第一篇:吉林論文網職改辦代理發表職稱論文發表-微視頻信息技術高中論文選題題目
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吉林論文網職改辦代理發表職稱論文發表-微視頻|信息技術|高中論文選題題目
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關鍵詞:藥學綜述性論文,藥劑學綜述,建筑工程高工論文
1……微課在高中信息技術教學的應用
2……面向學科核心素養的高中信息技術課程評價建議 3……國際視野下的高中信息技術課程發展
4……高中信息技術學科的價值追求:數字化學習與創新 5……信息技術在高中數學教學中的實效性研究 6……高中信息技術與數學間的融合研究 7……如何利用信息技術推進高中化學教學 8……探析微課程在高中生物教學中的應用
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9……面向核心素養的信息技術課程:“數據與計算”模塊
10……地方黨報融合變革的路徑創新——以廣西日報“東學記”...11……基于自助服務平臺的門診服務模式創新管理 12……關于智能平臺使用的思考與反思
13……基于ClassDojo的高中創客課堂實踐研究 14……論高中數學學習中的問題和對策
15……淺談初中物理概念教學的引入、方法和深化
16……基于微視頻的教師微培訓資源的設計研究--以大同地區教師的信息技術應用能力培訓為例
17……信息技術背景下翻轉課堂的文化適應性分析
18……談信息技術對高中地理課程與教材的重構——以“地球上的大氣”為例 19……高中信息技術課程標準修訂說明 高中信息技術課程標準修訂組 20……高中信息技術課程標準修訂:理念與內容 21……高中信息技術基礎教學中計算思維的應用研究 22……高中信息技術課程實施中的問題與新課標的考量
23……利用信息技術開展高中數學研究性學習的教學模式行動研究 24……利用信息技術優化高中物理教學
25……高中信息倫理教育現狀探析——國際視野下我國《信息技術基礎》課程教材的比較研究
26……高中數學課程中信息技術使用的國際比較--基于中國等十四國高中數學課程標準的研究
27……基于微視頻技術的自主科學實驗能力評價研究
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28……高中地理教學中的“微課堂”
29……一種集成控制模塊的微波SOI SPDT開關 30……多媒體技術在高中歷史教學中的融合 31……生物課如何培養學生自主學習32……外部金融市場對企業研發投入的影響 33……語料庫技術促進英語深度閱讀教學 34……“微課堂”視角下的教師專業發展模式新思考 35……“智慧城市”建設推動商業銀行服務小微企業模式嬗變
36……深圳大學深圳市微納光子信息技術重點實驗室博士后招生簡章 37……“互聯網+”背景下商業銀行拓展長尾市場的探討 38……慕課、翻轉課堂、微課及微視頻的五大關系辨析 39……高中地理教學微視頻的開發與應用 40……關于應用現代信息技術進行教學的幾點思考 41……利用微課程和翻轉課堂重構高中物理課堂 42……淺析地理微視頻的特點
43……用微視頻探究“腓腸肌收縮情況”的實驗
44……微視頻支持下的“學—教”學習模式實驗研究——以“信息技術課程與教學論”為例 45……基于微視頻的JiTT教學模式在開放教育中的應用研究 46……微電影與宣傳片:旅游形象視頻表征內容分析與結構研究 47……信息技術對高中地理圖像教學效果的影響因子研究 48……高中信息技術課程蘊含的計算思維分析
49……面向學科思維的信息技術課程設計:以高中信息技術課程為例
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50……巧借東風云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語文“四微四步”寫作教學策略 51……薄弱高中學校信息技術課學習過程評價與課堂教學管理融合的實踐研究 52……淺談高中數學教學中信息技術的運用 53……高中地理信息技術應用能力培養初探 54……微課在高中信息技術學測技能復習中的應用
55……新課程背景下高中體育教學整合信息技術的實踐與建議 56……淺談微課程與物理課堂的有機融合 57……“微課”與高中地理課堂教學的融合及應用 58……基于微型課程的中學信息技術翻轉課堂教學 59……《現代教育技術》實驗課教學模式的重構與實踐 60……基于信息技術的內控體系建設 61……GIS技術與高中地理教學的融合
62……TI手持技術在高中數學教學中的運用方式研究——以“函數圖象變換”的教學為例 63……翻轉課堂模式對高中地理教師的要求 64……視頻中滾動字幕的檢測與跟蹤 65……高中地理微課體系設計
66……追尋常態:從生態視角看信息技術與教育教學的融合 67……微時代思想政治教育話語權提升的邏輯思考 68……互聯網下的小微融資模式
69……深圳大學深圳市微納光子信息技術重點實驗室博士后招生簡章
70……產業發展視角下稅收優惠與財政補貼激勵效果比較研究——基于信息技術、新能源產業上市公司經營業績的面板數據分析
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71……各向異性全速度建模技術在山地地震成像中的應用 72……高中信息技術教學現狀分析及解決策略探討 73……高中信息技術課程陳述性技術知識的教學策略
74……基于層次分析法的高中信息技術教師專業知識水平評價——以東北地區為例 75……普通高中信息技術課程實施的現狀與反思(下)——基于信息技術教科書使用的訪談研究
76……普通高中信息技術課程實施的現狀與反思(上)——基于9省份5版本教科書使用狀況的問卷調查
77……信息技術對聾人大學生職業競爭力的影響力研究 78……中法高中數學課標微積分內容比較研究 79……基于H.264的漂移深度控制視頻隱寫算法 80……一種更新k-支配輪廓的算法 81……大數據時代下小微貸款創新 82……碎片化語境下動畫電影的“微”契機
83……信息技術提升教育均衡發展的機制與方法研究 84……語言真值直覺模糊邏輯的知識推理
85……圖書館視域下微電影作用于青年群體文化教育模式研究 86……大數據征信與小微企業融資 87……翻轉課堂與高中地理教學微視頻制作 88……教學視頻微型化改造與應用的新探索
89……新課改背景下高中信息技術課程評價方案分析與設計 90……黑龍江省普通高中信息技術學科課程實施的反思
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91……高中教師使用信息技術教學的適應性研究——行為改變與個人因素、環境因素的關系分析
92……國內高中生信息技術素養現狀調查——基于五省調研樣本的分析 93……微課程學習的價值關懷 94……微課程的設計分析與模型構建 95……微課程學習的策略及其價值指向 96……微小衛星CAN網絡自組織技術研究
97……具有無線電視接收的LCoS顯示微系統設計與實現 98……圖書館微信息生態環境探究
99……我校承辦的腸道微生態與慢性病高層論壇暨第八屆中國西部營養與健康學術會議取得圓滿成功
100……煉化企業循環冷卻水系統節水技術探討
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第二篇:周口論文網職改辦代理發表職稱論文發表-語文作文教學論文選題題目
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周口論文網職改辦代理發表職稱論文發表-語文|作文教學論文選題題目
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關鍵詞:建筑工程本科論文,關于環保論文,建筑經濟管理論文
1……關于小學語文作文教學的體會 2……淺談對小學語文作文教學的進一步認識 3……高中語文作文教學困境及策略 4……初中語文作文教學現狀與提高策略探究 5……課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探究 6……試論在初中漢語文作文教學的幾點思考 7……研究分析小學語文學困生作文教學與輔導對策 8……互動情景教學在小學語文寫作中的運用
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9……談新形勢下的高中語文教學改革——職業高中作文教學探索與研究 10……小學語文三年級寫作巧入門之我見 11……淺析小學語文閱讀教學與作文訓練的整合 12……“班級墻上貼吧”在寫作教學中的運用 13……探析小學語文教學中如何激發寫作興趣 14……探究初中語文寫作教學的困境及對策
15……享受文學寫作的初體驗——小小說寫作教學的實踐路徑 16……如何更好的進行小學作文教學
17……基于“命題網絡”理論的作文素材積累策略
18……引導學生看圖寫話 培養學生想象能力——小學語文教學研究 19……自敘文寫作:講自己真實的故事 20……魯迅、語文及文章觀念的變遷
21……順“勢”而為——2016年高考作文展望及應對策略
22……在“四個結合”教學中提高作文教學質量——高中作文教學探索與研究 23……命題模式:在理論與實踐結合中尋突破——談2016年全國卷高考作文題 24……初中寫作教學的問題及其對策——基于語文核心素養理論的分析 25……重視作文批改教學 提高作文教學質量——小學作文教學研究 26……作文指導:與學生思維同步
27……培養學生想象能力 提高作文教學質量——初中作文教學改革與研究 28……多媒體讓作文教學更高效
29……淺談小學語文教師如何指導學生的寫作細節 30……語文教學點:課堂教學的基礎
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31……敘事再窘——以“神奇的書簽”為例談記敘文寫作教學 32……從一道作文題看學生作文審題的思維品質 33……學科作文,調動學生主體投入的佳徑 34……讓多媒體為作文教學帶來生機和活力
35……小語低年級作文教學探索與思考——小學低年級作文教學研究 36……小學作文教學的改革與探索——小學作文教學實踐與研究
37……高考作文命題:是“寫生活”還是“寫思想”?——兼與潘葦杭、潘新和老師商榷 38……高考議論文寫作要增強論證意識 39……新課程框架下生活作文教學摭談 40……淺談在語文教學中對學生寫作能力的培養
41……談如何提高中職學生寫作能力——中職作文教學探索與研究 42……語文老師如何做到個性與共性的統一 43……高中作文教學方法淺探
44……淺談小學語文教學中的語言文字運用
45……散文也應講邏輯——以批判性思維指導學生散文寫作 46……怎樣寫好比較型作文
47……利用初中語文教學培養學生的寫作能力之我見
48……科學指導 提高學生作文水平——初中作文指導實踐探索與研究 49……淺談作文的講評教學 50……規范作文評價 提升寫作質量 51……從“寫”的視角重構閱讀教學
52……淺析如何培養農牧區小學生的寫作能力
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53……放手抒寫,讓習作舒展靈性 54……“準確表達”的問題分析與策略例說
55……以函牛之鼎烹小鮮 ——梁啟超《中學以上作文教學法》主要內容及意義 56……傾情感悟生活 開懷表達內心-------淺談小學生作文指導點滴感受 57……談高中作文素材積累的重要性及方法
58……讓我們的青春因學生的成長而飛揚——關于初中作文的幾點思考 59……民國時期“優秀作文選”——《全國學校國文成績文庫》介紹 60……共同的語文教學價值觀
61……開展好閱讀教學 提高小語教學質量——小語閱讀教學研究 62……貫徹黨的十八大精神·立德樹人系列活動——開展真語文大討論 63……淺談新課程背景下我的作業設計觀 64……小學語文作文教學之我見 65……淺談個性化寫作教學之初中語文 66……童漫作文的實踐性建構
67……謹防作文教學課程價值取向的泛化與矮化 68……材料作文的危機——兼評2015年高考作文題 69……初中作文教學現狀分析及突圍路徑
70……真語文:教什么,怎么教——以小學作文教學為例 71……主體參與,改進作文評改方式的探索 72……淺談基礎教育中的“創意寫作”訓練設計 73……微寫作,為適應生活需要而表達 74……作文取舍之道
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75……也談議論文寫作怎樣去淺表化
76……日札:立言之根基(節選)——劉中黎《中國20世紀日札寫作教育研究》序 77……想象的力量——寫給第21屆中華“圣陶杯”中學生作文大賽 78……探索議論文專題寫作教學的新思路 79……建構記敘文寫作的內容圖式 80……托物言志類作文的優化路徑 81……打開“黑箱” 介入過程
82……基于生成性教學的高中作文課堂研究 83……語文味教學法在作文點評中的應用
84……讓學生學會“用筆閱讀”——《紅樓夢》讀寫教學札記 85……葉里藏花一度——由一節作文講評課想到的
86……閱讀課上的“思維重任”——從2014年北京高考問題作文談起 87……是訓練,還是喚醒? 88……高考作文的問題與出路 89……《歸園田居(其一)》中的“三樂” 90……借力片段訓練
提高寫作能力
91……葉圣陶研究會·民進中央教委·《中學語文教學》編輯部·開明出版社陶杯”中學生作文大賽啟事
92……中華第22屆“圣陶杯”中學生作文大賽啟事 93……首都師范大學語文報刊社誠招省級、地市級代理商 94……中學語文作文教學策略新探 95……作文教學策略一二
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22屆“圣
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96……民國作文教學兒童立場初探 97……作文教學課程價值思考的立場選擇 98……中學作文教學課程價值的初步思考 99……鑄造作文教學的“邏輯”鏈條
100……培養非寫作狀態下的寫作意識——中學作文教學基本策略之二
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第三篇:紅花崗區代理發表職稱論文發表-高中信息技術教學論文選題題目
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關鍵詞:建筑結構工程師論文,醫學論文發布,醫學論文發布
1……淺析高中信息技術課堂教學存在的問題與對策 2……高中信息技術課堂教學管理問題及解決措施 3……信息技術與高中地理教學整合探索 4……利用信息技術優化高中物理教學 5……構建高中信息技術良性課堂的策略
6……利用信息技術開展高中數學研究性學習的教學模式行動研究 7……談信息技術對高中地理課程與教材的重構——以“地球上的大氣”為例 8……假于物 授之漁 將遠行——圖形計算器與高中數學教學的整合實驗報告 9……高中計算機教學工作上的幾點建議 10……問卷星軟件在高中地理圖像教學中的應用
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11……高中化學實現信息化的意義解讀 12……芻議多媒體教學在高中物理教學中的運用 13……淺談高中地理教學中微課的應用 14……談如何培養高中地理教學創新能力
15……計算機多媒體技術在高中歷史課堂教學的應用研究 16……翻轉課堂教學模式在高中英語課堂的運用
17……云平臺支撐下的高中語文課堂改革——翻轉課堂教學的嘗試、收獲與展望 18……現代信息技術支撐下的課堂三環節
19……高中數學骨干教師培訓課程設置的目標與途徑 20……“3S”技術在中學地理教學實踐中存在的問題與解決措施
21……中國和澳大利亞教科書習題的數學認知水平比較——基于“高中函數”的分析 22……新高考改革背景下職業生涯教育探討
23……信息技術對高中地理圖像教學效果的影響因子研究
24……薄弱高中學校信息技術課學習過程評價與課堂教學管理融合的實踐研究 25……GIS技術與高中地理教學的融合 26……高中地理信息技術應用能力培養初探
27……新課程背景下高中體育教學整合信息技術的實踐與建議 28……追尋常態:從生態視角看信息技術與教育教學的融合
29……TI手持技術在高中數學教學中的運用方式研究——以“函數圖象變換”的教學為例 30……芻議高中數學實驗教學的幾個視角
31……面向學科思維的信息技術課程設計:以高中信息技術課程為例 32……追尋常態:從生態視角看信息技術與教育教學的融合
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33……巧借東風云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語文“四微四步”寫作教學策略 34……高中生地理信息處理能力現狀研究 35……融合學習:大數據時代的高中課堂走勢 36……利用多媒體創設高中英語詞匯學習的情境
37……體現函數建模思想 加強信息技術應用——“函數y=Asin(ωx+(φ))”的修訂研究報告 38……不同版本高中數學教材旁白的比較分析--以人教A版、北師版、蘇教版“統計與概率”部分為例
39……基于APP Inventor培養中學生創造性思維的設計研究 40……中德兩國高中生數學能力的分析及比較 41……中美兩國課程標準中高中函數內容的比較 42……課外遙感圖像進入地理課堂的“SWOT”分析
43……基礎教育信息化應用水平實證測評模型及差異分析——以X省為例 44……高中信息技術教學現狀分析及解決策略探討 45……高中信息技術課程陳述性技術知識的教學策略 46……普通高中技術課程課堂教學現狀及整合策略
47……基于層次分析法的高中信息技術教師專業知識水平評價——以東北地區為例 48……普通高中信息技術課程實施的現狀與反思(上)——基于9省份5版本教科書使用狀況的問卷調查
49……高中教學中微課的實踐與探索 50……信息技術在字理識字法中大有作為 51……數學教師信息技術應用存在問題分析
52……教師信念對信息技術與數學課程整合的影響研究
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53……創造性問題提出能力的影響因素的實證研究--以高中物理課堂為例 54……中法高中數學課標微積分內容比較研究
55……“基于e—數學實驗室環境下中學數學實驗教學研究”研討會暨惠普“836”會議紀要 56……論地理微課教學的“高質量”與“成熟化” 57……北京市中小學生數字學習資源需求狀況研究
58……英美澳高中數學課程標準的啟示:注重學生的ICTM素養 59……基于案例的3S技術辨析
60……日本中小學信息教育課程最新動態與發展趨勢 61……中法課標中概率統計內容的比較分析 62……“學習村莊2”在協作探究學習中的應用
63……高中教師使用信息技術教學的適應性研究——行為改變與個人因素、環境因素的關系分析
64……黑龍江省普通高中信息技術學科課程實施的反思 65……新課改背景下高中信息技術課程評價方案分析與設計 66……應用信息技術創新語文閱讀教學的思路與策略研究 67……“e學習”環境下高中物理課堂教學方式研究 68……高中物理機械波工具軟件設計與應用研究 69……支撐高中生物學習的互動交流工具研究 70……中法高中最新數學課標幾何比較研究 71……微課程學習的價值關懷
72……淺談信息技術在高中語文教學中的運用 73……信息技術與高中政治教材資源整合
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74……基于社會網絡分析的課堂協作學習研究——以高中信息技術課為例 75……高中數學教學中CAI的作用
76……新課標高中數學教材習題教學現狀分析與建議
77……普通高中新課程實施以來我國教學設計研究的路徑與方向
78……高中物理教科書科學探究內容的呈現方式及實施策略——以滬科版高中《物理1》為例
79……“五個三結合”協同創新教育技術學國家級特色專業人才培養模式 80……高中教師專業發展現狀調查分析報告——以江蘇省為例 81……基礎教育信息技術課程標準:起點、內容與實施 82……文字云圖在英語閱讀教學中的應用研究 83……基礎教育算法與程序設計模塊內容標準解讀 84……高中信息技術參與式教學模式建構
85……從多元智力視角反思高中信息技術課程教學及其評價 86……高中信息技術課程標準實施情況的調查與分析
87……合理運用現代技術不斷提高教學效能——關于現代教育技術與高中數學教學整合的微型調查報告
88……陶行知先生教育思想在信息技術教學中的應用 89……小學信息技術教材的改進建議 90……高中數學教師使用信息技術的現狀研究 91……綜合實踐活動中信息技術教育的價值與特點 92……中小學信息技術網絡化考試的實踐與探索
93……基于POE策略的高中化學“四重表征”概念教學研究
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94……新課程高中數學教科書比較研究——以人教A版、北師大版、蘇教版為例 95……中學數學課件制作軟件使用情況的調查與分析 96……關于高中數學“閱讀材料”的思考 97……借助《幾何畫板》迭代功能展示課本圖形 98……美國虛擬高中發展述評
99……嬗變與思考:新中國60年農村職業教育回眸 100……高中信息技術課程的教學思考
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第四篇:德州論文網職改辦職稱論文發表網-高中化學學習研究論文選題題目
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1……高中化學實驗中開展研究性學習的探索與研究 2……探究高中化學實驗教學策略研究
3……美國高中化學教科書教師用書的教學屬性研究 4……新課標背景下大學化學與高中化學教學內容銜接的研究 5……高中化學“翻轉課堂”存在問題及對策研究 6……PCK視域下高中化學教師“學生知識”的調查研究與分析 7……高中化學教師教學觀研究
8……淺析高中化學實驗探究式教學的研究與實踐
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9……我國現行“魯科版”高中化學教材研究現狀分析 10……國際高中化學課程結構的比較研究 11……高中化學實驗的改進與創新研究 12……“排除法”在高中化學選擇題中的應用研究 13……高中化學教師課堂教學診斷能力的影響因素研究 14……高中化學教科書課后習題難度預估方法研究
15……高中化學教學的現狀與思考——基于教育實習的敘事研究
16……初高中化學實驗教學有效銜接的思考——以“研究物質的實驗方法”教學為例 17……中外高中化學教材圖表系統的比較研究——以“化學鍵”內容為例
18……中學化學教科書中情感態度與價值觀空無內容研究 ——以人教版高中化學教科書為例
19……高中化學必修2教師用書教學目標與課程標準的一致性研究 20……基于課程標準的教學目標敘寫研究——高中化學“離子反應”為例 21……探析高中化學教學如何培養學生的興趣 22……新課改下的高中化學學習方法 23……關于高中化學“生活化”學習的探討 24……高中化學新課程學習困難及其認知因素 25……淺析高中化學教學中的實驗教學 26……論高中化學教學中的實驗教學 27……高中化學生活化之我見 28……淺談高中化學的興趣培養 29……高中化學實驗探究的重要性
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30……淺析高中化學教學的高效課堂構建 31……微課在高中化學實驗教學中的應用探究 32……基于新課改下的高中化學趨勢——綠色化學 33……新課改下高中化學教學評價探討 34……高中化學設計課堂導入環節的具體策略 35……高中化學實現信息化的意義解讀
36……革新教學方法——構建高效高中化學課堂之我見 37……小議微課同高中化學翻轉課堂教學的有機結合
38……高中化學復習中IMMEX-C系統應用初探——以“元素周期律”復習課的教學設計為例 39……多媒體技術在高中化學教學的應用 40……微課在高中化學教學中的應用初探 41……高中化學教師教學設計問題及對策
42……在化學導學中巧妙滲透新課改理念點亮學生創新思維的火花 43……例析氧化還原反應的配平44……努力過好三關 搞定物質的量
45……高中生課堂參與度現狀及其影響因素的調查研究——以高中化學學科為例 46……標準視域下浙江省高中化學學業水平試題研究*--以“元素化學”內容為例 47……初、高中化學銜接教學研究——以“物質的分類”授課為例 48……江蘇高中化學教學方式的現狀研究與思考
49……高中化學新課程教科書使用情況及影響因素調查研究 50……DIS在高中化學實驗教學中的應用現狀研究
51……數字化手持技術實驗在高中化學課堂教學中的應用研究
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52……“小步子”原則在高中化學特定知識教學中的應用與研究
53……教育實習經歷對化學職前教師PCKg發展的影響——以高中化學實習教師的個案研究為例
54……教學、評價與課程標準的一致性研究——以高中化學必修1“膠體”內容為例 55……首屆“中國化學會化學基礎教育獎”獲得者——楊明生 56……《新課標》理念下高中化學研究性學習課題的開展 57……高中化學氧化還原反應方程式配平技能學習進階的探討 58……高中化學教師教學研究現狀的調查與解決策略 59……新課程高中化學中元素化合物知識的教學研究 60……高中化學教材章節圖像的特點分析及教學功能研究 61……高中化學科學本質教育現狀及教學對策研究 62……S-T分析法在高中化學教學分析中的應用研究 63……韓國高中化學課程內容改革趨勢的研究 64……高中化學課程目標的國際比較研究 65……高中化學試題對教師教學影響的調查研究
66……高中化學教育游戲制作實踐研究——以“富集在海水中的元素-氯”為例 67……高中化學教學中引發學生自主提問的策略研究 68……基于規則空間模型的高中化學平衡內容認知診斷研究
69……自主學習能力與學習成績相關性分析——基于對化學學科學生自主學習能力的實證研究
70……對“化學平衡常數”教學的反思與探索
71……淺談高中化學學習過程中化學研究課題的生成
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72……高中化學學困生學習動機的調查研究與思考 73……高中化學中化學工業技術知識教學研究 74……推進高中化學教學專題研究的策略及實踐
75……高中化學教師的學生學業評價取向研究——來自西部地區高中化學教師的調查報告 76……人教版高中化學新舊教科書的比較研究
77……中澳高中化學課程內容和課程評價的比較研究及其啟示 78……化學學習中學生生成問題的水平及實踐研究 79……高中生元素化合物知識學習的“簡單認知”研究 80……基于認識模型建構的“元素周期律·表”教學研究 81……元素化合物知識在不同階段層級發展的實踐研究 82……高中化學教學中運用學習環的研究
83……高中化學新授課“先學后教、以學定教”有效教學模式的研究與應用 84……基于科學本質的魯科版高中化學教材研究 85……高中化學新課程實施中學生自主學習能力的培養 86……高中化學新課程規范教學的實踐研究 87……高中化學課程中化學分類結構的發展研究
88……高中化學新課程“化學平衡”主題下的教科書銜接研究
89……我國大陸與我國臺灣地區高中化學課程中元素化合物部分內容比較研究 90……高中化學創新實驗中提高學生科學素養的實踐研究
91……我國大陸普通高中化學課程標準與我國臺灣課程綱要比較研究 92……高中生化學學習方式現狀調查與反思——以安徽省蕪湖市為例 93……人教版高中《化學·必修1》“從實驗學化學”的調查研究
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94……思維導圖應用于化學教學的實驗研究 95……學生對離子反應概念的認識研究 96……初高中化學銜接教學的調查研究
97……基于初高中化學教學銜接現狀的調查與思考 98……高中化學教學中合作學習的有效性研究 99……美國高中化學課程內容研究
100……高中化學作業批改方式的教學實驗研究
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第五篇:大豐論文網代理發表職稱論文發表-高中生物教學策略論文選題題目
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大豐論文網代理發表職稱論文發表-高中生物|教學策略論文選題題目
大豐論文網代理發表職稱論文發表-以下是高中生物|教學策略職稱論文發表選題參考題目,均采用云論文發表選題題目軟件,經過大數據搜索對比精心整理而成,各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目,可供高中生物|教學策略職稱論文發表選題參考題目,也可以作為高中生物|教學策略畢業論文撰寫選題參考。
更多論文選題,論文發表題目可登陸“云發表”網站自主選擇!
關鍵詞:關于素質教育的論文,建筑專業導論論文,幼兒園教師教學論文
1……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 2……高中生物學教學中單元教學目標的設計策略 3……高中生物學教材資源化策略的實踐研究 4……例析加拿大高中生物學微實驗設計的策略 5……高中生物學非選擇題的改造命制策略 6……高中生物學簡答題常見錯誤例析及應對策略 7……打造高中生物高效課堂的策略 8……生物課堂教學存在的問題及改革策略
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9……“5E”培訓策略在中學理科教師實驗教學能力培訓中的運用——以“高中生物教師實驗教學能力”培訓為例
10……高中生物學教學中情境參與的應用及啟示 11……例談認知心理在高中生物學記憶中的應用 12……淺析初中生物教學方法策略 13……對高中生物教學的探索
14……淺析微課在高中生物教學中的應用 15……如何提高高中生物課堂教學的興趣性 16……高中生物教學中“先學后教”模式應用 17……高中生物教學中如何引導學生創新
18……小議如何在高中生物教學中培養學生的提問能力 19……淺談高中生物教學中學生創新能力培養對策 20……淺談高中生物課堂教學中學生問題意識的培養途徑 21……淺談如何創建高中生物高效課堂 22……提升高中物理教學效率的策略解析 23……探究高中化學實驗教學策略研究 24……高中體育教學的現狀及對策 25……論高中數學教學問題及策略 26……探討高中化學探究性教學策略 27……淺談高中歷史課堂有效性教學策略 28……高中數學課堂有效教學策略探究
29……淺談高中政治教學中發揮學生主體性的教學策略
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30……新課改背景下高中物理實驗教學的優化策略 31……高中語文作文教學困境及策略 32……微課在高中政治課堂教學中的策略探討 33……當前高中英語寫作教學存在的問題及提高策略 34……高中歷史教學現狀分析及改進策略初探 35……構建高中信息技術良性課堂的策略
36……簡析在高中物理教學中培養學生學習興趣的意義與方法 37……高中物理教育中激勵策略研究 38……高中數學教學中實施德育教學 39……高中物理教學策略分析
40……談對高中語文情感教學的粗淺認識 41……新課標下的高中英語教學的策略研究 42……高中語文教學激發學生學習興趣的策略 43……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析
44……談初中生物教學中的美育教育——初中生物美育教育研究 45……多種教學策略提高學生的音樂素養 46……中學語文語感教學策略探討 47……淺談如何指導學生做好課堂筆記
48……信息技術與生物實驗課堂教學整合——培養學生創新精神和動手能力 49……談小學閱讀教學的有效策略 50……淺談歷史教學反思的策略與作用 51……幼兒園繪本閱讀教學的有效組織策略研究
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52……小學數學教學信息化課堂構建策略 53……論小學生漢語課堂閱讀教學策略 54……探討小學語文教學現代化實施的有效策略 55……關于初中英語詞匯教學有效策略研究 56……中職體育教學質量的提升策略解析 57……初中語文作文教學現狀與提高策略探究
58……剪美育心——幼兒園大班情境化剪紙教學策略的實踐研究 59……試論愉快教學策略在初中地理教學中的應用 60……思想品德教學中存在的問題及改進策略 61……試論初中英語教學問題及應對策略 62……對高中英語課堂教學的一些思考 63……打造小學教育情境化教學課堂的策略 64……小議高中英語課堂教學的提問技巧 65……應用教學語言構建趣味語文課堂的策略分享 66……寫作策略知識在小學語文教學中應用探討 67……英語教學中的“文化誤讀”及應對策略
68……高中物理教學中學生創造性思維的有效培養分析 69……試論如何提高高中美術課的教學質量
70……激發學習興趣 提高英語課教學質量——高中英語教學實踐與思考 71……小學科學課堂教學的現狀及改革策略
72……淺析小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究 73……談語文教學中培養學生思維能力的策略
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74……淺析高中化學教學的高效課堂構建
75……搞好初中語文高效課堂的教學目標及實施策略探究 76……邯鄲市農村小學體育教學的現狀及策略探微
77……試談高中地理教學中的創新教學——高中地理教學探索與研究 78……小學體育教學合作學習的策略
79……初中數學應用題教學存在的問題及提高策略 80……淺議在手工制作課程中教學的實施策略 81……高中物理“四環導學”課堂教學模式的探討 82……小學語文閱讀教學的策略解析 83……初中生物高效課堂的嘗試
84……如何提高小學語文教學效率的策略探析 85……關于提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究 86……中職三二分段總復習策略研究 87……論小學英語詞匯教學的有效性 88……淺談小學語文生活化課堂的構建策略 89……圖式理論在民族預科英語精讀教學中的運用 90……淺析如何進行小學數學概念教學 91……數學思想方法是小學數學教學中的靈魂 92……如何打造初中化學教學中的高效課堂 93……小學語文高效課堂的建構策略
94……長期不同施肥模式對砂姜黑土可培養微生物數量和酶活性的影響 95……淺議生活化物理課堂的構建策略
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96……淺談低層次班級學生英語能力的提升 97……淺析小學數學教學生活化探討 98……激活“互動”,提升口語交際教學實效性 99……淺析初中數學生活化問題設計 100……微囊藻對銻(V)生物吸附作用研究
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