第一篇：2018觀《開學(xué)第一課》后感

觀《開學(xué)第一課》后感

暑假的腳步如閃電，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了。今天我有幸觀看了CCTV-1熱播的《開學(xué)第一課》，觀看后使懵懂無知的我感觸頗多。

此次節(jié)目有“夢(mèng)想”和“奮斗”兩大主題，著名功夫演員-----成龍和國產(chǎn)C919大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔等許多著名的人物也來到現(xiàn)場(chǎng)，他們講了自己追逐夢(mèng)想的過程，最令我記憶猶新的是學(xué)生明星王源做無殼小雞“小幸運(yùn)”孵化過程的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中他總是失敗，但他從未放棄，總是要求再來一次，直到最后實(shí)驗(yàn)成功。在節(jié)目的最后，由歌手張杰的一首《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》完美結(jié)束。

看完這個(gè)節(jié)目使我明白“夢(mèng)想”和“奮斗”是密切聯(lián)系的，那就是“夢(mèng)想”是“奮斗”的支柱，“奮斗”是“夢(mèng)想”成功的必經(jīng)之路。

第二篇：觀開學(xué)第一課后感

觀開學(xué)第一課后感5篇

【篇一】

九月是求學(xué)的季節(jié)，每個(gè)學(xué)校都迎來了開學(xué)的時(shí)刻。莘莘學(xué)子背著書包帶著家人的殷切希望邁進(jìn)學(xué)校的大門，無論是還離不開父母的稚嫩的孩子，還是已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面的青年人，都是國家未來的希望和棟梁。學(xué)習(xí)是人一輩子的事業(yè)，是一個(gè)人一輩子都不能放棄的夢(mèng)想與執(zhí)著，所以作為一個(gè)青年人，更加要在成長的路上披荊斬棘，要成為時(shí)代的奮斗者。

修身立德，做時(shí)代的領(lǐng)航者。祖國的青年一代有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量。勤學(xué)上進(jìn)，追求卓越，做時(shí)代的奮斗者。知識(shí)是一個(gè)人一直積累的無形財(cái)富，是一個(gè)人內(nèi)涵和底蘊(yùn)的體現(xiàn)。時(shí)代要求我們必須抓緊時(shí)間、孜孜不倦、心無旁騖的學(xué)習(xí)。只有擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)上游刃有余。少壯不努力，老大徒傷悲的悲劇不應(yīng)該是我國青年的結(jié)局。同時(shí)，身體是革命的本錢，強(qiáng)健體魄，健康身心也應(yīng)該是青年人應(yīng)該注重和培養(yǎng)的。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有青年的根基愈牢，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想才會(huì)越成功。作為祖國的青年，更作為青年的共產(chǎn)黨員，我們更要有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力，水滴石穿、繩鋸木斷，做時(shí)代的奮斗者，做時(shí)代的領(lǐng)航員，做這個(gè)時(shí)代最堅(jiān)強(qiáng)的中華脊梁。

【篇二】

今天我和家人亦如往年一樣，在9月1日的時(shí)候觀看了由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》，這一季主要聚焦在了我們中國從建國至今的70所取得的歷史性成就，以“創(chuàng)造向未來”為主題，分為“夢(mèng)想、探索、奮斗、未來”四個(gè)篇章，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)中國人民偉大的創(chuàng)造精神，啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢(mèng)想。

光陰似箭，日月如梭。在建國的70年間，我們的祖國真的成長了很多。以前曾聽爺爺說過，在他們還年輕的那個(gè)五六十年代，是中國最貧窮的一段歷史，那時(shí)候的他們糧食只有地里的各種野菜，有時(shí)候野菜沒了，只能吃樹皮和樹葉。每當(dāng)爺爺說起那段往事，眼眶總是紅的。

到了今天，爺爺再說起那段往事時(shí)總是會(huì)說：“那時(shí)候的我真的沒想到，我能過上現(xiàn)在這一種好日子，每天的飯桌上，都有好幾個(gè)菜。過春節(jié)的時(shí)候，不是殺雞就是宰豬，穿的衣服也是又暖又好看，住的房子都是小洋樓，這一切都是黨和國家?guī)Ыo我們的啊，孩子，你一定要愛黨愛國啊，跟著黨和國家走，是絕對(duì)不會(huì)吃虧的。”

這70年間，不單是我們家的生活不一樣了，我的家鄉(xiāng)變化更是巨大的。從一個(gè)水泄不通的小山坳變成了現(xiàn)在交通便利、樓房林立的優(yōu)美小山村，它就像是一面鏡子，折射出了這70年來中國的發(fā)展與變化，是國家創(chuàng)造了今天的我們，國家在發(fā)展，我們的生活也變得越來越好，而我也堅(jiān)信祖國的明天會(huì)更好富強(qiáng)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好!

即使時(shí)光荏苒，帶走我的年少面貌，活潑精力，但也帶不走我愛祖國的這一顆心，我將會(huì)永遠(yuǎn)與你伴，至死不渝。

【篇三】

今年央視一套播出的《開學(xué)第一課》相比往年更加吸引人，因?yàn)槌藢?duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)的作用，更大的意義是突出了建國70周年以來的巨變。這是讓我們思考的一課，給了我們心靈的啟迪，也是讓我們感受濃濃愛國情的一課，讓我們知道作為青少年，該如何去愛國，如何回報(bào)社會(huì)。

今年9月1號(hào)播出的《開學(xué)第一課》依然對(duì)中小學(xué)生起著極其重要的指導(dǎo)意義，讓我最難忘的一幕是每個(gè)上臺(tái)嘉賓自身故事的述說，對(duì)于生活的不屈不撓，對(duì)于夢(mèng)想的永不放棄。他們讓我明白了沒有任何人的成功可以隨手可得，每一個(gè)閃耀光芒的背后都是無數(shù)的汗水和淚水。正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”所言，他們光線靚麗的背后，也隱藏著無數(shù)難以開口的苦衷。

我的思路不自覺回到了上個(gè)學(xué)期期末考試成績公布的時(shí)候，那時(shí)候的自己由于上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真，沒有及時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，導(dǎo)致最后不及格的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)知道這一消息，眼淚馬上就飚出來了，不知道該怎么辦，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也是前所未有的迷茫無措。眼睛盯著熒幕上他們?yōu)榱顺晒λ冻龅拿恳粋€(gè)畫面，都是如此直擊人心，相對(duì)于那些苦難，想想自己遇到的真的只是微不足道的小問題，我有什么理由不振作起來呢?

愛國是我們每個(gè)人終身的主題，一個(gè)人如果連基本的愛國之心都沒了，那么他即使獲得再多的榮譽(yù)及金錢，也不足以讓人尊敬，只會(huì)讓人唾罵。《開學(xué)第一課》節(jié)目中愛國這個(gè)主題在今年來說，意義尤其重大，因?yàn)榻衲晔俏覈闪?0周年，這是所有中國人值得驕傲和自豪的事兒!

以上就是我對(duì)開學(xué)第一課的所思所悟，你們是否從中學(xué)到了更多深刻的道理呢?

【篇四】

《開學(xué)第一課》是一檔大型的青少年公益節(jié)目，對(duì)于中小學(xué)生來說有著重要的教育意義。今年是特殊的一年，因?yàn)樗俏覀冏鎳?0華誕，我們可以看到今年開學(xué)第一課主題著重于愛國，從我與祖國共成長開始說起，一起來感受祖國這些年來的變化，一起來迎接祖國的生辰盛典!

開學(xué)第一課讓我深深感受了祖國這70年來的美麗蛻變。2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦，這是值得所有中國人驕傲的成績;2010年中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這是令人驕傲的跨越;從2017年到2018年，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的服務(wù)范圍已經(jīng)延伸至全球，這是讓人紛紛點(diǎn)贊的偉大成就。祖國成立70年以來，我看到祖國無時(shí)無刻不在成長，我們的衣食住行發(fā)生了驚人變化，家鄉(xiāng)環(huán)境也越變?cè)矫馈?/p>

衣服從風(fēng)格單調(diào)，縫縫補(bǔ)補(bǔ)到如今的靚麗多彩，時(shí)尚個(gè)性。吃的方面從糧票兌換到如今的應(yīng)有盡有。住的地方也從磚頭瓦房到如今的高樓大廈。出行工具從自行車到如今的小汽車。這些都是我們身邊看得見的變化，也是祖國成長的軌跡。

開學(xué)第一課讓我深深懂得了我與祖國共成長的意義。我們出生在祖國懷抱里，她就是我們的媽媽。她見證著我們的每一步成長，我們驕傲著她的輝煌發(fā)展。就像“我和我的祖國，一刻也不能分割”的歌詞般，祖國與我永遠(yuǎn)都是一體的，我們一起成長，共同走向更加美好的明天!

開學(xué)第一課讓我真正意義上領(lǐng)會(huì)了愛國的。臺(tái)上嘉賓的字字句句都在告訴著我們沒有國何來家。一個(gè)人再有成就的人，也不能忘本。這里的“本”就是我們的國。哪怕你站在最高處，也一定要記得歸途是哪里。我們的歸途就是祖國，我們心中的眷念就是祖國。

如今的我只是一名小學(xué)生，在與祖國共成長的這些年里，我感受著祖國一點(diǎn)一滴的變化，我看到了祖國飛躍的身影，我看到了未來美好的希望!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我會(huì)勇敢前行，我會(huì)認(rèn)真虔誠地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!我只想對(duì)祖國說：祖國媽媽，我將會(huì)與你永遠(yuǎn)同行，共成長，一起創(chuàng)建更加美好明天!我愛你，祖國!

【篇五】

2019年9月1日晚上播出的《開學(xué)第一課》一致受到學(xué)生及家長的好評(píng)，兩小時(shí)時(shí)長的視頻充分展現(xiàn)了新中國成立70周年以來，我們始終堅(jiān)守初心，勇敢圓夢(mèng)的主題。里面的每一言每一語都給予我很大的啟迪，那些畫面不斷在我腦海里一一閃過，讓我對(duì)生活及未來有了更多的思考，有了更大的憧憬!

說到“不忘**”，多數(shù)人都理解它的含義。簡單來說就是堅(jiān)守初衷，但我們似乎從來沒有思考過如何守住初心。看了今年的開學(xué)第一課，我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求，是一種為人處事的態(tài)度，更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘**，你才能始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只有不忘**，你才會(huì)知道自己最終想要的是什么。

一個(gè)人如果追求夢(mèng)想，連最開始的意義都開始遺忘了，那么他后來做的所有事都成了一種沒有靈魂的機(jī)械行為。一個(gè)人就算再有權(quán)勢(shì)，如果連初心都可以隨意丟棄，那么最后只會(huì)自食惡果。不忘**如果只會(huì)掛在口頭上說說，往往你與最初的夢(mèng)想只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

建國70年以來，如果不是中國人民始終團(tuán)結(jié)一致，如果不是始終不忘初心，哪來如今越來越幸福的生活。因?yàn)樗兄袊硕贾溃胍獙?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就必須堅(jiān)守初心，付出努力，夢(mèng)想成真的那天才會(huì)越早到來。

70年的奮斗歷程，讓我們明白了，歷史用來銘記，未來需要開拓。中國方方面面的變化，都在告訴著我們祖國越發(fā)強(qiáng)大，越發(fā)美麗，到處散發(fā)著魅力。70年歲月，或許在很多人眼里也就是時(shí)光匆匆，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大，它讓我們懂得了初心和未來，讓我們變得勇敢，讓我們變得自信，也讓我們變得心志堅(jiān)定。

《開學(xué)第一課》雖然落下了帷幕，但正是它讓我懂得了初心、未來和夢(mèng)想。我知道自己應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守初衷，也漸漸明白自己想要一個(gè)怎樣的未來，更是明白了夢(mèng)想在于不斷追求，永不放棄。

新的一學(xué)期開始了，我會(huì)始終帶著初心，帶著夢(mèng)想，走向那個(gè)屬于我的美好未來。

也許過去的我不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不好，生活也一團(tuán)糟。但我知道往事既往不咎，未來猶可追。我會(huì)不斷努力，只為追夢(mèng)，依舊初心!奔向?qū)儆谖业木嗜松?

第三篇：觀優(yōu)質(zhì)課后感

觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像心得體會(huì)

侯瑩

上周二，全體音樂教師在實(shí)驗(yàn)初中觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課，一節(jié)是在“一師一優(yōu)”課活動(dòng)中榮獲省優(yōu)的董待含老師執(zhí)教的《龍騰虎躍》，一節(jié)是榮獲部優(yōu)的呂紅梅老師執(zhí)教的莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》。

聽完兩位老師的介紹，眼前也浮現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課的種種：沒有教學(xué)思路時(shí)，百爪撓心；課件改了一遍又一遍，還是不滿意；課堂用語簡了又簡，以求更簡潔；試講了一次又一次，還是認(rèn)為不夠完美…沒有經(jīng)過至少幾天幾夜的折騰，一堂優(yōu)質(zhì)課是不會(huì)成形的。有些老師把這個(gè)過程看成是一種折磨與痛苦，可是換種心態(tài)來思考，這是一種破繭成蝶的過程。每只毛毛蟲都可以變成一只蝴蝶，綻放自己的美麗。

那么，怎樣的課才能算是一節(jié)優(yōu)課呢？縱觀優(yōu)課，大致都有以下特點(diǎn)：

一、優(yōu)質(zhì)課一定要有自己的思想

我們?cè)谥v優(yōu)質(zhì)課時(shí)，往往是匯集了集體的智慧和力量，經(jīng)過反復(fù)打磨、切磋、演示，再不斷地試講、修改，最后才有整個(gè)成熟的流程。可是任何外力的作用都不及內(nèi)因的主動(dòng)性。所以，在講優(yōu)質(zhì)課前，授課教師一定要學(xué)會(huì)自我整合教材、熟練的把握教材，并在整合與把握教材的同時(shí)，要注入自己的教學(xué)思想，也就是課堂上能看到自己的東西。只有精心準(zhǔn)備、用心思考的課堂，才是一堂精彩的、與眾不同的優(yōu)質(zhì)課。

二、優(yōu)質(zhì)課離不開“亮點(diǎn)”的存在 我所理解的課堂的“亮點(diǎn)”是以下兩點(diǎn)：

⑴就是課堂上教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)獨(dú)到的教法與學(xué)法。能吸引大家的眼球，給人一種眼前一亮的感覺，勾起一種想知道、想了解的欲望。

如呂紅梅老師在講解《G大調(diào)弦樂小夜曲》呈示部的第一個(gè)主題時(shí)，設(shè)計(jì)出堅(jiān)定、有力的肢體動(dòng)作畫旋律線條以及用行進(jìn)、顏色、象聲詞“bong”模唱等手段，自然而然突出了雄壯、激昂的音樂情緒。第二個(gè)主題則讓紳士、淑女們舉辦了一場(chǎng)華麗而盛大的舞會(huì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上新穎奇特，突出了自己的特色。

再如，完整聆聽樂曲時(shí)分析曲式結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生用四色卡紙邊欣賞邊貼出曲式結(jié)構(gòu)，既極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又同時(shí)渲染了課堂氛圍，檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，可謂一石三鳥。

⑵表現(xiàn)在教師自身的教學(xué)特色上。有的老師普通話特好，可以來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)朗誦，這就是優(yōu)勢(shì)；

有的老師字寫得特好，那就板書吧；有的老師說話聲音特好聽，讓人過耳不忘，好有親和力，那就展示了；有的老師上課特有激情，能“忽悠”一大幫學(xué)生和他一起“瘋”；老師們各有所長，為何不將自己的長處展示出來呢？這就是上天賦予我們的優(yōu)勢(shì)，賜給我們的財(cái)富，好好使用才好。像呂老師歌唱的好聽，最后就來了一首莫扎特的《渴望春天》既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，又展示了自己的特長。

三、優(yōu)質(zhì)課關(guān)注的目標(biāo)是學(xué)生才好

聽過好多的優(yōu)質(zhì)課，總感覺好像是老師在自編、自導(dǎo)、自演，而學(xué)生成了老師手下的道具。學(xué)生存在的目的僅僅是為了配合教師，反倒使學(xué)生成了演員，而老師成了整節(jié)課的主角，顛倒了主次。當(dāng)下，為，等新名詞應(yīng)運(yùn)而生。董待含老師的課就充分迎合以學(xué)生為主體的形式，以“小班化教學(xué)”、“小組合作教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作探究”、“激情展示”等方式，充分給予了學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間跟表演展示的機(jī)會(huì)。

四、優(yōu)質(zhì)課是師生間一次心靈的溝通

正如法國作家安東尼所說，如果你想造一艘船，不要鼓勵(lì)人們?nèi)シツ尽⑷シ峙涔ぷ鳌⑷グl(fā)號(hào)施令。你應(yīng)該做的是，教會(huì)人們?nèi)タ释蠛５膶拸V無邊和高深莫測(cè)。課堂上要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的好奇心，關(guān)注每一次與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，及時(shí)的捕捉學(xué)生智慧的閃光點(diǎn)，讓老師真正走進(jìn)學(xué)生的世界，去感受學(xué)生思想的奇特。這是一次心與心的交流、一次靈魂的互換。課堂上師生間能產(chǎn)生思想碰撞的火花，才是一節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課。

當(dāng)然，優(yōu)質(zhì)課中還少不了教師對(duì)課堂能力的駕馭、課件的制作水平、老師對(duì)多媒體操作的熟練程度、對(duì)課堂及時(shí)掌控的能力等等。這是我的一點(diǎn)思考，也祝愿我們江漢油田的音樂教師隊(duì)伍越來越優(yōu)秀，人人都能講出省優(yōu)和部優(yōu)課。

第四篇：觀優(yōu)質(zhì)課后感

優(yōu)質(zhì)課觀后感

2012年3月份和4月份，我有幸參加觀摩了兩次優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。第一次是赤壁市教育局組織的“營里小學(xué)英語教學(xué)比武活動(dòng)”；第二次是咸寧市教育局組織的“南門小學(xué)語文教學(xué)比武活動(dòng)”，這兩次聽課觀摩，真的讓我深有感觸，受益匪淺。

首先來說說3月16日在赤壁營里小學(xué)的英語優(yōu)質(zhì)課，課程年級(jí)涉及三至六年級(jí)，主要針對(duì)的還是四五年級(jí)課程教學(xué)。課堂內(nèi)容安排重心在句型和詞匯上。三四年級(jí)重在學(xué)習(xí)詞匯知識(shí)和英文歌謠；五六年級(jí)重點(diǎn)在句型和對(duì)話方面。三四年級(jí)的課堂重要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)，要求做到聽，說，讀的能力；通常英文兒歌即chant也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上，因?yàn)閮焊韫?jié)湊各方面都迎合學(xué)生的喜好，比較容易記住，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的語感天賦。五六年級(jí)的句型和對(duì)話課，顧名思義，側(cè)重的是對(duì)口語交際表達(dá)的訓(xùn)練，要求學(xué)生做到聽，說，讀，寫的能力。通過英語對(duì)話中的正確語音、語調(diào)，糾正已存在的發(fā)音錯(cuò)誤，為后一步流利地運(yùn)用語言打下鋪墊；而后通過對(duì)話的練習(xí)，使學(xué)生掌握所學(xué)，并可以靈活運(yùn)用到真實(shí)語境中去。而在平日的教學(xué)過程中，由于各方面原因容易忽視對(duì)學(xué)生這方面能力的培養(yǎng)，通常在學(xué)生無法理解語言情景的情況下，或者定慣思維用中文意識(shí)去翻譯英語情景中的句子，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤意識(shí)或者不敢開口表達(dá)說英語。

聽了這些來自各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課，學(xué)到了很多東西，也學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)新理念。我總結(jié)了以下四個(gè)方面。

第一，教師的每一堂課的教學(xué)目標(biāo)需要非常明確，并能很好地將其滲透到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。一堂高效的課堂，是能夠充分利用有限的時(shí)間實(shí)施本課的重點(diǎn)知識(shí)并能夠讓學(xué)生們掌握好。如果教學(xué)內(nèi)容過多，或者環(huán)節(jié)銜接不緊湊都難達(dá)到自己預(yù)測(cè)的效果。

第二，在課堂上可以盡量創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境氛圍提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的興趣。低年級(jí)的學(xué)生可以采取他們這個(gè)年齡層次很受歡迎的小游戲來鞏固詞匯知識(shí)點(diǎn)；五六級(jí)學(xué)生可以創(chuàng)設(shè)情境對(duì)話時(shí)利用課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)學(xué)生關(guān)心的話題很巧妙地融合在一起，發(fā)現(xiàn)并利用近期發(fā)生的事或者學(xué)生身邊的事情來進(jìn)行課堂教學(xué)。不能沒有情景、沒有鋪墊，為活動(dòng)而活動(dòng)，要在情境中教學(xué)。

第三，課堂學(xué)習(xí)中要注重合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)就是多讓學(xué)生自由搭檔或分組交流和練習(xí)口語表達(dá)，讓學(xué)生有獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而教師呢，則要做好指導(dǎo)角色，深入小組活動(dòng)中，適時(shí)引導(dǎo)，教給學(xué)生合作的技巧。同時(shí)，合作活動(dòng)不能流于形式，要具有針對(duì)性，要緊貼課堂語言目標(biāo)，更不能草草了事，忽略學(xué)生參與的質(zhì)量和效率評(píng)價(jià)。

第四，課堂上要注意評(píng)價(jià)表揚(yáng)的藝術(shù)性和實(shí)效性。對(duì)于學(xué)生的積極表現(xiàn)，要及時(shí)表揚(yáng)和評(píng)價(jià)，可以通過肢體語言、聲調(diào)、動(dòng)作等表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，從而激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。而且教師的評(píng)價(jià)不能過于膚淺，只做表面應(yīng)付，學(xué)生很重視老師的言行，更加重視老師的每一句贊美的表揚(yáng)。老師的一次表揚(yáng)和評(píng)價(jià)總是會(huì)給學(xué)生帶來不同凡響的效果呢！

2012年4月10日，我們又參加了咸寧市教育局組織的“南門小學(xué)語文教學(xué)比武活動(dòng)”的觀摩。雖然只有短暫的1天時(shí)間，共聽取全市各個(gè)學(xué)校選送的優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，目睹了這些優(yōu)秀教師的風(fēng)采。對(duì)于我剛步入語文課堂的新教師而言，這更是次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是受益匪淺。從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)心得和感想。

首先，我深切地感受到了小學(xué)語文課堂活潑和生動(dòng)性。在一節(jié)節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課中，老師們各顯風(fēng)采，充分表現(xiàn)出每位教師的個(gè)性魅力。但有個(gè)共同點(diǎn)，都體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，做到老師只是個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)生是參加者。在低年級(jí)的識(shí)字課堂上，教師們利用個(gè)簡單易實(shí)施的小游戲來激起學(xué)生們的興趣和調(diào)動(dòng)他們發(fā)言的積極性；在高年級(jí)的課文感悟課堂上，教師充分發(fā)揮了智者和表演家的風(fēng)范，一顰一笑以及各種各樣的聲色來引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文深層含義。都說優(yōu)秀的教師應(yīng)具備多才多藝的素質(zhì)，聲音有如歌唱家，表演有如演員，我想這都是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

其次，高科技，高效率的課堂，教師們利用語文教育資源，課堂中引進(jìn)相關(guān)文字、音像資料、圖片。特別是適時(shí)、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了一些打動(dòng)人心的解說，讓學(xué)生深切地感受到語文情境，使學(xué)生一下就進(jìn)入了文本。如來自溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙若冰老師執(zhí)教的《觸摸春天》，她結(jié)合主人翁盲童安靜的圖片，并且配上自己對(duì)盲童生活的了解進(jìn)行描述和抒發(fā)，深深吸引了學(xué)生，并讓學(xué)生們一起做了個(gè)小游戲：閉眼按老師要求去觸摸東西，讓學(xué)生深刻體會(huì)到作為盲人的感受，更好地理解了課文內(nèi)容。

再次，書聲朗朗的課堂，通過朗讀實(shí)現(xiàn)理解和感悟。所謂“書讀百遍，其意自見”。語文教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力和理解能力，而這兩種能力的獲得所依靠的就是學(xué)生在讀文過程中的體驗(yàn)和感知。在這幾堂課上，每節(jié)課上都是書聲不斷。執(zhí)教老師非常重視讀的指導(dǎo)，她們不是一味地強(qiáng)調(diào)多讀，而是教給學(xué)生讀書的方法，也注意讀書的多樣化形式，個(gè)體讀、全體讀、教師范讀、小組合作讀、對(duì)讀，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在朗讀中悟情。還培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書坐姿習(xí)慣。更值得我去學(xué)習(xí)的是老師的過渡語言也非常具有巧妙性，很美，很自然地把學(xué)生引入朗讀。作為語文老師的要求，是每教一篇課文應(yīng)該在鉆研教材上下工夫，在朗讀上下工夫，更要提升自己的素養(yǎng)。

這幾次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，猶如一場(chǎng)華山論劍式的盛會(huì)，讓我見識(shí)不少，也讓我收獲很多。課堂的不斷創(chuàng)新、力求完美是教育戰(zhàn)線上的老師們孜孜不倦的追求目標(biāo)。過去是，現(xiàn)在是，將來一定還是。

第五篇：觀看開學(xué)第一課后感

觀看開學(xué)第一課后感范文

觀看開學(xué)第一課后感范文1

今天九月一號(hào)我觀看了《開學(xué)第一課》，讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結(jié)，其中他說道：“在前進(jìn)的道路上，堅(jiān)定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn)，也能指引我們的方向。只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不疑，才能成功。”是的，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習(xí)自力更生，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)老紅軍的精神，要認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)不輕易放棄，這樣才能學(xué)好。

其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡單：賀捷生奶奶是當(dāng)時(shí)最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長征了。而賀炳炎爺爺當(dāng)時(shí)手中了子彈只能截肢，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下沒有麻藥，情況又非常危急，于是醫(yī)生向當(dāng)?shù)鼐用窠枇艘话唁徸樱屗粔K毛巾，就這樣拉開了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭時(shí)代，勇敢是不怕犧牲，敢于拼搏；現(xiàn)在，和平年代，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，勇敢就是敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。

國家的尊嚴(yán)，國家的榮譽(yù)要靠我們來繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無畏精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，但是將來我們一定是祖國的棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！《開學(xué)第一課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛國教育。

觀看開學(xué)第一課后感范文2

9月3日下午，學(xué)校組織了我們?nèi)w師生觀看由教育部和央視聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年“第一課”主題是“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡成為“現(xiàn)身教材”，向中小學(xué)生們傳遞美，傳遞正能量。

中國首位女航天員劉洋是第一課的首位主講老師，她和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束。”著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等陣容強(qiáng)大的講師團(tuán)紛紛講述了美的故事。

觀看《開學(xué)第一課》，就是通過這樣的美育教育，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，以積極的態(tài)度感受身邊的美，在努力進(jìn)步中獲得更大的美得體驗(yàn)。

觀看開學(xué)第一課后感范文3

今天，我和同學(xué)們一起觀看《新春第一課》，主題是“留守一片希望，共享一片藍(lán)天。”看完之后，感慨頗多。

記者先采訪了一個(gè)小姑娘，她的心愿是和爸爸媽媽去游樂園玩，多么簡單的事卻成了她的心愿。想想我平時(shí)去游樂園，可以說走就走，并且爸爸媽媽會(huì)陪著我瘋狂地一直玩到天黑，而對(duì)她來說，這卻是個(gè)暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在大山深處，沒有游樂園，更沒有陪在身邊的爸爸媽媽，她只能望著天空，呆呆地幻想……

接著，一個(gè)小男孩望著遠(yuǎn)處，目光呆滯，聲音沙啞地說：“我希望爸爸媽媽跟我吃團(tuán)圓飯。”看到這里，我不禁想起每年的團(tuán)圓飯，我依偎在父母身邊，桌上是滿漢全席，他們不停地往我碗里夾菜。轉(zhuǎn)眼間，我碗里的菜就堆成了小山，我是多么的幸福呀!

最后，記者來到五峰縣的一所學(xué)校，見到了一個(gè)叫陳佳妮的女孩，她告訴我們，爸爸媽媽常年在外打工，很少回家，家里只有年邁的爺爺，她不得不在學(xué)校寄宿。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她視頻看見了在外打工的媽媽，她哽咽著，說：“媽媽，你快點(diǎn)回來!”這時(shí)，淚水濕潤了我的眼眶。從小，我就認(rèn)為爸爸媽媽的付出是應(yīng)該的，他們像我的“仆人”一樣讓我“使喚”。無論媽媽在哪里，在干什么，有多忙，只要我需要她，她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，服從我的“命令”。想到這一切，我感到慚愧極了!

孩子都是父母的'小天使。然而，一些留守兒童的家長迫于生計(jì)不能給予孩子愛和陪伴，他們常常感到孤獨(dú)和無助，真希望社會(huì)對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)愛，讓他們心愿早日實(shí)現(xiàn)。這，是我的心愿。

觀看開學(xué)第一課后感范文4

9月1日，中央一臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》公益節(jié)目，主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。看完后我感觸很深!我知道了每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都希望夢(mèng)想成真。

開學(xué)第一課節(jié)目分三部分。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到!”

第二節(jié)課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追求。她忍受了四個(gè)月的治療，疼痛不已，但她穿上假肢堅(jiān)持在家里練習(xí)跳舞，十天后她能跳舞了也能正常走路了。廖智用自己的經(jīng)歷證明：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，不過他也不氣餒，立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開發(fā)智力，11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。他媽媽覺得自己以前逼小威彈鋼琴，是個(gè)壞媽媽，從沒教過小威彈《世上只有媽媽好》。但在今天小威自己彈給了他親愛的媽媽聽，這真是感人的一幕啊!看到這媽媽和我都已淚流滿面，我們流下的是激動(dòng)的淚和感動(dòng)的淚!

我覺得《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，真是辦的太好了!作為一名小學(xué)生，這樣的節(jié)目讓我獲益良多，里面那些真人真事的事例，實(shí)在是令我大受教育、大受鼓舞。他們是強(qiáng)者、是智者，我要學(xué)習(xí)他們不畏艱難、不向命運(yùn)低頭，那鋼鐵般的毅力。他們都經(jīng)歷了不同尋常的人生磨難和痛苦，但他們沒有自暴自棄，沒有悲觀自卑，而是身殘志不殘，勇敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持、他們的努力，他們成功了，他們擁有希望，擁有了光明的未來。我知道，沒有那一個(gè)能隨隨便便就獲得成功，只有克服困難，只有努力不懈，才能到達(dá)成功的彼岸，希望每個(gè)人都能夢(mèng)想成真!

我要成長!快樂健康成長比成績更重要。

我要樂觀!每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。

我要自信!相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

我要超越!只跟自己比，超越自己就是贏。

我要感恩!珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。

我要分享!就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

我要寬容!原諒別人的無心之過。

我要溝通!把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

觀看開學(xué)第一課后感范文5

9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV—1）播出的開學(xué)第一課。今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。

我記得深刻的節(jié)目有：在《開學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大了制造更好的中國機(jī)器人。96歲“詩譯英法第一人”，講述長達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)第一課》最年長的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”。《詩經(jīng)》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內(nèi)的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。吳京遠(yuǎn)程視頻，講了他對(duì)對(duì)“武”的理解。

《開學(xué)第一課》特別邀請(qǐng)了最近互聯(lián)網(wǎng)中很火的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。今天的節(jié)目很精彩，也很有意義啊。

觀看開學(xué)第一課后感范文6

今天是9月1日，晚上九點(diǎn)，我看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國的傳統(tǒng)文化，著名主持人董卿、撒貝寧變成了“班主任”老師，教室別致新穎，是一個(gè)打開的“書卷”造型，課桌椅都在“書卷”下，學(xué)生們坐的很整齊，和臺(tái)上的“老師”一起看節(jié)目，非常有趣。

給我留下印象深刻的節(jié)目有很多，著名鋼琴家郎朗帶著兩個(gè)10歲和12歲的學(xué)生與來自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴彈奏，這個(gè)來自意大利的機(jī)器人非常厲害，有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。最近非常火爆的電影主演，演《戰(zhàn)狼2》的吳京印象也很深，吳京在很多電影中演了很多軍人和英雄，他通過遠(yuǎn)程視頻和學(xué)生們說了他心目中的英雄形象。主持人和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做“用身體拼字”的成語游戲和武術(shù)表演也很好玩，都給我留下了深刻的印象。要數(shù)印象最深的節(jié)目，那就是最后一節(jié)課《絲綢新路》了，這節(jié)課的老師是一個(gè)外國人，但是她是教漢語的，節(jié)目中介紹，她是她國家第一個(gè)漢語教師，在他們的國家很多會(huì)說漢語的人都是她的學(xué)生，真是很厲害。

不知不覺中，《開學(xué)第一課》結(jié)束了，看了這個(gè)節(jié)目讓我感覺到很自豪，正如《開學(xué)第一課》的主題“我的中華驕傲”一樣，我們有漢字、有武術(shù)、有高科技，讓我感受到了屬于中國的自信和榮耀。我覺得，榮耀來自于強(qiáng)大的祖國，榮耀的背后是很多付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持，今年開學(xué)我已經(jīng)是一名初中生了，古人說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我要用努力的學(xué)習(xí)，把自己變強(qiáng)，做一名合格的中學(xué)生。

觀看開學(xué)第一課后感范文7

新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪一直以教授英語學(xué)習(xí)及創(chuàng)業(yè)“秘笈”而聞名，這一次，他給大家上了一堂最難忘的課：

來自沈陽13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼白開水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。

在這個(gè)環(huán)節(jié)，央視導(dǎo)演得知馬鵬飛即將迎來第14個(gè)生日，特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕，在現(xiàn)場(chǎng)所有人的祝福聲中為馬鵬飛過了一個(gè)特殊的生日。馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊生日蛋糕。“生活是一種挑戰(zhàn)，生命是永遠(yuǎn)的希望，你用自己的生命迎接了挑戰(zhàn)，點(diǎn)燃了希望，堅(jiān)持下去，熱愛生命，相信未來。”俞敏洪還現(xiàn)場(chǎng)提出了獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃幫助馬鵬飛減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

“學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫助父母分憂解難，這是教育中間最重要的內(nèi)容，也是愛的教育中最重要的內(nèi)容。讓我們的孩子強(qiáng)大起來，讓我們的孩子能夠不光愛自己，還能愛家庭，愛父母，還能愛這個(gè)世界，還能愛我們偉大的祖國。”

班會(huì)小結(jié)：家是最小國，國是千萬家。愛是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛國，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛，讓中國更美麗!