第一篇：黃崗中學(xué)2018年春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

黃崗中學(xué)2018年春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及廣播操比賽的通知

一、活動(dòng)目的

為貫徹立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)身心素質(zhì)優(yōu)良，心理素質(zhì)健康，文化素養(yǎng)，藝術(shù)素養(yǎng)合格的學(xué)生，學(xué)校決定舉辦2018年春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體事宜通知如下：

二、活動(dòng)內(nèi)容

1踢毽子比賽

2、跳繩比賽

3廣播操比賽

三、參賽年級(jí)

六七八年級(jí)

四、日程安排

（一）跳繩比賽 11周 周二 下午第四節(jié)

場(chǎng)地：六年級(jí)： 田徑場(chǎng)跑道西側(cè)

七年級(jí)：籃球場(chǎng)西側(cè) 八年級(jí)：籃球場(chǎng)東側(cè)

（二）踢毽子比賽11周 周三 下午第四節(jié)

場(chǎng)地：六年級(jí)： 田徑場(chǎng)跑道西側(cè)

七年級(jí)：籃球場(chǎng)西側(cè) 八年級(jí)：籃球場(chǎng)東側(cè)

（三）廣播操比賽14周周三下午第三、四節(jié)課

場(chǎng)地：操場(chǎng)

五、比賽規(guī)則

（一）1、跳繩及毽子比賽規(guī)則：

（1）、比賽分男子組和女子組，代表本班參賽。踢毽子分單踢（2男2女）比賽以個(gè)數(shù)為單位，時(shí)間為一分鐘。雙人踢（4男4女）時(shí)間為一分鐘。以班級(jí)為單位男女生同時(shí)進(jìn)行。

（2）跳繩分單人單搖（2男2女）比賽以個(gè)數(shù)為單位，時(shí)間為一分鐘。雙人單搖（2男2女）時(shí)間均為一分鐘.繞8字跳繩（要求上場(chǎng)4男4女，搖繩著性別不限）時(shí)間均為兩分鐘。以班級(jí)為單位男女生同時(shí)進(jìn)行。

（3）、比賽開(kāi)始，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計(jì)數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計(jì)數(shù)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以次數(shù)多少記成績(jī)，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。若成績(jī)相等，則以失誤次數(shù)少者列前。

2、廣播操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件）

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)（各年級(jí)男、女各6名）和團(tuán)體獎(jiǎng)（2）個(gè)人成績(jī)：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。

（3）團(tuán)體獎(jiǎng)：

七、八年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名；六年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；比賽結(jié)果納入班級(jí)綜合評(píng)價(jià)。

黃崗中學(xué)

2018年4月20日

第二篇：黃崗中學(xué)2014年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)精神風(fēng)貌展示

黃崗中學(xué)2014年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)精神風(fēng)貌展示______年級(jí)______班

（今天下午2:00前交到級(jí)部）

一、班級(jí)形象大使1人：姓名_________（負(fù)責(zé)舉班牌）

二、出席開(kāi)幕式的8名運(yùn)動(dòng)員名單（統(tǒng)一穿校服）女生（4人）：

男生（4人）：

三、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)：

四、班級(jí)一分鐘解說(shuō)詞：

第三篇：黃崗中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

黃崗中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：姜永明（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王啟召（副校長(zhǎng)）

周燦國(guó)（副校長(zhǎng)）

組 員：王淑艷（藝體教學(xué)教務(wù)主任）

黃紹生（初三年級(jí)級(jí)部主任）

許繼存（初二年級(jí)級(jí)部主任）

潘夢(mèng)林（初一年級(jí)級(jí)部主任）

孫全峰（藝體組組長(zhǎng)）

張從圣（藝體組成員）

劉會(huì)友（藝體組成員）

各班主任

第四篇：黃崗中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

黃崗中學(xué)

學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。雷鋒事跡承載著社會(huì)主流道德的價(jià)值取向。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，傳承雷鋒精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十八周年之際，我校政教處、團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

4、全校師生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

5、全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：姜永明

副組長(zhǎng)：周燦國(guó)、王啟釗、劉圣法

成 員 ：許繼存、黃紹生、段秀忠、各班班主任

四、活動(dòng)主題：尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神

五、具體活動(dòng)安排：

第一階段：3月1日——3月7日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

1、3月2日，組織學(xué)生召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。號(hào)召全體學(xué)生要時(shí)刻像雷鋒學(xué)習(xí)，從我做起，爭(zhēng)做小雷鋒，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

2、為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰，我校團(tuán)委決定發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書(shū)。

3、各班出一期“心中的雷鋒”的主題黑板報(bào)。出一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)，寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的作文。各班級(jí)要召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)

4、立足校園和社區(qū)，開(kāi)展美化環(huán)境活動(dòng)。

5、各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。

第二階段：3月8日——3月20日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)”。

1、各班于3月8日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會(huì)。

2、立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困學(xué)生捐獻(xiàn)“一日零用錢(qián)”，按照學(xué)校安排開(kāi)展“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問(wèn)活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況，因初一·九班徐志虎同學(xué)患有肝癌病。為此以班級(jí)為單位掀起一場(chǎng)“一方有難、八方支援”的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

3、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。

第三階段 ：3月21日——4月1日 “雷鋒在我身邊”。

1、在學(xué)生中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

2、每位同學(xué)要以學(xué)校小主人的身份要求自己，關(guān)心身邊事，關(guān)心需要幫助的同學(xué)。撿起身邊的小紙屑，對(duì)身邊的不良行為及時(shí)的制止。讓自己成為有素質(zhì)的新一代少年，成為行為規(guī)范的優(yōu)秀生，讓學(xué)校形成一股良好的風(fēng)氣，從而感染到身邊的同學(xué)，讓我們的校園更美好

3、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)。要求每人上交一篇文章，談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。題目自擬，內(nèi)容積極向上，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在600字以上。文章寫(xiě)在方格紙上，字跡端正。3月25日前以年級(jí)為單位上交校團(tuán)委，我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第四階段：4月2日——4月9日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

1、評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”。

2、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

第五篇：文化路一小陽(yáng)光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

文化路一小陽(yáng)光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

五年級(jí)五班獲得五年級(jí)團(tuán)體總冠軍

我校陽(yáng)光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開(kāi)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)五班最終以團(tuán)體分第二（注：用詞不當(dāng)，應(yīng)該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第一名，五年級(jí)三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍，五年級(jí)六班屈居第三。

五年級(jí)五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)鑫，他是五班的主干將，他扔實(shí)心球拿下五年級(jí)第一，為五班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)在集體十人跳繩時(shí)，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級(jí)團(tuán)體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。

五年級(jí)三班雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝五年級(jí)五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，如：王子璐。（注：此處標(biāo)點(diǎn)不應(yīng)該要）他（注：應(yīng)為她）在五年級(jí)女子八百米時(shí)拿下第一；邵祭亭在五年級(jí)四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙?jí)三班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)三班位居第二。

五年級(jí)六班打敗了五年級(jí)二班奪得第三名，這多虧了五年級(jí)六班的運(yùn)動(dòng)健將趙雪純。她在五年級(jí)女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(yù)（注：此處用詞的變化應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下）。五年級(jí)六班位居第三，五年級(jí)三班屈居第四名。

這節(jié)（注：應(yīng)為屆）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎(jiǎng)，分別發(fā)給了五年級(jí)五班和六班這兩個(gè)文明集體。

習(xí)作要求

1．指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文《我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)東城小學(xué)男籃獲得冠軍)，學(xué)會(huì)新聞報(bào)道的寫(xiě)法。

2．在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用，寫(xiě)一則跳繩比賽的新聞報(bào)道。

3．引導(dǎo)學(xué)生初步掌握新聞報(bào)道的一般寫(xiě)法，把事件寫(xiě)清楚，重點(diǎn)突出、語(yǔ)言規(guī)范。

教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)要求]

1．讀懂例文，了解這則新聞報(bào)道是怎樣報(bào)道市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)的。

2．通過(guò)討論，領(lǐng)會(huì)這則體育新聞報(bào)道的寫(xiě)法，明確新聞報(bào)道的寫(xiě)作要點(diǎn)。報(bào)道的題目應(yīng)把事情的結(jié)果，即最重要的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。這則報(bào)道開(kāi)頭交代了比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情結(jié)果，接下來(lái)敘述奪冠情況，最后交代有關(guān)問(wèn)題。

3．舉行一次班級(jí)跳繩比賽，組織學(xué)生觀看，仿照例文寫(xiě)一篇新聞報(bào)道。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

重點(diǎn)：掌握新聞報(bào)道的一般寫(xiě)法。難點(diǎn)：對(duì)跳繩比賽中精彩(爭(zhēng)奪冠軍)部分的觀察、描述。

[課前準(zhǔn)備]、舉行一次班級(jí)跳繩比賽。

[教學(xué)過(guò)程]

一、導(dǎo)人

1．聽(tīng)一段新聞廣播。

說(shuō)說(shuō)這則新聞內(nèi)容，體會(huì)新聞的好處。

2．利用廣播、電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞報(bào)道的興趣。

二、出示例文，了解內(nèi)容

1．指名朗讀例文。

2．說(shuō)說(shuō)例文的每個(gè)自然段都寫(xiě)了些什么。

三、討論例文，明確寫(xiě)法

1．同桌、前后位的同學(xué)展開(kāi)討論，看看新聞報(bào)道有什么特點(diǎn)o

2．題目就如文章的眼睛，新聞報(bào)道的題目應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?

3．如何將要報(bào)道的新聞告訴聽(tīng)者或讀者呢?

用“開(kāi)頭……接下來(lái)……最后……”的句式說(shuō)。法。

(板書(shū)：

開(kāi)頭：交代結(jié)果

接下來(lái)：事情經(jīng)過(guò)

最后：補(bǔ)充交代)

四、指導(dǎo)寫(xiě)好跳繩比賽

1．指名說(shuō)說(shuō)跳繩比賽的情況。

2．按照板書(shū)的提示教師指導(dǎo)將跳繩比賽按新聞報(bào)道格式說(shuō)。

3．給這次跳繩比賽的新聞報(bào)道命題。

五、請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)小記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學(xué)發(fā)布，練習(xí)寫(xiě)稿。

七、指導(dǎo)評(píng)議，修改，擇優(yōu)選送校廣播站播出。

精彩片斷

師：剛才大家說(shuō)得都很好，新聞報(bào)道的作用真不小，不但可以讓我們了解國(guó)內(nèi)外意義重大的事件，還可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一則體育新聞報(bào)道。(出示新聞報(bào)道(我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍))先請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀，看看這則新聞報(bào)道告訴了我們什么。

生：這則體育新聞報(bào)道告訴我們南京市小學(xué)男子籃球比賽的情況。

師：讀了這篇例文，我們就能對(duì)這次比賽情況有了個(gè)清楚的了解，這則報(bào)道是如何寫(xiě)的，請(qǐng)四位同學(xué)依次朗讀4個(gè)自然段，其他同學(xué)思考每個(gè)自然段寫(xiě)了什么。

生：第1自然段交代了爭(zhēng)奪冠軍的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽球隊(duì)和比賽結(jié)果。

生：第2和第3自然段寫(xiě)奪冠情況。

生：第4自然段交代了與比賽有關(guān)及第三、第四名的獲得者。

師：為什么要這樣寫(xiě)呢?同桌、前后位的同學(xué)互相討論。

生：因?yàn)楸荣惤Y(jié)果是人們最想知道的，所以在報(bào)道的開(kāi)頭交代清楚比賽的時(shí)間、地點(diǎn)以及比賽結(jié)果。生：雙方是如何奪冠的，也是人們想知道的，所以這也是報(bào)道不可缺少的部分。

生：最后交代與比賽有關(guān)的情況以及第三、第四名的獲得者，這樣才能使報(bào)道顯得更清楚，更完整。師：請(qǐng)——位同學(xué)用上“開(kāi)頭……接下來(lái)……最后……”的句式說(shuō)說(shuō)新聞報(bào)道的寫(xiě)法。

生：新聞報(bào)道開(kāi)頭要寫(xiě)出事情結(jié)果，接下來(lái)寫(xiě)事情的關(guān)鍵部分，就是人們最想知道的地方，最后補(bǔ)充交代有關(guān)情況。

師：下面請(qǐng)同學(xué)將這則體育新聞朗讀一遍，體會(huì)體育新聞的寫(xiě)法。

師：這則新聞的題目有什么特點(diǎn)?

生：這則新聞的題目很長(zhǎng)，將比賽結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，這樣可以讓讀者一看就知道報(bào)道的最重要的內(nèi)容，符合讀者心理，引起讀者興趣。

師：我們班舉行了一次跳繩比賽，現(xiàn)在我們就當(dāng)一次小記者按寫(xiě)新聞報(bào)道的方法報(bào)道這件事，有興趣嗎?生：有。

師：寫(xiě)得好的稿件老師要幫助推薦到校廣播站廣播。

這只是第一場(chǎng)比賽,還有四商比賽等待著我們,在這里我祝福五(一)班的隊(duì)員們加油!

我校六(3)班拔河比賽激烈精彩第四小組以智取勝

昨天下午第三節(jié)課，在我校塑膠跑道上，六(3)班的四支拔河參賽隊(duì)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的激烈角逐，第四小組最終以智取勝，獲得冠軍。

這次比賽是以小組為單位組織參賽隊(duì)，各隊(duì)選取十位選手。比賽在體育老師的哨聲中拉開(kāi)了帷幕。第一輪比賽，第一小組憑借著隊(duì)員的身高和體重優(yōu)勢(shì)，輕松戰(zhàn)勝了第二小組，進(jìn)入了決賽。第四小組則憑借著自己的團(tuán)結(jié)一致，十人擰成一股繩，戰(zhàn)勝了實(shí)力不菲的第三小組，也進(jìn)入了決賽。

扣人心弦的決賽開(kāi)始了，第一小組和第四小組雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，還沒(méi)等哨聲吹響，兩支隊(duì)伍就較上了勁。第一回合的較量，由于第一小組站位好，步伐穩(wěn)，取得了第一局的勝利。第二局的較量更加激烈，雙方在中線區(qū)域內(nèi)來(lái)會(huì)“拉鋸”。第四小組耐力更強(qiáng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的僵持之后，突然發(fā)力，一舉獲勝。決勝的第三局，第一小組把身強(qiáng)體壯的大力士全安排在前力一，而第四小組卻把自己的“重兵”埋伏在后方，雙方不僅在斗勇，而且在斗智。結(jié)果第四小組兩勝一負(fù)，以智取勝。賽后，體育老師作了簡(jiǎn)短小結(jié)。這拔河比賽在下課鈴聲中圓滿地結(jié)束了!