第一篇：高中作文大講堂專題6：理想在路上

高中作文大講堂：12個主題類別

專題六 理想在路上

【主題說明】

理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發展；你我有了理想，才讓生命有了追逐的歡暢。理想是頭頂的星空，總是讓我們在黑夜升起探求的渴望；理想是前方的風景，總是讓我們的旅途有了前進的方向。理想是燈塔，是峰頂，是彼岸的??青春的我們，不能沒有理想。在生命的這條路上，是理想的那盞燈給了你我最初的方向，在前行的途中，即使孤單一人，只要遠方有希望的燈亮著，我們就不會寂寞無依，不至于彷徨不定。青春為理想而燃燒。

閱讀賞析：對理想的思索

（一）據說，一個人如果在14歲時不是理想主義者，他一定庸俗得可怕；如果在40歲時仍是理想主義者，又未免幼稚得可笑。

我們或許可以引申說，一個民族如果全體都陷入某種理想主義的狂熱，當然太天真；如果在它的青年人中竟然難覓理想主義者，又實在太墮落了。

由此我又相信，在理想主義者普遍遭恥笑的時代，一個人仍然堅持做理想主義者，就必定不是因為幼稚，而是因為精神上的成熟和自覺。

（二）有兩種理想：一種是社會理想，旨在救世和社會改造。另一種是人生理想，旨在自救和個人完善。如果說前者還有一個是否切合社會實際的問題，那么，對 于后者來說，這個問題根本不存在。人生理想僅僅關涉個人的靈魂，在任何社會條件下，一個人總是可以追求智慧和美德的。如果你不追求，那只是因為你不想，決不能以不切實際為由，來替自己辯解。

（三）理想有何用？

人有靈魂生活和肉身生活。靈魂生活也是人生最真實的組成部分。

理想便是靈魂生活的寄托。

所以，就處世來說，如果世道重實際而輕理想，理想主義會顯得不合時宜；就做人來說，只要一個人看重靈魂生活，理想主義對他便永遠不會過時。

當然，對于沒有靈魂的東西，理想毫無用處。

（四）我喜歡奧尼爾的劇本《天邊外》。它使你感到，一方面幻想毫無價值，美毫無價值，一個幻想家總是實際生活的失敗者，一個美的追求者總是處處碰壁的倒霉鬼；另一方面，對天邊外的秘密的幻想，對美的憧憬，仍然是人生的最高價值。那種在實際生活中即使一敗涂地還始終如一地保持幻想和憧憬的人，才是真正的幸運兒。

（五）對于不同的人，世界呈現不同的面貌。在精神貧乏者眼里，世界也是貧乏的。世界的豐富的美是依每個人心靈豐富的程度而開放的。對于音盲來說，貝多芬等于不存在。對于畫盲來說，畢加索等于不存在。對于只讀流行小報的人來說，從荷馬到海明威的整個文學寶庫等于不存在。對于終年在名利場上奔忙的人來說，大自然的美等于不存在。

想一想，一生中有多少時候，我們把自己放逐在世界的豐富的美之外了？

一個經常在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個只讀明星逸聞和兇殺故事的人，他們生活在多么不同的世界上！

那么，你們還要說對崇高精神生活的追求是無用的嗎？

（六）圣徒是激進的理想主義者，智者是溫和的理想主義者。

在沒有上帝的世界上，一個尋求信仰而不可得的理想主義者會轉而尋求智慧的救助，于是成為智者。

（選自《周國平散文集》）

【賞析】

文章形式上分六小節，內容上層層深入，猶如利斧劈柴，剖析得條分縷明。作者站在哲學的高度，對理想的作用、價值，進行了鞭辟入里的剖析。這篇文章觀點新穎，警醒深刻，說理透徹，充滿了人生的智慧和哲學的魅力，讀來自有一番石破天驚的效果。它宛如美味的“心靈雞湯”，讓我們浮躁的情緒平靜下來，慢慢開始思考理想的本質。

閱讀賞析：張開理想的翅膀

一只受了傷的鷂子落在了草地上，在人類面前它驚慌失措，拍打翅膀，做著最后的掙扎。在被捉住的那一刻，翅膀依然堅定地伸展著，拍打著，做著正欲飛翔的姿態，可身上的傷讓它無力飛起，它用憤怒的眼睛望著捕獲者，用喙啄捕獲者的手，它的激進、它的憤怒卻是那么單薄，即使人類想要幫助它，它依然做著反抗。

想起《鳥兒中的理想主義》這篇文章。文章把被捕獲的鳥兒分為三類。一是拼命掙扎的鳥。遠離了天空，對突然轉換的環境充滿了憤怒、焦灼，奮力碰撞籠子，企圖逃離厄運，拒絕承認現實。假以時日后，漸漸安靜下來，適應眼前的環境，并能怡然享受主人賜予的小米，這是生存的常態。這種鳥兒的生存能力是很強的。二是鳥兒中的理想主義者，拒絕承認現實，以死相拼，無論給它怎樣優越的條件，它都冷漠對待，否定了所有關于天空的夢想，悲觀絕望，只求速死，這是鳥兒中的完美主義者，在理想被打破后，命運很快遂了它的心愿，它們決不允許生命被玷污。還有一種鳥兒，雖然驚恐萬狀但很快就適應了變換了的環境，也許有了第一種鳥兒的經歷，也看過了第二種鳥兒的悲壯，但它并不是把第一種鳥兒的生存作為一種選擇，也不把后一類鳥兒的絕望作為最后的決定，而是在以后的日子中、在窄小的籠子中飛著，從不間斷，無論怎樣笨拙它都盡可能地展開翅膀，保持著飛翔的能力。在這樣一種鳥兒的面前，我們怎能不汗顏？

我們人類又何嘗不是如此？生存以何種態度存在，并不是上帝能夠決定的，是在災難中嘆息不前毅然放棄，還是以堅決的姿態從容地面對現實，做不懈的努力，這取決于每個人自己的生活態度。越王勾踐臥薪嘗膽十數載，復國的夢想從不曾泯滅，他舍棄自己的王位，甘愿成為吳王的奴仆忍辱負重。他所受的屈辱是常人無法想象的，他忍耐的時間也是無法計量的，可他的等待，是在積蓄力量，在時刻保持著飛翔的姿態，時刻準備展翅高飛。機會都是為那些有準備的人創造的，他終于飛起來了，成為一代霸主。

“夢想成就未來”在這里做了最好的詮釋。

梵高，生活的窘 迫和嚴重的神經衰弱讓 他苦不堪言，可他心中的 夢想依然美好，并以此來支 撐自己的生命，他把所有 夢想與美好寄托在他的作 品中。

他的作品《向日葵》 絢麗的色彩讓人感覺到 他對生命的激情。他給 弟弟的信中寫道：“但 愿你能看到此刻的橄欖 樹叢！它的葉 子像 古銀幣，那 一簇簇的銀在藍天的襯托下轉化成綠。有時候真與你人在北方所想 的大異其趣哪！它好似我們荷蘭草原上的柳樹或是海岸沙丘上的橡樹；它的颯颯聲有股異常的神秘滋味，像在傾訴遠古的奧秘。它美得令人不敢提筆繪寫，不能憑空想象。”信中的語言理性、溫柔、條理清晰，你絲毫想象不出他生活的艱難困窘和他思想波濤洶涌的變化。雖然他的生命晦暗，他的畫卻展現出明朗的生命之愛，仿佛救贖世人一般。然而現實 卻讓他極度絕望，他的作品沒有得到認可，在別人眼中，他是個瘋子，年僅37歲就結束了自己的生命。他否定了生存的意義，是因為他看不到那些美好，那些美好只存在于他的內心，現實讓他悲觀，與其忍受現實的悲哀，不如讓內心的美好永存。“我強烈地感到人的情形仿如麥子，若不被播到土里等待萌芽，便會磨碎以制成面包?！?/p>

其實我們更多的人是第一種鳥兒，隨環境調整自己的價值判斷，沉溺于自足的現實中?？晌覀兌枷Ｍ蔀榈谌N鳥兒，那是生命意義的轉換：收斂起鋒芒，在平靜中悄悄做大自己、做強自己。隱忍，不是沉淪，不是消極地避世，不是咬牙切齒地忍受，只要心中還擁有激情，這種退避就是一種智慧。

破繭成蝶，在蝶破繭的那一刻，它是否疼痛，我們無法得知，可在它化成蝶的那一刻卻是那么神奇，那么令人贊嘆。

不氣餒，不妥協，不放棄，把最終的痛深埋心底，讓最初的理想始終張開翅膀，相信終有一天會飛上青天。（選自作者博客）

【賞析】

文章由被捕獲鳥類的三種不同表現寫起，通過對第三種小鳥的肯定引出了對人生理想的探尋和思考。文章采取敘 議結合的表達方式，敘得生動簡潔，詳略適宜；議 得深刻，入木三分。夾敘夾議的行文中，文 章 環環相扣，步步深入，水到渠成地闡 明 了文章的主題。文章句式整齊，語 言精美，理趣盎然，內蘊厚重，引人深思。

品讀這篇文章，猶如沐浴燦爛的陽光，溫暖了我們成長的歲月，那閃爍于字里行間的智慧光芒，為我們指明了前行的方向。

升格作文版

作文題目

命題作文：心中的理想

理想是一個抽象的概念，是由人所設定的，指人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。請以“ 心中的理想”為題寫一篇文章。立意自定，除詩歌外文體自選，不少于800字。寫作導引

該作文為半命題作文。半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內容，然后留出一部分內容由作者按要求自己填寫完整，再進行寫作的作文命題形式。這種作文形式特點是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創作空間，同時又有一定的限制性。寫作此文需要注意以下問題：

1.首先按要求補全題目。

斟酌給出的半個題目信息，結合自己的生活經歷、寫作特長、寫作內容等將其補全，成為全命題作文。該命題我們可以在“心中的理想”前面添加任意動詞即可。例如“實現”“雕刻”“堅守”等等。總之，要巧妙地讓陌生的新題變成自己熟悉的舊題，進而從容地完成一篇熟悉的作文。

2.仔細審題，選好切入點。

該命題談論話題為“理想”，為傳統命題范疇，學生易于動筆，而且一般不會脫題。但是此類題目要寫得新穎深入、別開生面，卻有一定的難度。動筆前要認真思考，選好切入點，然后有針對性地進行選材。一旦選點不準，作文要么流于空泛，乏善可陳；要么思路阻滯，下筆艱難。

3.立意要鮮明、集中、新穎。

題目一旦確立，就要擅于從平凡的生活中挖掘出最耀眼、最閃光的那一節來寫，所寫內容要符合立意，要做到有的放矢，文章要突出填寫的詞語，突出主題。4.表達的角度要巧。

在突出主旨的前提下可以有選擇地使用懸念、插敘、呼應、對比等技巧，要設計好文章的開頭和結尾，適當穿插議論和抒情，行文中要注意點題。

素材積累

皮爾·卡丹實現理想的故事

法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想是當一名出色的舞蹈演員?？墒牵驗榧揖池毢?，維持基本生活都非常艱難的父母根本拿來不出多余的錢來送皮爾上舞蹈學校。

皮爾的父母不得不將他送去一家縫紉店當學徒工，希望他學一門手藝后能幫家里減輕點經濟負擔。每天在縫紉店工作十多個小時的皮爾厭惡極了這份工作，不但因為繁重的工作所得的報酬還不夠他的生活費和學徒費，重要的是，他覺得自己是在虛度光陰，他為自己的理想無法實現而非?？鄲?。他甚至認為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早地結束生命。

絕望中的皮爾突然想起了他從小就崇拜的有著芭蕾音樂之父美譽的布德里。皮爾覺得只有布德里才能明白他這種有著為藝術獻身的精神的人。他決定給布德里寫一封信，希望布德里能夠收下他這個學生。在信的最后，他寫道，如果布德里在一個星期內不回他的信，不肯收他這個學生，他便只好為藝術獻身，跳河自盡了。

很快，皮爾收到了布德里的回信。皮爾以為布德里被他的執著打動，答應收下他這個學生。但是信中卻并沒有提收他做學生的事。只是講述自己的人生經歷。布德里告訴皮爾，在他小的時候，很想當一名科學家?？墒且驗楫敃r家境貧窮，父母無法送他上學，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日子。最后，他說，人生在世，現實與理想總是有一定距離的，首先要選擇生存。只有好好地活下來，才能讓理想之星閃閃發光。一個連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術的。

布德里的回信讓皮爾猛然驚醒。后來，皮爾努力學習縫紉技術，23歲的那一年，在巴黎他開始了自己的時裝事業。很快，他便建立了自己的公司和服裝品牌，也就是如今舉世聞名的皮爾·卡丹公司。

作文原文：雕刻心中的理想

每個人心中都有屬于自己的理想。它是兒時的一個夢境，是小學作文本上寫下的“我長大了想??”字句，是中學時候班會課上關于“我的未來不是夢”的專題發言，是每次受挫時心里默默念著的那個給自己帶來信心和勇氣的東西。（關于“理想”的闡釋，用“是??”的排比句式，能充分吸引讀者眼球。但個別字詞需要斟酌。）（“是什么”之后，接著寫“怎么樣”。）

要實現心中的理想，必須認真地用心雕琢它，使它成為你心中向往的天使。用你手上的刀，用你心中的愛，把那個完美的天使雕刻出來，展現出來。天使展露微笑之時，就是理想之花綻放之際。（比喻可以，但是敘述不太清楚。）

實現理想需要堅強的毅力和強大的意志。劉翔，一個代表速度的名字，已經載入田徑史冊和銘記在人們的心中。（話語表述有問題。）他從參加110米欄比賽開始，就有著與世界短跑名將同臺比賽的理想。

實現理想需要勇氣和堅持。撒切爾夫人，一個被喻為“鐵娘子”的女人，她不畏懼政治上的黑暗與腐敗，實現了她當首相的理想，把心中的天使雕琢出來。（關于“撒切爾夫人”的文字表述有問題。）

理想總是美好的，正如天使常隱匿于云端，不會輕易展現出來。要使天使成型和理想成真，（“和”字，應去掉）不能缺少一顆專注認真的心。居里夫人與 她的丈夫，他們的事跡可謂家喻戶曉。為了從礦渣中提煉鐳，他們日日夜夜焚膏繼晷地在實驗室工作，忘記其他事情，一心一意地做研究，終于用了三年多時間提煉出0.1克的鐳。（事例和語句啰嗦，要精簡。）他們實現了理想，雕琢出了心中的天使。

理想是行路的明燈，是航行的指南針，是人一生當中最為高貴的東西?？档抡J為理想比生命還重要。如果沒有理想，就會在黑暗中迷路，在大海中迷航，在焦急失落時頹喪。人生不斷前進的動力是為了實現理想，為了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。（最后一句話累贅。）

或許有人認為，理想如天使，天使在云上，怎么能夠得到。其實這是大錯特錯的，天使也在我們心中。關鍵在于自己，只要精心雕刻，一到火候，天使就會出現。（這段話拖沓無意義，只是為了湊字數，可以刪掉。）

天使之美，猶如春天爭芳斗艷的花兒，理想之美，就如夏天郁郁蔥蔥的樹兒。為了雕琢心中的天使，為了實現心中的理想，我們需要堅強的毅力、非凡的勇氣和一顆專注的心，只有這樣，天使才能成為現實，我們才能看到天使的美麗和理想的光彩。

問題診斷

這是一篇考場應試作文，文體為議論文。綜觀全文觀點還算鮮明，行文也還有章可循。最后一段點題，前呼后應。不足的是：文章許多語句還不夠準確、精煉、嚴密，需要仔細推敲。劉翔、撒切爾夫人的例子略顯單薄，可加入其他人的事例。文章的主要論證部分，先論證“怎樣實現心中的理想”，后論證“為什么要實現心中的理想”，前后層次結構倒置，建議調整部分段落結構。

升格作文：雕刻心中的理想

每個人心中都有屬于自己的理想。它是兒時的一個夢境，是小學作文本上寫下的“我長大了想??”字句，是中學時候班會課上關于“我的未來不是夢”的專題發言，是每次受挫時心里默默念著的那能給自己帶來信心和勇氣的前方的目標。每個人都有理想，要實現心中的理想，必須認真地用心和行動去雕琢它，使它成為你向往的天使。用你心中的雕刻刀，用你心中的愛，把心中的天使雕刻出來，展現出來。天使展露微笑之時，就是理想之花綻放之際。

理想是行路的明燈，是航行的指南針，是人一生當中最為高貴的東西?？档抡J為理想比生命還重要。如果沒有理想，就會在黑暗中迷路，在大海中迷航，在焦急失落時頹喪。

天使不可能 自行降落人間。理想的追求不 可能一帆風順。

追求理 想需要堅強的毅力?；艚?，一個當今世界最偉大的科學家。他生活之艱難遠非常人能比，就是在這樣身體極端苦痛的情況下，他卻用自己的思想影響了整個人類的思想發展。支撐他一切的，就是他的理想，科學研究的理想，探知宇宙深處秘密的理想。劉翔，一個代表速度的名字，已經載入田徑史冊和每一個國人心中。他從第一次走進110米欄比賽場地開始，就知道前方這條路意味著什么，艱辛與失敗實在是太平常的事情。但是，正因為他有著一個偉大的理想，一個去證明自己也可以超越歷史，證明黃種人也可以在田徑賽場飛翔的理想，才能跨越一道道欄，戰勝一個個對手。他用毅力去雕琢心中的天使，實現了心中的理想。

實現理想需要堅持的勇氣。撒切爾夫人，一個被喻為“鐵娘子”的女人，她不畏懼政治道路上的艱辛坎坷與勾心斗角，憑著一個弱女子的勇氣和堅持，終于入主英國唐寧街10號，實現了她當首相的理想。居里夫人，一個被無數科學家稱贊的女人，她的事跡可謂家喻戶曉，如果她只是充當丈夫的配角，只是把人生目標定位在普通人的生活，鐳元素的發現或許會晚很長時間。她們要向世人證明，只要有勇氣堅持，理想就會實現，心中的天使就會雕琢出來。

天使之美，猶如春天爭芳斗艷的花兒，理想之美，就如夏天郁郁蔥蔥的樹木。為了雕琢心中的天使，為了實現心中的理想，我們需要堅強的毅力，需要非凡的勇氣和一顆專注的心，只有這樣，天使才能降落人間成為現實，而那時它身上散發著的是理想實現的光彩。

同題作文版

命題作文：我的理想在遠方

本場考題

理想是生命的靈魂，它能撥動起奮斗的弦，奏出人生宏偉的樂章。理想是一個人心中的太陽，它能照亮生活中的每一個角落。理想是成功的向導，它像不滅的燈塔，在茫茫海上指引我們人生的航向。理想在遠方熠熠生輝，它在召喚著我們前行，讓我們快馬加鞭就此起程吧！

請以“我的理想在遠方”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

思路引擎

一、要嚴格審題 寫命題作文重要的一點就是要仔細審題，審清題目中每一個字的含義，理清它們之間的關系，把握命題者的用意所在。這樣才能寫出符合要

求的作文來。命題作文的寫作，要嚴格落實題目中的“關鍵詞”，就 本 題而言要注意“在遠方”三個字。既然要談“遠方”，就要拓寬思路，充分展開聯想與想象，讓思想的精靈于現實與理想間自由穿梭。

二、明確寫作文體 此篇作文雖然規定了作文題目，但不限文體，這給學生提供了自由廣闊的寫作空間，有利于學生張揚個性，發揮特長。有些人可能認為此篇文章最好寫成議論文，其實不然，關鍵看你的文體特長。擅長敘事的可選擇記敘文，擅長說理的可選擇議論文，擅長抒情的可選擇抒情散文，擅長想象的甚至可以選擇童話，擅長諷刺的可以選擇雜文。總之，把握好話題作文的要點，無論哪種文體、哪種構思都能迸出五光十色的火花，寫出異彩紛呈的作文來。另外，要注意題目要求中的“文體自選”，不是忽視文體，相反要注重文體的特征。一定要注意文體特征必須明確，若寫記敘文就要寫出記敘文的特點，若寫議論文就要處理好論點、論據、論證的關系。

三、抒發真情實感近兩年來的作文評分標準的基本理念就是尊重考生的個人愛好、特長，積極調動學生的寫作興趣，鼓勵學生寫真話、抒真情?？忌鶎懙奈恼略侥苤赶颥F實生活，越能指向內心，文章越成功。這一點我們必須要注意。這篇文章談理想，很容易寫得大話連篇，流于空泛。所以寫作時，最好以“我”為中心，談出自己具體的理想，寫出真實的感受來。

四、文章要追求新意 命題作文的寫作，確實對學生的思路有所限制，很容易走進人云亦云的誤區。所以寫作此文時，更應放開手腳，大膽創新。首先在立意上，要推陳出新，善于用求異思維思考問題，提出不同的觀點；還可以運用多種思維，從多個方面觀察問題，努力尋找新的見解。其次選材要新。盡可能選取那些新鮮的人和事，所選內容不能人云亦云。再次構思要新，從多角度切入，嘗試以多種表現形式進行寫作。

最后語言要新。多用生活中比較鮮活的口語、流行語，適當引用一些名言警句或詩詞歌賦，還可以選用一些專業術語等。

佳作選萃一：我的理想在遠方

背上我的帆布包，帶著我的玩偶兔子先生，乘著轟隆隆駛向遠方的火車——我開始獨自旅行——我要去尋找我的寂靜理想街?！}記

早晨7點。

我被準時的鬧鈴聲，媽媽的煮飯聲，妹妹跑來跑去腳步聲，門外的狗叫聲吵醒。我昏昏沉沉地走下樓：“媽媽，我今天不吃早飯了?！薄斑?？難得我今天做了你最喜歡的洋蔥煎餅?！蔽冶成蠒鼫蕚涑鲩T上學。“我要離家出走?！眿寢尯孟駴]聽見，在后面喊了一聲：“記得放學早點回家喲！” 唉!我怎么會生活在這樣一個平庸的家庭?啊!差點忘了，今天考試成績就要出來了，我得趕快去看看。出乎我的意料，我這次考得出奇得差，圍在公布欄前的同學在小身聲議論著：“你看，那不時艾德亞嗎？她怎么考得這樣差！”“還好學生呢??”“就是??”吵死了！我一定要離開這里，找個安靜的地方躲起來!我飛快地奔回家，來到我的屋里開始整理東西。媽媽說家以外的地方什么東西都沒有，即使有也是別人的。嗯，媽媽說一個人會很寂寞，因為兔子先生不會吵，所以我讓兔子先生和我一起坐火車。還好我平時都在注意收集，以備不時之需??啊！我六歲時的手電，從爸爸那里偷來的打火機，媽媽以為不見了的香水瓶，還有害喬妮哭得好厲害的遺失了的發卡??我決定明天離家出走了!我給爸爸媽媽留了張條子：我去找我的理想街了，不用擔心，因為我也帶兔子先生。——艾德亞。

以上就是我登火車前發生的事。

這時，火車停靠在沿途的一個小站，我下了車。我沿著鐵軌慢慢往前走，一片荒涼的景象展現在我面前。沒有人的石梯，沒有人的小巷子，誰也不在，什么人也沒有的地方耶!我終于找到我的寂靜理想街了!

過了中午，我的肚子咕咕叫了起來。唉！又餓了，這里什么都沒有，荒涼得叫人傷心。這時，我看見對面塔里站著一個人，便好奇地跑了進去。“那個??你一個人在這里嗎？”他笑了一聲，卻說：“要喝胡蘿卜粥嗎？喏，特制的胡蘿卜切片粥，喝完后回到自己的地方去。不管是出于什么愿望，這里都不是理想的探尋地。”我說：“我一直想找這樣安靜的地方，因為大家都不會在。啰嗦的媽媽，愛哭的妹妹，喜歡咔咔剪樹的爸爸，多嘴的杰茜卡和南茜??想在沒有大家的地方靜靜地睡覺，吃喜歡的東西，玩?！蔽矣謫枺骸澳銥槭裁匆≡谒锬?？媽媽說，對我們來說太大太高的地方總會有古怪的東西?！彼磫枺骸澳阌譃槭裁磿苓M這又高又大的地方來呢？你看見我站在窗口的時候，沒曾想過我有可能就是那些古怪的東西嗎？”我笑著說：“想過呀，可我先想到是這里居然有人，而且還很氣憤呢！明明這里是自己走了好久才找到的理想寂靜街，為什么會有人存在呢？”

之后，我們又談了很多。他說他每天都徘徊在寂靜無聲的反復無聊中。偶爾，在這一片靜默中，聽得到聲音??他又說回去吧，總有一天，這里可以成為你的?！鞍聛喣兀俊蔽宜坪跚宄芈牭搅藦倪h處傳來了媽媽的叫聲??

【簡評】這篇小小說富有童真童趣，含蓄蘊藉，耐人尋味。小說中的主人公——“我”，充滿冒險、叛逆的精神，由于厭倦平庸的生活，“我”離家出走，童話般去遠方找尋“我的寂靜理想街”。夢想、希冀、失落、無聊、反思、悔悟，“我”經歷了一番奇妙的偶遇后，漸漸體驗到平凡的偉大，親情的可貴。在理想與現實的徘徊中，“我”終于感悟出了人生真諦：與其追求遠方不切實際的理想不如好好

珍惜眼前的幸福。文章語言閃耀個性光彩，想象奇特，空靈曼妙，立意新穎，是一篇成功的作品。

佳作選萃二：我的理想在遠方

雪野茫茫，一棵小草也有自己的理想。寒冷孤寂中，它懷抱著理想取暖，等到春歸大地時，它就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下埋藏小小的理想。

候鳥南飛，征途迢迢，它們的理想在遠方的視野里。南飛的路上它們很苦很累，但依然振翅奮飛，絕不回頭，因為，理想賜給了它們堅定的翅膀。1952年，一個叫查克·貝瑞的美國青年做了這么一個夢——超越貝多芬！他把這個夢告訴了柴可夫斯基。從此他給自己樹立了一個遠大的音樂理想。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。是理想賦予他豪邁的宣言，引領他走向光明的大道。是理想啟發了他的初衷，激勵他不斷前行。他則用成功證明了理想的真實與壯美?！驗橛辛死硐?，才有了動力和熱情；因為有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程！

理想是指路燈，照亮了前方未涉足的風景。

每個人都有自己的理想，或遠或近，或偉大或微不足道。卑微也好，高大也好，每個人都有擁抱理想的權利。有了理想，就會有不斷向上攀登的動力；有了理想，人生的一路，才能走得雄壯有力。

理想確也是會隨著時間空間的改變而發生改變的。記得小時候，總是會自信地說：我的理想是做一名偉大的科學家??但奇怪的是，隨著年齡的增長，理想卻越來越小了。原來，勇于拋棄那些大而不當的理想，選擇每一步切合實際的理想才是最正確的選擇。無論，這一步多么渺小卑微。對于高中生的我來說，目前的理想就是能考上一所自己中意的大學。不是嗎？我覺得絕大多數的同齡人跟我的想法應該是一樣的吧。我也愿意為了這個自己的小小理想去付出辛苦的努力和汗水。

幸福在于過程，而不在于結果。有位哲人曾經這樣說過：在經過努力后，理想實現了，那么我們當然興奮地面對更加遠大的理想，如果理想實現不了，那么人生也會因為這一路不斷的付出，不斷的努力，而更加充實、豐富。

每一個鳥兒都會去夢想遨游天空。每一條魚兒都會盼望游歷大海。天空和大海，是它們各自的理想。每一個人，也該有自己的理想，一個遠方的理想。它引導著我們一步步走去，置換著我們的努力、失敗、悲喜交集。

【簡評】文章語言優美，行文連貫，先以小草、候鳥引題，然后，列舉查克·貝瑞的事例和自己的事例來詮釋自己的觀點，水到渠成。文末又深一層，把理想的含義闡發得更有哲理，更帶給人思考的意義。

第二篇：夢想在路上

夢想在路上

路過圖書館旁邊的小花園，清風拂過，只覺淡香陣陣撲鼻而來。細看原來在幾棵高大的櫻花樹下掩藏著一株并不算大的小花圃。一、二、三??竟然長了二十多個含苞待放的花骨朵。只覺得怪異，校園到處都是這種被修剪成圓狀的花圃，之前從未見到有花朵或聞到有香氣從中散發。便問友，她說：“這是梔子花啊，你不認識嗎？”

初知梔子花，是當時風靡校園的何炅的《梔子花開》。梔子花開，像害羞的女孩，像純純的愛，像狼花盛開在心海，像淡淡的青春。而今，真正的見到梔子聞到花香，一身瑩白的素衣，濃郁但不刺鼻的香氣，只覺得像是一抹縈繞在心間久久散不去憂傷，像是張揚的青春里的無憂無慮的我們，像是紛繁復雜的人生里一段純美的記憶。時光像是流水一樣飛快地滑到這個注定是個傷感和忙碌的六月。有的人已經收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長地護送下趕赴那場改變未來命運的考試。曾抱怨日子還很多，現在站在考場，只覺得往日虛度了太多的時光。有的人強裝著不流下不舍的淚水，當散伙飯散場，畢業舞會結束，一切終要落幕，登上即將起航的火車時，淚水再也抑制不住地留下，只愿多看幾眼，記憶地深刻一些。有的人面對曾做過無數次的題型竟無從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉向下一題。終于知道，人的一生，注定要經歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失敗的警醒??因為有夢，知道無論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨行，所以每一段經歷注定珍貴；因為有夢，不會忘記愛與被愛的每個時刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心；因為有夢，知道不管夢想是什么，只有帶著淡然的態度，做好當前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是理想的未來。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實實做事，簡簡單單做人。

因為有夢，認真過，改變過，努力過。夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為夢想而奮斗。有夢想，心就有了方向，有了夢想不在為過去而掙扎。努力吧，夢就在不遠的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。許多在眼前看來天大的事，都不是人生一戰，而只是人生一站。我知道高考讓你們很辛苦，堅持了這么久，就已經是勝利。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過去，你們就會看到夢想，一直在路上，不曾遠離。加油吧，祝福！

第三篇：夢想在路上

夢想在路上

夢想像一個指南針，為我們指明了前進的方向；夢想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想去的地方；夢想更像一座橋梁，通往我們心議已久的殿堂。

——題記 每個人都有夢想，每個人的夢想也許不太一樣。我的夢想是成為一名優秀的教師，為中華民族的復興貢獻一份力量。

小時候，爺爺也是一名教師，他每每從學?；貋?，總要坐在我家的那張老式辦公桌旁，往里面放一些東西，然后用一把小銅鎖，把抽屜鎖起來。也許是我太頑皮的原因，爺爺從來都不讓我打開抽屜。媽媽也經常告誡我不準動那個抽屜。終于有一天，我發現爺爺吃過飯就出了門，忘了鎖抽屜，我打開了神秘的抽屜，映入眼簾的是一本書，在這偏僻的小村里，能擁有這一抽屜書，真是一種奇跡。

我如饑似渴地讀了起來。先看圖文并茂的連環畫，再讀令人心神飛揚的童話故事，最后讀的是爺爺在中學教書的課本。像《岳飛傳》、《聰明的烏鴉》等文章，都隨著那神秘的抽屜烙進我的腦海。

爺爺看到我喜歡讀書，也就不再把抽屜鎖上，有時也給我帶來課外書，并且多次鼓勵我努力讀書，做一個對社會有用的人。

告別了無憂無慮的小學生活，我步入了初中的課堂。我瘋狂地迷上了閱讀，為了一本心儀的書，我會跑到幾公里外的集鎮上去買。因為閱讀，我迷上了寫作。常常是一學期要有兩個日記本，記錄生活中的點點滴滴。我的作文也常被老師當作范文在班內讀。細細想來，這也許是那個抽屜帶給我的啟蒙，在它的引導下我夢想著成為爺爺一樣的人。

1994年我如愿以償地走進了一所師范學校。經過三年的努力，我成了一名光榮的人民教師?；氐金B育我的家鄉，把自己的理想與追求深深地植根于三尺講臺之上，讓青春與激情在平凡的工作中閃光。

“作一名優秀的語文老師吧！”望著孩子們渴求知識的眼睛，我經常在心中發出吶喊！在經歷了初為人師的興奮，初登講臺的神圣之后，我深深地體味到自己的不足。在教學上，我多聽取優秀的示范課，多向他們取經；工作之余，我自費訂閱了《中學語文教學通訊》、《人民教育》，每當一期散發出油墨香味的雜志擺在桌上，我就會用心閱讀，把自己的體會記在書上，并把所學到的好教法運用到教學實踐中，倡導自主、合作、探究的學習方式，開展小組之間的比賽，讓學生在競爭中進步。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”為了中華民族的教育事業，為了中國夢的早日實現，讓我們帶上夢想的行囊，走在復興的路上。

第四篇：夢想在路上 作文

夢想在路上

初教125 李揚 1205112232

只要還能思考，每個人都會在不知不覺中產生夢想。有的人只追求一生的安定，有的人則瞄準偉大的功績。我們并不能評論前者鼠目寸光，也不能評述后者好高騖遠。因為每只夢想的帆船都是如此特別與貴重，造船人不僅傾注了美好又獨一無二的構想，還付出了長期的艱辛努力，更甚者，奉獻的是一輩子。

“夢想”并非成功人士的專屬名詞，冠上“成功”之前他們也與我們一樣，在迷途中左跌右撞，最后的勝利累積的不只是他們的苦澀的汗水，還有一直懷揣在心的那份不死的夢想。

每當我把眼睛輕輕閉上，思緒就飛向了另一個世界，那里有我的夢想，它們都很不尋常，以至于當我醒來向周圍的人們傾訴，換來的只是不屑的眼神或詫異的目光。說實話，我的心情一落千丈，也思考著我是否真的過于天真，沒有挑起大梁的希望。但每當我合眼輕索，夢想總在腦海里不斷閃爍，心中奮斗的烈火又油然而生，是的，不能放棄！我要告訴世界，我不僅是一個造夢者，我更是一個實干者，未來粉碎的不僅是輕視的眼神，更是腐朽的思想。也許那句話很對：“被嘲笑的夢想，才有實踐的價值?！?/p>

人生路漫漫，夢想是推動我們不斷前行的精神動力，有了

欲望，我們才會打從心底兒不留余力地挖掘自己的潛力。也許在別人眼里，晦暗是你夢想最終的歸宿，但是一路上用努力點燃的燈芯仍有照亮未來的希望。并非人人都能實現自己的期盼，但不代表“成功”就不能掛在我們身上，夢想由心而生，為之付出了努力，成功還會遠嗎？即使好花未能得果，也足以讓人花香縈繞，難道這不是實現夢想的一種結果嗎？何況青春握在手，它是我們不至于跌入谷底的籌碼，不去闖，怎能知曉夢想的彼岸是荊棘路，還是陽光道！

我們走在風雨人生路上，夢想也一直在路上??

第五篇：夢想在路上演講稿

夢想在路上

曾經，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。

曾經，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅信奮斗的我們，可以實現一切。

曾經，我們懷著滿腔熱血，踏進一中。我們執著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！

然而，正如我們當初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當初的輕率。

臨考前的沖刺，當所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時間到教室學習時，我們也在努力。我們追趕著學長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結果。

高中，是我們一度認為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！

面對失?。耗阏f你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地?..你開始否定自己，否定努力，否定學習；你甚至覺得你在學習方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結束！

同學的開導似乎并沒有什么用處，就好像你固執的堅持己見，你認為他們什么都不懂！然而，你又可會想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學們。這以為著什么？這意味著他從小便經歷著我們無法想象的困難。在學校，他會受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會出現光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天，人們見到他，便會為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態度，深深感染著每一個聽說過他的人。此時，若是他——一個比你年長十幾年的人，完全經歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經經歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強的活著?！边@能鼓勵你嗎？是的，一定能！

如今，我們堅持著夢想，永不放棄。因為我們明白，我們想要什么；因為我們懂得，我們想要做到什么；因為我們有理想、有信仰；因為我們斗志昂揚！

青春有一道明媚的憂傷，每個人的青春背后都經歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅強成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他也產生痛苦。人們不會因為你被踩了，而來憐憫你。因為人們根本就沒有看到你。所以我們每個人，都應該像樹一樣的成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來！當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色?；钪?，是美麗的風景；死了，依然是棟梁之才！

執著于夢想，像樹一樣成長，這，才應當是我們一中學子的人生！