第一篇:陽(yáng)光飛揚(yáng)少兒英語(yǔ)春季營(yíng)銷方案文案
———為夢(mèng)想插上翅膀 ———
陽(yáng)光飛揚(yáng)教育集團(tuán)
陽(yáng)光飛揚(yáng)春季營(yíng)銷文案
P1 ●中國(guó)十大兒童教育機(jī)構(gòu)
●西南最具教學(xué)創(chuàng)意機(jī)構(gòu)
不管你有幾道杠,都可以來(lái)陽(yáng)光飛揚(yáng)
這是一個(gè)開放的機(jī)構(gòu) 這是一個(gè)有創(chuàng)意的殿堂
興許你選擇一樣,或許也可能增加幾道杠哦......劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)
小升初數(shù)學(xué)
小升初英語(yǔ)
英語(yǔ)培優(yōu)班
新理念初中英語(yǔ)
佳一數(shù)學(xué)
陽(yáng)光之星珠心算
P2 沒學(xué)過英語(yǔ)?恭喜你找到我們!
課程:劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)
課時(shí):一學(xué)期3個(gè)月,每期48個(gè)課時(shí),每周上2次課
劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ),零起點(diǎn)導(dǎo)入,適合未學(xué)過英語(yǔ),或基礎(chǔ)很差的孩子進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。陽(yáng)光飛揚(yáng)專注劍橋少兒英語(yǔ)10年,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),過硬的教學(xué)體系,讓300000孩子從零開始學(xué)到了流利純正英語(yǔ)。
本課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》標(biāo)準(zhǔn)教材,雙重故事及主題情景教學(xué),課堂活潑而實(shí)用,多元智能全面體現(xiàn),可有效培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、表達(dá)能力及思維能力。
討厭的小升初,現(xiàn)在我可以制服你!
陽(yáng)光飛揚(yáng)官方網(wǎng)站:http://www.tmdps.cn
全國(guó)咨詢電話:400-660-6602
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課程:小升初英語(yǔ)
課時(shí):一學(xué)期4個(gè)月,每期32個(gè)課時(shí),每周上1次課
重金禮聘名校師資,360°智能開發(fā),1128個(gè)
課程:小升初數(shù)學(xué)
課時(shí):一學(xué)期4個(gè)月,每期32個(gè)課時(shí),每周上1次課
重金禮聘名校師資,360°智能開發(fā),窺一管大綱詞匯,58個(gè)固定搭配,5大類基本句型,掌全豹,系統(tǒng)輔導(dǎo)整個(gè)小學(xué)階段知識(shí)框架,補(bǔ)抓知識(shí)漏洞,分解重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí),引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)思維,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思維,專題應(yīng)試訓(xùn)練,提升解題技巧。18種情境模式,明晰知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)框架,專題 復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),疑點(diǎn)突破,系統(tǒng)掌握答題技 巧,提升應(yīng)考能力。
P3 從小開始咿里哇啦,不成功都難!
課程:英語(yǔ)培優(yōu)班
課時(shí):一學(xué)期3個(gè)月,每期48個(gè)課時(shí),每周上2次課
英語(yǔ)培優(yōu)班是針對(duì)6-12歲孩子,從激發(fā)興趣,奠定基礎(chǔ)開始的輔導(dǎo)課程。
本課程采用風(fēng)靡全國(guó)的“三位一體教學(xué)法”創(chuàng)始人馬承老師經(jīng)多年心血編寫的《小學(xué)英語(yǔ)》演變而來(lái)的《新理念英語(yǔ)》,共分兩套《新理念英語(yǔ)兒童版》及《新理念英語(yǔ)少兒版》。在全國(guó)很多地方運(yùn)用此套教材均取得了斐然的成績(jī)。
英語(yǔ)培優(yōu)班課程的特點(diǎn)是采用三位一體教學(xué)法,從激發(fā)孩子的興趣入手,短句、詞匯、語(yǔ)法、句形,點(diǎn)滴入微,無(wú)論是針對(duì)考級(jí)還是對(duì)應(yīng)同步1-6年級(jí),都表現(xiàn)出極強(qiáng)的適應(yīng)性,為孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
步步扶攜,不相信考不上重點(diǎn)!
課程:初中新理念英語(yǔ)
課時(shí):一學(xué)期3個(gè)月,每期48個(gè)課時(shí),每周上2次課 初中新理念英語(yǔ)是針對(duì)13-15歲初中階段孩子同步輔導(dǎo)課程。
本課程采用李世虬主編的《初中英語(yǔ)》經(jīng)馬承老師改編為《新理念英語(yǔ)初中版》,此套教材以李世虬老師的互動(dòng)式教學(xué)法、簡(jiǎn)筆畫情景教學(xué)法和階梯式教學(xué)法為基礎(chǔ),對(duì)成績(jī)不同的孩子都有極強(qiáng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
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初中新理念英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)在于與初中課程的同步性,把初中英語(yǔ)中最具關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)提煉出來(lái),進(jìn)行專題式教學(xué)訓(xùn)練,同時(shí)循序漸進(jìn),考慮升學(xué)因素,融入了更具針對(duì)性的輔導(dǎo)方案,總之一個(gè)目的就是讓孩子學(xué)好英語(yǔ),順利考上重點(diǎn)中學(xué)。
P4 笑著上數(shù)學(xué),奇趣又高效
課程:陽(yáng)光飛揚(yáng)佳一數(shù)學(xué)
課時(shí):每周1次課,共16個(gè)課時(shí),120分鐘/課時(shí)
陽(yáng)光飛揚(yáng)佳一數(shù)學(xué)主要針對(duì)2-6年級(jí)孩子,是我校 引進(jìn)北京佳一教育機(jī)構(gòu)研發(fā)的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教
材。這個(gè)課程的最大特點(diǎn)在于奇趣,互動(dòng)的課堂,互動(dòng) 的情景課件,輕快的節(jié)奏訓(xùn)練孩子獨(dú)特的數(shù)學(xué)思維,一改以前呆板沉默的傳統(tǒng)授課方式。同時(shí)佳一數(shù)學(xué) 的優(yōu)點(diǎn)還在于高效,據(jù)多年統(tǒng)計(jì),98%以上都取得了顯著進(jìn)步,90%以上考取國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)!
成都高升校區(qū)
028-85122008
德陽(yáng)校區(qū)
雙流校區(qū)
萬(wàn)州分校
新都校區(qū)
新津校區(qū)
內(nèi)江校區(qū)
自貢校區(qū)
九龍校區(qū)
江津校區(qū)
涪陵校區(qū)
合川校區(qū)
射洪校區(qū)
南充校區(qū)
0838-2225838 028-85807890 023-85721588 028-83010011 028-82552656 0832-2039006 0813-2102599 023-86163511 023-85550077 023-85662133 023-42875218 0825-6677721 0817-2226783 0825-6810808
天才啊,其實(shí)完全可以后天而造!
課程:陽(yáng)光之星珠心算
課時(shí):每周2次課,共48個(gè)課時(shí)
陽(yáng)光之星珠心算是專為4-6年級(jí)孩子開發(fā)的訓(xùn)練大腦思維,培養(yǎng)動(dòng)手能力的專屬教程。
陽(yáng)光之星珠心算是陽(yáng)光飛揚(yáng)經(jīng)過多年研發(fā),運(yùn)行十年的精品課程,通過手、腦、眼三維訓(xùn)練后,可有效提供孩子邏輯思維能力,提高計(jì)算位寬,記憶力是普通孩子的2.14倍。同時(shí)在動(dòng)手能力方面,注意力培養(yǎng)方面都有優(yōu)異的提升效果。
成都雙楠校區(qū)
028-87023011 成都同心校區(qū)
028-87321677 樂山府街校區(qū)
0833-2119090 樂山牛咡校區(qū) 青白江校區(qū) 溫江校區(qū)
彭州校區(qū)
龍泉校區(qū)
眉山校區(qū)
仁壽校區(qū)
綿陽(yáng)校區(qū)
璧山校區(qū)
遂寧校區(qū)
0833-3510066 028-83693349 028-67223115 028-83705030 028-86375709 028-38202219 028-36228368 0816-2224622 023-85287966
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第二篇:陽(yáng)光飛揚(yáng)少兒英語(yǔ)簡(jiǎn)介
陽(yáng)光飛揚(yáng),中國(guó)一流的少兒教育機(jī)構(gòu),是專業(yè)從事少兒英語(yǔ)教育與推廣、兒童智力開發(fā)、青少年素質(zhì)教育的大型連鎖機(jī)構(gòu)。經(jīng)過十年發(fā)展,陽(yáng)光飛揚(yáng)已躋身中國(guó)十大兒童教育品牌,西南最有影響力少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。
作為英國(guó)劍橋大學(xué)出版社與外研社全國(guó)首席戰(zhàn)略合作伙伴,陽(yáng)光飛揚(yáng)一直致力于研發(fā)適合中國(guó)小朋友學(xué)習(xí)的少兒英語(yǔ)教材和教學(xué)模式,獨(dú)創(chuàng)“快樂英語(yǔ)”學(xué)習(xí)理論,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入游戲和智力活動(dòng)中,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單、更輕松、更有趣。2011年,陽(yáng)光飛揚(yáng)率先引進(jìn)電子白板高科技教學(xué)系統(tǒng)及點(diǎn)讀筆輔助設(shè)施,可以直接提高教學(xué)品質(zhì),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更直觀更有效。
通過10年的拼搏,陽(yáng)光飛揚(yáng)憑借強(qiáng)大的綜合勢(shì)力及獨(dú)特的教學(xué)模式,已經(jīng)成為全國(guó)最著名的少兒英語(yǔ)品牌之一,旗下現(xiàn)有分校40多所,在校學(xué)生達(dá)30000余人。未來(lái)陽(yáng)光飛揚(yáng)將整合各種最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為孩子提供包括語(yǔ)言、學(xué)科、特長(zhǎng)、素質(zhì)等全方位課程,讓孩子在陽(yáng)光飛揚(yáng)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
上陽(yáng)光飛揚(yáng)少兒英語(yǔ),讓夢(mèng)想觸手可及。
第三篇:少兒英語(yǔ)方案
戰(zhàn)略合作
雙贏發(fā)展
2016“少兒英語(yǔ)”合作計(jì)劃書
狀元坊教育機(jī)構(gòu)—半江幼兒園
目錄
第一部分:公司簡(jiǎn)介
第二部分:合作項(xiàng)目介紹
第三部分:項(xiàng)目發(fā)展前景分析
第四部分:愿景
第一部分:公司簡(jiǎn)介
狀元坊美弗樂公司。公司秉承“心理健康與文化教育統(tǒng)一性”、“身體健康與快樂學(xué)習(xí)集中性”、“思想道德與技術(shù)才能一身性”理念,遵從“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、勤學(xué)、善思、有恒”教育學(xué)風(fēng)。專門從事中小學(xué)生課外輔導(dǎo)、少兒英語(yǔ)特色教育、早教、藝術(shù)手工培訓(xùn)、體育類運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)、小語(yǔ)種培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目。引進(jìn)新加坡公立幼兒園最先進(jìn)的幼兒教育模式;引進(jìn)世界各國(guó)高校精英教師;引進(jìn)國(guó)內(nèi)高校在職教師。以獨(dú)具特色的管理模式,做最上乘的服務(wù),做最優(yōu)秀的教育。
二、合作項(xiàng)目介紹。
(1)少兒英語(yǔ):是集外教、國(guó)外教案、國(guó)外教學(xué)一體的教學(xué)模式。
1、外教:上課老師是外教,為孩子營(yíng)造一個(gè)好的外語(yǔ)環(huán)境。
2、教案:全部是國(guó)外教案,叫朗文英語(yǔ),跟國(guó)外教學(xué)同步。關(guān)于朗文教材,總共有6個(gè)等級(jí),針對(duì)小學(xué)生英文班,內(nèi)容系統(tǒng),每個(gè)階段的銜接好。當(dāng)6個(gè)等級(jí)全部學(xué)完后,可以確定孩子在國(guó)外都可以輕松的進(jìn)入政府小學(xué)學(xué)習(xí)。
3、教學(xué):外教會(huì)通過肢體和實(shí)物來(lái)表達(dá)進(jìn)行實(shí)物教學(xué)。我們一出生不可能就聽得懂中文,這需要先為孩子營(yíng)造一個(gè)相當(dāng)好的純外語(yǔ)環(huán)境,讓孩子對(duì)英文產(chǎn)生好奇和興趣,然后慢慢的孩子就會(huì)主動(dòng)去積累一些單詞,當(dāng)詞匯量一大事,就會(huì)有有很大效果的,不管是口語(yǔ)還是聽力方面都會(huì)有很大優(yōu)勢(shì),而且我們外教都是通過肢體和實(shí)物來(lái)表達(dá)教學(xué)的,把物體和英語(yǔ)意思結(jié)合起來(lái)教學(xué)。
(2)影響:學(xué)了少兒英文之后,對(duì)他的英文基礎(chǔ)是有相當(dāng)大的影響的,如果在我們這邊學(xué)的好,去到學(xué)校里面小學(xué)的分?jǐn)?shù)都是相當(dāng)高的,而且對(duì)于孩子將來(lái)要升初中和高中都有非常大的幫助,就口語(yǔ)和聽力方面都是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),還有就是一個(gè)英文整體的基礎(chǔ),閱讀和理解的能力都會(huì)比那些沒有學(xué)過少兒英文的有很大的優(yōu)勢(shì)。
“少兒英語(yǔ)”項(xiàng)目,可包含以下兩個(gè)個(gè)子項(xiàng)目。
1、半江幼兒園的學(xué)生在狀元坊“少兒英語(yǔ)”上課的總學(xué)費(fèi)。半江幼兒園負(fù)責(zé)人享有百分之十股份的權(quán)力。
2、半江幼兒園的學(xué)生在狀元坊上課,“少兒英語(yǔ)”的教材免費(fèi)提供。
二、上課時(shí)間
目前是星期
六、星期天(9:00—11:30和2:30—7:30)
三、合作項(xiàng)目前景分析。
1、幼兒園,早教,少兒英語(yǔ),一體化發(fā)展。使半江幼兒園成為綜合型幼兒園。
2、半江幼兒園學(xué)生英語(yǔ)提升了,將成為幼兒園的一大特色。獨(dú)立于其它的幼兒園。
3、達(dá)到幼兒園要求小孩“全面發(fā)展”的目標(biāo)。為各類小學(xué)輸送大批英語(yǔ)小天才。
4、英語(yǔ)已成為國(guó)際第一大語(yǔ)言,成為一種潮流。為自己的孩子打好基礎(chǔ),為此家長(zhǎng)都把自己的孩子推到外語(yǔ)輔導(dǎo)班去。因此“少兒英語(yǔ)”也將帶動(dòng)半江幼兒園的生源。
四、愿景。
我們相信,雙方在互相信任合作,良好的配合的基礎(chǔ)下開發(fā)“少兒英語(yǔ)”發(fā)難一定能達(dá)到它良好的積極效應(yīng),創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,預(yù)祝雙方合作成功。
第四篇:文案營(yíng)銷是什么
1、營(yíng)銷策劃方案是商業(yè)銀行在進(jìn)行金融產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)銷售之前,為使銷售達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而進(jìn)行的各種銷售促進(jìn)活動(dòng)的整體性策劃文書。
2、營(yíng)銷策劃是針對(duì)某一客戶開發(fā)和某一產(chǎn)品營(yíng)銷而制作的規(guī)劃,它的任務(wù)是為將朦朧的“將來(lái)時(shí)”漸變?yōu)橛行虻摹艾F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”提供行動(dòng)指南,由此而形成的營(yíng)銷策劃方案則是商業(yè)銀行開展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的藍(lán)本。
3、營(yíng)銷策劃方案必須具備鮮明的目的性、明顯的綜合性、強(qiáng)烈的針對(duì)性、突出的操作性、確切的明了性等特點(diǎn),即體現(xiàn)“圍繞主題、目的明確,深入細(xì)致、周到具體,一事一策,簡(jiǎn)易明了”的要求。
4、營(yíng)銷策劃方案的基本結(jié)構(gòu)是:
第一部分:營(yíng)銷策劃方案封面
在這部分內(nèi)容中,策劃者需分項(xiàng)簡(jiǎn)要概述以下內(nèi)容:
(1)營(yíng)銷策劃的全稱。
基本格式是:××銀行關(guān)于××××營(yíng)銷策劃書
(2)營(yíng)銷策劃的部門與策劃人。
營(yíng)銷策劃:××銀行××分(支)行客戶部
主策劃人:×××、×××、×××
(3)營(yíng)銷策劃的時(shí)間。
××××年×月×日
第二部分:營(yíng)銷策劃主題和項(xiàng)目介紹
根據(jù)不同的營(yíng)銷策劃對(duì)象(即營(yíng)銷策劃項(xiàng)目),擬定各自所應(yīng)圍繞的主題。營(yíng)銷策劃主題是整個(gè)營(yíng)銷策劃的基石和內(nèi)核,是營(yíng)銷策劃的基本準(zhǔn)繩。在闡述營(yíng)銷策劃主題的基礎(chǔ)上,要對(duì)策劃的項(xiàng)目情況作一簡(jiǎn)要的介紹,包括項(xiàng)目的背景、項(xiàng)目的概況、項(xiàng)目的進(jìn)展、項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)等。
第三部分:營(yíng)銷策劃分析
營(yíng)銷策劃分析可以是逐項(xiàng)分類分析,也可以作綜合分析,視策劃的具體情況來(lái)定。
(1)項(xiàng)目市場(chǎng)分析。
宏觀環(huán)境狀況。主要包括宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、金融貨幣政策、資本市場(chǎng)走勢(shì)、資金市場(chǎng)情況等等。
項(xiàng)目市場(chǎng)狀況。主要包括現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)銷售情況和市場(chǎng)需求情況、客戶對(duì)商業(yè)銀行新產(chǎn)品或服務(wù)的潛在需求、市場(chǎng)占有份額、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)拓展空間等等。
同業(yè)市場(chǎng)狀況。主要包括同業(yè)的機(jī)構(gòu)、同業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)、同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)手段、同業(yè)的營(yíng)銷方式、同業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的可能與程度等等。
各種不同的營(yíng)銷策劃所需的市場(chǎng)分析資料是不完全相同的,要根據(jù)營(yíng)銷策劃需要去搜集,并在營(yíng)銷策劃中簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(2)基本問題分析。
營(yíng)銷策劃所面臨的問題和所要解決的問題,這些問題的生成原因是什么?其中主要原因有哪些?解決這些問題的基本思路如何確定,出發(fā)點(diǎn)是什么?通過何種途徑,采取什么方式解決?等等。
(3)主要優(yōu)劣勢(shì)分析。
主要優(yōu)勢(shì)分析:圍繞營(yíng)銷策劃主題,將要開展某一方面的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)(如市場(chǎng)調(diào)查、新產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)促銷、廣告宣傳等),擁有哪些方面的優(yōu)勢(shì),主要是自身優(yōu)勢(shì)(即自身的強(qiáng)項(xiàng))分析,也應(yīng)考慮外部的一些有利因素。營(yíng)銷策劃就是要利用好有利因素,發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)。分析優(yōu)勢(shì)應(yīng)冷靜客觀,既不能“過”,也不能“不及”,要實(shí)事求是。
主要劣勢(shì)分析:主要劣勢(shì)分析就是分析與將要開展的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的外部一些不利因素和自身的弱項(xiàng)、短處等。營(yíng)銷策劃就是要避免和化解這些不利因素,如何彌補(bǔ)自身的不足,.錯(cuò)開自身的弱項(xiàng)。
主要條件分析:主要條件分析就是分析將要開展的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)所需要的條件,包括已具備的條件和尚須創(chuàng)造的條件,逐一列出,逐一分析,以求得資源的最佳利用與組合。
第四部分:營(yíng)銷策劃目標(biāo)
不同項(xiàng)目的營(yíng)銷策劃,有各自不同的營(yíng)銷策劃目標(biāo),而營(yíng)銷策劃目標(biāo)大多由一些具體的指標(biāo)所組成。擬訂營(yíng)銷策劃目標(biāo),要實(shí)事求是,經(jīng)過努力能夠達(dá)到。第五部分:營(yíng)銷執(zhí)行方案(即保障措施)
制訂營(yíng)銷執(zhí)行方案,是營(yíng)銷策劃的重頭戲,是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)各道環(huán)節(jié)、各個(gè)方面工作的精心設(shè)計(jì)、周密安排和逐一布置與落實(shí),是營(yíng)銷活動(dòng)組織、開展的腳本。制訂營(yíng)銷執(zhí)行方案應(yīng)考慮以下問題:(1)理順本次營(yíng)銷活動(dòng)所涉及的各種關(guān)系;(2)把握本次營(yíng)銷活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn);(3)確定本次營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)采取的策略;
(4)弄清楚開展本次營(yíng)銷活動(dòng)可利用的人、財(cái)、物等方面的資源與條件,確定好策劃預(yù)算:(5)本次營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)人員的組成,各參與部門及人員在本次營(yíng)銷活動(dòng)中所應(yīng)完成的任務(wù)、所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和所應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧?(6)開展本次營(yíng)銷活動(dòng)的監(jiān)控、反饋機(jī)制和傳導(dǎo)系統(tǒng)(;7)完成本次營(yíng)銷策劃任務(wù)的時(shí)間安排(分階段任務(wù));
(8)開展本次營(yíng)銷活動(dòng)可能出現(xiàn)的突發(fā)問題與應(yīng)急措施;(9)對(duì)本次營(yíng)銷活動(dòng)的考核獎(jiǎng)懲方式。
5、寫作指要
撰寫營(yíng)銷策劃方案,應(yīng)注意把握以下幾個(gè)要點(diǎn):
1.要突出買點(diǎn)。說(shuō)服是策劃方案的本質(zhì)特征。每個(gè)策劃方案一定要有獨(dú)特的買點(diǎn),讓讀者一看就明白,一看就心動(dòng),以說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)采納。
2.要突出創(chuàng)新。不要把策劃書當(dāng)作計(jì)劃書來(lái)寫,因?yàn)橛?jì)劃無(wú)需創(chuàng)意,只處理細(xì)節(jié),而策劃必須要有創(chuàng)意。
3.要突出重點(diǎn)。策劃方案切不可面面俱倒,無(wú)論是項(xiàng)目介紹、策劃分析還是營(yíng)銷執(zhí)行方案都要重點(diǎn)突出。
第五篇:2011春季營(yíng)銷
重創(chuàng)新旅游宣傳營(yíng)銷取得實(shí)效
發(fā)布時(shí)間:2011-06-07 09:41:13字體:[大 中 小]
春季,是太倉(cāng)旅游節(jié)慶活動(dòng)最為豐富多彩的時(shí)節(jié),為了做好各大旅游主題和節(jié)慶活動(dòng)的推廣,宣傳營(yíng)銷是上半年旅游工作十分重要的環(huán)節(jié)。在多年的經(jīng)驗(yàn)和探索之上,旅游宣傳營(yíng)銷重創(chuàng)新、重實(shí)效,找到了緊密結(jié)合客源市場(chǎng),并適應(yīng)太倉(cāng)旅游發(fā)展特色的工作之路。
緊密結(jié)合上海市場(chǎng),輻射周邊城市
上海是太倉(cāng)旅游最主要的客源地市場(chǎng),也是長(zhǎng)三角旅游風(fēng)向信息的集散地。因此,抓住上海核心市場(chǎng),輻射長(zhǎng)三角周邊城市是太倉(cāng)旅游宣傳營(yíng)銷的主要思路。結(jié)合太倉(cāng)旅游資源特色,通過對(duì)游客組成和偏好的分析,旅游宣傳的目標(biāo)鎖定在家庭出游和團(tuán)體度假上。三月,太倉(cāng)旅游率先在滬推出了“到太倉(cāng),賞花王牡丹,品江海時(shí)鮮”的主題口號(hào),并通過電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)多渠道同步推廣,搶占了春季旅游滬上宣傳的先機(jī),不僅突出了太倉(cāng)旅游春季主題,更進(jìn)一步激發(fā)了滬上游客對(duì)太倉(cāng)的期待。
大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,深度接觸游客
網(wǎng)絡(luò)是時(shí)下旅游推廣愈發(fā)重視的渠道。今年太倉(cāng)旅游建立起了成熟的網(wǎng)絡(luò)推廣路徑。首先,在樂途、土豆等開設(shè)專區(qū),并投放視頻貼片廣告1000000次,充分提升了廣告的到達(dá)率,承接宣傳攻勢(shì),與同程網(wǎng)、驢媽媽等網(wǎng)站同步推出購(gòu)票優(yōu)惠活動(dòng),把意愿轉(zhuǎn)化為實(shí)際出游。節(jié)慶前夕,推出局長(zhǎng)在線訪談等活動(dòng),與驢友直接互動(dòng)激發(fā)興趣,而節(jié)慶活動(dòng)當(dāng)日的相關(guān)報(bào)道在第一時(shí)間覆蓋了國(guó)內(nèi)各大主流門戶網(wǎng)站,僅金倉(cāng)湖帳篷節(jié)一項(xiàng),網(wǎng)絡(luò)報(bào)道及轉(zhuǎn)載就達(dá)一千多篇次。網(wǎng)絡(luò)宣傳+營(yíng)銷的組合拳,極大地提升了旅游實(shí)際業(yè)績(jī)。
立體化宣傳陣營(yíng),多層次資源配置
基于旅游宣傳的形象性和多元性,太倉(cāng)旅游一方面充分利用了電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、樓宇、戶外、DM、宣傳冊(cè)等不同媒介,并發(fā)揮其不同媒體的特質(zhì),以廣告片打形象,以網(wǎng)絡(luò)、紙媒深化內(nèi)容、以優(yōu)惠券激發(fā)行動(dòng),注重了各媒體間的配合和深化;另一方面,發(fā)掘各層次資源,不僅在《中國(guó)旅游報(bào)》、《中國(guó)服飾報(bào)》等國(guó)家級(jí)媒體上樹立旅游形象,而且借助省、市各類媒體的主題策劃,提供太倉(cāng)旅游信息,在潛移默化中擴(kuò)大了太倉(cāng)旅游的接觸度。
通過兩個(gè)月集中強(qiáng)化的宣傳營(yíng)銷,太倉(cāng)旅游的知名度和關(guān)注度得到強(qiáng)化,旅游集散服務(wù)中心的電話咨詢量環(huán)比增加了50%,旅游市場(chǎng)業(yè)績(jī)提升顯著。牡丹文化節(jié)期間,園花園游客比往年翻了一番,江海河三鮮美食節(jié)的優(yōu)惠券使用率也大超以往。卓有實(shí)效的宣傳營(yíng)銷,為太倉(cāng)旅游下一步的市場(chǎng)拓廣打下了良好的群眾基礎(chǔ)和贏得了美好口碑。