第一篇：深思端行 凝心聚力 辦人民滿意的教育

創和諧環境

塑全能人才

辦人民滿意教育

——西小王鄉小學五屆二次教代會學校工作報告

各位代表、同志們：

大家好！我受西小王鄉小學五屆二次教代會的委托，向大會做學校工作報告，題目是《創和諧環境 塑全能人才 辦人民滿意的教育》，請各位代表審議。

一年來我校在上級主管部門和鄉黨委、政府的正確領導下，以辦好人民滿意的教育，辦好家長放心的學校為宗旨，按照“堅持以人為本，全面實施素質教育，堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展”的辦學思想，緊緊圍繞創建“讓人民滿意的教育”這一工作目標，奮力拼搏，各項工作有條不紊、健康和諧發展。現就學校開展情況及今后工作與大家交流。

一、安全重如山，一崗雙責，提高師生安全意識

1、堅決落實“一崗雙責”制度，提高師生的安全意識，消除和預防各種安全隱患，層層簽訂安全責任書。

2、實行安全工作例會制度，定時檢查整改制度，安全是周一例會上必不可少的一項內容。學期末，我們將對全鄉所有的學校進行全面的檢查，對檢查的問題及時進行整改，自己不能整改的，及時向上級部門進行匯報，確保師生的安全。

3、安全教育常抓不懈，學校充分利用校園廣播、手抄報、板報、主題班會、晨會等各種途徑進行安全知識宣傳。

4、制定各種應急預案，進行各種針對性的演練，根據不同季節，有重點、針對性地開展冬季傳染病預防、道路交通、用電安全、應急地震演練、防踩踏演練、滅火演練等教育活動，有效提高了學生應對突發事件的能力。

5、把安全教育納入課堂，做到教師、教材、課時、教案四落實，使安全教育規范化。

6、安全隱患不斷排除，魯能希望的高壓線已安全撤離，院墻重建；校車已經運營（其中王管2輛，中心1輛，魯能3輛），大官小學也套起了院。王管、魯能新蓋了門衛并交付使用。

7、加強門衛值班制度。根據我鄉實際配備了專職保衛人員，并配置了相應的防暴工具，確保了學校無一安全事故的發生。

二、德育重中重，齊心協力，形成強大的教育合力

高度重視思想道德教育，發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂之內，溶解于工作之中，堅持以行為規范為切入點，狠抓學生的養成教育。建立健全了一支務實的德育工作隊伍。

1、加強職業道德修養，做人民滿意教師。

老師們工作在教學第一線，在平凡的崗位上辛勤工作，堅守住了一名人民教師的美德。為此，我很感動，在此謝謝大家！也因此在今年的教師節期間特設了“感動小王教育人物”也就是所說的“特殊貢獻獎”，今后，老師們不管在那一領域，只要做出貢獻，我們就會記住你們。當然，也有極少數教師思想出現了滑坡：沒有

大局意識，不服從工作安排；不嚴格要求自己，責任意識差。我們今后將認真分析問題產生的原因，加強教育與引導，對不顧大局，不服從安置，有悖職業道德規范的，一定嚴肅處理。我們要以“做人民滿意教師”這個行為準則，嚴格要求自己，自覺踐行教師基本準則，不體罰學生，不侮辱學生，不搞有償家教，熱愛學生，對學生負責。

2、健全班主任考核、人民滿意學校評選制度。始終把打造合格過硬的班主任教師隊伍放在首位，本學期，學校對班主任工作、班級工作、學生管理等明確了崗位職責，出臺了《班主任獎勵細則》，加大對班主任的投入，規范了人民滿意教師的考核制度，對每次活動和常規管理進行量化評分，期末根據各班的得分及班主任工作實績評選“優秀班主任”，充分發揮班主任在德育工作中主體作用。

3、以禮儀文化為突破口，提升德育品位。

以文化為載體，以禮儀統領學生行為習慣的養成教育，堅持知、情、意、行的統一，堅持小德育大教育，并和班風、學風建設結合起來，建立相應的評價標準和機制；讓校園的墻壁、景點、走廊、橫梁等物態環境以及人文環境都充滿禮儀文化，中心小學投資近6000余元制作了展板和各類掛圖，（一樓養成教育、二樓古詩文誦讀、三樓科普教育）使學生潛移默化地受到陶冶，營造文化德育；開展符合學生年齡特點的活動，使學生在活動中明理，打造活動德育。本學年我們將重點舉行以下活動：

（1）開展各種行為習慣的養成教育、愛國教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動，特別是養成教育。開展這一系列活動使學生在潛移默化中受到教育，彌補習慣的養成，教育學生從身邊做起，從小事做起，開展 “撿拾垃圾”活動，加強學生常規教育，特別是文明教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為抓手，及時了解各班的衛生、守紀、兩操、禮貌和愛護公物等內容，開展“先進班”評比活動。

（2）開展主題為“學會感恩、與愛同行”的感恩教育活動。舉辦感恩教育手抄報和征文比賽，在全鄉開展感恩教育主題班會優質課評選和感恩歌曲大家唱活動，教育學生做人先從學會感恩開始。

（3）弘揚傳統，緊跟潮流，開展主題教育。

結合弘揚和培育民族精神活動月，開展亞運和抗震救災為主題的手抄報比賽、征文比賽和演講比賽等活動。通過主題為“新中國成立62周年”的演講、征文比賽及社會實踐活動，使學生親身體會到家鄉的巨大變化，通過形勢大課堂教育使學生真正感受到了祖國的飛速發展。

（4）積極開展經典詩文誦讀活動

為更好的傳承祖國文化精髓，學校一直對經典詩文誦讀極為重視，積極開展活動。學校統一利用早讀時間進行中華美文誦讀，并開發為校本課程。同時，學校將專門開辟了一組版面，以經典詩文為主題內容分到各班級主辦。每學期學校組織對各學區的經典詩文誦讀逐班進行考查，記入教師考核。現在我們正在全鄉掀起了經典詩文誦讀活動的熱潮，爭取在全縣測試中取得好成績。

（5）文體活動

在文體活動方面，我們積極開展豐富多彩的活動，成立書畫、合唱、藝術、葫蘆絲演奏、竹竿舞、街舞等14個興趣小組，定期開展活動，并積極參加上級的各種賽事。

音樂翅膀，素質飛翔。學校的合唱隊、葫蘆絲興趣小組都取得了可喜成績。2011年5月21日、31日，我校派出的陳世嬌等五位同學分別在器樂組、聲樂組、繪畫組、書法組、舞蹈組取得了第三名的好成績。2011年10月份，我校的合唱隊代表農村小學參加了濱州市中小學合唱比賽；陽光體育，激情飛揚。2011年4月份，我校在全縣春季運動會比賽中，學生各個發揮神勇，一舉奪得全縣小學組第五名的好成績；傳承智慧，經典同行。2011年9月份，在我縣組織的“知我無棣、愛我無棣”故事演講比賽中，尚立敏老師取得了二等獎的好成績。

三、教學重高效，突出教研，全面提升學校辦學質量

1、規范辦學行為，落實課程實施方案，加強素質教育的意識。堅決落實省課程實施方案，首先要高質量地開設好各門課程，特別是音樂、體育、美術、信息技術、地方課程、校本課程等，老師們對各門課程的認識要有根本轉變，切實提高各門課程的實施水平。其次是嚴格控制學生在校時間和作業量，減輕學生課業負擔，把時間還給學生，把健康還給學生，把興趣還給學生，把能力還給學生。

2、提高綜合實踐活動課程實施質量，不斷豐富綜合實踐活動課程內涵。學期末對綜合實踐活動課程進行教學質量評價，把評價結果，按一定比例記入到教師教學質量考核中。

3、狠抓教研、教改和教學常規

（1）深化“實施有效教學，構建高效課堂”改革

本學期繼續推行“目標導學，當堂達標”教學模式，并進行課堂教學大比武活動。

（2）繼續發揮小課題研究作用，以教科研引領和支持教學工作。學校本著“問題即課題，過程即研究，成長即成果”的思路，指導教師樹立教學即教研、教研源于課堂的觀念，引領教師繼續開展小課題研究活動，解決一線教學中帶有共性的實際問題。

（3）發揮骨干教師在教科研工作中的作用，加強學科帶頭人、教學能手、優質課教師、星級教師等為首的骨干教師的管理和使用，打造“教師專業互助共同成長共同體”。

（4）充分發揮外出學習教師的作用。凡參加外出學習的教師，回來后，寫出學習心得體會，組織教師培訓，做出教學設計，上一堂公開課，及時把前沿信息傳遞給老師們，為教師搭建了一個相互切磋交流學習提高的平臺。

4、完善常規檢查制度，抓好質量監控措施的落實。實施素質教育提高了對教學常規落實的標準要求。

5、制定家長委員會。現在，我們學校的口碑比較好，這與大家的共同努力是分不開的，同時，我們要及時宣傳我們所做的一切工作，定期、定時的召開家長會，讓全社會參與教育，認識教育，關注教育。

6、加強教師隊伍建設，打造“專業化”師資隊伍

教師既是課程的實施者，又是課程的開放者，更是課程的本身。因此，從教育的條件來說：教師第一。教師第一是指教師要第一學習，第一提高，第一發展。一句話，教師第一就是要把教師培養成成功的教師、幸福的教師。針對我鄉實際情況，進一步協調教育局和鄉政府領導，爭取到了五名新年輕教師，充實到我們教師隊伍中來，下一步將加強專任教師的培養力度，使各學科教師配置更加合理，盡量爭取政策傾斜，使知識結構更加科學。

(1)引領教師提升思想。學校要建設一個思想家園，為同伴、領導與教師之間

搭建一個自由、寬松的溝通平臺，把教師的優點放大，把同伴的精神放大。

(2)引領教師熱愛學習。我們教師要加強理論學習，轉變教育觀念，強化現代教學意識，明確教育改革的方向和特點，減輕小學生過重課業負擔。牢固樹立“辦好人民滿意的教育，辦好家長放心學校”這一教育思想和理念，全面深化教育教學改革。

(3)引領教師剖析問題。教師應該用思考去剖析問題。這樣我們就會在“思考”與“問題”的推動下成長。及時寫出自己的反思、寫讀（教）后感、寫教育啟示。

（4）引領教師把握研修。研修給我們提供了學習的平臺，要好好把握認真學習。

7、課程評價更加全面。建立了一套科學合理的課程評價體系。開展檔案袋評價，學校購買了檔案袋、為每位學生精心設計印刷了成長記錄冊。成長檔案袋的建立為對學生進行過程性評價提供了依據，使每個學生的成長歷程都留下了足跡。以上這些按一定比例全部納入到教師綜合考核之中。

8、我校十分重視教育信息化建設，特別是抓硬件建設，努力提高教師教學水平和掌握現代化教學手段，從教學手段的“一根粉筆向多媒體型的轉變”。加快我校教育信息化發展，實現素質教育改革，獲得了“教育信息化示范鄉鎮”榮譽稱號。

（1）組建校園廣播系統。校園廣播在全鄉范圍內普及，使學生享受到了城市化的環境。

（2）加強學校信息技術教育。從緊張的經費中擠出資金，新建微機室一個，可容納30多人，購買網線、交換機、水晶頭、電源插排等網絡設備，保障了信息化建設工作的順利開展。學校通過開展形式多樣的以信息技術教育為內容的課外活動，加強信息技術課教研活動，提高信息技術課的教學質量。

（3）購置筆記本電腦。采用教師自愿和學校補助相結合的方法，購買了51筆記本電腦。現在一線教師基本達到人手一機的辦公硬件水平，為扎實開展信息化建設提供了基本的保障。并安裝上無線上網設備，開啟了網絡化辦公的新時代。

（4）多媒體教室的建立，到目前為止全鄉范圍內共安裝了38臺多媒體。（5）加強信息化培訓。信息化建設在我鄉初見端倪，但是問題也相繼而來，老師們對微機、多媒體、建立網站等實際操作還不熟練，所以要加強培訓。

四、后勤重夯基，舍得投入，營造良好育人環境

學校的后勤工作是為學校的教育教學服務的，本年度后勤工作以改善辦學條件為中心，千方百計搞好了學校的環境建設和規范化建設，辦學條件有所改善,學校面貌有所改觀。

（一）強化服務意識，為全校師生服務。全體后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識，全心全意為師生服務，為教學第一線服務。

（二）努力改善辦學條件

在狠抓素質教育的同時，除了有過硬的教師隊伍之外，還要有硬件作支撐。投資2.4萬元，購置了300套學生課桌椅，投資2.6萬元，充實了實驗桌、微機桌、儀器廚、書架等，更新辦公桌26套，各辦公室配備書櫥一個，且配置2000多元的圖書，由專門教師管理，形成學習的氛圍，改善了辦公條件。投資9.5萬元，購買圖書15000冊，充實了圖書室。投資3萬余元對樓前、后及兩側硬化，面積達750平方米；投資1萬余元，新建花垣墻110米。進一步優化了教育教學環境。

五、設想重實際，創新思路，讓西小王鄉小學教育再提速

（一）深化評價制度

1.深入調研。探索科學管理的教師工作評價體系，學生評價體系，促進學生的

全面發展和教師的持續發展。

2.積極開拓籌資渠道，開源節流，努力改善辦學條件和辦公條件，努力構建平安和諧校園。

3.加大培訓力度，增加培訓投入，加強教職工的在職學習與考核。4.規范辦學行為，創人民滿意學校

（1）開齊課程，重視德育、體育、音美教育、重視必修課，通用技術、綜合實踐活動。

（2）突破課堂教學改革，構建高效課堂。（3）狠抓作業教學改革。

（4）深入進行評價考試改革，減少考試，規范考試。（5）提高校本教研和培訓水平。

（二）在創新上下功夫

1育人模式的創新 ○2反思現在的教學行為 ○3教學方式、方法的創新 ○4在特色上創新。○

六、問題重剖析，見賢思齊，整體工作沒有最好只有更好

1、教研力度還要加大，教師參與教研的積極性不高，教研工作要有自己的創新。

2、教師隊伍建設任重道遠，如何建設一支職業道德高尚的教師隊伍應納入教師管理的重要日程。

3、學科教師配備不合理，缺少音樂、體育、美術、微機等專職教師。

4、學校品牌和特色還不夠彰顯。

總之，在今后的工作中，我們繼續遵循" “堅持以人為本，全面實施素質教育，堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展”的辦學思想，緊緊圍繞創建“讓人民滿意的教育”這一的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力，我深信，只要我們與時俱進，開拓創新，求真務實地開展工作，就一定能開創學校工作的一片新局面。

第二篇：凝心聚力 科學發展 辦人民滿意的教育

凝心聚力 科學發展 為辦好人民滿意的教育而努力奮斗

——安慶市石化一中六屆四次教工暨會員代表大會工作報告

徐 亮

（2013年 月 日）

各位代表、同志們：

大家好！

安慶市石化一中六屆四次教工暨會員代表大會經過精心籌備，今天隆重召開了。我謹代表學校黨委、行政向大會的召開表示熱烈的祝賀，向出席會議的各位代表、全體教職員工表示衷心的感謝、致以誠摯的問候！

這次會議的主題是：深入貫徹落實黨的十八大精神，凝心聚力，科學發展，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

根據兩代會工作安排，我向大會作工作報告，請各位代表予以認真審議，并提出寶貴意見。我的報告分兩部分，一是2012年學校亮點工作回顧，二是2013年學校工作思路與重點。

2012年學校亮點工作回眸

2012年，在市教育局、教育工委的堅強領導和社會各界人士的關心支持下，石化一中深入學習、貫徹落實黨的十八大精神，繼續秉承“規范+特色，合格+特長”的辦學宗旨，始終堅持“愛心立校、責任強校、文化潤校、科研興校、質量榮校”的辦學理念，全面落實“強化常規，精細管理，提升內涵，提高質量，彰顯特色”的工作思路，以科學發展觀統領學校工作全局，立足學校實際，規范學校管理，優化育人環境，完善評價體系，錘煉師資隊伍，深化教育改革，推進素質教育，走“特色辦學、內涵發展”之路，始終致力于高水平、高質量地辦好科學發展、和諧奮進、人民滿意的窗口學校。一年來，全體教職員工精誠團結、奮勇拼搏，圓滿完成了各項工作任務，取得了豐碩喜人的業績成果。現就一年來各方面工作簡要匯報如下：

一、黨建工作穩步推進，“創先爭優”扎實有效，師德建設不斷強化，思想教育成果顯著。

（一）深入學習宣傳十八大精神

學校黨委高度重視黨的十八大精神的學習貫徹工作，本黨委學習中心 組、管理干部培訓班、行政干部和支部書記重點學習了黨的十八大會議精神和《人民教育》、《求是》、《中國教育報》等政治理論和教育理論文章10余篇。黨委及支部通過在各黨組織活動室開辟“十八大學習園地”，組織黨員寫學習心得體會，組織編寫十八大專題《工作簡報》，開辟“十八大學習”校園網專欄，組織開展“學習十八大精神”知識競賽等多種載體，積極利用各種宣傳渠道，在全校范圍內營造了良好的學習氛圍，切實把師生員工的思想和行動統一到了黨的十八大精神上來，切實在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下了功夫。

（二）扎實推進基層黨組織建設

與此同時，學校還將貫徹落實十八大精神與基層組織建設和“五級書記帶頭大走訪”活動有機結合起來，通過加強學習型組織建設，提高了廣大干部和黨員自覺學習的意識和政策理論水平，更好地為教育教學服務。各級黨組織充分發揮支部和黨員的先鋒模范作用，深入開展創先爭優活動和黨務公開工作。各支部分別創設了“后勤服務先鋒崗”、“義務輔導先鋒崗”、“教育科研先鋒崗”、“敬業奉獻先鋒崗”、“黨員志愿者先鋒崗”和“社團活動先鋒崗”等，受到了上級黨委的肯定和表彰，“七一”期間，初中一支部評為市教育系統先進基層黨組織，高中三支部評為學校先進基層黨組織；楊振生老師榮獲安徽省“優秀黨員”稱號，沈美華、何柳明、何鈞軍、盧大艷四位同志榮獲市優秀黨員稱號，辛向東等31位同志榮獲校級優秀黨員稱號，史維群、汪震華、楊林恒被評為校優秀黨務工作者。桂高遠老師和高三年級的汪浩洋等5名學生光榮加入中國共產黨，另有兩名教師已作為重點培養對象。作為省、市級黨務公開工作聯系點，學校黨委繼續加強黨務公開工作建設，重點對黨務公開工作宣傳欄、校園網黨務公開平臺、黨務公開檔案進行建設，進一步規范了黨務公開工作，受到上級部門和兄弟單位好評。

（三）全面開展思想政治工作

在校黨委的領導下，團委組織青年學生廣泛開展“創先爭優”活動，通過深入開展團員“先鋒崗”、爭當“優秀團員”等活動，有效促進了校園文明建設；新一屆工會班子高度重視自身建設工作，進一步樹立服務意識，積極參與學校的民主管理和重大問題的決策，認真履行“四項”職能；年初召開了民主黨派會議，加強了交流與合作，民主黨派的同志為學校的發展積極建言獻策。

（四）著力加強師德師風教育

學校認真組織教師學習新《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，簽訂《師德承諾書》，每學期定期召開一次師德師風教育專題會，不定期組織全體教職工開展師德學習，并邀請師德教育專家來校開設講座，開展師德專題教育。同時，堅持開展對師德師風進行學生民主測評和師德標兵評選活 動，督促廣大教師切實履行“四大責任”，即教書育人責任、管理服務責任、學校發展責任和安全防范責任，堅持政治學習，強化法律法規教育，自覺規范從教行為，進一步推進教師職業道德建設，塑造良好的師表形象。（這是我編的）

二、創造活力有效激發，交流合作不斷深化，兩大工程深入實施，師資建設果實累累。

（一）師資隊伍中引入競爭機制

學校通過青年教師展示課、畢業班研討課、“教學開放周”教師公開課和青年教師優質課等方式，將學習競爭機制融入師資隊伍，激勵廣大教師刻苦鉆研，努力探索提高課堂教學效率的方法和途徑，自覺提升自身綜合素質。本，學校組織近三年入校、近三年入編的共位青年教師參加了優質課比賽，老師們聽課積極，參與人數共計達余人次，最終高中組老師榮獲一等獎；初中組老師榮獲一等獎。他們認真準備，課堂教學組織合理、教學方法運用得當、注重新課程理念的滲透，有很強的針對性和目標意識，不僅充分展示了我校青年教師的風采，而且從整體上大幅度提高了我校青年教師的教學素養。

（二）堅持“走出去”與“引進來”相結合

在骨干教師、青年教師培養方面，學校始終堅持“走出去”與“引進來”相結合的工作思路，不斷加強對外交流與合作。本學校先后組織部分干部、教研組長、年級組長、骨干老師一行18人（應該是18人，我把兩學期的加起來，8+10）赴上海洋涇中學進行了為期天的學習考察掛職培訓，考察團通過深入課堂聽課、對口交流和聽取學校情況介紹等形式，融入了上海真實的校園生活，感受了上海豐富的教學場景，吸納了上海先進的教育理念，返校后考察團將學習到的理念和知識應用到日常教育教學中，進一步提高了我校的辦學水平和教學質量。此外，本安慶市開發區實驗中學、安慶七中、安慶十中、安慶師院“國培計劃”班、楊橋中學、望江二中等市內外近20余所學校先后到我校進行教學交流活動，我校還成功舉辦了市區七年級英語新教材教學研討活動，學校之間的交流，為教師的成長搭建了一個良好的平臺，幫助他們開闊了視野，拓寬了思路，多途徑、多形式地促進教師的專業化發展。

（三）大力實施兩大培養工程

學校十分注重教師隊伍之間的師徒傳承，積極謀求科學教學經驗在師資隊伍當中得到有序的存續和發展。本學校繼續大力實施名師培養工程和“師帶徒——青藍工程”。教科室認真修訂了《石化一中學科帶頭人評審方案》，建立健全了市校二級學科帶頭人的評價機制，保證了我校第二屆石化一中學科帶頭人評選工作的有序開展，更好地促進了學科帶頭人切實履行職責，充分發揮其在教學教 研中的領軍作用，同時激勵學科帶頭人不斷加強對本學科前沿教學的研究，激勵自己成名成家。為了加大對青年教師的培養力度，充分發揮學科帶頭人、骨干老師的指導作用，學校根據教學實際情況重新確定了本師徒結對名單，并進一步明確了對師徒“六個一”要求。各教研組以畢業班復習研討課以及研修課活動為依托積極開展工作，使得“青藍工程”取得了明顯的實踐效果。通過高效課堂的錘煉，一批優秀的年輕教師迅速成長起來，在教育教學中取得良好的成績。

（四）師資隊伍建設果實累累

經過各方面的共同努力，我校師資隊伍建設方面取得優異的成績：在第八屆全國優秀自制教具展評大賽王雪松老師榮獲全國一等獎；我校金云老師被授予“全國特色教育優秀教師”稱號；在全省組織的首批安徽基礎教育網名師講堂選拔中，我校汪全兵、汪成富等16名教師順利入圍，居全市中小學之首；我校丁德健、羅慧英兩位老師榮獲“市第二屆中小學學科帶頭人”稱號，金云等五位老師榮獲“市第二屆中小學骨干教師”稱號；在“市中小學班主任工作暨中學生生涯規劃研討會”論文評選中，我校李絢老師、左雁榮老師獲二等獎，張錦蓉老師、葉彬老師、姜國富老師榮獲三等獎；在市首屆中學數學青年教師解題競賽中，我校徐國文老師獲得初中組一等獎；在市初中語文優質課比賽中，我校李瑤老師獲二等獎，陳云老師也獲獎了，但是具體幾等獎請調查；在市第七屆中小學美術學科優質課比賽中我校王琴老師獲三等獎；此外在安徽省電教學術作品比賽、多媒體課件比賽中我校教師也表現不俗，屢獲佳績。

三、教學管理常抓不懈，科研體系日益完善，畢業備考積極謀劃，教學質量實現突破。

（一）切實加強教育教學管理

1.切實加強教學常規管理。本在教學常規管理上繼續實行一個制度（班級教學日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業批改的規范要求），努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、考試要準、反思要敏”。本學年學校在圍繞推行“互動、探究、高效”的課堂教學模式做了一系列的工作。以大湖講壇為切入點，辛向東副校長作了題為《高效課堂之略影》專題報告，深刻剖析了高效課堂的內涵與教學理念。本學期成功舉辦了以“互動、探究、高效”為主題的教育教學開放活動周，60位教師開設了各種類型的公開課。

2.繼續加強學風、考風建設。本進一步嚴格要求，認真做好每次考試的考紀教育和工作部署，從“加強正面教育、嚴格監考職責、嚴防作弊手段”等方面多管齊下，取得了良好效果，良好的學風、考風已基本形成。暑期高一升高二分科、分班考試，學校還邀請部分學生家長直接參加監考工作。3.認真做好教學檢查和評價工作。教導處在嚴格各項常規教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學質量的跟蹤、對比分析和科學評價，對每次教學檢查的結果及評價結論通過教師會及時通報，有效地發揮了對教學的診斷和指導作用。學校制定了《安慶石化一中教學質量檢測與評價實施細則》，通過科學評價及時進行表彰獎勵，更有效地調動教師的教學積極性。

（二）努力推進教育教學研究

1.進一步規范和加強集體備課，發揮備課組的團隊功能，尤其是認真修訂了初高三年級集體備課考核辦法，進一步明確了對畢業年級集體備課的要求，同時加強了對非畢業年級集體備課的檢查。本集體備課的數量與質量得到明顯提升，通過評審初一英語等6個備課組獲考評一等獎，另有16個備課組分獲二、三等獎。各教研組、備課組參加各級教研活動均在10次以上；每位教師本學期平均聽課10節以上；本學期初、高三共有16位畢業班老師上了復習研討課，對復習迎考起到了有效的引導作用。（這些數據都是一學期的，一年的我這沒有）

2、進一步加強對考試命題和考試分析的研究。本重點開展了畢業年級各備課組對中、高考命題的研究，教科室將對照今年的中、高考試題對各備課組的模擬試題進行分析、評價，認真總結2012屆高

三、初三備考經驗，編輯出版一期星星湖雜志。同時教科室還修訂了“石化一中考試命題雙向細目表”，認真對高一數理化三科的考試成績進行了成績分析，這一工作的開展為學校命題與成績分析工作開辟了一條新的途徑。

3、繼續組織、指導課題研究。2012年，何鈞軍老師主持的中央電化教育館全國教育技術研究規劃立項課題已經通過年終考評；張明等老師主持的市級立項課題已順利結題。課題研究參與教師逐漸增多，一批教師在課題研究中迅速成長起來。

4、組織、指導教師撰寫教研論文，參加各級各類教研活動。本學期共安排教師出席各級各類教研活動133（兩學期相加）人次，開展校際教研活動10余（有一個學期是6次，另一個不知道）次，參加教研室組織的專家報告20（一學期）人次。羅慧英、張錦蓉、徐造貴、甘水明老師積極參加教研室組織的教學視導和學科組的教研活動，發揮了骨干作用。在全省、全市優秀教育技術學術作品評選活動，徐造貴、韓凌等老師獲得一等獎；郭佳、吳戊生等四位老師參加師訓中心“2012年命好題”論文比賽，分獲等級獎。一年來，全校教師有100余篇教育教學論文在各級各類刊物上發表。

（三）積極謀劃中高考備考策略

圍繞“明確目標、科學備考、凝心聚力、奮力拼搏、再創佳績”的備考工作理念，學校認真組織召開了2013屆畢業班研討會。會議系統總結了我校近幾年 高考備考的成功經驗，進一步明確了本屆畢業班的工作任務。上屆年級組長做了經驗交流，本屆年級組長做了工作計劃安排，教導處制定了中高考獎勵方案，教師們就如何提高復習效率進行了分組討論。會議確立了“樹立‘五個意識’、做好‘五項研究’、抓好‘五項工作’”的努力方向，為積極開拓我校畢業班工作新局面描繪了藍圖。教導處高度重視高考信息搜集，努力為高考備考保駕護航。本學期組織部分老師參加了合肥高考信息交流會，認真學習兄弟學校高考備考的成功經驗，加強了復習的針對性和科學性；精心指導高三年級組開好教師會、班主任例會、學生座談會、高考倒計時200天動員大會以及家長會，確保畢業班各項工作嚴謹、有序進行，不斷激發學生學習熱情，努力爭取2013屆高考再創佳績。

（四）人才培養收獲頗豐

在全校師生員工的共同努力下，石化一中2012屆中高考均取得了歷史性重大突破。本屆高考中，600分以上7人，創歷史最高記錄；實驗班57位同學共達線55人，創實驗班歷史最高記錄；高三（1）班、高三（9）班分別達線25人、23人，居平行班之首。在生源基礎較差的條件下，應屆文化課達線242人，取得這樣的成績，十分不易。2012屆中考成績也實現了重大突破，我校10個畢業班當中，700分以上133人，比上屆增加50人；650分以上占報考人數的48%；最高分李易鋮同學759.5分，名列安慶市第二名。這充分說明本屆初、高三畢業班的工作是科學、有效的，在生源基礎不好的條件下，取得如此優秀的成績，是成功、圓滿、可喜可賀的。

此外，我校在特長生培養方面也取得了豐碩的成果。在2012年高考中，我校方康、馬良同學參加體育單招，已分別被北京體育大學和安徽師范大學預錄。楊偉偉同學以優異的成績參加海軍招飛，已作為安慶市3名定選名單之一，赴北京參加最后的復審。在安徽省第四屆省示范高中田徑運動會上，我校榮獲“體育道德風尚獎”，賀亞龍同學獲得男子800米第五名、唐鵬獲得男子110米欄第五名、何雪獲得女子100欄第八名，楊朝、榮榮兩名同學獲得“體育道德風尚運動員”稱號。在安慶市第12屆運動會上，我校學生在田徑比賽和游泳比賽中各奪得八枚金牌，乒乓球比賽中再獲金牌，其中游泳隊榮獲團體第一；最終學校獲得初中組金牌榜第二名、團體總分第二名，高中組金牌榜第三名、團體總分第三名，學校還榮獲“體育道德風尚獎”。

四、德育隊伍整齊過硬，活動載體豐富新穎，工作體系科學完備，育人效果潤物無聲。

學校德育工作始終堅持“加強常規，突出重點，堅持育人為本”的工作思路，以培養學生的文明習慣、學習習慣和基本的生命價值理念為基礎，培養學生正確 的學習理想和品質，以加強“文明、責任、感恩、誠信”教育為核心，堅持德育為先，營造全員育人的氛圍。大力倡導學習和研究之風，推進班主任的自我成長，加強班主任隊伍的建設，努力實現培養“現代文明人”的德育目標。

（一）德育工作者隊伍建設常抓不懈

建立健全組織機構和工作機制，構建以校長領導為核心，以政教處、團委、年級組、班主任、學生會為主體的德育工作機構。加強德育工作研究，部署好德育工作的新規劃，通過齊抓共管、各負其職、全員參與、層層落實等一系列的工作機制、工作手段，形成上下聯動，通力合作的德育管理體制。學校堅持每月召開年級組長例會，積極加強理論學習，及時更新德育工作的理念、目標和方法，總結成績、找出問題、分析原因、部署工作。同時，各年級堅持班主任例會制度，為一線老師們提供相互交流經驗、學習先進的教育思想和探討解決問題方法的廣闊平臺。此外，學校還實行例會記錄表、“三到位”檢查表、主題班會教案，規范班主任工作；面向后進生開展“一幫一”活動，老師通過談心、關懷等方式走近他們的心靈，實行由內向外的轉化，使德育工作的研討落到實處，效果明顯；要求班主任通過學習《班主任之友》的有關文章，認真反思以提高自身的理論和實踐水平；進一步完善班主任的考核和年限統計工作等。通過上述措施，我校班主任建設工作穩步推進，班主任隊伍工作水平逐步提高，思想覺悟不斷升華、思想觀念及時更新，更加符合教育規律和學生身心發展規律，為我校德育工作的有效開展提供了堅實的隊伍保障。

（二）努力探索良好的家校合作模式

在學生的成長道路上，家庭教育的影響力越來越大，積極探索家庭和學校教育的良好合作模式，發揮學校在家校合作教育中的主導作用以及家長在德育工作中的積極作用，成為學校教育工作中一項重要內容。現在學校基本形成了：家長學校、家長委員會、家長會、家校互訪、家庭教育輔導室等五種形式的家校合作模式。具體工作包括初

一、高一分別舉辦了家長學校，邀請專家進行家庭教育知識講座；班主任約談家長成為定制；邀請家長參加主題班會開放活動和學校考試的紀檢工作；給全體家長發了三封信，加強對學生的安全等教育工作；班主任經常走進住宿學生宿舍噓寒問暖，重點加強校外寄宿生管理；開通了高中部的家校通，進一步密切了家校聯系；組織開展各年級的家長會，廣泛征集家長的合理化建議。

（三）以主題教育系列活動為抓手推動思想教育

1.班級一日常規量化管理是我校始終堅持并且頗具成效的主要管理手段。政教處及時地把每天、每周、每月學生常規中突出的亮點、存在的問題進行點評，并反饋到年級、班級和學生本人，提升信息反饋的管理效用，使得常規考核中的一些薄弱環節得到進一步加強。依據常規量化結果，并結合綜合專項評比檢查（主題黑板報、班級文化、主題活動），每月各年級評出“文明班級”，授予“文明流動紅旗”，并及時表彰，本學期共授予“文明流動紅旗”91（46）個班次，使得量化結果在班級一日常規量化管理工作的正面宣傳、正面引導效應有效發揮。

2.學校將學生思想教育工作與每月的“爭做文明禮儀學生，提升班級文化內涵”、“美麗校園 書香校園 和諧校園”、“誠信做人 感恩師長”、“放飛青春夢想 展示藝術才華”、“法制駐我心平安伴我行”等主題教育密切結合起來。各年級根據本年級的學生實際，認真安排班級的教育主題，以升旗儀式、主題班會開放日、主題黑板報評比、電子屏主題教育宣傳、廣播站的主題教育、校學生會干部培訓和學生業余黨校等為教育陣地，將主題教育滲透在日常的管理和教育活動中。其中主題班會對外開放活動中，邀請了家長參加觀摩，推動了主題班會整體水平的提升和育人理念的更新。學生業余黨校按計劃開展了3次講座，第12期黨校學員通過考試和綜合考核有47位學生順利結業，第15期黨校學員按期開學，政教處編寫了《石化一中黨校教材》（付印）。

3.學校德育工作高度重視加強起始年級學生文明習慣的培養，政教處組織初

一、高一年級班主任召開了專門會議對新生的入學教育、育人思路、工作重點進行了研討。為期一周的新生軍訓順利進行，學生的習慣養成初步得到規范；各班圍繞校本教材《石化一中學生入學教育手冊》、《中學生防空防災知識》有關內容，開展了形式多樣的入學教育和愛校教育，使得初一和高一新生盡快熟悉了學校的各項規章制度，早日適應了新的學習環境。新生進校堅持統一校服，為進一步規范學生的校內行為和培養學生的文明習慣起到了一定的促進作用。在閉營會操中，學生的整體面貌受到了部隊和學校領導好評。

（四）在形式多樣的學生活動中實現德育目標

1.學生的集體活動是培養學生安全意識、集體意識、合作能力、團隊精神、文明禮貌等思想品質的良好陣地，活動的過程本身就是最好的教育平臺和學生思想品德展現的舞臺。本學校精心組織了第31屆運動會的文明檢查和安全教育，開展了高中各年級的廣播操集隊、退場整頓和教師觀摩，展現了同學們昂揚向上的精神狀態；高一高二青年志愿者活動豐富多彩、參與度高、覆蓋面廣，不僅在全校范圍內弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，而且使得廣大志愿者在奉獻社會服務他人的過程中實現了自身綜合素質的提高；初一初二共1200名學生參加中國第七屆中華誦經典教育論壇，表現突出，受到市教育局領導的充分肯定和高度贊揚；政教處面向初中三個年級開展的“愛護校園綠地”文明宣傳用語有獎征集活動，得到了廣大同學的積極響應和廣泛參與，共收到作品 175件；高中助學金的宣傳、申請和評審認定工作，在全校范圍內營造了“心存感恩、發憤圖強”的良好氛圍；第十一屆校園科技文化藝術節（你寫的22屆）的開展（十大項20小項）以及元旦匯演活動充分展現了同學們的青春風采、創新能力和團隊精神；學校精心組織初

二、高二年級開展了綜合社會實踐活動，并通過活動前的安全、知識、紀律教育，活動中的指導、交流、討論，活動后的優秀成果展、優秀作品集，不斷深化了實踐活動的育人功能；畢業前夕，學校組織畢業年級開展“感恩盆景”的捐款活動，共收到初高三學生捐款2234元，在畢業班學生中掀起了“感恩母校、決勝高（中）考”的熱潮。廣大同學們正是在以上這些形形色色的活動當中受到了教育，做出了貢獻，增長了才干。

2.身邊先進的人物和事跡對于孩子們來說是無聲的教育，榜樣和表率是看得見、學得了的優秀品德。榜樣教育以其自身的優勢和特點，成為學校開展道德教育不可缺少的一種方法和途徑。學校十分重視在本校、在普通同學當中挖掘先進典型和青春榜樣，充分發揮榜樣的示范引領作用。本共表彰了第七屆“文明之星”262名（高中136名，初中126名），全校各班級通過學生的自評、互評等民主程序評出了第八屆校“文明之星”；本學期共評出了市級先進班集體5個、優秀學生干部8人、“三好學生”17人；校級先進班集體18個、優秀學生干部66人、“三好學生”406人。通過以上一系列的活動在全校學生當中掀起了一股學先進、爭先進、趕先進的熱潮。

（五）將安全和法制教育始終貫穿在日常教育之中

本學校進一步完善了學生安全教育的規章制度，強化了課間操的安全管理，規定各班按指定通道集隊，做到快、靜、齊；進一步完善了大型集會安全預案和應急措施；充分利用電子屏、廣播站等資源，繼續開設安全和法制主題宣傳和溫馨提示；利用國旗下講話的契機，適時對全體學生加強安全和法制教育；組織學生學習《德育與安全教程》，開展“法制知識”的專題講座；定期走訪校外住宿生；西區舉行應急避震和疏散演練，進一步增強了師生自我保護意識和應變突發狀況的能力。通過以上多措并舉，多管齊下，使學校成為學生溫馨、安全、快樂成長的場所，本校園沒有發生較大安全責任事故及學生重大違紀事件。

（六）積極開展心理健康教育

中小學心理健康教育是促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動，是素質教育的重要組成部分，是培養跨世紀高質量人才的重要環節。因此，對中小學生及時有效地進行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務。本在學生心理健康教育方面，每周的常規心理咨詢及時為學生解除心理問題和煩惱，有力促進學生的心理健康；學校面向畢業班學生舉行了跑操、唱歌、拔河、考前心理輔導等系列心理放松活動；成功舉 辦了以“微笑青春，快樂成長”為主題的首屆心理健康周活動；在原有心理咨詢室（心語苑）的基礎上，進一步充實壯大心理咨詢工作隊伍，本累計輔導學生103人次；及時更新、不斷充實學校心理網站內容，做好心理教育的網上平臺，進一步豐富了心理健康教育的內容和形式。2011度我校榮獲安慶市中小學心理健康教育基地；在“安慶市心理健康教育論文評比”中我校共有24篇論文獲獎。今年有沒有獲獎？

（七）加大學生自我教育管理力度

學生自我管理和自我教育是最有效的管理，是我校管理的一大特色。本學年學校進一步加大學生自主管理力度。校學生會領導下的各年級學生分會的自我教育和自我管理逐漸規范化和系列化，各年級學生會干部能認真對學生的日常行為規范進行檢查和督促，成為連接學校老師與廣大學生的橋梁和紐帶。具體工作有：學生會設立“文明監督崗”，進一步規范學生的文明形象和文明行為，并定期進行通報和點評；學生會組織開展“跳蚤市場”等活動；自我組織了全校六個年級的每月“主題黑板報”評比活動、年級的集體活動和班級的“班容、班貌”檢查評比，有效地促成了文明校園、良好校風的形成；廣播站廣播員和記者以學生為主，以正確的輿論、先進的思想引導學生健康快樂成長，同時利用廣播對校園內典型問題進行有針對性的討論、點評活動，有目的地引導學生提高自我約束、自我教育的能力；“文明之星”和團員組成的“文明先鋒崗”檢查督促學生的文明行為；高一10班期中考試，試行“無人監考”。廣大學生在參與活動的過程中，達到認識自我、教育自我、完善自我的目的。

五、校本課程開發合理，校園文化特色鮮明，第二課堂成果喜人，學生素質全面提升。

（一）大力推進拓展活動課程開發

在校園社團活動蓬勃發展的基礎上，學校為進一步推動校園文化建設，充分彰顯學校發展特色，經過學校校長辦公會討論決定，從2012年新學期開始，課表上每周五的下午安排固定時間為社團活動和拓展課時間，時長80分鐘，要求每位學生必選一項參加活動，每項活動都安排指導老師。學校按規定開足開齊課程，落實校本課程、綜合實踐活動課程的開設。進一步加強綜合實踐活動的研究與開發，創新課程形式，健全課程制度，完善課程評價，努力使其取得實效。本年初完成了學生社團的報名及與校本活動課的整合工作，順利實施每周五學生社團活動的開展。九月份開展了第二屆社團招新海報設計大賽并開展了新學年學生社團現場報名活動。高一、二年級共組建了24個學生社團，涵蓋興趣愛好、公益服務、學術科技，文娛體育等各個方面。2012年，全校共有90位教師申報了 校本課程開發，最終設立了27門課程。這些課程一方面為學生打開了又一扇知識之窗，另一方面，也形成了一批優質校本課程，提升了教師的課程開發能力。

（二）精心打造特色校園文化

學生社團活動的蓬勃發展，不僅極大地豐富學生的校園生活，展現了廣大同學的青春風采，而且對于構建有特色、高品位校園文化，全面提升學生綜合素質，在對外交流與宣傳中樹立我校良好形象等多個方面都產生了積極而深遠的影響。本學校共編撰了五期以介紹我校學生社團為主的校報《詩畫歲月》；美國噶納瑞中學學生代表來我校考察交流時，詠春拳社、舞蹈社等社團的精彩表演深受外國朋友喜愛；第二屆學生社團招新海報設計大賽、第二屆社團展演活動在全體社團師生的共同努力和同學們的廣泛關注下，取得圓滿成功，為各個社團提供了展示特色和交流學習的廣闊平臺，廣大同學在參與社團活動的過程中開闊了眼界、增長了知識、提升了綜合素質。一年來，我校學生社團受到了社會媒體的廣泛關注，《安慶日報》先后兩次、安慶電視臺先后五次對我校社團發展狀況進行了專題報道，在社會上引起了強烈的關注和良好的反響。其中報道石化一中學生社團發展紀實的《為學生多樣化發展提供平臺》（上）（下）影響較大，全方位地宣傳了學校教育教學改革和碩果。

（三）第二課堂、社團文化成果喜人

在以社團為基礎參加的市級多項比賽中，我校成績突出：在2012市青少年科技創新大賽中，我校共獲一等獎4項，二等獎3項，三等獎15項；在2012年生肖郵票設計大賽中，我校姚文萱同學獲省一等獎，何斯巖、祝瑗等2名同學獲省三等獎；在市第九屆航模比賽中，我校再次獲得團體總分第一名，實現了四連冠；在第十八屆青少年愛國主義演講比賽中，我校演講社團的選手周悅敏和另外一名同學分獲大安慶一等獎和三等獎，其中周悅敏還代表安慶市參加全省的演講比賽，榮獲二等獎；在安慶市第四屆青少年科技創新市長獎評比中，我校姚文萱、戴偉兩位同學又喜獲市長獎，他們的作品在第25屆全國青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫比賽中獲全國一等獎。我校金云老師再次榮獲“安慶市優秀科技教師”榮譽稱號。在2012年第26屆全國高中學生化學競賽中，鮑飛鵬同學獲得省級二等獎，我校共有十人獲市等級獎；在全國中學生生物競賽中，余雅心、曾雅玲等同學獲市賽三等獎。此外，我校多名學生在各類型的作文比賽中，屢獲佳績。有20余名學生撰寫的文章發表在《安慶日報》、《語文報》、《青少年文匯》等期刊雜志。

六、行政管理規范有序，后勤服務保障得力，校園建設全面推進，育人環境逐步優化。

（一）不斷提高綜合管理水平

一年來，學校行政工作始終樹立一切為教學服務的思想，堅持教育教學的中心地位不動搖。行政工作立足全局，注重部門協調，有條不紊，扎實推進；始終堅持依法治校，推進民主辦學，加強制度建設，提升管理水平，不斷加大校務公開工作力度，充分發揮學校“兩代會”的民主監督作用，充分尊重教職員工和全體學生的主人翁地位，努力推進學校規范化管理進程；學校始終高度重視干部隊伍建設，以思想道德建設、工作作風建設和工作能力建設為抓手，建立健全各項學習制度，努力提升管理干部綜合素質，著力打造了一支求真、務實，勇于創新的干部隊伍，一支勤政、廉政，勇于奉獻的干部隊伍，一支熱愛學習的專業化的干部隊伍。

（二）逐漸完善后勤服務體系

學校辦公室認真做好考勤、考核、信息報送、政務公開、電子政務公文流轉、文件的簽發、傳閱、歸檔、檔案資料的收集、整理、有關問題投訴的回復等工作。總務處在努力做好新學期開學的各項準備工作的同時，通過繼續加強校園環境衛生管理、校園安全保衛、校園安全巡查和校內車輛管理，進一步加強了校園秩序管理，保障了校園常年的和諧平安；扎實開展日常教學服務、學生醫保、學校公物管理、大型活動后勤保障等常規工作，服務水平和能力穩步提高；完善和改進住校學生管理工作，加強住校設施的安全檢查與維護，切實維護學生人身安全，逐步提高住校學生生活質量，努力提高住校生的管理水平；嚴格財經管理紀律，認真做好財務管理工作，財務月報工作進一步完善，物品采購、報批和管理程序進一步規范，繼續開源節流，強化物資管理，進一步規范差旅、培訓等報銷程序，使得有效資金的效益得到了最大發揮；積極主動做好物業公司的指導工作，強化考核措施，督促規范管理，充分調動工作積極性，引導物業公司不斷提高服務質量。

（三）全面推進校園環境建設

近幾年，石化一中校園面貌發生很大變化。學校以校安工程為契機，大力做好校舍加固和校園改造工作，合理優化校園布局，不斷加快數字化校園建設，積極改善教育教學及辦公條件。

在硬件設施上，三年以來校舍加固工程，政府投資1500余萬元，對所有教學樓進行全部加固裝飾。教育附加資金項目資金兩年共投入550萬元，用于建設西區運動場，西區校園廣場改建和東區科學樓外墻維修。目前東西兩校區教學設施得到大幅度的改善，校園環境改善明顯，校園面貌煥然一新。通過政府采購東西兩區辦公空調，辦公桌椅全部更換，除初

一、初二年外各班級全部配齊電腦、12 投影機。教學硬件進一步改進，教師辦公條件明顯提高，為廣大教師做好教育教學工作解除了后顧之憂。

在軟件設施上，經過近十年的數字化校園建設，校園網站功能不斷完善，內容更新速度快捷，各學科教研組都有學科網站，教育博客為教師專業化發展、教學反思提供了空間，在線視頻、課件素材為師生教學提供了豐富的教育資源，校園網站已成為全校重要的宣傳窗口和教育教學平臺。2012年，我校校園網被評為“全國中小學優秀網站”，徐亮校長、何鈞軍副主任被評為全國中小學網站建設先進個人，市政協領導在視察調研全市教育信息化工作中，對我校數字化校園建設工作提出了高度贊揚。另外本還完成了多媒體線路、廣播系統的升級改造。

各位代表、同志們，過去的2012年，是石化一中教學管理更加規范的一年，是教學成果取得歷史性突破的一年，是校園建設獲得重大提升的一年，是校園文化愈加豐富的一年。發展態勢鼓舞人心，催人奮進。成績的取得是市局和上級部門正確領導和大力支持的結果；是學校深入貫徹落實科學發展觀，深化改革，勵精圖治的結果；是全體教職員工同心協力，銳意進取的結果；是廣大同學們奮發向上，努力拼搏的結果。在此，我謹代表學校黨政向為學校的發展作出了積極貢獻的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

在取得成績的同時，我們也要清醒地認識到隨著教育改革的不斷深化和人民群眾對教育越來越高的要求與渴望，學校在發展中還存在不少困難和問題：1.教師的團隊意識和奉獻精神與學校快速發展要求尚不協調，骨干教師的隊伍還需進一步壯大，師德師能建設依然任重而道遠；2.面對新課程改革和新時期學生的特點，如何科學地進行因材施教仍需繼續探索研究；3.中高考升入名牌學校的人數和人才培養質量雖在逐年提升，但還不能令社會滿意；4.教育科研雖已起步但處于粗放狀態，如何普及與提升，學校如何構建特色、打造品牌值得深思；5.對德育地位的首要性認識不足，校園文化建設還需進一步提升文化特質和品位。6.優化管理雖已引起重視但還不夠規范，服務意識、部門配合、全方位服務的格局有待形成等等。面對困難和挑戰，我們全體教職員工必須以高度的歷史責任感，強烈的憂患意識和的長遠的戰略發展眼光，創新思路，迎難而上，采取切實有效的措施，確保學校發展目標的實現，為辦好人民滿意的學校而不懈奮斗。

二、2013年學校工作思路與重點

指導思想：

以中國特色社會主義理論體系為指導方針，深入貫徹落實黨的十八次代表大 13 會精神，著力實踐《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家中長期人才發展規劃綱要》相關要求，用科學發展觀加快推進學校發展步伐。繼續秉承“規范+特色，合格+特長”的辦學目標，始終堅持“愛心立校、責任強校、文化潤校、科研興校、質量榮校” 的辦學理念，全面落實“強化常規、精細管理、提升內涵、提高質量、彰顯特色”的工作思路，全面推進學校的各項工作，整體提升教育教學工作質量，努力辦好人民滿意的省特色示范中學。

工作思路和重點：

一、強化制度建設，實現規范管理

建立健全學校各項管理制度，強化學校民主化管理，健全學校民主管理機制，通過加強校務公開、黨務公開工作力度和發揮學校“兩代會”的作用，充分調動廣大師生和民主黨派參與學校民主管理和民主決策的積極性；強化對教職工的科學考核力度，發揮績效考核的激勵作用，規范崗位設置，形成評聘分開、擇優聘任的競爭機制；結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家中長期人才發展規劃綱要》相關要求，進一步推進新課改工作，尤其是要加強新課改理論的學習，要加強學生評價機制的改革，要加強教科研工作，要密切關注人才培養發展趨勢，優化教育模式，培養社會有用人才；要加強學校安全管理，建立健全學校各級安全責任制和學校安全工作網絡體系，制訂符合學校實際的安全防范預案。

二、狠抓高效課堂，提高教學質量

在教育管理上，要加強教學常規管理，優化課堂教學結構，提高教學質量。重點加強課堂教學改革，以學生為本，發揮學生課堂主體性，立足學生實際情況，因材施教，切實提高課堂教學效率，建立健全科學的學生評價體系；對廣大教師繼續實行一個制度（班級教學日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業批改的規范要求），努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏”。

在教學教研上，要強化科研意識，提升教師的科研能力，促進科研強校。進一步規范學校教研工作，做到教研工作制度化、正常化；加強教科研工作的領導，建立健全學校教科研工作網絡體系；不斷提升教師的科研能力，探索形成“教學——科研——教學”的良性互動機制；促進校本教材的開發與應用，構建學校校本教科研特色；力爭申請國家級、省級、市級、校級多項課題立項，同時加強已立項的省市級課題的研究，有計劃的進行結題工作；加強新課改的研究，為學校新課改提供理論保證和實踐指導。

在畢業復習上，力保本屆高考各項指標列市區前三名，本屆中考優秀率繼續名列市區中學前列。為實現這一目標，畢業復習迎考要合理科學安排整體工作計劃，進一步規范畢業班常規教學過程，根據實際情況有針對性地分解任務、尋求對策；畢業復習要在認真分析2012屆中高考經驗教訓的基礎上，加強對今年中高考考試說明的學習和研究，加強橫向交流，認真組織重要的階段考試并及時追蹤分析成績，及時調整教學方法與思路，努力做到“心中有目標、眼中有學生、夯實基礎、優化課堂、強化訓練”，力爭2013屆中高考有新的突破。

三、完善工作體系，突出德育主題

積極推進學校德育改革，加強德育工作科學化研究，積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新方法；繼續貫徹落實《石化一中班級一日常規量化管理實施意見》，堅持和完善班級一日常規量化管理模式，加強班級常規管理中的薄弱環節，提升班級管理“以人為本、德育為先”的文化內涵；在完善學生一日常規量化管理機制的基礎上，突出誠信教育、感恩教育、責任教育和文明禮儀教育，以科學精神與人文素質培養為支撐，以生命教育和心理健康教育為基礎，以多種形式的活動為載體，培養學生健康人格。積極構建主題教育體系化，將學生德育工作滲透在日常的管理和教育活動中；積極探索家庭和學校教育的良好合作模式，充分發揮學校在家校合作教育中的主導作用以及家長在德育工作中的積極作用；積極組織班級和學生參加校園的各項活動，完善學生自我教育、自我管理、自我服務；從提升生命價值的高度重視學生的安全和法制教育工作，認真組織和開展好新生軍訓和入學教育工作，切實做好住宿生的安全管理工作，建立健全學校各級安全教育責任制和防范預案；加強班主任隊伍管理和建設，開好第十九屆德育工作研討會。

四、活躍校園文化，推進課程改革

大力加強校園文化建設，努力使校園洋溢著濃厚的文化氣息，營造良好的育人環境；進一步強化具有學科特色的拓展課堂活動，不斷規范拓展課堂的管理，建立健全拓展課堂活動的激勵機制；每個教研組必須積極開展拓展課堂活動，在學期初要認真做好拓展課堂活動計劃并上報教導處批準，教導處根據活動開展的情況及時實施獎勵；各教研組要密切聯系學生生活、學習實際，不斷創新，開展豐富多彩的活動，充分展現我校學生科技文化素養和藝術風采，努力提升學校教育的品味和內涵；對各種講座、興趣班、競賽輔導班、學生課外活動、學生社團活動等務必做到有計劃、有過程、有總結，不搞形式主義和弄虛作假，并通過豐富多彩的拓展課堂活動逐步形成本學科的特色；學校將進一步落實校本與社團活動課程的開發與實施，教導處將做好課程的計劃安排，并嚴格抓好教學管理，真 正使活動課辦得“學校有特色、教師能成長、學生有收獲”；進一步加強對體育課和實踐課的規范管理，使體育課、實踐課更安全、高效，讓學生能從這些課程當中真正受益；切實抓好藝體特長生的訓練和管理，力爭在藝體高考專業課上實現新的突破。

五、加強隊伍建設，促進學校發展

師資隊伍建設采取“抓兩頭，促中間”的策略，努力提高名優骨干教師和青年教師的業務素質，促進其專業成長，不斷優化教師隊伍結構，為學校可持續發展奠定堅實的基礎。繼續實施名師戰略工程，開展新一屆學校學科帶頭人、骨干教師的評選活動，嚴格學科帶頭人、骨干教師的評選范圍條件和職責要求，加強對學科帶頭人、骨干教師的管理，充分發揮名優骨干教師的專業引領作用。繼續落實“安慶石化一中新教師培養方案”，大力實施“青藍工程”，所有新教師均與老教師、名優教師結對培養，學師德師風，促專業提高。教師隊伍建設的主要途徑是：以教師為根本，以新課改為契機，以課堂教學為中心，以課題研究為平臺，以集體備課為抓手，以現代教育技術為載體，以提高教學效率為目的，采用“請進來、走出去”的方法，加強交流與溝通，逐步轉變觀念、更新思想、引進方法、激發熱情，力爭打造一支學科整齊、結構合理、師德高尚、素質過硬的教師隊伍。

班主任隊伍建設關系到德育工作的質量和學生綜合素質的提升，今后學校將要繼續加強班主任隊伍的專業化思想的教育，促進他們不斷更新教育理念，樹立專業化意識；進一步加強班主任隊伍的理論學習、專業知識學習，做到學習制度化、長效化，引導班主任探究教育規律，改進教育方法，不斷提高專業化水平；通過工作例會、班主任工作論壇、德育工作研討會、評選優秀班主任和文明班級等渠道，加強班主任工作研討與交流，激勵班主任不斷提高工作質量，致力于建設一支踏踏實實工作、孜孜不倦學習、勤勤懇懇育人的專業化班主任隊伍。

干部隊伍建設，要以加強干部隊伍的思想道德建設、工作作風建設和工作能力建設為抓手，不斷完善并深入落實學校黨委中心組學習制度、行政例會學習制度，通過開辦管理干部學習班等活動，促進管理干部自覺加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自身素養，切實增強自身戰斗力，培育一支教育理念新、全局意識強、執行力強、責任心強、工作積極主動的優質干部隊伍，更好地服務于教育教學工作。

六、完善后勤保障，優化育人環境

學校教務、總務后勤必須牢固樹立全心全意為教育教學服務的思想，熱情、熱心、積極地為師生提供最優質的服務，認真執行財務制度，嚴格按章辦事。學校要抓住全國校安工程建設的重要契機，科學規范校園建設工程，優化校園建設。重點啟動西區校園廣場為主體的建設工程，完善辦公設施建設；力爭啟動東區體育館工程立項，加快標準化建設步伐；進一步完善各項基礎設施，全面改造檔案室、實驗室、醫療衛生室、電子閱覽室、地理室、生物園等各種功能教室；配齊、配足實驗器材；力爭實現生均圖書達50冊；改建4個機房，每班配備多媒體；更換辦公室空調，改善教師辦學、教學條件。以學校檔案管理工作新一輪升級為契機，認真做好檔案的整理、規范歸檔等工作，按市局要求努力實現學校檔案工作的現代化、信息化、標準化。進一步建立健全學校各級安全教育機制、安全教育責任制和安全工作網絡體系，制訂符合學校實際的安全防范預案，進一步強化校園安全意識，努力構建平安、和諧、文明校園。爭取通過今明兩年的改造，石化一中整體校園面貌得到根本性改變，學校環境達到花園式學校的要求，讓校園充滿教育性，體現文化特質，為進一步提升石化一中辦學品質打下良好基礎。

各位代表、同志們，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。學校的發展需要我們有拼搏奉獻的熱情，團結協作的意識，勤奮執著的信念，求真務實的作風，改革創新的勇氣，銳意進取的精神，而這些是教育事業無往不勝的法寶。讓我們以更加強烈的責任感、使命感和緊迫感，更加緊密地團結起來，振奮精神、凝心聚力、扎實工作、全力以赴，以更加奮發有為的精神狀態，創造更加扎實輝煌的工作業績，不斷提高學校的綜合實力和辦學水平，為真正辦好人民滿意的學校不懈奮斗！

請各位代表審議，并提出寶貴意見和建議。最后，衷心祝愿各位代表和廣大教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

第三篇：凝心聚力

凝心聚力，再立全面深化改革新功

－黨的十八屆三中全會精神學習心得體會

潮平兩岸闊，風正一帆懸。十八屆三中會勝利閉幕了，它標志著“中國號”巨輪開始了新的征程，全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領，人民共和國的改革航船將沿著黨的十一屆三中全會所開辟的正確航道，又一次揚帆起航，神州大地再次唱響“春天的故事”

高安市委黨校迅速組織全校干職工學習了十八屆三中全會的會議精神。在這次的學習中我深刻認識到十八屆三中全會對未來中國改革開放進程的重大推動作用，我深深地感受到全面深化改革的大幕已然開啟。

今夕何夕？35年前的今天，勤勞勇敢的中國人民邁出了改革開放的堅實一步，正是這一步站世人真正理解了這35年來，一個始終未變的真理，那就是“果敢、堅忍、苦干、實干”－加強頂層設計與摸著石頭過河。而歷經35年改革開放，中國又到了抉擇的時刻。深水區的改革，注定是一場深刻的革命、艱難的博弈。越是這個時候，越需要攻堅克難的決心、統籌兼顧的智慧，越需要心往一處想的共識、勁往一處想的行動。

改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。連日來，總書記表示“中國堅持改革開放不動搖”、李克強總理用“壯士斷腕”形容改革的決心、媒體熱議的改革方案，諸多舉措，匯集成一個清晰的信號：十八屆三中全會，開啟了全面深化改革的時代。

當前，無論是國內外學者政要，還是普通黎民百姓，對即將召開的十八屆三中全會寄予厚望，表現在對中國即將挺進的深度改革討論熱情空前。十八屆三中全會將對全面深化改革的總體部署，會后的中國將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險灘”，讓經濟社會發展的活力持續噴涌，“深化改革”的“紅利”將長期保持中國經濟平穩健康科學發展，世界和國人充滿同樣的期待。

改革，就是利益的調整。如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領導同志的公開表態，還是陸續推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有利益格局的決心。“老虎和蒼蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務實，正是最大范圍凝聚改革力量之舉。

實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天；沒有改革開放，也就沒有中國的未來。十八屆三中全會的號角已經吹起，讓我們以更大的勇氣去繼續探索深化改革的道路與模式，以更堅定的信心去踐行改革開放的理念，用新的姿態迎接全面深化改革的時代。

2013年11月20日

市委黨校：湯洪亮

第四篇：凝心聚力謀發展

凝心聚力謀發展 尊敬的各位領導，各位同事： 大家好！

我叫，今天有幸能站在演講臺前演講。我感到很驕傲，我們共同擁有一個響亮的名字——共產黨員。穿越血與火的歷史煙云，歷經建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產黨即將迎來了她90歲的生日。今天我們歡聚一堂，共同為黨我們共同的母親祝福——生日快樂！

九十年風云巨變，道不完的偉業輝煌！在無數先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛祖國而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險奪取勝利；九十年，是黨帶領我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小康。“沒有共產黨，就沒有新中國”，這支歌伴隨我長大，并隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內涵。

一支樂隊，需要全體成員的齊心協力才能呈現出余音繞梁的樂章；一朵玫瑰需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁需要橋墩的全力支撐，才能負載千車萬人的流通。而一個企業，同樣需要每一名員工的腳踏實地、真抓實干、愛崗敬業才能蓬勃發展。市場經濟千變萬化，在市場競爭日趨激烈的今天，我們要牢固樹立團隊觀念，肩負起企業發展的使命，坦然面對。我們是一支和企業一同經歷團結磨難的隊伍，在任何時候，都能和企業同甘共苦。飛鳥過盡，唯有拼搏不曾止息；萬里長城，唯有執著不會遜色。我們是最富有朝氣，最富有創造性，最富有生命力的群體。我們是公司的未來和希望，讓我們大家一起來努力吧！從我做起、立足本職、崗位奉獻、降低成本、減少消耗，只要積少成多，就能夠形成巨大的力量！

公司給我們提供了一個展現自我、施展才華的舞臺，我們就應該拿出百分之百的智慧，百分之百的努力，為公司的發展去拼搏、去創造、去開拓進取。作為一名共產黨員，在我們偉大的黨領導中華民族迎接著巨大的挑戰，擔負著歷史重任的時刻，更有一種匹夫有責的使命感，從自身做起、從現在做起，身體力行，為建設資源節約型、環境友好型社會努力奮斗,身為瑞平公司一分子，我們要齊心協力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使；樹立敢為人先、爭創一流的開拓觀念，提高思想境界和業務技能，進一步增強主人翁精神和責任感，提高凝聚力和向心力，為建設和諧瑞平、效益瑞平貢獻自己一份力。我們要全身心地投入到工作中，用我們勤勞的雙手，為公司奉獻，為實現集團千億跨越努力奮斗。只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能夠勇往直前。只要我們堅定信心，以高度的責任心和使命感抱成一團，頑強拼搏，執著追求就一定能夠取得勝利！我堅信，在礦黨政和瑞平公司領導的正確帶領下，我們共同努力，萬眾一心、眾志成城，一定能夠經受住考驗，在市場的大潮中開拓進取，揚帆遠航，為集團千億跨越做出應有的貢獻！

第五篇：凝心聚力 真抓實干

常州工學院2014年工作要點

2014年，全校要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以改革創新為動力，全面貫徹黨的教育方針，大力實施內涵建設和外延發展戰略，全面推進素質教育，進一步改善辦學條件，進一步加強能力建設，不斷提高辦學質量和效益，力促學校各項事業在新的起點邁上新的臺階，為建設特色鮮明的高水平應用型地方大學奠定堅實的基礎。

重點工作：

1.精心組織召開學校第二次黨代會。

根據上級部署和要求，精心籌備開好學校第二次黨代會，以黨的建設新成效引領學校新一輪發展。不斷完善“兩委”工作報告，認真總結前五年學校工作成績和經驗，全面謀劃后五年學校發展目標、發展戰略和發展舉措。完成學校黨政同步換屆工作，為學校科學發展提供強有力的政治和組織保證。

2.深入推進管理改革。

進一步完善工作目標動態管理，認真落實部門工作目標責任書簽訂、過程監控與年終考核“三位一體”的工作目標管理機制。

繼續推進校院二級管理體制改革，優化教學資源配置，明晰校院兩級責權利關系。進一步下移教學、科研、學生工作、招生就業、崗位績效考核等工作管理重心，進一步擴大二級學院辦學自主權，提高辦學積極性。

按照現代大學制度的要求，進一步完善校內管理體系，建立

工作要點：

一、推進教學建設和改革，提高人才培養質量。

1.做好高等學校本科教學工作審核評估的準備工作。學習宣傳教育部高等學校本科教學工作審核評估的相關文件，成立組織機構，理清思路，做好進度安排，啟動迎評的各項準備工作。

2.深化專業建設。

以項目建設為抓手，推動專業建設。推進國家級特色專業、國家級“綜合改革試點”專業、國家及省級“卓越計劃”專業、省級及校級重點專業等專業建設項目的實施，全面提升專業教學水平。以校企深度融合為突破口，扎實開展卓越工程師培養工作。組織開展有關專業的評估工作。

3.提高實踐教學水平。

落實全省應用型人才培養會議精神，召開應用型人才培養研討會。以提高學生實踐能力為抓手，提升人才培養質量。召開以實踐教學為主題的第八次教學工作會議，研究出臺《關于進一步提高實踐教學質量的實施意見》，制（修）訂實踐教學相關制度，完善實踐教學體系。完成計算機實驗教學中心、數字藝術綜合實訓中心的省級實驗教學示范中心驗收工作，并開展示范中心立項申報工作。開展國家、省、校級2014大學生創新創業項目申報工作，開展省、校級優秀畢業設計（論文）評選與推薦工作。

4.探索教學方法和模式改革。

倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵研究性教

探索建立與合作院校互派留學生的機制。

二、加強學科建設與科學研究，提高人才培養和社會服務水平。

8.提升學科建設水平。

加大對省級重點建設學科、校級重點學科及校級重點建設學科的支持力度，做好省級重點建設學科的驗收準備工作，完成校級重點學科及校級重點建設學科的中期檢查工作。加強學科平臺建設，建成1-2個市級以上人文社科研究基地或中心，新建市級以上校企合作實驗室1-2個。

9.推進聯合培養研究生工作。

加強研究生教學團隊建設，根據碩士點建設需要，建立一支覆蓋各學科點的碩士生導師隊伍。組織做好專業碩士學位點的建設工作，繼續擴大聯合培養碩士研究生學科范圍和招生人數。做好與河海大學、吉林大學、哈爾濱工業大學聯合培養工程碩士學位研究生的招生、教學和管理工作。進一步積累碩士生培養和管理經驗，為將來獨立培養碩士研究生奠定良好的基礎。

10.加強科學研究和社會服務。

加強與國家、省、市等各級科研項目管理部門、科技協會、社科聯等組織的聯系，強化預審環節，提高項目申報的命中率。力爭獲批國家級科研項目（自然科學與社會科學）2項以上，省部級項目（自然科學與社會科學）10項以上。全年爭取縱、橫項項目到賬科研經費超過4000萬元。獲得市級以上科研成果獎3項以上，同時在省級獎項上有更大的突破。申請國家發明專利突破50

13.加強學工隊伍建設。

貫徹實施學校《進一步加強輔導員隊伍建設的若干意見》和《班主任、學生導師實施意見》以及崗位聘任要求，進一步提高班主任（學生導師）和輔導員工作質量和水平。引導輔導員參加心理咨詢師考級培訓，選配輔導員參與心理課程教學。開展輔導員專題培訓和輔導員沙龍，組建思想政治理論、入學教育、軍事理論、心理健康、就業創業等輔導員工作站。

14.發揮學生社團、志愿服務和社會實踐的育人功能。開展“與信仰對話”講座活動、“青年道德講堂”、專業技能大賽、大學生辯論賽等活動，著力打造品牌校園文化活動。以組織參加第四屆江蘇省大學生藝術展演活動為契機，舉辦社團文化節、社團巡禮和精品社團專場匯演等文化藝術活動。深入推進“青馬工程”，依托校、院兩級平臺，初步建立“雛鷹-金鷹-飛鷹”學生骨干培養體系。加強對學生社團組織的指導和管理，開展學生社團星級評定工作。

建立健全志愿服務長效機制，加強志愿服務基地建設，繼續做好大學生志愿服務工作。

完善社會實踐平臺，繼續推進社會實踐活動的課程化、項目化、品牌化建設。構建高層次的暑期實踐體系，建立長期穩定的青年見習基地。

15.做好招生宣傳工作。

完善招生宣傳績效考核措施，加強招生工作的規范化和制度化建設。科學編制并按時上報2014年招生計劃。加強對專業系主任、專業招生宣傳負責人的業務培訓。通過各種媒體、各市招生

19.提升教職工素質。

修訂、完善學校教職工培訓管理條例，科學系統做好教職工培訓工作。大力推進教師國（境）外研修培訓工作，有計劃地分類分層次選派骨干教師赴海（境）外專業研修和短期培訓，提高教師教學技能，開闊國際化視野。加大“雙師型”師資隊伍建設力度，完善激勵措施，鼓勵教師到企事業單位從事工程實踐活動，提升教師工程實踐能力。

20.促進教師發展。

認真開展調研和論證，做好教師教學發展中心建設工作，增強與其他院校教師教學發展中心的交流和合作，豐富中心網站內容。依托教師教學發展中心，開展教師沙龍，做好名師公開課、名師大講堂、青年教師公開課、青年教師論壇等系列教研活動。依托名師工作室，實施青年教師教學提升計劃和教學卓越教師培養計劃，組織開展講課比賽，提高教師特別是中青年教師的教學能力和水平。

五、加強校內管理，促進學校各項事業協調發展。

21.完善落實績效工資方案。

按照體現崗位績效和分級分類管理的原則，修訂并實施績效工資方案，完成績效工資結算工作。

22.加強財務計劃和管理。

按照“保運轉、促發展”的原則，合理編制2014年財務預算，并做好預算經費的內部跟蹤審計及績效評估工作。以“開源節流、增收節支”為重點，對內實行精細化管理，加強成本核算，提高

25.提升后勤服務能力。

創新后勤服務管理手段，逐步推行后勤信息化管理。進一步研究后勤服務付費標準，細化后勤服務合同條款，修訂服務質量標準。強化校內市場監管，加強食堂管理，調研集中采購、成本核算辦法。建立物業服務質量定期測評制度、反饋制度和考核制度。調研節約型校園節能監管平臺建設，加強用電用水控制和管理。加強與市區衛生局的溝通，做好新校區衛生所建設方案的調研、擬定，爭取拿到社區醫院指標。調研、論證新校區后勤服務管理新模式。

26.加強圖書情報和計算機信息工作。

總結提高學科館員制度，提高二級學院、學科帶頭人參與圖書館的資源采購的力度，建立健全和完善文獻資源建設的運作機制和模式，逐步建立與學校人才培養、科學研究相適應的文獻資源結構。加強特色館藏建設，積極構建適應人才培養和文化傳承的常州文化特色資源。開展校園第十一屆讀書節活動，激發學生閱讀興趣。

充分利用現代教育技術，整合挖掘教學信息資源，開展現代教育技術應用培訓，推進教學信息化建設。充分利用計算機網絡手段，在鞏固前期使用效果的基礎上，進一步完善校園“一卡通”工程，推進數字化校園建設。

27.落實民主管理制度。

牢固樹立以人為本的理念，進一步落實教代會制度、校務公開制度、校領導聯系基層制度、校領導接待日制度、學生評議員議校制度等民主管理制度。組織召開八屆五次教代會。做好第九

1專家，鞏固與有關院士、名譽教授、“國家千人計劃”兼職教授和“長江學者”特聘教授的合作關系。做好省“333工程”培養對象增選申報和市“831工程”對象的培養工作。

31.加強基層黨組織建設。

貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》及江蘇省教育工委《關于貫徹<條例>若干意見》和《江蘇省普通高等學校黨支部工作暫行規定》精神，督促基層黨組織認真落實黨建工作目標，促進黨建工作科學化、規范化和制度化。以校、院兩級中心組學習為重點，推進學習型黨組織建設。制定基層黨組織生活指導意見。優化黨組織設置模式，創設學生黨員實踐鍛煉和服務群眾的載體。落實大學生黨員質量工程的各項要求，高度重視在教學科研一線的優秀中青年骨干教師、學科帶頭人中發展黨員。

32.抓好師生思想政治教育。

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，結合學校實際，制定好實施意見。制定《常州工學院領導干部學習調研制度》、《創建學習型黨組織建設示范點實施方案》。加強教職工思想政治工作，組織學習三部委《關于加強和改進高校青年教師思想政治教育工作的若干意見》，制定《常州工學院加強教職工思想政治教育工作意見》。扎實推進馬克思主義大眾化，開展好大學生馬克思理論學習社團“秋白社”的學習實踐活動。創新“道德講堂”，深化“六五”普法工作，不斷提升師生法律和道德素養。

組織申報和評選二級學院學生思想政治教育創新項目，積極

3組織基礎，開展“三進四提高”為載體的共青團“能力建設年”活動。

35.抓好黨風廉政建設。

認真貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作規劃》，結合學校實際，制定好實施意見。認真執行中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，健全和完善廉政責任考核機制。深入推進懲治和預防腐敗體系建設，繼續加強和完善對干部人事、財務支出、基建工程、物資采購、科研經費、校辦產業、招生、后勤服務等重點領域和關鍵環節的審計和監察工作，加強廉政風險防范和預防職務犯罪。加強新校區基建工程項目的監督，創建常州市“廉潔示范工程”。組織開展第八屆“校園廉潔文化活動周”活動，營造風清氣正的校園氛圍。

二〇一四年二月二十二日