我為父母做件事

“我為父母做件事”少先隊主題活動

一、活動意義:

“慈母手中線，游子身上衣。”開展以“愛”為主題社會實踐活動,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解父母為自己成長所付出的艱辛，理解父母對自己的期望，懂得如何去感恩，為此學校舉辦“我為父母做件事”的活動，讓學生回家以自己的實際行動表示對父母的愛。并體驗被愛的感覺。

二、活動建議

為了讓活動具有操手，利于推進，我們建議中隊圍繞“我為父母做件事”這個主題來開展活動。讓隊員在活動中懂得怎樣做是真正的感恩。

三、組織管理

本活動由學校德育管理小組領導，由大隊部具體組織管理，以中隊或年級為基礎單位開展。

四、活動時間 2017年9月

五、活動對象

大忠橋鎮中心小學全體學生

六、活動內容：

感恩父母是一種美德，是每個做兒女的責任，號召學生們應把感恩之心變成感恩之行。各班隊召開主題班隊會，發動學生們動腦筋想想，自己能為父母做些什么？開展“我為父母做件事”活動。在“感恩父母”活動中，讓每位學生回家后為父母做件事，通過行動來減輕父母的負擔，表達對父母的愛。并在為父母做件事后寫一篇心得體會，與同學間進行交流。學校將會在班隊活動后開展“感恩父母”征文活動。

七、活動要求：

1、各班要扎實有效的開展好此項活動，要引起每一位學生、每一位家長的高度重視，做到人人參與。

2、活動分三個階段：

（1）各班發動。各班利用班隊和課余時間，深入發動學生做到人人動手，大家參與，使同學們都參與“我為父母做件事”的活動中，并讓同學們通過制作“感恩父母”卡片和寫出心得體會的形式進行參賽。

（2）班內評比。1-2年級各班進行“感恩父母”卡片評比，3-5年級各班進行“感恩父母”征文評比，評比后進行班內表彰。

（3）校級評比。9月18日，各班在班內評比的基礎上，1-2年級各班推薦3張優秀卡片，3-5年級各班推薦3篇優秀作文，參加校級評比。全校將組織評委在1-2年級作品中根據卡片的創意、圖文的美觀等諸方面評出“最佳制作獎”、“優秀制作獎”，在3-5年級作品中根據作文的內容、情感真實等諸方面評出“最佳作文獎”、“優秀作文獎”，并于9月下旬舉行頒獎儀式，為獲獎隊員們頒發獎狀，儀式舉行之后學校將會把獲獎作文展覽供學生欣賞。

2017年9月1號

第四篇：我為父母做件事

小關小學二年級“道德講堂”主持稿

我為父母做件事

同學們：聆聽道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量，今天我們利用班會課舉行道德講堂活動。

中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們道德講堂正是以此為主要內容，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”這一主要宣講形式，弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”道德規范，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求。

道德講堂共有七個環節，唱一首歌、看一段短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、送一份吉祥、行一個善舉。

1、下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌。

請大家起立，一起高唱《世上只有媽媽好》。

同學們，父母是我們最親的人，因為他們才有現在的我們，我們要尊敬父母，孝順父母。

2、接下來，我們進入第四個環節，講一個故事。

老師講解二十四孝親嘗湯藥

公元前202年，劉邦建立了西漢政權。劉邦的三兒子劉恒，即后來的漢文帝是一個有名的大孝子。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個仁孝之子。

有詩頌曰： 仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗。

3、接下來，我們進入第三個環節，誦一段經典。

請大家跟我一起高聲朗讀：

（1）孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》

譯文：孝順的行為可以分成三個等級：最高一等的是言語、行為 和內心都能尊敬父母，其次一等是不打罵侮辱父母，對他們好，再下一等的是能給他們養老送終。當然連養老送終都做不到的就是不孝了。

（2）百善孝為先。

譯文：善待自己的父母無論別人怎樣,無論社會怎樣,我而們一定要回報父母

這些話是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，告訴我們凡事有因必有果，好人必有好報，讓我們以道德模范、身邊好人為榜樣，見賢思齊，從力所能及做起，自覺在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個優秀小公民。

4、接下來，我們進入第五個環節，談一番感想。同學們參加了此次道德講堂活動，談談心中的真實感受。

5、接下來，我們進入第六個環節，送一份吉祥。

由蔣老師向小朋友贈送帶有孝順父母的書簽。

今天的道德講堂到此結束，讓我們回到家中，開展一次“我為父母做件事”的活動。

老師故事稿

公元前202年，劉邦建立了西漢政權。劉邦的三兒子劉恒，即后來的漢文帝是一個有名的大孝子。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個仁孝之子。

有詩頌曰： 仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗。

誦金典

（1）孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》

譯文：孝順的行為可以分成三個等級：最高一等的是言語、行為 和內心都能尊敬父母，其次一等是不打罵侮辱父母，對他們好，再下一等的是能給他們養老送終。當然連養老送終都做不到的就是不孝了。

（2）百善孝為先。

譯文：善待自己的父母無論別人怎樣,無論社會怎樣,我而們一定要回報父母。

這些話是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，告訴我們凡事有因必有果，好人必有好報，讓我們以道德模范、身邊好人為榜樣，見賢思齊，從力所能及做起，自覺在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個優秀小公民。

1.唱一首歌。

作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體學生學唱

一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲《世上只有媽媽好》；

2.看一部短片。

圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片《三字經》

中孝順父母的故事；

3.誦一段經典。同學們跟老師齊誦(1)孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。—— 《禮記》（2）父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。—— 孔 子；（3）孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。—— 《禮記》

4.講一個故事。

講道德故事：《陳香溫席》；

5.談一番感想。

由學生評議身邊孝順父母的好孩子事例，講述心

中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

6.送一份吉祥。

由何老師向小朋友贈送帶有孝順父母的書簽。

7.行一個善舉。

道德講堂后開展“我為父母做件事”的活動。

聆聽道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量，今天我們利用班會課（思閱讀已結束，如果下載本文需要使用

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第五篇：父母應該做的60件事

父母應該做的60件事

1、孩子臨睡前叫他（她）告訴你今天最好和最糟的事。

2、對孩子保證你會保護他不管世界發生多么可怕的事。（讓孩子有一個安全感）

3、脫掉孩子滿是汗的襪子，面不改色的宣布，聞起來就像花一樣香。（也是陪養孩子一種包容心，拉近與人之間的距離）

4、無論何時何地告訴孩子他（她）是特別的，你以他為榮，生為他（她）的父母深感運。

5、不要浪費一秒鐘去期待孩子變得更勇敢、更大方、更柔順，去接受他（她）的天生氣質，調整你教養方式，讓他發揮潛力。

6、示范如何對親朋好友做自我介紹，告訴孩子一開始難免有些膽怯，但結果絕對值得。

7、全家一起過節時，幫助孩子計劃、準備餐點，然后全家一起吃光光。（培養孩子的參與 感與學做計劃的習慣）、寄給孩子一封真誠動人的電子情書。、你想對孩子大喊大叫的時候，請先深呼吸數數到場25。、如果你還想大喊大叫，請再深呼吸數數到本世紀末100。

11、不要太晚去學校接孩子或根本忘了這件事。

12、堅持孩子有禮貌，解釋你對人事的重要，而你希望他做的更好。

13、不管何時有空，親子一起閱讀

14、孩子說話時記得和他眼神相對。

15、在你做蛋糕時，讓孩子負責打蛋。

16、按摸孩子的背。

17、隨時記得詢問孩子的意見，將來孩子不會太武斷。

18、自愿到孩子的學校或班級服務。

19、和另一半和睦相處。20、當你犯錯誤記得向孩子道歉，而且每次都要說。

21、讓他自己選擇喜歡的外出服。

22、告訴“他是好孩子，你對他很放心。”

23、不要偏心。

24、在他上學的第一天，帶他外出吃早餐；在學習結束那天，帶他外出吃晚餐。

25、做一卡片給他，不是生日卡。（寫你的期許，鼓勵）

26、要求孩子一起整理花園。（臥室、書房）

27、孩子參加運動比賽時，不要在旁邊指揮或質疑裁判的判決。

28、當你出差在外，用電話、傳真、EMAIL方式協助孩子做功課

29、直截了當說出你的要求，不要使用操縱或讓孩子因罪惡感而答應。

30、全家去采草莓，回家一起做點心。（麥子、韭菜）

31、鼓勵孩子告訴你“他害怕”。

32、一起吃晚餐。

33、當孩子送你花或禮物等驚喜，要由衷的謝謝他。

34、大聲夸贊孩子，確定他聽到。

35、訂出一個晚上，全家一起游戲，讓這件事情成為家規。

36、當孩子說笑話時，即使你已經聽過一百次，也要努力表現出好笑的樣子。

37、當孩子的朋友來訪，讓他們有單獨相處的空間。

38、當大小孩子需要你教他做功課，不要因你要照顧小小孩子而拒絕他。

39、生日一年只有一次，讓孩子決定怎么過。

40、帶起棒球手套和孩子一起玩接球游戲—即使你根本接不到。

41、在星空下一起入睡。

42、學習孩子最喜歡的流行歌曲。然后讓孩子聽聽你最愛的曲子。

43、合為編一支傻瓜舞，在家人需要打氣時表演。

44、當有人傷了孩子的心，把他擁在懷里，親親他的額頭。

45、如果女兒想學跆拳道，不要以不象女孩家阻止。

46、如果兒子想學芭蕾，不要擔心有損他的男子氣概。

47、租一片適合全家人看的DVD影片，依偎在沙發里一起觀賞。

48、聽孩子演奏，表現出你樂在其中。

49、告訴孩子你喜歡他的朋友的那些地方。50、相信孩子。

51、在孩子生日當天，送他一束花或氣球。

52、當你不在家時，打電話跟孩子道“晚安”。

53、跟孩子在家里一起做SPA。

54、想辦法替孩子買到偶劇的演唱會門票。

55、替孩子買他喜歡的牙刷，堅持睡前和起床刷牙。

56、買給他一雙很酷的運動鞋，只因為種種原因為你想買給他。

57、如果你希望讓孩子像個小孩而你像個成人，除非他要求扮演其他角色。

58、如果你希望孩子好好的對待自己，請以身作則成為他的榜樣。

59、即使孩子只是做了一件小善行，也不忘記鼓勵。

60、每天對孩子說“我愛你”，即使一開始很不自然，無論何時開始都有不嫌遲，而且絕不后悔這么做。

古代父母對孩子“七不責”精髓

1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處于暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。