第一篇：小班化語文的“人人參與”

小班化語文的“人人參與”

剛剛接手冠英的小班才半個學(xué)期的時間，面對教室二十幾張稚嫩的臉蛋，壓力與挑戰(zhàn)并存，痛并快樂著。第一節(jié)語文課，面前寥寥無幾舉著的小手，底下嘰嘰喳喳的討論聲，稀稀拉拉的讀書聲，都讓我受到了強烈的沖擊，真正認識到，小班化的語文教學(xué)需要改變我一貫的教學(xué)理念。經(jīng)過對一些教育理念的學(xué)習(xí)和探索，我認識到小班的組織形式不同于大班，給師生的交流提供了更多時空。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)常以教師、學(xué)生的一問一答的方式展開，教師點名，學(xué)生回答，教師的主觀因素?zé)o形中決定學(xué)生說的欲望和說的機會，時間一久，能說會道的孩子更加能說了，而不好表露的孩子更加沉默了，甚至游離到課堂之外。在調(diào)動全體學(xué)生投入課堂，努力落實“人人參與”中有了以下的想法：

（一）、為學(xué)習(xí)有困難的孩子 “撫平”挫折感，保持學(xué)習(xí)的動力。

由于學(xué)生學(xué)前的語言基礎(chǔ)參差不齊，課堂上的表現(xiàn)總有許多意外的生成，有時一字讀音發(fā)錯，糾正四五次依然不見起色，學(xué)生不僅會感到沮喪，更會害怕同伴異樣的眼神。除了明確告訴每一個學(xué)生“我們?nèi)巳硕紩胁蛔?，有不足的問題，我們才會有提升的空間”。更讓出錯的孩子在班里尋找一名喜歡的小老師，課后互相幫助糾正，掌握之后到教師跟前匯報，最后根據(jù)兩名學(xué)生的學(xué)與教給予適度的獎勵。對于課堂提問出錯的孩子，鼓勵其向班里一至二位好朋友當(dāng)堂求助，現(xiàn)場解答。在聽的活動中，如果記住了稍縱即逝的信息，學(xué)生就已經(jīng)在傾聽同伴的解答中得到了提高。這樣，人人都愿意參與發(fā)言了。

（二）、全面了解學(xué)生的性格特點，組建合作型的學(xué)習(xí)小組

合作學(xué)習(xí)小組組建的基本原則是根據(jù)學(xué)生的性格類型差異組合而成。每一個小組中大致包含內(nèi)向型、外向型和中和型孩子，引導(dǎo)孩子認識同學(xué)的優(yōu)點，各有所長才是好小組，用“找朋友”的方式，在引導(dǎo)下相對自由組合，人數(shù)為4人。對合作學(xué)習(xí)小組的整體評價是能否大膽清楚完整表達自己的觀點。努力發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的合作功能，“引誘”外向型的孩子在組內(nèi)討論時帶頭發(fā)言，一般中和型孩子會對前一位孩子的發(fā)言進行評價，并作進一步補充，最后發(fā)言的是內(nèi)向型的孩子，先學(xué)習(xí)組內(nèi)同學(xué)，簡單復(fù)述同伴話語，再通過大家的幫助下準備集體交流。一方面增加內(nèi)向型學(xué)生“說”的機會，外力推動孩子參與口頭表達；另一方面促使孩子認真聽組員說，學(xué)習(xí)他人的長處。一般每節(jié)課學(xué)生在組內(nèi)的發(fā)言順序都會有細微變化，教師可以及時發(fā)現(xiàn)這些變化，適時給予鼓勵。只有放手讓學(xué)生主動參與實踐，學(xué)生的個性及天賦才能得以自由發(fā)揮，才能更好地培養(yǎng)積極思考，勇于創(chuàng)新的品格?！澳阕屛覅⑴c，我可能會明白與發(fā)現(xiàn)”，不讓任何一個孩子置身于小組的活動之外，相信每一個學(xué)生的潛能，不拋棄、不放棄。

確立學(xué)生在教育活動中主體地位，只有使所有學(xué)生充分主體性參與，才能讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)過程中的興奮，體驗成功的快樂，從而實現(xiàn)讓每一位學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)，更充分地發(fā)揮潛能和發(fā)展個性，使得每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)得到更全面、更和諧的發(fā)展。

第二篇：公益活動 人人參與

公益活動 人人參與

每次在夜空中,看到這顆星球孤獨旋轉(zhuǎn),我心中都會有一種難以名狀的依戀和親切。將來有一天,我會離開這個世界,但是我的孩子還在其中生活,這個世界就與我有關(guān),所以我才凝視它,就像我凝視你,所以我才守護它,就像我守護你。

——柴靜《穹頂之下》

這是出自柴靜出資親自拍攝的公益視頻《穹頂之下》里的經(jīng)典話語；她真實的給我們呈現(xiàn)了進年來困擾著我們生活的霧霾，給我們展示了許多我們所不知的事實真相，盡自己所能來呼吁環(huán)保呼吁公益，給我們帶來了很好的典范。公益并不單單只是付出，作為一個自然人，我們或多或少能夠感受著公益給自己帶來的好處。有一句話叫做取之于社會用之于社會，當(dāng)我們受到社會的饋贈時也得回報社會，回報社會其實也是回報自己。我們也應(yīng)該向柴靜學(xué)習(xí)，用一顆真誠的心去感受世界，去認真的活著。

公益就像是一縷陽光，攝入每個人的心窩，給人溫暖和希望；公益就像是一陣和風(fēng)，吹過每個人的心間，給人舒適和安穩(wěn)；公益就像是一首曲子，蕩過每個人的心頭，給人高尚和安逸。當(dāng)你飯后看到地上那散落的七零八落的飯粒時，你是否會想起在路邊拾荒的狼狽饑餓的乞丐？當(dāng)你偷懶沒有擰緊水龍頭時，你是否會想起干涸的土地和干渴難耐的人們？當(dāng)你還在為手中握著深奧的書籍愁眉苦臉時，你是否會想起山區(qū)里正失學(xué)著的孩童？當(dāng)你丟掉那些過時乏味的衣物時，你是否會想起在某一片土地有和你一樣年齡的孩子一年四季都穿著同一件衣服？你有沒有想過，你少掉一口飯，少浪費一滴水，多捐一本書，多贈一件衣物，就會溫暖一群人。一個社會離不開公益。生活在同一片天空下的我們并不是都擁有相同的生活與命運。有的人富有，有的人貧窮；有的人健康，有的人患?。挥械娜诵腋?，有的人痛苦……正是有了這中間巨大的差距，才有了公益活動的開展。富有的人向貧窮的人分享一點財富；健康的人為患病的人提供幫助；幸福的人給痛苦中的人帶來希望……每個人用無私的心為社會中的弱者作出一點貢獻，社會才會和諧，才能向我們期盼的理想的社會發(fā)展。社會是一個大家庭，我們不可能脫離社會而存在。公益貫穿著我們的生活，奧運火炬的傳遞，汶川地震的救濟，留守兒童的關(guān)愛，空巢老人的慰問……公益的陽光灑滿著整片大地。

公益活動社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。公益慈善離不開國家的支持和宣傳，政府的政策和制度都體現(xiàn)著我國對公益事業(yè)的重視，同時也一步步在公益事業(yè)方面不斷努力完善和發(fā)展著。例如中國的十大慈善機構(gòu)：中華慈善總會、中國殘疾人聯(lián)合會、中國青少年基金會、中國扶貧基金、中國婦女發(fā)展基金會、中國紅十字會、中華環(huán)保基金、宋慶齡基金會、見義勇為基金會、中國光彩事業(yè)促進會。

近年來，明星參與公益活動的新聞日益成為新聞焦點，明星對于公益的注重加深，說明公益對于社會的重要性進一步得到提升。明星們參與公益活動是對社會的一種回饋表現(xiàn)，他們用自己的關(guān)愛和能力盡可能幫助著一部分社會群體，同時也呼吁和帶動著更多的人們參與其中。參與公益活動能夠使得他們自身的修養(yǎng)、心靈得到升華，自我價值得到體現(xiàn)，還能樹立起正面的公眾形象，個人魅力、知名度都得到提升。王菲和李亞鵬，趙薇，李連杰，李宇春，孫儷，徐靜蕾，李湘，伊能靜，周迅……都是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的公益明星。

也許，你只是一個平凡的人，但是你不要覺得自己的能力不足，幫助別人的力量微不足道，正如歌詞所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。假如中國的每個人都捐出一塊錢，這可是一筆不容小覷的數(shù)目。正所謂不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。一個人的力量也許算不了什么，但是只要人人都貢獻一份微弱的力量，就擁有改變世界的力量！

公益并不是施舍，而是對家人般關(guān)愛；公益并不是責(zé)任，而是我們每個人內(nèi)心的凈地；公益并不是一擁而上，而是生活的一種態(tài)度。公益就是在不經(jīng)意間的一個溫暖舉動中逐漸形成的，用自身的行動來感染周圍的人群，呼吁關(guān)愛社會，人人參與其中，才是公益的真諦。讓我們行動起來！創(chuàng)建一個更加美好的社會大家庭！1204信管班陳儉

第三篇：人人參與讀書

“人人參與讀書、讓讀書成為一種習(xí)慣”——“4·23”世界

讀書日活動方案

一、活動主旨

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我?！叭巳俗x一本好書”活動期間，為此，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動主題

“人人參與讀書、讓讀書成為一種習(xí)慣”

三、活動時間：2012年4月23日上午

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)校懸掛、張貼宣傳標語，營造濃厚氛圍；并開辟宣傳欄目，及時反映讀書活動的感人事跡。

2、積極發(fā)揮圖書室作用，以班級為單位，輪流閱讀，做到人人有書讀，班班有書香。

3、以班級、年級組為主體，開展“向你推薦一本好書”、“好書伴我行”活動，師生相互推薦讀物，相互評價。

4、開辟閱讀展示陣地，充分發(fā)揮板報、宣傳欄、校園廣播站作用，宣傳、播出師生讀書心得體會，激發(fā)師生閱讀興趣。

5、各班組織一次班團隊讀書活動專題會，讓學(xué)生感受讀書的樂趣，從而培養(yǎng)愛讀書的良好習(xí)慣，形成人人讀書的濃郁氛圍。

“人人參與讀書、讓讀書成為一種習(xí)慣”——“4·23”世界

讀書日活動方案

一、活動主旨

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我?！叭巳俗x一本好書”活動期間，為此，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動主題

“人人參與讀書、讓讀書成為一種習(xí)慣”

三、活動時間：2012年4月23日上午

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)校懸掛、張貼宣傳標語，營造濃厚氛圍；并開辟宣傳欄目，及時反映讀書活動的感人事跡。

2、積極發(fā)揮圖書室作用，以班級為單位，輪流閱讀，做到人人有書讀，班班有書香。

3、以班級、年級組為主體，開展“向你推薦一本好書”、“好書伴我行”活動，師生相互推薦讀物，相互評價。

4、開辟閱讀展示陣地，充分發(fā)揮板報、宣傳欄、校園廣播站作用，宣傳、播出師生讀書心得體會，激發(fā)師生閱讀興趣。

5、各班組織一次班團隊讀書活動專題會，讓學(xué)生感受讀書的樂趣，從而培養(yǎng)愛讀書的良好習(xí)慣，形成人人讀書的濃郁氛圍。

你的中國，我的中國，我們的中國

我們坐在寬敞明亮的教師里，聽著老師或慷慨或溫和地講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！它是汶川地震中少武警官兵用汗水得來的。

黨的“十二五”規(guī)劃綱要為中國未來5年的發(fā)展描繪了宏偉藍圖，同時也表達了廣大人民群眾的美好愿景。那么，我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為實現(xiàn)“十二五”的目標，我們應(yīng)該如何填上濃重亮麗的一筆呢，我們應(yīng)該建設(shè)我們幸福中國作出什么貢獻呢？

2011年5月4日，胡錦濤總書記曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上，對廣大青年提出了三點希望：把文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。學(xué)習(xí)是青少年最主要的任務(wù)，也是黨對青少年一代的具體要求。只有把學(xué)習(xí)文化知識和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格接班人。我們青年學(xué)生好奇心強，求知欲望，應(yīng)該自覺將創(chuàng)新與實踐聯(lián)系起來，在扎實掌握書本知識的前提下，積極投身社會實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知，運用新知，加強創(chuàng)新思維，在解決實際問，題中增長才干，提高創(chuàng)新能力，為將來在社會上成就事業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。在成長的過程中，還要堅持德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人，集體，社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，張揚個性，彰顯本色。

我們廣大青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。文化知識，思想品德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會實踐，全面發(fā)展，個性發(fā)展，這是青少年成長道路上必須面對的課題。只有正確認識和處理這些關(guān)系，才能成為棟梁之材，才能肩負起建設(shè)幸福中國的重任，創(chuàng)造美好的未來！建設(shè)“幸福中國”，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每一個人的努力。國家興亡，匹夫有責(zé)。這是我們新一年的使命。讓我們的國家更富強，更美麗！

做為二十一世紀的少年，我們有責(zé)任肩負起建設(shè)幸福中國的擔(dān)子，努力提高人民心中的幸福感。而這需要知識的累積、智慧的沉淀。我們要刻苦學(xué)習(xí)各科文化知識，不僅要掌握課內(nèi)知識，還要了解最近國家及國際上發(fā)生的大事，用知識武裝自己。只有這樣，在將來的時候，我們才能不愧對自己今天的理想，才能把祖國建設(shè)得更完美，讓人民感到處處有幸福！

我們要以一顆和諧的心去創(chuàng)造屬于中國的幸福。在我看來，幸福是一個人心靈深處最微妙的感受。它短暫卻又萬變，它平淡卻又不平庸，它尋找不到卻隨處可現(xiàn)。我猜想每個人一生之中必定有擁有過的幸福，只在于大家曾否留意，只在與大家的心是否和諧。當(dāng)每一個中國人擁有了一顆和諧而平靜的心時；當(dāng)每一個中國人為了幸福而奮斗時，彼時中國呈現(xiàn)的是一派和諧幸福的景象。我國著名的作家錢鐘書曾這樣說過：“我坦然，于是我心美麗，我心美麗，于是我的人生跟著美麗?！庇羞@樣一張照片令我難忘，映入眼簾的是兩個傴僂的背影，他們互相攙扶著，蹣跚地走在林蔭道上，多么唯美的畫面啊。親人之間，一起吃團圓飯，這是幸福；朋友之間，互相照顧，這是幸福;愛人之間，拌拌嘴，這是幸福；老人之間，攜手漫步林蔭道，這是幸?！l(fā)生在祖國大地的這一幕幕和諧景象，不正是幸福在中國的體現(xiàn)？不正是欣欣向榮的中國在與時俱進的體現(xiàn)?朋友們，我們生于中國，從小長于中國，面對社會所呈現(xiàn)的和諧，我們都是幸福的人。讓我們守望心的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂章；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生!

你的中國，我的中國，我們的中國

平度市新河鎮(zhèn)新河中學(xué)

劉璐

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

新河中學(xué) 2012、6

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案

一、比賽主題：

誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園

二、比賽目的：

1、通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2、為經(jīng)典誦讀比賽選拔人才。

三、活動內(nèi)容

1、參賽對象：七八九全體學(xué)生

2、比賽內(nèi)容從唐詩宋詞等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。

3、比賽形式： 以小集體誦讀為基本形式，鼓勵編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，參加展示活動，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。

4、著裝要求：服裝整齊大方。

所有節(jié)目盡量有配樂，鼓勵教師制作多媒體課件。

5、比賽時間：四月底 地點：待定

四、評分標準：

1、正確度、流利度。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）

2、把握節(jié)奏，誦出韻律。（優(yōu)：5分；中：4分；差：3分）

3、有適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

4、咬字、聲調(diào)。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）

5、造型、道具、臺風(fēng)等。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

五、評比獎勵辦法

1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。

2、設(shè)立獎項：

（1）七八年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎6名。（2）九年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。（3）優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀（分值作為班級考核的一項），輔導(dǎo)老師頒發(fā)獎品。

（注：

1、每班必須參與不得棄權(quán)。

2、機械背誦不計分。）

七、經(jīng)典誦讀比賽評分表（）班 最后得分： 評分標準： 此項得分

1、正確度、流利度。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）

2、把握節(jié)奏，誦出韻律。（優(yōu)：5分；中：4分；差：3分）

3、有適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

4、咬字、聲調(diào)。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）

5、造型、道具、臺風(fēng)等。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

新河中學(xué) 2012、6

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀實施計劃

為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生進行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期學(xué)校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動（下簡稱“經(jīng)典誦讀”），現(xiàn)提出如下意見。

一、開展經(jīng)典誦讀活動的重要意義

開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚中華文化,不斷增強對中華民族優(yōu)秀文化的認同與自信。

開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，是學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的有效途徑。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過學(xué)生影響家庭、影響社會，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會的人際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會。

二、開展經(jīng)典誦讀活動的基本原則

1、堅持以德為本、德智兼修。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。

2、堅持貼近生活、身體力行。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，循序漸進，長期堅持。要注意實踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時，自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺在生活中運用。

3、堅持汲取精神精華、反對生搬硬套。要把經(jīng)典誦讀 與堅持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。

4、堅持合力推進、典型引路。正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動。充分挖掘人民群眾對傳統(tǒng)文化的深厚情感，在全社會營造國學(xué)經(jīng)典教育的良好氛圍，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)好的典型，積極扶持，大力倡導(dǎo)，以點帶面，深入推進。

三、經(jīng)典誦讀活動的對象和內(nèi)容

全校各年級學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典誦讀活動。每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。

四、誦讀活動的基本方法

假期誦讀，提倡學(xué)生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來。

在校期間誦讀要做到以下四點：（1）誦讀：每天10分鐘集體誦讀。

（2）講座：每周一個課外活動開展講座，或組織學(xué)生觀看錢文忠等專家視頻講座，或由學(xué)校教師開展專題講座，以解難答疑。

（3）對照座談:每周開展一次學(xué)用國學(xué)經(jīng)典討論會。以班為單位，組織學(xué)生對照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。

（4）展示與檢查：每學(xué)期一次。以班單位，每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果（體會）競賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學(xué)期開展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競賽和一次國學(xué)經(jīng)典知識統(tǒng)一考試。還可通過音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。

五、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動取得實效

1、建立機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長王守平任組長，苗新偉任副組長，學(xué)校相關(guān)科室負責(zé)人、級部主任、班主任為成員。各班要高度重視，并精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。

2、明確責(zé)任，全面展開。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是一項長期的工作。各班要結(jié)合本班實際，認真制訂實施方案；要組織相關(guān)老師開展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度，確保人員及活動經(jīng)費。要形成教導(dǎo)處具體抓、班主任和語文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動格局。

3、深入推進，逐步延伸。經(jīng)典誦讀要與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在誦讀過程中，要做到“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時間、統(tǒng)一誦讀考核標準。鼓勵各班因地制宜開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負擔(dān)的同時達到學(xué)生帶動家長，教師帶動家人，學(xué)校帶動社會的教育效果。

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

新河中學(xué) 2012、6

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅定不移地抓好這項工作。本學(xué)期，我們要求全體教師參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、營造良好誦讀氛圍，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情

學(xué)校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句裝點教育墻壁。懸掛學(xué)生的詩文書法作品，舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。鼓勵學(xué)生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書柜。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。

二、科學(xué)整合安排時間，確保誦讀活動扎實開展

學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時間安排，堅持做到讓學(xué)生每天誦讀時間在30分鐘以上。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時間，檢查學(xué)生的誦讀進度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗，更可以開展有趣的誦讀活動。

三、靈活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效

為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式；有時還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報，融詩詞、繪畫、書法于一體。本學(xué)期還開展了大型詩歌朗誦會——親子活動，此次活動得到了家長們的認同與支持，讓孩子和家長一起背誦，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。

四、將誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合

經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項活動滲透到各項教育活動中。在歌曲賞唱過程中，播放學(xué)生喜歡的古詩新唱；在學(xué)校的廣播的節(jié)目中，也適時播放經(jīng)典詩文的誦讀錄音；校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動項目，例如“大型詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。

經(jīng)典誦讀活動開展后，學(xué)生語文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進步。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。學(xué)生心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

第四篇：人人參與演講比賽主持詞

“人人參與，共建和諧社區(qū)”

演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大居民朋友們：

大家好！五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在這燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了萬里片區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)暨群眾趣味體育活動節(jié)的舉辦?！叭巳藚⑴c，共建和諧社區(qū)”演講比賽就是兩節(jié)活動內(nèi)容之一。

萬里辦事處舉辦這次演講比賽的目的是“四民社區(qū)”創(chuàng)建活動，營造良好的氛圍，通過形形色色的活動掀起創(chuàng)建高潮。

本次比賽的評委是由萬里路街道辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)組成，他們分別是：辦事處黨工委書記張惠、辦事處主任朱剛、辦事處黨工委副書記李玉龍、辦事處政法委書記駱科剛、辦事處副主任羅應(yīng)祥、胡芳英、韋裕、辦事處武裝部部長李再倫。下面，我宣布比賽規(guī)則、評分標準及獎項。

一、比賽規(guī)則

（一）本次比賽要求每位參賽選手演講時間為5至10分鐘。

（二）賽前由參賽選手抽簽決定出場順序。

（三）評委每人手中必須有一份評分標準和打分表，打完分后，傳給計分處。

（四）1、2、3號選手演講暫不打分，從第四號參賽選手開始打分，并補打1、2、3號選手分數(shù)。

（五）主持人從第5號選手演講完后，開始宣讀成績。

（六）這次演講比賽共評一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

二、評分標準（總分10分）

（一）演講內(nèi)容，要求以“人人參與，共建和諧社區(qū)”為主題。緊緊圍繞“四民社區(qū)”創(chuàng)建活動和建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、秩序良好、生活便利、文化豐富、人際關(guān)系和諧”的新型社區(qū)等實際。（共4分）

1、構(gòu)思新穎，層次分明,緊扣主題4分。

2、結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰，較扣主題3分。

3、結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊,扣題較差2分

（二）演講者的演講得分5分

1、語速適中發(fā)音準確，吐字清晰，用詞貼切，表情手勢、肢體動作恰當(dāng)，富有感染力5分。

2、語速較快或較慢，發(fā)音較準確，吐字較清晰，用詞較 貼切，面無表情，缺乏感染力4。

3、語速過快或過慢，發(fā)音含糊，吐字不清晰，用詞不貼切，表情呆滯3分。

（三）觀眾反映（共1分）

1、觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢1分。

2、觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈0.5分。

3、觀眾沒有反應(yīng)，情緒低落0分。

下面請各位先手作好演講準備，開始比賽。

首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自***居的***為我們做精彩演講，她的演講題目是《****》有請！

下面有請第二名選手，來自***居的***，她的演講題目是《****》。

有請三號選手***居***為我們做精彩演講，她的演講題目是《***》。

……

……

到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，都表現(xiàn)出了很高的水平，真的是各有千秋，難分高下，究競誰能獲勝，讓我們以熱烈的掌聲歡迎辦事處黨工委書記張惠宣讀比賽結(jié)果并發(fā)獎。

“人人參與，共建和諧社區(qū)”演講比賽到此圓滿結(jié)束。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，廣大居民朋友們，再見！

第五篇：公益活動人人參與演講稿

愛心萬人行，萬人獻愛心。人人都參與到公益活動中，那我們的世界將變得更美好!一起來看看公益活動人人參與演講稿5篇，歡迎查閱!

公益活動人人參與演講稿1

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公益活動而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

公益活動人人參與演講稿2

上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。

當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺，它使我對

那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。

作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已嚴重的破壞了大學(xué)生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

公益活動人人參與演講稿3

上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。

當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺，它使我對那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。

作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已嚴重的破壞了大學(xué)生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖儭Ｗ鳛橐粋€大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

公益活動人人參與演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們在這里舉行__縣征集十萬個“山”字公益活動啟動儀式，這是全縣人民的一件大事。在此，讓我瑾代表縣委和縣人民政府表示熱烈的祝賀!向大力支持這次活動的廣西__文化傳播有限公司和社會各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!

近年來，我縣努力實施“生態(tài)立縣、工業(yè)強縣、項目興縣、旅游旺縣”戰(zhàn)略，經(jīng)濟實現(xiàn)了穩(wěn)步快速增長，人民生活水平隨之逐步提高。但由于歷史、區(qū)位、自然條件等諸多因素影響，我縣仍有5.6萬人口生活處于溫飽線之下，特別是基礎(chǔ)設(shè)施極不完善，制約了我縣招商引資進程，極大地影響了我縣經(jīng)濟和社會的發(fā)展。為改善__縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動__縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，近年來，特別是“十五”期間，我縣做了大量的工作，也取得了一定的成績。但這項工作仍然是任務(wù)艱巨，任重道遠。

廣西__縣十萬個“山”字征集大型公益活動是我縣和廣西__文化傳播有限公司認真貫徹落實黨的__屆五中全會精神的一項具體行動。我們力求通過向社會宣傳，募集資金，幫助我縣不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升十萬大山品牌，為我縣旅游業(yè)開辟一個新的亮點。這是為十萬大山人民所辦的一項實實在在的好事。做好這項工作，有助于幫助人民群眾解決實際困難，有助于發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟，有助于提高我們十萬大山的區(qū)域經(jīng)濟水平，是一項非常有意義的社會公益活動。本網(wǎng)版權(quán)所有

在主辦單位的緊密配合和各方面的共同努力下，__縣征集十萬個“山”字大型公益活動，越來越多地得到了社會各界的關(guān)注和支持。12月6日我縣縣委、縣政府在南寧召開新聞發(fā)布會以來，許多企業(yè)、協(xié)會以及社會各界愛心人士積極參與這次活動并慷慨解囊，對推動全社會進一步的廣泛參與，起到了非常重要的積極作用。我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚他們強烈的社會責(zé)任感和扶貧濟困、互助互愛的傳統(tǒng)美德，激勵更多的單位、更多的企業(yè)、更多的群眾積極參與該項活動，為改善十萬大山人的生存和發(fā)展環(huán)境，為建設(shè)十萬大山美好家園做出積極的貢獻。

我們都是十萬大山腳下的子民，為了我們明天幸福的生活，為了__美好的未來，希望縣直機關(guān)部門、各企事業(yè)單位、社會各界和新聞媒體繼續(xù)關(guān)心和支持這項公益事業(yè)，共同將公益活動引向深入。也希望社會上有識之士和富有愛心的人們，能夠繼續(xù)發(fā)揚扶貧濟困、樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德，積極參與到這次活動中來，盡己所能，共同來關(guān)心和幫助十萬大山的貧困人民。您所書寫的十萬個“山”字將雕刻在花崗巖石磚上，并鋪砌在__縣明江公園廣場中央，您的愛心與善舉以“山”為證。

您今日的善舉，就是十萬大山明天的希望，認購一塊“山”字心愿石，十萬大山將永遠記住善良的您!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，工作順利，身體健康，萬事如意!

現(xiàn)在我宣布：__縣征集十萬個“山”字公益活動啟動儀式開始!

公益活動人人參與演講稿5

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

值此“五·一”國際勞動節(jié)將到來之時，我校迎來由臨西縣婦聯(lián)“紫絲帶愛心俱樂部”組織參與的“成長的視線?青少年科學(xué)護眼校園行公益活動”，我謹代表臨西縣第二完全小學(xué)3400余名師生，向參與本次公益活動的縣婦聯(lián)葉麗華主席、臨西教育局王海艷主任、育英學(xué)校劉春華校長、臨西百亮眼鏡店總經(jīng)理李秀平經(jīng)理及愛心企業(yè)的人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

眼睛是心靈的窗戶，有了明亮的眼睛我們可以看到五彩繽紛的大千世界，祖國美麗的大好山河，大自然絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛，是每位同學(xué)的共同心愿，今天，我們有幸在臨西縣婦聯(lián)的支持下，在臨西“紫絲帶愛心俱樂部”組織參與的下、在臨西百亮眼晴幫助下共同舉辦“成長的視線?青少年科學(xué)護眼校園行公益活動。臨西紫絲帶愛心俱樂部領(lǐng)導(dǎo)們，為青少年的視力健康保駕護航，他們在各個學(xué)校多次開展中小學(xué)護眼知識講座，免費配鏡等各類活動，幫助中小學(xué)生提高護眼愛眼意識，普及護眼愛眼知識，學(xué)習(xí)護眼愛眼方法。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

臨西“紫絲帶”愛心俱樂部的同志們，你們的樂善好施、急公好義就是最溫暖的陽光，最肥沃的土壤，最美的種子，你們的行為也一定能開出最艷麗的花朵、結(jié)出最豐碩的果實。

同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力實踐，不斷成長，永遠銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后，讓我再次代表全校師生，向臨西縣各級領(lǐng)導(dǎo)及有社會責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

公益活動人人參與演講稿5篇