第一篇：小學(xué)教師課堂教學(xué)行為規(guī)范

小學(xué)教師課堂教學(xué)行為規(guī)范

第一條：教師進(jìn)入課堂要衣冠整潔、儀表端正，言行文明，應(yīng)帶齊基本的教學(xué)要件，做到“四有”：有教材、有教學(xué)設(shè)計、有教學(xué)備件、有所教班級學(xué)生名單。

第二條：課前候課。預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到教室門口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備。

第三條：上課鈴響后，教師立即進(jìn)入課堂走上講臺，巡視全體學(xué)生，說：“上課”，班長喊“起立！”，全體學(xué)生起立，學(xué)生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學(xué)們好”，學(xué)生在班長“坐下”中入座。(行禮過程中，氣氛應(yīng)莊重，態(tài)度要親切。)第四條：課程第一堂課，任課教師要以適當(dāng)方式作自我介紹。第五條：教師在授課過程中要面向全體學(xué)生，重視每個同學(xué)的站姿、坐姿、看書姿勢和聽課狀態(tài)。提問時要照顧到好、中、差。問題要有梯度，不能只提問幾個尖子生。

第六條：教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，做好組織教學(xué)工作，對任教課內(nèi)的常規(guī)紀(jì)律負(fù)全責(zé)。對學(xué)生違犯課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。堅持正面教育，以理服人。第七條：教師在課堂上要使用禮貌用語，使用普通話；要講究語言藝術(shù)，嚴(yán)禁語言粗俗，動作粗魯。不得對學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。

第八條：教師要做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開，站立上課。如果學(xué)校安排有眼保健操，任課教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操，待做完后才離開教室。在課堂上不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)撥打和接聽手機(jī)，手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)整為靜音振動。

第九條：教師要重視講課效果的信息反饋，恰當(dāng)分配課堂時間，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方法，力求教與學(xué)兩個方面的協(xié)調(diào)一致。

第十條：下課鈴響后，教師應(yīng)立即結(jié)束并說：“下課”，全體學(xué)生起立站好后齊說“老師再見”，教師向?qū)W生鞠躬說：“同學(xué)們再見”。如有人聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。

第二篇：上海小學(xué)教師課堂教學(xué)行為規(guī)范

上海小學(xué)教師教學(xué)行為規(guī)范要求

1、預(yù)備鈴響后，教師進(jìn)入教室，檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。上課鈴響起，師生問好，開始上課。

2、衣著樸素、大方，整潔，提倡穿工作制服，教態(tài)親切、自然，音量適中，板書工整規(guī)范。

3、教師在課堂上須嚴(yán)格控制新課講授時間，原則上不超過20-25分鐘，并且保證每節(jié)課有10-15分鐘的課堂練習(xí)時間。

4、教師在課堂上要大膽管理，嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)擅自離開課堂，時刻注意課堂學(xué)生安全問題。

5、使用普通話教學(xué)，舉止文明，穿著大方，儀表端正，教態(tài)親切、熱情。注意保護(hù)好學(xué)生的視力

6．師生平等，互相尊重，教學(xué)民主，不允許譏諷、漫罵、體罰和變相體罰學(xué)生。

7、認(rèn)真上好每一節(jié)課，不拖堂，不提前下課，不做與上課無關(guān)的事，課堂上禁止使用手機(jī)。

8、合理布置學(xué)生作業(yè)。中午不留課外作業(yè)；晚上低年級不留書面作業(yè)，中高年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)禁亂使用教輔資料，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

9、課間操、眼保健操及路隊放學(xué)，隨課教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做好。

10、嚴(yán)格按照課表上課，教師不得擅自停課，私自調(diào)課。認(rèn)真開展課外活動，對學(xué)生的評價實(shí)行“等級+評語”的方式進(jìn)行。

第三篇：小學(xué)教師行為規(guī)范

教師行為規(guī)范

一、要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容，全心全意地做好教學(xué)工作。

二、要激發(fā)學(xué)生的求知欲，避免對學(xué)生進(jìn)行灌輸教學(xué)。

既教知識，又教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

三、既要嚴(yán)格要求學(xué)生又要尊重學(xué)生，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重學(xué)生的特點(diǎn)，避免學(xué)生對教師產(chǎn)生疏遠(yuǎn)傾向。

四、鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教案。

不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。

五、組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造生動活潑的課堂氣氛，訓(xùn)練學(xué)生思想，向40分鐘要質(zhì)量。

六、精心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時糾正錯誤。

把好教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)。

七、定期做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，及時查缺補(bǔ)漏，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

八、按時上下課，組織好課堂教學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。

九、儀表端正，語言要清晰流暢，板書要整潔規(guī)范，內(nèi)容要簡練精確，嘩眾取寵。

十、熱情耐心地對待學(xué)生的提問鼓勵學(xué)生勤思善問，做好課后的輔導(dǎo)工作。

十一、對待學(xué)生的態(tài)度要一視同仁，不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生，更不能因?qū)€別學(xué)生不滿而在眾學(xué)生面前泄私憤。

十二、教學(xué)的計劃安排應(yīng)符合學(xué)校的要求，不能隨意增、刪內(nèi)容，加堂或缺課，占學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時間，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

教師思想政治行為規(guī)范

一、忠誠黨的教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的自我犧牲的精神。

二、認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。

三、遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

四、做社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。

五、樹立正確的人生觀和價值觀。

六、積極做好自身的思想政治學(xué)習(xí)工作。

七、公而忘私，避免不道德的行為表現(xiàn)。

八、堅決而有耐心地幫助學(xué)生解決思想問題，端正政治態(tài)度。

九、積極向黨組織靠攏，按時參加各項思想政治學(xué)習(xí)。

十、勇于向不良的思想觀念和習(xí)氣做斗爭。

十一、不搞個人崇拜和宗教迷信活動，不崇洋媚外，不做有損國格、人格的事。

十二、熱愛祖國、熱愛人民，在教學(xué)中能有意識地培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情。

教師與學(xué)生之間的人際行為規(guī)范

一、熱愛學(xué)生，但不偏愛學(xué)生。

愛護(hù)、關(guān)心表現(xiàn)不好的學(xué)生，是教師的天職。

二、尊重學(xué)生，但不遷就學(xué)生，培養(yǎng)維護(hù)學(xué)生的自尊心，對學(xué)生的不良表現(xiàn)不能姑息遷就。

三、嚴(yán)格要求，但不失溫情。

嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)格要求每位學(xué)生，同時，也要有溫情的流露，讓學(xué)生理解和體會老師的愛心。

四、融洽關(guān)系，但不討好學(xué)生。

發(fā)揮情感教育作用，使學(xué)生感到教師是可靠可敬又容易接近的人，避免為獲得學(xué)生對自己的好感而討好學(xué)生。

五、關(guān)懷學(xué)生，但不利用學(xué)生。

教師不能利用學(xué)生做私事，或讓學(xué)生家長幫忙辦事。

教師之間的人際行為規(guī)范

一、互相尊重，切忌嫉妒。

教師是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，人類靈魂的塑造者，為教育事業(yè)的共同利益，心胸要開闊，工作要協(xié)作。

二、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

謙虛好學(xué)是每位教師應(yīng)有的態(tài)度，也是教育學(xué)生的最好的身教。

三、平等相待，不亢不卑。

教師不論自身所處地位如何，都應(yīng)以平等相待的態(tài)度對待別的教師，表現(xiàn)出不亢不卑的處事待人姿態(tài)。

四、樂于助人，關(guān)懷同事。

教師之間互相關(guān)心，相互幫助不僅體現(xiàn)出教師的高尚品行，還有助于增進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)和友誼。

教師與行政領(lǐng)導(dǎo)之間的人際行為規(guī)范

一、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。

學(xué)校的教育工作是一項集體勞動，每位教師都有應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，服從安排。

二、顧全大局，遵守紀(jì)律。

紀(jì)律是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。教師在個人有特殊情況的時候，也應(yīng)顧全大局，將學(xué)校的要求放在首位。

三、互相理解，相互支持。

教師對領(lǐng)導(dǎo)的某些工作產(chǎn)生不滿是難免的，領(lǐng)導(dǎo)對教師的一些表現(xiàn)反應(yīng)過于強(qiáng)烈也是常見的。原因是兩者考慮問題的角度不同，一方要體現(xiàn)自已的教學(xué)特色，另一方要顧及學(xué)校的整體工作，互相理解和支持是化解矛盾和沖突的必要途徑。

四、公事公辦，團(tuán)結(jié)一致。

教師同領(lǐng)導(dǎo)之間由于工作性質(zhì)不同而產(chǎn)生心理上的隔閡是避免不了的，教師不應(yīng)輕視領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也不應(yīng)為難教師，雙方在處理問題時要公事公辦，避免化為私人矛盾，影響團(tuán)結(jié)。

教師與學(xué)生家長的人際行為規(guī)范

一、幫助家長排憂解難。

家長對自己的孩子總是抱有很大的希望，他們想讓教師能夠特別的關(guān)照自己的孩子。

二、加強(qiáng)聯(lián)系，互通有無。

教育的成功同家庭環(huán)境有很大關(guān)系，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，加強(qiáng)同學(xué)生家長的聯(lián)系，能夠把握學(xué)生的校外表現(xiàn)，做到教育有的放矢。

三、理解家長，尊重家長。

教師對表現(xiàn)差的學(xué)生家長要尊重，并理解他們的難處，共同協(xié)商教育學(xué)生的良策。

四、齊心協(xié)力，教育新人。

教師只有取得學(xué)生家長的理解的支持，才能取得良好的教育效果。

教師衣著服飾規(guī)范

一、整潔樸實(shí)。

教師的服飾要體現(xiàn)知識分子的形象，同教師的地位、尊嚴(yán)相協(xié)調(diào)。不準(zhǔn)衣著破舊不整，給學(xué)生一種窮困破落的印象，也不要過分時髦，像時裝模特兒。

二、服飾要符合自己的年齡特點(diǎn)。

青年教師的衣著要富有朝氣，符合學(xué)生的審美情趣；中年教師衣著要兼顧年富力強(qiáng)和穩(wěn)健的特點(diǎn)；老年教師的衣著要莊重，但不要太老氣。教師的衣著不符合自己的年齡特點(diǎn)，往往會給學(xué)生以輕浮或別的不良感覺。

三、要與教學(xué)的內(nèi)容、場景、方式相協(xié)調(diào)。

教師在不同的教學(xué)活動中，應(yīng)根據(jù)情況選擇適當(dāng)服飾，如教學(xué)的服飾要與參加文娛活動、課外勞動等的服飾區(qū)別，教師的服飾要以學(xué)生的欣賞水平為前提。

四、衣著要符合自己的體形，色調(diào)適合自己的性格。

衣著是教師形象的一個組成部分，它起著美化教師形象的作用。巧妙地種用衣著特點(diǎn)，有利于為自己樹好形象。

教師舉止處事規(guī)范

一、舉止穩(wěn)重大方。

教師是有知識、有修養(yǎng)的人，舉止輕浮、無禮、粗俗，不自尊、不自愛，都會損害教師形象。

二、舉止瀟灑自然。

舉止不拘謹(jǐn)，不呆板，具有感染力。瀟灑不是嘩眾取寵，更不是假裝深沉。瀟灑的作風(fēng)不是硬裝出來，而是個人內(nèi)在修養(yǎng)的自然流露。

三、與人為善，態(tài)度親切。

不論對待同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生，教師都要持一種真誠、溫和的態(tài)度，表現(xiàn)出教師的寬宏胸懷。

四、在是非面前，要堅持真理。

教師的與人為善并不等于充當(dāng)好人。在是非面前不明確的教師，并不能真正獲得學(xué)生的依賴。

五、謙虛好學(xué)，有錯就改。

教師應(yīng)保持一種謙虛處事，不亢不卑的姿態(tài)，敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，又能正視自己的缺點(diǎn)，給學(xué)生一種人格成熟美的印象。

六、不貪功名，潔身自好。

教師不應(yīng)同學(xué)生家長及學(xué)生結(jié)成一種利益關(guān)系，也不應(yīng)為爭取虛名而組織學(xué)生弄虛作假，降低自己在學(xué)生心目中的形象。

教師言語行為規(guī)范

一、語言要規(guī)范，教師要采用普通話教學(xué)。

教師語言的規(guī)范首先要學(xué)會使用普通話的發(fā)音形式。

二、語詞要規(guī)范，盡量避免使用本地方言中的土語，以及一些較少使用的詞語。

三、語法要規(guī)范，盡量避免出現(xiàn)語詞搭配不當(dāng)?shù)恼Z法錯誤。

四、語風(fēng)要規(guī)范。

教師各自都有自己的語言特點(diǎn)，個人特點(diǎn)要符合規(guī)范，講課時聲情并茂；表揚(yáng)時熱情親切；批評時嚴(yán)肅而又不大吵大叫。

五、語言內(nèi)容要規(guī)范。

避免使用粗俗、不文明的語言。只有教師首先做語言文明的模范，才有資格去糾正學(xué)生中不文明和語言現(xiàn)象。

六、用詞要準(zhǔn)確。

教師在遣詞造句時應(yīng)避免錯用或誤用。

七、語句要完整。

在教學(xué)過程中，要盡量減少使用不完整的句子，使學(xué)生對教師所表達(dá)的意思理解不準(zhǔn)確。

八、語義要明確。

教師要避免使用意義含糊的詞語。

九、表達(dá)要簡潔干凈利落，少用一些多余的字詞；

減少表達(dá)和重復(fù)性，避免學(xué)生生厭或?qū)W舌。

十、言語要避免自相矛盾。

教師對教學(xué)內(nèi)容要有清晰的思路，在推理、論證時語言表達(dá)要嚴(yán)密，做到條理清楚，上下連貫，言之成理。

十一、言語要避免表達(dá)混亂。

教師在講述每項內(nèi)容時都需要使用許多詞語，哪些先講，哪些后講是有一定規(guī)律的。

第四篇：課堂教學(xué)行為規(guī)范

煙臺理工學(xué)校教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范

為規(guī)范我校教師課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范，希望全體教師嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

一、課前規(guī)范

1.課前準(zhǔn)備

（1）教師上課前，按照教學(xué)計劃，認(rèn)真寫好教案、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書或工作頁（要有不少于2課時的提前量），做好各種教學(xué)設(shè)備、教具、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)材料的準(zhǔn)備和情緒調(diào)控工作。做好教學(xué)活動場地、設(shè)備安全檢查工作。禁止教師備課不充分上課現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）注意教師形象，重視課堂儀表，上課要精神飽滿，衣著要干凈整潔、樸素大方，不允許穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)教室，男教師不允許穿背心進(jìn)課堂，女教師不宜畫濃妝。

2.課前組織

（1）文化理論課教師應(yīng)在上課前2-5分鐘進(jìn)入教室，督促、檢查學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況，及時督交手機(jī)，及早糾正各種問題。

（2）實(shí)訓(xùn)課（上機(jī)課、體育課等）上課，任課教師必須在預(yù)備鈴指導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)樓前列隊，上課鈴響前整齊、安靜的進(jìn)入場地。

（3）上課鈴響后，師生間互行問候禮，行禮過程中，氣氛應(yīng)莊重，感情要親切。

二、課中規(guī)范

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）教師應(yīng)按教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的規(guī)定，上足、開齊學(xué)校設(shè)置的學(xué)科和內(nèi)容，全面地把握好課程深度、廣度、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，恰當(dāng)安排教學(xué)內(nèi)容。

（2）嚴(yán)格按照教學(xué)計劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，無特殊情況，不得挪為他用。不得隨意在課堂教學(xué)時數(shù)內(nèi)，安排學(xué)生長時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或自習(xí)。對于教學(xué)大綱要求的習(xí)題課或討論課，要有明確的教學(xué)目的和要求，指導(dǎo)學(xué)生演練和討論。

（3）不得散布違背黨的基本方針政策、民族分裂、封建迷信以及淫穢等其他思想內(nèi)容不健康的言論或進(jìn)行傳銷、推銷等營利活動。

2.教學(xué)方法

（1）充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)等手段，做到圖、文、聲、像、實(shí)物并茂，針對不同教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和方法，盡量采用啟發(fā)式、討論式、參與式、探究式等多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，面向全體學(xué)生，努力營造學(xué)生積極參與的課堂學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的方法及獲取知識、運(yùn)用知識的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力和創(chuàng)新能力，努力提高課堂教與學(xué)的效率。嚴(yán)禁放棄對學(xué)困生的教育。

（2）課堂講授應(yīng)當(dāng)做到理論闡述準(zhǔn)確，概念交代清楚，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，條理分明，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；既要注重基礎(chǔ)，又要理論聯(lián)系實(shí)際，反映學(xué)科發(fā)展的新動態(tài)。

3.課堂管理

（1）教師要加強(qiáng)課堂管理，維護(hù)課堂教學(xué)秩序，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)生在上課過程中不注意聽講、說話、睡覺、搞小動作、使用通訊工具等擾亂課堂教學(xué)秩序的現(xiàn)象要堅決制止。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德行為習(xí)慣。

（2）做好學(xué)生上課考勤工作，對上課遲到、早退或曠課學(xué)生要查明原因，及時批評教育，并及時準(zhǔn)確地填寫“課堂教學(xué)日志”，下課后反饋給專業(yè)部和班主任。實(shí)訓(xùn)課要做好實(shí)訓(xùn)記錄。

（3）做好實(shí)訓(xùn)課、體育課等課堂安全教育，防止意外事故發(fā)生。

4.課堂語言

課堂上教師要語言文明，使用禮貌語言、普通話，講究語言藝術(shù)，表達(dá)流暢，語言規(guī)范、生動，富有感染力。教育學(xué)生時應(yīng)嚴(yán)、愛結(jié)合，嚴(yán)禁語言粗俗，動作粗魯，不得帶有侮辱學(xué)生人格語言，不得打罵學(xué)生，不得搞任何形式的體罰和變相體罰學(xué)生。

5.教學(xué)板書

要工整、規(guī)范，禁止使用繁體字和不規(guī)范的簡化字，板書整齊，文字、符號、圖表符合國家標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下，重點(diǎn)內(nèi)容要板書在黑板中間，學(xué)生板演要放在黑板兩側(cè)。

6.教師行為

（1）上課時不得處理與本課教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)，上課時不會客，不接打電話，不抽煙，更不得中途離開課堂，如遇特殊情況必須離開課堂時，要馬上通知專業(yè)部派其他老師到課堂。嚴(yán)禁酒后上課。

（2）上課期間應(yīng)堅守崗位，按課表在規(guī)定的時間、地點(diǎn)上課，做到不遲到、不提前下課、不拖堂、不得自行更改上課時間或地點(diǎn)。

嚴(yán)禁無故曠課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，因病、因事、因公確需調(diào)課的，應(yīng)按要求到專業(yè)部請假并辦理調(diào)課手續(xù)，同時，及時將調(diào)課情況通知任教班級，教師到崗后方可離崗。

確需停課的，需經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，教務(wù)處備案方可停課，嚴(yán)禁私自停課和無人上課的現(xiàn)象出現(xiàn)。

（3）教師應(yīng)該站立上課（音樂教師彈琴時除外），學(xué)生進(jìn)行作業(yè)、實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)等操作活動或分組練習(xí)時，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，不可處理其它事務(wù)，巡視時的語言和動作以不影響其他學(xué)生正?；顒訛橐?。

（4）如有其他人員聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請客人先離開教室。（5）任課教師應(yīng)自覺接受教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)管理部門和學(xué)校有關(guān)人員的聽課及其他教學(xué)質(zhì)量檢查。

三、課后規(guī)范

1.下課鈴響后，教師應(yīng)按時下課，下課時，師生互致問候禮。實(shí)訓(xùn)課（上機(jī)課、體育課等）下課后，并立即收拾各種設(shè)備、工具、器材等，并填寫設(shè)備使用記錄，始終保持活動場地環(huán)境整潔、有序。

2.實(shí)訓(xùn)課（上機(jī)課、體育課等）下課后，任課教師必須負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊回原教學(xué)樓前解散。

3.按要求布置課后作業(yè)（預(yù)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告等），指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范作業(yè)（預(yù)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告等），對于書面作業(yè)批改要及時，做到全批全改，及時講評，及時訂正，同時做好作業(yè)批改記錄。

4.按照大綱和教學(xué)計劃要求，及時組織單元教學(xué)質(zhì)量檢測，并及時批改講評。

5.做好課外輔導(dǎo)工作。

附：《教師課堂教學(xué)行為八不準(zhǔn)》 1.不準(zhǔn)未經(jīng)精心備課的課進(jìn)入課堂；

2.不準(zhǔn)課堂接打電話、上網(wǎng)及做其他與教學(xué)無關(guān)的事； 3.不準(zhǔn)諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生；

4.不準(zhǔn)不健康、不文明等有悖教學(xué)規(guī)范的言論行為進(jìn)入課堂； 5.不準(zhǔn)布置重復(fù)、無效的課外作業(yè)； 6.不準(zhǔn)出現(xiàn)耽誤和拖延課堂的現(xiàn)象； 7.不準(zhǔn)坐著上課；

8.不準(zhǔn)任何形式的“放羊式”教學(xué)。

第五篇：小學(xué)教師基本行為規(guī)范

楊坡小學(xué)2011----2012學(xué)年第二學(xué)期教師工作要求

1.教師簽到：特別強(qiáng)調(diào)早上預(yù)備鐘響后，不論是否有課，教師都應(yīng)該簽到，不準(zhǔn)代簽，也不準(zhǔn)提前簽到，遇到特殊情況一定要按時簽到，其它情況上午和下午有事可以稍加靈活。

2.早操：教師必須隨學(xué)生一起上操，每周一學(xué)生集中升旗，馬現(xiàn)奇負(fù)責(zé)安排各班順序，收交演講稿，檢查各班填寫的升旗記錄。馬耀文、馬現(xiàn)奇根據(jù)各自工作對學(xué)生進(jìn)行教育。周二至五聽通知上操。

3.早自習(xí)：早上預(yù)備鐘響5分鐘后教師必須到教室輔導(dǎo)學(xué)生。

4.教師請假：教師需要請假的，必須寫出請假條，注明請假起止時間和代課人，交學(xué)校登記，自己安排同級教師代課，回來后自覺補(bǔ)上請假耽誤的功課節(jié)次。若請假時間超過規(guī)定的，要由中心校批準(zhǔn)，并按規(guī)定扣款。

5.每周日晚準(zhǔn)時開例會，遲到、曠會、請假的，一律扣款，每次公辦扣20元，代課扣2元，自覺交款，否則代課教師從工資中扣除，公辦教師從績效工資中扣5分。因公差或培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不扣款，本人婚喪嫁娶的不扣款，其余不講理由。

6.安全:各班主任為學(xué)生安全直接責(zé)任人，負(fù)50％責(zé)任；各科任教師也是學(xué)生安全直接責(zé)任人，要負(fù)50％責(zé)任。各教師要互相配合教育、監(jiān)管學(xué)生，特別是教室、活動場地等人員密集場所。如果學(xué)生出現(xiàn)意外事故，要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并通知相關(guān)學(xué)生家長；若事故過于嚴(yán)重，要保護(hù)現(xiàn)場，并組織護(hù)送學(xué)生赴醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課教師要立即通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人，并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校特別要求教室有學(xué)生的時候一定要有教師在場：每晌第一節(jié)有課教師要提前到教室，督促學(xué)生學(xué)習(xí)；每晌最后一節(jié)課教師要組織學(xué)生先站隊，由教師查點(diǎn)人數(shù)然后帶出學(xué)校，并督促學(xué)生回家，等學(xué)生走完后教師再離開，以免發(fā)生意外；否則出現(xiàn)事故要追究有關(guān)人員責(zé)任。

7.學(xué)生管理：對于難管理學(xué)生，做到耐心教育，每犯一次錯誤，責(zé)令寫一次檢查，勒令家長到校一次，妥善保存書面材料，正確對待學(xué)生家長。

8不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)諷刺、挖苦學(xué)生，不準(zhǔn)罰款，不準(zhǔn)在放學(xué)后長時間不讓學(xué)生回家，凡因教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致事故的，后果有自己承擔(dān)。

9.教師不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)或攤派，不許違規(guī)推銷資料。

10.衛(wèi)生管理：每天上操時間為主干道、操場、樓梯、走廊、廁所等主要區(qū)域清撿打掃時間，教室和門前走廊要每天一打掃、每晌甚至每節(jié)一清撿。每晌第一節(jié)有課教師要盡可能提前到校，督促學(xué)生整理衛(wèi)生，尤其是四五六年級教師要積極主動，不要等學(xué)校通知。遇到上級檢查，各教師要互相配合組織學(xué)生搞好衛(wèi)生。責(zé)任分工：班主任主要負(fù)責(zé)樓上，科任教師負(fù)責(zé)校園。一定要密切合作，一定要親臨現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生勞動，學(xué)校不定時組織教師觀看監(jiān)控錄像。

11.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，教師上課要努力講普通話，避免方言、土語。板書要規(guī)范、工整。學(xué)校進(jìn)行不定時聽課活動，每位教師每兩周最少上一節(jié)電教課，每學(xué)期上最少一節(jié)公開課，教師隨時做好接受聽課準(zhǔn)備。各教師要自覺進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和技能交流，互相學(xué)習(xí)，努力提高。

12.學(xué)生作業(yè)、教師教案每兩周檢查一次，必須按規(guī)定完成規(guī)定的數(shù)量，每一次作業(yè)和每一節(jié)教案要標(biāo)上序號，便于上級檢查。作文、周記要有正誤表，評語要有針對性和鼓勵性，不能過于簡單。數(shù)學(xué)作業(yè)要有補(bǔ)錯題，學(xué)生作業(yè)評語一律為優(yōu)、良、合格、待合格四個等級。13每天下午：星期五下午為學(xué)校正常工作時間，屬于教師上班時間，確實(shí)需要提前回家的教師，要到學(xué)校打招呼，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校，但不能經(jīng)常請假。

14.各教室玻璃要認(rèn)真保管，損壞的由班主任追究責(zé)任負(fù)責(zé)安裝。

15.教師互相協(xié)調(diào)，避免空課。堅決杜絕私自調(diào)課上兩班現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每人罰款20元，并在教師會上點(diǎn)名批評，若遇特殊情況，由學(xué)校處理。

16.歡迎各教師對學(xué)校各方面工作尤其是學(xué)校管理、績效工資等方面提出合理化建議，便于改進(jìn)。各教師要精誠團(tuán)結(jié)、相互理解、熱愛學(xué)校，做到愛校如家、愛生如子。

17.要把同事當(dāng)成兄弟姐妹，理解他人，寬容他人，欣賞他人，幫助他人，學(xué)習(xí)他人，幫助他人。