第一篇:關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的實(shí)施方案
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關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的實(shí)施方案
芹池鎮(zhèn)聯(lián)合校
關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的 實(shí) 施 方 案
為了全面提高我鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)水平,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、錘煉課堂教學(xué)基本功為抓手,加大教學(xué)改革力度,強(qiáng)力實(shí)施有效教學(xué),根據(jù)縣局教研室關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教師的課堂教學(xué)水平為目標(biāo),著眼全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)“223工程”,促進(jìn)全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)提高,從而達(dá)到全鎮(zhèn)教育均衡、和諧、發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng):王紅兵
副組長(zhǎng):張國(guó)平、武文宏
成 員:李吳賓、張虎瑞、郭國(guó)慶、曹海龍、張松明、更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索
張跟社、蘇愛萍、薛天瑞、段國(guó)鋒、胡晉鋒
三、競(jìng)賽時(shí)間
學(xué)校初賽:3月9日—20日。各學(xué)校要認(rèn)真組織,精心安排,所有教師人人參加,在此基礎(chǔ)上推薦一人參加聯(lián)校評(píng)選。
聯(lián)校評(píng)選:3月21日—27日。聯(lián)校在各校評(píng)選推薦的基礎(chǔ)上組織人員對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行評(píng)選,最后確定出三名教師與縣局隨機(jī)確定的我單位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科三名教師一起組團(tuán)參加縣局舉辦的小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽。
四、參賽學(xué)科及組團(tuán)方式
1、縣局隨機(jī)隨機(jī)確定的學(xué)科及人員:根據(jù)我鎮(zhèn)2008年拉網(wǎng)式聽課報(bào)縣局的名單由縣局隨機(jī)確定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科三位教師。
2、其余學(xué)科及人員的確定:學(xué)科:品德、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐、地方校本。各學(xué)校在全員賽講的基礎(chǔ)上從這些學(xué)科中確定一名參加聯(lián)校評(píng)選。聯(lián)校將從中評(píng)選出三科三位教師。
3、組團(tuán)參賽的學(xué)科及人員:以上科目為聯(lián)校組團(tuán)參加縣局團(tuán)體賽的科目,聯(lián)校將評(píng)選出的三科三位教師和縣局隨機(jī)確定的三科三位教師一起作為聯(lián)校參加縣局團(tuán)體賽的人員。
五、競(jìng)賽和評(píng)分辦法
聯(lián)校將在各校推薦的基礎(chǔ)上實(shí)行分學(xué)科進(jìn)行同課題課堂教學(xué)比賽,提前一天定課抽簽,由聯(lián)校人員和部分校長(zhǎng)組成評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、公布結(jié)果。
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六、幾點(diǎn)要求
1、各校校長(zhǎng)要站在為教師負(fù)責(zé),為教師的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,認(rèn)真組織本校教師進(jìn)行課堂教學(xué)錘煉,錘煉出精品課,同時(shí)組織好本校的課堂教學(xué)大比武,活動(dòng)結(jié)束后于3月23日前將學(xué)校課堂教學(xué)大比武結(jié)果、活動(dòng)小結(jié)、推薦教師名單及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)聯(lián)校辦公室。
2、各教師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性,要以比學(xué)趕幫的思想,勇于展現(xiàn)自我的精神風(fēng)貌來(lái)對(duì)待此次活動(dòng),爭(zhēng)取進(jìn)入聯(lián)校組團(tuán)名額參加縣賽。附:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表
二○一○年三月九日
第二篇:關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的實(shí)施方案
芹池鎮(zhèn)聯(lián)合校
關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的實(shí) 施 方 案
為了全面提高我鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)水平,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、錘煉課堂教學(xué)基本功為抓手,加大教學(xué)改革力度,強(qiáng)力實(shí)施有效教學(xué),根據(jù)縣局教研室關(guān)于開展小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教師的課堂教學(xué)水平為目標(biāo),著眼全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)“223工程”,促進(jìn)全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)提高,從而達(dá)到全鎮(zhèn)教育均衡、和諧、發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng):王紅兵
副組長(zhǎng):張國(guó)平、武文宏
成 員:李吳賓、張虎瑞、郭國(guó)慶、曹海龍、張松明、
三、競(jìng)賽時(shí)間
學(xué)校初賽:3月9日—20日。各學(xué)校要認(rèn)真組織,精心安排,所有教師人人參加,在此基礎(chǔ)上推薦一人參加聯(lián)校評(píng)選。
聯(lián)校評(píng)選:3月21日—27日。聯(lián)校在各校評(píng)選推薦的基礎(chǔ)上組織人員對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行評(píng)選,最后確定出三名教師與縣局隨機(jī)確定的我單位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科三名教師一起組團(tuán)參加縣局舉辦的小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽。
四、參賽學(xué)科及組團(tuán)方式
1、縣局隨機(jī)隨機(jī)確定的學(xué)科及人員:根據(jù)我鎮(zhèn)2008年拉網(wǎng)式聽課報(bào)縣局的名單由縣局隨機(jī)確定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科三位教師。
2、其余學(xué)科及人員的確定:學(xué)科:品德、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐、地方校本。各學(xué)校在全員賽講的基礎(chǔ)上從這些學(xué)科中確定一名參加聯(lián)校評(píng)選。聯(lián)校將從中評(píng)選出三科三位教師。
3、組團(tuán)參賽的學(xué)科及人員:以上科目為聯(lián)校組團(tuán)參加縣局團(tuán)體賽的科目,聯(lián)校將評(píng)選出的三科三位教師和縣局隨機(jī)確定的三科三位教師一起作為聯(lián)校參加縣局團(tuán)體賽的人員。
五、競(jìng)賽和評(píng)分辦法
聯(lián)校將在各校推薦的基礎(chǔ)上實(shí)行分學(xué)科進(jìn)行同課題課堂教學(xué)比賽,提前一天定課抽簽,由聯(lián)校人員和部分校長(zhǎng)組成評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、公布結(jié)果。
六、幾點(diǎn)要求
1、各校校長(zhǎng)要站在為教師負(fù)責(zé),為教師的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,認(rèn)真組織本校教師進(jìn)行課堂教學(xué)錘煉,錘煉出精品課,同時(shí)組織好本校的課堂教學(xué)大比武,活動(dòng)結(jié)束后于3月23日前將學(xué)校課堂教學(xué)大比武結(jié)果、活動(dòng)小結(jié)、推薦教師名單及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)聯(lián)校辦公室。
2、各教師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性,要以比學(xué)趕幫的思想,勇于展現(xiàn)自我的精神風(fēng)貌來(lái)對(duì)待此次活動(dòng),爭(zhēng)取進(jìn)入聯(lián)校組團(tuán)名額參加縣賽。
附:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表
第三篇:小學(xué)“課堂教學(xué)團(tuán)體賽”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨:
1、通過課堂教學(xué)的創(chuàng)新,樹立正確的學(xué)生觀,逐步形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)理念。
2、通過競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)管理和教學(xué)工作的常規(guī)。
3、在活動(dòng)中,努力構(gòu)建四個(gè)平臺(tái),即學(xué)習(xí)的平臺(tái),實(shí)踐平臺(tái),反思平臺(tái)和教科研平臺(tái),發(fā)掘出一批課堂教學(xué)有特色的優(yōu)秀教師,體現(xiàn)年級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)方式:
1、此次競(jìng)賽將采用課堂教學(xué)團(tuán)體賽的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé),和老師要認(rèn)真對(duì)待這次講課,深鉆教材,嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)思,課要上出自己的特色,在這次活動(dòng)中,老教師要指導(dǎo)青年教師,課要上的有活力、有激情,要落實(shí)三維目標(biāo),要把學(xué)生放到主體地位,教師要精講,上出有品位的課。
2、本次活動(dòng)分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)組進(jìn)行,各組對(duì)參賽教師的選拔要認(rèn)真、慎重,根據(jù)“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)初賽安排表”進(jìn)行教師登記,同年段同學(xué)課老師根據(jù)時(shí)間安排及時(shí)聽課,并嚴(yán)格打分。
三、活動(dòng)安排:
第一階段(3月14日—3月25日):校級(jí)評(píng)選,分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比。
第二階段:參加鎮(zhèn)級(jí)的評(píng)選。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法:
1、評(píng)價(jià)方式:由各教師對(duì)講課教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)教程、教學(xué)能力、學(xué)習(xí)感情、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果、特色進(jìn)行評(píng)價(jià),打出合理的分?jǐn)?shù)。
2、要根據(jù)本次活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過搜集資料,反思交流等方式展示全過程,利用圖片、文字、音像等展示教學(xué)成果,通過開放課與成果的展示擴(kuò)大教育影響,形成合力,讓社會(huì)也了解學(xué)校,參與其中。
第四篇:明德小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案
明德小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、教育強(qiáng)校”的辦學(xué)思想;為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂,形成良好的教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;為了有效提高教師對(duì)觸控一體機(jī)的使用能力,學(xué)校決定舉辦教師課堂教學(xué)大賽。
一、指導(dǎo)思想
以新課程教學(xué)理論和課程改革的思想為指導(dǎo),以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革為核心,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),以高效課堂教學(xué)理念為推手,搭建課改背景下教師教改成果交流和展示的平臺(tái),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,追求課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)水平,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、大賽原則
堅(jiān)持公平、公正、公開的原則
三、大賽主題
深化課堂教學(xué)改革
探究高效課堂教學(xué)新思路
四、組織機(jī)構(gòu)
1.課堂教學(xué)大賽組委會(huì)
組
長(zhǎng):張志紅
成員:
莊鵬飛
高宏偉
謝菊雄
陳軍飛
左建興
曹冬梅
李世馥
米登珍
2.課堂教學(xué)大賽評(píng)委
(1)數(shù)學(xué)組評(píng)委
組長(zhǎng):高宏偉
副組長(zhǎng):李世馥
成員:
李世馥
付首英
李朝霞
于婕婕
(2)語(yǔ)文組評(píng)委
組長(zhǎng):莊鵬飛
副組長(zhǎng):曹冬梅
成員:
曹冬梅
崔紅欣
謝東麗
雷云霞
(3)綜合組評(píng)委
組長(zhǎng):張志紅
副組長(zhǎng):米登珍
成員:謝菊雄
陳軍飛
左建興
米登珍
3.課堂教學(xué)大賽評(píng)委職責(zé)及說明
(1)職責(zé)
組長(zhǎng):組織本組成員做好學(xué)科內(nèi)的評(píng)選工作,協(xié)助學(xué)科組長(zhǎng)組織好學(xué)科內(nèi)的聽課和評(píng)課活動(dòng),正確處理大賽期間學(xué)科課程調(diào)整安排工作。
副組長(zhǎng):發(fā)放和收集課堂教學(xué)大賽評(píng)價(jià)表,計(jì)算學(xué)科內(nèi)參賽教師的得分。每天要及時(shí)整理好授課教師的評(píng)價(jià)表和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并于當(dāng)天上交學(xué)校。
成員:堅(jiān)持聽課,及時(shí)上交課堂教學(xué)大賽評(píng)價(jià)表。
(2)說明
大賽評(píng)委要全員全程參與大賽,有課的提前到教導(dǎo)處調(diào)好課,有事的自己提前調(diào)整,不得請(qǐng)假。所有評(píng)委要秉承公平、公正的原則給每位參賽選手打分,認(rèn)真填寫評(píng)價(jià)表,并在課后當(dāng)堂交給副組長(zhǎng)。
五、參賽時(shí)間
2015年11月30日-12月14日
六、參賽地點(diǎn)
各班教室
七、參賽人員
所有一線教師
八、要求
1.參賽教師請(qǐng)于賽講當(dāng)日給教研組長(zhǎng)遞交說課稿(材料格式要求:1.字體:宋體。
2.標(biāo)題為三號(hào)字加粗。
3.正文為四號(hào)字。4.標(biāo)題下面要注明單位、姓名。5.封面統(tǒng)一),課件(以教師姓名+課題命名)。
2.大賽期間,教師必須參與本組學(xué)科聽課,并作好聽課記錄。
3.教研組長(zhǎng)在大賽結(jié)束后要統(tǒng)一組織本學(xué)科老師的評(píng)課活動(dòng),并邀請(qǐng)大賽評(píng)委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。(語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人:曹冬梅
數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人:李世馥
綜合組負(fù)責(zé)人:米登珍)
九、評(píng)選辦法及表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、所有評(píng)委的評(píng)分按組集中統(tǒng)計(jì),所有評(píng)委的平均分作為參賽選手的最后得分。
2、評(píng)委會(huì)將參賽教師的最后得分綜合評(píng)價(jià)匯總。評(píng)出課堂教學(xué)大賽語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;數(shù)學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)各1名;綜合組一、二、三等獎(jiǎng)各1名,學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔⑦M(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
明德小學(xué)課堂教學(xué)大賽組委會(huì)
2015年11月24日
第五篇:2012年小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案
2012年小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案
沙尖子學(xué)校小學(xué)部 2012年4月
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)教師學(xué)校關(guān)于“教師技能大賽”的精神,促進(jìn)我校課程教學(xué)改革的不斷深入,提升教師的整體素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展,確保小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師技能大賽的順利進(jìn)行,特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委組成
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):郭元波
副組長(zhǎng):萬(wàn)安
成員:赫秀成、呂鳳玉、王敏、邱慶偉、袁紹臣、孫鳳、吳俊莉、李正偉、赫英偉
(二)評(píng)委組成:萬(wàn)安、赫秀成、呂鳳玉、各組教研組長(zhǎng)
三、參賽對(duì)象:凡是參加課改的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師。沒有參加課改的教師自愿參加。
四、比賽要求及內(nèi)容:
(一)參加初賽的教師每人上一節(jié)課。評(píng)委提前一天上課的教師(每天4人參加)。授課內(nèi)容:必須是新授課,不準(zhǔn)上重復(fù)課和作秀課,如是,將被一票否決,上課教師要獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),選手的教態(tài)要親切自然、大方;語(yǔ)言表述準(zhǔn)確規(guī)范、活波、富有啟發(fā)性和感染力,教學(xué)過程要充分體現(xiàn)新課改的理念,發(fā)揮學(xué)生的主題作用;目標(biāo)明確,思路清晰,符合認(rèn)知規(guī)律,學(xué)生的綜合能力得到培養(yǎng),方法靈活,手段先進(jìn),教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)效果明顯。評(píng)委根據(jù)上述要求給參賽選手賦分,滿分60分。
(二)評(píng)課:參賽選手每人按評(píng)委的要求,聽他人4節(jié)課,按抽簽的方式,每人評(píng)他人的課一節(jié),評(píng)課要立足新課改的理念,從高效課堂的角度對(duì)課例的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師基本功等方面進(jìn)行評(píng)析。評(píng)委依據(jù)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)為其打分,滿分為40分。
五:大賽程序及時(shí)間安排:
(一)四月份教師技能大賽
第一階段:準(zhǔn)備階段
4月上旬,制定大賽實(shí)施方案及上課和評(píng)課的賦分細(xì)則表。教師報(bào)名做參賽的準(zhǔn)備工作。
第二階段:初賽階段
4月中旬——下旬(4月16日——4月27日)分學(xué)科或年組