第一篇：夢(mèng)想在遠(yuǎn)方腳步在路上演講稿

夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，腳步在路上

通河縣祥順中學(xué)

劉佳音

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)，大家好！

我要演講的題目是：《夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，腳步在路上》

在我們每個(gè)人的心中，多多少少都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想千奇百怪，夢(mèng)想無處不在。有切合實(shí)際的夢(mèng)想，也有天馬行空，仿佛癡人說夢(mèng)的幻想。還記得我兒時(shí)最大夢(mèng)想就是想吃遍天下的美食，那種盡享美味的舒適讓我迷戀。在進(jìn)入學(xué)生時(shí)代后，我的夢(mèng)想有了變化，我夢(mèng)想能擁有多拉A夢(mèng)在考試前給大雄吃的記憶面包；我夢(mèng)想可以擁有屬于自己的自行車，我夢(mèng)想自己能一夜長高變美。隨著我年齡的增長，那些不切實(shí)際的想法漸漸淡出腦海，我個(gè)人的夢(mèng)想漸漸地與社會(huì)、與國家相融合，擁有成功、學(xué)識(shí)和能力的個(gè)人的小夢(mèng)，現(xiàn)在逐漸在與國家民族的富強(qiáng)美好相融合，慢慢地形成了一個(gè)屬于我的中國夢(mèng)。

我的中國夢(mèng)就是希望祖國更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們這一代青年能有更好的條件實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的中國夢(mèng)。隨著十八大的勝利召開，標(biāo)志著我們祖國已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。以習(xí)近平同志為總書記的共產(chǎn)黨人將繼往開來，以更加堅(jiān)定的決心，更加昂揚(yáng)的斗志，接過了中國崛起的接力棒，為中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而奮斗。

中國夢(mèng)承載著中華民族五千年文明的崛起，承載著我們民族崇高的歷史使命，承載著億萬人民殷切的期盼。中國夢(mèng)不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生活環(huán)境提升改善的追求，而且也是對(duì)民主法制，文化繁榮，科技創(chuàng)新的追求，更是民族地位，國家統(tǒng)一，以及世界和平的迫切需求。

“中國夢(mèng)”不光是一個(gè)強(qiáng)國夢(mèng)，讓我們中國人不再忍受屈辱，同時(shí)也是建成高水平的小康社會(huì)，讓老百姓擁有幸福美滿生活的“中國夢(mèng)”。作為華夏兒女，我們首先要擁有一顆“中國心”，從古至今，無數(shù)的仁人志士把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國革命的先驅(qū)者孫中山、道德楷模雷鋒??無數(shù)前輩以鐵的事實(shí)譜寫了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來喚醒人們心中的愛國之情。做為新時(shí)代的青年，我們的夢(mèng)想比先輩更偉大，更崇高，我們有責(zé)任讓我們的民族更壯，更強(qiáng)！“少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。”這些都是先賢對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零比不上一個(gè)一。夢(mèng)想好比是羅盤與燈塔，能夠指引前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是夢(mèng)想力量的泉源、智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地的去努力才能變得有意義。每個(gè)有志向有夢(mèng)想的青年，都要從點(diǎn)滴開始做起，把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望落實(shí)在努力奮斗的路上，落實(shí)在真正的實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績，不能

沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因?yàn)椋簱P(yáng)的青春正在賦予著我們激情和力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)青春，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的方向！放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢(mèng)想，心手相通，一齊朝向努力的方向！放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪！讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步在行動(dòng)中啟航！

第二篇：夢(mèng)想在路上演講稿

夢(mèng)想在路上

曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。

曾經(jīng)，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅(jiān)信奮斗的我們，可以實(shí)現(xiàn)一切。

曾經(jīng)，我們懷著滿腔熱血，踏進(jìn)一中。我們執(zhí)著于夢(mèng)想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！

然而，正如我們當(dāng)初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當(dāng)初的輕率。

臨考前的沖刺，當(dāng)所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時(shí)間到教室學(xué)習(xí)時(shí)，我們也在努力。我們追趕著學(xué)長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結(jié)果。

高中，是我們一度認(rèn)為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！

面對(duì)失敗：你說你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地?..你開始否定自己，否定努力，否定學(xué)習(xí)；你甚至覺得你在學(xué)習(xí)方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會(huì)粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結(jié)束！

同學(xué)的開導(dǎo)似乎并沒有什么用處，就好像你固執(zhí)的堅(jiān)持己見，你認(rèn)為他們什么都不懂！然而，你又可會(huì)想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學(xué)們。這以為著什么？這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學(xué)校，他會(huì)受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會(huì)被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。今天，人們見到他，便會(huì)為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態(tài)度，深深感染著每一個(gè)聽說過他的人。此時(shí)，若是他——一個(gè)比你年長十幾年的人，完全經(jīng)歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經(jīng)經(jīng)歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強(qiáng)的活著。”這能鼓勵(lì)你嗎？是的，一定能！

如今，我們堅(jiān)持著夢(mèng)想，永不放棄。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兿胍裁矗灰驗(yàn)槲覀兌茫覀兿胍龅绞裁矗灰驗(yàn)槲覀冇欣硐搿⒂行叛觯灰驗(yàn)槲覀兌分景簱P(yáng)！

青春有一道明媚的憂傷，每個(gè)人的青春背后都經(jīng)歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅(jiān)強(qiáng)成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。

新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵伯a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你。因?yàn)槿藗兏揪蜎]有看到你。所以我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來！當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色。活著，是美麗的風(fēng)景；死了，依然是棟梁之才！

執(zhí)著于夢(mèng)想，像樹一樣成長，這，才應(yīng)當(dāng)是我們一中學(xué)子的人生！

第三篇：夢(mèng)想在路上

夢(mèng)想在路上

路過圖書館旁邊的小花園，清風(fēng)拂過，只覺淡香陣陣撲鼻而來。細(xì)看原來在幾棵高大的櫻花樹下掩藏著一株并不算大的小花圃。一、二、三??竟然長了二十多個(gè)含苞待放的花骨朵。只覺得怪異，校園到處都是這種被修剪成圓狀的花圃，之前從未見到有花朵或聞到有香氣從中散發(fā)。便問友，她說：“這是梔子花啊，你不認(rèn)識(shí)嗎？”

初知梔子花，是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡校園的何炅的《梔子花開》。梔子花開，像害羞的女孩，像純純的愛，像狼花盛開在心海，像淡淡的青春。而今，真正的見到梔子聞到花香，一身瑩白的素衣，濃郁但不刺鼻的香氣，只覺得像是一抹縈繞在心間久久散不去憂傷，像是張揚(yáng)的青春里的無憂無慮的我們，像是紛繁復(fù)雜的人生里一段純美的記憶。時(shí)光像是流水一樣飛快地滑到這個(gè)注定是個(gè)傷感和忙碌的六月。有的人已經(jīng)收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個(gè)人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長地護(hù)送下趕赴那場改變未來命運(yùn)的考試。曾抱怨日子還很多，現(xiàn)在站在考場，只覺得往日虛度了太多的時(shí)光。有的人強(qiáng)裝著不流下不舍的淚水，當(dāng)散伙飯散場，畢業(yè)舞會(huì)結(jié)束，一切終要落幕，登上即將起航的火車時(shí)，淚水再也抑制不住地留下，只愿多看幾眼，記憶地深刻一些。有的人面對(duì)曾做過無數(shù)次的題型竟無從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉(zhuǎn)向下一題。終于知道，人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅(jiān)持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失敗的警醒??因?yàn)橛袎?mèng)，知道無論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨(dú)行，所以每一段經(jīng)歷注定珍貴；因?yàn)橛袎?mèng)，不會(huì)忘記愛與被愛的每個(gè)時(shí)刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心；因?yàn)橛袎?mèng)，知道不管夢(mèng)想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當(dāng)前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是理想的未來。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實(shí)實(shí)做事，簡簡單單做人。

因?yàn)橛袎?mèng)，認(rèn)真過，改變過，努力過。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢(mèng)想而奮斗。有夢(mèng)想，心就有了方向，有了夢(mèng)想不在為過去而掙扎。努力吧，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。許多在眼前看來天大的事，都不是人生一戰(zhàn)，而只是人生一站。我知道高考讓你們很辛苦，堅(jiān)持了這么久，就已經(jīng)是勝利。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過去，你們就會(huì)看到夢(mèng)想，一直在路上，不曾遠(yuǎn)離。加油吧，祝福！

第四篇：夢(mèng)想在路上

夢(mèng)想在路上

夢(mèng)想像一個(gè)指南針，為我們指明了前進(jìn)的方向；夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想去的地方；夢(mèng)想更像一座橋梁，通往我們心議已久的殿堂。

——題記 每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也許不太一樣。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

小時(shí)候，爺爺也是一名教師，他每每從學(xué)校回來，總要坐在我家的那張老式辦公桌旁，往里面放一些東西，然后用一把小銅鎖，把抽屜鎖起來。也許是我太頑皮的原因，爺爺從來都不讓我打開抽屜。媽媽也經(jīng)常告誡我不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)抽屜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)爺爺吃過飯就出了門，忘了鎖抽屜，我打開了神秘的抽屜，映入眼簾的是一本書，在這偏僻的小村里，能擁有這一抽屜書，真是一種奇跡。

我如饑似渴地讀了起來。先看圖文并茂的連環(huán)畫，再讀令人心神飛揚(yáng)的童話故事，最后讀的是爺爺在中學(xué)教書的課本。像《岳飛傳》、《聰明的烏鴉》等文章，都隨著那神秘的抽屜烙進(jìn)我的腦海。

爺爺看到我喜歡讀書，也就不再把抽屜鎖上，有時(shí)也給我?guī)碚n外書，并且多次鼓勵(lì)我努力讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

告別了無憂無慮的小學(xué)生活，我步入了初中的課堂。我瘋狂地迷上了閱讀，為了一本心儀的書，我會(huì)跑到幾公里外的集鎮(zhèn)上去買。因?yàn)殚喿x，我迷上了寫作。常常是一學(xué)期要有兩個(gè)日記本，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的作文也常被老師當(dāng)作范文在班內(nèi)讀。細(xì)細(xì)想來，這也許是那個(gè)抽屜帶給我的啟蒙，在它的引導(dǎo)下我夢(mèng)想著成為爺爺一樣的人。

1994年我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了一所師范學(xué)校。經(jīng)過三年的努力，我成了一名光榮的人民教師。回到養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，把自己的理想與追求深深地植根于三尺講臺(tái)之上，讓青春與激情在平凡的工作中閃光。

“作一名優(yōu)秀的語文老師吧！”望著孩子們渴求知識(shí)的眼睛，我經(jīng)常在心中發(fā)出吶喊！在經(jīng)歷了初為人師的興奮，初登講臺(tái)的神圣之后，我深深地體味到自己的不足。在教學(xué)上，我多聽取優(yōu)秀的示范課，多向他們?nèi)〗?jīng)；工作之余，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)通訊》、《人民教育》，每當(dāng)一期散發(fā)出油墨香味的雜志擺在桌上，我就會(huì)用心閱讀，把自己的體會(huì)記在書上，并把所學(xué)到的好教法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，開展小組之間的比賽，讓學(xué)生在競爭中進(jìn)步。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”為了中華民族的教育事業(yè)，為了中國夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)，讓我們帶上夢(mèng)想的行囊，走在復(fù)興的路上。

第五篇：初稿：夢(mèng)在遠(yuǎn)方,我們?cè)诼飞?/a>

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?/p>

茫茫戈壁幾千秋，三江齊流共源頭。萬里山川飄玉帶，兩條銀軌鑲神州。青藏高原，一片美麗脆弱的土地。萬古冰川，縱橫河流孕育了我們共同的生命源頭。

而為青藏高原帶去希望與繁榮的青藏線作為一條生命通道，公路鐵路并行，火車汽車暢行，可就在這條“天路”為青藏帶來繁榮的同時(shí)，沿線的垃圾卻也威脅著本就脆弱的生態(tài)環(huán)境，威脅著這片凈土上的生靈，使最后的凈土也變得不那么純凈。

為了獲取青藏線垃圾污染的第一手資料，綠色江河環(huán)保組織開展“清潔青藏線，保護(hù)長江源”活動(dòng)，向全國發(fā)出征集令，召集東南西北中五部方隊(duì)40名大學(xué)生志愿者。以“徒步接力”的方式沿青藏線撿拾垃圾并作出統(tǒng)計(jì)。

下面，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們北部隊(duì)的一位女生，一同體驗(yàn)她的這次公益之行。

10月15日傍晚，北部隊(duì)到達(dá)海拔五千米的唐古拉山兵站,因突遇大雪,他們的徒步只能在午后開展,16日、17日兩天下午,在這個(gè)每一步都要應(yīng)對(duì)著高原反應(yīng)，多說幾句話就會(huì)喘的地方,在寒冷的風(fēng)雪中，她徒步走行了十三公里。他們每兩人一小組，必須沿著青藏公路的東西兩側(cè),向外延展五十米的范圍內(nèi)撿拾垃圾,這里地形變化極其復(fù)雜，她不知道哪一腳下去就會(huì)踩進(jìn)寒冷的泥坑里，在小心走路的同時(shí)，還要盡可能的看見附近的垃圾，而為了能盡量多的撿拾垃圾，她選擇采用以畫扇形的方式行走，對(duì)于她來說，這兩天，她用生命，用雙腳丈量的距離何止十三公里。她平均每走一公里都得撿拾一大袋子垃圾。最后統(tǒng)計(jì)，所有志愿者在一段450公里的青藏公路兩側(cè),撿拾出的垃圾是159187件。

而完成如此浩大的工作并不容易，在走的過程中,兩個(gè)人地互相配合,因?yàn)樵诠穬膳?只能通過對(duì)講機(jī),哨子聯(lián)系,有的時(shí)候過小河流,地兩個(gè)人配合著,這樣的話我們就會(huì)呼叫對(duì)方,看哪邊更好過，兩個(gè)人互相攙扶著過河。

十月的青藏高原,已經(jīng)很冷了,穿著羽絨服,坐在公路旁,身邊就是藏牦牛,藏野驢,遠(yuǎn)處就是巍峨雪山,雖然吃的只有一塊凍得硬邦邦白餅和一袋榨菜,心里卻還是溫暖的，當(dāng)過往的車輛鳴笛和她打招呼的時(shí)候，當(dāng)自駕游的司機(jī)停下車說“你們辛苦了，累了吧，上車歇會(huì)兒，吃點(diǎn)兒東西.”時(shí)，她的眼眶濕潤了。當(dāng)騎行的人下車和她一起徒步前行的時(shí)候，即使只有一公里，這一生也許不會(huì)再相見，可那感覺足以讓她感慨萬千。

他們知道自己的力量其實(shí)很微小，改變不了什么，可作為大學(xué)生的他們第一次將自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一進(jìn)行了完美的詮釋，他們相信，即使在微弱的光芒，也要為黑暗啟明！

故事講到這里，大家一定會(huì)好奇，我為什么會(huì)選擇這個(gè)女生的經(jīng)歷與大家分享，因?yàn)樗臀乙粯樱且幻暳埣驳拇髮W(xué)生，當(dāng)她看到“綠色江河，徒步接力”的宣傳時(shí)，她被打動(dòng)了，遞交了申請(qǐng)，在面試現(xiàn)場，她平生第一次在眾人面前說出自己是“視障人”，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，原來說出這三個(gè)字并沒有想象中那么難，而對(duì)自己的身份，也第一次有了認(rèn)同感。接下來，她自信的說出了下面這段話，“大家估計(jì)都看了前幾天在央視播出的電視劇《推拿》，呵呵，我就是學(xué)針灸推拿的，其實(shí)在中國做環(huán)保，至少在十年內(nèi)都會(huì)停留在任重而道遠(yuǎn)的階段，也許我們所做的并沒讓環(huán)境變得更好，但我們努力做了，起碼不會(huì)讓他變得更糟，我會(huì)盡我所能,和隊(duì)友們一起認(rèn)真完成這次志愿服務(wù)并進(jìn)行環(huán)保宣傳。希望不要給大家添麻煩”，之后她通過面試，正式成為綠色江河“清潔青藏線,保護(hù)長江源”北部隊(duì)志愿者兼任隊(duì)醫(yī)。當(dāng)她接到通知的時(shí)候，她曾經(jīng)有過疑問，自己的入選是否與她的殘障身份有關(guān)，這會(huì)成為主辦方的宣傳點(diǎn)，可志愿活動(dòng)從開始一直到結(jié)束的媒體匯報(bào)會(huì)，從未出現(xiàn)過殘障二字，因?yàn)檫@本身就與殘障無關(guān)，只與環(huán)保相連。作為隊(duì)醫(yī)的她，每天的任務(wù)是維護(hù)和監(jiān)控大家的健康狀況。隊(duì)友們每晚都會(huì)來找她做推拿，雖然她也已經(jīng)很疲憊了，可從來不會(huì)怠慢任何一位同伴。

各位，作為殘障人的我們，和你們有不同嗎，說實(shí)話，有，在生活上有障礙，但，當(dāng)我們面對(duì)綠色江河，美麗中國，當(dāng)我們面對(duì)中國夢(mèng)的時(shí)候，我們，是一樣的。其實(shí)中國夢(mèng)已經(jīng)延續(xù)了一百多年，當(dāng)我們的民族遭受深重苦難，被列強(qiáng)侵略的時(shí)候，作為中國人，誰又能置身世外？我們沒有被打到，我們的勝利依靠的，絕不是某些人，而是，每個(gè)人。今天，在美麗中國的路上，我們并肩前行，相互扶持。成為彼此前進(jìn)的力量。

在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路上，我們結(jié)伴遠(yuǎn)行，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞希鳛榇髮W(xué)生的我們，用自己的夢(mèng)鑄就中國夢(mèng)，用我們的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，用彼此的關(guān)懷營造天下大同！