第一篇:黃崗中學(xué)五四歌詠比賽方案
黃崗中學(xué)“傳承五四精神,唱響鎮(zhèn)中輝煌”
五四歌詠比賽活動(dòng)方案
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),歌頌和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)、為校爭(zhēng)光的巨大熱情,同時(shí)豐富校園文化生活,學(xué)校決定開展“傳承五四精神,唱響鎮(zhèn)中輝煌” 歌詠比賽,并進(jìn)行本年度優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動(dòng)和新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)。
現(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)主題: “傳承五四精神,唱響鎮(zhèn)中輝煌”
二、比賽時(shí)間:2012年5月4號(hào)上午(星期五)
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):姜永明
副組長(zhǎng): 王啟召、周燦國(guó)
組員: 中層干部團(tuán)委 音樂(lè)老師各班班主任
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)
全校共設(shè)一等獎(jiǎng)三名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)四名;組織獎(jiǎng)若干。
七、參賽注意事項(xiàng):
1.每個(gè)參賽隊(duì)演唱一至兩首積極向上歌曲,于3月22日前上報(bào)團(tuán)委,于4月25號(hào)前寫好串詞并上報(bào)團(tuán)委。
2.每隊(duì)演唱總時(shí)間不得低于5分鐘。
3.每個(gè)參賽隊(duì)伍服裝整齊統(tǒng)一,有指揮。
4.音樂(lè)伴奏形式由各參賽隊(duì)自己準(zhǔn)備,并于4月15號(hào)前上報(bào)團(tuán)委。
5.比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6.各班班主任教師要充分重視此次活動(dòng),由音樂(lè)教師教唱,認(rèn)真組織排練,并充分利用紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)這一契機(jī),開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng),努力掀起我校愛(ài)國(guó)主義教育的高潮,唱響鎮(zhèn)中輝煌。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、按10分制打分(保留兩位小數(shù)),最低8.00分,滿分10分,最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù),)
2、歌曲緊扣主題,內(nèi)容健康。(2分)
3、合唱人數(shù)是全班學(xué)生,隊(duì)列整齊,進(jìn)退場(chǎng)秩序良好。(1分)
4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體,充分展現(xiàn)石中人積極向上的精神面貌。(1分)
5、演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng),動(dòng)作表情自然大方。(2分)
6、演唱時(shí)聲音宏亮協(xié)調(diào),節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,沒(méi)有走音和忘詞等現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。(2分)
7、合唱歌曲有一定難度,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。(1分)
8、指揮手勢(shì)正確,節(jié)奏準(zhǔn)確,姿勢(shì)優(yōu)美。(1分)
黃崗中學(xué)
2012年3月
附件1:
黃崗中學(xué)“傳承五四精神,唱響鎮(zhèn)中輝煌”
五四歌詠比賽活動(dòng)議程
一、主持人宣布開始。
二、全體起立,齊唱國(guó)歌和《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、介紹評(píng)委老師,根據(jù)抽簽順序進(jìn)行比賽。
五、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》)
黃崗中學(xué)
2012年3月
石馬中學(xué)“弘揚(yáng)五四精神,唱響石中輝煌”五四歌詠比賽
暨五四表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):雷登武
副 組 長(zhǎng):陳光勝王學(xué)強(qiáng)劉英勇
成員:王明建江四海劉達(dá)英陳能剛李東梅
石馬中學(xué)“弘揚(yáng)五四精神,唱響石中輝煌”五四歌詠比賽
暨五四表彰大會(huì)評(píng)委、工作人員安排表
評(píng)委:劉達(dá)英季小榮茍成芬邢婕蔣文強(qiáng)黃麗
周旭霞
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo):李東梅
舞臺(tái)引導(dǎo):楊華淑(進(jìn)場(chǎng))胡登高(出場(chǎng))音響: 李光平張興余統(tǒng)計(jì):劉賢友達(dá)貴強(qiáng)書寫:黎昌其陳能剛 現(xiàn)場(chǎng)秩序:各班班主任 評(píng)委席桌凳布置:夏波 參賽人數(shù)清點(diǎn):梁濤黎榮華
大足區(qū)石馬中學(xué)團(tuán)委2012年3月
大足區(qū)石馬中學(xué)2012年“弘揚(yáng)五四精神、唱響石中
輝煌”五四歌詠比賽秩序表
石馬中學(xué)團(tuán)委
2012.4.
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、按10分制打分(保留兩位小數(shù)),最低8.00分,滿分10分,最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù),)
2、歌曲緊扣主題,內(nèi)容健康。(2分)
3、合唱人數(shù)是全班學(xué)生,隊(duì)列整齊,進(jìn)退場(chǎng)秩序良好。(1分)
4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體,充分展現(xiàn)石中人積極向上的精神面貌。(1分)
5、演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng),動(dòng)作表情自然大方。(2分)
6、演唱時(shí)聲音宏亮協(xié)調(diào),節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,沒(méi)有走音和忘詞等現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。(2分)
7、合唱歌曲有一定難度,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。(1分)
8、指揮手勢(shì)正確,節(jié)奏準(zhǔn)確,姿勢(shì)優(yōu)美。(1分)
注:彩排時(shí)間為5月3號(hào)下午二點(diǎn)半,按歌詠比賽順序在操場(chǎng)進(jìn)行,合唱隊(duì)列為四排,從正對(duì)舞臺(tái)的左邊入場(chǎng),右邊出場(chǎng),請(qǐng)各班抓緊排練,主持好本次彩排工作,為5月4日的正式比賽作準(zhǔn)備。
第二篇:五四歌詠比賽方案范文
“弘揚(yáng)五四精神奏響青春華章”
------紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年暨“紅五月”歌詠比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的校園生活,激勵(lì)青年學(xué)生具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)們滲透“五愛(ài)”思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定,我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“弘揚(yáng)五四精神奏響青春華章”為主題的大型歌詠比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:2012.4.25
三、參賽人員:
長(zhǎng)海八中的各個(gè)班級(jí)(要求各班全班參加)
四、比賽要求:內(nèi)容健康活潑、積極向上的歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在5分鐘左右。
3、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,不能無(wú)伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、演唱的歌曲必須完整流暢,無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(2分)
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(2分)
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名并根據(jù)情況按學(xué)校研究決定予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第三篇:中學(xué)“五四”歌詠比賽節(jié)目
開場(chǎng)詞
男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家下午好!
男:五月的鮮花散發(fā)著陣陣芳香
女:五月的歌聲在全國(guó)上下唱響
男:看,那綠綠的樹,藍(lán)藍(lán)的天,空氣是那么清新和美好
女:聽,那五月的歌聲是那么的動(dòng)聽和悠揚(yáng) 男:讓我們歡呼,讓我們歌唱
女:讓我們跳躍,讓我們把歌聲奏響
男:歌頌偉大的祖國(guó)
女:歌頌可愛(ài)的家鄉(xiāng)
男:歌頌美麗的五月
女:歌頌美麗的青春
合:讓我們放開喉嚨,盡情的歌唱吧。
合:xx鎮(zhèn)學(xué)?!拔逅摹备柙伇荣惉F(xiàn)在開始。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們致詞。
1、女:首先有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)開場(chǎng)舞蹈《跌倒了爬起來(lái)》 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備。
2、男:祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親,共同的家
國(guó)是榮譽(yù)的毅力,家是幸福的洋溢接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxx班同學(xué)演唱的:《國(guó)家》。指揮:xx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
3、女:大海的寬博來(lái)源于小溪,大山的偉岸起始于沙粒;命運(yùn)讓我們走到一起,注定我們將共同進(jìn)退。用我們今生的無(wú)悔,共同書寫未來(lái)前途的美!請(qǐng)聽xxx班大合唱《眾人劃漿開大船》。指揮:xxx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
4、男:相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信你我,可以收獲成功,相信你我,可以收獲精彩,下面請(qǐng)欣賞xxx班帶來(lái)的合唱《我相信》 指揮:xxx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
5、女:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,在世界的國(guó) 在天地的家有了強(qiáng)的國(guó) 才有富的家,請(qǐng)欣賞xxx班的合唱《國(guó)家》指揮:朱菲韻 請(qǐng)校舞蹈隊(duì)作準(zhǔn)備。
6、男:聽了聲勢(shì)浩大的合唱,現(xiàn)在讓我們擦亮雙眼好好欣賞一下校舞蹈隊(duì)帶來(lái)了舞蹈:《寄》 請(qǐng)xx班作準(zhǔn)備
7、女:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線,請(qǐng)欣賞xxx班合唱《我相信》 指揮:xxx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
8、男:曾經(jīng)的我們,將幸福用雙手寫下。今天的我們,用雙手創(chuàng)造美好。明天的我們,讓世界為之驕傲!請(qǐng)欣賞xxx班的歌曲《明天會(huì)更好》。指揮:xxx請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備。
共同:
9、女:當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛(ài)心相助。
男:當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛(ài)心援助,女:這就是我們的國(guó)家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家
男:下面,請(qǐng)欣賞165班帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》 指揮:xxx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
10、男:我們來(lái)自不同的地方,但心懷同一個(gè)夢(mèng)想,我們是青春的代名詞,我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情,相信有了我們,明天會(huì)更好.請(qǐng)聽xxx班大合唱《明天會(huì)更好》 指揮:xxx 請(qǐng)xxx同學(xué)作準(zhǔn)備。
11、女:常言道:“一家團(tuán)圓才是福 團(tuán)團(tuán)圓圓才美滿”下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲:《盼團(tuán)圓》 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
12、男:我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,我們都有一個(gè)家,名字叫什么?——-(中國(guó))請(qǐng)欣賞xxx班同學(xué)合唱《大中國(guó)》 指揮:xxx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
共同:
13、男:熱血男兒,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,女:愛(ài)國(guó)志士,白骨戍邊守中華。
合:感受豪邁,品味激昂,男:請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。指揮:xxx 請(qǐng)xxx班作準(zhǔn)備
14、女:快快快,快跟上我的節(jié);拍來(lái)來(lái)來(lái),快SHOW出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx班合唱《一起來(lái)更精彩》 指揮:xxx15、合:最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的壓軸表演秀《課堂特長(zhǎng)展示》掌聲有請(qǐng)
在緊張有序的統(tǒng)分的同時(shí),我們有請(qǐng)xxx老師對(duì)同學(xué)們的演唱進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。大家掌聲有請(qǐng)
女:下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,那就是我們的頒獎(jiǎng)儀式,讓我們掌聲有請(qǐng)教務(wù)處x主任為我們宣布三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)并為其頒獎(jiǎng)。
男:下面再讓我們掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們宣布二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)并為其頒獎(jiǎng)。
女:最后讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們宣布一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)并為其頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭永不變的情節(jié)。
女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不變的真情。
男:讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。
女:讓我們用燃燒的信念編織遐思的年華。
男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),快樂(lè)向前!
女:展望明天,我們將塑造優(yōu)美的七彩畫卷,奔向成功!
合:同學(xué)們,老師們,讓我們一起銘記“五四”的精神,共同走進(jìn)蓬勃的希望,共同走進(jìn)繽紛的色彩!
合: xx中學(xué)“五四”歌詠比賽到此結(jié)束!
第四篇:2013五四歌詠比賽
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家——晚上好。
今天我們很榮幸相聚在這里,隆重舉行濱城區(qū)一中2013年《弘揚(yáng)正氣,唱響青春》五四歌詠比賽
迎著太陽(yáng),我們鋪開七彩的畫卷,走向未來(lái),我們書寫豪邁的誓言。
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)激情的青春
在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
在這永恒與溫馨鑄就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律
我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛美麗的夢(mèng)想
這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。
這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。
想的多遠(yuǎn);我們就能走多遠(yuǎn)。
讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
下面我宣布濱城區(qū)一中2013年《弘揚(yáng)正氣,唱響青春》五四歌詠比賽現(xiàn)在正式開始
1有一句話說(shuō)的好,在家靠父母,出外靠朋友、就讓我們攜起朋友的雙手,唱響心中的這一份友情。下面請(qǐng)欣賞高一二十一班帶來(lái)的《朋友》《歌唱祖國(guó)》掌聲歡迎
2未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩; 未來(lái)似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞; 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。下面請(qǐng)欣賞高一二十班帶來(lái)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《歌唱祖國(guó)》掌聲歡迎
3千村寥落、狼煙四起需要我們精忠報(bào)國(guó);太平盛世、花團(tuán)錦簇同樣需要我們精忠報(bào)國(guó)。精忠報(bào)國(guó)是人民安康、國(guó)家強(qiáng)盛的永恒主題,下面請(qǐng)欣賞高一八班帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》《站起來(lái)》!掌聲歡迎
4記得朱自清的散文《背影》嗎?那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里,充滿了對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),我們漸漸長(zhǎng)大,而父親卻在老去,深藏在心底里的那份愛(ài),我們要用歌聲獻(xiàn)給你.下面請(qǐng)欣賞高一十三班帶來(lái)的《父親》《歌唱祖國(guó)》掌聲歡迎
5紅旗飄飄,嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄,飄揚(yáng)著我的光榮和自豪,飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來(lái)。在我們祖國(guó)即將迎來(lái)新華誕之際,讓我們?cè)诩t旗下,唱出對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福。下面請(qǐng)欣賞高一十七班帶來(lái)的《紅旗飄飄》《奔跑》掌聲歡迎
6當(dāng)積貧積弱的中國(guó)成為過(guò)去,繁榮昌盛的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)。祖國(guó)在我們心頭變得更加清晰,清晰得讓我們感到,一個(gè)中國(guó)人的榮光,一個(gè)中國(guó)人的自豪.下面請(qǐng)欣賞高一十班帶來(lái)的《走向復(fù)興》《揚(yáng)帆一路向前》掌聲歡迎
擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生.下面 請(qǐng)欣賞高一十九班帶來(lái)的《感恩的心》《站起來(lái).》掌聲歡迎
8祖國(guó)不會(huì)忘記我,不會(huì)忘記為新中國(guó)曾經(jīng)奉獻(xiàn)的人?;仡欬h的歷程,多少英雄兒女譜寫下一篇篇壯麗的詩(shī)篇。讓我們把一切都奉獻(xiàn)給黨,奉獻(xiàn)給新中國(guó)的事業(yè).。下面請(qǐng)欣賞高一二十二班帶來(lái)的《祖國(guó)不會(huì)忘記》《精忠報(bào)國(guó)》掌聲歡迎
9嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往;優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。
回顧光輝歷程,愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。展望美好未來(lái),愿五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞高一十五班帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》《真心英雄》掌聲歡迎
10我們都知道一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。團(tuán)結(jié)就是力量,這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝。下面請(qǐng)欣賞高一十一班帶來(lái)的《團(tuán)結(jié)就是力量》《父親》 掌聲歡迎
11我們是華夏兒女,炎黃子孫
我們是東方雄獅,龍的傳人億當(dāng)年,先烈為國(guó)灑熱血;看今朝,走向復(fù)興立大業(yè)。新中國(guó)的成立讓中國(guó)人民站了起來(lái),而走向復(fù)興鑄就了今天的繁榮和輝煌。下面請(qǐng)欣賞高一五班帶來(lái)的《走向復(fù)興》《最炫民族風(fēng)》
12手拉手,祖國(guó)才會(huì)更美麗。手拉手,我們的心才會(huì)在一起。手拉手,祖國(guó)才會(huì)春風(fēng)不息。下面請(qǐng)欣賞高一二班帶來(lái)的《手拉手》《最炫民族風(fēng)》掌聲歡迎
13你我都有的自己的夢(mèng)想
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們?nèi)?mèng)想追逐
這追逐猶如沖向目標(biāo)疾跑
這追逐猶如沖向彼岸狂奔
讓我們?nèi)Ρ寂芾c夢(mèng)想的距離
最終將夢(mèng)想超越.下面請(qǐng)欣賞高一九班帶來(lái)的《奔跑》《明天會(huì)更好》掌聲歡迎
今晚第一場(chǎng)比賽到此結(jié)束,明晚我們精彩繼續(xù)
乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
今夜星光燦爛;今夜月色柔美;
歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
青春的自由,青春的動(dòng)感,青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的我們!愿我們的同學(xué)收獲累累的碩果,愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng),繁榮昌盛。老師們,同學(xué)們,濱城區(qū)一中2012年揚(yáng)五四風(fēng)帆,載青春遠(yuǎn)航歌唱比賽到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo),感謝同學(xué)們的參與,我們明年再見(jiàn)。
第五篇:五四歌詠比賽
經(jīng)濟(jì)系五·四歌詠比賽策劃書
一、活動(dòng)目的為慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取的精神,活動(dòng)中能滲透思想道德教育。經(jīng)系學(xué)生會(huì)研究決定,我系將在四月底舉辦以“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。
二、參賽時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間:2009年4月底(待定);
地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳;
人員:07、08級(jí)經(jīng)濟(jì)系全體同學(xué)(要求各班全員參加,個(gè)別特殊情況除外)。
三、活動(dòng)內(nèi)容(指定曲目、自選曲目、才藝秀)
1、演唱內(nèi)容
內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一首,及指定歌曲一首。(指定歌曲為《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》)
2、選擇歌曲的難易程度適中,演唱時(shí)間 在3分鐘至6分鐘。
3、演唱形式多樣化,可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須有一名指揮,指揮手勢(shì)要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。(自選曲目可以不要指揮)
5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、才藝秀形式多樣化,可采用舞蹈、樂(lè)器、獨(dú)唱、相聲、雙簧等,人數(shù)在3人以內(nèi)。
三、活動(dòng)安排
1、第一項(xiàng)目組:節(jié)目組(文體部負(fù)責(zé))
任務(wù):a、歌曲伴奏收集、節(jié)目審核;
b、歌曲播放;
C、主持人選拔、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
2、第二項(xiàng)目組:宣傳組(宣傳部負(fù)責(zé))
任務(wù):a、活動(dòng)前期的宣傳海報(bào)、展板;
b、確定活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓、評(píng)委。
3、第三項(xiàng)目組:禮儀組(女生部負(fù)責(zé))
任務(wù):a、確定活動(dòng)禮儀人員;
b、活動(dòng)期間茶水?dāng)[放、嘉賓接待。
4、第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)組(生活部、實(shí)踐部負(fù)責(zé))
任務(wù):a、活動(dòng)物品購(gòu)買;
b、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置,監(jiān)督并確保舞臺(tái)安全質(zhì)量;
c、舞臺(tái)燈光、音箱、話通等設(shè)備。
5、第五項(xiàng)目組:統(tǒng)計(jì)組(辦公室負(fù)責(zé))
任務(wù):a、嘉賓簽到;
b、評(píng)分統(tǒng)計(jì)的安排;
c、證書、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
6、第六項(xiàng)目組:保衛(wèi)組(紀(jì)檢部、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé))
任務(wù):a、班級(jí)人數(shù)確定、簽到;
b、各班座位的分配;
c、參賽班級(jí)進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)的秩序維持;
d、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持
四、獎(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng):設(shè)一名,獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金200元;
二等獎(jiǎng):設(shè)兩名,獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金100元;
三等獎(jiǎng):設(shè)三名,獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金80元。
五、評(píng)分細(xì)則(總分100分,最小區(qū)分度為0.1分)
1、選曲:歌曲主題要積極向上、健康活潑。(10分)
2、演唱:音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏等方面。(20+20=40分)
3、服裝:整潔、統(tǒng)一、大方(5分)
4、隊(duì)形:新穎、美觀(5分)
5、指揮:動(dòng)作準(zhǔn)確、形體優(yōu)美(5分)
6、藝術(shù):表現(xiàn)形式獨(dú)特,富有觀賞性(10分)
7、現(xiàn)場(chǎng):觀眾反響、具有感染力(5分)
8、秩序:進(jìn)出場(chǎng)井然有序、隊(duì)形排位迅速(5分)
9、人數(shù):應(yīng)到全體成員,缺一人次扣一分(5分)
10、才藝秀:具有觀賞性和感染力(10分)
六、活動(dòng)要求
1、本次比賽力求公正、公平,采取去掉最高和最低分?jǐn)?shù),取余下成績(jī)的平均分為最后成績(jī);
2、班長(zhǎng)組織學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到制定的位置就坐,以便比賽準(zhǔn)時(shí)舉行,比賽期間不得隨意進(jìn)出、不得喧嘩,比賽班級(jí)演出完畢要予以熱烈的掌聲;
3、要謹(jǐn)記安全第一的原則,注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)其它緊急情況發(fā)生時(shí),由保衛(wèi)組負(fù)責(zé)處理。
注:
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2、晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>
3、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)。