第一篇：師徒制度協議書

九霄糕點“傳幫帶”管理制度

一.目的

員工技術水平決定產品品質，否則企業難于立足于市場，搞好新老工人之間技術上的傳、幫、帶，企業的生產技術就有意于進步與傳承，企業利于發展。沒有企業的發展，員工就沒有利益可言。因此，公司上下都十分重視“師徒傳幫帶”工作，并且負責徒弟的日常管理及現場安全監護管理；為此，結合本公司實際情況，特制定本管理辦法。

二.適用范圍

本規定適用于公司各部門各崗位（非技術性崗位獎勵改進減半）。三．責任法則

根據國家有關規定，企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，因此，帶、教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，并且負責徒弟的日常管理及現場安全監護管理；拒絕不接受企業安排的帶、教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，企業有權按規定給于處罰。四.具體辦法 1.結對安排

九霄綜合管理部具體負責師傅與學徒的學、教組織工作，有權給師傅下達帶、教學徒的任務，師徒也可自愿結對，報告綜合管理部批準備案；一個師傅可以帶、教學徒一名至多名，具體帶多少，由綜合管理部統籌安排。每位師傅必須自覺遵照有關規定，無條件的接受帶、教學徒的工作和任務。五．規范程序

1、為了規范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關系確定后，一要在全公司公布，接受監督，二要按照公司及車間的規章制度進行生產工作并簽訂《師徒責任狀》。

2、拜師儀式

（一）師傅在紅地毯上享受徒弟行大禮拜師儀式；

（二）綜合管理部負責鋪紅地毯，擺師傅椅，拍照片，掛文化墻； 六．師傅和學徒的資格、責任和要求

（一）師傅的基本條件(九霄各崗位的老員工)１、技術過硬，在門店、車間、機組技術操作上比較精通；

２、思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳、幫、帶； ３、普通話基本過關，表達能力較好，檢查監督及時。

（二）師傅的主要職責

1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；

3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；

4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。

（三）徒弟的基本要求

1、按生產工人級別評定方案，評定為學徒工；

2、徒弟必須有學藝的愿望，有相應的文化基礎，肯學上進；

3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；

4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；

5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；

6、善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手；

7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。七．運作、考核、獎懲

１、為了保證學教工作扎實有效地開展，公司綜合管理部會經常性的對學、教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核結果將作為獎金發放、提升等的參考依據。

2、凡帶、教學徒的師傅，每帶出徒一名學徒（符合公司計件員工要求），公司將給予1000元帶徒費，徒弟鼓勵金500元，多帶多得，少帶少得，不帶不得。

3、學徒期一般為3~6個月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經部門領導同意和綜合管理部批準即可。延期出徒者，帶徒費為500元。

4、徒弟試用期10天，師傅同意可延長為一個月，此試用期師傅不承擔任何責任；

5、徒弟第一月出徒當月將給師傅2000元獎金徒弟1000元，徒弟未能在學徒期3-6個月出徒或離開公司，師傅的帶徒費不予發放，改進費200元，并重新考核師傅的資格。

6、對連續三次所帶的徒弟在學徒期提前出徒，再獎勵師傅500元，并作為評優的依據記功在檔，給予年終獎利。

7、每年評選一次帶、教學徒工作的優秀師傅，給予表彰和年終獎獎勵，對于帶、教的徒弟人數及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發證書，年終獎帶徒費獎勵500元，享受更高的待遇。

7、為了體現對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統美德，學徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在出徒第一年內，每月拿出其計件工資的5%給予師傅作為謝師費。

八、本制度自頒布之日起實施。

綜合管理部 2016年12月8日

師徒協議書

師傅姓名：技術等級：崗位：

徒弟姓名：技術等級：崗位：

為了使新上崗員工盡快達到本崗位的安全操作技術水平和總體素質, 明確師徒在履行合同期間雙方的職責，現簽訂如下師徒協議，望雙方共同遵照執行。

一、雙方職責

1、師傅職責與權限（1）負責向徒弟進行職業道德教育，引導徒弟熱愛本職工作，敬業愛崗；（2）負責向徒弟講解生產現場勞動紀律、規章制度、現場規程等情況，并督促遵守；

（3）合同期間，負責徒弟的日常管理及現場安全監護管理；（4）按培訓目標分月度擬定一個循序漸進的書面培訓計劃，進行系統培訓，并將計劃落到實處，合同期間由師傅進行全面考核；

（5）負責向徒弟傳授理論知識、實際運行工作操作技能，負責指導和解答技術上的有關問題，及時發現和糾正存在的隱患；

（6）徒弟在學徒期間不可以獨立上崗操作店內銷售蛋糕；學徒練習使用的原材料不可以做銷售產品，不可以繼續練習使用及時報損，要求學徒保持崗位和工具衛生及時清理，保持干凈整體；（7）與徒弟共同學習運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創新意識，正確對待徒弟的合理化建議；

（8）通過各種措施、手段和途徑，確保徒弟在協議期滿達到協議規定的培訓目標；

（9）對徒弟學習不努力或不愿學習，違章違紀不聽勸阻者，師傅有權在協議未滿時終止協議。

2、徒弟職責與權限

（1）自覺遵守現場勞動紀律及各種規章制度。（2）要嚴格按有關技術規范和操作程序作業，不得違章作業，確保安全生產；（3）安心本職工作，虛心學習，認真實踐，能吃苦耐勞，團結同志；（4）認真履行本崗位職責，積極主動幫助師傅完成各項工作任務；（5）在師傅的幫助下，按照師傅擬訂的學習計劃努力進行業務技術學習，尊敬師傅，服從師傅安排；

（6）協議期滿，保證通過九霄綜合管理部的考核；（7）對師傅不愿傳授技術或經請教也不愿講解者，徒弟有權在協議未滿時終止協議。

二、培訓目標

1、能夠熟練掌握、執行本崗位工作標準中的規程和安全工作規程等內容；

2、熟練掌握本崗位操作要領，能處理一般事故；

3、協議期滿達到獨立上崗操作要求。

三、培訓計劃安排（具體培訓內容可另附頁）

培訓時間

培訓內容

達到水平

四、管理措施

1、綜合管理部每月對師徒培訓計劃及教學方案的實施情況進行檢查和督促；

2、協議期內，每月末由綜合管理部組織對徒弟的工作態度、工作能力、安全生產等日常表現情況進行考核，登記考核得分，體現當月帶徒效果，協議期滿按上崗技術要求，由培訓中心組織對徒弟進行理論、實踐、安全考試等綜合考核；

3、綜合管理部為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅，每名師傅帶徒人數不超過3人；

4、在師帶徒期間，所在部門或師傅不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗；

5、在協議期間出現安全事故，將按公司的相關規定處理；

6、本協議簽訂周期為個月。

五、考核與獎勵

1、徒弟在協議期內，發生各類事故或有嚴重違規違紀行為的，師傅承擔一定連帶責任；

2、徒弟在協議期間發生嚴重違規違紀行為，除按公司或所在部門有關規定處理外，取消上崗資格；

3、徒弟在協議期間屬于本人原因違反安全操作規程造成各類事故的，按公司相關規定進行考核；

4、徒弟在協議期間，考核不合格者，扣罰徒弟200-500元，同時扣罰師傅50-100元；

5、協議期間徒弟配合師傅完成重大革新成果的，培訓中心酌情發給一次性獎勵。

六、協議期限

本合同自年月日起至年月日止。

七、本協議一式三份，師徒各一份、綜合管理部備案一份。師傅（簽字、指印）：徒弟（簽字、指印）：

年 月 日 年月日

綜合管理部（簽字、蓋章）年 月 日

第二篇：師徒制度協議書

萬泰特鋼“傳幫帶”管理制度(試行）

一.目的

員工技術水平決定產品品質，否則企業難于立足于市場，搞好新老工人之間技術上的傳、幫、帶，企業的生產技術就有意于進步與傳承，企業利于發展。沒有企業的發展，員工就沒有利益可言。因此，公司上下都十分重視“師徒傳幫帶”工作，并且負責徒弟的日常管理及現場安全監護管理；為此，結合本公司實際情況，特制定本管理辦法。

二.適用范圍

本規定適用于公司各部門各崗位 三．責任法則

根據國家有關規定，企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，因此，帶、教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，并且負責徒弟的日常管理及現場安全監護管理；拒絕不接受企業安排的帶、教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，企業有權按規定給于處罰。四.具體辦法 1.結對安排

萬泰特鋼安環部具體負責師傅與學徒的學、教組織工作，有權給師傅下達帶、教學徒的任務，師徒也可自愿結對，報告綜合管理部批準備案；一個師傅可以帶、教學徒一名至多名，具體帶多少，由安環部部統籌安排。每位師傅必須自覺遵照有關規定，無條件的接受帶、教學徒的工作和任務。五．規范程序

1、為了規范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關系確定后，一要在全公司公布，接受監督，二要按照公司及車間的規章制度進行生產工作并簽訂《師徒責任狀》。六．師傅和學徒的資格、責任和要求

（一）師傅的基本條件(萬泰各崗位的組長、老員工)１、技術過硬，在車間、班組技術操作上比較精通；

２、思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳、幫、帶； ３、普通話基本過關，表達能力較好，檢查監督及時。

（二）師傅的主要職責

1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；

3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；

4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。

（三）徒弟的基本要求

1、按生產工人級別評定方案，評定為學徒工；

2、徒弟必須有學藝的愿望，有相應的文化基礎，肯學上進；

3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；

4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；

5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；

6、善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手；

7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。七．運作、考核、獎懲

１、為了保證學教工作扎實有效地開展，公司安環部會經常性的對學、教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核結果將作為獎金發放、提升等的參考依據。

2、凡帶、教學徒的師傅，每帶出徒一名學徒（符合公司計件員工要求），單位將給予100元帶徒費，徒弟鼓勵金50元，多帶多得，少帶少得，不帶不得。

3、學徒期一般為3~6個月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經部門領導同意和安環部批準即可。延期出徒者，帶徒費為100元。

4、徒弟試用期10天，師傅同意可延長為一個月，此試用期師傅不承擔任何責任；

5、徒弟第一月出徒當月將給師傅100元獎金徒弟50元，徒弟未能在學徒期3-6個月出徒或離開公司，師傅的帶徒費不予發放，并重新考核師傅的資格。

6、對連續三次所帶的徒弟在學徒期提前出徒，再獎勵師傅200元，并作為評優的依據記功在檔，給予年終獎利。

7、每年評選一次帶、教學徒工作的優秀師傅，給予表彰和年終獎獎勵，對于帶、教的徒弟人數及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發證書，年終獎帶徒費獎勵300元，享受更高的待遇。

7、為了體現對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統美德，學徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅。

八、本制度自頒布之日起實施，以上獎勵資金由車間自行調整兌現。

安環部

2018年8月14日

員工師徒協議書

甲方（師）： 工號： 乙方（徒）： 工號：

根據《師徒培訓暫行管理辦法》要求，本協議供師徒雙方遵守執行。

一、甲方根據所在單位指派，負責對乙方進行 崗位的技能和業務知識的培訓，確定師徒關系，期限 天，自 年 月 日至 年 月 日。

二、雙方的責任與義務

1、甲方責任與義務：

（1）認真傳授與乙方工作和生活有關的公司相關管理制度；

（2）認真傳授與乙方本職工作相關的業務知識和操作技能，耐心解答疑問、問題；

（3）注重安全教育，杜絕“三違”，做到“四不傷害”；（4）工作積極主動，言傳身教；

（5）嚴格要求徒工，規范工作行為，乙方能較好的操作設備，熟知常見故障的處理，達到乙方從跟班作業到獨立勝任本崗位工作的操作技能的目的。

2、乙方責任與義務：

（1）自覺遵守公司規章制度和勞動紀律；（2）尊敬師傅，虛心學習、刻苦鉆研技術；

（3）認真學習與本職工作相關的業務知識和操作技能，努力完成甲方交給的各項工作任務。

（4）嚴格遵守安全操作規程，嚴禁“三違”；（5）嚴于律己、團結互助、文明禮貌。

三、甲方應根據培訓內容制訂具體的培訓計劃，報所在科室審核后發至乙方。

四、乙方應尊重甲方，聽從甲方的指揮，在甲方的指導下認真學習業務技能。乙方如若違反上述條例和規定，甲方有權提出終止師徒關系，由人力資源部審查后決定。

五、甲方有責任會同部門管理人員對乙方進行日常工作管理。

六、在培訓見習期間，因甲方違章指揮造成的后果由甲方承擔責任。

七、因乙方未遵守安全操作規程或不聽從甲方指揮而發生的人身傷害及設備安全事故，則由乙方自行承擔后果和賠償，并追究甲方責任。

八、培訓結束后，公司將根據培訓內容對乙方的企業文化知識、崗位技能、業務知識及日常行為進行考核鑒定，并根據考核評定的結果，對甲乙雙方進行考核（獎勵或處罰）。

九、激勵措施與要求

1、甲方若在帶徒期間，兌現上述條款，則按標準享受由單位考評發放的師徒津貼，但除下列情況不予發放師徒津貼：①師徒任意一方離職、轉崗、調出，終止協議或轉簽協議的；②考評未定崗或達標晉級的；③協議期間嚴重違規違紀、弄虛作假的；④單位規定的其他不予發放師徒津貼情況的。

2、在簽訂師徒協議期間，若乙方在工作中受到表彰和獎勵的，或徒弟在工作中違反公司規章制度、作業規程、工藝質量要求等導致出現安全、等問題被處罰的，師傅承擔50%連帶責任，由通報擬定部門負責將師傅的獎懲一并擬制在通報內。

十、師者，德技具馨者！各單位應選擇品德高尚、技藝嫻熟、業績突出，且在企業工作年限不少于1年的人員擔任師傅。

十一、師徒協議一式四份，分配師傅后一周內簽訂，師徒雙方各持一份、交人力資源部一份，所在車間保存一份。經甲乙雙方簽字，并經部門負責人簽證后生效。

甲方簽字(師)： 乙方簽字(徒)：

年 月 日 年 月 日 鑒證方（部門負責人）： 年 月 日

第三篇：師徒協議書

根據國家有關法律和本礦有關規定，結合生產實際和本人需要，為了確保師徒教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協議：

一、師傅的職責

1、嚴格遵守師傅帶教徒弟的制度，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；

2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日滿師；

3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；

4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；

5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；

6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；

7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，并注意搞好匯報工作；

二、徒弟的責任義務

1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；

2、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排

3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；

4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；

5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，定期或經常向師傅匯報；

6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故

三、本協議期限為4月；經雙方協商，可以適當延長協議期限；

簽約人：師傅（簽名）： 年 月 日

徒弟（簽名）： 年 月 日

___________同志，現已通過理論及現場實際操作考核，具備上崗條件，達到了獨立工作的水平，實習合格。

特此證明

證明人（包教師傅）：

****年**月**日

實習合格證明

___________同志，現已通過理論及現場實際操作考核，具備上崗條件，達到了獨立工作的水平，實習合格。

特此證明

證明人（包教師傅）：

****年**月**日

第四篇：師徒協議書

師徒協議書

為了明確拜師學藝的主要目標，加強拜師學藝的管理，明確師徒雙方的義務，密切師徒之間的聯系，師徒雙方經協商，特做如下規定：

1.指導教師應以良好的師德師風感染學徒，以扎實的基本功訓練學徒，以嚴謹的治學態度要求學徒，以深厚的理論知識引導學徒；指導教師應該幫助學徒查閱授課資料，進行教材分析，組織說課與評課，指導課堂教學、批改作業、試卷設計、與分析以及有關教學數據的統計分析等。

2.指導教師應每周檢查學徒教案，并寫出相應的指導建議。

3.指導教師每學期給學徒上兩節示范課，知道學徒上兩節公開課，并指導學徒寫出說課稿和有關評課材料。

4.指導教師每學期應指導學徒讀一本教學理論專著，并寫出不少于1500字的讀書心得；給學徒推薦新課改文章。

5.指導教師應指導學徒每學期寫一篇以上論文。6.學徒應虛心求教，潛心鉆研，做到：

（1）一學期內應該熟練教學常規，在指導教師的幫助下，完成教案設計，了解基本的教法和學法內容。

（2）一學期內應該熟悉教材，獨立完成教案設計，基本勝任承擔學科某一年級的教學工作，初步運用常規教法，并能初步指導學生運用學法。

（3）三年內，學徒應能勝任所教學科任意年級的教學工作，并能夠較好地駕馭課堂，較好地處理師生之間的關系，比較熟練地運用教法和指導學法。

7.指導教師指導學徒備好每一節課；學徒每周聽指導教師的課不少于1節，并要求寫出相應的聽課記錄。

8.學徒在指導教師的引導下，每學期設計考試測驗題不少于2份，并做小學畢業考卷（中考）不少于3份。

9.學徒實習期間應在指導教師的指導下，承擔校級以上的課題或與指導教師合作，完成課題的實驗研究。

指導教師

學徒 簽名 ：

簽名：

2017年9月

第五篇：師徒協議書(定稿)

山東魯牛食品有限公司

師徒協議書

部門： 師傅（姓名）： 職務

徒弟（姓名）： 職務 入職日期

本著雙方自愿的原則，在部門及公司的協調安排下，旨在提高徒弟職業素養、專業理論知識和實際操作技能水平等綜合能力，現有我部門員工 與，于 年 月 日正式建立師徒關系，師傅為，徒弟為。并達成如下協議：

一、跟師傅學習期為 天，自 年 月 日至 年 月 日（也可根據部門及個人情況提前或延長師徒實習期）。實習期滿后，由該員工的師傅、責任主管、部門經理（負責人）填寫學習內容及鑒定，并會同行政人事部對徒弟進行綜合考核評估。考核評估合格，按公司《關于印發“伯樂獎”、“導師獎”獎勵辦法（試行）的通知》精神給予師傅導師獎勵。

二、師傅職責：

（一）跟師學習期間，師傅必須幫助徒弟盡快熟悉公司內部各部門、公司環境、人員概況，向徒弟傳授本崗位應知應會及各項技能，做好傳、幫、帶工作。

（二）為人師表、愛崗敬業，在思想、業務、工作態度等方面為徒弟樹立榜樣。

（三）對待師徒關系態度嚴肅、端正，隨時關心徒弟對所學技能的掌握速度和程度。

（四）師徒協議簽訂期間，師傅要對徒弟所學的技能進行考核及時評價，共同研究改進提高的措施并作好記錄。

（五）所帶徒弟要在規定的時間內基本達到培養目標，從而勝任本崗位（職務）所賦予的各項工作。

三、徒弟職責：

（一）徒弟必須尊重師傅，聽從師傅指揮，不得頂撞師傅，并主動爭取師傅的幫助，虛心向師傅學習，有疑必問。

（二）勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，真正做到技術上等級，思想有提高，作風有轉變，安全無事故，努力把師傅的各項工作技能學到手。

四、學習內容及目標（包括但不限于專業技能達標要求、完成的時間等項目)序號學習內容學習進度要求目標及達標要求評價及鑒定情況備注學習期滿總體評價情況：徒弟自我總結（學習期間的主要工作業績、工作感想，工作存在的問題、需要公司給予的支持以及個人發展規劃等）：師傅評價（在學習期間的工作業績、突出表現、個人的優缺點和需要改進的地方做出較為具體、客觀的評價）：直接主管及部門負責人評價：行政人事部意見：

五、本協議書一式三份，自簽訂之日起生效。甲、乙各執一份，另一份行政人事部存檔。

師傅簽字： 日期： 徒弟簽字： 日期： 部門責任主管簽字： 日期： 部門負責人簽字： 日期：