第一篇：內(nèi)蒙古包頭市2016_2017學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題
內(nèi)蒙古包頭市2016-2017學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題
第Ⅰ卷（閱讀題 共77分）
一、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成l～3題。
任何民族的飲食乃至由飲食折射出的文化特質(zhì)都體現(xiàn)了這個民族獨一無二的文化風(fēng)范。中華文化的核心理念體現(xiàn)在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。中華飲食的發(fā)展鮮明地體現(xiàn)了“和”文化的思想精髓。
中華飲食起源于農(nóng)耕文明，大量食物來自土地。隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了游牧民族的“肉食”飲食方式，擴大了食物范圍，豐富了飲食結(jié)構(gòu)。漢唐以后，中亞及東南亞等地的食物品種大量引進，增補了中華飲食品種。近世以來，西方飲食理念與方式得到認(rèn)同，具有現(xiàn)代特征的中華飲食形態(tài)逐漸形成，翻開中國食譜，到底哪種是地道的中國食物或外來食物，人們恐怕已經(jīng)模糊。大量外來食物品種能夠進入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機部分，不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。
在外來食物或飲食方式的同化過程中，中華飲食突顯出“本土化”的內(nèi)在機制與運作模式，而本土性是始終堅持的首要原則。中國南方多水田，北方多旱地。米和面成為中國人的主食，水、旱地中生長的瓜果蔬菜成為與主食相伴的食物，家畜、水產(chǎn)品及野豬等動物大多成為改善人們生活的佳肴。盡管這種飲食結(jié)構(gòu)及生活方式在物質(zhì)極大豐富后發(fā)生了巨大變化，但中華飲食最根本的本土性特質(zhì)卻仍以不同形式存在，且構(gòu)成中華飲食文化體系最為堅實的基礎(chǔ)。在世界上任何一個提供“中式餐飲”的餐館與酒店中，中國本土化飲食要素不可或缺。只有中國本土性的飲食原料與中國廚藝有機結(jié)合，人們才能真正品嘗到中華美食的滋味。
中華飲食引進外來食物的過程中，一是接受，二是消融。引進接受是前提，消融改造是目的。經(jīng)過消融改造的食物同時被賦予新的含義，融入到傳統(tǒng)的中華飲食中。如原產(chǎn)非洲的油料作物“芝麻”，在中華飲食長期實踐與探索中還被廣泛地用為調(diào)味品，與本土飲食有機結(jié)合，被加入到許多甜餡、糕點、餅類食品中。中華飲食文化歷久彌新，還在于不斷汲取周邊各民族及域外的有益文化元素，進而推動中華飲食文化的變革。如中餐“合餐制”的形成自先秦兩漢至唐代，進食采用“分餐”方式。南北朝時期，胡人用的被稱作“胡床”和“貊盤”的器具開始逐步向中原地區(qū)流傳。“胡床”即現(xiàn)在的馬扎，“貊盤”是一種較大的餐桌，它們便于餐者起坐取食。這些飲食器具的大范圍推廣以及對其進一步的改造創(chuàng)新，打破了跪坐而食的局限，形成了圍坐合食的進餐形式。而對“合餐制”的全面接受與文化認(rèn)同，事實上也建構(gòu)在“和”文化的理念之上。
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，飲食的功能必然超越物質(zhì)層面進入精神范疇，并被賦予新的文化內(nèi)涵。作為人類飲食文化的一種存在樣態(tài)，中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進一步為世界各國所認(rèn)同。
（摘編自肖向東《論全球化視野中的中國飲食》）1.下列關(guān)于中華飲食的表述，不能體現(xiàn)“和”文化思想的一項是（）A.任何一個廚師，要制作出真正的中華美食，就必須將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機結(jié)合起來。B.在接受了游牧民族的“肉食”飲食方式后，漢族的食物來源更加多樣，飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。
C.在民族文化的交融過程中，中華飲食逐漸接受了亞洲其他地區(qū)的食物品種，進一步擴大了飲食范圍。
D.芝麻引入中國后，首先作為新的油料作物被接受，后來有了新的含義，被廣泛應(yīng)用為調(diào)味品。
2.下列理解，不符合原文意思的一項是（）
A.今天我們翻開中國食譜，大多數(shù)人已經(jīng)不易準(zhǔn)確地辨認(rèn)出哪種食物是地道的中國食物。B.自然環(huán)境影響下，中華飲食形成了以米面為主食.蔬菜魚肉為副食的飲食結(jié)構(gòu)，具有鮮明的本土性。C.“胡床”“貊盤”帶來了很多便利，南北朝時期在中原大范圍推廣后，推動了中華飲食進餐形式的發(fā)展。
D.世界上任何一個地方的餐館，只要是提供“中式餐飲”的，就離不開中國本土化的飲食要素。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（）A.各民族的飲食都體現(xiàn)了本民族的文化風(fēng)范，所以，中華民族獨一無二的文化風(fēng)范的形成也得益于中華飲食所獨有的“和”的特性。
B.很多外來食物品種能夠進入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機部分，最重要的因素是中國地大物博的地理條件與自然氣候為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境。C.飲食的功能可以分為物質(zhì)與精神兩個層面，并與人類的生產(chǎn)力發(fā)展水平和生活水平緊密相關(guān)，起源于農(nóng)耕文明的中華飲食也不例外。
D.可以預(yù)見，在全球化時代，中華飲食文化將更多地體現(xiàn)出人類普遍的文化價值特征，從而得到世界各國認(rèn)同。
二、古代詩文閱讀（共43分）
（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（20分）
盧柔字子剛。少孤，為叔母所養(yǎng)，撫視甚于其子。柔盡心溫清，亦同己親。宗族嘆重之。性聰敏，好學(xué)，未弱冠，解屬文。司徒、臨淮王見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。以柔為大行臺郎中，掌書記。軍中機務(wù)，柔多預(yù)之。及勝為太保，以柔為掾，加冠軍將軍。孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔，曰：“高歡托晉陽之甲，意實難知，公宜席卷赴都，與決勝負(fù)，存沒以之，此忠之上策也。若北阻魯陽，南并舊楚，東連袞、豫，西接關(guān)中，帶甲十萬，觀釁而動，亦中策也。舉三荊之地，通款梁國，可以身免，功名去矣，策之下者。”勝輕柔年少，笑而不應(yīng)。及孝武西遷東魏遣侯景襲穰勝敗遂南奔梁柔亦從之勝頻表梁求歸武帝覽表嘉其辭彩。既知柔所制，因遣舍人勞問，并遺縑錦。后與勝俱還，行至襄陽，齊神武懼勝西入，遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼，乃棄船山行，贏糧冒險，經(jīng)數(shù)百里。時屬秋霖，徒侶凍餒，死者大半。至豐陽界，柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死。大統(tǒng)二年，至長安。封容城縣男，邑二百戶。太祖重其才，引為行臺郎中，加平東將軍，除從事中郎，與蘇綽對掌機密。時沙苑之后，大軍屢捷，汝、潁之間，多舉義來附。書翰往反，日百余牒。柔隨機報答，皆合事宜。進爵為子，增邑三百戶，除中書舍人。遷司農(nóng)少卿，轉(zhuǎn)郎，兼著作，撰起居注。后拜黃門侍郎。文帝知其貧，解衣賜之。魏廢帝元年，加車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監(jiān)。孝閔帝踐阼，拜小內(nèi)史，遷內(nèi)史大夫，進位開府。卒于位。所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數(shù)十篇。
(節(jié)選自《周書·盧柔傳》)4.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是()2 A.及孝武／西遷東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／
B.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／
C.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸武帝／覽表嘉其辭彩／
D.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／
5.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.“表”是中國古代的一種特殊文體，專門用于官吏向上級或者帝王陳述請求或建議。B.加，可指在原有官職外加領(lǐng)官銜，以示尊崇。加官為中國古代職官體系的常見現(xiàn)象,加官制度是我國古代官制體系中一個重要的內(nèi)容。
C.踐祚，指古代帝王新即位，升宗廟東階以主祭，也指帝王即位。
D.古代對一些地位特殊的人的死有專用詞來表示，如天子死叫“崩”，大夫死叫“卒”。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）
A.盧柔出身孤苦，卻不乏家庭溫暖。他幼年被叔母收養(yǎng)，叔母待他很好，他也將叔母視為自己的母親，盡心孝順，被宗族看。
B.盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西進入，派遣侯景率領(lǐng)輕銳的騎兵去邀請他。
C.盧柔盡職盡責(zé)，受到重用。沙苑之戰(zhàn)后，他每天處理一百多件文書，都非常得體；他得到太祖賞識，并在多個重要崗位上任職。
D.盧柔擅長寫作，文筆出眾。他替賀拔勝撰寫的奏表富有文采，得到梁武帝的贊許；他所作的幾十篇詩頌碑銘檄表啟在世間流傳。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(11分)（1）性聰敏，好學(xué)，未弱冠，解屬文。(5分)______________________________________________________________________（2）司徒、臨淮王見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州(6分)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
（二）閱讀下面這首詩，完成8-9題。（共11分）關(guān)山月 徐陵 關(guān)山三五月，客子憶秦川。
思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠。①星旗映②疏勒，③云陣上祁連。
戰(zhàn)氣今如此，從軍復(fù)幾年？
【注釋】①星旗：星名。②疏勒：西域國名，也是其王城。③云陣：軍隊。
8、詩歌表現(xiàn)了“客子”怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分）
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
9、詩歌前兩聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（6分）
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
（三）名篇名句默寫（共12分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《衛(wèi)風(fēng)?氓》中直接表現(xiàn)她已不再相信愛情，并勸告天下女子不要沉溺于愛情的句子是___________________，___________________。
（2）《涉江采芙蓉》(《古詩十九首》)中描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句是___________________，___________________。
（3）《詩經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達自己對人才的渴望。這兩句是：________________，_________________。（4）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義)：________________，_________________。
（5）《歸園田居》中“________________，_________________”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入若邪溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，都運用了以動襯靜的手法，襯托出一個和諧、安寧的意境。
（6）同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應(yīng)，同時又是點題之筆，揭示《歸園田居》主旨的詩句是： _____________，_______________。
三、實用類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面文字，完成（1）--（4）小題 材料一：
9月23日，“全球新媒體與社會公益峰會-北京論壇”暨“益起來——公益嘉年華啟動儀式”在北京聯(lián)合國大樓舉辦。來自公益慈善和新媒體的領(lǐng)袖們近百余人匯聚一堂，就新媒體在促進社會公益、推動人類健康與發(fā)展領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐與前沿問題進行了熱烈討論。新浪微公益執(zhí)行主編楊光出席論壇并致辭：
今年最火爆的一個公益活動無疑就是冰桶挑戰(zhàn)了，這場慈善與游戲相結(jié)合的活動讓大家充分體驗了冰桶的感覺，同時又傳播了公益理念，幫助了更多的弱勢群體。8月17號早上，我們開始接手冰桶挑戰(zhàn)話題，經(jīng)過我們產(chǎn)品團隊的努力，到當(dāng)天晚上11點，整個項目上線只用了40分鐘，保證了項目與話題熱度同步。到今天為止，話題閱讀量從最初73萬已經(jīng)提高到46億，微公益籌款超過750萬，捐款人數(shù)超過4萬多人。特別是合作機構(gòu)瓷娃娃，它本來是一家很普通的民間公益組織，粉絲這次增長了十倍，可以說突飛猛進。冰桶挑戰(zhàn)很快從IT圈，從雷軍以及一些企業(yè)家，迅速延伸到或者說傳遞到像劉德華、王力宏、周杰倫這樣的明星大腕。活動期間，超過200位明星發(fā)布微博@項目鏈接，33位明星捐款，明星捐款超過36萬元。我們接觸了一些媒體，像京華時報、法治晚報、央視新聞和人民日報都參加冰桶挑戰(zhàn)，公眾參與公益事業(yè)的積極性是值得肯定的。
我國約有20萬漸凍人群體，而且相比之下，針對漸凍人的慈善活動極少被大眾知曉，而關(guān)注這個的公益組織就更少了，即便是公益圈的媒體也很少有哪個組織做這個項目，更多地是一些個案被傳統(tǒng)媒體報道了，引發(fā)媒體關(guān)注，給他一些捐款或者是幫助，但是這種模式還是比較傳統(tǒng)的，很難從系統(tǒng)上一次性或者說可以長期關(guān)注這個群體。但是這次冰桶挑戰(zhàn)，我們看見了，并讓所有中國人都知道了什么叫漸凍癥，什么是漸凍人群。而且冰桶挑戰(zhàn)用快樂的方式做公益，讓大家從慈善中得到了快樂，這恐怕是冰桶活動在中國風(fēng)行所具有的更深層意義。
（2014年9月29日，新浪公益）材料二：
2014年8月23日．“2014南寧綠色家園（秋季）家裝建材博覽會南國早搬家博會”在廣西區(qū)科技館隆重舉行。當(dāng)天上午博覽會舉行士模特冰桶挑戰(zhàn)賽公益活動，男女相互用冰桶挑戰(zhàn)輪流淡水，泳衣模特參加“冰桶挑戰(zhàn)”，吸引了眾多顧客與觀眾的參與。2014年8月21日，山東省濟南市泉城公園，冰桶挑戰(zhàn)賽現(xiàn)泥漿版，少女身穿比基尼，大盆的冰水泥漿從頭頂傾斜而下，女孩們還在泥漿中摔跤，身上瞬間沾滿泥漿，如同泥人雕塑。男孩們上演暴力版的泥漿挑戰(zhàn)，大桶黃土泥漿和彩色泥漿互潑，渾身上下被泥漿覆蓋。2014年8月22日，遭遇干旱的河南省，民眾拿著水桶聚集在中原大佛前。人們舉起空的水桶等器皿，喊出“我們要喝水”，中原大佛管理方在現(xiàn)場發(fā)出倡議，“傳遞愛一心，也要珍惜水資源！”“河南，請對‘冰桶挑戰(zhàn)’說‘不’！”的口號，呼吁改變方式救助漸凍人。
（2014年8月26日，東南網(wǎng)）材料三：
年底是臺灣“九合一”選舉，作為各色候選人，自然把冰桶挑戰(zhàn)看作搶報紙版面的良機。比如連勝文、柯文哲這對臺北市長選舉的死對頭，就率先完成。他們爭先恐后，一方面是迎合民眾的關(guān)注，一方面也是迫于指名人放話帶來的壓力：不在24小時內(nèi)完成，“臺北市長就選不上’。當(dāng)然，不是所有政壇人士都認(rèn)同這種“捆綁”，有人就覺得臺灣政客加入此類創(chuàng)意患善，無異于東施效顰。
這個為罕見病患者募捐的活動，似乎漸漸淪為名人的“慈善秀場”。冰桶挑戰(zhàn)的點名過程，已成為另一種代言商業(yè)行銷活動，成為展現(xiàn)人脈網(wǎng)絡(luò)的工具，一種另類的炫言行為。有媒體刊文呼吁，民眾捐款即可，別再拿利他名義遮掩自我炫耀的舉動。畢竟，公益活動的重點是“漸凍人”，而不是“水桶秀”。慈善可以是由名人推動，但其最終目的應(yīng)當(dāng)是讓更多普通人參與進來幫助更多普通人。不要讓慈善活動成為名人的專屬，才能讓慈愛之心星火燎原。
(《人民日報海外版》2014年8月22 日)材料四：
[中國日報網(wǎng)9月7日電（柳洪杰）]日本經(jīng)濟新聞中文版5日刊文，根據(jù)最近的一次讀者調(diào)查，分析日本民眾對于“冰桶挑戰(zhàn)”的態(tài)度，結(jié)果顯示，贊成者僅為23.4%，而反對者占76.6%。
關(guān)于被點名后會怎么辦，回答“什么都不做”的受訪者占69.6%，比例最高。而“向援助團體捐贈100美元”占23.8%．“從頭澆下冰水”占2.3%．“兩者都做”為4.2%。
贊成者的主要觀點有“不管采取何種形式，參加募捐就是發(fā)揚互助精神，令人高興”(7l歲，男性)，“成為了捐款活動的契機，非常好”（34歲，女性），等等。
回答稱“將向援助團體捐贈100美元”的一位50歲男性表示，“這是最有效的方法，將以自己的方式提供幫助。不過不打算挑戰(zhàn)別人”。而稱“兩者都做”的一住71歲男性則指出，“如果僅僅從頭澆下冰水而不捐款，就僅僅是做秀”。
反對者方面則認(rèn)為，“如果澆下冰水導(dǎo)致有人死亡，應(yīng)該怎么辦呢”（27歲，女性），“感覺這只是名人的做秀”（59歲，男性），等等。
回答即使被點名也選擇“什么都不做”的人的看法包括，“捐贈應(yīng)該是自發(fā)性的，不應(yīng)被強制（挑戰(zhàn)）”(62歲，女性)，“疑難病除此之外還有很多”（53歲，男性）。
報道指出，雖然AKB48制作人秋元靡、濱崎步等很多日本藝人都參與了冰桶挑戰(zhàn)活動，但也有藝人開始對這一活動提出了反對意見，有藝人已經(jīng)表示，很多日本藝人并未了解到這一活動的本質(zhì)，只是被點名就潑水，但是這已經(jīng)喪失了活動最初要達到的本質(zhì)性。最開始冰桶挑戰(zhàn)只是想讓更多人認(rèn)識到還有這樣的罕見病，同時希望人們更多地向公益組織捐款，現(xiàn)在在日本幾乎已經(jīng)偏離了軌道。也有很多藝人在被指名后直接拒絕了挑戰(zhàn)，他們覺得捐款比潑水重要，因此已經(jīng)決定捐款，就不會潑水了。
（2014年9月7日，中國日報網(wǎng)）(l)閱讀材料一，簡要分析“冰桶挑戰(zhàn)”火爆的原因。（5分）
(2)根據(jù)材料一和材料二，概括說明“冰桶挑戰(zhàn)”與河南“對冰桶挑戰(zhàn)說不”活動在效果上的共同點。（6分）
(3)請根據(jù)材料二和材料三，概括分析“冰桶挑戰(zhàn)”的弊端。（6分）
(4)結(jié)合材料四，請談?wù)勀銓Α氨疤魬?zhàn)”的積極建議。（8分）
第Ⅱ卷 表達題（73分）
四、語言文字運用。
12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）
① 徐悲鴻和吳冠中兩人不僅在藝術(shù)觀念上南轅北轍，而且在生活中視對方為異己，這其中涉及上世紀(jì)五十年代以前的“江湖”恩怨。
②博物館里陳列著大量藝術(shù)價值很高的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，讓人望洋興嘆。
③時間真如白駒過隙，當(dāng)初邁進高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，高一的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
④看到庭院中那株妻子親手種植的枇杷樹，現(xiàn)在已經(jīng)亭亭如蓋，歸有光心頭油然而生黍離之悲。
⑤央行以專欄的形式，詳細(xì)分析了去年11月降息以來貸款利率和存款利率的變化情況后稱，降息執(zhí)行時間尚短，政策執(zhí)行效果仍需作壁上觀。⑥她的聲音條件本來就好，再加上得到名師指點，演唱水平日益提高，其歌聲恰如黃鶯出谷，珠圓玉潤，令人陶醉不已。
⑦世界杯走過80多年歷程，歐洲球隊和南美球隊的對抗，一直是貫穿其中的主旋律。在前18屆世界杯中，來自歐洲和南美的球隊剛好各奪得9次冠軍，平分秋色。A.①④⑥ B.②③⑦ C.①⑤⑦ D.③⑥⑦ 13.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）
A.過去，喀納斯景區(qū)一到冬季就大雪封山無法進入，現(xiàn)在，景區(qū)可以做到雪停路凈的清雪速度，這樣冬季也能來喀納斯旅游了。B.面對諸多變化，中外媒體同行就視頻媒體如何提供更好的服務(wù)以及傳統(tǒng)媒體如何更好地發(fā)展、壯大和生存等話題進行了深入交流。
C.雖然歷經(jīng)了2000多年的滄桑，但海昏侯墓的主槨室仍然保存了下來，且從未被打開過，因而得以完整地呈現(xiàn)于世人面前。
D.金鳳凰舞蹈隊是一支由五星路西社區(qū)和建工大院社區(qū)老年活動隊聯(lián)合組建的，她們的舞蹈給現(xiàn)場的球迷帶來了與眾不同的感受。
14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）
歷史上的下南洋，通常是因為生活所迫，寫于清雍正二年（1724年）的《論南洋事宜書》說：“閩廣人稠地稀，田園不足以耕，望海謀生者十居五六。”________。__________。__________。__________，__________。__________，島東的文昌、瓊海一帶，幾乎戶戶有華僑。
①自清代以來，海南人拋棄家園，背井離鄉(xiāng)，紛下南洋
②而在海南，形成規(guī)模和移民高潮的情形卻要比廣東和福建晚很多 ③在南洋的島東人達200多萬，可以和福建人、廣東人、潮州人媲美 ④而且又都是居住在海南島東部的移民
⑤所以從古至今，下南洋一直是廣東、福建和海南這些沿海地區(qū)最為常見的
⑥專家研究表明，這些闖南洋的人群，基本上是早期從福建和廣東沿海遷徙而來 A.⑥④⑤②③①
B.⑤②⑥③④①
C.⑤②①⑥④③ D.⑥⑤③①②④ 15．下面是一則征稿啟事中的正文部分，請閱讀并按要求完成后邊的題目。（4分）
為了豐富校刊《求真》的內(nèi)容，特征求下列內(nèi)容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學(xué)習(xí)心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內(nèi)容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。建議征文作者先將拙稿送語文老師斧正，以便保證稿件質(zhì)量。切勿不要忘記寫明真實的姓名和所在班級。
（1）在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須刪掉的兩個詞語，分別是_________和________。
（2）文中使用不得體的兩個詞語，分別是________和________。16．寫作(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
??我放下手機，招呼了幾個朋友，奔向戶外??
要求:文體不限，自擬標(biāo)題，自主開頭，寫與材料有關(guān)的內(nèi)容。不少于800字。
1．A此題考查學(xué)生把握文中重要概念含義，篩選整合文中信息的能力。把握文中重要概念的含義，要關(guān)注對概念本質(zhì)含義介紹的文字以及對概念闡釋和解說的文字。這些概念在文中的內(nèi)涵多數(shù)是臨時的、具體的，需要我們在閱讀時整合相關(guān)信息，抓住文章介紹的要點，將選項內(nèi)容結(jié)合語境進行比對。A項中，“將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機結(jié)合起來”不能體現(xiàn)“和”文化思想。故選A。
2.C此題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細(xì)心核對選項與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。C項錯誤，應(yīng)是“胡床”“貊盤”南北朝時期向中原地區(qū)流傳。故選C。
3.C此題考查考生篩選并整合文中信息，把握文章內(nèi)容要點的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細(xì)心核對選項與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍 7 失當(dāng)?shù)葐栴}。A項錯誤，強加因果；B項錯誤，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納；D項錯誤，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進一步為世界各國所認(rèn)同。故選C。
4．D（原文標(biāo)點：原文標(biāo)點：及孝武西遷，東魏遣侯景襲穰。勝敗，遂南奔梁。柔亦從之。勝頻表梁求歸，武帝覽表，嘉其辭彩。）
5．A（表只能用于官吏向帝王上書陳情言事）
6、B（“邀”的意思是半路攔截）7．（1）他性格聰明機敏，喜愛學(xué)習(xí)，不到二十歲，懂得撰寫文章。（得分點：弱冠、解、屬文各1分，句意2分）
（2）司徒、臨淮王見到他而器重他，把女兒嫁給他。等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝擔(dān)任荊州刺史（得分點：器、以、妻、及、隙，詔、出牧）8．①思念家鄉(xiāng)親人。（3分）②厭倦戰(zhàn)爭，渴望回家團聚。（2分）
9．虛實結(jié)合。關(guān)山客子思念家鄉(xiāng)是實寫，思婦夜間未眠當(dāng)窗遠眺丈夫是虛寫。【或答想象，客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景；或從對方寫起（襯托），用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉(xiāng)，均可得分。】手法3分，說明3分。
10.（1）于嗟女兮，無與士耽。(2)還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。（3）青青子衿，悠悠我心。（4）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（5）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。11．（25分）(l)【答案】①新媒體搭建并提供了活動迅速擴散的社交平臺；②用快樂方式做公益慈善，提升了參與者的體驗感；③充分利用名人效應(yīng)和公眾從眾心態(tài)與娛樂心理。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。材料一是公益活動啟動儀式的致辭，據(jù)此回答此題，要考慮活動的目的、發(fā)言的場合或平臺以及發(fā)言的要點。答題時分清角度和層次是關(guān)鍵。
(2)【答案】①都獲得了一定范圍的關(guān)注；②都傳播了各自活動的理念；③都將提升公民的公共意識。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。回答此題要認(rèn)真比照材料，確定角度，異中求同。具體考慮活動的范圍、活動的目的和活動的結(jié)果。
(3)【答案】①“冰桶挑戰(zhàn)”會浪費大量的水資源；②偏離初衷，被過度娛樂化和商業(yè)化；③逐漸淪為了某些人的“慈善秀場”。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。材料二共三段，仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，其共同字眼為“水”。第1、2段性質(zhì)相同，分別介紹了南寧和濟南的兩場冰桶挑戰(zhàn)賽，突出了“水”的浪費；第3段寫遭遇干旱的河南民眾針對冰桶挑戰(zhàn)發(fā)出倡議，并呼吁“珍惜水資源”。兩相對比，可從材料二中概括出“冰桶挑戰(zhàn)”的弊端——“浪費大量的水資源”。材料三共兩段，寫臺灣政客為了選舉，把冰桶挑戰(zhàn)看作搶報紙版面的良機；這個為罕見病患者募捐的活動，似乎漸漸淪為名人的“慈善秀場”。抓住材料中概括性的內(nèi)容分析弊端即可。
(4)【答案】從組織者的角度：①要創(chuàng)新形式，避免引起一些人的反感；②擴大宣傳，使人們正確認(rèn)識活動本質(zhì)，避免形式大于內(nèi)容。從參與者的角度：①不管形式如何與是否接受挑戰(zhàn)，都應(yīng)該捐款； ②不要點名挑戰(zhàn)他人，避免強迫之嫌；③要結(jié)合自己的健康狀況，量力而行；④認(rèn)識活動本質(zhì)，普及知識并幫助他人。【解析】本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。建議應(yīng)該針對活動中的不足，判斷的依據(jù)應(yīng)該是各方的表現(xiàn)結(jié)果或認(rèn)知。具體考慮活動的形式、當(dāng)事人的態(tài)度和社會的反應(yīng)等，回答時要言之有據(jù)。12【答案】 D 13【答案】C 【解析】A．搭配不當(dāng)，“做到”“速度”搭配不當(dāng)，刪去“的清雪速度”； B．語序不當(dāng)，“發(fā)展、壯大和生存”語序不當(dāng)，可改為“生存、發(fā)展、壯大”； C．表述正確； D．成分殘缺，“是一支?”缺賓語中心語“隊伍”，在“組建的”后面加上“隊伍”． 故選：C． 做 8 好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)．（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、充分殘缺等錯誤．（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系．找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤． 本題考查病句的辨析與修改能力．句中出現(xiàn)并列短語時，要注意句子是否出現(xiàn)并列不當(dāng)、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}．
14【答案】答案:選C。聯(lián)系上文，可知⑤承接橫線前的句子，②①關(guān)系最為緊密，且承接⑤，⑥緊承①，④承接⑥表示遞進，③自然承接④并聯(lián)系后面的句子。故選C。15答案【答案】
（1）不超過 切勿（不要）（2）拙稿 斧正
【解析】（1）此題考查學(xué)生語言表達簡明的能力。“簡明”主要包括“簡”和“明”兩個方面。“簡”即“簡練”，就是話語力求簡練，不啰嗦，不說多余的話。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表達清楚，使對方準(zhǔn)確理解其含意。它含有效果方面的要求。本題中，“不超過千字左右”“切勿不要”都顯得重復(fù)啰嗦，應(yīng)該去掉“不超過”“切勿或者不要”。
（2）此題考查學(xué)生語言表達的得體的能力。語言得體要注意文體的得體和語體的得體，文體的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區(qū)分；語體的得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關(guān)系。此題中，“拙稿”是對自己稿件的謙虛的說法，“斧正”意思是請別人修改文章的敬詞，出現(xiàn)在征稿啟事這類應(yīng)用文中都不得體。可以將“拙稿”改為“稿件”、“斧正”改為“修改”。16.作文
參考譯文：
盧柔字子剛。幼年時父母去世，被叔母收養(yǎng)，叔母撫養(yǎng)看待他比親生兒子還好。盧柔盡心孝順叔母，也同自己的母親一樣。宗族的人都感嘆看重他。他性格聰明機敏，喜愛學(xué)習(xí)，不到二十歲，懂得撰寫文章。司徒、臨淮王見到他而器重他，把女兒嫁給他。等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝擔(dān)任荊州刺史，盧柔認(rèn)為可趁此建立功業(yè)，于是跟隨賀拔勝到荊州去。讓盧柔任大行臺郎中，掌書記。軍中機密事務(wù)，盧柔很多都參與了。等到賀拔勝任太保，以盧柔為屬官，加授冠軍將軍。孝武帝后來召賀拔勝領(lǐng)兵赴洛，賀拔勝詢問盧柔的意見。盧柔說：“高歡依托晉陽的軍隊，心思實在難以知道。你應(yīng)該席卷軍力奔赴京都，與他一決勝負(fù)，不顧存亡，這是忠的上策。如果北面阻擋魯陽，南面并吞舊時楚地，東面連接袞、豫，西面連接關(guān)中，領(lǐng)兵十萬，伺機而動，也是中策。拿三荊的土地，與梁國通好，可以自身免于禍難，但是功名就不存在了，這是下策。”賀拔勝輕視盧柔年輕，笑著不回答他。到了孝武帝往西遷移，東魏派遣侯景襲擊穰城。賀拔勝被打敗了，就往南投奔梁。盧柔也跟隨他。賀拔勝多次上表請求回去，梁武帝看了奏表，稱贊他的言辭文采。后來知道是盧柔所撰寫，就派遣舍人慰勞存問，并送給絲綢錦緞。后來盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西進入，派遣侯景率領(lǐng)輕銳的騎兵攔截他。賀拔勝和盧柔很恐懼，就舍棄船只，爬山而走，帶著干糧，冒著危險，行走數(shù)百里。當(dāng)時適逢秋雨連綿，同行之入又凍又餓，死了一大半。到豐陽地界，盧柔迷失道路，獨自在枯樹之下過夜，寒雨打濕了衣服，幾乎要凍死。大統(tǒng)二年，到了長安。封為容城縣男，食邑二百戶。太祖重視他的才能，推舉他為行臺郎中，加授平東將軍，任從事中郎，與蘇綽一起掌管機密事務(wù)。當(dāng)時沙苑之戰(zhàn)后，大軍屢傳捷報，汝、潁之間，很多人起義來歸附。文書往返，每日一百多件。盧柔根據(jù)情況答復(fù)，都符合事宜。晉升為子爵，增加食邑三百戶，授任中書舍人。升司農(nóng)少卿，轉(zhuǎn)為郎，兼任著作，9 修撰起居注。后任黃門侍郎。文帝知道他很貧困，脫下外衣賞賜給他。魏廢帝元年，加授車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監(jiān)。孝閔帝登位，任小內(nèi)史，升內(nèi)史大夫，晉位開府。在官位上去世。所作詩頌碑銘檄表啟在世間流傳的有幾十篇。
第二篇：內(nèi)蒙古包頭市包鋼四中2015-2016學(xué)年高一政治下學(xué)期期中試題(新)
內(nèi)蒙古包頭市包鋼四中2015-2016學(xué)年高一政治下學(xué)期期中試題
一、選擇題（每小題有且只有一個正確答案，每題2分，共60分）
1．某市33名選民曾致函市人大常委會要求罷免當(dāng)?shù)匾恍┎环Q職的人大代表資格。這些選民提交罷免函，符合我國《選舉法》規(guī)定，是公民依法行使權(quán)利的表現(xiàn)。這說明我國人民民主()A．具有廣泛性
B．有制度保障 C．有法律保障 D．離不開專政 2．我國必須堅持人民民主專政，這是因為（）
①人民民主專政是民主與專政的統(tǒng)一 ②人民民主專政就是人民當(dāng)家作主
③堅持人民民主專政作為四項基本原則之一，是我國的立國之本，已被寫入我國憲法 ④堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保障 A．③④ B．①② C．②③ D．②④
3．在我國，既是公民的基本民主權(quán)利，又是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志的是（）A．生存權(quán)和勞動權(quán) B．選舉權(quán)和被選舉權(quán)
C．言論、集會等自由權(quán)利 D．對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)
4.“曬客”指的是那些熱衷于用文字、照片和視頻等方式將私人物品以及生活經(jīng)歷放在網(wǎng)上曝光、與人分享的網(wǎng)友。“曬客”族的一個口號就是：“只有不想曬的，沒有不能曬的。”這種觀點()A.是正確的，因為公民享有廣泛的權(quán)利和自由 B.是錯誤的，因為自由是不存在的 C.是正確的，因為法律面前人人平等
D.是錯誤的，因為自由是相對的、具體的、有條件的
5.中學(xué)生小劉在春節(jié)期間坐火車回家過年，一路上，他看到列車上的衛(wèi)生條件極差，一位旅客生病了，可是列車上卻沒有醫(yī)生和相關(guān)藥品。小劉就此向本市的人大代表建議，國家應(yīng)在每輛列車上配備專職醫(yī)生和藥品，以方便人們出行。小劉的做法()A.說明每個公民都應(yīng)該參與國家大政方針的制定 B.說明每個公民都有參與國家政治生活的能力 C.體現(xiàn)了公民依法有序參與政治生活 D.說明他不務(wù)正業(yè)，荒廢學(xué)習(xí)6.下列屬于中國公民政治生活的有
①行使政治權(quán)力 履行政治性義務(wù) ②參與社會公共管理活動
③參與社會主義民主政治建設(shè) ④關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用 A①②④ B①③④ C②③④ D①②③④
7.民主政治建設(shè)有賴于公民有序的政治參與，在大部分民眾有序參與政治的同時，我國也出現(xiàn)了一些無序參與政治生活的事件。能否有序的政治參與()A.決定著公民能否在法律面前一律平等 B.決定著我國能否實現(xiàn)依法治國的基本方略 C.決定著公民能否真正地享受民主生活 D.沒有太大影響
某縣某村村民一大早就來到投票站，參加對村民委員會主任的投票。此前，3名候選人已經(jīng)進行了13場演講和答辯，面對面地回答了村民提出的160多個問題。據(jù)此回答8-9題。8．村民對村委會主任的選舉屬于（）
①直接選舉 ②間接選舉 ③等額選舉 ④差額選舉 A．①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
9．采用什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)是不同的，這是因為選舉方式的選擇（）A．受人的心理因素的影響 B．受社會政治制度的制約
C．受地理環(huán)境的制約 D．受社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件和選民文化水平等條件的制約
10.下列不屬于公民行使監(jiān)督權(quán)的是()A.檢舉某官員收受賄賂的行為 B.向本地區(qū)人大代表反映問題 C.對某政府工作人員的工作提出批評 D.參加某市關(guān)于階梯電價的聽證會
11．2009年5月，杭州警方公布一起交通事故的初步調(diào)查情況，稱根據(jù)當(dāng)事人胡某及相關(guān)證人陳述，案發(fā)時肇事車輛時速為70碼左右。由于警方認(rèn)定了“70碼”這個數(shù)字，一些網(wǎng)友很快創(chuàng)造了一個新名詞“欺實馬”，以此表達對警方結(jié)論的不滿和擔(dān)心，公民在這里行使監(jiān)督權(quán)的渠道和方式是（）A．信訪舉報制度 B．人大代表聯(lián)系群眾制度 C．監(jiān)督聽證會 D．輿論監(jiān)督制度 12．在某市開展的“我為創(chuàng)建文明城市獻一計”活動中，廣大市民紛紛建言獻策。不到半年時間，市政府就收到4000多條建議。這體現(xiàn)（）A．決策機關(guān)的決策能力不如市民
B．公民通過社情民意反映制度參與民主決策 C．公民享通過專家咨詢制度參與民主決策 D．公民建言獻策是為了能進入決策機關(guān)
13．我國社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐是（）
A．民主決策 B．民主監(jiān)督 C．基層民主自治 D．民主選舉 14．下列對農(nóng)村村民委員會的認(rèn)識不正確的是（）A． 村民委員會是我國的基層政權(quán)組織 B．村民委員會是村民民主管理村務(wù)的機構(gòu) C．村民委員會干部是村民直接投票選舉產(chǎn)生的 D．村民委員會是村民基層群眾性自治組織
15.2012年年初，某地出臺了春運措施，并舉行“我為春運獻計”活動。作為公民，你認(rèn)為下列參與方式恰當(dāng)?shù)挠?)①投票表達自己對春運措施的態(tài)度，行使選舉權(quán) ②向有關(guān)部門提出意見，通過社情民意反映制度參與民主決策 ③對春運措施的不完善、不合理之處提出批評、建議，行使監(jiān)督權(quán) ④要求召開居民會議，討論春運事宜，參與民主管理
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
16.現(xiàn)在一些地方政府對待輿論監(jiān)督的態(tài)度不是自省和改正，而是動用各種權(quán)力對記者進行打擊和報復(fù)，久而久之，會損害公眾對政府的信任，從根本上削弱政府的威信。由此可見，要樹立政府的威信政府必須（）
①實行科學(xué)決策、公正司法 ②堅持依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督 ③促進社會經(jīng)濟發(fā)展 ④堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 17.人民政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)（）A．憲法和法律 B．人民的愿望 C．政府的職責(zé)和形象 D．黨的政策和主張 18.權(quán)力是把雙刃劍。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是（）
A．強化司法機關(guān)監(jiān)督 B．加強政府系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督 C．建立健全的權(quán)力運行的制約和監(jiān)督體系 D．建立政務(wù)信息公開制度
19.自深入開展“掃黑除惡”專項斗爭以來，重慶市檢察機關(guān)受理提請批準(zhǔn)逮捕黑惡犯罪 嫌疑人804人，批準(zhǔn)逮捕700人。對與黑惡犯罪有關(guān)的職務(wù)犯罪已立案偵查45件50人，起訴黑惡勢力“保護傘”職務(wù)犯罪被告人5人。這表明（）
A．打擊刑事犯罪是我國政府最主要的職能 B．政府的公共服務(wù)職能得到強化 C．政府履行維護國家長治久安的職能 D．政府機關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法
20.“政府不能代替學(xué)校辦學(xué)，不能代替工廠生產(chǎn)，不能代替科研單位開展研究。”表明（）①政府是可有可無的 ②有些事情政府辦不了，也不該辦 ③政府機構(gòu)太少，無法履行職能 ④政府該管的要管好，不該管的不能包辦 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
21.為進一步發(fā)動群眾，公安部公布了“打四黑除四害”舉報電話、電子信箱和信箱地址，歡迎廣大人民群眾積極舉報違法犯罪活動線索。這體現(xiàn)了公安部（）
①堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 ②為公民求助或投訴提供便利的渠道 ③深化體制改革，加強執(zhí)法隊伍建設(shè) ④公正司法，打擊黑客勢力 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
22.山東省加快完善社會保障體系，爭取到2012年全省城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險、工傷保險參保率達到 90% 以上。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保險制度建設(shè)，并穩(wěn)步推進新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點，在2020年以前基本實現(xiàn)新農(nóng)保對農(nóng)村適齡居民全覆蓋。上述材料體現(xiàn)了我們政府的宗旨是()A．對人民負(fù)責(zé)
B．為人民服務(wù) C．求真務(wù)實 D．從群眾中來到群眾中去 23．2011年1月，濟南市發(fā)布的《關(guān)于進一步加強政府信息公開工作的意見》強調(diào)，政府不涉密信息要及時公開，公開時間不能遲于信息生成后的第20個工作日。實施政府信息公開的重大意義是()①有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政執(zhí)法行為 ②有利于保障公民的知情權(quán) ③能夠解決人民群眾的一切困難 ④有利于政府加強立法工作 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
24．針對政府采購中發(fā)生的嚴(yán)重權(quán)錢交易現(xiàn)象，總理表示，要解決這個問題，首先還得從制度上入手，加強對權(quán)力的監(jiān)督。這表明，政府只有接受監(jiān)督，才能()①提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤 ②防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為 ③更好地合民意、集民智、順民心 ④真正做到權(quán)為民所用，創(chuàng)建一個對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
25．云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣2011年3月10日12時58分發(fā)生5.8級地震。災(zāi)情發(fā)生后，盈江縣政府及時采取一系列積極措施為受災(zāi)群眾提供醫(yī)療、食宿等服務(wù)。這表明我國政府()①堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政 ②是便民利民的政府 ③堅持對人民負(fù)責(zé)的原則
④履行管理和服務(wù)的職能 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 26．人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是()A．人民代表大會 B．人民法院 C．人民政府 D．人民檢察院 27.下列屬于人大代表代表人民在國家權(quán)力機關(guān)參加行使國家權(quán)力的是()A．與人民群眾保持密切聯(lián)系 B．享有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán) C．聽取和反映人民群眾的意見和要求 D．模范遵守憲法和法律
28.十一屆全國人大五次會議高票通過了全國人大關(guān)于修改《中華人民共和國刑事訴訟法》的決定，這是全國人大在行使()A．立法權(quán) B．任免權(quán) C．監(jiān)督權(quán) D．決定權(quán)
29.我國憲法規(guī)定我國的國體是______，與之相適應(yīng)的政體是________。()A.人民民主專政、人民代表大會制度 B.人民民主專政、全國人大 C.人民民主專政、人民代表大會 D.人民當(dāng)家作主、人民民主專政 30.對于我國人民代表大會制度，認(rèn)識正確的是()①人民代表大會制度實行民主集中制原則 ②是我國的根本政治制度 ③人民代表大會制度是同人民民主專政的國體相適應(yīng)的 ④人民代表大會制度以人民代表大會為基石
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、非選擇題(共三道,40分)31.2014年6月25日，國務(wù)院總理李克強主持會議，聽取中國工程院關(guān)于中國可持續(xù)發(fā)展油氣資源戰(zhàn)略研究的匯報。李克強總理指出，對涉及經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大問題進行專家論證，是我們加強科學(xué)民主決策的一項重要制度，應(yīng)當(dāng)長期堅持下去。（1）在我國，公民可以通過哪些渠道直接參與民主決策？（4分）（2）請你談?wù)剬裰苯訁⑴c民主決策的意義的認(rèn)識。（8分）
32.近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農(nóng)”工作，增加農(nóng)民收入；穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革；實施更加積極的就業(yè)政策；加快完善社會保障；大力發(fā)展教育事業(yè)；維護社會穩(wěn)定；促進社會和諧。運用政府責(zé)任和職能的相關(guān)知識分析上述材料（14分）
33.胡小燕等三位十一屆全國人大代表是我國首批農(nóng)民工代表，他們能更直接地反映農(nóng)民工群體的心聲。數(shù)以億計的農(nóng)民工從此在我國全國人大中有了最直接的政治代言人。請運用政治生活的有關(guān)知識說明：
胡小燕等人大代表有哪些法定職責(zé),農(nóng)民工代表如何能更好的履行這些職責(zé)?（14分）
2015----2016學(xué)年第二學(xué)期階段性檢測 高一政治答案 選擇題：
1-5 CABDC 6-10 DCBDD 11-15 BCACC 16-20 ACCBA 21-25 BADCA 26-30 ABAAA 主觀題：
31.（1）在我國，公民可以通過哪些渠道直接參與民主決策？（4分）
①通過社情民意反映制度參與民主決策。②通過專家咨詢制度參與民主決策。③通過重大事項社會公示制度參與民主決策。④通過社會聽證制度參與民主決策。（2）請你談?wù)剬裰苯訁⑴c民主決策的意義的認(rèn)識。（8分）
公民直接參與民主決策是社會主義民主的本質(zhì)要求，對于推動社會主義民主政治建設(shè)具有重大意義。它有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性;有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學(xué)性;有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施;有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強公民的社會責(zé)任感。
32.運用政府責(zé)任和職能的相關(guān)知識分析上述材料（14分）
①我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。②為人民服務(wù)是政府的工作宗旨，對人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則。③加強“三農(nóng)”工作體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟建設(shè)的職能；大力發(fā)展教育事業(yè)體現(xiàn)了政府組織文化建設(shè)的職能；完善社會保障體系等體現(xiàn)了政府提供公共服務(wù)職能；維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，體現(xiàn)了政府保障人民民主和維護國家長治久安的職能。
33.胡小燕等人大代表有哪些法定職責(zé),農(nóng)民工代表如何能更好的履行這些職責(zé)?（14分）（1）①人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會活動中，協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。②人大代表依法享有審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。
（2）①增強義務(wù)意識，履行憲法和法律賦予的各項職責(zé)。②增強權(quán)利意識，努力行使憲法和法律賦予的各項權(quán)利。③努力提高自己的政治素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，增強自己的履職能力。2015----2016學(xué)年第二學(xué)期階段性檢測 高一政治答案 選擇題：
1-5 CABDC 6-10 DCBDD 11-15 BCACC 16-20 ACCBA 21-25 BADCA 26-30 ABAAA 主觀題：
31.（1）在我國，公民可以通過哪些渠道直接參與民主決策？（4分）
①通過社情民意反映制度參與民主決策。②通過專家咨詢制度參與民主決策。③通過重大事項社會公示制度參與民主決策。④通過社會聽證制度參與民主決策。（2）請你談?wù)剬裰苯訁⑴c民主決策的意義的認(rèn)識。（8分）
公民直接參與民主決策是社會主義民主的本質(zhì)要求，對于推動社會主義民主政治建設(shè)具有重大意義。它有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性;有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學(xué)性;有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施;有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強公民的社會責(zé)任感。
32.運用政府責(zé)任和職能的相關(guān)知識分析上述材料（14分）
①我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。②為人民服務(wù)是政府的工作宗旨，對人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則。③加強“三農(nóng)”工作體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟建設(shè)的職能；大力發(fā)展教育事業(yè)體現(xiàn)了政府組織文化建設(shè)的職能；完善社會保障體系等體現(xiàn)了政府提供公共服務(wù)職能；維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，體現(xiàn)了政府保障人民民主和維護國家長治久安的職能。
33.胡小燕等人大代表有哪些法定職責(zé),農(nóng)民工代表如何能更好的履行這些職責(zé)?（14分）（1）①人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會活動中，協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。②人大代表依法享有審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。
（2）①增強義務(wù)意識，履行憲法和法律賦予的各項職責(zé)。②增強權(quán)利意識，努力行使憲法和法律賦予的各項權(quán)利。③努力提高自己的政治素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，增強自己的履職能力。
第三篇：內(nèi)蒙古太仆寺旗高二語文下學(xué)期期中試題教案
內(nèi)蒙古太仆寺旗2016-2017學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題
本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，共150分。考試時間150分鐘。
第I卷（閱讀題）
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
（一）論述類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成1~3題。
從《江南style》走紅看網(wǎng)絡(luò)里的文化軟實力
追蹤《江南style》流行的軌跡，不難發(fā)現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)起到了至關(guān)重要的作用。視頻剛發(fā)布的階段，點擊率并不夠理想，直到7月底當(dāng)紅偶像賈斯汀·比伯的經(jīng)紀(jì)人斯古特·布勞恩和說唱歌手提潘在Twitter上稱贊，人們開始注意到它的搞笑之處。其后，布蘭妮、安妮·海瑟薇、凱蒂·佩里、湯姆·克魯斯等富有號召力的全球流行文化偶像在Twitter上的強力推薦，才使《江南style》成了互聯(lián)網(wǎng)病毒式傳播的熱點。之后，全球各地的明星、網(wǎng)友在社交網(wǎng)絡(luò)上推出的本地版《江南style》更使其從一個文化產(chǎn)品變成了一個全球性文化事件。時至今日，《江南style》更已不僅是一個文化產(chǎn)品，如美國《外交政策》雜志所評論的，它已變成幫助推銷韓國出口商品，包括飲料、化妝品乃至電器的文化品牌。而對于韓國政府來說，《江南style》則成了其在軟實力建構(gòu)上的標(biāo)志性成果，驗證了其“以文化產(chǎn)品輸出帶動軟實力建構(gòu)”戰(zhàn)略的正確性。
在文化的國際交流中，全球性的社交網(wǎng)絡(luò)平臺正在發(fā)揮顯著的作用。Facebook、Youtube、Twitter等領(lǐng)先的社交網(wǎng)站用戶數(shù)量以十億計，在這些沒有國界的虛擬空間里，各國人民只要動動鍵盤和鼠標(biāo)，便能實現(xiàn)“天涯若比鄰”的交流。在社交網(wǎng)絡(luò)里，人們也能輕易地成為主動的傳播者，通過發(fā)帖、評論、轉(zhuǎn)發(fā)來分享傳播自己喜歡的內(nèi)容，使信息傳播的速度呈幾何級增長。而大量意見領(lǐng)袖的加入，更加強了社交網(wǎng)站的影響力，常常能引爆國際性的話題，正像《江南style》的成功所揭示的那樣。
對照我們自己，社交網(wǎng)絡(luò)還未能成為中國對外文化交流的重要平臺。盡管中國的社交網(wǎng)站如新浪微博、人人網(wǎng)等也在蓬勃發(fā)展，但它們立足國內(nèi)的發(fā)展取向，決定了其影響力難以延及海外。這意味著，盡管中國擁有世界上數(shù)量最多的網(wǎng)民，卻難以在國際性的社交網(wǎng)站上發(fā)出聲音，為來自中國的文化產(chǎn)品搖旗吶喊。在加強文化產(chǎn)品輸出、提升文化軟實力方面，中國目前所依靠的主要是傳統(tǒng)通道，比如官方主辦的活動、官方主辦和扶持的機構(gòu)。這雖然是必不可少的，也取得了很好的效果，但仍需開拓新的領(lǐng)域和陣地。因此，我國亟需建立起一種更有親和力的文化傳播通道。而社交網(wǎng)絡(luò)正是這樣一種平臺，相較于傳統(tǒng)對外傳播通道單向化、說教性的刻板形象，社交網(wǎng)絡(luò)是雙向的、1 互動的，可以讓世界各國的人們交流自己的文化；它也是相對平等的、開放的，因而更容易贏得人們的認(rèn)同感、親近感。而隨著互聯(lián)網(wǎng)所構(gòu)筑的虛擬世界在人們的生活中占據(jù)著越來越重要的位置，面對世界各國間圍繞文化軟實力所展開的日趨激烈的競爭，中國要想獲得自己的話語權(quán)，推出像《江南style》一樣全球成功的文化產(chǎn)品，國際性的社交網(wǎng)絡(luò)已成為不可或缺的平臺。看哪些企業(yè)和機構(gòu)，能抓住這樣的機會。
1.下列對于《江南style》的理解，不正確的一項是（）(3分)A．《江南style》不僅是一個文化產(chǎn)品，對于韓國政府來說，還是其在軟實力建構(gòu)上的標(biāo)志性成果。B．《江南style》的成功表明具有強大影響力的社交網(wǎng)站，常常能引爆國際性的話題。C．《江南style》成了互聯(lián)網(wǎng)病毒式傳播的熱點是因為斯古特?布勞恩和提潘的稱贊和布蘭妮、安妮?海瑟薇、凱蒂?佩里、湯姆?克魯斯等強力推薦。
D．在全球各地的明星、網(wǎng)友的推動下，社交網(wǎng)絡(luò)推出的本地版《江南style》使其從一個文化產(chǎn)品變成了一個全球性文化事件。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）(3分)社交網(wǎng)絡(luò)，是能使人們通過發(fā)帖、評論、轉(zhuǎn)發(fā)來分享傳播自己喜歡的內(nèi)容，雙向的、互動的，交流自己的文化的平臺。
B．社交網(wǎng)絡(luò)平臺在文化的國際交流中正在發(fā)揮顯著的作用，但它還未能成為中國對外文化交流的重要平臺。因而盡管中國擁有世界上數(shù)量最多的網(wǎng)民，卻難以在國際性的社交網(wǎng)站上發(fā)出聲音，為來自中國的文化產(chǎn)品搖旗吶喊。
C．在加強文化產(chǎn)品輸出、提升文化軟實力方面，中國目前所依靠的主要是傳統(tǒng)通道，取得了很好的效果，但仍需開拓新的領(lǐng)域和陣地。因此，我國亟需建立起一種更有親和力的文化傳播通道。D．新浪微博、人人網(wǎng)等中國的社交網(wǎng)站因為立足國內(nèi)的發(fā)展取向，雖然也在蓬勃發(fā)展，但決定其影響力難以延及海外。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（）(3分)A．Facebook、Youtube、Twitter等領(lǐng)先的社交網(wǎng)站實現(xiàn)了各國人民只要動動鍵盤和鼠標(biāo)，就能交流的愿望。而中國的社交網(wǎng)站如新浪微博、人人網(wǎng)等的影響力卻沒能延及海外。
B．我國亟需建設(shè)相對平等的、開放的，而更容易贏得人們的認(rèn)同感、親近感的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，這是受到了《江南style》的影響。
C．中國擁有世界上數(shù)量最多的網(wǎng)民，如果能利用好這一有利資源，我們在未來的世界各國間圍繞文化軟實力所展開的日趨激烈的競爭中，將會取得優(yōu)勢。D．中國要想在文化軟實力的競爭中占據(jù)主動，鼓勵自己的企業(yè)和機構(gòu)能夠推出像《江南style》一樣全球成功的文化產(chǎn)品，就必須建設(shè)國際性的社交網(wǎng)絡(luò)平臺。
（二）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。
南開之父張伯苓
1876年4月5日，張伯苓出生在天津一個貧寒的塾師家中。十五歲時以優(yōu)異的成績考入了位于天津的北洋水師學(xué)堂。1895年，張伯苓成為北洋水師學(xué)堂航海科第五屆畢業(yè)生。就在前一年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。中國經(jīng)歷了前所未有的災(zāi)難和打擊。不久，當(dāng)張伯苓去海軍的“通濟”艦實習(xí)時，“通濟”艦早已失去了往日的輝煌，艦船設(shè)備七零八落，無人整修，船上官兵也個個士氣低落，官不官，兵不兵，整日吃吃喝喝，不務(wù)正業(yè)。張伯苓第一次感到自己軍事救國的理想受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。張伯苓悲憤填胸，深受刺激。他決心從海軍退役，投身于教育事業(yè)。
天假其時，天津社會名流、曾任清末翰林院編修、貴州學(xué)政等職的嚴(yán)修正在為嚴(yán)氏家館延請塾師，經(jīng)人介紹，張伯苓和嚴(yán)修結(jié)識，受聘到嚴(yán)氏家館任教。他此后在教育實踐中得益于嚴(yán)修之處頗多。他經(jīng)常對學(xué)生們說：“真萬幸，遇到嚴(yán)先生。嚴(yán)先生可以說是今之圣人。”
民國初年，作為中國最重要的近代工商業(yè)城市，天津顯示出勃勃生機。張伯苓敏銳地察覺到社會的發(fā)展對受過高等教育的人才的渴求，遂下定決心盡自己的最大力量創(chuàng)辦一所大學(xué)，也為中學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生繼續(xù)深造提供條件。放眼國內(nèi)，要么是像北京大學(xué)這樣的國立大學(xué)，要么是得到國外教會支持發(fā)展起來的教會大學(xué)，并沒有較完善的、非常成功的私立大學(xué)可資參考借鑒。為此，他遠渡重洋，于1917年8月到美國哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院研修高等教育。著名教育家杜威、克伯屈、桑代克等人指導(dǎo)張伯苓學(xué)習(xí)了有關(guān)教育學(xué)、教育哲學(xué)、心理學(xué)、教育行政等方面的課程。張伯苓還拜訪了一些教育學(xué)家，如與凱爾鮑德里教授就中美教育等方面的問題進行了深入的切磋。凱爾鮑德里教授認(rèn)為中國的學(xué)校應(yīng)該向?qū)W生灌輸一些共和思想，以樹立民主觀念和公共群體意識，抵消長期以來封建思想所產(chǎn)生的影響。這番話讓張伯苓沉思良久。
歸國后，他就雷厲風(fēng)行地組織起南開大學(xué)籌備委員會，負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計校園、宿舍、教學(xué)樓等具體事宜，并且開始在外面四處奔波，為創(chuàng)辦大學(xué)籌募經(jīng)費。1919年秋，張伯苓的努力終于結(jié)出了豐碩的果實——南開大學(xué)正式宣告成立。
創(chuàng)校伊始，張伯苓就表現(xiàn)出極強的開拓進取精神和服務(wù)意識。早在美國研修教育學(xué)的時候，張伯苓就開始留心，在中國留學(xué)生中為南開大學(xué)物色教師人才。很多中國留學(xué)生在畢業(yè)歸國之后，也直接來到了南開任教。南開大學(xué)剛剛成立不久，在張伯苓的周圍，就陸續(xù)聚集起一個兢兢業(yè)業(yè)為南 開大學(xué)發(fā)展盡心盡力的優(yōu)秀教師群體。張伯苓尊重每一位教師，每一位新教師到校，總要舉行歡迎茶話會，并由學(xué)校拔給一間宿舍，里面各種家具用品一應(yīng)俱全，每天還派專人清掃，讓人產(chǎn)生到家的感覺。
在培養(yǎng)教學(xué)、科研人才方面，張伯苓更是想方設(shè)法為有潛力的教師提供深造的機會。化學(xué)系的楊石先教授，到南開大學(xué)之后工作成績非常突出，張伯苓遂用美國羅氏基金派他去美國繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。楊石先獲博士學(xué)位之后，謝絕了德國的高薪聘請，重新返回南開大學(xué)任教，成為南開大學(xué)理學(xué)院的奠基人之一。或許，吳大猷的一番話最能集中表達教師們共同的心聲：“張伯苓校長在聲望、規(guī)模、待遇不如其他大學(xué)的情形下，籍伯樂識才之能，聘得年輕學(xué)者，予以研教環(huán)境，使其繼續(xù)成長，卒有大成。這是較一所學(xué)校藉已建立之聲望、設(shè)備及高薪延聘已有聲望之名家，更為難能可貴得多了。前者是培育人才，后者是延攬現(xiàn)成的人才。”從這觀點看，南開大學(xué)實有極高的成就。
張伯苓為南開掙下數(shù)百萬產(chǎn)業(yè)，從沒有在自己身上亂花過一分錢。在天津市內(nèi)開會時，他經(jīng)常以步代車。一次散會時，有服務(wù)員詢問張伯苓的車號是多少，他隨口答道：“11號。”該服務(wù)員找來找去也沒發(fā)現(xiàn)11號車。等他看到張伯苓已經(jīng)走遠的背影，這才領(lǐng)悟“11號”就是步行的意思。張伯苓給教授們修建了寬敞的住宅，但是自己卻住在南開中學(xué)后面一個羊皮市場的簡陋平房里。有一次張學(xué)良去拜訪他，汽車在附近轉(zhuǎn)了好長時間，最后在那一條曬滿了羊皮，散發(fā)著惡臭的小路上，找到張伯苓的居所，張學(xué)良不禁對張伯苓的簡樸深表敬佩。
張伯苓是一位與時俱進的愛國教育家：他創(chuàng)業(yè)南開，功在國家，為發(fā)展我國近代教育作出了重要貢獻。
（節(jié)選自《張伯苓》）
4、下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)氖?)(3分)
A.張伯苓尊重人才，盡可能地為教師創(chuàng)造較好的教學(xué)條件，提供深造機會，因此很多中國留學(xué)生謝絕國外的高薪聘請，畢業(yè)歸國后就直接來到了南開任教。
B.因為有了嚴(yán)修的幫助和支持，張伯苓才能創(chuàng)辦南開大學(xué)。所以他經(jīng)常對學(xué)生們說：“真萬幸，遇到嚴(yán)先生。嚴(yán)先生可以說是今之圣人。”
C.為了創(chuàng)辦大學(xué)，張伯苓曾赴美國留學(xué)取經(jīng)。他就讀于哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院，師從杜威、克伯屈、桑代克等教育名家，曾就中美教育等方面的問題與他們進行了深入地切磋。
D.成就偉大事業(yè)者，必然具有偉大的精神和人格。張伯苓畢生不圖私利，開拓進取，一心為南開的發(fā)展壯大和國家的富強昌盛而操勞，表現(xiàn)了可貴的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、張伯苓為創(chuàng)辦南開大學(xué)做了哪些工作?請簡要概括。(4分)4
6、張伯苓成功的主要原因，有人認(rèn)為是他有遠大的理想抱負(fù)，有人認(rèn)為是他有杰出的才能，有人認(rèn)為是他看高尚的品行修養(yǎng)。請你就對“理想”、“才能”、“品德”三個方面原因的理解，任選一個方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?5分)
（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。
完美的獵物
【加拿大】莫洛迪·坎貝爾著
上年紀(jì)的老婦人可以說是最完美的獵物.薩莎按捺不住內(nèi)心的竊喜,但表面上卻裝出十分尊敬的樣子：欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話.“你喜歡貓嗎?呃、呃??剛才你說你叫什么來著?”
薩莎樂不可支,強忍著不動聲色.“我喜歡貓,你養(yǎng)貓了嗎?”她飛快地回答,同時掃了一眼這套公寓,屋內(nèi)高檔家具登時映入了她的眼簾.“正打算養(yǎng),”老婦人顫巍巍地說,“我找鐘點工就是為了幫我照料貓咪.”
薩莎朝老婦人笑了笑.她確信自己很有把握做這個活——她以前從未失過手.白發(fā)蒼蒼,不愛打扮,衣著樸素??這樣的老家伙們最容易擺平.薩莎要的薪酬比那些中介機構(gòu)開價低得多,只要給現(xiàn)金就行,有了現(xiàn)金干什么事情都方便.老婦人還在那里喋喋不休地嘮叨著她的貓,薩莎的眼睛卻一個勁地在房間里掃來掃去.昂貴的家具,高雅的雕塑,餐柜上擺放著銀光閃閃的蠟燭臺,那八成都是些純銀的.毫無疑問,主人的臥室里肯定還有許多珠寶和大量的現(xiàn)金,像她這樣的老家伙一般都不大喜歡銀行卡.薩拉沾沾自喜,想象著即將到手的果實.尋找貴重物品的藏匿之處對薩莎來說是小菜一碟.“親愛的,再加點茶?”
薩莎欣然應(yīng)允,笑容可掬.老婦人拿茶壺的那雙手青筋畢露,滿是皺紋的手背上布滿了深褐色的老年斑.薩莎靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中.“天哪!”老婦人失聲咕噥了一句.“ 莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”
“哦,沒什么,”她顯得很尷尬,“實在對不起,我需要去??”,說著,她搖晃著身體從沙發(fā)上站起來,拖著沉重的步伐朝臥室奔去.去衛(wèi)生間了,薩莎自言自語地嘀咕著.她一邊品茶,一邊微笑,即將來臨的財運使她非常 開心.這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘.呵呵,這些老人們都是些“菜鳥”。
薩莎靠在長沙發(fā)上閉上眼睛,接下來的事情對她來說易如反掌.20分鐘過后,穿著外套的埃爾維拉·莫蒂菲從臥室走出來,直接來到躺在沙發(fā)上的薩莎·薩罕斯卡身邊,她仍然步履艱難,但臉上卻帶著古怪的笑容.老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環(huán),還有金手鐲和金戒指,她動作如此熟練,令人瞠目結(jié)舌.她把這些戰(zhàn)利品統(tǒng)統(tǒng)塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里.那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找,翻出了她的錢包.竟然有800美元!這足以讓我們過上一段好日子,老婦人喃喃自語.最近賬單上的各種費用都漲得相當(dāng)厲害.老婦人把沙發(fā)后面的一個包打開,從里面拿出一個長長的藍色熱水瓶,十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里,把每件茶具都用事前準(zhǔn)備好的布袋套好.整理好這一切以后,她拉上包上的拉鏈,起身站了起來.老婦人的眼睛最后在房間里打量著.臨時找一套這樣的公寓十分方便,房主及其家人一般總是在這個時候離家外出度周末.沙發(fā)上的姑娘仍然沉睡不醒.挑選這樣的目標(biāo)就意味著機會和成功,因為她或他們絕不會去報警.這些年輕人總是自以為是,其實很愚蠢.即使她真的敢去報警,也說不出個所以然來,因為這個年齡的老婦人看上去都差不多,年輕人絕對分辨不出誰的頭發(fā)更白,誰的皺紋更多.老婦人彎下腰來注視著自己的獵物,搖了搖頭.這些年輕人真的都是一些菜鳥!（選自《譯林》2012年第2期）
7、下列對有關(guān)小說內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）
A．小說開頭一句“上了年紀(jì)的老婦人可以說是最完美的獵物”與小說的結(jié)尾年輕人成了她的獵物，對比呼應(yīng)，相映成趣。
B．小說寫薩莎“欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”，融夸張、動作描寫與心理刻畫于一體，有鮮明的表達效果。
C．小說第七自然段的描寫，不僅寫了家具陳設(shè)的富麗堂皇，同時也突出了薩莎在面對唾手可得的財物時的沾沾自喜的心情。
D．小說敘述一個年輕的小偷薩莎試圖擺平老婦人而竊取財物，反被“竊取”的喜劇故事，揭示了社會中的血腥與殘酷。
E．小說故事情節(jié)緊湊，懸念層出不窮，薩莎想要詐騙的對象“老婦人”竟然是個手段更加高明的反詐騙專家，真是螳螂捕蟬黃雀在后。
8、小說對“薩莎”進行描寫時運用了哪些描寫手法,其作用是什么?（4分）
9、小說中“老婦人”是一個怎樣的人物形象，有哪些性格特點?概括并簡要分析.（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
韋載，字德基，京兆杜陵人也。祖叡，梁開府儀同三司，永昌嚴(yán)公。父政，梁黃門侍郎。載少聰惠，篤志好學(xué)。年十二，隨叔父棱見沛國劉顯，顯問《漢書》十事，載隨問應(yīng)答，曾無疑滯。及長，博涉文史，沉敏有器局。起家梁邵陵王法曹參軍，遷太子舍人、尚書三公郎。
侯景之亂，元帝承制以為中書侍郎。尋為建成將軍、尋陽太守，隨都督王僧辯東討侯景。是時僧辯軍于湓城，而魯悉達、樊俊等各擁兵保境，觀望成敗。元帝以載為假節(jié)、都督太原、高唐、新蔡三郡諸軍事、高唐太守。仍銜命喻悉達等令出軍討景。及大軍東下，載率三郡兵自焦湖出柵口，與僧辯會于梁幽。景平，除冠軍將軍、瑯邪太守。
高祖誅王僧辯，乃遣周文育輕兵襲載，未至而載先覺，乃嬰城自守。文育攻之甚急，載所屬縣卒并高祖舊兵，多善用弩，載收得數(shù)十人，系以長鎖，命所親監(jiān)之，使射文育軍。約日十發(fā)不兩中者則
死，每發(fā)輒中，所中皆斃。文育軍稍卻，因于城外據(jù)水立柵，相持?jǐn)?shù)旬。高祖聞文育軍不利，乃自將征之，克其水柵。仍遣載族弟翔赍書喻載以誅王僧辯意，并奉梁敬帝敕，敕載解兵。載得書，乃以其眾降于高祖。高祖厚加撫慰，即以其族弟翔監(jiān)義興郡，所部將帥，并隨才任使，引載恒置左右，與之謀議。
徐嗣徽、任約等引齊軍濟江，據(jù)石頭城，高祖問計于載，載日：“齊軍若分兵先據(jù)三吳之路，略地東境，則時事去矣。今可急于淮南即侯景故壘筑城，以通東道轉(zhuǎn)輸，別命輕兵絕其糧運，使進無所虜，退無所資，則齊將之首，旬日可致。”高祖從其計。
天嘉元年，以疾去官。載有田十余頃，在江乘縣之白山，至是遂筑室而居，屏絕人事，吉兇慶吊，無所往來，不入籬門者幾十載。太建中卒于家，時年五十八。
（選自《陳書·列傳第十二》，有刪改）10．對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是（）（3分）A．尋為建威將軍
尋：不久 B．仍銜命喻悉達等令出軍討景
銜：銜接 C．未至而載先覺，乃嬰城自守
嬰：圍繞 D．則齊將乏首，旬日可致
致：獲得
11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．元帝以載為假節(jié)
以其無禮于晉 B．約日十發(fā)不兩中者則死
于其身也，則恥師焉 C．乃自將征之
乃幽武置大窖中 D．高祖問計于載
而君幸于趙王
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）
A．韋載小時候很聰明，學(xué)習(xí)專心致志。他十二歲時隨叔父拜見劉顯，對于劉顯的提問，他對答如流，顯示出非凡的學(xué)識。
B．侯景之亂時，韋載隨都督王僧辯東討侯景，元帝授予韋載許多官職來協(xié)助作戰(zhàn)。韋載和王僧辯不負(fù)眾望，終于平定了叛亂。
C．高祖想誅殺王僧辯，就派周文育先襲擊韋載，遭到韋載的頑強抵抗。后來韋載在族弟的勸說和梁敬帝的敕令下投降了高祖。
D．高祖很重用韋載，無論遇到什么事都與韋載商量，且對他言聽計從。韋載因病辭官回鄉(xiāng)后，就大興土木，建造宅院。
13．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）是時僧辯軍于湓城，而魯悉達、樊俊等各擁兵保境，觀望成敗。（5分）高祖厚加撫慰，即以其族弟翔監(jiān)義興郡，所部將帥，并隨才任使。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分)閱讀下面這首詞，完成14、15題。
西江月 蘇軾
照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。
注：①：此詞為蘇軾被貶黃州時所作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥稍休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋上。②：彌彌：水波翻動的樣子。③：層霄：彌漫的云氣。④：障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以檔泥土。
14、下列對詞的理解與賞析，不正確的兩項是：（）（5分）
A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。
B．“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。
C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機。
D．本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。
15、請從表達手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。（6分）
16、根據(jù)要求填寫下列文言名句：（5分）
（1）《夢游天姥吟留別》中，體現(xiàn)了李白蔑視權(quán)貴的句子是：。（2）張若虛《春江花月夜》中，寫人類生生不息、宇宙亙古無窮的句子是：。
（3）韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》中以白描手法繪江南風(fēng)景美、生活美的句子是： ,畫船聽雨眠。
第II卷（表達題）
三、語言文字應(yīng)用（20分）
17、下列各句中，劃線的成語使用全都正確的一項是（3分）②
③
④
①①有企業(yè)家坦言，進行公益捐助的一個原因是擔(dān)心消費者指責(zé)自己冷漠吝嗇，細(xì)大不捐，從而影響公司產(chǎn)品的銷路。
②李鴻章主張大清國參與世界商品經(jīng)濟往來，利用雙邊貿(mào)易富強自己，制約別人，這樣的認(rèn)識在當(dāng) 時可謂空谷足音。
③今年“兩會”上一些代表委員的發(fā)言少了穿靴戴帽的套話，多了實實在在的內(nèi)容，贏得了社會各界的好評。
④李警官深諳犯罪心理學(xué)，總能站在犯罪嫌疑人的角度推心置腹地剖析作案動機及過程，偵破了很多棘手的案件。
⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作，書中對政治權(quán)利和義務(wù)等問題作了很多鞭辟入里的分析，值得一讀再讀。
⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識和戰(zhàn)略眼光，因為如果目無全牛，就很可能因顧此失彼而落敗。
A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑤ D．③④⑥
18、下列各句中，沒有語病的一項是（3分）
A．作為古希臘哲家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B．作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。
C．一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強化陽光操作，民主監(jiān)督等制約措施，因為好經(jīng)也要擔(dān)心不被念歪。
D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。
19、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。。多讀書而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。
①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。③少讀如果徹底，必須養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。④這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是低級趣味。A.①③②④ B.②①④③ C.④②③① D③②①④ 20、請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。（5分）
年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農(nóng)歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年 畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關(guān)記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。答：
21、仿造下面示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭，句式和示例相近。（6分）
“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。
四、寫作（60分）
21、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作文。
有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。
一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。
一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
寶昌一中2016—2017學(xué)年第二學(xué)期 高二年級期中考試語文試卷參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀
(一)、論述類文本閱讀：1.C 2.B 3.D 【解析】
1.試題分析： 原文是：“直到7月底當(dāng)紅偶像賈斯汀?比伯的經(jīng)紀(jì)人斯古特?布勞恩和說唱歌手提潘在Twitter上稱贊，人們才注意到它的搞笑之處。”這幾人并不是《江南style》成為熱點的推動者。選項信息雜糅或者說張冠李戴。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。
2.試題分析：原文：“在文化的國際交流中，全球性的社交網(wǎng)絡(luò)平臺正在發(fā)揮顯著的作用。”選項少了“全球性”的限制。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
3.試題分析：Ａ：原文是：盡管中國的社交網(wǎng)站如新浪微博、人人網(wǎng)等也在蓬勃發(fā)展，但它們立足國內(nèi)的發(fā)展取向，決定了其影響力難以延及海外。曲解文意，“難以延及海外”并非沒能延及海外。Ｂ：強加因果，不是因為受到《江南style》的影響，而是由社交網(wǎng)絡(luò)平臺的性質(zhì)決定的。C．推斷不合理，文化軟實力的競爭與中國網(wǎng)民的數(shù)量無關(guān)。
考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。
（二）、實用類文本閱讀
4、(1)D（A項，提供深造機會是為“有潛力”的教師，“很多中國留學(xué)生謝絕國外的高薪聘請”屬于無中生有。B項，給于張伯苓幫助支持的人很多，嚴(yán)修只是很重要的一個，所以B項說法以偏慨全;C項，和張伯苓“就中美教育等方面的問題進行了深入的切磋”的人是凱爾鮑德里教授，而不是杜威等敦授。)
5、①遠渡重洋，研究高等教育，接受先進的教育理念。
②組織南開大學(xué)籌備委員會，負(fù)責(zé)規(guī)劃具體事宜并為創(chuàng)辦大學(xué)籌備經(jīng)費。
③在美國留學(xué)期間，在中國留學(xué)生中為南開大學(xué)物色教師人才。(兩點即可)12
6、觀點一：我認(rèn)為張伯苓成功的主要原因是他有遠大的理想。①理想高遠，最先樹立軍事救國的理想。②后從海軍退役，投身于教育事業(yè)，有了教育振國的理想。③看到社會發(fā)展對高等人才的渴求，決心創(chuàng)辦一所大學(xué)。④與吋俱進，創(chuàng)業(yè)南開，希望國家強大。
觀點二：我認(rèn)為張伯苓的成功主要原因是他有杰出的才能。①張伯苓能夠敏銳察看社會，善于抓住機遇;②能夠從現(xiàn)實出發(fā)，不斷學(xué)習(xí)，有理論水平，能融匯東西方文化;③具有開拓精神和服務(wù)意識;④具有超前的意識和較強的判斷力。
觀點三：我認(rèn)為張伯苓的成功主要原因是他有高尚的品德修養(yǎng)。①有愛國心，并以此為動力，不斷奮斗;②對事業(yè)非常執(zhí)著，最大限度地實現(xiàn)自己的價值;③敢于探索，沒有創(chuàng)辦大學(xué)經(jīng)驗，邊學(xué)習(xí)，邊摸索，成就顯著;④以身作則，用實際行動去感化身邊的朋友，獲得更多的支持。
（三）、文學(xué)類文本閱讀
7、A，3分；C,2分E,1分；（B 項沒有“夸張與心理描寫”；D項有意拔高主題，屬于主觀臆斷；E老婦人是個詐騙慣犯，習(xí)慣于黑吃黑，不是所謂的反騙專家，而且事件也稱不上是螳螂捕蟬黃雀在后，是魔高一尺道高一丈。）
8、①語言描寫：如“我喜歡貓,你養(yǎng)貓了嗎?”她飛快地回答,“ 莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”這表現(xiàn)了薩莎的見風(fēng)使舵和善于察言觀色.②神態(tài)描寫：表面上卻裝出十分尊敬的樣子,欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話,表現(xiàn)出薩莎的偽裝的謙恭內(nèi)心的虛偽,她一邊品茶,一邊微笑,表現(xiàn)了薩莎自認(rèn)為即將得手,內(nèi)心的自鳴得意.③動作描寫：說話同時掃了一眼這套公寓,眼睛一個勁地在房間里掃來掃去.流露出她的詐騙盜竊的本能反應(yīng).靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中.體現(xiàn)她的迎合別人故作乖巧,薩莎靠在長沙發(fā)上閉上眼睛.樂不可支,體現(xiàn)其放松警惕,自以為勝利在望,洋洋自得.④心理描寫：去衛(wèi)生間了,薩莎自言自語地嘀咕著.即將來臨的財運使她非常開心.這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘.表現(xiàn)出薩莎對自己的騙術(shù)十分有信心,并且為此而沾沾自喜.（四點任選三點,言之成理亦可給分）
9、“老婦人”是一個靠詐騙為生的慣犯.（1分）她善于偽裝,警惕性強,心思縝密,專挑偷盜詐騙者下手,善于揣摩被害者心理,經(jīng)驗豐富,手法熟練.（2分）
如“你喜歡貓嗎?呃、呃??剛才你說你叫什么來著?”、“顫巍巍”等動作語言的描寫表明老婦人的善于偽裝；而“飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環(huán)??”“她動作如此熟練,令人瞠目結(jié)舌”等描寫說明她經(jīng)驗豐富,手法熟練；從“十分小心地把茶壺等東西倒進瓶里,把每件茶具都用事前準(zhǔn)備好的布袋套好”,可見其警惕性強,心思縝密；而她挑選這類騙子作為施騙對象,看準(zhǔn)其不敢報 案.表現(xiàn)出她善于揣摩人的心理.（3分）（.善于偽裝，善于示弱；心思縝密，警惕性高；工于心計，經(jīng)驗豐富；行動果斷，手法熟練。）
二、古代詩文閱讀
（一）文言文閱讀
10、B（銜：接受，奉。）
11、C（C．均為副詞，于是，就。A．介詞，把，讓/介詞，因為；B．連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折；D．介詞，向/介詞，被。）
12、D（“ 無論遇到什么事都與韋載商量，且對他言聽計從。韋載因病辭官回鄉(xiāng)后，就大興土木，建造宅院”夸大 其詞，曲解文意。）
13、（1）這時王僧辯駐扎在湓城，而魯悉達、樊俊等人各 自擁兵自保，觀望著王僧辯的成敗。（關(guān)鍵詞：“是”“軍”“于”各 1分，省略句式1分，語句通順1分)（2）高祖對他厚加撫慰，就讓他的族弟韋翙擔(dān)任義興郡郡守，他率領(lǐng)的將帥，也因才施用。（關(guān)鍵詞：“即”“以”“監(jiān)”“部”各1分，語句通順1分)參考譯文
韋載，字德基，京兆杜陵人。祖父韋叡，任梁朝開府儀同三司，永昌嚴(yán)公。父親韋政，任梁朝黃門侍郎。韋載小時候很聰明，學(xué)習(xí)專心致志。十二歲時，隨叔父韋棱拜見沛國劉顯，劉顯向他詢問《漢書》中的十件事，韋載隨問應(yīng)答，不曾遲疑不決。長大后，廣泛地涉獵文學(xué)、史學(xué)的著作，沉靜敏捷有器量。被征召做了梁邵陵王法曹參軍，升遷為太子舍人、尚書三公郎。(書村網(wǎng)www.tmdps.cn)侯景之亂時，元帝仿照先前的制度任韋載為中書侍郎。不久又任他為建威將軍、尋陽太守，跟隨都督王僧辯向東討伐侯景。這時王僧辯駐扎在湓城，而魯悉達、樊俊等人各自擁兵自保，觀望著王僧辯的成敗。元帝任韋載為假節(jié)、都督太原、高唐、新蔡三郡諸軍事、高唐太守。并遵奉命令告訴悉達等人讓他們出兵討伐侯景。到大軍向東進時，韋載率領(lǐng)三郡的兵從焦湖出柵口，與王僧辯在梁山會合。侯景之亂平定后，韋載被任命為冠軍將軍、瑯邪太守。
高祖要殺王僧辯，就派周文育率領(lǐng)輕裝部隊襲擊韋載，還沒有到卻被韋載先發(fā)覺了，韋載于是繞城自守。周文育進攻得很急，韋載所在縣的士兵全是高祖原來的兵，大多數(shù)人善用弩，韋載收得幾十人，用長鎖鏈拴著他們，并讓自己的親信看著他們，命令他們射擊周文育的軍隊。規(guī)定十支箭不能射中兩支的人就要殺死，結(jié)果每發(fā)都中，所射中的都死了。周文育的軍隊稍稍退卻，韋載趁機在城外建了水柵，雙方相持幾十天。高祖聽說周文育軍戰(zhàn)事不利，就親自率軍征討韋載，攻破了他的水柵。于是派韋載的族弟韋翙送信來把高祖誅殺王僧辯的本意曉諭韋載，并奉梁敬帝敕書，囑咐韋載 14 解除士兵抵抗。韋載得信，于是帶著自己的部眾向高祖投降了。高祖對他厚加撫慰，就讓他的族弟韋翙擔(dān)任義興郡郡守，他率領(lǐng)的將帥，也因才施用，招致韋載常在左右，與他謀議事情。徐嗣徽、任約等人帶領(lǐng)齊軍渡長江，占領(lǐng)了石頭城，高祖向韋載詢問計策，韋載說：“齊軍如果分兵先占據(jù)三吳的路，掠奪東面的地方，那么大勢去矣。現(xiàn)在可以緊急在淮南即侯景舊堡壘筑城，來疏通東面道路上的周轉(zhuǎn)運輸，另外命輕兵斷絕他們的糧運，使他們前進沒有能掠奪的東西，后退沒有能資助的東西，那么齊將的首級，很快就可以獲得。”高祖聽從了他的計策。
天嘉元年，因為疾病辭掉官職。韋載有田地十多頃，在江乘縣的白山，到這時才筑室而居，斷絕人世間的事，鄰里有喜慶祝賀和兇喪憑吊的事情，從不來往，不入籬門幾十年。太建中死在家中，享年五十八。
（二）古詩詞閱讀
14、B、C（B是借喻，不是借代。C“喧鬧和生機”不對，應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。）
15、①側(cè)面描寫（或側(cè)面烘托）：寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托月光朗照，月色美好。
②借景抒情，通過寫景營造出清爽明麗的意境，凸顯詩人愉悅之情。
③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。
④對仗，“照野”對“橫空”，“彌彌”對“隱隱”，“淺浪”對“層霄”，對仗工整，富于音韻之美。
（每條3分，任選兩條作答。）
（三）16、根據(jù)要求填寫下列文言名句：（5分）
（1）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。（2）人生代代無窮已，江月年年望相似。（3）春水碧于天。
17、B 細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。穿靴戴帽；比喻寫文章或講話中套用一些空洞。推心置腹：形容待人真誠。鞭辟入里：形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹，切中要害。目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。
18、【答案】D 【試題解析】A項搭配不當(dāng)。“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項偷換主語。“被翻得破爛不堪”的主語是《子夜》，而非“他”。C項，刪去“不”。
19、A 20、年畫是春節(jié)時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。
21、“舉杯邀明月”是一種孤寂的瀟灑，留得殘荷聽雨聲是一種 閑適的瀟灑，仰天大笑出門去是一種自信的瀟灑。
22、現(xiàn)在社會上不少人為了金錢、享受，不顧人格自尊，甚至做傷天害理的事，一個困難的家庭能拒絕幫助，應(yīng)該尊重他們的選擇，但是我從感情上還是希望這個困難家庭接受幫助，他們早日脫貧致富，反過來又多了一個可以幫助其他困難人群的力量。
你的作文題：拒絕是一種態(tài)度，能不能換一個題目：授人以魚不如授人以漁。提供幫助的富翁能不能換個思路或者方式，比如授人以魚不如授人以漁，授人以魚總會享受完的，授人以漁就掌握了一門技能，是一輩子的財富。
[寫作指導(dǎo)] 這是一道材料作文題。作文立意要從材料中提煉。根據(jù)材料中的內(nèi)容,可以十分清晰地將人物分為兩類:慈善捐助者和受助者。這兩類人物又有著不同的處事態(tài)度,這表明了這些人不同的價值觀和生活態(tài)度。從慈善捐助者的角度立意,可以寫行善是一種社會責(zé)任,但要注意方式,要加強溝通。從受助者的角度立意可以分為三種:
一、高興地接受者的角度,可立意為直面現(xiàn)實生活、善假于人和感恩;
二、從聲明償還者的角度,可立意為知恩圖報、接受不等同于喪失獨立人格;
三、從拒絕者的角度,可立意為人與財富的關(guān)系、尊嚴(yán)高于一切。
無論從哪個角度立意,都應(yīng)圍繞“捐助與受助”的話題來進行,要有思辨的分析,觀點不能偏激,聯(lián)系生活要緊密。
第四篇：內(nèi)蒙古太仆寺旗高一語文下學(xué)期期末考試試題教案
內(nèi)蒙古太仆寺旗2016-2017學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分。考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(共35分)
（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。
茶
“茶”在我國出現(xiàn)很早，而“茶”這個字出現(xiàn)卻較遲。在茶字出現(xiàn)之前，荼就是作茶字用的。《說文》：“荼，苦荼也。”茶在我國出現(xiàn)很早，《茶經(jīng)》：“茶之為飲，發(fā)之神農(nóng)氏。”《本草》：“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之。”漢代王褒《僮約》中有“武陽買茶”的記載。說明“茶”這個字，在漢代就有了。
茶是我國特產(chǎn)，在世界上享有極高的榮譽，它和我國瓷器一樣，簡直可以代表中國。我國茶不但品種多而且質(zhì)量高。在林林總總的茶葉中，不少是名氣很大的，如中國十大名茶：①杭州龍井。龍井屬炒青綠茶，向以色綠香郁味醇形美而享譽中外。②蘇州碧螺春。碧螺春茶葉用春季從茶樹采摘下的細(xì)嫩芽頭炒制而成，炒成后的干茶條索緊結(jié)，白毫顯露，色澤銀綠，翠碧誘人，卷曲成螺，故名碧螺春。③黃山毛峰。產(chǎn)于安徽黃山，主要分布在桃花峰周圍。這里山高林密，日照短云霧多，茶樹得云霧之滋潤，無寒暑之侵襲，蘊成良好的品質(zhì)。④廬山云霧。廬山云霧芽肥毫顯，條索秀麗，香濃味甘，湯色清澈，是綠茶中的精品。⑤六安瓜片。產(chǎn)于皖西大別山茶區(qū)，成茶呈瓜子形，因而得名，色翠綠，香清高，味甘鮮，耐沖泡。⑥恩施玉露。恩施玉露是我國保留下來的為數(shù)不多的一種蒸青綠茶，對采制的要求很嚴(yán)格，芽葉須細(xì)嫩、勻齊，成茶條索緊細(xì)，色澤鮮綠，勻齊挺直，狀如松針。⑦白毫銀針。這是一種白茶，產(chǎn)于福建北部。滿坡白毫色白如銀，細(xì)長如針，因而得名。湯色黃亮清澈，滋味清香甜爽。⑧武夷巖茶。產(chǎn)于武夷山。其主要品種有大紅袍、烏龍等，品質(zhì)獨特，茶湯有濃郁的鮮花香，飲時甘馨可口，回味無窮。⑨安溪鐵觀音。制作工藝復(fù)雜，好的鐵觀音，沖泡后，有天然的蘭花香，滋味純濃。用小巧的功夫茶具品飲，先聞香，后嘗味，頓覺滿口生香，回味無窮。⑩普洱茶。普洱屬于黑茶，因自古以來即在普洱集散，因而得名。普洱茶的品質(zhì)優(yōu)良不僅表現(xiàn)它的香氣、滋味等飲用價值上，還在于它有可貴的藥理作用，因此，海外僑胞和港澳同胞常將普洱茶當(dāng)作養(yǎng)生妙品。
中國茶文化源遠流長，六朝以前的茶史資料表明，中國的茶業(yè)最初興起于巴蜀。茶的歷史可推到三皇五帝。西漢將茶的產(chǎn)地縣命名為“荼陵”，即湖南的茶陵。茶以物質(zhì)形式出現(xiàn)而滲透至其他人文科學(xué)而形成茶文化。隨著文人飲茶之興起，有關(guān)茶的詩詞歌賦日漸問世，茶已經(jīng)脫離作為一般形態(tài)的飲食走入文化圈，起著一定的精神、社會作用。中唐時，陸羽《茶經(jīng)》的問世使茶文化發(fā)展到一個空前的高度，標(biāo)志著唐代茶文化的形成。《茶經(jīng)》概括了茶的自然和人文科學(xué)雙重內(nèi)容，探討了飲茶藝術(shù)，把儒、道、佛三教融入飲茶中，首創(chuàng)中國茶道精神。以后又出現(xiàn)大量茶書、茶詩，有《茶述》《十六湯品》等。
唐代茶文化的形成與禪教的興起有關(guān)，因茶有提神益思、生津止渴功能，故寺廟崇尚飲茶，在寺院周圍植茶樹，制定茶禮、設(shè)茶堂、選茶頭，專呈茶事活動。在唐代形成的中國茶道分宮廷茶道、寺院茶禮、文人茶道。《茶經(jīng)》是個里程碑，《茶經(jīng)》誕生后茶大行其道，具有劃時代的意義。宋代茶業(yè)已有很大發(fā)展，推動了茶葉文化的發(fā)展，在文人中出現(xiàn)了專業(yè)品茶社團。晚明時期，文士們對品飲之境又有了新的突破，講究至精至美之境。明代文人學(xué)士認(rèn)為，品茶不必斤斤于其水其味之表象，而要求得其真諦，即通過飲茶達到一種精神上的愉快，一種清心悅神、超凡脫俗的心境，以此達到超然物外、情致高潔的仙境，一種天、地、人融通一體的境界。這可以說是明人對中國茶道精神的發(fā)展與超越。
由于茶能益思，所以詩人飲茶成習(xí)，對此體會更深。盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》詩，很有味道：“??五碗肌骨清，六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生。”
中國的茶文化，可謂博大精深，飲譽全球。有文人學(xué)士的參與，更顯底蘊豐厚、音韻悠長。
1.下列有關(guān)“茶”的表述，正確的一項是（）（3分）
A、在茶字出現(xiàn)之前，荼就是作茶字用的。《說文》中“荼，苦荼也”和《本草》“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之”就是證明。
B、茶以物質(zhì)形式出現(xiàn)而滲透至其他人文科學(xué)而形成茶文化，從而使茶具有了自然和人文科學(xué)雙重內(nèi)容。
C、中國茶文化源遠流長，六朝以前的茶史資料表明，早在三皇五帝時期，中國的茶業(yè)已經(jīng)在巴蜀地區(qū)興起。
D、“茶”這個字出現(xiàn)較遲，漢代王褒《僮約》中有“武陽買茶”的記載，說明“茶”這個字在漢代才出現(xiàn)。
2.下列有關(guān)“中國十大名茶”的表述，不正確的一項是（）（3分）
A、“中國十大名茶”中，有綠茶、白茶、黑茶等品類，杭州龍井、廬山云霧、恩施玉露屬于綠茶。
B、“中國十大名茶”中，有的因產(chǎn)地得名，有的因形得名，因形得名的有蘇州碧螺春、六安瓜片、白毫銀針。
C、好的安溪鐵觀音，制作工藝復(fù)雜，沖泡后，用小巧的功夫茶具品飲，先聞蘭花香，后嘗純濃味，回味無窮。
D、普洱茶被海外僑胞和港澳同胞當(dāng)作養(yǎng)生妙品，正是因為普洱茶特殊的藥理作用。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的—項是（）（3分）
A、文人飲茶的興起帶來了詠茶的詩詞歌賦的出現(xiàn)，茶走入了文化圈，起著精神和社會作用。
B、唐代禪教興起，寺廟因茶的提神益思、生津止渴功能而崇尚飲茶，在寺院周圍植茶樹，制定茶禮、設(shè)茶堂、選茶頭，專呈茶事活動。這導(dǎo)致了唐代茶文化的形成。
C、宋代茶業(yè)已有很大發(fā)展，文人中出現(xiàn)了專業(yè)品茶社團，這推動了茶葉文化的發(fā)展。D、盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》詩暗合了明代文人學(xué)士追求的通過飲茶達到一種精神上的愉快，一種清新悅神、超凡脫俗的心境，以此達到超然物外、情致高潔的仙境的境界。
（二）實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成4-6題。
侯伯宇：一個高級知識分子的風(fēng)骨
1930年9月11日，侯伯宇生于天津。從少年時起，侯伯宇就在父親愛國思想的影響下，立志“科學(xué)救國，作出更好的武器”。
建國前夕，侯伯宇放棄了臺灣大學(xué)的學(xué)業(yè)和出國的機會，輾轉(zhuǎn)回到北京。1951年，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)。正在清華大學(xué)讀書的他，毅然投筆從戎，報名參加志愿軍，并將父親給他的四年學(xué)費、生活費1000美元全部捐出。1953年，新中國“一五”計劃工業(yè)建設(shè)急需懂外語又有數(shù)理基礎(chǔ)的人，侯伯宇放棄了回清華繼續(xù)深造的機會，赴鞍山黑色冶金設(shè)計院當(dāng)了一名俄語翻譯。1956年國家號召“向科學(xué)進軍”，他積極響應(yīng)，考取了西北大學(xué)物理系。1973年，侯伯宇主動投身西部建設(shè)，并最終在西北大學(xué)扎根，一干就是37年。其間，國內(nèi)外很多高校和科研單位以優(yōu)厚的條件邀請他去工作，他都一一謝絕。他說：“西部更需要我，這里的學(xué)生更需要我。”
侯伯宇一生致力于理論物理研究，取得了一系列國際領(lǐng)先的研究成果，做出了很多開創(chuàng)性的貢獻。上世紀(jì)50年代后期，侯伯宇致力于群論在物理學(xué)中應(yīng)用的研究，解決了蘇聯(lián)國際權(quán)威未能證明的重要公理和量子化學(xué)權(quán)威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇與美國學(xué)者合作推導(dǎo)出一系列非定域守恒流的結(jié)果，運用對偶變換找到了給出所有無窮多個守恒流生成元的辦法。這一研究成果被國際學(xué)術(shù)界稱為“侯氏理論”，是當(dāng)時世界上以中國人姓氏命名的20項現(xiàn)代科技成果之一，被譽為“中國的驕傲”。
侯伯宇一生成果卓著，在國際理論物理學(xué)界名氣很大，但他卻從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳。有一次，他的學(xué)生在幫助他整理申報科學(xué)院院士材料時，發(fā)現(xiàn)他居然舍棄了發(fā)表在影響非常大的學(xué)術(shù)刊物上的論文，反而收錄了一些發(fā)表在普通期刊上的論文，非常不解。他解釋說，有些論文，雖然發(fā)表的期刊檔次很高，但實際上的學(xué)術(shù)價值卻不及另一些論文，我要選擇那些更具生命力的文章。
上世紀(jì)80年代，侯伯宇一手創(chuàng)辦西北大學(xué)現(xiàn)代物理研究所，重點培養(yǎng)碩士研究生、博士生。在教學(xué)過程中，侯伯宇十分重視教學(xué)研究，努力尋找有利于學(xué)生接受的教學(xué)法，非常注重創(chuàng)新和提高課程起點，把授課內(nèi)容與研究課題密切結(jié)合，把自己的最新研究成果介紹給學(xué)生，講授國際上正在發(fā)展的最新、最先進的內(nèi)容。他認(rèn)為“學(xué)生必須對本學(xué)科的全局有通盤的了解，這樣才能判斷學(xué)科生長點，選擇能帶動學(xué)科的課題”。
侯伯宇注重開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，經(jīng)常邀請世界一流的科學(xué)家到物理所來為學(xué)生上專業(yè)課，千方百計送學(xué)生到國內(nèi)外著名高校或研究機構(gòu)訪學(xué)進修。在他的努力下，西北大學(xué)現(xiàn)代物理研究所1985年獲批為全國首批博士后科研流動站，很多諾貝爾得主和國際著名物理學(xué)家相繼前來訪問，建立交流合作關(guān)系，為學(xué)生作報告、開講座，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性和國際化的很好結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生具有國際意識，有能力參與國際交流和國際前沿研究。
30多年來，侯伯宇培養(yǎng)出了一批高水平的學(xué)生，許多人在讀研究生期間就在現(xiàn)代物理前沿取得了一系列創(chuàng)造性的成果。如今，多數(shù)學(xué)生的研究都處于國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿水平，其中李衛(wèi)、顧樵的研究成果被學(xué)術(shù)界冠名“侯——李變換”和“顧效應(yīng)”。中國科學(xué)院院士戴元本說：“侯伯宇為我國理論物理隊伍培養(yǎng)了一大批人才，特別是對于得到廣泛認(rèn)可的我國理論物理‘西北軍’的形成，做出了重大貢獻。”
相關(guān)鏈接①1950年，20歲的侯伯宇第一次遞交了入黨申請書。1980年，先后三次向黨組織遞交入黨申請書的侯伯宇，在50歲之際加入了中國共產(chǎn)黨。（《中國青年報》）②“我誓要以創(chuàng)新湮滅頑疾之苦痛，以創(chuàng)新來消滅死。誓以我有生之年，在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂，以作為最后的禮物。”（《侯伯宇自傳》）③在學(xué)界，大家都知道侯伯宇有兩“怪”：一是出去開學(xué)術(shù)會議，無論國內(nèi)國外，從不參加游玩，總是抓緊時間在賓館看文獻；二是不當(dāng)官、不退休，晚年依然堅持在科研第一線。（《中國青年報》）
4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）
A、侯伯宇因與美國學(xué)者合作推導(dǎo)出當(dāng)時世界上以中國人姓氏命名的20項現(xiàn)代科技成果之一的“侯氏理論”，被譽為“中國的驕傲”。
B、侯伯宇在申報科學(xué)院院士的材料中收錄了一些發(fā)表在普通期刊上的論文，是因為他認(rèn)為論文的學(xué)術(shù)價值與學(xué)術(shù)刊物的檔次水平?jīng)]有關(guān)系，有些檔次并不高的期刊上刊發(fā)的論文更有學(xué)術(shù)價值。
C、侯伯宇的多數(shù)學(xué)生的研究都處于國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿水平，這是因為他注重開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，經(jīng)常邀請世界一流的科學(xué)家到物理所來為學(xué)生上專業(yè)課。
D、盡管侯伯宇一生成果卓著，但這并未影響他把在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂作為有生之年的奮斗目標(biāo)。
5.侯伯宇有哪些先進的教學(xué)理念？請簡要概括。（4分）
6.作者為什么說侯伯宇具有“一個高級知識分子的風(fēng)骨”？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。
鐵 周海亮
紅色的鐵伏在砧上，任一把大鉗夾持，任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去，如蜻蜓點水，小鐵匠的大錘緊跟上來，似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團般變著形狀，灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙，又在霎時熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕，黑色的星光點點。
爐火熊熊，紅和藍的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁，揮錘的胳膊漸漸變得沉重，表情也開始痛苦。老鐵匠看看他，停下手里的小錘。歇一歇喝口水，他說，你好像心不在焉。
小鐵匠沒有搭話。
因為這把刀？老鐵匠問他。
小鐵匠只好點點頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛，村里人都說你是漢奸。
還說你是小漢奸?老鐵匠面無表情。
那是肯定，小鐵匠瞪著老鐵匠，干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆??
你覺得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無表情。
那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎樣呢?大不了是一死。
不打?老鐵匠苦笑，不打鐵，我們還是鐵匠嗎?他站起身，從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵，用力按到砧上。兒啊，開錘!
軍刀在兩個月以后打造完畢。青藍的刀鋒，弧形的刀柄，雕了簡潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬斷目光和陽光，那是一把令人膽寒的好刀。小野小隊長按時過來取刀，身邊跟著四個持槍的日本兵。他盯著刀，嘴角不停抖動。他問老鐵匠，全是鐵的?老鐵匠說，當(dāng)然。小野再問，如何?老鐵匠說，可試。小野就抽出腰間的軍刀，哇哇怪叫著沖上來，一道寒光自上而下，直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑，手中刀輕輕一迎，“噗”一聲響，小野的軍刀，便折為兩截。
小野向老鐵匠翹起拇指，好快的刀!又?jǐn)[擺手，示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步，說，刀暫時不能拿走。
不能拿走?小野愣住。
不能拿走。老鐵匠說，刀柄上還沒有刻字。
刻字?
這是規(guī)矩。老鐵匠說，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完畢，刀才算有了主人。如果你信得過我，后天過來取刀。
小野想想，再看看老鐵匠，再想想，再看看老鐵匠，然后點點頭。他在一張紙片上寫下自己的名字，遞給老鐵匠。要刻得和這個一模一樣，小野說，能辦到吧?
老鐵匠笑笑，沒問題。
別耍花樣啊!
放心!
后天我來取刀!
請!
可是第二天老鐵匠就不見了，連同那把削鐵如泥的軍刀。小野暴跳如雷，他把全村人驅(qū)趕到一起，逼他們說出老鐵匠的下落。當(dāng)然沒有人說。也許連他們也不知道。也許連小鐵匠也不知道。——日本人早在村子通往外界的唯一路口設(shè)下重重關(guān)卡，老鐵匠的突然失蹤，讓他們百思不得其解。
憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠，可是他終未下手。他們正在村后的山上修筑工事，這個時候他們需要一位強壯的鐵匠。
一個月后的一個夜里，山上的壯丁們突然組織了一次暴動。他們用石塊打死四個看守，然后四散而逃。盡管日本人的機關(guān)槍噠噠掃個不停，可是最終，還是有三十多人逃了出去。
小鐵匠在突圍中中彈身亡。據(jù)說他是這次暴動的組織者。據(jù)說他在臨死前只說了一句話。他說，爹告訴我，能屈能伸才是鐵。
再后來，日本人就投降了。
多年后他們那棟老房子突然倒塌。在一個雨夜，伴著一道劃破天空的閃電。人們在聽到一聲悶響后爬起來看，就驚呆了。
那房子，只剩下一面佇立的墻。
那面墻里，鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。
風(fēng)雨中，白色骨架巋然不動，似乎他的每塊骨頭，都閃爍出紅和藍的光澤。
紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍色像刀鋒或者藍的爐火。
白色骨架的手里，緊握著一把刀----軍刀。刀柄上清晰地刻著三個字：中國鐵。7.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）
A、“刀柄上清晰地刻著三個字：中國鐵。”文字簡練，系點睛之筆，對主題進行了闡釋與深化，使標(biāo)題的匠心得以彰顯。
B、小說一開始寫老鐵匠得知自己被村人說成是漢奸后仍面無表情地打鐵，說明老鐵匠一開始并沒有想要反抗，而是逆來順受想要忍氣吞聲躲過這一劫。
C、小說情節(jié)曲折、極富戲劇性，但老鐵匠的失蹤、小鐵匠的組織暴動，來得太突然了，這是一個小小的遺憾。
D、作者運用懸念，通過對人物的語言、動作、心理等細(xì)節(jié)描寫，傳神地刻畫出了父子倆不惜犧牲自己的生命來維護祖國尊嚴(yán)的高大形象。
E、小說以飽含深情的筆調(diào)，用愛國主義者的鮮血和骨氣讓一塊普通的鐵擁有了震撼心靈的內(nèi)涵，老鐵匠與小鐵匠互相映襯，人物形象更加豐滿、完美。8“鐵”在小說中有何作用？請簡要分析。（4分）
9小說中的老鐵匠是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題
寇準(zhǔn)，字平仲，華州下邽人也。準(zhǔn)少英邁，通《春秋》三傳。年十有九，舉進士。太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去。或教準(zhǔn)增年，答曰：“準(zhǔn)方進取，可欺君邪？”后中第，授大理評事，累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。
會詔百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士，判吏部東銓。嘗奏事殿中語不合帝怒起準(zhǔn)輒引帝衣令帝復(fù)坐事決乃退上由是嘉之曰朕得寇準(zhǔn)猶文皇之得魏征也。
淳化二年春，大旱，太宗延近臣問時政得失，眾以天數(shù)對。準(zhǔn)對曰：“《洪范》天人之際①，應(yīng)若影響，大旱之征，蓋刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。頃之，召準(zhǔn)問所以不平狀，準(zhǔn)曰：“愿召二府至，臣即言之。”有詔召二府入，準(zhǔn)乃言曰：“頃者祖吉、王淮皆侮法受賕，吉贓少乃伏誅；淮以參政沔之弟，盜主守財至千萬，止杖，仍復(fù)其官，非不平而何？”太宗以問沔，沔頓首謝，于是切責(zé)沔，而知準(zhǔn)為可用矣。即拜準(zhǔn)左諫議大夫、樞密副使，改同知院事。
自唐末，蕃戶有居渭南者，溫仲舒知秦州，驅(qū)之渭北，立堡柵以限其往來。太宗覽奏不懌，曰：“古羌戎尚雜處伊、洛，彼蕃夷易動難安，一有調(diào)發(fā)，將重困吾關(guān)中矣。”準(zhǔn)言：“唐宋璟不賞邊功，卒致開元太平。疆埸之臣邀功以稔禍，深可戒也。”帝因命準(zhǔn)使渭北，安撫族帳，而徙仲舒鳳翔。
真宗即位，遷尚書工部侍郎。六年，遷兵部，為三司使。時合鹽鐵、度支、戶部為一使，真宗命準(zhǔn)裁定，遂以六判官分掌之，繁簡始適中。景德元年，契丹內(nèi)寇，縱游騎掠深、祁間，小不利輒引去，徜徉無斗意。準(zhǔn)曰：“是狃我也。請練師命將，簡驍銳據(jù)要害以備之。”是冬，契丹果大入。因請帝幸澶州。高瓊麾衛(wèi)士進輦，帝遂渡河，御北城門樓，遠近望見御蓋，踴躍歡呼，聲聞數(shù)十里。契丹相視驚愕，不能成列。敵數(shù)千騎乘勝薄城下，詔士卒迎擊，斬獲大半，乃引去。
天禧三年，真宗得風(fēng)疾，劉太后預(yù)政于內(nèi)，降準(zhǔn)為太常卿、知相州，徙安州，貶道州司馬。帝初不知也，他日，問左右曰：“吾目中久不見寇準(zhǔn)，何也？”左右莫敢對。帝崩時亦信惟準(zhǔn)與李迪可托，其見重如此。（節(jié)選自《宋史?列傳四十》）
【注】①際：彼此之間。②狃：輕侮。
10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）
A、嘗奏事殿中/語不合/帝怒起/準(zhǔn)輒引帝衣/令帝復(fù)坐/事決乃退/上由是嘉之曰/朕得寇準(zhǔn)/猶文皇之得魏征也
B、嘗奏事殿中/語不合帝/怒起/準(zhǔn)輒引帝衣令帝復(fù)坐/事決/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇準(zhǔn)/猶文皇之得魏征也
C、嘗奏事/殿中語不合/帝怒起/準(zhǔn)輒引帝衣令帝/復(fù)坐/事決乃退/上由是嘉之曰/朕得寇準(zhǔn)/猶文皇之得魏征也
D、嘗奏事殿/中語不合/帝怒起/準(zhǔn)輒引帝衣/令帝復(fù)坐/事決乃退上/由是嘉之/曰朕得寇準(zhǔn)/猶文皇之得魏征也
11.下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）
A、《春秋》與《詩》《書》《禮》《樂》《易》合稱“六藝”，“傳”是古代解釋經(jīng)書的著作。
B、“進士”是古代鄉(xiāng)試考試合格者。古代科舉考試按照等級次序先后分為院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。
C、我國古代授予官職叫“拜”，調(diào)動官職叫“遷”“轉(zhuǎn)”。“遷”一般指提升調(diào)用，“遷謫”“左遷”常指降職。
D、吏部，六部之一，掌管官吏的任免、考核、升降等事務(wù)，吏部尚書是吏部的最高長官。其余五部分別為工部、戶部、禮部、兵部、刑部。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）
A、寇準(zhǔn)年少有才且正直。他通曉《春秋》三傳，19歲就考中進士；有人建議他面見太宗時不妨虛報年齡，以免被太宗認(rèn)為年少而除去功名，寇準(zhǔn)卻認(rèn)為欺君不妥。B、唐朝末年，溫仲舒管理秦州時，把蕃戶從渭水以南驅(qū)趕到渭水以北，構(gòu)筑堡柵來限
②制他們往來。皇帝對此不悅，后命寇準(zhǔn)出使渭北安撫蕃戶。
C、淳化二年大旱，皇上問時政得失，大臣們認(rèn)為是天命，寇準(zhǔn)卻認(rèn)為與朝政得失有關(guān)，于是對皇帝指出法度有不公平之處，并當(dāng)即說出祖吉、王淮枉法受賄之事。
D、寇準(zhǔn)在與契丹軍隊交戰(zhàn)中展示了指揮才能，他仔細(xì)觀察和分析敵情，及時調(diào)遣軍隊進行防御，并請皇上駕臨澶州以鼓舞士氣，結(jié)果大敗契丹軍隊。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會詔百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。（5分）
（2）頃之，召準(zhǔn)問所以不平狀，準(zhǔn)曰：“愿召二府至，臣即言之。”（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成14-15題。
春興
（唐）武元衡
楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。【注】武元衡，中唐詩人，洛陽人。
14.下列對這首詩歌的理解和分析，不正確的兩項是（）（5分）
A、詩中“春”扮演了一個貫串始終的角色。它觸發(fā)鄉(xiāng)思，引動鄉(xiāng)夢，吹送歸夢，無往不在。B、這首詩是一首七絕，前兩句寫景，后兩句借夢抒情。
C、詩題為“春興”，通過對寫雨過天晴后成蔭的楊柳和黃鶯等意象，構(gòu)成了一幅春意盎然的景象。
D、詩中“殘花落盡見流鶯”，詩人從視覺角度寫，卻使人如聞鶯語，使作者感受到春的美好。
15.詩的后兩句運用了什么修辭手法，表達了作者怎樣的感情？請結(jié)合全詩簡要分析（6分）16.默寫（共5分，每空1分）
（1）《醉花陰》中化用陶淵明“采菊東籬下”的詩句是________。
（2）蘇軾《念奴嬌，赤壁懷古>中，“________，________”兩句夸張地表現(xiàn)了周瑜從容、輕而易舉地消滅曹操水軍的豪邁壯舉。
（3）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“________”，但是由于行事草率，最終卻“________”。
第Ⅱ卷 表達題
三、語言文字應(yīng)用（20分）
17、下列各句中加橫線成語的使用，全都正確的一項是（）（3分）①毛澤東在闡述具體問題運用成語時，能夠做到隨手拈來，簡直如同手到擒來一般。②對于那些想要高速處理海量數(shù)據(jù)同時抗干擾技術(shù)的運營商，愛立信擁有規(guī)模和技術(shù)優(yōu)勢可 以探囊取物。
③而實際上，如果我們能從經(jīng)營的角度認(rèn)識和解決城市問題，許多困擾就會迎刃而解。④本次大賽中，組委會不顧中國代表團的反對，執(zhí)意為疆獨分子做宣傳，中方對其險惡用心洞若觀火。
⑤克里表示，美方對伊朗過去的、被懷疑是為了制造核武器而進行的相關(guān)研發(fā)了如指掌。⑥習(xí)近平對泰戈爾的名句如數(shù)家珍，他說，泰戈爾的《飛鳥集》、《園丁集》等詩集他都讀過。
A、①②④B、①④⑤C、②③⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥
18、下列各項中沒有語病、表達意義明確的一項是（）（3分）
A、景德鎮(zhèn)陶瓷、宜興紫砂陶制作、茅臺酒釀制??這些享譽海內(nèi)外的傳統(tǒng)手工技藝均在日前首批國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中占有一席之地。
B、世博園開園以來，無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流一直絡(luò)繹不絕，截至5月9日17時30分，累計檢票人員入園已達19.59萬人次。
C、央視《新聞聯(lián)播》天天與觀眾見面，內(nèi)容雖然每天都不同，但主播卻沒有太大變化。6月5日，《新聞聯(lián)播》有了新面孔———康輝、李梓萌。
D、美國芝加哥市區(qū)以北約48公里的海伍德市舉辦的南瓜節(jié)上，約4萬盞南瓜燈構(gòu)成了一道數(shù)百米長、約10米高的南瓜燈墻，迎接即將到來的萬圣節(jié)。
19、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）前年，在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久。______，_______。_______。_______，_______。_______，那么，沙漠為什么不可以重新變成春天的故鄉(xiāng)呢？ ①我贊嘆它
②那是因為它雖然已死去千年，但仍然以一棵樹的形象存在于人間 ③那么就可以證明，沙漠只是后來的演變 ④既然沃野可以變成沙漠
⑤由此也引發(fā)我的思考：既然千年前這里還有樹木
⑥它雖然再也聽不見春的召喚，但卻給執(zhí)著的生命留下不朽的啟迪 A、①②⑥⑤③④B、⑥⑤③④②① C、⑥⑤④③①②D、①⑥⑤④③②
20、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)脑~語或語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切完整，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（5分）
維生素過去叫作“維他命”，①________，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有幾十種，包括維生素A．B．C．D．H等。每個人需要的維生素量很小，②________。人體一旦缺乏了維生素，不僅生長發(fā)育要受到影響，③________。例如缺乏維生素B．就會患腳氣病、口角炎、糙皮病等。
21、仿照例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式寫兩個類似的句子，每個句子不得超過30字。（6分）例句：假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊
四、寫作（60分）
隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠洝赘幻溃@滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認(rèn)為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實的生活美化一下又有何妨？
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
選擇題每個3分 B 2D 3D 4 D 10A 11B 12C 17 D
18、D 19 A 5①重視教學(xué)研究，鉆研行之有效利于學(xué)生接受的教學(xué)方法。②強調(diào)課程內(nèi)容與研究課題的密切結(jié)合。③強調(diào)學(xué)生應(yīng)形成對本學(xué)科的通盤了解。④注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。⑤注重開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識。（4分，1點1分任意4點即可）
6.侯先生是一位真正的學(xué)者，他為我們樹立了一個純粹學(xué)者的榜樣。①愛國愛黨、矢志不渝的風(fēng)險精神：從小立下愛國志愿，國難當(dāng)頭，投筆從戎，響應(yīng)國家號召投身科學(xué)，扎根西部；始終沒有動搖入黨的信念，三次向黨組織遞交入黨申請書，50歲加入了中國共產(chǎn)黨。②勇于探索，不斷創(chuàng)新的奮斗精神：一生致力于理論物理研究，不斷創(chuàng)新，做出了很多開創(chuàng)性的貢獻，如“侯氏理論”。還誓以創(chuàng)新對抗頑疾之苦痛。③精心培育人、甘為人梯的師德風(fēng)范：注重教學(xué)研究，努力尋找有效的教學(xué)方法，把自己的最新研究成果介紹給學(xué)生，開闊學(xué)生視野，為學(xué)生深造創(chuàng)造條件，培養(yǎng)出了一大批物理人才。④樸實無華、淡泊名利的人格品質(zhì)：從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳，不當(dāng)官、不退休，晚年依然堅持在科研第一線。（5分）A,E（4分）
8.①鐵是本文的線索。②交代了主人公的身份和重要情節(jié)。③鐵暗示本文的主題，象征著中國人民鋼鐵般的傲骨和不屈不撓的愛國精神。（4分）
9①從老鐵匠鍛造的削鐵如泥的軍刀可以看出他的技藝高超；②從他面對村人的誤解從容淡定、面對敵人的淫威沉著周旋可以看出他的能屈能伸，臨危不懼；③從他最后突然失蹤化為墻中骨架可以看出他視死如歸，堅決反抗的愛國精神。（6分）
13①正趕上皇帝召見百官討論國事，寇準(zhǔn)極力陳述事情的得失，皇帝更加器重他。（5分）②過了一會兒，召見寇準(zhǔn)詢問刑罰不公平的原因，寇準(zhǔn)說：“希望把二府的官員召來，我就說。”（5分）14 C,D（5分）運用了擬人的手法。“春風(fēng)”“鄉(xiāng)夢”擬人化，上句寫春風(fēng)吹拂思鄉(xiāng)的夢，下句寫夢追逐著風(fēng)。形象生動地表達思鄉(xiāng)之意，惜春之情。（6分）
16（1）佳節(jié)又重陽（2）談笑間；檣櫓灰飛煙滅（3）封狼居胥；贏得倉皇北顧（每句1分，共5分）
20（此題5分）顧名思義（1分）；但它對人體卻發(fā)揮著重要作用（2分）；甚至有時還會引起一些疾病（2分）
21（6分）略 作文（60分）： 略
第五篇：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)高一下學(xué)期期中考試歷史試題
2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)高一下學(xué)期期中考試歷史
試題
第I卷單項選擇題（共60分）
1.下圖（圓明園劫后遺址）昭示世人：中華民族曾經(jīng)遭受列強侵略的劫難。這場侵華戰(zhàn)爭是
A.鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
2．近代一外國駐華公使說“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從此可以“任意斥責(zé)一切對待外國人不稱職的中國官吏”。這種情形最有可能出現(xiàn)在哪次戰(zhàn)爭之后
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵些戰(zhàn)爭
3． 在永安整頓建制時，洪秀全規(guī)定：“凡一切殺妖取城，所得金寶綢帛寶物等項，不得私藏，盡繳歸天朝圣庫，逆者議罪。”這一規(guī)定在當(dāng)時
A．激發(fā)了太平軍作戰(zhàn)積極性 B．激化了太平天國內(nèi)部的矛盾 C．使太平軍具有嚴(yán)明的紀(jì)律 D．為太平天國的失敗埋下禍根
4． 有學(xué)者指出：“1895 年甲午戰(zhàn)爭失敗，民族危機迫在眉睫。朝野士大夫不得不放棄洋務(wù)制器興國的迷夢，開始了更深層次的思考。”引起“更深層次的思考”的根本原因是 A．民族危機的日益深重 B．器物救國迷夢的破滅 C．民族文化更新能力的欠缺 D．民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
5.1895 年臺灣人民“鳴鑼罷市”，發(fā)布檄文“愿人人戰(zhàn)死而失臺，絕不愿拱手而讓臺．”與這一局面的出現(xiàn)有關(guān)的條約是
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》
6.1906 年《 紐約時報》的一篇文章寫道：“幾乎所有西方大國都向駐上海的領(lǐng)事館派出了司法官處理司法事務(wù)。”出現(xiàn)這一情況的最初依據(jù)是 A．《南京條約》附件 B．《馬關(guān)條約》 C．《辛丑條約》 D．《九國公約》
7.“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”,這直接說明了辛亥革命
A．推翻了中國兩千多年以來的主專制制度B．使民主共和的觀念深入人心 C．創(chuàng)立了資產(chǎn)階級共和國
D．徹底改變了中國的社會性質(zhì)
8.辛亥革命爆發(fā)后，美國某報報道：“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國，由在歐美留過學(xué)的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo)，日本將不再是東方最西化的國家。”此后 建立的中華民國臨時政府與該報道的設(shè)想相符的是 A．民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念 B．革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國 C．中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D．臨時政府基本按照美國政體原則架構(gòu)
9.1851年和1911年都是農(nóng)歷辛亥年，都發(fā)生了大規(guī)模的革命運動。這兩場革命運動最主要的共同點是
A.革命的目標(biāo) B.革命的指導(dǎo)思想 C.革命的力量 D.革命的手段
10.梁漱溟先生(1893-1988年)曾經(jīng)回憶：“八歲這一年，英文學(xué)不成了??我們只好將《英文初階》《英文進階》(當(dāng)時的課本)一齊燒毀。”導(dǎo)致其“英文學(xué)不成”的事件最可能是
A．維新變法運動 B.提倡國貨運動 C．義和團運動 D．新文化運動
11.“按歐美諸邦，是時新通商于中國，其不欲中國之?dāng)_亂固也。故當(dāng)兩軍相持，歷年不決之際，彼等必欲有所助以冀速定。而北京政府之腐敗，久已為西人所厭憚，其屬望于革命軍者必加厚，亦情勢之常矣。彼時歐美諸國，右投則官軍勝，左投則敵軍勝，勝敗之機，間不容發(fā)。??豎子不悟，內(nèi)先腐敗，失交樹敵，終為夷戮，不亦宜乎。??”材料說明
A．資產(chǎn)階級革命得到西方的認(rèn)可 B.維新變法運動得到列強的默許 C．西方列強對太平天國運動持觀望態(tài)度 D.國民大革命利用北洋政府與西方的矛盾
12.下表反映了中國近現(xiàn)代史四個不同時期階段特征的主題詞，其中1921～1935年處應(yīng)寫
A．五四風(fēng)雷，抗日烽火
B．開天辟地，漸趨成熟
C．國共對峙，走向抗戰(zhàn) D．星星之火，力挽狂瀾
13.南京臨時政府頒布《臨時約法》的目的之一是限制袁世凱的權(quán)力，體現(xiàn)這一目的的主要規(guī)定是實行
A．總統(tǒng)制 B．君主立憲制 C．共和制 D．責(zé)任內(nèi)閣制 14．有的史學(xué)家稱中國辛亥革命為英國版的“光榮革命”。此觀點的提出是基于
A．同盟會發(fā)動武裝起義旨在推翻清軟統(tǒng)治 B．武昌起義導(dǎo)致了清政府統(tǒng)治的土崩瓦解 C．列強以武力威協(xié)向革命政權(quán)施加了壓力 D．清政府和平交權(quán)實現(xiàn)了對袁世凱的妥協(xié)
15．五四運動時期的對聯(lián)：“共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學(xué)生復(fù)課，慶賀商店開門”．這幅對聯(lián)所反映“五四”精神的核心是
A．理性主義 B.民主進步 C.愛國主義 D．科學(xué)主義
16.1927年2月19日 《民國日報》 載：北伐軍前敵總指揮唐生智稱“我們這次革命的成功．完全是工農(nóng)群眾的力量，并不是十兵的力最。我們在北伐的時候，在衡陽，在醴陵，在粵漢路，都得者農(nóng)工運動的幫助，才得很順利的殺卻敵人．”由此可見，北伐戰(zhàn)爭 A．消火了北洋軍閥主力 B．具有廣泛的群眾基礎(chǔ) C．贏得了國民革命勝利 D．促成了國共兩黨合作
17.中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛習(xí)主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別。”（費正清《 觀察中國》）中國近代最接近這兩個夢想實現(xiàn)是在
A．國民革命時期 B．土地革命時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期 18.“中國的革命，當(dāng)前第一件事便是把中國從俄國的羈軛下解放出來。不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。”這條“相反的道路”的實踐始于 A.八七會議 B.南昌起義 C．創(chuàng)建井岡山革命權(quán)據(jù)地 D．北伐 19．揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻序幕的戰(zhàn)役圖片
20．如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實地考察路線是
A．江西井岡山——貴州遵義——陜西延安 B．廣州虎門——南京中山陵——北京圓明園 C．南京天王府遺址——北京故宮——沈陽偽皇宮
D．上梅“淞滬會戰(zhàn)紀(jì)念館”—棗莊“臺兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館”—威海“甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館” 21.“金沙水拍云崖暖．大渡橋橫鐵索寒；更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。該詩反映的事件是
A．國民革命 B.紅軍長征 C．解放戰(zhàn)爭 D．抗美援朝
22．國民革命軍第129師師長劉伯承在戰(zhàn)士不情愿換掉已經(jīng)穿戴了多年的紅軍裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽時說：“這帽徽是白的，可我們的心水遠是紅的！同志們，為了救中國，暫時紅軍帽告別吧！”他這樣說的主要目的是
A．倡導(dǎo)國共合作，進行國民大革命 B．爭取抗戰(zhàn)局面，保障工農(nóng)割據(jù) C．促成統(tǒng)一戰(zhàn)線，確保民族大解放 D．堅持正血戰(zhàn)場，徹底消滅日軍
23．電視劇《 我的團長我的團》 中有這樣一個場景：為鼓舞潰兵傷兵的士氣，軍方播報了關(guān)于不久前一個戰(zhàn)役的一段報道：“倭軍之三十三師團使用遷回穿插之戰(zhàn)術(shù)，以兩個聯(lián)隊兵力攻占拼墻河（河流名）南北，而我遠征之軍以寡擊眾，披肝瀝膽，做浴血之戰(zhàn)，解救同盟之英吉利軍七于余眾，奪回中外記者教士五百余眾?? ”上述材料說明了 A．中國遠征軍解放了緬甸 B．英軍在緬甸都依靠中國遠征軍救助 C．日軍在緬甸遭到毀滅性打擊 D．世界反法西斯力最互相支援和配合 24．黨史專家章百家說：“我覺得1945 年是一個很關(guān)鍵的時刻．幾乎是唯一有可能走上和平建國道路的一個機會。”下列最能體現(xiàn)作者觀點的是
A．日本宣布無條件投降 B.重慶談判與《雙十協(xié)定》的簽訂 C．人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻 D.國共北平和談
25.1948 年底，著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，如故宮、頤和園、雍和宮等．據(jù)所學(xué)知識判斷，當(dāng)時正在進行的 與之有直接關(guān)系的戰(zhàn)役是
A．遼沈戰(zhàn)役 B．平津戰(zhàn)役 C．淮海戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役
26.下列句子皆選自毛澤東的詩詞，它們分別代表了不同的歷史事件，如果按發(fā)生的先后順序排列，正確的是
① “不到長城非好漢，屈指行程二萬”② “鐘山風(fēng)雨起蒼黃．百萬雄師過大江”③ “秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動”④ “一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”（國慶一周年時寫的）
A．①②③④ B．③④①② C．③①②④ D.①③④②
27．源于美國的世界性金融危機2008年9月爆發(fā)后，馬克思及其學(xué)說便頻繁出現(xiàn)在西方主流媒體上。這半年多來，馬克思著作在德國、美國和英國等地持續(xù)熱銷，研究、推崇馬克思學(xué)說的社會活動正在升溫。這一現(xiàn)象說明（）
A．資本主義制度已經(jīng)走到盡頭
B．只有馬克思及其學(xué)說可以拯救金融危機
C．馬克思主義理論是人類文明的優(yōu)秀成果 D．社會主義制度呼之欲出
28.巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機器，建立新的國家機器：有直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權(quán)力機
關(guān)― 公社委員會；所有公職人員的工資不得超過熟練技術(shù)工人的工資等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗主要有① 無產(chǎn)階級專政原則② 人民民主原則③ 人民公仆原則④ 工農(nóng)聯(lián)盟原則
A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③④
29．馬克思、恩格斯在《 共產(chǎn)黨宣言》 中寫道：“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。”文中的“鎖鏈”指 A．貧窮與落后 B．專制與愚昧 C．資本主義經(jīng)濟危機 D．資本主義剝削制度 30．列寧說：“如果沒有戰(zhàn)爭,俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命.”對這句話的正確理解是 A.一戰(zhàn)削弱了帝國主義力量
B.沒有一戰(zhàn)就沒有俄國的社會主義革命 C.一戰(zhàn)激化了俄國的各種矛盾,推進了革命的發(fā)生 D.只有在戰(zhàn)爭條件下才會發(fā)生反對資本家的革命
第II卷 非選擇題（共40分）
31．閱讀下列材料，回答問題（12分）:
材料一：1839 年林則徐寫了一封致大不列顛女王維多利亞的信．雖然這封信沒有送出，但是它表明了中國政府的立場和態(tài)度，也給我們留下了一份珍貴的史料．以下為這封信的摘錄：
“我天朝君臨萬國，盡有不測神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例．該國夷商欲圖長久貿(mào)易，必當(dāng)懔遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法．”
——選自《新全球史》（美 杰里·本特利、赫伯特·齊格勒著）
材料二： 至于鴉片一案，則為清運告終之萌芽．蓋是役也，為中國科學(xué)落后之實驗，為中國無世界知識之實驗，為滿洲勛貴無一成才之實驗．
——孟森《 清代史》
材料三 我們反思這場戰(zhàn)爭，不是計較一場軍事戰(zhàn)爭的勝負(fù)，它不是一個軍事問題，而是一個思想問題．中國文明，經(jīng)歷了內(nèi)部的改良與革命，還有外來的侵略和支援，從清朝的封閉和黑暗的中世紀(jì)文化，重新回到全面開放和多樣化的近代文明轉(zhuǎn)型
——裴鈺《改變中國——鴉片戰(zhàn)爭英國出兵170周年反思》 請回答：
（1）通過林則徐的這封信，你能提取怎樣的歷史信息？(4 分）（2）材料二認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因是什么？(6 分）
（3）材料三中，作者認(rèn)為這場戰(zhàn)爭實際是一個思想問題，請指出這一思想問題的實質(zhì)．(2 分）
32．閱讀下列材料，回答問題（14 分）
材料一：在列寧登上歷史舞臺之前，俄國曾經(jīng)出現(xiàn)過許多共產(chǎn)主義小組．其中，一個名叫維拉·扎 蘇里奇的義者給馬克思寫了一封信，在信中她問道：馬克思提出的與大工業(yè)、工人階級緊密聯(lián)系的社會主義，是否可以在俄羅斯實現(xiàn)？馬克思回答說，應(yīng)該首先在歐洲發(fā)達國家實現(xiàn)．
——大國崛起》
材料二：?? 根據(jù)列寧的觀點，社會主義羊命不僅能夠在具有階級覺悟的無產(chǎn)階級的高度發(fā)達的資本主義國家爆發(fā)：它也可以在一個不很發(fā)達國家（俄國）開始，然后再影響其他國家，最終在全世界得以傳播．
——（美）受弗雷德· 馬伊《 一口氣讀完份界歷史》
材料三：
油畫《向井岡山進軍》 請回答：
（1）比較材料一和材料二，說明列寧和馬克思的主張的不同？(4 分）
（2）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識指出，中國革命與俄國革命道路各有可有什么特點及中國道路選擇的原因分別是什么？(8 分）
（3）談?wù)勀銓χ卸韮蓢x擇不同革命道路的認(rèn)識（2 分）33.閱讀下列材，回答問題（l4 分）
材料一 下面是兩套關(guān)于杭日戰(zhàn)爭勝利的紀(jì)念郵票 圖一1965 年發(fā)行的《 紀(jì)念杭日戰(zhàn)爭勝利二十周年》 郵票
“光榮參軍” “八路軍東渡黃河”
圖二1985 年發(fā)行《 抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利四十周年》 郵票
“盧溝橋中國軍隊奮起抗日” “八路軍和民兵戰(zhàn)斗在長城內(nèi)外”
材料二：近三十年來臺灣同祖國的分離，是人為的，是違反我們民族利益和愿望的，決不能再這樣下去了．每一個中國人，不論是生活在臺灣的還是生活在大陸的，都對中華民族的生存、發(fā)展和繁榮負(fù)有不容推委的責(zé)任．
——1979 年全國人大常委會《 告臺灣同胞書》
請回答：
（1）據(jù)圖一，指出當(dāng)時國內(nèi)認(rèn)為抗戰(zhàn)勝利的原因。（6分）（2）與圖一相比，指出圖二中紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的新視角。（4分）（3）結(jié)合材料二和所學(xué)，分析影響這些新視角出現(xiàn)的因素。（4分）
31.(1)清政府閉關(guān)鎖國，虛驕自大；禁止鴉片輸入，維護國家利益；中國是文明禮儀之邦
（言之有理即可）
（2）①中國科學(xué)落后；小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)達，技術(shù)落后，軍事力量薄弱，作戰(zhàn)能力差
②不了解世界形勢，長期閉關(guān)自守，愚昧落后，思想局限，難做新興資本主義
③滿洲勛貴無一成才，統(tǒng)治者虛驕自大，統(tǒng)治腐敗（3）實質(zhì)：從封建文化向近代文明轉(zhuǎn)型
32.（1）馬克思認(rèn)為社會主義革命只能在發(fā)達的資本主義國家進行；列寧主張落后國家也能進行社會主義革命.（2）特點：俄國革命以城市為中心；中國革命走“農(nóng)村包圍城市”的道路
原因：①秋收起義失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)：必須走“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路
②中國城市的保守派資產(chǎn)階級勢力強大，其對農(nóng)村地區(qū)控制較弱，城市道路不適合中國。
（3）馬克思主義必須與本國國情相結(jié)合，才能找到正確的革命道路。33.（1）①人民積極參軍，擴充軍隊，增加作戰(zhàn)力量，增強作戰(zhàn)能力
②八路軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)
③中國共產(chǎn)黨英明指揮、領(lǐng)導(dǎo)
④世界反法西斯同盟的建立
（2）增加了國際性內(nèi)涵，與世界反法西斯戰(zhàn)爭相聯(lián)系，增加國民黨軍隊抗戰(zhàn)內(nèi)容（3）①兩岸關(guān)系緩和
②改革開放后，與西方國家關(guān)系改善
③思想解放
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