第一篇：委黨校異地遷建工程項目建設方案

****黨校異地遷建工程項目建設方案

（****年**月**日）

根據《中國共產黨黨校工作條例》、《中共中央辦公廳關于印發（2010-2020年干部教育培訓改革綱要）的通知》等文件精神及有關規定,結合****黨校異地遷建契機，制定本建設方案。

一、工程項目基本情況

（一）項目名稱：****黨校異地遷建工程

（二）建設單位：****委黨校

（三）單位性質：財政全額撥款事業單位

（四）建設性質：異地新建

（五）項目負責人：****

（六）項目總投資：1000萬元

（七）建設目的：改善干部培訓條件，拓寬干部培訓范圍，提高干部培訓質量。

（八）項目計劃目標：切實擔當起大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的重任，大力提高本縣黨員和各級領導干部的執政能力和綜合素質。

二、工程項目背景

（一）****縣自然、社會經濟狀況

****地處****省****東南部，東西寬56公里，南北長78公里，全縣總面積2400平方公里，欠發達，欠開發，是國家新階段扶貧開發重點縣。

全縣****個鄉鎮，總人口34.21萬人，其中少數民族人口33.09萬人，占總人口的96.73%；****人口22.21萬人,占總人口的64.92%，全國60%以上的****人口居住在****。

“十一五”期末，全縣國內生產總值16.27億元，三產結構為32.9：17.6：45.9，人均GDP 4532元。2010年，農民人均純收入3478元，全縣財政收入****億元。

（二）****縣委黨校概況

****縣委黨校始建于1959年10月，幾十年來歷經****寨、三郎懂跳、三納等地辦學，1979年10月搬到現址。學校現有教職工12人，其中本科以上學歷7人，專科學歷3人，中專以下學歷2人；專兼職理論教員5名，其中講師1名。

在縣委的正確領導下，****縣委黨校始終堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹科學發展觀，恪守“實事求是”的校訓，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，為黨的干部教育事業和理論創新做出了應有的貢獻。50年來，共培訓、輪訓黨員干部60000余人次，充分發揮了黨校主渠道主陣地的作用。近年來，在省級以上刊物發表的論文10篇以上，在上級領導的關懷和指導下，先后被省委黨校、州委黨校和縣委縣政府評為先進函授站、干部教育先進單位、先進基層黨組織、五好基層黨組織、黨風廉政建設先進單位、縣級文明單位等榮譽稱號。

但是，幾經變遷，****縣委黨校已沒有了自己的校園，已無法滿足培訓的需要，嚴重制約了黨校的發展，急需遷址建校。

三、工程項目建設的必要性

（一）新時期干部培訓的需要。《中國共產黨黨校工作條例》規定：“黨

校是在黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是培訓、輪訓干部的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構。”黨校要深入貫徹落實《條例》精神，發揮這種主渠道、主陣地的作用，就必須要有最基本的基礎設施保障。

（二）新時期黨校發展的需要。《中國共產黨黨校工作條例》的頒布，為黨校事業的科學發展提供了新的發展機遇，而要抓住機遇，就要充分發揮黨校的作用。有為才有位，只有擔當起大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的重任，才能大力提高全縣各級領導干部的執政能力和綜合素質，為加強黨的建設奠定組織基礎，為********脫貧致富奔小康、建設社會主義新農村提供干部資源。而要做到這些，就必須要有獨立的教學環境，有自己的校園。

（三）學校自身發展的需要。隨著經濟社會的不斷發展，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引學員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引學員積極接受教育，首先必須改善辦學條件，利用現代化的教學手段進行教育培訓。

四、工程項目建設方案、主要建設內容及規模

（一）指導思想：該項目是我縣落實“十二五”黨建綱要，培養黨的領導干部的執政能力、領導水平，推動社會物質文明、精神文明、政治文明、生態文明共同進步的重要舉措。因此，黨校教學大樓的建設規劃，必須按照國家對黨校設施的建設要求進行工程建設，確保工程建設質量，高標準地將我縣黨校教學大樓建設成為覆蓋面廣、輻射力強、功能齊全的黨建工作服務載體。

（二）項目選址：****鎮****。

（三）項目占地面積：34.59畝。

新黨校選址在****風景區，地處****縣城城郊，距縣城中心4公里，交通便利，生態環境較好，適宜于黨校整體搬遷，建筑以低層建筑為主，綠化需達80%以上，環境優雅，安靜舒適，要把校園打造成一個優越的學習園地，同時還可以兼顧休閑、度假、接待等多項功能，在學員假期時段可為社會提供服務，既擴大了資源利用率，又可增加收入，實現校園的綜合利用。

（四）平面布局及擬建方案：根據縣級黨校主體班年度辦班期數在4期以上，年度辦學規模為200—300人，每期學制不少于12天，其它短期培訓任務全年應在1000人次以上的精神，確定以下布局方案：

1、教學樓，應進行標準化建設。教學樓應設有標準教室、多功能教室、多媒體教室、微機教室等教學場所。根據縣級黨校培訓規模，可設置4個容納50名學員的標準教室（其中2個為多功能多媒體教室），1個容納30名以上學員微機教室（數字閱覽室），2個容納30名學員的研討室，1個容納100名學員以上的階梯教室或報告廳，1個容納200—300人名以上學員的會場或禮堂。鑒于目前縣級黨校現狀，部分室可以綜合配置，分別使用。如多媒體室與單位會議室綜合使用，多功能教室與多媒體教室因功能交叉較多，也可兼容設置。

圖書館，總面積不小于200平方米，至少要有一個館藏室，一個閱覽室，一個電子閱覽室，一個綜合咨詢處。與教學大樓合建為一。

辦公樓，根據現實情況，與教學樓合建為一，一方面有利于教學，另一方面又便于教師與學員的溝通。同時節約空間，最大限度地擴大教學面積。

初步設想是：一樓二樓為教研活動區，三樓為行政辦公區，四樓為圖書

資料區及閱覽區、電腦室，樓內設衛生間等輔助設施。

2、學員宿舍，要確保200人以上，食堂餐廳確保400以上。學員宿舍應配標準房間，有衛生間、電視、電話和寬帶網。

3、運動場地及設施，如場地允許至少應保證兩個籃球場、一個羽毛球場或排球場、兩個乒乓球室，配備單杠、雙杠等體育運動器材，基本上能滿足學員活動鍛煉需要。

4、停車場，應設有專門停車場，盡可能地挖掘校園設置空間，保證停車在50輛以上。

5、還有校門、圍墻、防洪提、交通橋、校內公園及其公廁等設施。

（五）建設規模：按照上述擬建方案，初步規劃建筑面積，總建設面積達5000平米以上，具體按修建性詳規執行。通過幾年建設，縣委黨校實現教學、辦公設施、學員宿舍、圖書閱覽、禮堂課堂、食堂餐廳、運動場地及器材等全部配套，達到校舍樓房化、學員食宿公寓化、教學辦公自動化、校園園林化的要求。

（六）規劃設計方案描述

1、功能明確：用于黨建工作，各層另設衛生間。

2、平面布局緊湊，縮短工程管線：為了適應現代科技發展迅速的特點，提高效率，因此在規劃布置中采用集中式布局，以縮短相關功能之間的距離，布置緊湊的路線，盡可能避免浪費時間，提高效率，同時縮短與鄰邊建筑物的工程管線，從而降低能耗，節省能源。

3、優化環境，空間人性化設計：注意室內外綠化環境的修飾，是提高建筑景觀環境質量的重要手段，給人們以賞心悅目、充滿生命活力的景觀環境。

弘揚人性，表現對生命的關懷，建筑室內與室外的人工與自然景觀的主題。綠化系統規劃著眼于園內小環境，小氣氛的營造。保護原有環境，不但滿足綠化率要求，還在綠化面積人均指標上保障需氧量，形成了整體的綠化系統。

5、擬建黨校建筑設施按中華人民共和國工程建設標準和教育部門的教育設施標準規范進行設計，同時體現省委對縣級黨校辦學條件和基礎設施建設的要求，采用框架結構，設兩個樓梯間。建筑造型應順應時代潮流，體現****特色，三十年不落后。

五、資金概算、資金籌措及建設方式

（一）資金概算：按照我縣現行建筑市場造價，概算項目需總投資1000萬元，其中：

1.土地征用費：由縣政府直接劃撥****風景區土地34.59畝，約200萬元；

2、規劃及建設費用：預計700萬元；

3、其他費用（主要指附屬設施等費用）100萬元。

（二）資金籌措

1、置換融資：將老黨校土地出讓給開發商，開發商修建同等面積的建筑物交付黨校使用，共計1368.99平方米，預計約100萬元左右；

2、財政補貼：建設不足資金，考慮我縣為國家級貧困縣，縣級財政困難、收支矛盾突出的因素，項目建設資金以爭取中央省州專項補助資金為主，地方配套為輔。

（三）建設方式

1、市場化運作：公開招標建設。

2、政府運作：指定縣城鄉建設公司承建。

六、環境保護

本項目為一般建設項目，對區域環境基本沒有影響，主要是建筑、生活垃圾及使用過程中的污水處理，具體措施為：

（一）對施工中的固體垃圾由專人負責，工程完成后，倒入指定地點。

（二）對于生產生活中的污水，凈化后排出。

（三）加強生活垃圾的管理，建立垃圾池，并及時清理。

七、項目實施保障措施

（一）成立機構，加強領導。成立項目建設工作領導小組，由縣委常委****任組長，縣委黨校校長****、縣財政局長****任副組長，兩辦、計劃、財政、建設、土管、交通、林業、水利、國資、供電、黨校等部門的主要負責人為成員，下設辦公室，****同志任辦公室主任，領導小組全面負責項目的立項和招投標、施工以及有關協調工作。

（二）嚴格管理，依法辦事。項目立項后，嚴格按照項目法人責任制、招投標制、工程監理制、資金管理辦法、合同制等制度，向項目審批單位申報項目建設實施方案和工程招標方案，經審批后，選擇具有相應資質的設計和優秀施工單位進行設計和施工建設。

（三）加強監管和服務。要求縣委縣政府相關部門主動跟蹤服務，融管理于服務之中，協調承辦單位盡快立項建設，主動協調各方面關系，解決施工中存在的困難，促進項目施工各項指標達到合格以上工程標準。

八、項目實施計劃和進度安排

本工程項目建設期限預計為2年，各階段時間安排如下：

2012年1-3月完成項目書編制、修建性詳規及其他前期工作。2012年4-6月完成教學行政綜合樓地質勘察、圖紙設計工作。2012年7月完成工程報建、招投標工作，確定施工單位。2012年8月-2013月2月完成土建工程。2013年3-11月配套設施完善。2013年12月正式開放使用。

九、工程項目效益評價

中共****縣委黨校遷址新建工程項目是一項公益性很強的社會事業基礎設施建設項目。項目完成后，****縣委黨校將徹底擺脫長期不能滿足“大規模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質”的現狀，黨校的建設將達到一個新水平；同時，工程項目完成將大大增強全體教職工積極性、主動性及黨校對學員的吸引力，為黨校教育活動的開展提供有力保障，從而為****縣經濟和社會又好又快的發展作出更大的貢獻。

第二篇：建設工程項目整改方案

建設工程項目整改方案

2014年6月25日地區政府、縣城管局、財政局、審計局和縣創衛辦相關領導親自來蔣坊鄉，對垃圾碳化處理爐建設工程項目進行全面檢查，發現存在垃圾進料槽安全隱患，進料口煙塵過大，影響操作人員操作。垃圾碳化處理后灰渣混合問題，作業現場無大門，無操作人員休息室，廁所，工具室等一系列問題。

對照存在的問題采取以下整改措施：

（1）對進料槽存在的安全隱患問題，加裝操作人員安全帶，進料口增加活動U型進料槽，另加裝一臺鼓風機，防止進料過程中煙霧過大。

（2）加裝出灰分類架、進出口大門、場外安全警示牌。

（3）修建操作人員休息室、側所和工具儲藏室。

（4）建設單位嚴格按照批準的建設規模，建設內容，建設標準進行施工組織管理，確保工程質量，按期交付使用。給老百姓交上一個安全可靠的、放心的、實用的工程。

2014年6月27日

上報：地區政府和縣城管局，財政局，審計局，相關部門和領導。存檔：湖南大均建設工程有限公司

第三篇：建設工程項目整改方案

建設工程項目整改方案

2011年9月16日地區審計局和縣審計局親自來園藝場，對建設工程項目進行全面檢查，發現存在環評手續未辦理，土地使用證正在辦理之中，駐工地代表和監理會合同委托人不一致，建筑工程施工合同內容不全，工程款未按照施工合同先撥付工程款及承包單位未寫書面申請報告等。

對照存在的問題采取以下整改措施：

為了加強建筑市場管理，切實貫徹建設項目法人責任制提高工程項目建設水平和經濟效益，制定有關規章制度。

（1）有白場長領導督辦盡快辦理相關手續。

（2）“按計劃、按程序、按進度、按預算、按合同約定”撥付資金

（3）設計、施工、采購、監理，以及建設單位，承建單位，項目部，監理部門及相關職能部門等都要各負其責，嚴格按照基本準則和規定程序組織實施。

（4）對違反基本準則和規定程序的，視情節輕重通報責任單位、責任人，責令施工隊停工和停止撥款，并嚴格處罰。

（5）建設單位嚴格按照批準的建設規模，建設內容，建設標準和概算進行施工組織管理，嚴格控制項目核算，確保工程質量，按期交付使用。給老百姓交上一個安全可靠的、放心的工程。決不允許下次再犯類似的錯誤。

2011年9月18日

上報：地區審計局和縣審計局，相關部門和領導。

存檔：鄯善縣園藝場安居富民辦

第四篇：課余黨校建設方案

課余黨校建設

“武漢市建港中學高中學生課余黨校”（下簡稱黨校）在區教育局黨委的指導下，于2003年三月十日正式成立。9年多的探索，培訓了300多名學員，發展了12名學員入黨。當今中小學校里的學生們，主要是被稱為“90后”的一代，比起他們的父輩來說，他們頭腦更加敏捷、思維更加活躍，但同時面對更多的誘惑，以自我為中心，注意力多集中在娛樂和體育上，對于國家、民族、政治和經濟關心甚少。沒有課余黨校他們很難全面、系統地理解黨的路線方針政策。“三個代表”重要思想是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源，要貫徹“三個代表”的重要思想，對于一個學校這樣的教育機構來說，不光是要在全校教職工中深入開展學習“三個代表”重要思想，還更應該在廣大青少年學生中宣傳“三個代表”重要思想。因此，課余黨校在這一方面應當發揮主渠道、主陣地的作用。如何建設好課余黨校，使其能真正在學生中產生較大影響，是每個學校黨建工作中值得深思的問題。根據高中學生的年齡、心理、認知和以讀書為主的特點，即便到了十八歲時，能發展入黨的學生不可能多，因此高中黨校工作的重點只能是組織學員在進行一定量的理論培訓和實踐活動之上，為他們今后政治上的持續進步和終身發展打下良好的基礎，所注重的是過程中的教育，著力于政治上的成熟度，現行路線、方針和政策的認同度，對黨中央集體的信任度，加強道德觀念的日趨完善，實現人生觀價值觀的初步正確的樹立。

既然課余黨校的主要學員是青少年學生，那么課余黨校的建設就一定要符合青少年的身心發展特點，尤其要注意黨校里的課程設置。根據我校幾年來積累的一些經驗，課程的設置應當理論與實踐相

搭配，動筆與動口相結合。以下是在過去的一年中我校課余黨校完成的一些工作。

4月,我校課余黨校學員走訪了長新社區、紅建社區，與社區老黨員親切交流，深入社區、了解民情

5月，課余黨校邀請長新社區老黨員，老勞模羅友發同志為同學們上黨課。

6月，老黨員教師黃飚課余黨校學員進走進社區宣傳文明城市創建活動。

8月，組織學生們開展“走訪老武漢，銘記抗戰史”暑期活動。9月，從黨校學員中組建第二批國旗班。

10月，聯系《武漢晚報》開展“陽光義賣”活動。12月，開展“紀念12.9”系列活動。

首先，開課前十分注重課程設置。根據十七大的精神和《未成年人思想道德建設實施綱要》的要求，理論的學習是必不可少的。一定要把學生們對黨的認識系統化、理論化，使我們黨在他們頭腦中不再是一個模糊的概念，認識能上升到一個新的層面。但是，值得我們注意的是，學生們的身心還處于發展當中，對于我們黨的知識不一定都能很好的理解，而且他們還有自己的課業負擔，切忌貪多、求快，否則黨的理論知識課程就會流于形式，不能在學生們的頭腦中留下深刻的印象。因此我校課余黨校在課程設置時理論課后緊接著就是一堂實踐課。比如說在學習黨的歷史的時候，并不是采取滿堂灌的模式，而是只給他們大綱和一條時間主線，在實踐課上就要求他們利用圖書館、互連網等信息資源豐富這條時間主線。于是有些學生通過歷史上的重要會議來豐富內容，有些通過歷史人物豐富主線，還有的基于一系列重大事件等，這樣的實踐課實際上是讓學生和所學的黨的知識能夠有所互動，這種手腦結合的課程設置不但讓學生樂于學習，而且學過后也不容易忘記。

另一點就是要把具體抽象化，把抽象具體化。比如說，有一節課，談到很多共產黨員的先進模范事跡，從戰火紛飛的革命戰爭年代到建設經濟的和平時期，主講老師教科室唐主任舉了很多共產黨員愛人民、共產黨員為人民的例子，在最后提問“我們共產黨的宗旨是什么？”學生很快就能把對剛才所舉的例子的認識上升到“全心全意為人民服務”上來。在講解“三個代表”重要理論時，我們盡量避免從理論到理論，而是用從古到今，由外而內兩條線索來分析，利用大量的事例使學生們對“三個代表”重要思想有了很具體的認識。

我校課余黨校還有一大經驗，就是動筆與動口相結合。動筆，傳統上就是指筆記、學習心得和思想匯報，我們學校在此基礎上還增加了學習討論的發言稿和“我為黨旗添光彩”的征文；動口指的就是小

組討論和小組結業評定。俗話說好記性不如爛筆頭，強調筆記的重要性。通過動筆使他們在學完之后有所積累，也可以為以后的學習奠定基礎。為了能夠讓年輕人的黨校能夠活躍起來，我們加入了一些小組討論活動，把主動權交給他們，讓他們就學習的主題暢所欲言，老師只是起組織與輔導作用。通過思想的交流，學員們的認識得到了加強，而且糾正認識上的誤區，更加強了學員們的團結。

在我校黨總支的帶領下、團委的配合下，我校課余黨校已經走過了5年的歷程，培養出許多優秀學員，而且其中還有5名同學光榮地加入了中國共產黨。從課余黨校建設的經驗上來看，搞好學生政治的第二課堂一定要解放思想，辦出自己學校的特色。相信課余黨校的建設能讓 “三個代表”重要思想在青少年學生產生更深刻而廣泛的影響。

第五篇：肅州區委黨校 “平安單位”建設工作總結

肅州區委黨校 “平安單位”建設工作總結

2009年是全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，深入推進十一五規劃，加快構建和諧文明肅州的關鍵一年。一年來，區委黨校在區委、區政府的領導下，以科學發展觀為統領，貫徹落實《中共酒泉市肅州區委2009年信訪維穩及平安肅州建設工作安排意見》（區委發?2009?8號）文件精神，深入開展“平安單位”建設活動，推動黨校各項工作有序開展。現將一年來開展“平安單位”建設工作總結如下：

一、領導重視，機構健全

強有力的領導和健全的組織機構是建設“平安單位”的重要保障。黨校領導班子高度重視創建工作，從講政治、講大局、講穩定的高度把創建工作列入重要議事日程，納入全年工作計劃，成立了由常務副校長李興福任組長、副校長晉鴿任副組長，辦公室及相關人員為成員的“平安單位”建設工作領導小組，研究制定了《區委黨校社會治安綜合治理、創建平安單位活動實施方案》，形成了一級抓一級，層層抓落實的齊抓共管的組織領導工作機制。同時，我們按照工作要求，把綜治工作納入支部工作計劃和學校整體工作，使創建工作與其他工作同部署、同落實、同檢查、同考評、同獎懲。堅持每季

度研究一次黨校綜合治理工作和內部安全防范工作，及時研究解決綜合治理工作中存在的突出問題。

二、完善制度，強化管理

我校在過去制度的基礎上不斷健全完善和認真落實門衛值班制度、節假日領導帶班、干部值班制度，進一步明確職責，使安全工作有章可循。在元旦、春節、“五一”、“十一”等節假日來臨之際，在校內積極開展了以防火災事故、防鍋爐事故、防用電事故、防盜竊事故為主要內容的“四防”教育和安全大檢查活動，特別是加大對報告廳、多媒體教室、網絡教室、教職工辦公室等重點部位的防范檢查力度，確保了無重大事故和不安全責任事故的發生。在完善制度、明確責任的同時，我們在工作中還充分認識到，群防群治是做好社會治安綜合治理工作，創建“平安單位”的關鍵。為此，我們動員全體教職工、校內住戶全員參與，不斷加強治安防范措施的落實，來推動綜合治理的整體工作。

三、加強管理，措施到位

為鞏固“平安單位”建設成果，我校在認真總結過去三年來開展平安創建活動經驗的基礎上，進一步豐富了創建內容，增強了創建活動的影響力和滲透力，以形成橫向到邊、縱向到底，無縫際、全覆蓋的平安創建網絡工作為重點，全面落實社會治安綜合治理和維護社會

穩定各項措施，推動平安單位創建活動的深入開展。結合綜合樓維修改造工程的實施，投入1萬多元，在校內安裝開通了安全技防網絡，在每個樓層都設置了安全防盜門，堅決杜絕不安全事故的發生。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內部矛盾內部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態。

總之，由于思想重視，措施到位，工作落實，黨校的綜治工作做到了“三無”即：無重大事故和不安全責任事故的發生；單位職工無吸毒、違法違紀問題發生；無邪教和上訪事件發生，教職工的法律意識和道德素質明顯提高。進一步鞏固了“平安單位”建設成果。在今后的工作中我們將繼續努力，銳意進取，為鞏固平安建設成果做出更大的成績。

二〇一〇年一月二十日

平安單位申報表