第一篇：作文啟迪

啟 迪

想品味春天的味道，莫過于沏上一杯春茶，春天的茶葉是最清爽的，沒有陳年的濃郁，設(shè)想在那百花齊放，生機勃發(fā)的春日中，一位清秀的采茶姑娘采擷下那春天的第一抹綠意的時候，便總覺得那其中有一種妙不可言的美感。

其實我并不懂得茶道，更不懂得茶中選材配制得奧妙，但我仍喜歡喝茶，尤其是放進幾顆冰糖和干玫瑰花的時候。

那天閑來無事，便又沏了一杯茶，若是往日，忙碌得我自是無暇顧及茶是如何沏成的，而這次不同嘛，反正時間充裕，我選好茶和玫瑰，水很快就做開了，我把水倒在了杯中。

起初花和茶葉是一齊浮在水面上的，但是漸漸的，茶葉便舒展開干皺蜷縮的身體，緩緩地沉入了杯底，與此同時，那玫瑰花也展開紫紅色的花瓣，如出水芙蓉般在水面綻將開來。茶色越來越濃郁了。香氣也開始在屋中彌漫開來。我的小屋中充滿春的清新的氣息。

這一過程是那樣的短暫，卻又是那樣的自然與和諧。

我無語。

不知是因香氣而陶醉其中，還是被這一很小的細節(jié)而為之動容。

是的，面對這可人的玫瑰花茶，很多人都會贊頌這花的芬芳，花的美麗，而很少去因那杯底的茶葉而留意，面對這可人的玫瑰花茶，很多人都會因那杯中的點點紫紅而嘖嘖稱贊，卻忽視了茶色中所蘊涵的那份清湛。可那片片的茶葉卻是那樣的無怨無悔呀！它寧可散發(fā)出所有的清香，去烘托玫瑰花的縷縷幽香。它寧可身沉杯底，也要托起玫瑰花的美艷與芬芳。

哎！香遠益清，蓮花的君子之風(fēng)有目共睹，而茶葉不僅滿足于此，又多了一層虛懷若谷。它不輕浮，不虛華，它對自己從來都不在乎，它只是，它只是在自己所生活的空間，默默地，默默地奉獻……

因為它知道，它在完美這別人的同時，也在完美著自己。

春天了，百花爭妍，競相開放。而在這大好春光之下，我卻躲在自己的小屋中，偏執(zhí)地欣賞著茶中的葉，水中的花，因為我知道杯中的茶葉啊

在默默地托起一份屬于它的春天。

第二篇：啟迪作文

啟迪作文

篇一：生活的啟迪作文600字

生活中有許多奧秘等著我們探索發(fā)現(xiàn)。這不，我就在生活中發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。

一天放學(xué)的時候，呼呼地刮起了大風(fēng)。這風(fēng)超級的大啊！是不是颶風(fēng)啊？刮得我睜不開眼睛，走起路來被風(fēng)吹得一陣小跑。到了家，我放下書包，跑到鏡子前一照，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像大街上的叫花子。我拿起木梳，不停地梳著我這黑亮黑亮的頭發(fā)，梳著梳著，我發(fā)現(xiàn)梳子就像磁石一樣吸引著頭發(fā)，有幾根調(diào)皮的頭發(fā)簡直都直立起來。我也沒生氣啊？怎么就怒發(fā)沖冠了呢？哦！我忽然想起這不就是靜電嗎？為了證實我這一發(fā)現(xiàn)，我把媽媽大人請過來。我拿著梳子在媽媽那長長的頭發(fā)上梳啊梳，果然，媽媽的頭發(fā)也被木梳吸引著，隨著木梳一起飄動起來。哈哈，對！是靜電。

可是，為什么會發(fā)生靜電呢？我打開電腦，到百度上一搜，輕易地就找到了答案。原來秋冬季空氣干燥，頭發(fā)容易流失水分，干燥空氣含水量低的頭發(fā)是靜電產(chǎn)生的最佳條件。那么怎么才能趕走靜電呢？帶著這個問題我繼續(xù)尋找答案。先從解決頭發(fā)的干燥問題入手，保持頭發(fā)的含水量。如果想讓頭發(fā)得到更好的保濕度，達到防靜電的最佳效果，洗發(fā)后使用潤發(fā)露是必不可少的。因為潤發(fā)露還能讓頭發(fā)變得柔軟順滑，保濕滋潤。另外，選用梳子時要注意，最好使用木質(zhì)或角質(zhì)的梳子，不宜使用塑料或金屬梳子。

發(fā)現(xiàn)了這一秘密，我感到非常自豪，因為這是我細心觀察，認真思考的結(jié)果。我把這一秘密告訴了家人、朋友。他們都很高興，為我的探究精神而高興。

從此，我知道了，只要平時認真觀察，勤于思考，勇于實踐，就能發(fā)

現(xiàn)生活中的許多奧秘，它會給你帶來無窮的樂趣。四年級:曲楠 篇二：作文啟迪

啟迪

想品味春天的味道，莫過于沏上一杯春茶，春天的茶葉是最清爽的，沒有陳年的濃郁，設(shè)想在那百花齊放，生機勃發(fā)的春日中，一位清秀的采茶姑娘采擷下那春天的第一抹綠意的時候，便總覺得那其中有一種妙不可言的美感。

其實我并不懂得茶道，更不懂得茶中選材配制得奧妙，但我仍喜歡喝茶，尤其是放進幾顆冰糖和干玫瑰花的時候。

那天閑來無事，便又沏了一杯茶，若是往日，忙碌得我自是無暇顧及茶是如何沏成的，而這次不同嘛，反正時間充裕，我選好茶和玫瑰，水很快就做開了，我把水倒在了杯中。

起初花和茶葉是一齊浮在水面上的，但是漸漸的，茶葉便舒展開干皺蜷縮的身體，緩緩地沉入了杯底，與此同時，那玫瑰花也展開紫紅色的花瓣，如出水芙蓉般在水面綻將開來。

茶色越來越濃郁了。香氣也開始在屋中彌漫開來。我的小屋中充滿春的清新的氣息。

這一過程是那樣的短暫，卻又是那樣的自然與和諧。

我無語。

不知是因香氣而陶醉其中，還是被這一很小的細節(jié)而為之動容。

是的，面對這可人的玫瑰花茶，很多人都會贊頌這花的芬芳，花的美麗，而很少去因那杯底的茶葉而留意，面對這可人的玫瑰花茶，很多人都會因那杯中的點點紫紅而嘖嘖稱贊，卻忽視了茶色中所蘊涵的那份清湛。可那片片的茶葉卻是那樣的無怨無悔呀！它寧可散發(fā)出所有的清香，去烘托玫瑰花的縷縷幽香。它寧可身沉杯底，也要托起玫瑰花的美艷與芬芳。

哎！香遠益清，蓮花的君子之風(fēng)有目共睹，而茶葉不僅滿足于此，又多了一層虛懷若谷。它不輕浮，不虛華，它對自己從來都不在乎，它只是，它只是在自己所生活的空間，默默地，默默地奉獻…… 因為它知道，它在完美這別人的同時，也在完美著自己。

春天了，百花爭妍，競相開放。而在這大好春光之下，我卻躲在自己的小屋中，偏執(zhí)地欣賞著茶中的葉，水中的花，因為我知道杯中的茶葉啊

在默默地托起一份屬于它的春天。篇三：心靈的啟迪(600字)作文

精選作文:心靈的啟迪(600字)作文

這是《中華活頁文選》上的一篇文章，雖然字?jǐn)?shù)不多，卻令人回味深長。

這篇文章主要講的是梁實秋先生在世時，作者與他同桌進餐，發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁先生沒碰任何有糖或淀粉的菜，卻偏偏要了又有糖又有飯的八寶飯。原來他知道有自己最愛吃的八寶飯，所以前面特別節(jié)制，計劃著把配額留給最愛。

作者就讀書和工作分別闡述了收獲與付出的道理。收獲與付出常常是相對的。當(dāng)我們選擇其中一項的時候，往往也得放棄一些東西，如同梁實秋先生一樣，他決定吃最后的八寶飯，于是在前面特別的節(jié)制。

里面最讓我反思的一段是這樣說的：如果你既不愿少玩一分鐘，又不愿多用功一點；既想成績好，又不愿犧牲玩耍的時間。讀書時開著手機而心猿意馬，玩的時候惦著功課而擔(dān)心吊膽，怎么可能成功？結(jié)果到頭來既沒能玩好，又誤了學(xué)業(yè)。這句話讓我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能夠?qū)W好。

讀了這本書，我懂得了做事情要一心一意，全神貫注，這樣才能夠好好的完成。要適當(dāng)安排時間，玩的時候，就要玩的痛痛快快開開心心，盡情放松自己。回到課堂的時候，則要認認真真仔仔細細，全力以赴。要在合適的時間做合適的事，這樣你才有資格玩。相反，一玩就忘記了時間，忘記了考試，回到書本上仍不能收心的學(xué)生，不可能表現(xiàn)得好。總結(jié)下來，就是：成功=適量輕松+全部努力+有目標(biāo)有計劃。失敗=玩耍時學(xué)習(xí)+學(xué)習(xí)時玩耍。過癮=犧牲。先苦→后甜。初一:董妍君

篇一：溝通,啟迪心靈鑰匙論文

溝通,啟迪心靈的鑰匙

【案例背景】 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力離開家鄉(xiāng)涌向城市打工謀生，他們無暇顧及子女的成長和教育。從而使農(nóng)村小學(xué)中的“留守兒童”不斷增多。這些孩子由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護人細心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們在學(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。個別孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強等問題；大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動性、自覺性，作業(yè)不愛完成，心不在焉，應(yīng)付了事；部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度等。這些不良習(xí)氣的存在給兒童的健康成長造成極大危害，也給班級教育帶來了極大的阻礙。

去年，我所接管的六年級有5名就是留守學(xué)生，比例較高，大家感遇到這樣的班級可謂是班主任的悲哀，因為他們極富個性、棱角分明，實在是難以管理。但我始終相信個性和思想并不矛盾，相反可能會碰撞出更加燦爛的精神火花。

經(jīng)過一段時間，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我班逐漸步入正軌，一切都在有序地進行中。可唯一讓我放心不下的就是劉曉剛，男12歲，是一名頭腦聰明機智，但性格孤僻，不愿與他人交流，有時甚至有些任性和驕橫跋扈。老師和同學(xué)對他都是“望而生畏”，在大家眼中他成了“最危險”的問題學(xué)生。

為此，我一直很關(guān)心他。一邊盡量保證他不要出現(xiàn)什么問題，以

免受到不必要的刺激，一邊不斷尋找適當(dāng)時機進行引導(dǎo)，給他一定的幫助，讓他盡快融入班級這個大家庭。

【情景描述】 2011年4月22日星期五，一個明媚而絢麗的春天午后，當(dāng)我正要休息的時候，突然手機的鈴聲響啦，一看是校

長的電話，我的心不禁“咯噔”一下，有一種不詳?shù)念A(yù)感。“你馬上到學(xué)校來一下，你們班的劉曉剛將手機帶到學(xué)校，并在午休時玩弄手機，按照學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅處理。”校長很氣憤地說。一聽是他，我的心突然開始糾結(jié)起來，真的不知道會發(fā)生什么??放下電話后，我想都來不及想就向?qū)W校奔去。

剛到校長辦公室的門口，我就聽到校長的聲音，并在不停地批評，劉曉剛也在小聲的嘟囔著。“你們憑什么沒收我的手機，我認為我并沒錯，只不過休息時用它聽聽歌曲，打打電話而已，至于這樣說我嘛！學(xué)校禁止帶手機本來就不合理，根本就不尊重我們，我一直就很反感這個規(guī)定??”

這時他驚奇地看看我，低下了頭，陷入沉默。于是我安慰說：“曉剛，老師能夠理解你現(xiàn)在的心情，也知道你心里的不高興。可事情終歸是要解決的。你現(xiàn)在能不能告訴老師到底是怎么回事？老師相信你一定是有苦衷的，或許老師可以幫助你。”

此時，我用期待的眼神看著他，應(yīng)該就要成功了！突然一個聲音打破了這平靜的水面。“你怎么這么不爭氣啊！不是再三說過手機不能帶嗎？因為你，我和你爸爸媽媽都吵起來了，他們怪我慣著，告訴你不要回家了。”劉曉剛的奶奶說著說著就哭了起來，“學(xué)校現(xiàn)在讓你回家反省，你說怎么辦？” 這時我發(fā)現(xiàn)劉曉剛的情緒有些不對勁，他轉(zhuǎn)身就跑出了辦公室，還大聲喊著“你們不要我，我活著還有什么意義，我去死行了吧！”氣氛一時間緊張地讓人無法呼吸，我想都來不及想就順勢跟了出去，一把拽住了他，把他帶到了操場，“自己去跑兩圈吧，發(fā)泄一下，心里可能會舒服些。”

只見他像一匹受了傷的野馬在操場上狂奔，還時不時地嘶吼幾聲，心里的凄涼與外面明媚的陽光形成了鮮明的對比，顯得格外傷感。他的情緒達到了極點，已無法再忍受了，突然趴到我的肩上，大聲地痛哭起來，“老師，你說我怎么這么沒用啊，自己沒做好，還害得爸媽傷心。其實我主要都是爺爺奶奶帶大的，父母一直都忙于在外地打工賺錢，想給我提供更好的生活條件，但卻很少陪我，看到別人的父母真的有些羨慕，但我能理解。可我的內(nèi)心真的很孤獨很寂寞。我想找個人傾訴，但又怕別人看不起，感覺這個世界上沒人

能理解我。這次帶手機真的只是為了和父母聯(lián)系方便，想多多聽聽他們的聲音，放松的時候也可聽聽音樂，我以為學(xué)校只是說說，沒想到會帶來這樣的結(jié)果。嗨！”

聽到他說這些，我真很受觸動，“沒關(guān)系，說出來才舒服嘛，老師理解。但是記住對待事情我們總要積極樂觀的去面對，苦也是過，樂也是過，為什么我們不能健康快樂的過好每一天呢！敞開你的心扉吧，我們大家都很歡迎你，相信你會有更多像他一樣的朋友，你會有更多的收獲，只要你愿意。你看今天你不就有了一個和你聊得來，可以傾訴心聲的新朋友嘛，也算因禍得福了，呵呵！”只見他的臉上露出了絲絲微笑，我終于松了一口氣。

此事之后，我用電話聯(lián)系了劉曉剛的父母，希望他們能多與孩子溝通，多關(guān)注孩子心理的成長；動員了班級同學(xué)多主動和他交流，鼓勵他。經(jīng)過學(xué)校、家長、同學(xué)和老師多方的努力，劉曉剛終于慢慢找回了屬于自己的春天。

【案例反思】 “留守學(xué)生”大多和隔輩親人生活在一起，而這些爺爺、奶奶或者姥姥、姥爺們總是因”再苦不能苦孩子”的舐

犢之情，關(guān)愛有余，嚴(yán)格不足。老人們往往較多地給予孩子物質(zhì)、生活上的滿足，而極少地在精神、道德上給予嚴(yán)格地管束和引導(dǎo)。即使“留守學(xué)生”在家犯了錯誤，祖輩們也不敢貿(mào)然地批評，只是一味地遷就和饒恕。久而久之，這部分”留守學(xué)生”的性格就變得任性和驕橫跋扈了。再加上祖孫輩年齡差距很大，觀念不一樣，對待許多事物的看法往

往存在很大的差異，“代溝”明顯，難以相互溝通。長輩們根本不能及時了解孩子的內(nèi)心世界并加以及時地疏導(dǎo)。長此以往，便造成“留守學(xué)生”孤僻內(nèi)向的性格。這些都極不利于他們的成長。劉曉剛就是典型的代表，不過值得慶幸的是劉曉剛最后成功地走出陰霾，當(dāng)然也給我?guī)砹艘欢ǖ膯⑹荆褪窃诮逃傲羰貙W(xué)生”時,必須要做到“四心”。

（一）用“細心”增進了解 有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片。”這些自然現(xiàn)象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學(xué)生群體由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學(xué)生，也很難找到適合任何學(xué)生的教育方法，因此我們對“留守學(xué)生”平時更要細心一些，要多與他們溝通和交流，以便找到適合的方式方法進行針對性的教育，避免對他們脆弱的心靈產(chǎn)生消極的影響。

（二）用“愛心”換起信任

“留守學(xué)生”從小因父母常年外出工作，得不到父母足夠的關(guān)愛，情感上存在一定地缺失，對他們我們平時更要多一份呵護，多一份體貼，多一份寬容，多一份尊重，甚至可以動員班集體的力量，讓他們體會到家的溫暖，對集體產(chǎn)生信任感，讓他那顆孤獨的心得到安慰，漸漸地解除戒備心理，從此敞開心扉，重獲快樂。”

（三）用“耐心”督促進步

下頁篇二：啟迪學(xué)生心靈的經(jīng)典故事

啟迪學(xué)生心靈的經(jīng)典故事

1、教育學(xué)生命運掌握在自己手中

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意。

神出現(xiàn)了，神開始說 話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會非常快樂，但也會非常后悔。”

說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因為他們原本期盼神給他們帶來無盡的財富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是，不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進馬褡子里的每一顆鵝卵石，竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時也后悔極了，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。現(xiàn)在我們覺得沒用的知識，就像鵝卵石，將來有可能變?yōu)闊o盡的財富。

3、教育學(xué)生不要輕視別人

向?qū)W生講一個《老鷹和屎殼郎》的故事，作者是古羅馬哲學(xué)家里米齊烏斯。

一只老鷹追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投無路、孤立無援時，突然看見了一只屎殼郎。兔子求屎殼郎幫幫他，救救他。屎殼郎答應(yīng)幫助他，保護他。

這時候，老鷹已追到跟前。屎殼郎對他說：“請別傷害兔子一根毫毛，因為他是我的仆人。”可是，屎殼郎看上去那么渺小，老鷹才

不把他放在眼里呢。老鷹掐死了兔子，并當(dāng)著屎殼郎的面津津有味地吃了起來。

屎殼郎是不會忘記這一恥辱的，他一心在等待著老鷹筑巢。不久，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了老鷹的巢，并看到老鷹把他的蛋放在里面后，便悄悄飛進去，把老鷹的蛋推到鷹巢的邊沿上，使它落到地上摔破了。

老鷹悲憤交集，他飛到天上，來到天神的寶座前，請求天神給他提供一個能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神說：“等你再孵蛋的時候，你可以把蛋放在我的懷抱里孵化。因為你是我的飛鳥，所以我理應(yīng)好好照料你。”于是，事情如此這般地發(fā)生了。

可是，當(dāng)那屎殼郎了解了真情后，便立刻團了一只糞蛋，然后帶著糞蛋飛到天上，來到天神面前，把糞蛋丟進了他的懷抱。天神發(fā)現(xiàn)了這個臟東西，想把它抖摟掉，可是他忘了懷里還有老鷹的蛋；于是把它們連同那團糞蛋一塊兒抖掉了。結(jié)果，老鷹的蛋又全都打碎了。輕視別人的人都必將受到別人的報復(fù)。

4、教育學(xué)生不要貪心不足

向?qū)W生講一個《生金蛋的鴨子》的故事，作者是德國詩人布·瓦爾迪斯。

一個窮農(nóng)夫有一只鴨子，這只鴨子會生金蛋；不過它一個星期只生一次，而且每次只生一個。對此農(nóng)夫心想：

“對了，我應(yīng)該殺了這只鴨子，這樣我就可能在一天之內(nèi)得到它肚子里的全部金蛋了。”

說干就干，他立刻便把那鴨子宰了，可是他又立刻驚奇地發(fā)現(xiàn)，他干了一件多么愚蠢的事：那只鴨子肚子里連一只金蛋都沒有。農(nóng)夫

后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活該倒霉!每個星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。這下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化為泡影。現(xiàn)在我才是真正到了貧窮的地步了!”

貪心沒有滿足的時候。

5、教育學(xué)生做事要靠自己

向?qū)W生講一個《鵪鶉和她的孩子們》的故事，作者是德國詩人布·瓦爾迪斯。

一只鵪鶉在麥地中間筑巢。當(dāng)她的孩子們漸漸長大，麥子變黃的時候，她對小鵪鶉們說道：“農(nóng)夫收割麥子的日子快要到了。我現(xiàn)在出去給你們找食。我不在的時候，你們都給我待在巢里別動，小心點兒，別讓任何人發(fā)現(xiàn)你們。如果那個農(nóng)夫來了，你們留神他說的話，聽他什么時候要割麥子。我們要見機而行。”說完，老鵪鶉便飛走了。不一會兒，農(nóng)夫帶著他的兒子來到了麥田，察看了一下麥子，然后對兒子說：“麥子成熟了，我們該收割了。我明天一早就去鄰居那兒，同他們商量，請他們來幫助我們收割。”

又過了一會兒，老鵪鶉噙著給孩子們的食物飛回來了，問他們是否聽到點什么。一只小鵪鶉回答說：“那農(nóng)夫同他的兒子來過了，他說：明天他要去請鄰居來幫助割麥子。”

老鵪鶉聽后說：“別怕，這麥子還不會馬上割的。因為那些鄰居不會那么快就答應(yīng)幫別人干活的。”

農(nóng)夫又來了，對他的兒子說：“我看，誰也不會來了。這些鄰居都靠不住。我要去同親戚朋友談?wù)劊屗麄兠魈靵韼臀覀兪崭睢＿@麥子再不割的話，就要爛了。”

當(dāng)老鵪鶉回家時，小鵪鶉們嘰嘰喳喳地說：“媽媽，快給我們在別的地方筑一個新的巢吧!那農(nóng)夫明天就要帶他的親戚朋友來割麥子了。”

可是，老鵪鶉回答說：“親愛的孩子們，那些親戚朋友也不會馬上到一個外鄉(xiāng)的農(nóng)田里來干活的，所以，你們注意聽著農(nóng)夫明天說的話!”

下一天早上，那農(nóng)夫和他的兒子又來了，農(nóng)夫非常傷心地朝麥田掃了一眼，說道：“我看，想靠別人的幫助都是不行的，不管是鄰居，還是親戚朋友。這莊稼今天是割不成了。兩把鋒利的鐮刀已經(jīng)擺在糧倉里了，明天一早我們兩個就開鐮。這麥子不能再耽擱了。”

小鵪鶉馬上就把這個新消息告訴了他們的媽媽。老鵪鶉聽了說道：“瞧，這才是真正的收割時間。我們遷移的時候也到了，尋找別的住所去吧!親愛的孩子們，起身吧!明天早上我們還待在這里的話，那么我們大家的生命恐怕就保不住了。”

自己的事情要靠自己做；常言說得好：路在自己腳下。

6、讓學(xué)生認識到人不可能十全十美

向?qū)W生講一個《孔雀

第三篇：關(guān)于運動會的作文：運動會的啟迪

關(guān)于運動會的作文：運動會的啟迪

最近，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運動會。

運動會剛開始，我心想，哈哈，我們班可是穩(wěn)操勝券啦！我們班有“飛毛腿”萬蓉、“花木蘭”張楚苗、“大力士”張樂揚??呵，去年我們班還拿到過全年級第一名呢！

可是，事實證明我錯了。

瞧，四年級男子跳高開始了，只見對手們個個像輕盈的燕子，輕輕一跳，便過竿了，可是我們班卻一次又一次地落竿，結(jié)果只拿到了一枚銅牌。當(dāng)別班捷報頻傳時，我還有點不以為然：哼，還沒輪到我們班的實力派選手出場呢！你們等著瞧吧！

“啪！”隨著一聲槍響，男子100米賽跑開始了。只見選手們個個張大嘴巴呼吸，好像在為自己吶喊。我們班的周南奮力拼搏，烏黑的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，衣服也飄了起來，在同學(xué)們的吶喊聲中向終點線沖去??哎，還是沒有拿到第一！不過，還有萬蓉和張楚苗呢！我不屑一顧地想。

可是又有一個慘敗的信息向我們班撲來。我們寄予厚望的萬蓉同學(xué)在女子800米賽跑中，像一只笨拙的熊，遠遠的落在了對手后面。一開始我心想，萬蓉同學(xué)可能是在節(jié)省體力吧！可是等到第三圈時，我心里想：萬蓉，該超了呀！可是，萬蓉不但沒有超過對手，反而更落后了，結(jié)果只取得了全年級第五。

后來，接二連三的壞消息如泉水一般奔涌而來，張樂揚連壘球決賽都沒有進，把名次讓給了別人；平時在賽場上叱咤風(fēng)云的張楚苗只拿了個第四，無緣獎牌??

這時，我的眼前浮現(xiàn)出了那位從來沒有參加過運動會的美國小女孩——薛源。她身不強，體不壯，就只有細如火柴的四肢和瘦瘦弱弱的身體，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，可她卻在800米跑步中脫穎而出，奪得了冠軍。在4x100米接力賽中，她在落后別人一大截的情況下，奮力拼搏，兩條腿拼命地甩著，“唰唰唰”連超三人，奪得了冠軍。這位名不見經(jīng)傳的小女孩竟瞬間成為了全校矚目的焦點，真不可思議。知道，除了這次運動會，她可一次也沒參加過運動會呀！為什么？為什么同樣是黃皮膚、黑頭發(fā)，同樣是中國血統(tǒng)，差別為什么會這么大？原來她有著一股不服輸?shù)木瘢幸环N競爭意識，有一種名叫吃苦耐勞的精神！

最后，只剩下最后一絲希望——男子4*100米接力。我們把希望都寄托在了這個項目上，要知道，如果這個項目拿了第一，積分可是18呀！不容我多想，比賽就開始了：第一棒周南同學(xué)果然不負眾望，遙遙領(lǐng)先，第二棒，第三棒??好！看來冠軍非我們班莫屬啦！我心里暗自得意。可是人算不如天算，眼前的一幕令我們大跌眼鏡，江心釗同學(xué)像蒙著眼睛的驢，迷失了方向，到了需要沖刺的地方，卻糊里糊涂地的拐了個彎，繼續(xù)跑了下去，結(jié)果讓到手的金牌飛走了，讓七班白白在撿回了一枚金牌??真是慘不忍睹。我們江昕釗用金牌換回了全年級倒數(shù)第一，換回了我們班的沉默與淚水；換來了七班的歡聲笑語??

在傷心之余，我不由得陷入了沉思。這次比賽的慘敗是偶然的嗎？不，是必然。俗話說“驕兵必敗”，我們這次慘敗，是因為我們一點兒也不吃苦耐勞，總是輕意認輸??在別的班級認真訓(xùn)練的時候，我們班卻在一邊玩耍，特別輕敵；當(dāng)別的班取得了成績時，我們卻不以為然；當(dāng)別班的同學(xué)在賽場上奮力拼搏時，我們班卻早已對自己失去了信心??這就是我們失敗的原因，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。

看來，以后只有吃苦耐勞，不服輸、不輕敵、具有競爭意識的人，才能在世界上立足！這就是我們這次運動會受到的啟迪。

第四篇：啟迪作文400字

精選啟迪作文400字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的啟迪作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

其實我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅不可摧的小草。

小草是堅不可摧的。大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風(fēng)和大雨是永遠也奈何不了小草的。等暴風(fēng)雨過去后，不出一會兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒發(fā)生過。

小草是默默無聞的。每當(dāng)人們欣賞著美麗動人的花朵時，有誰在意過那默默無聞的小草呢？答案是，沒有。可是，小草有在意嗎？答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。

小草的生命力很強。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風(fēng)凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會奮力向上，不管有多么困難，它還會不屈向上。直到突破重重難關(guān)，才會罷休。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩人白居易就用簡單詩句，生動地贊揚了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。

小草雖然平凡，但它的身上卻蘊含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對。”

在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗證了那句話嗎——世上無難事，只怕有心人！

它不像甜美的果汁，不像濃郁的咖啡，也不像酷爽的可樂，它就是香醇的茶水。媽媽總跟我說，人生如茶。現(xiàn)在，我終于懂得了這個道理。

今天，班上要舉行品茶這項活動，老師按劑量把茶葉發(fā)給我們，大家都嚷嚷道：“沒水怎么泡茶，”老師不慌不忙的讓我們觀察茶葉，茶葉黑乎乎的，像一個臟臟的皮球，又像一個把身體蜷縮在一起的乞丐，但用鼻子聞一聞，就會聞到一股若有似無的清香，原來這小家伙也沒有看起來那么討厭。接下來，老師用開水澆在茶葉上，坐在一起的茶葉立馬就沸騰起來，漸漸的，茶葉有的平靜下來，有的浮在水面上，也有的還在舒展自己，小抿一口茶水，先苦后甜，清香四溢，頓時整個人都十分輕松，這時我回憶起媽媽對我說的話。

在上個月時，媽媽給我報了一個游泳班，有一個蛙泳姿勢一直學(xué)不會，我用勁踢泳池里的水，泛起了浪花，再也不想學(xué)游泳了，回家后媽媽給我端來一杯茶讓我喝，我嘗了一口又吐了出來。有一股清香纏繞在身邊，媽媽意味深長地說：“孩子這茶水像人生一樣，要經(jīng)過無數(shù)次的加工，才能成為茶茗。”我聽完頓時恍然大悟。

人生就像茶葉，先苦后甜，要經(jīng)過無數(shù)的努力，不畏懼困難，才能散發(fā)出屬于自己的味道，小小的茶葉雖然微不足道，卻能讓歷代文人墨客為它著迷，是因為茶葉要經(jīng)歷數(shù)次的加工，才會有清純的味道，而人生亦如此！

當(dāng)暮色開始叩門的`時候，我端坐在寫字臺旁，開始了三年來一直堅持的夜讀。

啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛的教育——一個意大利小學(xué)生的日記》讓我激動不已。它濃濃的香醇的愛使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒有覺察到。

《愛的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個篇章都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛；寫兄妹姐弟間的手足之愛；寫師生之間的愛……從篇首至篇尾，每一個故事都深深地打動了我，使我完全置身于愛的海洋中。

其中一篇《小抄寫員》讓我感動的熱淚盈眶。我想它將會終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛自己的父母吧！掩卷沉思，我又突然覺得自己在此書的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧啊！我是獨生子女，在父母的百般呵護下長大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ蹋覠o論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開了這本書。這時，我感到我有資格去讀《愛的教育》了。

第五篇：關(guān)于運動會的作文：運動會的啟迪

關(guān)于運動會的作文：運動會的啟迪

最近，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運動會。

運動會剛開始，我心想，哈哈，我們班可是穩(wěn)操勝券啦！我們班有“飛毛腿”萬蓉、“花木蘭”張楚苗、“大力士”張樂揚??呵，去年我們班還拿到過全年級第一名呢！

可是，事實證明我錯了。

瞧，四年級男子跳高開始了，只見對手們個個像輕盈的燕子，輕輕一跳，便過竿了，可是我們班卻一次又一次地落竿，結(jié)果只拿到了一枚銅牌。當(dāng)別班捷報頻傳時，我還有點不以為然：哼，還沒輪到我們班的實力派選手出場呢！你們等著瞧吧！

“啪！”隨著一聲槍響，男子100米賽跑開始了。只見選手們個個張大嘴巴呼吸，好像在為自己吶喊。我們班的周南奮力拼搏，烏黑的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，衣服也飄了起來，在同學(xué)們的吶喊聲中向終點線沖去??哎，還是沒有拿到第一！不過，還有萬蓉和張楚苗呢！我不屑一顧地想。

可是又有一個慘敗的信息向我們班撲來。我們寄予厚望的萬蓉同學(xué)在女子800米賽跑中，像一只笨拙的熊，遠遠的落在了對手后面。一開始我心想，萬蓉同學(xué)可能是在節(jié)省體力吧！可是等到第三圈時，我心里想：萬蓉，該超了呀！可是，萬蓉不但沒有超過對手，反而更落后了，結(jié)果只取得了全年級第五。后來，接二連三的壞消息如泉水一般奔涌而來，張樂揚連壘球決賽都沒有進，把名次讓給了別人；平時在賽場上叱咤風(fēng)云的張楚苗只拿了個第四，無緣獎牌??

這時，我的眼前浮現(xiàn)出了那位從來沒有參加過運動會的美國小女孩——薛源。她身不強，體不壯，就只有細如火柴的四肢和瘦瘦弱弱的身體，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，可她卻在800米跑步中脫穎而出，奪得了冠軍。在4x100米接力賽中，她在落后別人一大截的情況下，奮力拼搏，兩條腿拼命地甩著，“唰唰唰”連超三人，奪得了冠軍。這位名不見經(jīng)傳的小女孩竟瞬間成為了全校矚目的焦點，真不可思議。知道，除了這次運動會，她可一次也沒參加過運動會呀！為什么？為什么同樣是黃皮膚、黑頭發(fā)，同樣是中國血統(tǒng)，差別為什么會這么大？原來她有著一股不服輸?shù)木瘢幸环N競爭意識，有一種名叫吃苦耐勞的精神！

最后，只剩下最后一絲希望——男子4*100米接力。我們把希望都寄托在了這個項目上，要知道，如果這個項目拿了第一，積分可是18呀！不容我多想，比賽就開始了：第一棒周南同學(xué)果然不負眾望，遙遙領(lǐng)先，第二棒，第三棒??好！看來冠軍非我們班莫屬啦！我心里暗自得意。可是人算不如天算，眼前的一幕令我們大跌眼鏡，江心釗同學(xué)像蒙著眼睛的驢，迷失了方向，到了需要沖刺的地方，卻糊里糊涂地的拐了個彎，繼續(xù)跑了下去，結(jié)果讓到手的金

牌飛走了，讓七班白白在撿回了一枚金牌??真是慘不忍睹。我們江昕釗用金牌換回了全年級倒數(shù)第一，換回了我們班的沉默與淚水；換來了七班的歡聲笑語??

在傷心之余，我不由得陷入了沉思。這次比賽的慘敗是偶然的嗎？不，是必然。俗話說“驕兵必敗”，我們這次慘敗，是因為我們一點兒也不吃苦耐勞，總是輕意認輸??在別的班級認真訓(xùn)練的時候，我們班卻在一邊玩耍，特別輕敵；當(dāng)別的班取得了成績時，我們卻不以為然；當(dāng)別班的同學(xué)在賽場上奮力拼搏時，我們班卻早已對自己失去了信心??這就是我們失敗的原因，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。

看來，以后只有吃苦耐勞，不服輸、不輕敵、具有競爭意識的人，才能在世界上立足！這就是我們這次運動會受到的啟迪。