第一篇：內蒙古包頭市三十三中學12-13高一下學期期末-歷史重點

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內蒙古包頭市三十三中學 2012—2013學年度下學期期末考試

高一歷史試題

24．白壽彝《中國通史》指出：“自北魏產生，經歷隋唐的均田制，是中國歷史上最后一個封建國家所有的田制。”在這一“田”制下

A．土地全部歸國家所有

B．土地都可以自由買賣

C．農民只需向國家繳納賦稅

D．無主荒地由國家重新分配 25．《唐六典》記：“工巧業作之子弟，一入工匠后，不得別入諸色”；《新唐書》載：“細鏤之工，教以四年；車路、樂器之工，三年；平漫刀矟（長矛）之工，二年……教作者傳家技。”這表明唐代工匠

①頻繁更換工種

②長期在官府作坊干活

③職業是世襲的 ④是臨時工人

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④ 26．《漢書·食貨志》記載：“賈人有市籍，及家屬，皆無得名田，以便農。敢犯令，沒人田貨。”該禁令的主要目的是

A．限制商人經營范圍

B．增加賦稅收入

C．加強商人戶籍管理

D．保護小農經濟

27． 美國銀行家楊格在《1927至1937年中國財政經濟情況》中說：“美國有意識的抬高銀價。……已在中國釀成無法忍受的困苦。”面對這一“困苦”，南京國民政府采取的重大舉措是

A．實行“幣制改革”

B．鼓勵華僑投資國內產業

C．發起提倡國貨運動

D．開展國民經濟建設運動

28． 1893年，有位官員上奏朝廷說：“近來體察沿海各口商務情形，洋紗一項進口日多，較洋布行銷尤廣。江、皖、川、楚等省，或有難銷洋布之區，更無不用洋紗之地。”由此可以得出的結論是

A．洋紗洋布主要在通商口岸使用

B．進口洋布在中國銷售市場萎縮

C．長江流域傳統織布業逐漸消失

D．民族織布業大量使用進口洋紗

29． 20世紀50年代，中蘇兩國對中國的某一新生事物產生了不同看法。前者認為它是“中國加速社會主義建設，向共產主義過渡的最好形式”；后者則認為20—30年代的蘇聯類似嘗試，但“在經濟上是不合理的”。“它”是指

A．土地改革

B．“一五”計劃

C．社會主義三大改造

D．人民公社

30． 天津著名中藥企業達仁堂如今已有百年歷史。20世紀50年代納入國家集中統一管理后，原有分號與其全部脫鉤，達仁堂只管生產，不管銷售。在20 世紀90 年代中期的發展中，該企業曾一度“拔劍四顧心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是

A．集中統一管理使企業失去活力

B．企業產品質量下滑

C．企業失去分號，力量削弱

D．企業尚未適應市場經濟 31． 1909年，《京華百二竹枝詞》曰：“報紙于今最有功，能教民智漸開通。眼前報館如林立，不見‘中央’有‘大同’（‘中央’、‘大同’均為當時報紙名稱）。”這一描述表明

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A．報紙宣傳成為變革根本動力

B．描述者倡導報紙產業多元化

C．描述者肯定報紙的教化功能

D．報紙輿論受到專制政府控制

32． 西班牙在美洲的主要黃金來源地是新格拉納達。到1600年，從這里出口了400多萬盎司的黃金。新格拉納達的黃金產量逐步上升，到18世紀，其產量約為16世紀產量的三倍。這些黃金的流入直接導致西班牙

A．國力增強，確立世界霸主地位

B．資本積累，引發本國工業革命

C．貿易發達，成為世界市場中心

D．物價上漲，沖擊封建生產關系

33． 下圖 是1933年刊登在《華盛頓星報》上的一幅漫畫，用以宣傳當時美國政府的某項措施。位于畫面中間的人物代表美國政府，“NRA”是“全國復興管理局”的縮寫。這項措施旨在

A．恢復銀行信譽

B．鼓勵建立工會

C．加強社會保障

D．調整勞資關系

34． 針對曾把農民出售糧食和其它農產品視為投機倒把并予以懲辦的做法，某國領導人指“投機倒把活動，”出：如果從政治經濟學意義上來理解，那它和‘正當’貿易就區分不開來。體現該領導人這一觀點的措施是

A．允許農民進行商品交換

B．推行農業集體化

C．為減耕減產的農民提供補貼

D．實行余糧征集制

35．近年來，“大宗商品源源不斷從其他新興經濟體流入中國，這些國家由于出口激增收入增加，進而增加對中國制成品的消費——中國通過自身的高速增長，打開了新興市場經濟增長的閥門”。這一材料表明

A．中國制成品的進口超過出口

B．中國已成為發達經濟體成員

C．新興經濟體的經濟合作加深

D．新興經濟體的經濟競爭加劇

40．（16分）美國杜邦公司的歷史是兩個多世紀以來資本主義經濟發展的縮影。閱讀材料，回答問題。片斷一

初創

1802年，從法國購進機器，在特拉華州的威爾明頓市郊創建了火藥廠，生產黑色火藥。不久，法國訂單便源源不斷到來。

1805年，美國軍方宣布，其所需火藥將全部由杜邦火藥廠生產。片斷二

發展

1902年，建立東部實驗室，它是美國最早的工業實驗室之一。

1903年，建立中央實驗站，并利用其在化學方面的研究成果生產清漆和其它非炸藥類產品。

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片斷三

轉型

1920年，關閉了威爾明頓市郊的火藥廠。

1922—1925年，研發出快干型耐磨亮漆，用于汽車生產；制造出成本低廉且耐用的塑膠產品。

1929—1943年，發明尼龍；研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產品的新型涂料。1958年，成立公司國際部。此后，海外投資持續增長。

——據胡國成《美國現代化工之父——杜邦》等

（1）據片斷一并結合所學知識，概況說明杜邦火藥廠初創時期利用了哪些有利條件。（4分）

（2）據片斷二，指出杜邦公司的發展反映了第二次工業革命的哪些特點。（4分）

（3）據片斷三，概況指出杜邦公司自1920年起進行了哪些戰略調整，并說明其歷史背景。（8分）

41．（36分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一

增加財富、建立社會主義社會的真正和唯一的基礎只有一個，這就是大工業。如果沒有資本主義的大工廠，沒有高度發達的大工業，那就根本談不上社會主義，而對于一個農民國家來說更談不上社會主義了……不挽救重工業，不恢復重工業，我們就不能建成任何工業，而沒有工業，我們就會滅亡而不成其為獨立國家。

——摘自《列寧全集》

材料二

蘇維埃國家在原則上不能靠采取劫掠殖民地或戰敗國人民一類的齷齪辦法吸收工業化資金的。至于借用外債的這種辦法，蘇聯卻沒有加以利用的機會，因為資本主義國家拒絕貸款給蘇聯。

——摘自《斯大林選集》

材料三

黨知道戰爭日益逼近，沒有重工業就無法保衛國家……因此我國共產黨也就拒絕了“通常的”工業化道路，而從發展重工業開始來實行國家工業化。

——摘自《斯大林選集》

材料四

黨在過渡時期的總路線和總任務是要在一個相當長的時期內基本上實現國家的工業化……從1953年起，我們就要進入大規模經濟建設了，準備以20年時間建成中國的工業化……但是首先重要并能帶動輕工業和農業發展的是建設重工業；《論十大關系》實際上是思考開辟一條跟蘇聯有所不同的中國工業化道路的問題；八大進一步確定了社會主義建設的戰略目標，即“盡可能迅速地實現國家工業化”……實現國家工業化是中國人民百年來夢寐以求的理想。

——摘編自《中國共產黨歷史》

（1）據材料一并結合所學知識，說明當時蘇維埃政權為什么要實施快速工業化戰略。（9分）

（2）據材料二并結合所學知識，分析十月革命勝利后蘇維埃政權是如何為工業化打基礎并找到資金的。（10分）

（3）材料三中所說的“通常的”工業化道路是什么？結合材料二、三，以英國為例加以說明。（8分）

（4）據上述材料并結合所學知識，闡明新中國初期工業化的基本設想，并分析這一設想與蘇聯的工業化道路有何不同。（9分）

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參考答案 D

【考查點】中國古代的土地制度 B

【考查點】古代中國手工業的經營形態 26 D 27 A

【考查點】國民政府前期的民族工業 D

【考查點】影響中國資本主義發展的主要因素 29 D

【考查點】人民公社化運動 D 【考查點】中共中央關于建立社會主義市場經濟體制的重要決策及其意義 31 C 【考查點】大眾報業的發展

D 【考查點】新航路的開辟對世界市場形成的意義 33 D

【考查點】羅斯福新政的主要內容 34 A

【考查點】新經濟政策

C 【考查點】經濟全球化的發展趨勢

40（1）利用工業革命提供的有利契機，采用機器生產；當時戰爭不斷，火藥市場廣闊（若從殖民擴張或美國西部開發等角度作答，言之有理即可得分）。（2）科學與技術緊密結合；化學工業等新興工業部門興起。

（3）①由軍用生產為主轉向民用生產為主（或由火藥生產為主轉向化工行業的多個領域）。

原因：一戰后，出現了和平局面；美國經濟進入繁榮時期。

②擴大海外市場，增加海外投資。

原因：經濟全球化迅速發展；二戰后確立了以美國為主導的資本主義世界經濟體系。41（1）蘇維埃政權是當時唯一的社會主義國家，處于敵對勢力包圍中；經濟技術落后，國

防薄弱；如不快速發展重工業、實現工業化，經濟、技術就不能獨立，政權將被扼殺。（2）實行企業國有化、農業集體化；政府把國有企業利潤集中收繳；征收農業稅，以艱苦奮斗、厲行節約等方式籌集工業化資金。

（3）從發展輕工業開始。殖民掠奪（海外擴張）進行原始積累；第一次工業革命到第二次工業革命（從輕工業到重工業）；逐步實現工業化。

（4）借鑒蘇聯經驗，優先發展重工業，盡快實現工業化；但又不能片面強調發展重工業，要處理好重工業、輕工業、農業的關系，走一條與蘇聯不同的中國社會主義工業化道

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第二篇：2015-2016學年內蒙古包頭市第九中學高一下學期期中考試歷史試題

2015-2016學年內蒙古包頭市第九中學高一下學期期中考試歷史

試題

第I卷單項選擇題（共60分）

1.下圖（圓明園劫后遺址）昭示世人：中華民族曾經遭受列強侵略的劫難。這場侵華戰爭是

A.鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭

2．近代一外國駐華公使說“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從此可以“任意斥責一切對待外國人不稱職的中國官吏”。這種情形最有可能出現在哪次戰爭之后

A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵些戰爭

3． 在永安整頓建制時，洪秀全規定：“凡一切殺妖取城，所得金寶綢帛寶物等項，不得私藏，盡繳歸天朝圣庫，逆者議罪。”這一規定在當時

A．激發了太平軍作戰積極性 B．激化了太平天國內部的矛盾 C．使太平軍具有嚴明的紀律 D．為太平天國的失敗埋下禍根

4． 有學者指出：“1895 年甲午戰爭失敗，民族危機迫在眉睫。朝野士大夫不得不放棄洋務制器興國的迷夢，開始了更深層次的思考。”引起“更深層次的思考”的根本原因是 A．民族危機的日益深重 B．器物救國迷夢的破滅 C．民族文化更新能力的欠缺 D．民族資本主義經濟的發展

5.1895 年臺灣人民“鳴鑼罷市”，發布檄文“愿人人戰死而失臺，絕不愿拱手而讓臺．”與這一局面的出現有關的條約是

A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》

6.1906 年《 紐約時報》的一篇文章寫道：“幾乎所有西方大國都向駐上海的領事館派出了司法官處理司法事務。”出現這一情況的最初依據是 A．《南京條約》附件 B．《馬關條約》 C．《辛丑條約》 D．《九國公約》

7.“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”,這直接說明了辛亥革命

A．推翻了中國兩千多年以來的主專制制度B．使民主共和的觀念深入人心 C．創立了資產階級共和國

D．徹底改變了中國的社會性質

8.辛亥革命爆發后，美國某報報道：“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯邦共和國，由在歐美留過學的具有西方觀念的人任領導，日本將不再是東方最西化的國家。”此后 建立的中華民國臨時政府與該報道的設想相符的是 A．民國臨時大總統都有西方民主觀念 B．革命成功后建立了一個聯邦共和國 C．中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D．臨時政府基本按照美國政體原則架構

9.1851年和1911年都是農歷辛亥年，都發生了大規模的革命運動。這兩場革命運動最主要的共同點是

A.革命的目標 B.革命的指導思想 C.革命的力量 D.革命的手段

10.梁漱溟先生(1893-1988年)曾經回憶：“八歲這一年，英文學不成了??我們只好將《英文初階》《英文進階》(當時的課本)一齊燒毀。”導致其“英文學不成”的事件最可能是

A．維新變法運動 B.提倡國貨運動 C．義和團運動 D．新文化運動

11.“按歐美諸邦，是時新通商于中國，其不欲中國之擾亂固也。故當兩軍相持，歷年不決之際，彼等必欲有所助以冀速定。而北京政府之腐敗，久已為西人所厭憚，其屬望于革命軍者必加厚，亦情勢之常矣。彼時歐美諸國，右投則官軍勝，左投則敵軍勝，勝敗之機，間不容發。??豎子不悟，內先腐敗，失交樹敵，終為夷戮，不亦宜乎。??”材料說明

A．資產階級革命得到西方的認可 B.維新變法運動得到列強的默許 C．西方列強對太平天國運動持觀望態度 D.國民大革命利用北洋政府與西方的矛盾

12.下表反映了中國近現代史四個不同時期階段特征的主題詞，其中1921～1935年處應寫

A．五四風雷，抗日烽火

B．開天辟地，漸趨成熟

C．國共對峙，走向抗戰 D．星星之火，力挽狂瀾

13.南京臨時政府頒布《臨時約法》的目的之一是限制袁世凱的權力，體現這一目的的主要規定是實行

A．總統制 B．君主立憲制 C．共和制 D．責任內閣制 14．有的史學家稱中國辛亥革命為英國版的“光榮革命”。此觀點的提出是基于

A．同盟會發動武裝起義旨在推翻清軟統治 B．武昌起義導致了清政府統治的土崩瓦解 C．列強以武力威協向革命政權施加了壓力 D．清政府和平交權實現了對袁世凱的妥協

15．五四運動時期的對聯：“共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學生復課，慶賀商店開門”．這幅對聯所反映“五四”精神的核心是

A．理性主義 B.民主進步 C.愛國主義 D．科學主義

16.1927年2月19日 《民國日報》 載：北伐軍前敵總指揮唐生智稱“我們這次革命的成功．完全是工農群眾的力量，并不是十兵的力最。我們在北伐的時候，在衡陽，在醴陵，在粵漢路，都得者農工運動的幫助，才得很順利的殺卻敵人．”由此可見，北伐戰爭 A．消火了北洋軍閥主力 B．具有廣泛的群眾基礎 C．贏得了國民革命勝利 D．促成了國共兩黨合作

17.中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛習主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別。”（費正清《 觀察中國》）中國近代最接近這兩個夢想實現是在

A．國民革命時期 B．土地革命時期 C．抗日戰爭時期 D．解放戰爭時期 18.“中國的革命，當前第一件事便是把中國從俄國的羈軛下解放出來。不是先占城市后取鄉村，而是走相反的道路。”這條“相反的道路”的實踐始于 A.八七會議 B.南昌起義 C．創建井岡山革命權據地 D．北伐 19．揭開了人民解放戰爭戰略反攻序幕的戰役圖片

20．如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統教育，你可以選擇的實地考察路線是

A．江西井岡山——貴州遵義——陜西延安 B．廣州虎門——南京中山陵——北京圓明園 C．南京天王府遺址——北京故宮——沈陽偽皇宮

D．上梅“淞滬會戰紀念館”—棗莊“臺兒莊戰役紀念館”—威海“甲午海戰紀念館” 21.“金沙水拍云崖暖．大渡橋橫鐵索寒；更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。該詩反映的事件是

A．國民革命 B.紅軍長征 C．解放戰爭 D．抗美援朝

22．國民革命軍第129師師長劉伯承在戰士不情愿換掉已經穿戴了多年的紅軍裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽時說：“這帽徽是白的，可我們的心水遠是紅的！同志們，為了救中國，暫時紅軍帽告別吧！”他這樣說的主要目的是

A．倡導國共合作，進行國民大革命 B．爭取抗戰局面，保障工農割據 C．促成統一戰線，確保民族大解放 D．堅持正血戰場，徹底消滅日軍

23．電視劇《 我的團長我的團》 中有這樣一個場景：為鼓舞潰兵傷兵的士氣，軍方播報了關于不久前一個戰役的一段報道：“倭軍之三十三師團使用遷回穿插之戰術，以兩個聯隊兵力攻占拼墻河（河流名）南北，而我遠征之軍以寡擊眾，披肝瀝膽，做浴血之戰，解救同盟之英吉利軍七于余眾，奪回中外記者教士五百余眾?? ”上述材料說明了 A．中國遠征軍解放了緬甸 B．英軍在緬甸都依靠中國遠征軍救助 C．日軍在緬甸遭到毀滅性打擊 D．世界反法西斯力最互相支援和配合 24．黨史專家章百家說：“我覺得1945 年是一個很關鍵的時刻．幾乎是唯一有可能走上和平建國道路的一個機會。”下列最能體現作者觀點的是

A．日本宣布無條件投降 B.重慶談判與《雙十協定》的簽訂 C．人民解放軍轉入戰略反攻 D.國共北平和談

25.1948 年底，著名的建筑學大師梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護中華民族珍貴的歷史文化遺產，如故宮、頤和園、雍和宮等．據所學知識判斷，當時正在進行的 與之有直接關系的戰役是

A．遼沈戰役 B．平津戰役 C．淮海戰役 D．渡江戰役

26.下列句子皆選自毛澤東的詩詞，它們分別代表了不同的歷史事件，如果按發生的先后順序排列，正確的是

① “不到長城非好漢，屈指行程二萬”② “鐘山風雨起蒼黃．百萬雄師過大江”③ “秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動”④ “一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”（國慶一周年時寫的）

A．①②③④ B．③④①② C．③①②④ D.①③④②

27．源于美國的世界性金融危機2008年9月爆發后，馬克思及其學說便頻繁出現在西方主流媒體上。這半年多來，馬克思著作在德國、美國和英國等地持續熱銷，研究、推崇馬克思學說的社會活動正在升溫。這一現象說明（）

A．資本主義制度已經走到盡頭

B．只有馬克思及其學說可以拯救金融危機

C．馬克思主義理論是人類文明的優秀成果 D．社會主義制度呼之欲出

28.巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機器，建立新的國家機器：有直接選舉產生的代表組成最高權力機

關― 公社委員會；所有公職人員的工資不得超過熟練技術工人的工資等。這些做法給我們留下的經驗主要有① 無產階級專政原則② 人民民主原則③ 人民公仆原則④ 工農聯盟原則

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③④

29．馬克思、恩格斯在《 共產黨宣言》 中寫道：“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。”文中的“鎖鏈”指 A．貧窮與落后 B．專制與愚昧 C．資本主義經濟危機 D．資本主義剝削制度 30．列寧說：“如果沒有戰爭,俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發生反對資本家的革命.”對這句話的正確理解是 A.一戰削弱了帝國主義力量

B.沒有一戰就沒有俄國的社會主義革命 C.一戰激化了俄國的各種矛盾,推進了革命的發生 D.只有在戰爭條件下才會發生反對資本家的革命

第II卷 非選擇題（共40分）

31．閱讀下列材料，回答問題（12分）:

材料一：1839 年林則徐寫了一封致大不列顛女王維多利亞的信．雖然這封信沒有送出，但是它表明了中國政府的立場和態度，也給我們留下了一份珍貴的史料．以下為這封信的摘錄：

“我天朝君臨萬國，盡有不測神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例．該國夷商欲圖長久貿易，必當懔遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法．”

——選自《新全球史》（美 杰里·本特利、赫伯特·齊格勒著）

材料二： 至于鴉片一案，則為清運告終之萌芽．蓋是役也，為中國科學落后之實驗，為中國無世界知識之實驗，為滿洲勛貴無一成才之實驗．

——孟森《 清代史》

材料三 我們反思這場戰爭，不是計較一場軍事戰爭的勝負，它不是一個軍事問題，而是一個思想問題．中國文明，經歷了內部的改良與革命，還有外來的侵略和支援，從清朝的封閉和黑暗的中世紀文化，重新回到全面開放和多樣化的近代文明轉型

——裴鈺《改變中國——鴉片戰爭英國出兵170周年反思》 請回答：

（1）通過林則徐的這封信，你能提取怎樣的歷史信息？(4 分）（2）材料二認為鴉片戰爭失敗的原因是什么？(6 分）

（3）材料三中，作者認為這場戰爭實際是一個思想問題，請指出這一思想問題的實質．(2 分）

32．閱讀下列材料，回答問題（14 分）

材料一：在列寧登上歷史舞臺之前，俄國曾經出現過許多共產主義小組．其中，一個名叫維拉·扎 蘇里奇的義者給馬克思寫了一封信，在信中她問道：馬克思提出的與大工業、工人階級緊密聯系的社會主義，是否可以在俄羅斯實現？馬克思回答說，應該首先在歐洲發達國家實現．

——大國崛起》

材料二：?? 根據列寧的觀點，社會主義羊命不僅能夠在具有階級覺悟的無產階級的高度發達的資本主義國家爆發：它也可以在一個不很發達國家（俄國）開始，然后再影響其他國家，最終在全世界得以傳播．

——（美）受弗雷德· 馬伊《 一口氣讀完份界歷史》

材料三：

油畫《向井岡山進軍》 請回答：

（1）比較材料一和材料二，說明列寧和馬克思的主張的不同？(4 分）

（2）根據材料三結合所學知識指出，中國革命與俄國革命道路各有可有什么特點及中國道路選擇的原因分別是什么？(8 分）

（3）談談你對中俄兩國選擇不同革命道路的認識（2 分）33.閱讀下列材，回答問題（l4 分）

材料一 下面是兩套關于杭日戰爭勝利的紀念郵票 圖一1965 年發行的《 紀念杭日戰爭勝利二十周年》 郵票

“光榮參軍” “八路軍東渡黃河”

圖二1985 年發行《 抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利四十周年》 郵票

“盧溝橋中國軍隊奮起抗日” “八路軍和民兵戰斗在長城內外”

材料二：近三十年來臺灣同祖國的分離，是人為的，是違反我們民族利益和愿望的，決不能再這樣下去了．每一個中國人，不論是生活在臺灣的還是生活在大陸的，都對中華民族的生存、發展和繁榮負有不容推委的責任．

——1979 年全國人大常委會《 告臺灣同胞書》

請回答：

（1）據圖一，指出當時國內認為抗戰勝利的原因。（6分）（2）與圖一相比，指出圖二中紀念抗戰勝利的新視角。（4分）（3）結合材料二和所學，分析影響這些新視角出現的因素。（4分）

31.(1)清政府閉關鎖國，虛驕自大；禁止鴉片輸入，維護國家利益；中國是文明禮儀之邦

（言之有理即可）

（2）①中國科學落后；小農經濟發達，技術落后，軍事力量薄弱，作戰能力差

②不了解世界形勢，長期閉關自守，愚昧落后，思想局限，難做新興資本主義

③滿洲勛貴無一成才，統治者虛驕自大，統治腐敗（3）實質：從封建文化向近代文明轉型

32.（1）馬克思認為社會主義革命只能在發達的資本主義國家進行；列寧主張落后國家也能進行社會主義革命.（2）特點：俄國革命以城市為中心；中國革命走“農村包圍城市”的道路

原因：①秋收起義失敗的經驗教訓：必須走“農村包圍城市，武裝奪取政權”的道路

②中國城市的保守派資產階級勢力強大，其對農村地區控制較弱，城市道路不適合中國。

（3）馬克思主義必須與本國國情相結合，才能找到正確的革命道路。33.（1）①人民積極參軍，擴充軍隊，增加作戰力量，增強作戰能力

②八路軍戰士英勇抗戰

③中國共產黨英明指揮、領導

④世界反法西斯同盟的建立

（2）增加了國際性內涵，與世界反法西斯戰爭相聯系，增加國民黨軍隊抗戰內容（3）①兩岸關系緩和

②改革開放后，與西方國家關系改善

③思想解放

第三篇：內蒙古包頭市2018高一歷史10月階段性測試

內蒙古包頭市2017-2018學年高一歷史10月階段性測試試題（無答

案）

一、選擇題（每題2分，共70分）

1.《甲骨文合集》記載：商王去占卜，問下旬有沒有災禍降臨？占卜師說卜象顯示了不好的征兆。不久有人向商王報告說，益這個地方逃走了12個奴隸。這反映商朝政治制度的特點是()A.神權高于王權

B.國王沒有實現集權 C.宗法制成為主導

D.神權與王權緊密結合

2.福建民居--土樓結構的特點是中軸對稱、有強烈的向心意識，高低尊卑、主次分明等。一樓之內一般居住著一個家族，房舍根據“長幼有序”“男尊女卑”的原則安排。這種建筑布局（）

A.深受宗法影響 B.突出皇權至上 C.體現宗教色彩 D.利于鄰里和睦

3.《呂氏春秋》載:“紂之同母三人,其長曰微子啟,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃紂也,甚少矣。紂母生微子啟與仲衍,尚為妾,已而為妻而生紂。紂之父、紂之母欲置子啟以為太子。太史據法而爭之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。故紂為后。’”上述材料最能說明()A.商紂為王不符合當時的制度規定 B.商紂因得到大臣的支持得以繼位 C.商王對于王位繼承的發言權很少

D.商朝末期嫡長子繼承制已經確立

4.解讀歷史地圖是歷史學習的重要環節。據如圖推斷，西周（）

A.封國大多集中于黃河流域

B.通過封國實現權力高度集中 C.同姓封國分布在長江中下游

D.政治中心周圍多為異姓封國

5.周人奉行“同姓不婚”的原則，禁止同姓之間通婚。周王室必須和異姓諸侯國通婚。各級貴族也是如此，必須和異姓的貴族通婚。周人的這一制度（）

A.體現王權衰落的趨勢

B.利用分封維系家族親情 C.凸顯了西周中央集權

D.有利于鞏固周王室統治 6.如圖的編鐘是陜西省長安縣普渡村出土，它是周朝貴族在舉行祭祀、宴享等活動時使用的主要禮樂器。周朝制定各種禮樂制度的根本目的是（）

A.作為各級貴族的生活準則

B.作為維護宗法制、分封制的工具 C.作為懲罰違禮貴族的依據

D.作為統治階級的娛樂享受

7.西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（）

A.山東、山西 B.湖南、湖北 C.河南、河北 D.廣東、廣西

8.柳宗元在《封建論》中寫道：“周有天下，裂土田而瓜分之，設五等，邦群后，布履星羅，四周于天下，輪運而輻集，合為朝覲會同，離為守臣捍(捍)城。”周初的這一做法()A.有利于維護等級秩序 B.容易形成割據混戰 C.有利于穩定政治統治 D.有利于加強中央集權

9.《周禮?春官?大宗伯》載：“以玉作六瑞，以等邦國：王執鎮圭，公執桓圭，侯執信圭，伯執躬圭，子執谷璧，男執蒲璧。”這段材料本質上反映了西周時期（）A.玉器制造工藝的高超

B.服飾禮儀制度的規范 C.分封制度等級的森嚴

D.宗法制度嫡庶的差異

10.國學大師錢穆認為，中國古代史“前一段落為秦以前的封建統治，后一段落為秦以后之郡縣政治”。以下對這兩大“政治”的理解正確的是（）

A.都是地方制度，加強了中央集權B.前者是貴族政治，后者是官僚政治

C.都以血緣為紐帶，實現了權力的高度集中D.都順應了歷史潮流，維護了奴隸制度 11.下列對中國古代分封制和郡縣制的比較分析表述最為恰當的是()A.都突出了最高統治者的中心地位，強化了最高統治者的權利 B.都淡化了血緣宗族色彩，長官都由最高統治者任免 C.都適應了統治的需要，有利于中央對地方的有效統治 D.都屬于地方管理制度，但最高長官的出任方式不同

12.秦始皇被稱為“千古一帝”。賈誼在《過秦論》中說：“及至秦王，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合。”他為能夠有效地“制六合”而采取的措施是（）

A.以郡縣制代替分封制 B.設三公九卿加強皇權 C.頒布嚴苛的法律 D.統一度量衡和貨幣

13.許多學者認為，秦朝的建立標志著官僚政治取代貴族政治。根據所學知識判斷，“官僚政治”的最基本特點應該是（）

A.頒布《秦律》，以法治國

B.官員由皇帝直接任免

C.丞相掌握大權

D.建立從中央到地方的行政系統

14.秦朝的“九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛，少府管皇帝的生活供應，宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了秦朝（）

A.職分細化，各負其責

B.化國為家，君權至上 C.九卿制約，中央集權

D.官員眾多，政務繁雜 15.下列關于三公九卿制的表述正確的是（）①三公指丞相、御史大夫、太尉 ②秦始皇建立三公九卿制的目的是為了減輕自己的負擔，分權于三公九卿 ③三公中的太尉負責監察百官 ④漢朝繼續沿用秦代的三公九卿制。

A.①②③④ B.②④

C.②③④

D.①④

16.秦漢時丞相一職由一人擔當，但隋唐時期三省長官都是丞相，到了北宋時相當于丞相的官職就更多了。這一現象本質上反映了（）

A.專制主義的不斷加強 B.封建中央政府民主政治的不斷發展 C.丞相權力的不斷分散 D.中央對于地方政府控制的日益嚴密

17.中央與地方的矛盾是古代中國社會內部的一對主要矛盾。為解決這一矛盾，歷朝采取的措施有（）

①秦代設郡縣

②唐代“三省”的設置

③元代推行行省制 ④明代設內閣。A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

18.公元前113年，漢武帝下令禁止郡國和民間私鑄錢幣，指定專門官吏負責鑄造五銖錢，作為法定貨幣。這一舉措（）

A.空前加強了君主專制 B.首次實現了國家統一 C.加重了百姓賦稅負擔 D.有利于加強中央集權

19.為解決“相權”對“皇權”的威脅，中國歷代統治者采取了許多措施。下面有一組關于漢代以后，歷朝限制丞相權力的說法。根據你的理解，不能說明這一問題的是（）A.漢武帝破格選用身份低微的士人，形成“中朝” B.唐朝推行“三省六部制”，以此分割和限制相權 C.宋代設參知政事、樞密使、三司使分割相權 D.元朝實行行省制度有利于加強中央集權

20.某學者評唐朝三省制時指出：“凡未加蓋‘中書門下之印’，未經政事堂議決副署，而由皇帝直接發出的命令，在當時是被認為違制的，不能為下屬機關所承認。”這里所謂“違制”的論斷，主要指皇帝背離了（）

A．詔令須由政事堂議決的制度 B．門下省執掌詔令草擬的職能 C．中書省監察地方政務的慣例 D．尚書省負責執行詔令的定制、21.據《呂氏春秋通詮》載：“上計，戰國、秦、漢時地方官于年終將境內戶口、賦稅、盜賊、獄訟等項編造計簿，遣吏逐級上報，奏呈朝廷??稱為上計。“據此，“上計制”的主要意圖是（）

A.控制地方財政稅收

B.監督考核地方官員 C.提高地方行政效率

D.防止官員弄虛作假

22.史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：“爾謂帝王可容易行事耶??偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也。”此事反映了（）

A.重史傳統影響君主個人行為

B.宋代史官所撰史書全都真實可信 C.史官與君主間存在尖銳矛盾

D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行

23.元初，中書省“省規”：三日一奏事，軍國事務不拘于此限；定時由首領官排定需議事項，逐項討論，事關重大且意見不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書省（）A．專為處理軍國急事而設 B．強調集體議決防止大臣專權 C．通過分割權力強化相權 D．任何決策之事實時稟報皇帝

24.下面是某電視專題片中出現的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災害，中央政府的運作情況，據所學知識判斷，上述歷史場景最早出現的朝代分別是（）①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決

②渝州發生洪災，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理

③徐州府爆發洪災，閣臣據皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執行賑災。A.秦、唐、元 B.漢、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明 25.古代選官制度大致經歷了三個階段，即（）

A.世官制 九品中正制 察舉制 科舉制 B.察舉制 九品中正制 世官制 科舉制

C.世官制 察舉制 九品中正制 科舉制 D.察舉制 世官制 九品中正制 科舉制

26.《晉書》記載，西晉文學家王沈“少有俊才，出于寒素，??為時豪所抑”，升官無望，感嘆生不逢時。造成這一現象的主要原因（）

A.王沈缺乏治理才能

B.九品官人法有弊端 C.三省六部制的設立

D.科舉制度只看出身

27.“征辟是中國漢代擢用人才的一種制度，“征”是由皇帝征聘社會知名人士到朝廷充任要職，“辟”是由政府高官征辟屬吏，然后向朝廷推薦。這反映出漢代（）A.皇帝親自考查選拔人才

B.無需通過考查即可任用 C.孝廉是入仕的主要依據

D.選官方式有一定主觀性

28.河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名，田歆對他說：“如今應推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違背，我想自己選一名名士以報效國家，你助我求之。”這體現了（）A.地方無選舉權 B.選拔官吏以品評為主 C.自上而下的選官方式 D.察舉制的弊端

29.古代王朝為了加強中央集權，通常會建立并完善地方監察制度，下列屬于有地方監察職能的官職是（）

A.御史大夫、刺史

B.監御史、刺史 C.太尉、御史大夫

D.縣令、刺史 30.關于中國古代監察制度的說法，不正確的是（）

A.監察制度在一定程度上有利于監督官規范執政，防止官員貪污腐敗 B.隋唐時期的御史臺主要職職責是到京都各監獄視察執法情況

C.這種制度在防止腐敗、低效，打擊地方割據勢力等方面發揮了重要作用 D.從根本上約束了皇帝的權力，防止了決策的失誤

31.某朝設有主管邊疆民族事務的機構，其地位與六部相同。起初只是管理蒙古事務，后來也負責新疆和西藏的行政、兵刑等事務。該機構是（）A.宣政院

B.理藩院

C.軍機處

D.提點刑獄司

32.“內閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權的腐化，維系明代政治一個相對穩定的狀態，內閣的發展實際上是內閣重新宰相化的變型發展。”以上材料表明內閣的設立（）A.對皇權有制約作用，有利于政治穩定 B.協調了君相矛盾，是對抗皇權的文官代表

C.名義上是皇帝的幕僚，實質上等同于宰相 D.是皇帝顧問的特定秘書機構，無實權 33.關于明朝的內閣制，下列表述正確的是（）A.由明太祖設立，作為皇帝處理國政的助理機構 B.入閣官員最初是從身份低微的士人破格選用的人才 C.明朝中期以后，內閣大臣有了“票擬”和“批紅”的權力 D.它的設立，說明專制時代晚期君主專制制度得到加強

34.清代一位軍機大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩直接說明了（）

A.軍機大臣完全聽命于皇帝，根據皇帝的旨意擬發諭旨，處理軍國大事 B.軍機大臣在皇帝心目中沒有任何地位 C.軍機大臣接替丞相職權，替皇帝處理政事

D.軍機處的設置，標志著專制主義中央集權制發展到登峰造極的地步 35.對“改土歸流”政策敘述錯誤的是（）

A.元朝在西南地區創設土司制度 B.改土歸流是一種阻礙西南地區發展的地方管理制度 C.清朝開始大規模改土歸流 D.明朝開始推行改土歸流

二、材料題（共30分）

36.（15分）材料一：《后漢書·許荊傳》所記載荊之祖八武被舉孝廉，欲另兩個弟成名，便“共割財產，以為三分自取肥田廣宅奴婢強者。”這樣，他的兩個弟弟以克讓之名并得選舉。其后（八武）遂會宗親，當眾宣布使兩個弟弟成名的本意，并把自己“理產所增倍于前”的財產，“悉以推二弟，一無所留”，于是也就獲得更大的聲譽。

——黃留珠《中國古代選官制度述略》

材料二：《魏書·陽尼傳》記載，幽州中正陽尼出任漁陽太守，還未到任就“坐為中正時受 5 鄉人財貨免官。”與陽尼同時的并州中正房堅，舉人任官時，居然把自己的兒子也推舉出來，另加洪宴“為魏郡邑中正，嗜酒好色，行無檢。”如此之人做中正，怎能指望他會品出優秀人才來！

——黃留珠《中國古代選官制度述略》

材料三：

科舉考試放榜圖 請回答：

（1）材料一、二分別描述的是哪兩種選官制度？（2分）

（2）兩種選官制度的用人標準分別是什么？（3分）材料二所描述的現象說明了什么？（2分）

（3）如何評價圖三所示的制度的影響。（8分）

37.（15分）制度建設是維護社會秩序的重要保障。閱讀下列材料：

材料一

春秋時猶宗周王，而七國則絕不言王矣；春秋時猶嚴祭祀、重聘享，而七國則無其事矣；春秋時猶論宗姓氏族，而七國則無一言及之奐??邦無定交，士無定主，此皆變于一百三十三年之間??不待始皇之并天下，而文、武之道盡矣。

——《日知錄》 材料二

周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天予弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸予功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。

--《史記?秦始皇本紀》 材料三

材料四

行制，行省官員通

省實行群官負責和圓署會議常由左丞相、平掌、右丞、左丞、參知政事等六七人組成。??無論行政、財政、軍事、司法諸事權，朝廷總是在直接掌握某些基本權力（如主要軍隊、官吏任用等）的同時，把相當一部分權力分寄于行省，然后借行省集權于中央。顯而易見，元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態。

--李治安《元代行省制的特點與歷史作用》

請回答：

（1）根據材料一、二并結合所學知識指出戰國時期“諸侯更相誅伐”的原因。（4分）秦朝是如何破除這一困局的？（1分）

（2）結合所學知識指出材料三中實行的地方行政制度是什么？（2分）漢武帝為了解決這一制度的弊端，推行了什么政策？（2分）

（3）據材料四和所學知識，分析元朝實行行省制度的意義。（4分）

（4）綜合以上材料，談談你對古代中國地方行政制度演變的認識。（2分）

第四篇：內蒙古包頭市第九中學

內蒙古包頭市第九中學

包頭市第九中學，簡稱包九中。是內蒙古、包頭市兩級重點中學，自治區示范性普通高中。坐落在包頭市中心，校園綠草如茵，紅墻白窗，學苑的規整寧靜中浸潤著自然的素樸清新。學校始建于1957年，是內蒙古自治區成立最早的公立中學之一，在海內外享有盛譽。曾獲“全國青少年科技活動先進集體”、“全國科技教育先進學校”、“全國計算機教育先進集體”，“自治區現代教育技術示范學校”、“自治區科技創新教育示范學校”、“自治區教育科研實驗基地”，自治區“文明單位”，“全國模范職工之家”等稱號。

第五篇：內蒙古包頭市2016_2017學年高一語文下學期期中試題

內蒙古包頭市2016-2017學年高一語文下學期期中試題

第Ⅰ卷（閱讀題 共77分）

一、現代文閱讀(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成l～3題。

任何民族的飲食乃至由飲食折射出的文化特質都體現了這個民族獨一無二的文化風范。中華文化的核心理念體現在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。中華飲食的發展鮮明地體現了“和”文化的思想精髓。

中華飲食起源于農耕文明，大量食物來自土地。隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了游牧民族的“肉食”飲食方式，擴大了食物范圍，豐富了飲食結構。漢唐以后，中亞及東南亞等地的食物品種大量引進，增補了中華飲食品種。近世以來，西方飲食理念與方式得到認同，具有現代特征的中華飲食形態逐漸形成，翻開中國食譜，到底哪種是地道的中國食物或外來食物，人們恐怕已經模糊。大量外來食物品種能夠進入中國并轉化為飲食的有機部分，不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發展的基本環境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。

在外來食物或飲食方式的同化過程中，中華飲食突顯出“本土化”的內在機制與運作模式，而本土性是始終堅持的首要原則。中國南方多水田，北方多旱地。米和面成為中國人的主食，水、旱地中生長的瓜果蔬菜成為與主食相伴的食物，家畜、水產品及野豬等動物大多成為改善人們生活的佳肴。盡管這種飲食結構及生活方式在物質極大豐富后發生了巨大變化，但中華飲食最根本的本土性特質卻仍以不同形式存在，且構成中華飲食文化體系最為堅實的基礎。在世界上任何一個提供“中式餐飲”的餐館與酒店中，中國本土化飲食要素不可或缺。只有中國本土性的飲食原料與中國廚藝有機結合，人們才能真正品嘗到中華美食的滋味。

中華飲食引進外來食物的過程中，一是接受，二是消融。引進接受是前提，消融改造是目的。經過消融改造的食物同時被賦予新的含義，融入到傳統的中華飲食中。如原產非洲的油料作物“芝麻”，在中華飲食長期實踐與探索中還被廣泛地用為調味品，與本土飲食有機結合，被加入到許多甜餡、糕點、餅類食品中。中華飲食文化歷久彌新，還在于不斷汲取周邊各民族及域外的有益文化元素，進而推動中華飲食文化的變革。如中餐“合餐制”的形成自先秦兩漢至唐代，進食采用“分餐”方式。南北朝時期，胡人用的被稱作“胡床”和“貊盤”的器具開始逐步向中原地區流傳。“胡床”即現在的馬扎，“貊盤”是一種較大的餐桌，它們便于餐者起坐取食。這些飲食器具的大范圍推廣以及對其進一步的改造創新，打破了跪坐而食的局限，形成了圍坐合食的進餐形式。而對“合餐制”的全面接受與文化認同，事實上也建構在“和”文化的理念之上。

隨著生產力的發展和生活水平的提高，飲食的功能必然超越物質層面進入精神范疇，并被賦予新的文化內涵。作為人類飲食文化的一種存在樣態，中華飲食文化不僅在物質層面上體現了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。

（摘編自肖向東《論全球化視野中的中國飲食》）1.下列關于中華飲食的表述，不能體現“和”文化思想的一項是（）A.任何一個廚師，要制作出真正的中華美食，就必須將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機結合起來。B.在接受了游牧民族的“肉食”飲食方式后，漢族的食物來源更加多樣，飲食結構發生了變化。

C.在民族文化的交融過程中，中華飲食逐漸接受了亞洲其他地區的食物品種，進一步擴大了飲食范圍。

D.芝麻引入中國后，首先作為新的油料作物被接受，后來有了新的含義，被廣泛應用為調味品。

2.下列理解，不符合原文意思的一項是（）

A.今天我們翻開中國食譜，大多數人已經不易準確地辨認出哪種食物是地道的中國食物。B.自然環境影響下，中華飲食形成了以米面為主食.蔬菜魚肉為副食的飲食結構，具有鮮明的本土性。C.“胡床”“貊盤”帶來了很多便利，南北朝時期在中原大范圍推廣后，推動了中華飲食進餐形式的發展。

D.世界上任何一個地方的餐館，只要是提供“中式餐飲”的，就離不開中國本土化的飲食要素。

3.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（）A.各民族的飲食都體現了本民族的文化風范，所以，中華民族獨一無二的文化風范的形成也得益于中華飲食所獨有的“和”的特性。

B.很多外來食物品種能夠進入中國并轉化為飲食的有機部分，最重要的因素是中國地大物博的地理條件與自然氣候為其提供了生長發展的基本環境。C.飲食的功能可以分為物質與精神兩個層面，并與人類的生產力發展水平和生活水平緊密相關，起源于農耕文明的中華飲食也不例外。

D.可以預見，在全球化時代，中華飲食文化將更多地體現出人類普遍的文化價值特征，從而得到世界各國認同。

二、古代詩文閱讀（共43分）

（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（20分）

盧柔字子剛。少孤，為叔母所養，撫視甚于其子。柔盡心溫清，亦同己親。宗族嘆重之。性聰敏，好學，未弱冠，解屬文。司徒、臨淮王見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。以柔為大行臺郎中，掌書記。軍中機務，柔多預之。及勝為太保，以柔為掾，加冠軍將軍。孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔，曰：“高歡托晉陽之甲，意實難知，公宜席卷赴都，與決勝負，存沒以之，此忠之上策也。若北阻魯陽，南并舊楚，東連袞、豫，西接關中，帶甲十萬，觀釁而動，亦中策也。舉三荊之地，通款梁國，可以身免，功名去矣，策之下者。”勝輕柔年少，笑而不應。及孝武西遷東魏遣侯景襲穰勝敗遂南奔梁柔亦從之勝頻表梁求歸武帝覽表嘉其辭彩。既知柔所制，因遣舍人勞問，并遺縑錦。后與勝俱還，行至襄陽，齊神武懼勝西入，遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼，乃棄船山行，贏糧冒險，經數百里。時屬秋霖，徒侶凍餒，死者大半。至豐陽界，柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死。大統二年，至長安。封容城縣男，邑二百戶。太祖重其才，引為行臺郎中，加平東將軍，除從事中郎，與蘇綽對掌機密。時沙苑之后，大軍屢捷，汝、潁之間，多舉義來附。書翰往反，日百余牒。柔隨機報答，皆合事宜。進爵為子，增邑三百戶，除中書舍人。遷司農少卿，轉郎，兼著作，撰起居注。后拜黃門侍郎。文帝知其貧，解衣賜之。魏廢帝元年，加車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝踐阼，拜小內史，遷內史大夫，進位開府。卒于位。所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數十篇。

(節選自《周書·盧柔傳》)4.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是()2 A.及孝武／西遷東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

B.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

C.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸武帝／覽表嘉其辭彩／

D.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

5.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是()A.“表”是中國古代的一種特殊文體，專門用于官吏向上級或者帝王陳述請求或建議。B.加，可指在原有官職外加領官銜，以示尊崇。加官為中國古代職官體系的常見現象,加官制度是我國古代官制體系中一個重要的內容。

C.踐祚，指古代帝王新即位，升宗廟東階以主祭，也指帝王即位。

D.古代對一些地位特殊的人的死有專用詞來表示，如天子死叫“崩”，大夫死叫“卒”。6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.盧柔出身孤苦，卻不乏家庭溫暖。他幼年被叔母收養，叔母待他很好，他也將叔母視為自己的母親，盡心孝順，被宗族看。

B.盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西進入，派遣侯景率領輕銳的騎兵去邀請他。

C.盧柔盡職盡責，受到重用。沙苑之戰后，他每天處理一百多件文書，都非常得體；他得到太祖賞識，并在多個重要崗位上任職。

D.盧柔擅長寫作，文筆出眾。他替賀拔勝撰寫的奏表富有文采，得到梁武帝的贊許；他所作的幾十篇詩頌碑銘檄表啟在世間流傳。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(11分)（1）性聰敏，好學，未弱冠，解屬文。(5分)______________________________________________________________________（2）司徒、臨淮王見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州(6分)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

（二）閱讀下面這首詩，完成8-9題。（共11分）關山月 徐陵 關山三五月，客子憶秦川。

思婦高樓上，當窗應未眠。①星旗映②疏勒，③云陣上祁連。

戰氣今如此，從軍復幾年？

【注釋】①星旗：星名。②疏勒：西域國名，也是其王城。③云陣：軍隊。

8、詩歌表現了“客子”怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分）

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

9、詩歌前兩聯主要運用了什么表現手法？請簡要分析。（6分）

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（共12分）

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《衛風?氓》中直接表現她已不再相信愛情，并勸告天下女子不要沉溺于愛情的句子是___________________，___________________。

（2）《涉江采芙蓉》(《古詩十九首》)中描繪出游子望鄉的感人情景的詩句是___________________，___________________。

（3）《詩經》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達自己對人才的渴望。這兩句是：________________，_________________。（4）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義)：________________，_________________。

（5）《歸園田居》中“________________，_________________”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入若邪溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，都運用了以動襯靜的手法，襯托出一個和諧、安寧的意境。

（6）同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應，同時又是點題之筆，揭示《歸園田居》主旨的詩句是： _____________，_______________。

三、實用類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面文字，完成（1）--（4）小題 材料一：

9月23日，“全球新媒體與社會公益峰會-北京論壇”暨“益起來——公益嘉年華啟動儀式”在北京聯合國大樓舉辦。來自公益慈善和新媒體的領袖們近百余人匯聚一堂，就新媒體在促進社會公益、推動人類健康與發展領域的創新實踐與前沿問題進行了熱烈討論。新浪微公益執行主編楊光出席論壇并致辭：

今年最火爆的一個公益活動無疑就是冰桶挑戰了，這場慈善與游戲相結合的活動讓大家充分體驗了冰桶的感覺，同時又傳播了公益理念，幫助了更多的弱勢群體。8月17號早上，我們開始接手冰桶挑戰話題，經過我們產品團隊的努力，到當天晚上11點，整個項目上線只用了40分鐘，保證了項目與話題熱度同步。到今天為止，話題閱讀量從最初73萬已經提高到46億，微公益籌款超過750萬，捐款人數超過4萬多人。特別是合作機構瓷娃娃，它本來是一家很普通的民間公益組織，粉絲這次增長了十倍，可以說突飛猛進。冰桶挑戰很快從IT圈，從雷軍以及一些企業家，迅速延伸到或者說傳遞到像劉德華、王力宏、周杰倫這樣的明星大腕。活動期間，超過200位明星發布微博@項目鏈接，33位明星捐款，明星捐款超過36萬元。我們接觸了一些媒體，像京華時報、法治晚報、央視新聞和人民日報都參加冰桶挑戰，公眾參與公益事業的積極性是值得肯定的。

我國約有20萬漸凍人群體，而且相比之下，針對漸凍人的慈善活動極少被大眾知曉，而關注這個的公益組織就更少了，即便是公益圈的媒體也很少有哪個組織做這個項目，更多地是一些個案被傳統媒體報道了，引發媒體關注，給他一些捐款或者是幫助，但是這種模式還是比較傳統的，很難從系統上一次性或者說可以長期關注這個群體。但是這次冰桶挑戰，我們看見了，并讓所有中國人都知道了什么叫漸凍癥，什么是漸凍人群。而且冰桶挑戰用快樂的方式做公益，讓大家從慈善中得到了快樂，這恐怕是冰桶活動在中國風行所具有的更深層意義。

（2014年9月29日，新浪公益）材料二：

2014年8月23日．“2014南寧綠色家園（秋季）家裝建材博覽會南國早搬家博會”在廣西區科技館隆重舉行。當天上午博覽會舉行士模特冰桶挑戰賽公益活動，男女相互用冰桶挑戰輪流淡水，泳衣模特參加“冰桶挑戰”，吸引了眾多顧客與觀眾的參與。2014年8月21日，山東省濟南市泉城公園，冰桶挑戰賽現泥漿版，少女身穿比基尼，大盆的冰水泥漿從頭頂傾斜而下，女孩們還在泥漿中摔跤，身上瞬間沾滿泥漿，如同泥人雕塑。男孩們上演暴力版的泥漿挑戰，大桶黃土泥漿和彩色泥漿互潑，渾身上下被泥漿覆蓋。2014年8月22日，遭遇干旱的河南省，民眾拿著水桶聚集在中原大佛前。人們舉起空的水桶等器皿，喊出“我們要喝水”，中原大佛管理方在現場發出倡議，“傳遞愛一心，也要珍惜水資源！”“河南，請對‘冰桶挑戰’說‘不’！”的口號，呼吁改變方式救助漸凍人。

（2014年8月26日，東南網）材料三：

年底是臺灣“九合一”選舉，作為各色候選人，自然把冰桶挑戰看作搶報紙版面的良機。比如連勝文、柯文哲這對臺北市長選舉的死對頭，就率先完成。他們爭先恐后，一方面是迎合民眾的關注，一方面也是迫于指名人放話帶來的壓力：不在24小時內完成，“臺北市長就選不上’。當然，不是所有政壇人士都認同這種“捆綁”，有人就覺得臺灣政客加入此類創意患善，無異于東施效顰。

這個為罕見病患者募捐的活動，似乎漸漸淪為名人的“慈善秀場”。冰桶挑戰的點名過程，已成為另一種代言商業行銷活動，成為展現人脈網絡的工具，一種另類的炫言行為。有媒體刊文呼吁，民眾捐款即可，別再拿利他名義遮掩自我炫耀的舉動。畢竟，公益活動的重點是“漸凍人”，而不是“水桶秀”。慈善可以是由名人推動，但其最終目的應當是讓更多普通人參與進來幫助更多普通人。不要讓慈善活動成為名人的專屬，才能讓慈愛之心星火燎原。

(《人民日報海外版》2014年8月22 日)材料四：

[中國日報網9月7日電（柳洪杰）]日本經濟新聞中文版5日刊文，根據最近的一次讀者調查，分析日本民眾對于“冰桶挑戰”的態度，結果顯示，贊成者僅為23.4%，而反對者占76.6%。

關于被點名后會怎么辦，回答“什么都不做”的受訪者占69.6%，比例最高。而“向援助團體捐贈100美元”占23.8%．“從頭澆下冰水”占2.3%．“兩者都做”為4.2%。

贊成者的主要觀點有“不管采取何種形式，參加募捐就是發揚互助精神，令人高興”(7l歲，男性)，“成為了捐款活動的契機，非常好”（34歲，女性），等等。

回答稱“將向援助團體捐贈100美元”的一位50歲男性表示，“這是最有效的方法，將以自己的方式提供幫助。不過不打算挑戰別人”。而稱“兩者都做”的一住71歲男性則指出，“如果僅僅從頭澆下冰水而不捐款，就僅僅是做秀”。

反對者方面則認為，“如果澆下冰水導致有人死亡，應該怎么辦呢”（27歲，女性），“感覺這只是名人的做秀”（59歲，男性），等等。

回答即使被點名也選擇“什么都不做”的人的看法包括，“捐贈應該是自發性的，不應被強制（挑戰）”(62歲，女性)，“疑難病除此之外還有很多”（53歲，男性）。

報道指出，雖然AKB48制作人秋元靡、濱崎步等很多日本藝人都參與了冰桶挑戰活動，但也有藝人開始對這一活動提出了反對意見，有藝人已經表示，很多日本藝人并未了解到這一活動的本質，只是被點名就潑水，但是這已經喪失了活動最初要達到的本質性。最開始冰桶挑戰只是想讓更多人認識到還有這樣的罕見病，同時希望人們更多地向公益組織捐款，現在在日本幾乎已經偏離了軌道。也有很多藝人在被指名后直接拒絕了挑戰，他們覺得捐款比潑水重要，因此已經決定捐款，就不會潑水了。

（2014年9月7日，中國日報網）(l)閱讀材料一，簡要分析“冰桶挑戰”火爆的原因。（5分）

(2)根據材料一和材料二，概括說明“冰桶挑戰”與河南“對冰桶挑戰說不”活動在效果上的共同點。（6分）

(3)請根據材料二和材料三，概括分析“冰桶挑戰”的弊端。（6分）

(4)結合材料四，請談談你對“冰桶挑戰”的積極建議。（8分）

第Ⅱ卷 表達題（73分）

四、語言文字運用。

12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）（）

① 徐悲鴻和吳冠中兩人不僅在藝術觀念上南轅北轍，而且在生活中視對方為異己，這其中涉及上世紀五十年代以前的“江湖”恩怨。

②博物館里陳列著大量藝術價值很高的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，讓人望洋興嘆。

③時間真如白駒過隙，當初邁進高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉眼間，高一的學習生活就要結束，新的學習生活即將開始。

④看到庭院中那株妻子親手種植的枇杷樹，現在已經亭亭如蓋，歸有光心頭油然而生黍離之悲。

⑤央行以專欄的形式，詳細分析了去年11月降息以來貸款利率和存款利率的變化情況后稱，降息執行時間尚短，政策執行效果仍需作壁上觀。⑥她的聲音條件本來就好，再加上得到名師指點，演唱水平日益提高，其歌聲恰如黃鶯出谷，珠圓玉潤，令人陶醉不已。

⑦世界杯走過80多年歷程，歐洲球隊和南美球隊的對抗，一直是貫穿其中的主旋律。在前18屆世界杯中，來自歐洲和南美的球隊剛好各奪得9次冠軍，平分秋色。A.①④⑥ B.②③⑦ C.①⑤⑦ D.③⑥⑦ 13.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.過去，喀納斯景區一到冬季就大雪封山無法進入，現在，景區可以做到雪停路凈的清雪速度，這樣冬季也能來喀納斯旅游了。B.面對諸多變化，中外媒體同行就視頻媒體如何提供更好的服務以及傳統媒體如何更好地發展、壯大和生存等話題進行了深入交流。

C.雖然歷經了2000多年的滄桑，但海昏侯墓的主槨室仍然保存了下來，且從未被打開過，因而得以完整地呈現于世人面前。

D.金鳳凰舞蹈隊是一支由五星路西社區和建工大院社區老年活動隊聯合組建的，她們的舞蹈給現場的球迷帶來了與眾不同的感受。

14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（）

歷史上的下南洋，通常是因為生活所迫，寫于清雍正二年（1724年）的《論南洋事宜書》說：“閩廣人稠地稀，田園不足以耕，望海謀生者十居五六。”________。__________。__________。__________，__________。__________，島東的文昌、瓊海一帶，幾乎戶戶有華僑。

①自清代以來，海南人拋棄家園，背井離鄉，紛下南洋

②而在海南，形成規模和移民高潮的情形卻要比廣東和福建晚很多 ③在南洋的島東人達200多萬，可以和福建人、廣東人、潮州人媲美 ④而且又都是居住在海南島東部的移民

⑤所以從古至今，下南洋一直是廣東、福建和海南這些沿海地區最為常見的

⑥專家研究表明，這些闖南洋的人群，基本上是早期從福建和廣東沿海遷徙而來 A.⑥④⑤②③①

B.⑤②⑥③④①

C.⑤②①⑥④③ D.⑥⑤③①②④ 15．下面是一則征稿啟事中的正文部分，請閱讀并按要求完成后邊的題目。（4分）

為了豐富校刊《求真》的內容，特征求下列內容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。建議征文作者先將拙稿送語文老師斧正，以便保證稿件質量。切勿不要忘記寫明真實的姓名和所在班級。

（1）在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須刪掉的兩個詞語，分別是_________和________。

（2）文中使用不得體的兩個詞語，分別是________和________。16．寫作(60分)閱讀下面的材料,根據要求作文。

??我放下手機，招呼了幾個朋友，奔向戶外??

要求:文體不限，自擬標題，自主開頭，寫與材料有關的內容。不少于800字。

1．A此題考查學生把握文中重要概念含義，篩選整合文中信息的能力。把握文中重要概念的含義，要關注對概念本質含義介紹的文字以及對概念闡釋和解說的文字。這些概念在文中的內涵多數是臨時的、具體的，需要我們在閱讀時整合相關信息，抓住文章介紹的要點，將選項內容結合語境進行比對。A項中，“將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機結合起來”不能體現“和”文化思想。故選A。

2.C此題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內容要點的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細心核對選項與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關系、輕重范圍失當等問題。C項錯誤，應是“胡床”“貊盤”南北朝時期向中原地區流傳。故選C。

3.C此題考查考生篩選并整合文中信息，把握文章內容要點的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細心核對選項與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關系、輕重范圍 7 失當等問題。A項錯誤，強加因果；B項錯誤，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納；D項錯誤，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。故選C。

4．D（原文標點：原文標點：及孝武西遷，東魏遣侯景襲穰。勝敗，遂南奔梁。柔亦從之。勝頻表梁求歸，武帝覽表，嘉其辭彩。）

5．A（表只能用于官吏向帝王上書陳情言事）

6、B（“邀”的意思是半路攔截）7．（1）他性格聰明機敏，喜愛學習，不到二十歲，懂得撰寫文章。（得分點：弱冠、解、屬文各1分，句意2分）

（2）司徒、臨淮王見到他而器重他，把女兒嫁給他。等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝擔任荊州刺史（得分點：器、以、妻、及、隙，詔、出牧）8．①思念家鄉親人。（3分）②厭倦戰爭，渴望回家團聚。（2分）

9．虛實結合。關山客子思念家鄉是實寫，思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫。【或答想象，客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景；或從對方寫起（襯托），用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉，均可得分。】手法3分，說明3分。

10.（1）于嗟女兮，無與士耽。(2)還顧望舊鄉，長路漫浩浩。（3）青青子衿，悠悠我心。（4）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（5）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。11．（25分）(l)【答案】①新媒體搭建并提供了活動迅速擴散的社交平臺；②用快樂方式做公益慈善，提升了參與者的體驗感；③充分利用名人效應和公眾從眾心態與娛樂心理。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。材料一是公益活動啟動儀式的致辭，據此回答此題，要考慮活動的目的、發言的場合或平臺以及發言的要點。答題時分清角度和層次是關鍵。

(2)【答案】①都獲得了一定范圍的關注；②都傳播了各自活動的理念；③都將提升公民的公共意識。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。回答此題要認真比照材料，確定角度，異中求同。具體考慮活動的范圍、活動的目的和活動的結果。

(3)【答案】①“冰桶挑戰”會浪費大量的水資源；②偏離初衷，被過度娛樂化和商業化；③逐漸淪為了某些人的“慈善秀場”。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。材料二共三段，仔細觀察可發現，其共同字眼為“水”。第1、2段性質相同，分別介紹了南寧和濟南的兩場冰桶挑戰賽，突出了“水”的浪費；第3段寫遭遇干旱的河南民眾針對冰桶挑戰發出倡議，并呼吁“珍惜水資源”。兩相對比，可從材料二中概括出“冰桶挑戰”的弊端——“浪費大量的水資源”。材料三共兩段，寫臺灣政客為了選舉，把冰桶挑戰看作搶報紙版面的良機；這個為罕見病患者募捐的活動，似乎漸漸淪為名人的“慈善秀場”。抓住材料中概括性的內容分析弊端即可。

(4)【答案】從組織者的角度：①要創新形式，避免引起一些人的反感；②擴大宣傳，使人們正確認識活動本質，避免形式大于內容。從參與者的角度：①不管形式如何與是否接受挑戰，都應該捐款； ②不要點名挑戰他人，避免強迫之嫌；③要結合自己的健康狀況，量力而行；④認識活動本質，普及知識并幫助他人。【解析】本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。建議應該針對活動中的不足，判斷的依據應該是各方的表現結果或認知。具體考慮活動的形式、當事人的態度和社會的反應等，回答時要言之有據。12【答案】 D 13【答案】C 【解析】A．搭配不當，“做到”“速度”搭配不當，刪去“的清雪速度”； B．語序不當，“發展、壯大和生存”語序不當，可改為“生存、發展、壯大”； C．表述正確； D．成分殘缺，“是一支?”缺賓語中心語“隊伍”，在“組建的”后面加上“隊伍”． 故選：C． 做 8 好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎．（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、充分殘缺等錯誤．（3）析關系：要分析句間關系．找到邏輯混亂和語序不當等錯誤． 本題考查病句的辨析與修改能力．句中出現并列短語時，要注意句子是否出現并列不當、語序不當、搭配不當等問題．

14【答案】答案:選C。聯系上文，可知⑤承接橫線前的句子，②①關系最為緊密，且承接⑤，⑥緊承①，④承接⑥表示遞進，③自然承接④并聯系后面的句子。故選C。15答案【答案】

（1）不超過 切勿（不要）（2）拙稿 斧正

【解析】（1）此題考查學生語言表達簡明的能力。“簡明”主要包括“簡”和“明”兩個方面。“簡”即“簡練”，就是話語力求簡練，不啰嗦，不說多余的話。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表達清楚，使對方準確理解其含意。它含有效果方面的要求。本題中，“不超過千字左右”“切勿不要”都顯得重復啰嗦，應該去掉“不超過”“切勿或者不要”。

（2）此題考查學生語言表達的得體的能力。語言得體要注意文體的得體和語體的得體，文體的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區分；語體的得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關系。此題中，“拙稿”是對自己稿件的謙虛的說法，“斧正”意思是請別人修改文章的敬詞，出現在征稿啟事這類應用文中都不得體。可以將“拙稿”改為“稿件”、“斧正”改為“修改”。16.作文

參考譯文：

盧柔字子剛。幼年時父母去世，被叔母收養，叔母撫養看待他比親生兒子還好。盧柔盡心孝順叔母，也同自己的母親一樣。宗族的人都感嘆看重他。他性格聰明機敏，喜愛學習，不到二十歲，懂得撰寫文章。司徒、臨淮王見到他而器重他，把女兒嫁給他。等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝擔任荊州刺史，盧柔認為可趁此建立功業，于是跟隨賀拔勝到荊州去。讓盧柔任大行臺郎中，掌書記。軍中機密事務，盧柔很多都參與了。等到賀拔勝任太保，以盧柔為屬官，加授冠軍將軍。孝武帝后來召賀拔勝領兵赴洛，賀拔勝詢問盧柔的意見。盧柔說：“高歡依托晉陽的軍隊，心思實在難以知道。你應該席卷軍力奔赴京都，與他一決勝負，不顧存亡，這是忠的上策。如果北面阻擋魯陽，南面并吞舊時楚地，東面連接袞、豫，西面連接關中，領兵十萬，伺機而動，也是中策。拿三荊的土地，與梁國通好，可以自身免于禍難，但是功名就不存在了，這是下策。”賀拔勝輕視盧柔年輕，笑著不回答他。到了孝武帝往西遷移，東魏派遣侯景襲擊穰城。賀拔勝被打敗了，就往南投奔梁。盧柔也跟隨他。賀拔勝多次上表請求回去，梁武帝看了奏表，稱贊他的言辭文采。后來知道是盧柔所撰寫，就派遣舍人慰勞存問，并送給絲綢錦緞。后來盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西進入，派遣侯景率領輕銳的騎兵攔截他。賀拔勝和盧柔很恐懼，就舍棄船只，爬山而走，帶著干糧，冒著危險，行走數百里。當時適逢秋雨連綿，同行之入又凍又餓，死了一大半。到豐陽地界，盧柔迷失道路，獨自在枯樹之下過夜，寒雨打濕了衣服，幾乎要凍死。大統二年，到了長安。封為容城縣男，食邑二百戶。太祖重視他的才能，推舉他為行臺郎中，加授平東將軍，任從事中郎，與蘇綽一起掌管機密事務。當時沙苑之戰后，大軍屢傳捷報，汝、潁之間，很多人起義來歸附。文書往返，每日一百多件。盧柔根據情況答復，都符合事宜。晉升為子爵，增加食邑三百戶，授任中書舍人。升司農少卿，轉為郎，兼任著作，9 修撰起居注。后任黃門侍郎。文帝知道他很貧困，脫下外衣賞賜給他。魏廢帝元年，加授車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝登位，任小內史，升內史大夫，晉位開府。在官位上去世。所作詩頌碑銘檄表啟在世間流傳的有幾十篇。