第一篇：師徒制協(xié)議書

師徒制培訓(xùn)協(xié)議

導(dǎo) 師：

新入職員工：

為了讓新入職員工盡快適應(yīng)公司管理，熟悉在企業(yè)工作的流程及所需技能，公司特制定本協(xié)議。

一、組織管理

行政人事部：負(fù)責(zé)制度的編制、修訂，推動、指導(dǎo)用人部門執(zhí)行，并跟蹤、檢查、組織考核評審。組織導(dǎo)師進(jìn)行企業(yè)文化和崗位技能培訓(xùn)。

用人部門：負(fù)責(zé)師徒培訓(xùn)的日常管理，投訴處理，培訓(xùn)效果評價。負(fù)責(zé)安排導(dǎo)師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。

二、導(dǎo)師任職要求

1）工作態(tài)度端正，思想品德良好，責(zé)任心強(qiáng)。2）能獨(dú)立完成所從事的工作，能解決本日常工作中的業(yè)務(wù)難題。3）經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門審核達(dá)到導(dǎo)師任職資格要求。

三、職責(zé)和義務(wù)

導(dǎo)師：傳授知識、技術(shù)，幫思想、帶作風(fēng)。對徒弟的業(yè)務(wù)能力缺什么補(bǔ)什么，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求；要結(jié)合任務(wù)進(jìn)行技能的傳授，切實(shí)把技術(shù)、技能傳授給徒弟；要在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德傳給徒弟，關(guān)心徒弟的日常生活。制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，日常教學(xué)活動要有記錄，完成《試用期跟進(jìn)表》。

新入職員工：要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，提高思想，把導(dǎo)師的思想、作風(fēng)、技術(shù)學(xué)到手，做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。

四、實(shí)施規(guī)定

1、新員工入職，簽訂《試用期跟進(jìn)表》，并負(fù)責(zé)向員工介紹部門及企業(yè)相關(guān)情況、工作流程及其他與工作和生活相關(guān)的事項。

2、公司對新員工采用師徒式培訓(xùn)方式。在此期間內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化的灌輸，思想動態(tài)的引導(dǎo)，工作方法、工作技能的輔導(dǎo)等。

3、新員工符合要求進(jìn)入試用期，部門負(fù)責(zé)人根據(jù)情況為員工指定導(dǎo)師，并簽署《試用期跟進(jìn)表》由其導(dǎo)師保管。

4、導(dǎo)師在培訓(xùn)周期內(nèi)享受每月100元的津貼，通過師徒傳授與學(xué)習(xí)，經(jīng)過三個月培訓(xùn)，需培養(yǎng)技術(shù)過硬，思想端正，道德規(guī)范，素質(zhì)優(yōu)秀的員工。培訓(xùn)期滿，由導(dǎo)師提出合格申請，部門批準(zhǔn)提交行政人事部，公司組織相關(guān)人員進(jìn)行評估考核，評審合格者，公司將一次性發(fā)放導(dǎo)師費(fèi)，對未通過考核者，取消導(dǎo)師資格和費(fèi)用。

5、行政人事部檢查導(dǎo)師的《試用期跟進(jìn)表》，未及時填寫的，每次扣除績效5分。

行政人事部（簽字）： ****部導(dǎo)師（簽字）：

新入職人員（簽字）：

師徒制之優(yōu)點(diǎn)：

1、增強(qiáng)員工之間的凝聚力，壯大企業(yè)專業(yè)人員隊伍；

2、節(jié)約企業(yè)的培訓(xùn)成本，有助于企業(yè)管理方面的創(chuàng)新；

4、這種模式也是企業(yè)培養(yǎng)員工盡快提高自身業(yè)務(wù)知識、能水平、以及綜合素質(zhì)的一項快捷和有效地管理手段，以在培養(yǎng)員工，提升其技能方面起到事半功倍的效果。

師徒制之注意：

（1）選好師傅。

（2）選好徒弟。（3）建立一套科學(xué)的考評制度。

（4）在實(shí)行師徒制的崗位適時導(dǎo)入激勵機(jī)制。

（5）建立相互制約的“合約”機(jī)制。

（6）完善內(nèi)部師徒制度。

（7）跟蹤，監(jiān)督、考核要及時、到位。

技可篇二：新員工師徒制培訓(xùn)協(xié)議 xx公司xx（部門）師徒制培訓(xùn)協(xié)議書

編號： 表號： 甲方（師傅）： 乙方（徒弟）：

茲因甲方負(fù)責(zé)乙方受訓(xùn)事宜，牽涉雙方之權(quán)利義務(wù)，特簽訂本協(xié)議以為雙方之規(guī)范及依據(jù)。

甲方為xx部門符合《xx公司員工師徒制培訓(xùn)管理程序》指導(dǎo)師傅要求的老員工，乙方為xx部門之新入職員。由于乙方新入職，對公司情況和工作內(nèi)容及崗位職責(zé)不夠了解，愿意擔(dān)任乙方的指導(dǎo)師傅，幫助乙方盡快熟悉公司規(guī)章制度、企業(yè)文化、工作環(huán)境及工作內(nèi)容，教育和引導(dǎo)廣大員工立足崗位，敬業(yè)愛崗，熟練掌握各項工作技能和理論知識，消除緊張焦慮情緒，積極融入到公司。該師徒制培訓(xùn)時間2個月，自________年______月______日起，至________年______月______日。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、公司企業(yè)文化、規(guī)章制度、公司發(fā)展歷史等基本情況介紹，本部門組織架構(gòu)、主要工作職責(zé)等。

2、乙方崗位的工作性質(zhì)、操作規(guī)程、工作職責(zé)、注意事項及與其它崗位的協(xié)作關(guān)系。

3、乙方崗位的具體工作內(nèi)容和工作技能以及本行業(yè)職業(yè)道德與生物安全、防火安全知識。

二、雙方職責(zé)

1、師傅：

2、徒弟

三、協(xié)議的終止

協(xié)議將于師徒制培訓(xùn)滿2個月，乙方考評通過之后終止。

四、考評與獎罰 1.新員工考核合格正激勵： 2.新員工考核不合格負(fù)激勵（新員工考核總得分＜60分為不合格）：

本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方共同簽署后生效，具同等法律效力。

甲方簽名： 乙方簽名：

部門經(jīng)理核準(zhǔn)簽名：

日期_____年 月 日 日期_____年 月 日 篇三：新教師拜師協(xié)議書

新教師拜師協(xié)議書 根據(jù)學(xué)校制定的《新教師“拜師”活動方案》的精神，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，通過學(xué)校安排，經(jīng)師徒雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議： 甲方（師傅）： 乙方（徒弟）：

一、甲方和乙方自_20 _年_9_月至_20 _年_8_月期間執(zhí)行師徒制協(xié)議，協(xié)議期限為三年。

二、甲方應(yīng)履行的職責(zé)

1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對乙方提出明確具體的要求，在三年內(nèi)，每年指導(dǎo)乙方制定一個為期一年的成長提高計劃。

2、言傳身教，指導(dǎo)乙方具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

3、指導(dǎo)并檢查乙方的常規(guī)教學(xué)工作，如：每學(xué)期教學(xué)計劃的制定、備課、上課、作業(yè)批改等。

4、積極探索新課改下的課堂教學(xué)，課堂教學(xué)對乙方全面開放。

5、每兩周至少幫助乙方備課、聽課一次，檢查一次乙方的教案，提高乙方分析教材、處理教材的能力。每兩周至少聽乙方一節(jié)課，課后及時評價，對其課堂教學(xué)提出合理化建議和改進(jìn)措施。

6、每學(xué)期末指導(dǎo)乙方在校內(nèi)作一節(jié)匯報課；在大型教學(xué)比賽活動中幫助乙方設(shè)計教案，指導(dǎo)乙方完成上課任務(wù)。

7、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好新教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)，并上交教務(wù)處。

三、乙方應(yīng)履行的職責(zé)： １.在三年內(nèi)，每年制定一個為期一年的成長提高計劃，計劃中要有基本情況分析、總體目標(biāo)、分級目標(biāo)，有階段到達(dá)度。

２.主動和甲方談心，學(xué)習(xí)甲方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和自身素質(zhì)。

３.在常規(guī)教學(xué)工作中，虛心向甲方請教、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。４.每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論書籍，并做好學(xué)習(xí)心得。５.每兩周至少邀請乙方指導(dǎo)備課一次、聽課一次，并做好教學(xué)反思記錄。每周至少聽乙方一節(jié)課，并做好聽課記錄，寫好聽課后記。

６.每學(xué)期末在校內(nèi)作一節(jié)匯報課，積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的各類評比活動。

７.認(rèn)真做好拜師學(xué)習(xí)與活動記錄，每年度末寫出拜師總結(jié)、并上交教務(wù)處。

四、其它 1.甲、乙方所在單位根據(jù)本協(xié)議對甲乙雙方履行上述職責(zé)情況進(jìn)行學(xué)期末考核進(jìn)行適當(dāng)加分。2.雙方協(xié)議期滿，學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，若效果明顯，乙方提前達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校可以提前驗(yàn)收。經(jīng)學(xué)校檢收合格，宣布活動結(jié)束。3.本協(xié)議一式三份，由甲、乙方各執(zhí)一份，教務(wù)處備案一份。本協(xié)議簽字和蓋章后，各方都必須承擔(dān)協(xié)議中各自的責(zé)任和義務(wù)。

甲方（簽名）： 乙方（簽名）: 年 月 日篇四：師徒結(jié)對協(xié)議書

南京市艾倍科順嘉幼兒園師徒結(jié)對協(xié)議書

為了全面提高幼兒園保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面培養(yǎng)青年教師，使她們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、掌握專業(yè)技術(shù)，勝任幼兒園教師崗位，現(xiàn)實(shí)施師徒結(jié)對帶教制。

年 月至 年 月，被指導(dǎo)教師（乙方）在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上自愿拜（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：

一、指導(dǎo)教師（甲方）的職責(zé)：

1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為被指導(dǎo)教師做出示范。每學(xué)期師徒談心 次，及時了解思想、工作狀況。

2、指導(dǎo)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，每學(xué)期幫助被指導(dǎo)教師制定教學(xué)計劃、審核教案，聽課4節(jié)，每學(xué)期對被指導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上。

3、每學(xué)期指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上匯報課、公開課1次，匯報課、公開課情況作為對被指導(dǎo)教師教學(xué)質(zhì)量評價的重要依據(jù)之一。

4、負(fù)責(zé)考核被指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修狀況，活動結(jié)束時對被指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、開課和教研能力等做出綜合評價。

二、被指導(dǎo)教師（乙方）的職責(zé)：

1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自學(xué)用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，正確處理好師生關(guān)系，做到教書育人、為人師表。被指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報思想、業(yè)務(wù)情況，主動征求意見與建議，并有書面總結(jié)。

2、能靈活運(yùn)用教學(xué)大綱，熟悉并勝任教學(xué)各環(huán)節(jié)，虛心向指導(dǎo)教師請教，每學(xué)期聽指導(dǎo)教師授課4節(jié)，每學(xué)期上匯報課1次。

3、積極參加本學(xué)科教研活動，參與指導(dǎo)教師的教改、科研活動，每學(xué)期完成教學(xué)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。

4、師徒結(jié)對活動結(jié)束時，要向指導(dǎo)教師交出一份教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)提高的匯報。

三、本協(xié)議自即日起生效，到 年 月中止。

四、本協(xié)議一式三份，其中指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)教師各留一份、一份交園長室。

甲方協(xié)議簽署人： 乙方協(xié)議簽署人：

年 月 日 年 月 日篇五：師徒結(jié)對協(xié)議書 酒泉市第一中學(xué)高中部師徒結(jié)對方案

一、指導(dǎo)思想

為打造一支結(jié)構(gòu)合理、品質(zhì)優(yōu)秀、能力過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，充分發(fā)揮校園名師的傳幫帶作用，使青年教師在名師的指導(dǎo)下，迅速成長為德才兼?zhèn)洹⒅芎弦坏膬?yōu)秀教師群體，依據(jù)《酒泉市第一中學(xué)高中部青年教師培養(yǎng)計劃（試行）》特制訂本方案。

二、總體要求 1．以師帶徒、以徒促師，提高全體教師的素質(zhì)。2．立足業(yè)務(wù)，兼顧品德，達(dá)到全方位育人目標(biāo)。3．工作具體，過程扎實(shí)，講求多層次考核評價。

三、結(jié)對對象

師傅：獲得各級名師稱號的老師、優(yōu)秀班主任等。

徒弟：高中部35周歲以下的在職教師，調(diào)入（含借調(diào)）我校不足3年的教師。

四、結(jié)對原則

1．自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。2．短期與長期相結(jié)合。

五、結(jié)對方式 1．教導(dǎo)處聘請青年教師指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）。2．青年教師（徒弟）在教導(dǎo)處宏觀指導(dǎo)下拜師。3．舉行師徒結(jié)對儀式，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議。4．師徒根據(jù)協(xié)議要求自覺開展工作。5．教導(dǎo)處、年級組、教研組根據(jù)師徒結(jié)對工作要求定期進(jìn)行督查、指導(dǎo)、鑒定。

六、結(jié)對目標(biāo) 1．總目標(biāo)

造就一批“為人師表、專業(yè)過硬、成績優(yōu)秀”的各級新名師，滿足我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展的需要。2．具體目標(biāo)

（1）入門式：主要針對參加工作（含借調(diào)）3年內(nèi)的新教師。通過結(jié)對，使其1年內(nèi)掌握教學(xué)基本功，2年內(nèi)熟悉本專業(yè)教育教學(xué)工作，3年內(nèi)精通本學(xué)科教材、熟練掌握基本的教學(xué)技能。

（2）協(xié)作式：主要針對參加工作3年以上的教師。師徒之間開展聽課、評課活動，互相切磋，互相促進(jìn)，協(xié)作研究，共同提高，爭取讓徒弟3年內(nèi)成為校級、區(qū)級骨干教

師或?qū)W科帶頭人。

（3）提高式：主要針對參加工作5年以上的教師。通過師徒結(jié)對工作，爭取讓徒弟在3年內(nèi)成為高中部學(xué)科支柱、區(qū)級骨干教師或?qū)W科帶頭人、區(qū)級帶班育人能手。

（4）成才式：主要針對參加工作8年以上的教師。經(jīng)過前三種方式的培訓(xùn)，力爭在3年內(nèi)將其培養(yǎng)成市級以上骨干教師或?qū)W科帶頭人。

七、基本職責(zé)（見《酒泉市第一中學(xué)教師師徒結(jié)對協(xié)議書》）

八、管理考核

高中教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，年級組、教研組協(xié)同管理與考核。1．實(shí)行動態(tài)管理

教導(dǎo)處、年級組、教研組不定期對師徒結(jié)對工作進(jìn)行督查。隨機(jī)抽查師徒結(jié)對工作開展情況，查閱結(jié)對活動開展的相關(guān)文字資料和活動記錄；聽取徒弟從師學(xué)習(xí)情況的匯報；聽取師傅對徒弟工作與學(xué)習(xí)的意見、建議以及培養(yǎng)對策調(diào)整的匯報；敦促師徒落實(shí)協(xié)議所列的各項職責(zé)，完成考核表所列的各項考核目標(biāo)。2．強(qiáng)化目標(biāo)考核

根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，對照各項要求，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看資料、看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行定量、定性目標(biāo)考核。3．建立結(jié)對檔案

教導(dǎo)處要求師徒每學(xué)期上交師徒結(jié)對的相關(guān)材料，建立完整的對師徒結(jié)對檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。4．屆滿綜合考評

三年期滿或三年之內(nèi)徒弟年屆35周歲，高中教導(dǎo)處將對師徒結(jié)對工作進(jìn)行綜合考評。

九、導(dǎo)師待遇

導(dǎo)師按照《酒泉市第一中學(xué)高中部青年教師培養(yǎng)計劃（試行）》和《酒泉市第一中學(xué)教師師徒結(jié)對協(xié)議書》分工負(fù)責(zé)、各司其職的要求，認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)，完成對徒弟的階段培養(yǎng)任務(wù)，每學(xué)期在《師徒履責(zé)定量、定性考核表》所列考核項目綜合考核中結(jié)果達(dá)到優(yōu)秀格次的學(xué)校將給予以下待遇。1．學(xué)校以正式文件的形式明確師徒之間結(jié)對的工作關(guān)系，師徒結(jié)對可以作為導(dǎo)師職稱申報、各級、各類優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等榮譽(yù)稱號評定的重要業(yè)績條件之一。

2．在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)月考核年終平均分中予以5分以內(nèi)加分。3．學(xué)校每學(xué)年將對按照師徒結(jié)對協(xié)議及考核辦法的要求認(rèn)真開展此項活動，態(tài)度積極、工作扎實(shí)、成效顯著、深得徒弟愛戴的優(yōu)秀導(dǎo)師給予表彰獎勵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。4．在條件許可的情況下優(yōu)先選派優(yōu)秀導(dǎo)師赴外地參加各級各類參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

第二篇：師徒協(xié)議書

根據(jù)國家有關(guān)法律和本礦有關(guān)規(guī)定，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和本人需要，為了確保師徒教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：

一、師傅的職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守師傅帶教徒弟的制度，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；

2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日滿師；

3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎；

4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；

5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；

6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長傳授給徒弟；

7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況，并注意搞好匯報工作；

二、徒弟的責(zé)任義務(wù)

1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；

2、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排

3、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；

4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；

5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答師傅的問題，定期或經(jīng)常向師傅匯報；

6、力爭通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故

三、本協(xié)議期限為4月；經(jīng)雙方協(xié)商，可以適當(dāng)延長協(xié)議期限；

簽約人：師傅（簽名）： 年 月 日

徒弟（簽名）： 年 月 日

___________同志，現(xiàn)已通過理論及現(xiàn)場實(shí)際操作考核，具備上崗條件，達(dá)到了獨(dú)立工作的水平，實(shí)習(xí)合格。

特此證明

證明人（包教師傅）：

****年**月**日

實(shí)習(xí)合格證明

___________同志，現(xiàn)已通過理論及現(xiàn)場實(shí)際操作考核，具備上崗條件，達(dá)到了獨(dú)立工作的水平，實(shí)習(xí)合格。

特此證明

證明人（包教師傅）：

****年**月**日

第三篇：師徒協(xié)議書

師徒協(xié)議書

為了明確拜師學(xué)藝的主要目標(biāo)，加強(qiáng)拜師學(xué)藝的管理，明確師徒雙方的義務(wù)，密切師徒之間的聯(lián)系，師徒雙方經(jīng)協(xié)商，特做如下規(guī)定：

1.指導(dǎo)教師應(yīng)以良好的師德師風(fēng)感染學(xué)徒，以扎實(shí)的基本功訓(xùn)練學(xué)徒，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度要求學(xué)徒，以深厚的理論知識引導(dǎo)學(xué)徒；指導(dǎo)教師應(yīng)該幫助學(xué)徒查閱授課資料，進(jìn)行教材分析，組織說課與評課，指導(dǎo)課堂教學(xué)、批改作業(yè)、試卷設(shè)計、與分析以及有關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析等。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)每周檢查學(xué)徒教案，并寫出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

3.指導(dǎo)教師每學(xué)期給學(xué)徒上兩節(jié)示范課，知道學(xué)徒上兩節(jié)公開課，并指導(dǎo)學(xué)徒寫出說課稿和有關(guān)評課材料。

4.指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)指導(dǎo)學(xué)徒讀一本教學(xué)理論專著，并寫出不少于1500字的讀書心得；給學(xué)徒推薦新課改文章。

5.指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)徒每學(xué)期寫一篇以上論文。6.學(xué)徒應(yīng)虛心求教，潛心鉆研，做到：

（1）一學(xué)期內(nèi)應(yīng)該熟練教學(xué)常規(guī)，在指導(dǎo)教師的幫助下，完成教案設(shè)計，了解基本的教法和學(xué)法內(nèi)容。

（2）一學(xué)期內(nèi)應(yīng)該熟悉教材，獨(dú)立完成教案設(shè)計，基本勝任承擔(dān)學(xué)科某一年級的教學(xué)工作，初步運(yùn)用常規(guī)教法，并能初步指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)法。

（3）三年內(nèi)，學(xué)徒應(yīng)能勝任所教學(xué)科任意年級的教學(xué)工作，并能夠較好地駕馭課堂，較好地處理師生之間的關(guān)系，比較熟練地運(yùn)用教法和指導(dǎo)學(xué)法。

7.指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)徒備好每一節(jié)課；學(xué)徒每周聽指導(dǎo)教師的課不少于1節(jié)，并要求寫出相應(yīng)的聽課記錄。

8.學(xué)徒在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，每學(xué)期設(shè)計考試測驗(yàn)題不少于2份，并做小學(xué)畢業(yè)考卷（中考）不少于3份。

9.學(xué)徒實(shí)習(xí)期間應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，承擔(dān)校級以上的課題或與指導(dǎo)教師合作，完成課題的實(shí)驗(yàn)研究。

指導(dǎo)教師

學(xué)徒 簽名 ：

簽名：

2017年9月

第四篇：師徒協(xié)議書(定稿)

山東魯牛食品有限公司

師徒協(xié)議書

部門： 師傅（姓名）： 職務(wù)

徒弟（姓名）： 職務(wù) 入職日期

本著雙方自愿的原則，在部門及公司的協(xié)調(diào)安排下，旨在提高徒弟職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)理論知識和實(shí)際操作技能水平等綜合能力，現(xiàn)有我部門員工 與，于 年 月 日正式建立師徒關(guān)系，師傅為，徒弟為。并達(dá)成如下協(xié)議：

一、跟師傅學(xué)習(xí)期為 天，自 年 月 日至 年 月 日（也可根據(jù)部門及個人情況提前或延長師徒實(shí)習(xí)期）。實(shí)習(xí)期滿后，由該員工的師傅、責(zé)任主管、部門經(jīng)理（負(fù)責(zé)人）填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及鑒定，并會同行政人事部對徒弟進(jìn)行綜合考核評估。考核評估合格，按公司《關(guān)于印發(fā)“伯樂獎”、“導(dǎo)師獎”獎勵辦法（試行）的通知》精神給予師傅導(dǎo)師獎勵。

二、師傅職責(zé)：

（一）跟師學(xué)習(xí)期間，師傅必須幫助徒弟盡快熟悉公司內(nèi)部各部門、公司環(huán)境、人員概況，向徒弟傳授本崗位應(yīng)知應(yīng)會及各項技能，做好傳、幫、帶工作。

（二）為人師表、愛崗敬業(yè)，在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

（三）對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正，隨時關(guān)心徒弟對所學(xué)技能的掌握速度和程度。

（四）師徒協(xié)議簽訂期間，師傅要對徒弟所學(xué)的技能進(jìn)行考核及時評價，共同研究改進(jìn)提高的措施并作好記錄。

（五）所帶徒弟要在規(guī)定的時間內(nèi)基本達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，從而勝任本崗位（職務(wù)）所賦予的各項工作。

三、徒弟職責(zé)：

（一）徒弟必須尊重師傅，聽從師傅指揮，不得頂撞師傅，并主動爭取師傅的幫助，虛心向師傅學(xué)習(xí)，有疑必問。

（二）勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，真正做到技術(shù)上等級，思想有提高，作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，安全無事故，努力把師傅的各項工作技能學(xué)到手。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)（包括但不限于專業(yè)技能達(dá)標(biāo)要求、完成的時間等項目)序號學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)進(jìn)度要求目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求評價及鑒定情況備注學(xué)習(xí)期滿總體評價情況：徒弟自我總結(jié)（學(xué)習(xí)期間的主要工作業(yè)績、工作感想，工作存在的問題、需要公司給予的支持以及個人發(fā)展規(guī)劃等）：師傅評價（在學(xué)習(xí)期間的工作業(yè)績、突出表現(xiàn)、個人的優(yōu)缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方做出較為具體、客觀的評價）：直接主管及部門負(fù)責(zé)人評價：行政人事部意見：

五、本協(xié)議書一式三份，自簽訂之日起生效。甲、乙各執(zhí)一份，另一份行政人事部存檔。

師傅簽字： 日期： 徒弟簽字： 日期： 部門責(zé)任主管簽字： 日期： 部門負(fù)責(zé)人簽字： 日期：

第五篇：師徒協(xié)議書

師徒協(xié)議書

為把剛?cè)肼毜男聠T工三級安全教育的責(zé)任落到實(shí)處，做好新員工的班組安全教育，公司決定對新員工實(shí)施“一幫一”的安全幫教師徒協(xié)議制度。協(xié)議期為三個月。協(xié)議相關(guān)主要內(nèi)容如下：

一、師傅的權(quán)利和義務(wù)

1、要結(jié)合崗位的危險特性和安全操作實(shí)際對徒弟進(jìn)行幫教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求；切實(shí)把安全生產(chǎn)技能傳授給徒弟；

2、愛護(hù)徒弟，經(jīng)常關(guān)心了解徒弟的日常工作和生活，幫助其解決或反映遇到的困難。對徒弟提出的意見和建議要及時反饋給部門領(lǐng)導(dǎo)；

3、對嚴(yán)重違章的、行為惡劣的或?qū)医滩桓牡耐降苓M(jìn)行批評的權(quán)利，有建議上級領(lǐng)導(dǎo)對徒弟進(jìn)行考核處理的權(quán)利。

4、在協(xié)議期間，徒弟的成績是師傅的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)；生產(chǎn)中產(chǎn)生的不良、不合格或高效率、高業(yè)績都是記師傅身上，由師傅承擔(dān)責(zé)任。

二、徒弟的權(quán)利和義務(wù)

1、要尊重師傅、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐；

2、尊章守規(guī)、服從管理、接受幫教、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時處理或上報；

3、有權(quán)拒絕師傅的違章指揮，有權(quán)舉報和控告師傅的違規(guī)行為和故意刁難行為；

三、協(xié)議目標(biāo)：

通過安全幫教，師徒協(xié)議期限內(nèi)安全由師傅負(fù)責(zé)，并確保安全生產(chǎn)無事故、無違規(guī)，期滿徒弟能熟練掌握崗位安全生產(chǎn)技能。

四、監(jiān)督考核和獎懲措施

1、監(jiān)督考核

對協(xié)議安全幫教的執(zhí)行情況，由辦公室牽頭，督查辦、所在部門參與組成績效考評組，對協(xié)議期滿的徒弟和師傅進(jìn)行績效考評（以操作考核為主）。結(jié)合自身素質(zhì)、崗位特點(diǎn)、培訓(xùn)難度、工作態(tài)度等因素，對績效考評成績分“優(yōu)、良、合格、不合格”四檔。

2、獎罰措施

a、在帶徒弟期間，每月補(bǔ)助100元；

b、能提前結(jié)束學(xué)徒期或徒弟經(jīng)考核為優(yōu)秀的情況，對師傅一次性獎勵200元；

c、徒弟培訓(xùn)期滿，經(jīng)考核成績?yōu)椴缓细裾撸瑢煾狄淮涡钥?50元，并由師傅按公司辦公室指定的延長培訓(xùn)期內(nèi)完成相關(guān)培訓(xùn)工作直至合格；

六、其他說明

1、師徒變更的問題

協(xié)議期間，徒弟辭職的，協(xié)議自動失效；徒弟調(diào)動的，部門要及時安排新崗位的師傅；師傅辭職或調(diào)動的，部門要及時安排新的師傅，對人員變更情況辦公室進(jìn)行登記備案。對同一個徒弟而師傅有變更的，部門負(fù)責(zé)人可根據(jù)情況對資金進(jìn)行適當(dāng)再分配。

2、考核不合格徒弟的問題

對協(xié)議期滿績效考評不合格的徒弟，根據(jù)新員工的日常表現(xiàn)，可轉(zhuǎn)崗或適當(dāng)延長協(xié)議期，但延期不得超過3個月，轉(zhuǎn)崗或延期后再次考評仍不合格的徒弟，公司可解除其勞動合同。

3、上崗期間，徒弟需要其他崗位員工作配合時，相關(guān)崗位的員工必須全力配合，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有故意刁難徒弟的員工，從嚴(yán)考核處理該員工。

4、本協(xié)議解釋權(quán)屬辦公室，執(zhí)行期間有異議的，由考評組結(jié)合實(shí)際進(jìn)行處理。

5、本協(xié)議一式三份，師傅一份、徒弟一份、辦公室一份。

師 傅（簽字）：徒 弟（簽字）：

年月日年月日