第一篇：兩周教學見習生活總結

兩周教學見習生活總結

兩周的見習時間很快就結束了，這兩周的見習生活我過得非常充實而有意義，雖然付出的多，收獲也很多，付出和收獲是呈正比例的。

見習我回到了我的家鄉(xiāng)大石橋水源的一所農村小學，在那里有幾位老師都是我當年的老師。學校的校長，主任，老師給了我很大的幫助，在這里給了我家的溫暖，也讓我鍛煉了很多，學校領導讓我自己選擇年級，班級。我當時很怕自己講課的方法，說話的方式，學生不容易接受，最后我選擇了一年級，也是我小學班主任的班級，第一天老師讓我講數(shù)學習題，我站在講臺上，自己沒講一句話都感覺特別的別扭，像是一個病句，聽著非常的不舒服，老師說我說的話沒有毛病，在老師的鼓勵下，讓我放心大膽的講，按照自己的想法講，也許是剛剛開始緊張，現(xiàn)在沒有那種感覺了。

在見習的第一周里，四年級有一位老師出差了，學校領導找到我想讓我擔任帶著的班主任老師，當時我立即就答應了，心里也害怕，怕自己勝任不了，后來想想，在學校我是學生干部，這也是檢驗我能力的時候到了，學校領導對我也是非常的信任，我一定要把這次班主任當好，這次機會來之不易。在這三天中，每天都帶領學生聯(lián)系體育達標，學生非常的辛苦，但是大家也知道了，什么是班級榮譽感，我們有為班級，為學校爭光的責任，在這三天里我總結了一套自己班級管理的方法，也是我最大的收獲。

這兩周的見習我除了將大量的語文數(shù)學之外，還講了，五六年級的綜合實踐課，一年級的美術和思想品德，這是跨學科的教學，也是我格外的收獲。

這兩周的時間非常短暫，我鍛煉了很多，也學到了很多。學會了怎樣當好一個班主任，怎樣與學生溝通，這兩周的時間是我一生最寶貴的財富，會讓我一生受益，也讓我對教師這一職業(yè)更加喜歡了，也是我以后從事教師這一職業(yè)的橋梁和工作基礎。

第二篇：關于幼兒園見習生活總結

為期一個月的幼兒園見習生活臨近尾聲了。

記得初來幼兒園的時候，面對陌生的環(huán)境，充滿好奇，充滿期待。第一天正式上班，提前了半個多小時來。幼兒園有一個挺大的操場，塑膠跑道、滑梯一應俱全。進了門，每個班的裝飾都很可愛。

因了這次活動，我度過了一個特別充實的假期。每天上下班走半個多小時，拖著疲憊的身體回家，也喊累過，抱怨過，但每天結束時的心情總是像陽光一樣明朗。

老師們總是像家人一般親切地照顧我，中午讓我好好休息，取飯時總是把大份的飯菜讓我吃。是老師們的指導和幫助我才很快適應了這里的生活。

孩子們總是開心的喊你老師，有孩子會幫你搬小板凳讓你坐，還有一個可愛的小女孩邀請我去參加她的生日宴，看著孩子們對你溫暖的笑，就會覺得所有的疲憊都煙消云散了。不到一個月的時間我和20多個孩子就很親密了，偶爾有機會，會給他們出幾道簡單的算術題，會幫他們檢查作業(yè)，有時候會跟他們一起看動畫，會跟他們一起勞動。

這幾天還有幫助老師一起做渲染，在宣紙上潑不同色彩的顏料，有黃綠色的，藍紫色的，制作出來很有印象派的感覺，再往上畫上各種圖案，用來做教室等環(huán)境的裝飾。盡管弄得滿是顏料，還是很有趣的一項工作。

我所在的大班孩子們畢業(yè)了。這些幸福的孩子們有屬于自己的博士照，有屬于自己的一本相冊，記錄著小班、中班、大班的成長。未來還有更長的路等著他們走，愿這些可愛的孩子們都有一個美好的未來。

感謝學校提供的這次見習機會，我們這些初入學前教育業(yè)的“小老師”得以積累了寶貴的經驗，這個假期得以充實的度過。

第三篇：前兩周實習之教學總結

前兩周實習之教學總結

兩周以來，我從一個對教學很陌生的大四學生逐漸變成了一名知道教學模式，略懂一些教學技巧的準老師，這除了我自己認真觀看學習韓老師講課的原因外，還有很大一部分原因是韓老師的認真指導并十分熟練地上好教學課。

剛開始聽第一節(jié)課時。我還有一些緊張，但隨后我及時地調節(jié)了自己的心態(tài)，我清楚地知道：我是來學習的，必須認真做好這一件事，在這之后，我聽課時心態(tài)就平和了下來。聽課時，我認真記下每一個教學環(huán)節(jié)，做到細致入微，潛意識里，我是不會放過任何細節(jié)的?？粗约鹤龊玫囊粭l條聽課筆記，我頓感滿足，自信心也得到很大提升。備課方面，雖然我還未正式試教，但我已嘗試備課來提升我的備課水平，并認真研讀了其他備課資料，這其中真是獲益匪淺，并且指導老師也建議我這樣做。在鞏固提高課程知識方面，我抓緊時間認真翻看生物教科書，輔助資料，使我的專業(yè)知識更加扎實。我想，作為一名老師，這是一種追求，更是一種責任。

在批改作業(yè)方面，剛開始我并沒有做到很好，有一些改作業(yè)的技巧并不知道，但韓老師給了我及時的提醒和指導，讓我得以及時完善地實踐了改作業(yè)的正確方法

我相信，只要用心教學，多為學生考慮，就能和諧高效地與學生做好教與學這一環(huán)節(jié)。以后我也會更加努力學習，不斷提高！

2013.9.24

高陽

第四篇：幼兒園見習生活總結

幼兒園見習生活總結

為期一個月的幼兒園見習生活臨近尾聲了。

記得初來幼兒園的時候，面對陌生的環(huán)境，充滿好奇，充滿期待。第一天正式上班，提前了半個多小時來。幼兒園有一個挺大的操場，塑膠跑道、滑梯一應俱全。進了門，每個班的裝飾都很可愛。

因了這次活動，我度過了一個特別充實的假期。每天上下班走半個多小時，拖著疲憊的身體回家，也喊累過，抱怨過，但每天結束時的心情總是像陽光一樣明朗。

老師們總是像家人一般親切地照顧我，中午讓我好好休息，取飯時總是把大份的飯菜讓我吃。是老師們的指導和幫助我才很快適應了這里的生活。

孩子們總是開心的喊你老師，有孩子會幫你搬小板凳讓你坐，還有一個可愛的小女孩邀請我去參加她的生日宴，看著孩子們對你溫暖的笑，就會覺得所有的疲憊都煙消云散了。不到一個月的時間我和20多個孩子就很親密了，偶爾有機會，會給他們出幾道簡單的算術題，會幫他們檢查作業(yè)，有時候會跟他們一起看動畫，會跟他們一起勞動。

這幾天還有幫助老師一起做渲染，在宣紙上潑不同色彩的顏料，有黃綠色的，藍紫色的，制作出來很有印象派的感覺，再往上畫上各種圖案，用來做教室等環(huán)境的裝飾。盡管弄得滿是顏料，還是很有趣的一項工作。

我所在的大班孩子們畢業(yè)了。這些幸福的孩子們有屬于自己的博士照，有屬于自己的一本相冊，記錄著小班、中班、大班的成長。未來還有更長的路等著他們走，愿這些可愛的孩子們都有一個美好的未來。

感謝學校提供的這次見習機會，我們這些初入學前教育業(yè)的“小老師”得以積累了寶貴的經驗，這個假期得以充實的度過。

第五篇：兩周訓練總結回顧

兩周訓練總結回顧

在班主任趙老師的幫助下，我有了一個難得的機會我跟著何老師學習機械技術。到現(xiàn)在已有兩周的時間了，我學到了許多，也看到了自己許多的不足，感謝這次學習我有機會克服自己的不足。

在實習訓練的過程中，我第一次看到了許多我從未見過的機器，來到這里我看到了機械技術的博大。接下來我就接觸了脈沖電源柜NC電火花線切割。在車間里我接觸到了“三個人”，兩個學長和呂洋，兩個學長技術是非常過硬的，我在這兩周從他們那學到了許多，兩個人都很隨和，呂洋入學就跟著何老師干同時他動手能力很強。就在這我就發(fā)現(xiàn)了自己的第一個不足在：“ 動手能力不強，說白點那是差啊。”我看到呂洋做感覺好簡單啊，輪到自己就有種膽怯的心理，做的時候就容易忘啊，一忘就容易亂啊，一亂就容易慌了，這形成了惡性循環(huán)。在這里我再一次看到了自己空間想象力很差的不足，圖形的實體我就想不出來，這是很久以前就知道了的不足，我很苦惱。

我在實訓車間里我干活一天后，瓊瓊也來了，她太優(yōu)秀了。人們常說“近朱者赤，近墨者黑”。我感到學習迫在眉睫了，我在跟瓊瓊在一起我發(fā)現(xiàn)了自己的第二個不足：“我沒有自主學習的意識”我在切板料的閑暇之余，我就想著玩手機，亂跑，而瓊瓊卻利用這時間抄寫名牌英語，經過一天的訓練我們都很累，回到宿舍洗洗就睡下了，而瓊瓊卻要總結一下學到的記下不懂得，這就是差距啊!

短短兩周我也學到了許多，第一：我對線切割機器的遙控幾乎每一個鍵都知道用途，也許對別人來說這不算啥我卻很高興。第二：我雖然動手能力差但我一次一次告訴自己要嘗試我試了雖然不熟練，笨手笨腳，但在學長幫助指導下我完成了。第三：我在瓊瓊找到了自主學習的重要性，我在學習過程中我制圖方面有不會的他會耐心教我，在實際操作過程中，她和呂洋會盡力幫我，我收獲了兩位同齡良師。

俗話說，“笨鳥先飛”，我會努力使我這只笨鳥有所收獲。天空是廣袤，笨鳥也要在藍天遨游。