第一篇：建德論文網代理發表職稱論文發表-高中化學教學教學方法論文選題題目

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建德論文網代理發表職稱論文發表-高中化學教學|教學方法論文選題題目

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關鍵詞：關于建筑的論文，走進建筑論文，校園網絡規劃論文

1……革新教學方法——構建高效高中化學課堂之我見

2……初高中化學實驗教學有效銜接的思考——以“研究物質的實驗方法”教學為例 3……多媒體技術在高中化學教學的應用

4……基于課程標準的教學目標敘寫研究——高中化學“離子反應”為例 5……淺析高中化學教學的高效課堂構建

6……“先學后教”教學模式在高中化學教學中的應用——“碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質”教學設計

7……微課在高中化學實驗教學中的應用探究

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8……高中化學教師課堂教學診斷能力的影響因素研究 9……淺析高中化學教學中的實驗教學 10……高中化學教師教學設計問題及對策 11……論高中化學教學中的實驗教學 12……微課在高中化學教學中的應用初探 13……探究高中化學實驗教學策略研究 14……高中化學教師教學觀研究 15……探討高中化學探究性教學策略 16……高中化學教學實踐札記

17……高中化學教學的現狀與思考——基于教育實習的敘事研究 18……例析高中化學課堂教學動態生成途徑 19……新課改下高中化學教學評價探討

20……淺析高中化學實驗探究式教學的研究與實踐 21……“未來教室”環境下高中化學實驗教學的嘗試與反思 22……新課標背景下大學化學與高中化學教學內容銜接的研究 23……高中化學課堂教學互動現狀調查與問題對策 24……探析高中化學教學如何培養學生的興趣

25……實踐“表現性評價”促進學生深度發展 ——以魯科版高中化學1“硝酸的性質及應用”為例

26……小議微課同高中化學翻轉課堂教學的有機結合

27……在化學導學中巧妙滲透新課改理念點亮學生創新思維的火花

28……高中化學復習中IMMEX-C系統應用初探——以“元素周期律”復習課的教學設計為例

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29……美國高中化學教材以及化學教學特點 30……鹵化氫的酸性及其度量方法 31……高中化學實驗探究的重要性 32……石蠟油分解演示實驗改進 33……“弱電解質的電離”課例的再研究 34……高中化學設計課堂導入環節的具體策略 35……高中化學實驗中開展研究性學習的探索與研究 36……高中化學實現信息化的意義解讀 37……江蘇高中化學教學方式的現狀研究與思考 38……淺談分組討論法教學在高中化學課堂中的實施

39……關于高中化學元素化合物教學的思考——觀摩江蘇省高中化學評優課有感 40……微課在高中化學教學中應用的初步探索——以“乙醛”教學的微課應用模型為例 41……初、高中化學銜接教學研究——以“物質的分類”授課為例 42……上海市楊浦區高中化學實驗教學現狀的調查與分析 43……淺議高中化學實驗教學的問題與對策

44……高中化學雙語教學的實踐與探索——以“二氧化硫的性質”教學為例 45……高中化學必修模塊滲透技術教育的必要性和可行性探查 46……DIS在高中化學實驗教學中的應用現狀研究 47……中學化學教師教學診斷能力的調查研究 48……原子吸收光譜實驗在高中化學拓展課中的開展

49……元素化合物教學的定位與設計——以高中《化學1》為例 50……“物質的分離與提純”新授課教學實錄與反思

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51……過氧化氫提取海帶中碘的實驗條件優化 52……鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕的實驗原理探查 53……氫氣在氯氣中燃燒實驗的新設計 54……談高中化學元素觀的教學功能及教學方法

55……基于項目的科學教學的方法與策略在高中化學中的實踐 56……高中化學“物質的分離方法——過濾”教學實錄和點評 57……S-T分析法在高中化學教學分析中的應用研究 58……高中化學教學情境現狀的調查與分析

59……考試招生制度改革背景下高中化學教學中值得關注的幾個問題 60……養殖類專業大學基礎化學與高中化學教學銜接的探索 61……高中化學教學需要系統思維 62……例談模型在高中化學教學中的應用

63……“以學定教,以教導學”在高中化學教學中的實踐與反思 64……高中化學教學中引發學生自主提問的策略研究 65……例談隨機通達教學法在高中化學習題教學中的應用 66……高中化學教師教學研究現狀的調查與解決策略 67……化學實驗教學中培養學生創新能力的實踐和思考 68……正交試驗優選實驗室制備乙酸乙酯的方法 69……化學解題思維性障礙診斷及其教學策略

70……SOLO分類評價理論在初高中化學銜接教學中的應用——以蘇教版《化學1》氧化還原反應為例

71……合理使用實驗素材發揮實驗教學功能——以“氯氣的性質”教學為例

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72……基于學生自主、合作學習過程的元素化合物課型教學實踐——以“鐵鹽和亞鐵鹽的性質”為例

73……PISA科學評價對編制化學科學探究題的啟迪——以2014年安徽省高考理綜28題為例

74……化學習題講評中同伴互助式學習的嘗試 75……基于化學原理探討兩組化學反應的差異 76……對高中課程標準中有機化學內容的分析和思考

77……做學生資優的催化劑——首屆“中國化學會化學基礎教育獎”獲得者徐守兵 78……辯證思維方法在高中化學“物質結構與性質”模塊教學中的應用 79……高中化學教學中“示錯情境”的設計及教學功能 80……初高中化學的教學內容銜接探討 81……對江蘇農村高中化學教學現狀的考察報告 82……體驗式教學在高中化學中的應用 83……高中化學實驗教學的問題與對策 84……推進高中化學教學專題研究的策略及實踐 85……高中化學生活化教學的有效實施途徑

86……高中化學教學中情感態度與價值觀目標落實情況的調查 87……高中化學教學如何為拔尖創新人才成長奠基 88……高中化學實驗教學實踐癥結與對策探析

89……基于SOLO分類理論的化學“四重表征”教學研究 ——以“濃度對化學平衡的影響”為例

90……化學實驗教學原則新探

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91……在智慧對話中建構理性課堂——談“人類對于原子結構的認識”教學設計 92……電解質溶液中離子濃度大小的比較 93……石蠟催化裂化演示實驗的改進

94……LB膜制備及其在葡萄糖生物傳感器中的應用 95……高中生元素化合物知識學習的“簡單認知”研究 96……文科班學生化學學習現狀的調查分析 97……對優秀課評比活動中同課異構的幾點認識 98……初高中化學教學銜接要突出學科本質 99……高中化學教學中多媒體輔助的幾個誤區及對策 100……高中化學教學中過程性評價的實踐和思考

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第二篇：華陰論文網職稱論文發表網-初中歷史教學方法論文選題題目

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華陰論文網職稱論文發表網-初中歷史|教學方法論文選題題目

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1……淺析初中歷史教學方法 2……創新初中歷史教學的方法探究

3……初中歷史課堂教學改革的方法與對策分析 4……初中歷史教學實施新課改的方法探析

5……淺談初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養策略分析 6……試分析如何打造初中歷史高效課堂

7……試論新時期的初中歷史教學——初中歷史教學改革與思考 8……初中歷史教學中情境教學法的運用探析

9……談新時期如何開展好初中歷史教學——初中歷史教學研究 10……初中歷史競賽法教學妙用

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11……淺析歷史課本劇在初中歷史教學中的應用 12……淺談情境教學在初中歷史教學中的應用研究 13……淺談初中歷史教學中傳統美德的滲透 14……初中歷史課堂有效教學的分析 15……試析初中歷史如何培養學生的公民意識

16……淺談初中歷史課堂教學評價的三大誤區及改進策略 17……淺析史料在初中歷史教學中的應用 18……淺析歷史地圖對初中地理教學的輔助作用 19……初中物理實驗中滲透生活實踐的方法研究 20……好課的三個重要學習指數——以初中歷史為例 21……談創設歷史課堂教學最佳情境的策略 22……史地跨學科“交互協同”教學模式專訪

23……2015年人大復印報刊資料《中學歷史、地理教與學》全文轉載本刊文章一覽表 24……淺談初中歷史教學中對學生學習興趣的培養 25……初中歷史教學的“深度”困境與對策 26……初中歷史課堂教學中選擇有效史料的原則 27……初中歷史教材中的自然地理問題 28……初中歷史教學中學生自主學習能力的培養 29……江蘇省初中體育教育資源均衡配置研究 30……初中古詩文教學方法之我見 31……初中歷史教學中學生證據意識的培養

32……觀摩特色課堂 詮釋教學創新 “2013全國初中特色課堂展示交流研討會”在南京成功

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舉行

33……質疑·聯想·求證——初中歷史教學的突破口 34……在課例研究中改進教學——以一節初中歷史課為例

35……歷史課堂的“文學味”可增強歷史教學的有效性——以初中2011年《義務教育歷史課程標準》要求和課堂實錄為例

36……交互式電子白板在初中課堂教學中的應用成效

37……基于學習維度論的農村骨干教師專業成長有效培訓方式的實踐探索——以浙江省“領雁工程”農村初中歷史與社會骨干教師的培訓為例 38……歷史知識在思想品德教學中的運用 39……學生對字母的理解:歷史相似性研究

40……中國(維吾爾族)人:維吾爾族初中學生的民族認同初探 41……初中鄉土史教學的作用與方法 42……初中歷史教學的“二度備課”

43……初中數學教材中數學史內容比較分析 44……淺談提高初中生學習文言文的興趣 45……“先學后教” 教學模式的理念與實施條件 [J] 46……嬗變與思考:新中國60年農村職業教育回眸 47……多媒體在初中歷史教學中的應用

48……《思想品德》和《歷史與社會》合為一科的可行性 49……中學歷史生成性教學體系的設計研究 50……初中《歷史與社會》有效教學的整體建構 51……初中歷史教學如何培養學生的歷史意識

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52……簡論我國初中科學課程中的科學史——關于科學本質的體現 53……多維度課堂觀察——初中歷史與社會課教師專業成長的“法寶” 54……體育教育專業的田徑教學革新探析 55……解放 “學習力”

56……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內涵, 特征及成長阻礙因素研究 57……留守兒童權利狀況考察報告 58……對人教版初中歷史教材的幾處質疑

59……舉步維艱的初中歷史教學改革是“帶著鐐銬跳舞”——從我市農村初中歷史教學現狀談起

60……批評對立面的確立 61……淺談初中歷史創新教學

62……新課程改革中高中歷史與初中歷史的斷層問題 63……初中歷史“探究性學習”中教師作用的發揮 64……淺談多媒體輔助歷史課堂教學的合理運用 65……初中地理教學中的活動設計

66……由一堂省教學觀摩課引發的關于依標施教的幾點思考 67……關于高中歷史課程標準的思考 68……關注熱點 關注生活 關注情感 69……新課程農村初中歷史教學的焦點 70……初中歷史學科實施開放式考試的嘗試 71……幾何課程設計方式的比較分析

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72……潛研婚法無憾事

獨占東風第一枝 73……六頂思考帽在初中歷史教學中的應用 74……初中歷史教學開放式學習環境的創設 75……簡探新課改下的初中歷史教育

76……初中誦讀型課例研討課例二:誦讀:形式與內容的統一--《醉翁亭記》教學實錄 77……農村中學課堂教學模式的重大變革 78……尋求“自我”

79……初中歷史探究式學習活動的實施 80……新課程與初中歷史開放式考試改革

81……開卷考試與開放性教學——初中歷史教學改革初探 82……歷史教學中學生自主學習能力的培養 83……讓體驗型歷史作業充滿生命的活力 84……語文教師要成為文本作者的 “知音” 85……自勉期不止

多獲由力耕 86……全球環境法學界的盛事

87……淺談課程改革對提高初中歷史教學地位的有利因素 88……試論當代我國大陸初中語文教材選文標準的歷史演變 89……淺談歷史課的插圖教學 90……初中英語教學中的文化導入 91……“相似型”的教學策略

92……初中歷史教學中素質教育的落實

93……初中歷史教學“爭鳴釋疑”應注意的幾個問題

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94……初中歷史興趣教學探析

95……初級中學《歷史教學大綱(試用修訂版)》介紹 96……談談初中歷史教學大綱的修訂 97……初中歷史教學中的創新教育思考 98……“導學式”在初中歷史教學中的運用

99……顯地方之特色收教學之實效——探析河南鄉土史料在初中歷史教學中的輔助作用 100……讓學生真正成為歷史課堂教學的主人

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第三篇：舒蘭論文網職稱論文發表網-概念圖高中化學論文選題題目

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舒蘭論文網職稱論文發表網-概念圖|高中化學論文選題題目

舒蘭論文網職稱論文發表網-以下是概念圖|高中化學職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供概念圖|高中化學職稱論文發表選題參考題目，也可以作為概念圖|高中化學畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：建筑工程法規論文，關于教育方面的論文，建筑設計施工資質

1……化學教師構建概念圖的分析與啟示——以必修1為例 2……高中生化學問題解決中認知結構的個案研究 3……“化學鍵”單元教學設計的認識過程與思考 4……美國《現代化學》教材中概念的編排分析 5……化學概念圖在課堂教學中的應用

11……例析促進高中生對生物學概念理解的教學策略

12……概念圖技術在中學生化學相異構想診斷中的應用研究——以學生對“電解質”概念的理解為例

13……石化企業公共安全風險評估方法的探討 14……在復習教學中如何有效解讀“能量流動”

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15……運用科學寫作策略變革大學化學實驗教學模式 16……化學課程學習中“法蒂瑪法則”的診斷及成因分析 17……運用概念心理表征特點提高化學復習質量

18……有機概念圖方法研究烷醇酰胺表面活性劑的界面活性 19……論化學職前教師教學設計能力培養策略 20……使用思維地圖優化化學教學

21……高中生化學問題解決中認知結構的個案研究 22……基于信息技術的化學概念圖教學初探 23……運用知識空間理論分析概念圖 24……Chemcases案例評析與啟示

25……圖式思維在高中政治復習課中的運用——以一堂“辯證唯物論”復習課為例 26……概念圖在物質的量單元教學中的應用研究 27……運用概念圖優化學生化學學習的探索 28……“化學鍵”單元教學設計的認識過程與思考 29……原子結構相關化學概念學習的個案研究 30……例析概念圖在高中生物教學中的應用 31……高中生物必修教材中概念圖指瑕 32……例談概念圖在高中生物課堂教學中的應用 33……在第一輪復習中運用圖形圖像突破難點

34……用概念圖評價課堂學習效能——以“交通運輸布局變化的影響”為課例 35……三層次分析概念圖方案在化學學習評價中的應用 36……論化學學習中的能量觀建構

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37……概念圖作為教學工具的應用探究——以高中信息技術課《計算機病毒》為例 38……高中生物學課堂教學板書設計例談 39……多種歸納方法在生物學學習中的運用 40……論中學生化學元素觀的建構 41……概念圖在生物化學教學中的應用 42……運用PowerPoint軟件制作生物學概念圖 43……“物質跨膜運輸的方式”一節教學設計 44……高中生物學概念圖教學的思考 45……概念圖在植物生理學教學中的運用 46……概念圖及其在教學中的應用

47……美國《現代化學》教材中概念的編排分析 48……概念圖策略在化學教學中的實驗研究 49……化學教學中利用網絡資源進行合作學習的探討

50……理解和啟示——德國中學化學網絡課程教學實地考察與分析 51……概念圖:化學教與學的重要工具 52……運用科學史對“呼吸作用”一節課的教學 53……澳大利亞課堂教學見聞 54……論概念圖在化學教學中的運用

55……推薦一種概念圖繪制的專業工具——Mind Manager 56……國內“化學概念教學”研究新進展 57……概念圖理論與化學復習

58……畫概念圖對高中二年級學生認知結構形成的影響

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59……國外“化學概念教學”研究新進展 60……概念學習中信息處理方法

61……QSPR模型對AE3SO3表面活性劑的cmc計算及其分子中EO基團對膠束化的作用 62……化學概念圖在課堂教學中的應用

63……運用概念圖進行生物教學對學生認知方式的影響 64……有機概念圖在微乳液聚合中的應用 65……有機概念圖在中藥提取和劑型設計中應用

66……尋找解決教學問題的大策略(下)——美國如何在基礎教育中發展學生的創造性 67……松香酯中性施膠劑組成與性能的有機概念圖分析 68……植物病毒病化學防治劑的探尋 69……穩定的石蠟乳液的制備

70……有機概念圖及其在界面化學中的應用

71……有機概念圖在日用化學工業中的應用 第二講 有機概念圖的應用(續)72……有機概念圖在日用化學工業中的應用 第三講乳液的制備(續)73……光導纖維——信息社會的神經

74……利用有機概念圖判定消防危險物品的性狀

81……有機概念圖在日用化學工業中的應用 第二講 有機概念圖的應用(續)82……有機概念圖在日用化學工業中的應用 第三講乳液的制備(續)83……光導纖維——信息社會的神經

84……利用有機概念圖判定消防危險物品的性狀

91……有機概念圖在日用化學工業中的應用 第二講 有機概念圖的應用(續)92……有機概念圖在日用化學工業中的應用 第三講乳液的制備(續)

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93……光導纖維——信息社會的神經

94……利用有機概念圖判定消防危險物品的性狀

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第四篇：五蓮縣代理發表職稱論文發表-高中化學教學復習方法論文選題題目

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五蓮縣代理發表職稱論文發表-高中化學|教學|復習方法論文選題題目

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1……高中化學復習中IMMEX-C系統應用初探——以“元素周期律”復習課的教學設計為例 2……近五年上海高中化學學業評價與課程標準一致性研究

3……2016年高考理綜測試全國卷化學試題解讀——注重化學學科素養的測試 4……教材原型在高考命題中的映射透析

5……初、高中化學銜接教學研究——以“物質的分類”授課為例

6……基于研學問題的高三化學一輪復習——以氯水與溴化鈉溶液反應為例 7……“分層-分類”選課走班復習策略設計——以高三化學二輪復習為例 8……中學化學復習中嘗試“主題教學”的探索

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9……美國高中化學課程考察——以加州Arcadia高中為例 10……高中化學氧化還原反應方程式配平技能學習進階的探討

11……以實際問題為引導“做中學”提升培訓效果——以一次“研訓一體”的培訓活動為例 12……運用創新學案的“硫及其化合物”復習課教學初探 13……基于認識模型建構的“元素周期律·表”教學研究 14……化學二輪復習中的試題選編原則 15……引導學生“會學”是課堂教學的主旋律 16……高三化學雜化軌道和分子構型的一體化復習17……學案分層導學 激發學生潛能

18……注重概念理解,強化知識應用——淺析2011年上海市高考化學卷 19……從一幅實驗裝置圖展開高三鹵族元素的復習

20……高中化學元素化合物復習課的開放性與實效性教學策略研究 21……高三實驗復習——有關“科學探究”的試題

22……從高考試題看“化學用語”教學——2009年高考安徽理綜化學試題對高中化學教學的啟示

23……201O年高考理綜(全國卷)化學試題特點對高中化學教學的啟示 24……新課程下高三復習教學中存在的問題與對策 25……芻議化學復習教學中應用教材習題的策略 26……信息技術環境下基于POE策略的高三化學教學 27……《高中化學模塊一模型法復習方略》一書簡介 28……《高中化學模塊-模型法復習方略》一書簡介 29……例談新課程元素復習課中的整合性教學設計

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30……例談元素化合物知識總復習的課堂教學模式 31……高中化學實驗復習中學生思維能力的培養

32……高中化學新課程課堂教學改革思路——以“合作探究”為核心的“十六”字教學策略 33……北京高中化學新課程系列教研活動助推高中化學新課程教學 34……基于交互式網絡的“你認識草酸嗎?”教學設計 35……捕捉教學過程中的“非預期因素”大有裨益 36……新課程高中生化學學習習慣差異研究

37……萬綠叢中一點紅——評高中化學新課程《實驗化學》新教材 38……高中化學復習課中小組合作學習的實踐

39……診斷型課堂觀察課例:《海水中獲得的化學物質》 40……濃硫酸不能干燥NO_2的實驗探究

41……在復習課中優化學習方式的嘗試和討論——金屬及其化合物復習的教學探索 42……淺談新課程標準下高三化學復習模式的構建 43……高三復習課《有機物推斷》的教學設計

44……“問題研究法”在高三化學綜合復習中的應用研究 實驗報告 45……淺談初中與高中化學教學的銜接 46……運用新教材創新搞好綜合科復習47……無機氧化還原反應的專題復習48……改進高中化學實驗的復習方法探微

49……內外雙修方能登峰造極--淺談“3+X”模式下的高中化學總復習50……點擊2000年高考理科綜合試卷調整高中化學復習方案 51……必須注意規律的適用范圍——從兩例看總復習中的一個問題

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52……團結戰斗─—致勝的法寶

53……“高中化學實驗知識結構和綜合復習課的教學模式”探討 54……把高考復習的主動權還給學生

55……高中化學會考復習教學要與高考要求適度銜接 56……單元五步專題復習法的嘗試

57……掌握點線面體的關系 搞好高中化學總復習58……化學構成題在教學中的應用

59……微型化學實驗在我校化學教學中的應用 60……中學化學教學的思考與實踐 61……對課本習題的再認識和實踐 62……引導學生學好《土壤》 63……提高高中化學總復習效果的嘗試

64……在化學教學中激發學習興趣,培養記憶能力 65……中學化學常用儀器分類之我見 66……關于離子共存一類題目的思路分析 67……關于離子反應總復習課的教學思考 68……高中化學大面積提高質量的幾點做法 69……一個值得商榷的圖

70……關于修訂全國通用中學化學課本的幾點說明 71……職工業余中等學校高中化學課本簡介 72……談談初、高中化學教學的銜接

73……化學實驗展覽——高中化學總復習的一種做法

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74……對出版高考復習資料等類書籍的意見 75……《化學選擇題習題集》例解

76……關于壓強對NO_2和N_2O_4混和氣體顏色的影響 77……對高中化學總復習的體會 78……關于“溶液濃度計算”的總復習79……組織高中化學總復習工作的初步經驗

80……高中化學總復習中體現教材系統實質的一點體會 81……關于高中化學總復習的意見 82……我對高中化學總復習的幾點意見 83……高中化學系統復習的一些經驗 84……怎樣鉆研中學化學教材中的習題 85……高中化學總複習的體會

86……在講高中化學羧酸一節如何貫徹綜合技術教育 87……高中化學“烴的衍生物”的教學法(上)88……對高中化學新課本“氧族元素”的教學法(一)的分析 89……關于化學方程式寫法的幾點意見

90……東北版高中化學第一章“鹽及其制法”的復習課 91……五三年上學期對東北版高中化學第三冊的教學總結 92……高中化學新課本第一章“物質和它的結構”的教學法

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第五篇：柘榮縣代理發表職稱論文發表-高中化學復習教學論文選題題目

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柘榮縣代理發表職稱論文發表-高中化學|復習教學論文選題題目

柘榮縣代理發表職稱論文發表-以下是高中化學|復習教學職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中化學|復習教學職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中化學|復習教學畢業論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發表題目可登陸“云發表”網站自主選擇！

關鍵詞：教師論文，關于建筑安全的論文，醫學論文投稿

1……高中化學復習中IMMEX-C系統應用初探——以“元素周期律”復習課的教學設計為例 2……近五年上海高中化學學業評價與課程標準一致性研究

3……2016年高考理綜測試全國卷化學試題解讀——注重化學學科素養的測試 4……教材原型在高考命題中的映射透析

5……初、高中化學銜接教學研究——以“物質的分類”授課為例

6……基于研學問題的高三化學一輪復習——以氯水與溴化鈉溶液反應為例 7……“分層-分類”選課走班復習策略設計——以高三化學二輪復習為例 8……中學化學復習中嘗試“主題教學”的探索

9……美國高中化學課程考察——以加州Arcadia高中為例 10……高中化學氧化還原反應方程式配平技能學習進階的探討

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11……以實際問題為引導“做中學”提升培訓效果——以一次“研訓一體”的培訓活動為例 12……運用創新學案的“硫及其化合物”復習課教學初探 13……基于認識模型建構的“元素周期律·表”教學研究 14……引導學生“會學”是課堂教學的主旋律 15……化學二輪復習中的試題選編原則

16……高三化學雜化軌道和分子構型的一體化復習17……學案分層導學 激發學生潛能

18……注重概念理解,強化知識應用——淺析2011年上海市高考化學卷 19……從一幅實驗裝置圖展開高三鹵族元素的復習

20……高中化學元素化合物復習課的開放性與實效性教學策略研究 21……201O年高考理綜(全國卷)化學試題特點對高中化學教學的啟示

22……從高考試題看“化學用語”教學——2009年高考安徽理綜化學試題對高中化學教學的啟示

23……芻議化學復習教學中應用教材習題的策略 24……新課程下高三復習教學中存在的問題與對策 25……高三實驗復習——有關“科學探究”的試題 26……信息技術環境下基于POE策略的高三化學教學 27……例談元素化合物知識總復習的課堂教學模式 28……例談新課程元素復習課中的整合性教學設計 29……高中化學實驗復習中學生思維能力的培養

30……高中化學新課程課堂教學改革思路——以“合作探究”為核心的“十六”字教學策略 31……北京高中化學新課程系列教研活動助推高中化學新課程教學

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32……捕捉教學過程中的“非預期因素”大有裨益

33……基于交互式網絡的“你認識草酸嗎?”教學設計 34……萬綠叢中一點紅——評高中化學新課程《實驗化學》新教材 35……診斷型課堂觀察課例:《海水中獲得的化學物質》

36……在復習課中優化學習方式的嘗試和討論——金屬及其化合物復習的教學探索 37……高三復習課《有機物推斷》的教學設計

38……“問題研究法”在高三化學綜合復習中的應用研究 實驗報告 39……淺談初中與高中化學教學的銜接 40……改進高中化學實驗的復習方法探微

41……內外雙修方能登峰造極--淺談“3+X”模式下的高中化學總復習42……點擊2000年高考理科綜合試卷調整高中化學復習方案 43……必須注意規律的適用范圍——從兩例看總復習中的一個問題 44……團結戰斗─—致勝的法寶

45……“高中化學實驗知識結構和綜合復習課的教學模式”探討 46……把高考復習的主動權還給學生

47……高中化學會考復習教學要與高考要求適度銜接 48……單元五步專題復習法的嘗試

49……掌握點線面體的關系 搞好高中化學總復習50……化學構成題在教學中的應用

51……微型化學實驗在我校化學教學中的應用 52……中學化學教學的思考與實踐 53……引導學生學好《土壤》

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54……對課本習題的再認識和實踐 55……提高高中化學總復習效果的嘗試 56……中學化學常用儀器分類之我見

57……在化學教學中激發學習興趣,培養記憶能力 58……關于離子共存一類題目的思路分析 59……關于離子反應總復習課的教學思考 60……高中化學大面積提高質量的幾點做法 61……一個值得商榷的圖

62……關于修訂全國通用中學化學課本的幾點說明 63……職工業余中等學校高中化學課本簡介 64……談談初、高中化學教學的銜接

65……化學實驗展覽——高中化學總復習的一種做法 66……對出版高考復習資料等類書籍的意見 67……《化學選擇題習題集》例解

68……關于壓強對NO_2和N_2O_4混和氣體顏色的影響 69……對高中化學總復習的體會

70……組織高中化學總復習工作的初步經驗

71……高中化學總復習中體現教材系統實質的一點體會 72……關于高中化學總復習的意見 73……我對高中化學總復習的幾點意見 74……高中化學系統復習的一些經驗 75……怎樣鉆研中學化學教材中的習題

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76……高中化學總複習的體會

77……在講高中化學羧酸一節如何貫徹綜合技術教育 78……高中化學“烴的衍生物”的教學法(上)79……對高中化學新課本“氧族元素”的教學法(一)的分析 80……東北版高中化學第一章“鹽及其制法”的復習課 81……五三年上學期對東北版高中化學第三冊的教學總結 82……高中化學新課本第一章“物質和它的結構”的教學法 91……五三年上學期對東北版高中化學第三冊的教學總結 92……高中化學新課本第一章“物質和它的結構”的教學法

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